北京体育大学2013-2017年硕士研究生入学考试《运动生理学》试题
2013年北京体育大学体育教育训练学考研真题
2013年北京体育大学硕士研究生入学统一考试
体育教育训练学、民族传统体育学专业试卷
运动生理学及运动训练学（300分）
注意：考生须将试题答案写在答题纸上，写在试卷上无效。
第一部分运动生理学（150分）
一．概念题（共5题，每题6分，共30分）
1、赛前状态
2、氧热价
3、窦性心动徐缓
4、体液调节
5、腱反射
二．简答题（共三题，每题20分，共60分）
6、简述运动时不同类型肌纤维是如何被动员的
7、如何运用心率评定疲劳
8、简述运动性蛋白尿产生的原因
三．论述题（共2题，每题30分，共60分）
9、论述肌纤维的兴奋收缩耦联与运动性疲劳的关系
10、运动员比赛和训练中应如何注意糖的补充
第二部分运动训练学（150分）
一．概念题（共5题，每题6分，共30分）
1、战术意识
2、训练调控
3、竞技状态
4、特长技术
5、运动成绩
二．简答题（共三题，每题20分，共60分）
6、简述竞技体育的构成
7、简述伦敦奥运会中国代表团的表现
8、起始状态诊断的基本内容有哪些
三．论述题（共2题，每题30分，共60分）
9、论述耐力训练有哪些要求及儿童少年耐力训练的注意事项
10、论述技术创新在运动技术训练过程中具有的意义有哪些。
修订版-北体硕士研究生入学考试题目
北京体育大学体育教育训练学硕士研究生入学考试题目业务课1——2003年运动生理学试题（150分）一、名词解释(共10题,每题2分,共20分)1. 动作电位——可兴奋细胞兴奋时,细胞内产生的可扩布的电位变化称为动作电位.2. 红细胞比容——又称红细胞压积，是指红细胞在全血中所占的容积百分比，健康成年人为全血标本中0.37～0.5、即37%～50%，女子低于男子。
3. 心动周期——心房或心室每收缩和舒张一次，称为一个心动周期。
4. 运动性心脏肥大——运动训练可以使心脏增大，运动性心脏增大与病理性增大在功能上有极显著的区别。
增大的心脏外形丰实，收缩力强，心力储备高，其重量一般不超过500克，这是一种对长时间运动负荷的良好适应。
称之为运动性心脏肥大。
5. 最大摄氧量——是指人体在进行有大量肌肉群参加的长时间的剧烈运动中，当心肺功能和肌肉利用氧的能力达到本人极限水平时，单位时间内（通常以每分钟为计算单位）所能摄取的氧量称为最大摄氧量。
最大摄氧量也称为最大吸氧量或最大耗氧量。
6. 基础代谢率——是指单位时间内的基础代谢，即在基础状态下，单位时间内的能力代谢。
其意义在于，这种能力代谢是维持最基本生命活动所需要的最低限度的能量。
基础代谢率以每小时每平方米体表面积的产热量为单位，通常以KJ/ ㎡.h来表示。
7. 运动技能——是指人体运动中掌握和有效地完成专门动作的能力。
8. 极点——在进行剧烈运动开始阶段，由于内脏器官的活动满足不了运动器官的需要，往往产生一种非常难受的感觉，如呼吸困难、胸闷、肌肉酸软无力、动作迟缓不协调、心率剧增、精神低落、实在不想继续运动下去，这种机能状态称为极点。
9. 积极性休息——运动结束后采用变换运动部位和运动类型，以及调整运动强度的方式来消除疲劳的方法称为积极性休息。
四、简答题(共4题,每题10分,共40分)1. 形成动脉血压的因素有那些？习题集P38-13动脉血压的形成主要是心室射血和外周阻力相互作用的结果。
北京体育大学2016-2017 年硕士研究生入学考试《运动解剖学》试题
北京体育大学2016-2017 年硕士研究生入学考试《运动解剖学》试题2016 年北京体育大学硕士研究生入学考试《运动解剖学》试题一、概念题1.肩袖（组成、位置、功能）2.多关节肌被动不足并举例3.壶腹嵴及化学性感受器（概念、位置、功能）二、简答题4.膝关节结构，运动特征，容易损伤机制5.肾的大体结构及小腿三头肌水溶性代谢产物经尿液排出体外的途径。
6.心壁结构及营养心脏的血管三、论述题7.椎间盘结构，“脱出型椎间盘症”的原因及预防8.脊神经的分支，坐骨神经支配的主要肌肉以及损伤后的恢复2017年北京体育大学硕士研究生入学考试《运动解剖学》试题运动解剖学一．概念题1.退让工作固定工作2.肩带（概念，组成，运动）3.唾液腺（概念组成功能）二．简答题4.多关节肌肉功能性“主动不足”和“被动不足”，举例并说明其在运动训练和康复医学中的应用。
5.背部肌肉的分层，位置，名称，功能及神经支配，并说明发展其力量和柔韧性的方法。
6.促进静脉血液回流的因素7.踝关节构造，运动及主要肌群，并说明踝关节在过度背屈和跖屈情况下易损伤的原因。
8.运动中肌肉的协作关系，并说明其在运动训练和康复训练中的应用。
康复评定学一．概念题1.共济失调2.双支撑相3.稳定极限二．简答题4.疼痛评定的内容5.关节活动度测量产生误差的因素6.正常肌张力的特征三．论述题7.肩痛的评定方法与内容8.站立位姿势的评定肌肉骨骼康复学一．概念题1.腕管综合征2.离心收缩练习3.骨化性肌炎4.Cobb角二．简答题5.运动损伤的病理学过程和分期治疗6.肌腱损伤的治疗原则7.手部损伤后，预防和治疗手部僵硬的方法8.骨化性肌炎可能出现的原因9.常用的康复治疗方法前交叉十字韧带重建术后的阶段分期与康复计。
北京体育大学2013年硕士研究生入学考试(运动人体科学)试题
北京体育大学2013年硕士研究生入学考试（运动人体科学）试题《运动生理学》
一、名词解释
1、应激性
2、兴奋性突触后电位
3、运动员血液
4、个体乳酸阈
5、高原适应
二、简答题
1、运动机能与运动条件反射的区别
2、呼吸的过程，及其作用
3、特异性传导通路与非特异性传导通路的区别。
三、论述题
1、牵张反射的类型及其在体育实践中的应用。
2、试述心电图各波的特点、以及各波、间期的生理作用。
《运动解剖学》
一、名词解释
1、骨骼肌的解剖横断面与生理横断面
2、固有呼吸肌与腹压机
3、乳糜池与胸导管
4、心纤维支架
5、神经节与神经
二、简答题
1、骨盆的结构、及其关节支点、运动、肌群。
2、眼的折光系统结构，以及其特点，视觉传导通路。
3、肾单位结构及其特点，以及终尿的形成、排出过程。
三、论述题
1、用解剖学知识进行原地深蹲跳的动作分析。
2、分析脊神经与脑神经的区别，脊神经前支的分布特点及其主要分支。
北京体育大学博士研究生入学考试《运动生理学》试题详解
北京体育大学博士研究生入学考试《运动生理学》试题详解运动开始时机体首先分解肌糖原,持续运动5-10分钟后,血糖开始参与供能. 脂肪在安静时即为主要供能物质,在运动达30分钟左右时,其输出功率达最大. 蛋白质在运动中作为能源供能时,通常发生在持续30分钟以上的耐力项目.随着运动员耐力水平的提高,可以产生肌糖原及蛋白质的节省化现象.最大摄氧量是指人体在进行有大量肌肉群参加的长时间剧烈运动中，当心肺功能和肌肉利用氧的能力达到本人极限水平时，单位时间内（通常以每分钟为计算单位）所能摄取的氧量为最大摄氧量。
也称为最大吸氧量或最大耗氧量。
VO2max受多种因素制约，其水平的高低主要决定于氧运输系统或心脏的泵血功能和肌组织利用氧的能力。
1）氧运输系统对VO2max的影响血红蛋白含量及其载氧能力与VO2max密切相关。
心脏的泵血功能及每搏输出量的大小是决定VO2max的重要因素。
心脏的泵血功能是限制运动员VO2max提高的重要因素。
2）肌组织利用氧能力对VO2max的影响肌组织利用氧的能力主要与肌纤维类型及其代谢特点有关，慢肌纤维具有丰富的毛细血管分布，肌纤维中的线粒体数量最多、体积大且氧化酶活性高，肌红蛋白含量也较高。
3）其他因素对VO2max的影响1 遗传因素 VO2max的遗传度为93.5%2. 年龄、性别因素一般男子大于女子；随年龄的增长而增加3. 训练因素长期系统进行耐力训练可以提高VO2max水平由于乳酸代谢存在较大的个体差异，渐增负荷运动时血乳酸急剧上升时的乳酸水平在1.4-7.5mmol/L之间。
因此，将个体在渐增负荷中乳酸拐点定义为“个体乳酸阈”。
在运动实践中应用个体乳酸阈可以评定有氧工作能力、制定有氧耐力训练的适宜强度。
1）评定有氧工作能力VO2max和LT是评定人体有氧工作能力训练的重要指标。
前者主要反映心肺功能，后者主要反映骨骼肌的代谢水平。
系统训练对VO2max提高较小，它受遗传因素的影响较大。
北京体育大学硕士研究生入学考试真题大锦集（运动训练学12-17年）
北京体育大学硕士研究生入学考试真题大锦集（运动训练学12-17年）2012运动训练一、选择题1、优秀运动员的多年训练过程在达到较高水平后会出现竞技水平（）的现象，运动训练学将其命名为高原现象。
A.缓慢上升B.快速上升C.逐步上升D.停滞不前2、下列属于评定负荷量指标的是（）A.次数B.远度C.速度D.高度3、疲劳是一种生理现象，是有机体（）的反应。
A.自我抑制B.自我保护C.自我调节D.自我恢复4、竞技体育形成的基本动因包括生物学因素、个性心理学因素和（）因素。
A.社会学B.历史学C.人文学D.运动学5.战术训练的中心环节是培养运动员的（）。
A.战术知识B.战术形式C.战术意识D.战术行为6.基础训练阶段的主要任务是发展（）A.体能B.机能C.战术D.一般运动能力7.运动员有意识地、积极地利用头脑中已经形成的运动表象或充分利用想象进行训练的方法称为（）A.意念训练法B.诱导训练法C.模拟训练法D.表象训练法8.训练目标的基本内容包括运动成绩指标、（）指标、训练负荷指标、A.竞技能力B.运动能力C.比赛能力D.训练能力9.跑动跨跳练习属于（）A.周期性单一练习B.混合性多元练习C.固定组合练习D.变异组合练习二、判断题1.构成运动员体能的身体素质、形态、机能，都是独立存在的，互不影响的。
（）2.运动训练是为提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动。
3.全面的状态诊断是科学控制运动训练的重要前提。
（）4.运动员的竞技能力都是通过后天的专门训练获得的。
（）5.运动员所具备的竞技水平在比赛中的表现称为竞技能力。
（）6.运动训练原则是运动训练活动客观规律的反映。
（）7.不同的运动项目具有不用的竞技特点，要求运动员具有不同的竞技能力结构。
（）8.重复训练法是多次重复同一练习，两次（组）练习之间安排不充分休息的练习方法。
（）9.儿童少年的训练，不能过分强调专项能力，而要全面发展竞技能力。
首体考研运动生理学历年真题
2002——2005首都体育学院硕士研究生入学考试运动生理学试题汇编一.填空题：（2002）1.血浆中最主要的缓冲对．．．．．．．是碳酸氢钠和碳酸。
（补充：血浆的pH主要取决于这两者的浓度比，当二者比值维持20：1时，血浆即可维持在7.4。
）2.中枢神经的抑制活动，可分为条件抑制和非条件抑制。
3.血浆渗透压可分为晶体渗透压和胶体渗透压。
4.气体在血液中的运输方式有物理溶解和化学溶解。
5.运动技能的形成过程分为泛化阶段、分化阶段和巩固阶段。
6.速度素质包括反应速度、动作速度和位移速度。
7.突触的基本结构有突触前膜、突触间隙和突触后膜。
8.可兴奋组织受到刺激后而产生兴奋，其外在表现上有两种不同反应，即兴奋作用和抑制作用。
9.机体的生理调节的最重要基本方式．．．．．．．有神经调节。
（2003）1.条件反射建立以后，若反复使用条件刺激，不给非条件刺激的强化，则反射活动就会逐渐减弱，甚至消失，这种现象称作消退抑制。
2.学会运动技能以后，大脑皮质运动中枢内兴奋和抑制能按着一定的顺序和严格的时间间隔的交替发生，形成一定的形式和格局，使条件反射系统化，这种现象为运动动力定型。
3.训练有素的运动员，在定量负荷工作时的反应特点是动员快、反应小和恢复快。
4.兴奋和抑制过程同时在中枢神经系统的不同部位相互加强的现象叫做同时诱导。
5.影响力量训练效果的因素有负荷大小、速度快慢、训练次数、年龄和性别。
6.“极点”出现的迟早和反应强弱以及消失的快慢等，与运动项目、运动强度、训练水平、赛前状态和准备活动等情况有关。
7.肌肉活动时，直接供能物质．．．．．．是ATP；最终供能物质．．．．．．．．．是．．．．．．是糖和脂肪；补充形式的能量物质CP。
（2004）1.血管活动的自身调节有两个重要学说，分别上一肌源学说和局部代谢学说。
（第5章，P.151）2.外呼吸包括肺通气和肺换气两个过程。
（第3章，P.80）3.机体产热取决于组织器官的代谢强弱运动时肌肉是产热器官。
2017年北京体育大学硕士研究生招生入学考试运动生理学及运动训练学
2017年北京体育大学硕士研究生招生入学考试运动生理学及运动训练学注意:考生须将试题答案写在答题纸E,写在试卷上无效!
第-部分运动生理学(150 分)
一、名词解释(共5题，每题6分，共30分)
1、新陈代谢
2、内分泌
3、延迟性肌肉疼痛
4、双眼会聚
5、无氧耐力
二、简答题(共3题，每题20分，共60分)
6、简述应用心率判断运动性疲劳的方法。
7、简述平衡能力的训练方法。
8、简述学生800米跑的生理特点。
三论述题(共2题，每题30分，共60分)
9、论述力量素质与速度素质之间的相互关系。
10、论述内分泌指标在运动实践中的应用。
第二部分运动训练学(150 分)
一、名词解释(共5题，每题6分，共30分)
1、动机激励原则
2、专项体能训练
3、制胜规律
4、力量素质
5、运动员心理能力
二、简答题(共3题，每题20分，共60分)
6、简述战术方案的基本内容有哪些?
7、运动训练研究的主要目的是什么?
8、简述速度训练的基本要求有哪些?
三论述题(共2题，每题30分，共60分)
9、论述体能训练的基本要求有哪些?
10、里约奥运会上中国女排获得冠军，女排精神成为一种时代符号，你所理解的女排精神内涵有哪些。
(完整版)体育硕士考试体育综合模拟试卷
运动生理学模拟试卷科目代码：346北京体育大学2018年硕士研究生入学统一考试体育硕士模拟试卷（一）体育综合——运动生理学（100分）注意:考生须将试题答案写在答题纸上，写在试卷上无效！一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）1.心电图反映心肌（）。
A.兴奋的产生、传导和恢复过程B.机械收缩过程C.兴奋的产生和传导过程D.兴奋的恢复过程2.青少年在青春发育期表现出动脉血压暂时性升高的现象称为（）。
A.原发高血压B.心源性高血压C.青春期高血压D.肾源性高血压3.“第二次呼吸”的出现标志着（）。
A.进入工作状态结束B.准备活动结束C.稳定状态结束D.疲劳的消除4.与平原相比，运动员在高原比赛时，与有氧工作能力有关的竞技成绩（）。
A.明显提局B.明显下降C.略提局D.无变化5.从高处跳下落地时，股四头肌（）。
A.做等张收缩B.做等动收缩C.做离心收缩（肌肉收缩时被拉长）D.先做等张收缩再做离心收缩6.进行有氧耐力训练时，评价运动强度的指标是（）。
A.最大吸氧量％B.肝糖原值C.血糖值D.血红蛋白值7.三磷酸腺苷在酶的催化下，迅速分解为（），并释放出能量。
A.三磷酸腺苷和无机磷酸B.A D P和有机磷酸C.三磷酸腺苷和有机磷酸D.A D P和无机磷酸8. 乳酸阈（也称为无氧阈）是指人体在递增运动强度运动时，由（）的临界点A. ATP—CP供能向无氧代谢供能过渡B. 有氧代谢供能向ATP—CP供能过渡C. 有氧代谢供能向无氧代谢供能过渡D. 无氧代谢供能向有氧代谢供能过渡9.“第二次呼吸”的出现标本着（）A.疲劳的消除B.准备活动的结束C.稳定状态的结束D.进人工作状态的结束10. 动机与运动技能的形成及运动成绩表现呈现（）关系。
A.正U字形的曲线B.倒U字形的曲线C.线性D.正比二、判断题（正确的划“V”，错误的划“x”，共10题，每题2分，共20分）1. 肌肉收缩过程是主动的，要消耗能量，肌肉舒张过程是被动的，不消耗能量（）2. 间歇训练法是发展无氧耐力的重要训练方法。
北体考研真题04--13
北京体育大学硕士研究生入学考试——体育教育训练学＆民族传统体育学历年真题2004年运动生理学试题名解：氧脉搏，渗透压，射血分数，心力储备，运动后过量氧耗和氧热价简答：1，简述影响无氧耐力的主要因素。
2，出现极点和第二次呼吸的生理原因。
3，简述骨骼肌兴奋收缩藕联机理。
4，简述无氧阈的测试原理和意义。
论述：1，试述肌纤维类型和运动实践的关系。
2，试述高原训练对人体的生理作用。
3，试述如何运用生理学的知识指导运动实践。
运动训练学试题名解：运动成绩，程序训练法，无氧耐力简答：1，简述竞技能力与运训练水平的含义的异同。
2，简述模式训练法的基本结构。
3，简述竞技状态阶段性发展过程的生物学基础。
论述：1，为什么许多运动员某项竞技能力的发展并非突出，但是任可获得世界冠军，请运用训练学相应理论分析这一现象并举例说明。
2，系统训练原则的含义及科学基础，并说明如何保持训练的系统性。
2005年运动生理学试题名解：肌梭，减压反射，最大通气量，有氧耐力，肌电图简答：1，非条件反射特点及在体育中的运用。
2，氧离曲线的特点及影响因素。
3，极点与第二次呼吸的产生与预防。
4，儿童少年身体素质发育特点。
论述：1，有氧耐力的生理学基础。
2，高原训练方法的发展和生理学基础。
3，运动适应的生理学基础。
运动训练学试题名解：柔韧素质，运动素质，项群训练理论，竞技水平。
简答：1，简述运动训练的特点。
2，简述小周期的类型，主要任务和负荷安排特点。
3，简述周期安排原则的训练学要点。
论述：1，依比赛的主要目的可将比赛分为哪几种类型？各类比赛都有什么样的训练学特点。
2，请选择体操，射箭，摔跤，乒乓球中任意两个运动项目，分析两个运动项目优秀运动员竞技能力决定因素的特点。
2006年运动生理学试题名解：最大摄氧量，青春期高血压，极点，通气阈，运动后过量氧耗简答：1，影响能量代谢的因素。
2，牵张反射的分类和意义。
3，准备活动的目的。
4，无氧耐力的限制因素。
论述：1，试述血乳酸指标在运动实践中的应用原理。
北京体育大学运动生理学考研真题(2009-2012)
2009 北京体育大学攻读硕士学位研究生运动生理学部分
名解：1.高原服习 2.反应时 3.通气阈 4.肺泡通气量 5.等动收缩
简答：
1.简述学生体质测定常用生理指标及其意义。
2.简述赛前状态。
3.简述翻正反射及其在运动实践中的应用
论述：1.从生理学角度论述肌肉力量训练原则。
2.论述高原训练利与弊气
2010 北京体育大学攻读硕士学位研究生运动生理学部分
名解: 1.渗透压 2.减压反射 3.运动技能 4. 姿势反射 5.运动后过量氧耗
简答：1.简述评定人体循环机能的指标和方法？
2.简述人体内分泌功能轴的结构和作用？
3.简述儿童少年生长发育的特点？
论述: 1.如何评价人体的有氧工作能力？
2.影响平衡能力的生理因素及应用？
2011年北京体育大学（体育教育训练学专业&民族传统体育专业）
运动生理学试题
名解: 1.心输出量 2.心电图 3.肺活量 4.无氧能力 5.灵敏素质
简答: 1.无氧耐力的限制因素？
2.为什么中长跑运动员到达终点后不能立即休息？
3.水环境对人体运动的影响？
论述: 1.论述肌电的产生原理与在体育实践中的应用？
2.论述运动型疲劳的产生原理与生理学评价指标？
2012年真题
运动生理学试题
一、名词解释 1.离心收缩 2.青春期高血压 3.牵张反射 4.需氧量 5.超量恢复
二、简答题
1.最大摄氧量的实践应用
2.体育对儿童少年生长发育影响
3.运动技能学习过程
三、论述题
1.动脉血压影响因素及其与有氧运动的关系
2.短跑、中跑、长跑的疲劳特征与原因。
2024年北京体育大学研究生入学 612 运动生理学及运动解剖学考研真题
2024年北京体育大学研究生入学
612 运动生理学及运动解剖学考研真题（回忆版）
业务课名称：运动生理学
考生须知：1.答案必须写在答题纸上，写在其他纸上无效。
2.答题时必须使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔做答，用其他答题不给分，不得使用涂改液。
一、运动解剖学
简答:3 题*20 分，共60 分
1.膝关节的结构及其功能特点，并说明在运动中维持膝关节稳定的解剖学机制。
2.眼球外肌的种类和功能，说明支配眼球外肌的神经及这些神经损伤引起的症状。
3.肾脏的结构和功能，并从形态和结构两方面来说明为什么近端小管是主要的重吸收部位。
论述题:2 题*30 分，共60 分
4.举例说明人体内骨杠杆的类型和特点，并分别设计一个练习动作来说明该骨杠杆的类型在体育运动中的作用。
5.详述动脉管壁结构特点及其功能关系，并说明动静脉在体内分布差异。
综合体1题*30分
6.对应在脊髓白质中的位置关系，说明脊髓上行纤维束的起始部位和终止部位，并结合各上行纤维束的功能，说明完成平衡木动作时下肢的感觉传导通路。
二、运动生理学
简答:3 题*20 分，共60 分
1.评价人体通气机能的指标有哪些?
2 请简述无氧闻的测试方法有哪些?
3.简述感受器的一般生理特征。
论述题:2 题*30 分，共60 分
4.详述力量素质的可训练因素有哪些?
5.试述测定基础代谢率(BMR)时对受试者及环境的要求和BMR 测定意综合题:1 题x30 分，共30 分
6.结合运动实践，谈谈为什么运动时心输出量会显著增加。
北京体育大学考博运动生理学大题
北京体育大学考博运动生理学大题
轻度冠心病运动处方
运动目的:简单来说是改善冠心病
具体说：恢复体力、减少复发；提高心肌功能，增加对体力负荷的耐受量；控制体重、降低过高的血压，从而控制冠心病的危险。
运动形式：
高血压患者的锻炼形式应该主要是有氧耐力运动，也可以配合一定的轻度阻抗训练。
最常用的形式是散步、快步走、慢跑、快跑、游泳等。
优先选择患者喜欢的、宜于进行且容易坚持的锻炼方式。
①快走与慢跑，速度为120步/min（约7km/h,2m/s）
②缓慢上下自家楼梯或蹬功率自行车
运动强度：
40%～70%最大耗氧量( VO2max)强度范围进行锻炼，对应的主观体
力感觉（RPE）在12～13（Borg 6～20分级标准，感觉轻松）左右。
运动时间：
每次累积30～60min,可以间断进行，但每次连续时间不得少于
10min。
运动频率：
每周进行3～7d。
注意事项：
①高血压病人运动时间避免在凌晨和晚间。
②药物治疗和合理的运动相结合，锻炼不能代替药物
③控制体重改变饮食习惯，低盐低脂低糖饮食。
④生活规律。
⑤最好在专业人员的指导下进行运动康复
⑥在运动中注意安全，防止运动损伤。
2017年北京体育大学博士研究生试题
2017年北京体育大学博士研究生考试真题
训练训练学考试卷
一、论述题（共3题，每题20分，共60分）
1、论述一个完整训练过程的基本结构及流程
2、论述认识运动项目特征的主要途径，并举例分析一个运动项目特征。
3、请谈谈你对传统训练分期和板块周期理论争论的看法
二、应用题（共2题，每题20分，共40分）
1、制定某一运动项目一个赛前训练周的训练计划，并说明训练要点。
2、请运用运动训练学相关理论和我国部分优秀运动员转项成才的成功经验，谈谈“跨项跨界”冬季项目选材工作的可行性以及应考虑的因素。
运动生理学考试卷
一、简答题（选2题作答，每题10分）
1、简述运动时动脉血压的特点
2、简述准备活动的生理作用
3、如何运用温盖特实验评价无氧工作能力
二、论述题（选2题，每题15分）
1、为什么说个体乳酸图强度是提高有氧能力的最佳强度？
2、根据灵敏素质的生理学基础，分析如何评价和训练
3、如何应用表面肌电图辅助制定运动身体训练方案
教学论考试卷
一、简单题（选2题作答，每题10分）
1、简述瓦根舍因“案例教学”述评
2、简述课程论和教学论关系的几种观点
3、简述快乐体育教学思想的重要观点
二、论述题（选2题，每题15分）
1、联系实际论述如何在体育教学中运用“最新发展区理论”
2、论述什么是一堂好的体育课
3、论述现代教学的基本特征。
北京体育大学2014年硕士研究生入学考试(运动人体科学)试题
北京体育大学2014年硕士研究生入学考试（运动人体科学）试题2014年《运动生理学》
一、名词解释
1、等动收缩
2、碱储备
3、时间肺活量
4、假稳定状态
5、神经递质
二、简答题
1、简述运动时的能量消耗的计算步骤。
2、激素作用的一般特征。
3、简述突触的传递的基本过程。
三、论述题
1、试述最大摄氧量在运动时间中的意义。
2、运动性疲劳的产生机理。
2014年《运动解剖学》
一、名词解释
1、腕管和腕横韧带（概念、结构、功能）
2、黏膜和浆膜（分布、结构、功能）
3、咽与咽淋巴环（组成、功能）
4、二尖瓣复合体
5、联络纤维和节前纤维（概念、结构、原理）
二、简答题
1、简述膝关节的主要结构、辅助结构和运动，并说明膝关节容易损伤的解剖学因素。
2、简述小脑的分叶、纤维联系及其功能。
3、简述训练肌肉力量和伸展性的解剖学依据。
并据此设计出训练伸髋肌群力量和伸展性的具体方法各两种。
三、论述题
1、详述左心和右心在形态、结构方面的差异即产生的原因，并说明不同的运动方式对心血管系统可产生哪些影响。
2、交感神经和副交感神经的主要区别并举例说明二者的关系。
2015年北京体育大学博士研究生入学考试试题(体育教育训练学、民族传统体育学)
2015年北京体育大学博士研究生入学考试试题
体育教育训练学、民族传统体育学方向
《运动心理学》和《教学论》选一
《运动生理学》
简答
1.血液如何调节酸碱平衡
2.氧离曲线特点，肺换气、组织换气中意义
3.不良赛前状态调整手段及原理
论述
1.用血乳酸制定中长跑训练强度方案
2.短跑运动员疲劳判断评定方案
3.感觉机能在运动中作用
《运动训练学》
简答：
1.运动训练学的理论层次
2.训练规律和训练原则的关系
3.提高最大力量的训练
4.举例某投掷项目技术的运动链（动力链）及其作用
论述：
5.影响运动技术的因素
6.从时间长短跨度对训练计划进行分类及其内容
应用
7.很多夏季项目进行冬训，结合实际论述冬训的任务和要求《运动心理学》
一、简答（3选2）
1.视觉表象、动觉表象，在运动的作用。
2．时间知觉、节奏知觉，在运动中的作用。
3.躯体焦虑和认焦虑，在运动中的作用。
二、论述（3选2）
1. 认知评价理论及其在运动训练中的作用。
2. 个人最佳功能区理论及其在运动训练中的作用。
3. 锻炼行为的转换理论模型。
《教学论》
简答
1.课程的含义
2.教育原则性质和特点
3.教学组织形式发展规律及趋势
论述
1.教学评价如何体现正确价值取向，结合实际
2.体育教学发展面临问题及对策
3.评述“体育课是语文老师教的”这一现象。
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北京体育大学2013-2017年硕士研究生入学考试《运动生理学》试题北京体育大学2013年硕士研究生入学考试《运动生理学》试题
一、名词解释（每题4分共40分）
1、肌丝滑动学说
2、运动性疲劳
3、肾糖阈
4、心动周期
5、最大摄氧量利用率
6、氧脉搏
7、牵张反射
8、身体素质
9、等长收缩
10、氧亏
二、简述题（每题20分共80分）
1. 简述影响马拉松运动成绩的主要生理学因素。
2. 简述决定无氧耐力的生理学基础。
3. 简述“极点”和“第二次呼吸”的生理学机制。
4. 简述运动对机体免疫功能的影响。
三、论述题）30分、
举4种评定机体机能状态生理生化指标并说明生物学意义
北京体育大学2014年硕士研究生入学考试《运动生理学》试题
一简述题（每题20分共80分）
1简述机体三个功能系统的功能特点
2简述力量训练营遵循的原则
3简述运动性疲劳的产生机制
4简述高原训练的生理学意义和存在的不足
二；论述题（每题35分共70分）
1试述骨骼肌兴奋-收缩的偶联过程
2马拉松跑后期运动能力常会明显下降；1500米跑后半程跑也会非常明显下降，试分析引起两种运动形式功能特点及运动能力下降的原因
北京体育大学2015年硕士研究生入学考试《运动生理学》试题
一、简答（各20）
1、影响动脉血压的因素
2、不同类型肌纤维的结构功能特点
3、真稳定状态和假稳定状态的相同点和不同点
4、长时间的运动训练对心血管功能的影响
二、论述（各35）
1、用5种生理指标判断机能状态并说明其生理学意义
2、心肌和骨骼肌兴奋性、收缩性、传导性的特点。
北京体育大学2016年硕士研究生入学考试《运动生理学》试题
一、简答
1、生理调节机制及特点
2、姿态反射包括哪几个
3、尿的生成机制及血尿的产生
4、速度素质的生理学基础
二、论述
1、延迟性肌肉酸痛机制和特点
2、用四个生理学指标评价运动性疲劳
北京体育大学2017年硕士研究生入学考试《运动生理学》试题一简答
1肌纤维类型和运动的关系
2神经-肌肉接头传导形式
3少年儿童呼吸循环系统和神经系统功能特点
4速度型运动和耐力性运动的特点
5含氮激素的作用机制
6最大摄氧量和乳酸阈的关系
二论述题
1试述骨骼肌收缩舒张的生理生化机制
2试述高住高练的生理学意义和不足。