沪教版二年级语文下册电子课本课件【全册】
沪教版二年级语文下册课件-粽子课件
每年端午节，家家户户都要包粽子，吃粽子。
端午节
重阳节
中秋节
（粽子）
（重阳糕）
（月饼）
清明节
元宵节
立夏节
（青团）
（汤圆）
（鸡蛋）
粽子
端午节
包含
翠绿
怀念
崇敬
惹人喜爱
作业ห้องสมุดไป่ตู้
1、正确、流利地朗读课文，背诵第三或第四小节。 2、摘录文中描写粽子形状、颜色、滋味的句子。 3、查找一下在课堂上选择介绍的传统美食的文化， 学着课文的样子，把它的形状、颜色、味道和文化 连起来说一说，讲给爸爸妈妈听一听。
第二课时
粽子
箬叶
糯米
剥开
开胃
包含
惹人喜爱
粽子特有的形状、颜色和滋味不仅惹人喜爱， 而且能引起人们对伟大诗人屈原的怀念。
屈原
传说，吃粽子是为了纪念古代爱国诗人屈原。
屈原一生写过许多著名的诗篇，提出过许多爱国的
政治主张。人们怀念他，崇敬他。两千多年来，每 年端午节，大家把粽子投入江中，作为敬献给诗人 的祭品——这就是粽子的由来。 政治主张 怀念 崇敬 敬献
沪教版语文二年级下册《我爱我家》课件
妈妈的唠叨
由于我这学期的成绩有所下降，所以一大早， 妈妈就开始唠叨了。
“起床了，小余。”
“还早呢，再睡一会。”
“还早？都9点钟了，你看，你弟弟都吃完早 餐了，在写作业了，你怎么这么贪睡，像猪八戒 一样……。”
“行了，行了，妈你别说了，我起床就是了 嘛。”
没办法，在妈妈这样的唠叨下，我不得不起床， 否则又要被骂，我不自觉学习，所以才会考得那 么差了。
用一个词语或一句话 表达你对家的感觉
1、我认为家是（
） 的。
2、家就像（ ），因为（ ）。
2）在何种情况下，你第一个想到家？
❖请你以自己的家庭生活的感受和 体验，完成下面的比喻句。
我的家像-----------------------， 因为---------------------
我说我家
口述要求
接着我来到超市，超市更是一团糟，没 有大人，全都是小孩，他们有的在抢零食， 不到一会，超市了就空荡荡的了，没办法， 只好带着饥饿的肚子去其他超市看看有没 有吃的，突然，走不动了，一只狗咬住了 我的衣服，我吓了一大跳，急忙地逃跑， 衣服也被撕破了，由于我太饿了，所以跑 不动了，狗也追上了我，准备吃我，我害 怕地急忙大叫，“爸爸妈妈，你们快来救 我啊！！！”
发音准确，口齿清晰 内容充实，不散漫，不离题 要有真情实感
谁是最可爱的人
家里最令你敬佩的人是谁？ 平时你最喜欢和谁在一起？
快乐老家
1、家里发生的 最令你感动的 是什么事？
2、最有趣的又 是什么事？
3、最快乐 的又是 什么事？
我家的烦恼事
其他同学评论其口述的内容
最近比较烦
▪ 1、你与家里 人有过矛盾吗？ ▪ 2、面对父母 的唠叨，你烦 了吗？
沪教版小学二年级下册语文《掌声》课件【三篇】
沪教版小学二年级下册语文《掌声》课件【三篇】教课目的（1）能独立认读本课 10 个生字，理解词语“踌躇、孤独、忽然间、持久不息”的意思。
（2）有感情地朗诵课文，领会残疾学生范小君的坚毅英勇。
能边读边思，英勇发问。
（3）感觉“掌声”的魅力，感觉同学间单纯的友谊。
教课要点和难点理解词义，领会残疾学生范小君的坚毅英勇，感觉“掌声”的魅力。
教课媒体 ppt课前学生预备充足预习课文教课流程一、出示课题，怀疑激趣：1．出示课题，齐读2．读课文时，你最想知道什么？（自由发问）二、初读课文，整体感知：1．自由轻声读课文，把课文读正确，读通畅并自学生字词2．学习生字词3．指名分节读，要求：读正确4．读了课文后你知道，是谁为谁而鼓掌？掌声一共响起几次？三、精读课文，理解感悟：1、自由轻读课文，思虑：那两次掌声分别是在什么状况下响起的？是如何的掌声？划出有关语句2、抓住要点词，议论沟通（1）理解词语：忽然间踌躇（2）为何忽然间会响起热情而长久的掌声？（3）指导朗诵第三节 1、2、3 句。
（4）小君演讲结束后又响起了持久不息的掌声，表达了大家如何的情义？（5）在同学们热情的掌声中，小君又是如何的呢？（6）感情朗诵第三节3、那次演讲以后，小君有什么变化？齐读末节4、“孤独”什么意思？本来的小君有多孤独？为何会有这么大的变化呢？指名朗诵一、二节5、齐读全文四、复习稳固，练习说话：1、抽读生字词2、说话练习：当同学碰到困难时，你会怎么鼓舞关心她？【篇二】一、教课目的：1、能正确、流畅、有感情的朗诵课文。
2、学会本课生字，此中田字格上的上边的只识不写。
理解由生字构成的词语。
3、理解课文内容，知道人与人之间都需要关心、鼓舞。
4、要主动的关心、鼓舞他人，也要珍惜他人的关心和鼓舞。
二、教课过程：（一）揭露问疑1、小朋友们，有人给你鼓过掌吗？由于什么给你鼓掌？获得他人掌声你心情如何？你为他人鼓过掌吗？2、为何为他人鼓掌呢？3、今日我们来学习一篇课文，题目是：掌声4、读了课题，你能提出什么问题吗？（二）初读课文1、请小朋友带到方才的问题仔细的念书，碰到不认识的字，看课后生字表。
沪教版二年级下册语文课件我的房间课件
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1. 小组学习生字、词语和字 形、 字义。2.初读课文：
读准字音、认清字形，
读通课文、不添字漏字。
3.想想：为什么我希望 我的房子有时候不一样？
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我希望我的房间有轮 子。这样，我就可以开着 它跑，我要开着它跑到我 搬了家的朋友那里，跟他 一块儿玩儿。
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我的房间课件沪教版二年级语文下册课件(2)
我特别希望我的房间是一间魔
术屋。墙壁是
的饼干，
窗 子是
的巧克力糖，枕
头是
的面包，毯子是
的鸡蛋煎饼，水啊龙！头那流该出多的好全！是
的橘子汽水。啊！那该多好！
欢迎来访谢谢使用/zxjixuecheng.
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在奇思妙想中,我的房 间仿佛变成了一辆( ) 的汽车,一艘( )的潜 水艇,一间( )的魔术屋.
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你最喜欢哪一节？读读你喜欢的那 一节，说说你喜欢的理由？
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