员工上岗培训管理办法
员工培训管理办法[五篇]
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员工培训管理办法[五篇]第一篇：员工培训管理办法员工培训管理办法第一章总则第一条为实现公司持续有效发展，依靠“三个优化”增强企业竞争实力，以建设高素质干部职工队伍为关键，树立人才资源是第一资源的理念，建立健全培训工作长效机制，强化培训考核，提高员工队伍整体素质，根据勘探局有关文件精神，结合公司生产经营实际制定本办法。
第二条本办法所称的员工培训，是指以加强人力资源能力建设为宗旨，围绕钻井专业理论知识和岗位实际操作技能主要内容，开展以提高员工基础能力、技术能力、管理能力、学习能力、创新能力为主要目标的教育和培训活动，以达到工作效率、经济效益的提升，促进“一三四四二”总体思路的实施，实现创建名牌钻井公司的目标。
第三条员工培训工作坚持突出重点、学用一致、保证质量、注重实效的原则，紧密结合勘探局和公司生产、管理开展教育培训。
第四条员工培训工作的基本任务是：在普遍提高员工队伍素质的基础上，重点建设一支能够适应国际经营和市场经济需要的经营管理人才队伍，建设一支具有较高知识水平和创新能力的专业技术人才队伍，建设一支具有丰富实践经验和一技之长的操作技能人才队伍，满足公司持续发展的需要，以满足公司持续发展的需要提供人才保证。
第五条本办法适用于公司全体员工。
第二章组织机构及管理职责第六条培训管理体系组织机构：1、培训管理委员会成员由公司经理、副总师及以上领导、各部门或单位负责人组成；2、讲师团成员由培训管理委员会特聘，由公司或部门各岗位业务技能、技术、管理等方面的专家担当，协助实施各项培训工作；3、培训员由各部门业务骨干兼任，钻井队按钻井工程、泥浆、动力系统配置兼职培训员，机修大队按车间工区配置兼职培训员，其它基层单位均以部门为单位配置一名兼职培训员。
4、培训员因离职、升迁等原因造成岗位空缺时，各部门或单位领导应及时报告公司人事劳资科以便重新招聘或选报人员并进行相应的培训，保证培训工作的连续进行。
第七条培训管理委员会主要负责：（一）统筹、领导、监督公司各项培训工作的开展。
新工人入职培训管理规定
新工人入职培训管理规定新工人入职培训管理规定为了让新员工更快地适应公司的文化和工作，提高其工作效率和绩效，实现企业和员工的共同成长，订立以下新工人入职培训管理规定。
一、培训计划1.每位新员工报到后，所在部门将订立他的培训计划。
计划中包括培训时间、培训内容、培训形式、考核方式等。
2.新员工需要参加的基础培训包括企业文化、组织机构、工作流程、安全教育等方面。
3.为了适应不同岗位的工作要求，新员工还需要接受专业技能培训，包括产品学问、技能训练、操作流程等方面。
二、培训方式1.培训方式依据培训内容和对象不同而不同，可以采纳面对面培训、课堂教学、在线学习、实操练习等形式。
2.课堂培训一般采纳标准教材授课，可以采纳讲解、案例分析、互动讨论等方式，目的是让新员工更好地了解企业文化、业务流程、产品特点等。
3.实操练习一般通过模拟或现场实操进行，可以让新员工更深入的了解企业业务流程，把握操作技能。
三、培训考核1.新员工入职培训计划结束后，需要进行考核，考核内容包括企业文化、业务流程、产品学问、专业技能等方面。
2.考核方式需要依据培训内容和培训形式不同而不同，可以采纳笔试、口试、综合测评等方式。
3.考核结果将作为新员工日后晋升、调整岗位等方面的参考依据。
四、培训资料与管理1.培训资料需要适时整理，可以通过资料手册、视频、图片等形式保存，并保证资料的牢靠性和适时性。
2.对于管理层来说，需要对新员工的培训管理进行跟踪考核，包括培训计划的实施情况、培训内容的难易程度、培训效果的反馈、员工充足度等方面。
3.对于员工来说，要求遵守培训规定和纪律，认真参加培训，并在培训后填写反馈表，提出看法和建议，以便企业改进培训质量。
五、培训效果评估1.企业需要订立新员工入职后的评估量划，以评价新员工的绩效。
2.评估标准需要针对不同的岗位和职责设定，并设计科学的评估方法和工具。
3.评估结果将作为新员工日后的晋升与调整、奖惩措施以及企业绩效考核的紧要参考依据。
2024年岗前人员培训规章制度范例(三篇)
2024年岗前人员培训规章制度范例第一章总则第一条岗前培训的目的是确保新进出口员熟悉公司概况及规章制度，以加速新员工适应工作并遵守规定。
第二条所有新入职员工必须参加由本公司组织的岗前培训，具体执行将依据本制度进行。
第三条培训内容涵盖以下领域：1. 公司历史2. 公司业务运作3. 公司组织架构4. 公司管理政策5. 所承担的业务工作及业务知识第四条新员工将接受5至8天的初始培训，每两周进行一次。
第五条人事部门需事先制定培训日程表，记录培训进度，并设定工作技能评估标准。
第二章培训阶段第六条新员工的岗前培训分为三个阶段：1. 公司总部培训2. 主管部门培训3. 实地实习第七条公司总部培训应重点进行以下内容：1. 公司概况2. 参观各部门及未来工作环境3. 介绍岗位特点及跨部门协作方式4. 了解公司产品的性能、包装和价格5. 市场销售分析6. 对同类产品及制造商的了解7. 专业口才培训第八条各部门培训由新员工的直接主管和实地实习负责人负责。
第九条部门培训的重点是实践操作技术，包括：1. 日常工作及可能的临时任务2. 未来工作所需技能和工作方法3. 时间管理和时间规划4. 工作任务完成率5. 综合评估第十条部门培训负责人需具备丰富经验并掌握相关技术，强调与实地实习的紧密配合。
第十一条实地实习是在专业人员指导下进行，指导者应协助受训者完成工作，及时指出改进点和注意事项。
第十二条公司将根据情况对指导培训的人员提供奖金，要求他们追求卓越，顺利完成指导任务。
第十三条应灵活制定并严格执行各阶段的培训计划，以确保达到培训目标。
第三章培训内容第十四条培训内容可由各公司、部门根据自身特点自定，但必须涵盖：1. 基础知识和专业技能2. 规划与流程3. 工作态度与市场信息收集方法第十五条培训应确保新员工掌握基本知识，了解公司结构、目标、政策、经营策略、产品及其特性等，对公司的性质和发展有初步认识。
第十六条对所有新员工进行系统培训，培养他们的时间管理和计划能力，以有效协调工作，按既定流程实现工作目标。
公司员工岗前培训管理办法
员工岗前培训管理办法第一章总则第一条按照公司《章程》及《员工培训与教育管理办法》的有关规定，为提高新进员工素质和技能，推行职前培训体制，特制定本办法。
第二章目的和范围第二条岗前培训的目的是短时间内让企业所录用的员工快速进入角色、融入企业，从“局外人”转变成为“企业人”。
通过规范系统的方法使其感到受尊重、被关注，形成员工的归属感，对个人在企业中的职业发展充满信心。
第三条适用范围凡公司新进员工均须进行岗前培训，本办法新进员工是指临时聘用人员、试用人员、兼职人员及其他认为应该接受培训的员工。
第三章培训组织第四条由公司综合管理部主持岗前培训，制定岗前培训计划，并指定专门人员担任培训教师，报公司领导批准后实施，各部门应配合综合管理部对新进员工的培训工作。
凡涉及介绍本部门职责、功能及相关岗位专业培训的，均应认真准备，并推荐专门人员担任相关专业课程的培训讲师。
第五条新进员工应积极参加职前培训，如遇特殊情况事先经综合管理部经理核准予以请假，不得故意缺席。
第六条新进员工培训结束，将对其培训效果进行考核，考核表在员工签字及各级主管评价后留存综合管理部。
考核应包括以下内容：1 对公司企业文化的理解与认同；2 对相关制度的理解与明确程度；3 对培训的其他方面内容的理解与明确程度。
对未能通过考核或在培训过程中表现极差的，公司可以立即结束试用，予以辞退。
第五章培训内容第七条培训内容包括一般培训和专业培训1 一般培训①企业概况(概况、公司历史、公司精神、经营理念、未来前景、公司组织说明)；②本行业的概况，公司的行业地位、市场表现、发展前景；③基本的产品/服务知识、制造与销售情况；④企业的规章制度与组织结构；⑤公务礼仪、行为规范、商业机密、职业操守；⑥薪酬和晋升制度；⑦劳动合同，福利与社会保险等；⑧安全、卫生；⑨参观公司现场；2 专业性培训（视岗位安排）①工作场所、办公设施设备的熟悉；②内部人员的熟悉(本部门上级、下属、同事；其他部门的负责人、主要合作的同事)；③了解业务、流程、职责、权限，包括客户、产品、市场、行业、对外联络；有时需实地进行，如参观生产、仓库、研发实验室等；④专业性的技术、业务、财务等管理方法训练。
公司职工上岗前培训管理制度
公司职工上岗前培训管理制度一、背景及目的为了提高公司职工的业务素质，确保公司运营的质量和效益，制定公司职工上岗前培训管理制度。
本制度旨在规范公司职工上岗前培训的组织和管理，确保培训的全面性和有效性。
二、适用范围本制度适用于公司所有新员工的上岗前培训。
三、培训内容1. 业务知识培训：根据不同岗位的要求，公司将组织相关的业务知识培训，包括但不限于产品知识、销售技巧、客户服务等方面的培训。
2. 公司文化培训：为使新员工能更好地融入公司文化，公司将组织公司文化培训，介绍公司的发展历程、核心价值观等，提升员工的归属感和凝聚力。
3. 安全和环保培训：公司将组织必要的安全和环保培训，包括但不限于岗位安全操作规程、应急处理等方面的培训。
四、培训组织和管理1. 规划和安排：公司将制定培训计划，确定培训的时间、地点和内容，制定培训教材、课程大纲等。
2. 培训师资选拔和培训计划制定：公司将根据培训内容的需要，选拔合适的培训师资，并制定具体的培训计划。
3. 培训资源保障：公司将提供必要的培训场地、设备和材料，确保培训的顺利进行。
4. 培训记录和评估：公司将对每次培训进行记录，包括培训的时间、地点、参训人员等信息，并对培训效果进行评估，及时做好培训改进工作。
5. 培训反馈机制：公司将设立培训反馈机制，接收培训参训人员的意见和建议，并及时作出回应，不断改进培训质量。
五、培训考核和证书颁发1. 考核方式：公司将根据培训内容和要求，制定相应的培训考核方式，包括但不限于笔试、面试、实操等方式。
2. 考核标准和合格率：公司将根据培训内容和要求，制定相应的考核标准，确保培训的合格率符合公司要求。
3. 证书颁发：公司将根据培训考核的结果，颁发相应的培训证书，作为员工上岗的凭证。
六、责任与处罚1. 本制度的制定和实施由公司人力资源部负责，可根据实际情况进行调整和变更。
2. 未经公司人力资源部允许，任何人不得擅自修改、变更本制度。
3. 违反本制度的，将依据公司的相关规定进行处罚，包括但不限于口头警告、书面警告、停职、辞退等。
公司职工上岗前培训管理制度
公司职工上岗前培训管理制度一、总则为了提高公司职工的业务水平和工作效率，确保公司的正常运营，制定本公司职工上岗前培训管理制度。
二、培训内容1.岗位技能培训：根据职工所需岗位的职责和要求，开展相应的技能培训。
包括但不限于操作技能、沟通技巧、客户服务等内容。
2.安全培训：针对职工所在岗位的安全问题，进行相应的培训，包括防火、防盗、防抢等安全知识的学习。
3.业务知识培训：根据职工所在岗位的业务特点，进行相应的业务知识培训，包括产品知识、市场信息等。
4.公司文化培训：通过培训介绍公司的发展历程、核心价值观等，让职工了解公司文化，增强对公司的认同感和凝聚力。
三、培训方式1.线下培训：公司组织专业培训机构或相关部门进行面对面培训，以讲座、讲解、演示等形式进行培训。
2.线上培训：通过公司内部培训平台或外部网络平台进行培训，包括视频教学、在线学习等形式。
3.实操培训：针对一些技术性较高的岗位，安排职工进行实际操作训练，确保能够熟练掌握相关技能。
四、培训管理1.培训计划制定：公司将根据不同职工的情况，制定相应的培训计划。
培训计划应明确培训内容、时间、地点等信息，并经过相关部门审批。
2.培训需求调研：公司将定期开展职工培训需求调研，针对不同岗位的培训需求进行总结和分析，为制定培训计划提供参考。
3.培训评估：针对每次培训，公司将组织职工进行培训效果评估，通过问卷调查、讨论等形式了解培训效果，为后续的培训改进提供依据。
4.培训档案管理：公司将建立职工培训档案，记录职工的培训情况，包括培训内容、时间、地点、效果评估等信息，作为职工晋升、奖惩等方面的依据。
五、培训责任1.部门领导责任：公司各部门领导应关注职工的培训需求，积极推荐培训内容和方式，并确保培训计划的顺利实施。
2.培训组织责任：公司将设立专门的培训组织部门或岗位，负责制定培训计划、组织培训、评估培训效果等工作。
3.培训师责任：公司将组织专业培训师或相关人员进行培训，培训师应保证培训内容的专业性和及时性，确保培训的质量。
人员培训_上岗管理制度
第一章总则第一条为加强公司人员培训管理，提高员工综合素质，确保员工能够迅速适应岗位要求，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司所有新进员工及在职员工。
第三条人员培训上岗管理制度遵循以下原则：1. 需求导向：根据公司发展战略和岗位需求，制定合理的培训计划。
2. 系统性：培训内容涵盖职业道德、专业技能、团队协作等方面，形成系统培训体系。
3. 个性化：根据员工特点，提供针对性的培训方案。
4. 考核激励：建立培训考核机制，激励员工积极参与培训。
第二章培训内容第四条培训内容分为以下几类：1. 职业道德培训：培养员工爱岗敬业、诚实守信、团结协作的职业道德。
2. 专业技能培训：提高员工岗位所需的专业技能，使其迅速胜任工作。
3. 团队协作培训：增强员工团队协作意识，提高团队整体执行力。
4. 管理技能培训：针对管理人员，提升其管理能力、决策能力和领导力。
5. 综合素质培训：拓展员工知识面，提高综合素质。
第三章培训方式第五条培训方式包括以下几种：1. 内部培训：由公司内部专家、优秀员工或外部培训机构进行授课。
2. 外部培训：选派员工参加外部培训机构组织的培训班。
3. 在职自学：鼓励员工利用业余时间进行自学。
4. 实地培训：安排员工到生产一线、客户单位等进行实地培训。
第四章培训考核第六条建立培训考核机制，对员工培训效果进行评估。
1. 考核方式：包括理论考试、实操考核、工作表现等。
2. 考核结果：分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
3. 考核结果应用：考核结果作为员工晋升、绩效评定的重要依据。
第五章培训管理第七条培训管理包括以下内容：1. 制定培训计划：根据公司发展战略和岗位需求，制定年度、季度、月度培训计划。
2. 培训组织实施：按照培训计划，组织培训活动。
3. 培训效果评估：对培训效果进行跟踪评估，不断优化培训内容和方法。
4. 培训档案管理：建立员工培训档案，记录员工培训情况。
第六章附则第八条本制度由公司人力资源部负责解释。
员工入职培训管理制度范文(三篇)
员工入职培训管理制度范文第一章：总则第一条为了规范公司员工入职培训管理，提高员工的工作能力和素质，特制定本制度。
第二条公司对所有新入职员工均应进行统一的入职培训，以确保员工具备完成工作所需的知识和技能。
第三条公司将根据员工不同的岗位要求，制定相应的入职培训计划，并在员工入职后及时组织培训，以帮助员工快速适应新的工作环境和职责。
第四条公司将不断优化入职培训内容和方式，以适应公司业务发展和员工需求的变化。
第五条入职培训按照统一的标准进行评估，以确保培训效果。
第六条根据员工工作实际需求，公司可以安排相应的岗位培训和专业培训，以提高员工的专业技能和知识水平。
第七条公司将对员工的培训情况进行记录，并作为员工绩效考核的一个重要指标。
第二章：培训内容第八条入职培训主要包括以下内容：（一）公司文化培训：介绍公司的发展历程、经营理念、核心价值观等，帮助员工了解公司文化，树立正确的工作态度和价值观。
（二）业务知识培训：根据员工的岗位要求，对公司业务进行详细介绍，帮助员工了解公司业务流程、产品知识、服务标准等。
（三）岗位职责培训：介绍岗位职责和工作流程，明确员工在岗位上的职责和权限。
（四）技能培训：根据员工的工作需求，进行相应的技能培训，如沟通技巧、团队合作、问题解决等。
（五）安全培训：对员工进行安全意识和操作规范的培训，确保员工在工作中的个人安全和公司财产的安全。
（六）其他相关培训：根据员工实际需要，进行相应的职业发展培训、软技能培训等。
第九条公司将不断完善培训内容和形式，提高培训的针对性和实效性。
第三章：培训方法第十条入职培训可以采用多种方法，包括但不限于以下形式：（一）面对面培训：由公司指定的培训师进行现场培训，以确保培训的针对性和互动性。
（二）线上培训：利用公司内部平台或外部教育平台进行在线培训，提供文档、视频等学习资料，方便员工随时随地学习。
（三）集中培训：集中安排一段时间进行集中培训，提高培训效果和员工的学习氛围。
新员工上岗培训管理
新员工岗前培训管理
为使新员工深入了解公司历史、文化和各项规章制度，提高新员
工的工作能力和工作信心，培养新员工的团队协作精神，尽快适应工
作环境，胜任未来工作，特制订本管理办法。
（一）所有新进员工均须在规定时间内完成公司岗前培训。
未经培训
者，任何部门不得擅自安排上岗。
（二）上岗前培训的时间为一周，培训班主要任务是：
1. 学习认识《员工守则》，了解企业管理制度，知晓公司的考勤制度；
2. 进行用电及消防安全知识培训；
3. 对新员工的要求及工作人员岗位职责介绍。
（三）培训要求
1. 凡经公司录用的员工，需参加公司的岗前培训。
2. 培训期间，员工应该认真学习相关岗位职责要求，熟悉技能手段，争取早日上岗。
3. 参加培训的员工需认真学习培新内容，培训结束时接受考核，考核结果将录入员工个人档案。
（四）培训形式：讲座和报告、座谈交流、小组讨论、现场见习等。
（五）培训考评
1. 理论考试和培训效果考核的方法相结合进行考评。
2. 培训考评结果作为正式聘用的依据之一，对在培训中表现极差的，公司可以予以辞退。
（六）临时工、进修生和实习生岗前培训工作由各相关部门负责安排，内容包括公司规章制度和主要工作程序介绍、工作职责、和安全规范教育。
天津拓晟科技发展公司
2014.04.28。
员工入职培训管理制度(5篇)
员工入职培训管理制度第一章总则一、目的为规范公司新员工入职培训管理，使新员工能够尽快熟悉和适应公司文化、制度和行为规范，了解企业情况及岗位情况，并快速地胜任新的工作，特制定本制度。
二、适用范围新员工入职培训，除人事管理制度及培训管理制度另有规定外，均依本制度执行。
第二章培训计划三、培训目的l让新员工在最短的时间内了解公司历史、发展情况、相关政策、企业文化等，帮助新员工确立自己的人生规划并明确自己未来在企业的发展方向。
l让新员工体会到归属感，满足新员工进入新群体的心理需要。
l为新员工提供正确的相关公司和工作岗位信息及公司对他们的期望。
l提高新员工解决问题的能力，并向他们提供寻求帮助的方法。
加强新老员工之间、新员工与新员工之间的沟通。
四、培训内容l企业的发展历史及现状，企业的组织机构及部门职责。
l企业的经营理念、企业文化、规章制度。
l员工职业化培训(心态、沟通、工作方法和技巧、职业礼仪)。
五、培训分为三个阶段l公司培训l部门培训l试用期转正计划六、公司培训1、培训目的传授各种知识，并使新员工重点了解下列两大项内容2、培训内容3、公司概况l公司的发展历史、经营业务、经营现状、公司使命、公司愿景、行业地位、发展趋势;l公司组织机构，各部门的工作职责与业务范围、公司高层管理人员的情况4、相关规章制度;l人事规章制度，主要包括：薪酬福利制度、培训制度、考核制度、奖惩制度、考勤制度等l财务制度，如费用报销制度l其他，如商务礼仪、职业生涯规划5、培训讲师培训讲师应对受训新员工的优势、劣势做出评价，并提供给该员工未来的部门培训的负责人，以便培训人员针对各个员工的弱点开展有侧重点的培训。
七、部门培训1、培训目的让新员工学习未来实际工作需要的技能。
2、培训内容l新员工所在部门组织结构、主要职能和责任、规章和制度l掌握未来工作的岗位职责及具体内容、每天的例行工作及非例行工作l未来工作可能会用到的技能和技巧l掌握与其他兄弟部门的协调与配合，培养团队精神l对工作乐观、积极的态度，对企业、部门充满信心，对客户真诚服务的信念3、培训讲师培训讲师必须是新员工未来的主管和实地培训的负责人，必须具有丰富的工作经验和规范的技术，以免误导新员工。
人员培训上岗管理制度
第一章总则第一条为提高公司员工综合素质，确保员工具备岗位所需的专业技能和职业素养，保障公司业务运营的顺利进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司所有在职员工及新入职员工。
第三条人员培训上岗制度遵循以下原则：1. 全面性：培训内容涵盖岗位所需的专业知识、技能、职业道德等各个方面；2. 针对性：根据岗位需求，有针对性地制定培训计划；3. 有效性：通过培训，使员工能够迅速掌握岗位所需知识和技能；4. 持续性：建立长期培训机制，不断优化培训内容和方法。
第二章培训管理职责第四条公司人力资源部负责人员培训上岗制度的制定、实施、监督和考核。
第五条各部门负责人负责组织本部门员工的培训工作，确保培训计划的有效实施。
第六条培训讲师负责培训课程的设计、讲解和辅导。
第三章培训内容第七条培训内容主要包括：1. 岗位专业知识与技能培训；2. 职业道德与职业素养培训；3. 团队协作与沟通技巧培训；4. 企业文化、规章制度与政策培训；5. 行业动态与前沿技术培训。
第八条培训内容应根据岗位需求、员工实际情况和公司发展战略进行调整。
第四章培训计划第九条公司人力资源部根据公司发展需要和员工培训需求，制定年度培训计划。
第十条各部门负责人根据本部门实际情况，制定月度培训计划。
第十一条培训计划应包括培训主题、培训时间、培训对象、培训讲师、培训方式等。
第五章培训实施第十二条培训讲师应根据培训计划，提前准备培训材料，确保培训内容的质量。
第十三条培训过程中，培训讲师应关注学员的学习效果，及时调整培训方法。
第十四条学员应积极参与培训，认真完成培训任务。
第十五条各部门负责人应组织员工参加培训，确保培训覆盖率达到100%。
第六章培训考核第十六条培训考核分为过程考核和结果考核。
第十七条过程考核包括出勤率、课堂表现、作业完成情况等。
第十八条结果考核包括理论知识考核、技能操作考核等。
第十九条培训考核结果作为员工绩效评价和晋升的重要依据。
第七章培训经费第二十条公司设立培训经费，用于培训讲师费用、培训材料费用、培训场地费用等。
员工入职培训管理制度（6篇）
员工入职培训管理制度为使新员工在入职前对公司的企业文化有一个全方位的了解，做好心态调整，尽快明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，以及成为优秀员工需要具备的专业素质、责任感、职业信用、专业精神。
特制定该管理规定。
二、培训期间:新员工入职培训期____个月，包括2—____天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。
人力资源部根据具体情况确定培训日期。
三、培训对象:公司所有新进员工。
四、培训方式:1、脱岗培训:由人力资源部制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课及讨论、参观的形式。
2、在岗培训:由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估，找出差距，以确定该员工培训方向，并指定专人实施培训指导，人力资源部跟踪监控。
可采用日常工作指导及一对一辅导形式。
五、培训教材:《员工手册》六、培训内容:1、企业概况:公司历史、现状以及在行业中的地位与经营理念、公司企业文化、未来前景、组织机构、各部门的功能和业务范围、人员结构、薪酬福利政策、培训制度、历年重大人事变动或奖惩情况介绍以及新员工关心的各类问题解答等。
2、员工手册:公司规章制度、奖惩条例、行为规范等。
3、入职须知:入职程序及相关手续办理流程。
4、财务制度:费用报销程序及相关手续办理流程以及办公设备的申领使用。
5、安全知识:消防安全知识、设备安全知识及紧急事件处理等。
6、实地参观:参观公司各部门。
7、介绍交流:介绍公司高层领导、各部门负责人及公司骨干与新员工认识并交流恳谈。
8、在岗培训:服务意识、岗位职责、业务知识与技能、业务流程、部门业务、周边关系等。
七、培训考核:培训期考核分书面考核和应用考核两部分，脱岗培训以书面考核为主，在岗培训以应用考核为主，各占考核总成绩的____%。
书面考核考题由各位授课教师提供，行政人事部统一印制考卷;应用考核通过观察测试等手段考查受训员工在实际工作中对培训知识或技巧的应用及业绩行为的改善，由其所在部门的领导、同事及人力资源部共同鉴定。
岗位人员培训管理制度(4篇)
岗位人员培训管理制度第一章总则第一条为了提高岗位人员的综合素质和业务能力，规范培训管理工作，促进岗位人员的职业发展，制定本管理制度。
第二条本制度适用于公司所有在岗员工的培训管理工作。
第三条培训管理工作应当遵循公平、公正、公开的原则，根据公司的实际情况和人才发展需要，进行科学合理的培训计划制定和培训资源配置。
第四条培训管理工作应当以提高员工的综合素质和业务能力为目标，通过系统、全面、多层次的培训方式，提供符合员工培训需求的培训项目和机会。
第五条培训管理工作应当与其他相关人力资源管理制度和政策相衔接，形成有机整体。
第二章培训计划制定第六条公司应当根据业务发展需要和员工的职业发展需求，制定年度的员工培训计划。
第七条员工培训计划应当包括培训的目标、内容、方式、时间和参与培训的人员等。
第八条培训计划的制定应当充分考虑员工的能力、经验和特长，结合公司的战略目标和发展需求，合理确定培训项目和级别。
第九条公司可以通过内部培训、外部培训、在线培训、专项培训等多种方式进行培训。
第十条公司应当根据实际情况和培训资源的配置情况，确定每位员工参加培训的机会和次数。
第三章培训资源配置第十一条公司应当建立完善的培训资源库，包括培训师资、培训设施、培训材料等。
第十二条公司应当加强对培训师资的培养和管理，提高培训师的教学水平和教学质量。
第十三条公司应当提供必要的培训设施和工具，确保培训的顺利进行。
第十四条公司应当提供符合培训需求的培训材料，并及时更新和完善。
第四章培训实施第十五条公司应当根据培训计划的要求，组织培训活动。
第十六条公司可以通过内部培训师进行培训，也可以通过外部培训机构提供培训服务。
第十七条培训的内容应当与岗位职责、工作流程和业务需求相符合，注重培养员工的实际操作能力。
第十八条培训的方式可以采取面对面授课、实践操作、案例分析、小组讨论、研讨会等多种形式。
第十九条参加培训的员工应当积极配合培训工作，按时参加培训活动，并主动学习和提高。
员工入职培训管理制度6篇
员工入职培训管理制度6篇员工入职培训管理制度1第一条公司员工培训，其一是对新招聘的员工进行岗前培训，其二是对老员工进行在职培训。
岗前培训的内容主要是学习公司规章制度、基本的岗位知识、实际操作技能、基本的专业知识，以便较快地适应工作。
员工在职培训的主要内容是干什么学什么，从实际出发，更新专业知识，学习新的业务和技术。
第二条员工培训要按计划、分批分阶段，按不同的工种和岗位需要进行培训，要结合实际，注重实用性，逐步提高员工队伍素质。
第三条培训内容：1.员工培训主要应根据其所从事的实际工作需要，以岗位培训和专业培训为主。
2.管理人员应学习和掌握现代管理理论和技术，充分了解政府的有关方针、政策和法规，提高市场预测能力、决策能力、控制能力。
3.专业技术人员如财会人员、工程师、工程技术人员等，应接受各自的专业技术培训，了解政府有关政策，掌握本专业的基础理论和业务操作方法，提高专业技能。
4.基层管理人员应通过培训充实自己的知识，提高自己的实际工作能力。
5.基层工作人员须学习公司及本部门各项规章制度，掌握各自岗位责任制和要求，熟悉宾客心理，学会业务知识和操作技能。
6.公司的其他人员也应根据本职工作的实际需要参加相应的培训。
第四条培训方法：1.专业教师讲课，系统地讲授专业基础理论知识、业务知识，提高专业人员的理论水平和专业素质。
2.本公司业务骨干介绍经验，传帮带。
3.组织员工到优秀企业参观学习，实地观摩。
第五条培训形式：1.长期脱产培训，培养有发展前途的业务骨干，使之成为合格的管理人员；2.短期脱产培训，主要适用于上岗培训，或某些专业性强的技术培训。
员工入职培训管理制度2第一章：总则第一条：入职培训的目的1、使新入职员工熟悉和了解公司基本情况、相关部门工作流程及各项制度政策，增强对企业的认同感和归属感。
2、使新入职员工能够自觉遵守公司各项规章制度和行为准则，增强作为企业人的意识。
3、帮助新入职员工尽快适应工作环境，投入工作角色，提高工作效率和绩效。
新员工入职培训管理制度3篇
新员工入职培训管理制度3篇新员工入职培训管理制度1第一章：总则第一条：入职培训的目的1.使新进员工熟识和了解公司基本状况、相关部门工作流程及各项制度政策，增添对企业的认同感和归属感。
2.使新进员工能够自觉遵守公司各项规章制度和行为准则，增添作为企业人的意识。
3.关心新进员工尽快适应工作环境，投入工作角色，提高工作效率和绩效。
4.使新进人员深切体会到公司的雄伟目标，激发其求知欲、制造性，不断充实自己，努力向上。
其次条：适用范围1.凡本公司新进员工必需接受本公司举办的入职培训，悉依本制度实施。
分公司新进员工入职培训制度另行制定。
2.本制度所指新进员工包括新进间接员工、直接员工及其他认为应当接受培训的员工。
第三条：入职培训的内容1.公司概况及企业文化2.品质管理学问3.消防、平安制度4.公司劳动纪律、《员工手册》等各项人事制度5.相关部门组织架构及作业流程6.业务学问与业务技能7.参观生产线(视实际需要)第四条：依据人力资源部供应的新进员工名单，对于间接员工，原则上每月开班2次，员工接受公司入职培训时间为1天。
直接员工接受公司入职培训时间为半天，培训进展中心随时供应入职培训。
其次章：培训阶段第五条：对于新进员工的入职培训，根据工作环境与程序可分为三个阶段：1.公司入职培训2.各部门入职培训3.实地训练第六条：公司入职培训的重点是：1.公司历史、现状及进展前景介绍2.企业文化宣导、组织目标、组织架构讲解3.公司质量目标、品管学问、环保学问讲解4.公司人事政策及保密制度5.消防、平安制度第七条：各部门入职培训的.重点在于业务工作与实际操作技术的培训，其重点如下：1.各部门组织架构、职权、工作内容及规章制度2.每天例行作业及可能的临时任务3.从事将来工作的业务学问、技能与方法4.各部门要求把握的其他学问与技能第八条：公司入职培训讲师由相关部门主管推举并经部门主管和培训进展中心审核合格后担当。
第九条：各部门入职培训负责人由部门主管确认，必需有丰富的阅历，并把握相应的业务学问与技能。
员工在岗培训管理制度
员工在岗培训管理制度第一条总则为了提高员工的工作能力和素质，促进企业的持续发展，制定本制度。
第二条培训目标员工在岗培训的目标是提高员工的专业素质、技能和工作能力，增强员工对岗位的认同感和责任感，增进团队协作能力，促进员工的个人职业发展。
第三条培训内容1. 根据员工的岗位属性和工作要求，确定培训内容，包括但不限于专业知识、技能培训、沟通技巧、团队合作等内容。
2. 培训内容应结合企业现实情况，紧密联系员工的岗位工作。
3. 培训内容应具有针对性和实用性，能够帮助员工提高工作水平和完成任务。
第四条培训方式1. 内部培训：由企业内部人员或外部专家进行培训，包括讲座、研讨会、培训课程等形式。
2. 外部培训：派遣员工参加外部培训机构组织的培训课程，包括实地参观、学习考察等形式。
3. 在岗培训：将培训内容融入到日常工作中，通过工作实践和实际操作提高员工的能力。
第五条培训计划1. 制定年度培训计划，明确培训内容、方式、对象和时间安排。
2. 培训计划应根据企业发展需求和员工岗位要求进行调整和补充。
3. 培训计划应得到领导层的支持和认可，确保培训工作的顺利开展。
第六条培训评估1. 培训结束后，进行培训效果评估，了解员工的培训收获和反馈意见。
2. 根据评估结果，及时调整培训内容和方式，不断完善员工在岗培训体系。
第七条奖惩制度1. 对参加培训并取得优异成绩的员工给予表扬和奖励，包括荣誉称号、奖金等形式。
2. 对拒绝参加培训或培训效果不佳的员工进行批评教育，并制定个人培训计划予以改进。
3. 奖惩制度应公平、公正，并与员工绩效考核挂钩。
第八条其他1. 建立健全培训档案，记录员工的培训内容、成绩和评价，作为员工绩效考核的重要依据。
2. 定期组织员工进行知识考核和技能培训，促进员工的不断进步和提高。
3. 鼓励员工自主学习和参加业余培训，提升自身素质和竞争力。
4. 不断完善员工在岗培训管理制度，保持员工的积极性和工作热情。
第九条附则本制度自发布之日起生效，如需修改或补充，须经企业领导层批准并向员工公布。
员工岗前培训管理办法
员工岗前培训管理办法在现代企业中，员工岗前培训是非常重要的环节，它可以帮助新员工尽快适应工作环境，提高工作效率，降低员工流失率。
因此，制定一套科学合理的员工岗前培训管理办法至关重要。
一、培训需求分析在进行员工岗前培训之前，首先要对培训的需求进行分析。
这包括确定培训的对象、培训的内容、培训的形式等。
只有明确了培训的需求，才能确保培训的效果。
二、培训计划制定根据培训需求分析的结果，制定详细的培训计划。
包括培训的时间安排、培训的内容安排、培训的讲师安排等。
培训计划要尽量贴近实际工作，确保培训的针对性和有效性。
三、培训手段选择对于员工岗前培训，可以采用多种培训手段，包括课堂培训、实地考察、案例分析、角色扮演等。
根据培训内容和培训对象的特点，选择合适的培训手段，提高培训效果。
四、培训实施在培训实施阶段，要确保培训计划的顺利进行。
培训讲师要具有丰富的教学经验和专业知识，能够引导学员积极参与培训，确保培训效果的达成。
五、培训评估培训结束后，要对培训效果进行评估。
可以通过问卷调查、考试测试、实际表现等多种方式进行评估。
根据评估结果，及时调整培训方案，提高培训质量。
六、培训复盘总结每一次培训结束后，都要进行复盘总结。
分析培训过程中存在的问题和不足，总结经验教训，为下一次员工岗前培训提供参考。
综上所述，科学合理的员工岗前培训管理办法可以帮助企业更好地培养和留住优秀员工，提高企业的核心竞争力。
希望企业能够重视员工岗前培训，不断完善培训管理办法，实现共赢发展。
员工上岗前培训管理制度
第一章总则第一条为确保公司新员工能够迅速适应岗位要求，提高工作效率，提升公司整体竞争力，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司所有新入职员工的上岗前培训工作。
第三条上岗前培训应遵循系统性、实用性、针对性的原则，确保培训内容与岗位需求紧密结合。
第二章培训内容第四条培训内容主要包括以下几个方面：1. 公司概况：公司发展历程、企业文化、组织架构、业务范围等；2. 岗位职责：岗位职责描述、工作流程、岗位技能要求等；3. 公司规章制度：考勤制度、奖惩制度、保密制度等；4. 业务知识：岗位所需的专业知识、行业动态等；5. 团队协作与沟通技巧：团队合作、沟通方式、团队建设等；6. 应急处理：突发事件处理、安全知识、消防知识等；7. 职业素养：职业道德、职业形象、职业规划等。
第三章培训方式第五条培训方式包括以下几种：1. 集中培训：组织新员工参加公司统一安排的培训课程；2. 岗位培训：由部门负责人或资深员工对新员工进行一对一或小范围辅导；3. 在线培训：利用公司内部培训平台或外部网络资源进行自学；4. 实践操作：安排新员工在实际工作岗位上进行操作演练。
第四章培训时间第六条培训时间根据岗位性质和培训内容确定，一般不超过3个月。
第七条培训时间分为以下阶段：1. 理论学习阶段：1-2周；2. 实践操作阶段：1-2周；3. 综合考核阶段：1周。
第五章培训考核第八条培训考核分为理论考核和实践考核两部分。
1. 理论考核：以笔试、口试等形式进行，主要考察新员工对培训内容的掌握程度；2. 实践考核：以实际操作、模拟演练等形式进行，主要考察新员工在实际工作中的应用能力。
第九条考核成绩分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
第六章培训效果评估第十条培训效果评估主要包括以下几个方面：1. 培训内容的实用性；2. 培训方式的有效性；3. 培训时间的合理性；4. 培训效果的持续性。
第十一条培训效果评估采取以下方法：1. 新员工反馈；2. 培训课程满意度调查；3. 培训效果跟踪调查；4. 岗位绩效评估。
人员培训及上岗管理制度
人员培训及上岗管理制度一、培训管理制度人员培训是组织内部确保员工能力提升和工作能力发展的重要手段。
为了保障人员培训工作的顺利开展，提高员工的职业技能和综合素质，制定并执行培训管理制度如下：1.岗位培训需求确认每位部门负责人要根据本部门实际业务需求，确定下属员工的岗位培训需求。
培训需求应包括岗位技能培训、职业发展路径规划和综合素质提升等方面。
2.培训计划制定根据部门岗位培训需求确认结果，制定全年培训计划，并定期组织培训。
培训计划应包括培训内容、培训时间、培训地点、培训方式等要素，并通过全员通知的方式告知相关人员。
3.培训资源整合根据培训计划，整合内外部培训资源，包括培训机构、培训师资等。
法定节假日和工作日外的培训应提前安排好培训师资和场地等。
4.培训记录管理在培训期间，应及时记录培训人员的参与情况、培训反馈等信息。
每位参加培训的员工都应填写培训反馈表，用于评估培训效果。
5.培训成果评估培训结束后，通过培训成果评估，了解员工的学习效果和培训的实际效果。
根据评估结果，可对培训计划进行调整和改进。
6.培训费用管理培训费用应由负责培训的部门或机构负责申请、审批和结算，确保培训费用的合理使用和经费的合规性。
上岗管理是组织内部为保障员工真实且合法上岗工作的重要手段。
为了保证员工上岗工作的合法性和安全性，制定并执行上岗管理制度如下：1.资格审核在员工初次上岗前，应对其进行资格审核，包括身份认证、学历证明和职业资格证书等。
确保员工具备上岗所需的资质和能力。
2.岗位职责明确员工上岗后，应对其岗位职责进行明确，并签订相应的职责书。
同时，应与员工进行岗位培训和工作流程培训，确保员工了解和掌握具体的工作要求。
3.安全操作规程对于涉及到安全性的岗位，应制定相应的安全操作规程，并对上岗人员进行安全操作培训。
确保员工明确安全操作的要求，减少安全事故的发生。
4.上岗证管理对于需要持证上岗的岗位，应对上岗证进行统一管理。
包括上岗证的发放、登记、审核等工作，并定期进行复审。
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股份有限公司
员工上岗培训管理办法
一、目的：
确保部门所有岗位员工的岗位操作水平和基本工作能力能够满足岗位工作需要。
二、适用范围：
该管理办法作为《员工培训管理制度》的附加说明适用于公司全体员工。
三、具体实施办法：
（一）由人力资源部负责组织各部门/车间编写本部门/车间各岗位上岗培训实施计划，培训计划中必须明确列出满足各岗位基本工作要求的学习内容和所
需学习时间。
如岗位工作内容发生变动，各部门和车间负责人应在岗位内
容发生变化当月将变动内容报人力资源部，由人力资源部完成上岗培训实
施计划的修改工作。
（二）人力资源部负责在员工入职次日将上岗培训实施计划表发至受训人和培训老师处。
（车间员工的培训计划可在入职一周确定学习岗位后予以发放，
并统一悬挂在车间固定位置）
（三）培训老师和各岗位员工严格按照《上岗培训实施计划表》上的时间表进行培训和学习。
每项培训内容结束后，由培训老师在员工的《上岗培训实施
计划表》上签字确认已进行培训。
（因节假日或特殊原因导致培训学习时
间不足的，培训期顺延）
（四）由人力资源部组织各部门经理、主管及相关工程师针对公司各岗位编写上岗考试题（设备部和技术部各岗位应同时编写实际操作考核内容）。
考试
内容应涵盖各岗位工作重点内容（操作要领）、基本工作流程和基本工作
要求。
（五）员工培训到期后，携带本人的《上岗培训实施计划表》主动到人力资源部参加理论考试。
如《上岗培训实施计划表》上无培训老师签字确认已培训
者，将不予考试。
员工理论考试成绩达到80分以上（含80分）为“合格”。
理论考试时间为：周二、周四：上午9:00-11:00，下午3:00-4:00、17:00-18:00。
（六）员工理论考试合格后，由培训老师在1-2周内对该员工操作岗位进行实际操作考核，考核成绩达到80分以上（含80分）为“合格”。
（七）当新入职员工培训结束，通过上岗考试且成绩合格后，由人力资源部统一发放上岗证，并收回学习工作证。
如新入职员工培训结束，第一次考试不
合格（未达到80分），直接上级（直接培训人）承担培训责任，同时对员
工处以50元的罚款处罚。
经补训后，考试仍不合格者，视为不能胜任岗
位工作，予以辞退。
（八）所有新入职员工学习期间均持学习工作证。
员工持学习工作证期间，其所有工作由直接上级负责监督、检查和复核，并由直接上级承担相关责任。
（九）公司员工转换岗位学习期间，其所有工作由直接上级负责监督、检查和复核，并由直接上级承担相关责任。
如转岗培训到期，未通过上岗考试者，
继续培训至上岗考试通过；若经过继续培训，仍未通过上岗考试者，返回
原工作岗位。
（十）所有员工在工作期间应佩戴岗位工作证，并保证工作证岗位与当前从事岗位相符。
四、上岗培训流程：
培训流程 责任人
（三）线长岗前技能培训。
五、上岗培训责任界定：
（一）技术部工艺员在进行作业指导书培训前，负责对车间员工基础技能学习情况进行考核。
如考核不合格，将结果报人力资源部对车间主管和线长进行考核。
（二）车间员工上岗理论考试试卷由技术部、品管部负责出题，人力资源部组织考试。
试卷由技术部、品管部负责批阅，人力资源部复查。
（三）员工进行上岗理论考试前，由人力资源部对员工进行上岗培训过程调查。
当员工确认已受到相关培训后方进行理论考试，否则人力资源部通知相关老师对员工进行培训并对相关老师进行考核。
（四）员工理论考试合格后，由车间主管在员工岗位实习期结束前对员工进行实际操作考试。
如员工理论考试不合格（未达到80分），对该员工予以罚款50元的处罚，同时人力资源部通知培训老师安排补训；经补训补考后员工考试仍不合格者，视为不能胜任岗位工作，予以辞退或不予转岗。
六、上岗培训考核办法：
（一）技术部、品管部、设备部考核指标
（二）车间考核指标
（三）人力资源部考核指标
七、本管理办法从公司批准之日起开始执行。