作文指导第一次…… PPT
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• 如：提示《第一次做 饭》等
• 2、怎样开头
• 材料选定后，开头你想怎样把它引出来，才会一下把读者 吸引住？
• ①直接回忆法 如：想起第一次炒菜的情景，我就忍俊不 禁。
• ②借物回忆法 如：每当翻开写有大红的“奖”字的笔记 本时，我就会不由自主地想起第一次上台领奖的一幕。
• ③抒情回忆法 如：第一次是可笑的，第一次是幼稚的， 但第一次也是美好的，第一次学游泳的情景现在仍让我记 忆犹新。
• （2）写经历后的感受或获得启示。
• ①抒情式
• 啊，成长的路上，我们已经历了多少个“第一次”，明 天还尝试一个又一个“第一次”。我心中充满期待！无论 这“第一次”是美好，是遗憾，是成功，还是失败。这些 美好的记忆将会永远留在我心深处！
• ②领悟式：在结尾谈谈通过这件事自己悟出的道理，获得 的启示
• （一）一分钟“记忆大搜 索”
• 1、现在给你一分钟， 看看这一刻，自己想到了 多少个“第一次”，赶快 动笔写在《学习单》上， 越多越好，计时开始。 （给点提示：可以回忆自 己看、吃、坐、做……） （一口气写了这么多，像 哆啦A梦的口袋，掏出这 么多美好的记忆啊！）
帮你选材
（1）有关成功的《第一次得奖》《第一次发表作文》 《第一次当三好学生》……
• 3、谁愿意跟大家分享？
• 4、喜欢去游乐场吗？你玩过的最刺激的项目是什 么？坐过几次？还敢不敢再做？第一次坐的情景 谁还记得？指名。
• 1、再看看咱们手中卡片，脑海中有没有某 个情节，现在还记忆犹新？
• 现在闭上眼睛回到那一天，看谁回忆得最 仔细。跟大家分享。给你一点提示—— （我看到……我听到……我的样子……我 的周围……我感到……我的心跳……）这 样就把细节写生动了！
说干就干，我漫不经心地拿起一张饺子皮，用羹匙往上面放了许多的馅。 妈妈要来教我，我摇了摇头便开始进行自己的“创作”。“呀呀呀，这饺子 怎么不听我的使唤呀！"刚捏好这边的皮，那边却张开了小嘴巴，包好了那 边，这边就又开了口，弄得我手忙脚乱！再看看爸爸，三个都包好了，我还 一个都没有完成。情急之下，我一使劲，哈！大功告成！不过，我还是很不 好意思地拿给妈妈，经妈妈修正后，我的饺子才算是“饺模饺样”了。
记得那还是在我六岁时的除夕夜，看到家里人除了我都在包饺子，忙得 热火朝天，好奇的我也不甘落后，也想显显身手。于是我就匆匆忙忙把手洗 得干干净净，便凑到爸爸妈妈跟前，准备“大显身手”。我先仔细观察了爸 爸妈妈包饺子的全过程，太简单了！不就是在饺子皮上放点馅儿，用手收拢 后使劲一捏就行了嘛！我想着当我成功包出精美的饺子，得到爸爸妈妈的夸 奖的情景时，都快情不自禁地笑出声来了！
• ①直接回忆法 ②借物回忆法 ③抒情回忆法
• 3、叙述经过
• 该注意哪几点：
• 把事情写清楚就是要按事情发生的顺序把 事情的经过写清楚。把内容写具体，可以 借助人物的神情、动作、语言、心理来写 出自己的真情实感，结合生活实际表达自 己的感受，以丰满打动读者。
• 4、怎样结尾
• （1）自然式
• “头晕目眩地下了过山车，我的手心都是汗，脚踩在地 从来没有这样踏实，那喜悦仿佛劫后余生！我们回味着刚 才的惊心动魄，“我是英雄——” 我大声呼喊着！
重点指导
一、体现“难忘”ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、获得的启示
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
• 1、啊！生活真是多姿多彩，真是美好。给我们 提供了这么丰富的写作素材，那么就这篇文章而 言，咱们应该选什么样的素材？
• 2、筛选一下，现在，你最最想告诉大家的是哪一 件事？确定后，将题目写在卡纸上，写好举起来。
作文指导第一次……
老师的话：
人生总会有许多第一次，翻开我们成长的 书本，一页又一页，记载着我们童年的点点滴 滴——第一次迈出蹒跚的步伐、第一次背着书 包上学校、第一次独自一人出远门……不同的 第一次常带给我们不同的感受：有成功，有失 败；有欢笑，有泪水……但无论怎样都是那样 的令我们难以忘记。
• 同学们，你们知道吗？老师晚上睡不着觉， 趟在床上，打开了记忆的大门就想，老师 成长的这20多年里，有哪些印象深刻，值 得回忆的事情，想来想去，发现这些事情 都和一个数字有关，就是“1”，第一次发生 的事情，如：老师记得第一次撒谎、第一 次学跳舞，第一次放学一个人回家，第一 次经历雪灾等等。今天这节课我们就一起 来聊一聊《第一次……》这个话题。
《第一次看月食》……
（7）有关成长的：《第一次自己回老家》、《第一次独睡》……
（8）有关独特经历的：《第一次当小老师》、《第一次坐过山
车》、 《第一次演讲》……
（9）有关吸取教训的：《第一次做错事》、《第一次迟到》、
《第一次受到严厉批评》……
（10）有比较新颖的：《第一次见老外》、 《第一次探险》、 《第一次当小主人》、《第一次感到幸福》、《第一次飞上蓝 天》……
• 2、我们这次课学习了如何将语言表达生动， 有没有更好的句子来形容自己的感受吗？ 不能只用一个空洞的词语，感觉是什么， 像什么？描述一下。例如很激动，心里似 乎有一头调皮的小鹿在奔跑。例如：我多 么骄傲，仿佛脚底下踩了一朵幸福的 云……
• 1、补齐题目
• 本次习作是一次半命 题作文，《第一 次……》，后面省略 部分用你第一次所做 的事情补齐题目。
（2）有关学本领的：《第一次学做饭》、 《第一次学滑冰》……
（3）有关孝敬长辈的：《第一次为妈妈做饭》、 《第一次为妈妈洗脚》……
（4）有关意外惊喜的：《第一次得到礼物》、 《第一次见到远方的亲人》……
（5）有关磨炼意志的：《第一次参加比赛》、 《第一次参加军训》……
帮你选材
（6）有关增长见识的：《第一次去北戴河》、
• 第一次登山，那一路上的艰辛历历在目。我想，人生的道 路何尝不像登山，满怀信心的起步，一路上艰难险阻，咬 紧牙向上攀登，就能到达山顶，看到绝美的风景！无限风 光在险峰！
第一次包饺子
生活中,我们会遇到许多难忘的第一次，比如：第一次喊爸爸、妈妈， 第一次游泳，第一次骑自行车，第一次坐飞机，第一次吃西餐……，这如许 多的第一次就像我们走过的脚印，数也数不清。这第一次可能是令人喜出往 外，欣喜若狂的，也可能是让人叫人伤心、悲痛欲绝的。第一次不一定快乐， 但却十分新鲜，第一次不一定成功，但却令人难忘。
• 2、怎样开头
• 材料选定后，开头你想怎样把它引出来，才会一下把读者 吸引住？
• ①直接回忆法 如：想起第一次炒菜的情景，我就忍俊不 禁。
• ②借物回忆法 如：每当翻开写有大红的“奖”字的笔记 本时，我就会不由自主地想起第一次上台领奖的一幕。
• ③抒情回忆法 如：第一次是可笑的，第一次是幼稚的， 但第一次也是美好的，第一次学游泳的情景现在仍让我记 忆犹新。
• （2）写经历后的感受或获得启示。
• ①抒情式
• 啊，成长的路上，我们已经历了多少个“第一次”，明 天还尝试一个又一个“第一次”。我心中充满期待！无论 这“第一次”是美好，是遗憾，是成功，还是失败。这些 美好的记忆将会永远留在我心深处！
• ②领悟式：在结尾谈谈通过这件事自己悟出的道理，获得 的启示
• （一）一分钟“记忆大搜 索”
• 1、现在给你一分钟， 看看这一刻，自己想到了 多少个“第一次”，赶快 动笔写在《学习单》上， 越多越好，计时开始。 （给点提示：可以回忆自 己看、吃、坐、做……） （一口气写了这么多，像 哆啦A梦的口袋，掏出这 么多美好的记忆啊！）
帮你选材
（1）有关成功的《第一次得奖》《第一次发表作文》 《第一次当三好学生》……
• 3、谁愿意跟大家分享？
• 4、喜欢去游乐场吗？你玩过的最刺激的项目是什 么？坐过几次？还敢不敢再做？第一次坐的情景 谁还记得？指名。
• 1、再看看咱们手中卡片，脑海中有没有某 个情节，现在还记忆犹新？
• 现在闭上眼睛回到那一天，看谁回忆得最 仔细。跟大家分享。给你一点提示—— （我看到……我听到……我的样子……我 的周围……我感到……我的心跳……）这 样就把细节写生动了！
说干就干，我漫不经心地拿起一张饺子皮，用羹匙往上面放了许多的馅。 妈妈要来教我，我摇了摇头便开始进行自己的“创作”。“呀呀呀，这饺子 怎么不听我的使唤呀！"刚捏好这边的皮，那边却张开了小嘴巴，包好了那 边，这边就又开了口，弄得我手忙脚乱！再看看爸爸，三个都包好了，我还 一个都没有完成。情急之下，我一使劲，哈！大功告成！不过，我还是很不 好意思地拿给妈妈，经妈妈修正后，我的饺子才算是“饺模饺样”了。
记得那还是在我六岁时的除夕夜，看到家里人除了我都在包饺子，忙得 热火朝天，好奇的我也不甘落后，也想显显身手。于是我就匆匆忙忙把手洗 得干干净净，便凑到爸爸妈妈跟前，准备“大显身手”。我先仔细观察了爸 爸妈妈包饺子的全过程，太简单了！不就是在饺子皮上放点馅儿，用手收拢 后使劲一捏就行了嘛！我想着当我成功包出精美的饺子，得到爸爸妈妈的夸 奖的情景时，都快情不自禁地笑出声来了！
• ①直接回忆法 ②借物回忆法 ③抒情回忆法
• 3、叙述经过
• 该注意哪几点：
• 把事情写清楚就是要按事情发生的顺序把 事情的经过写清楚。把内容写具体，可以 借助人物的神情、动作、语言、心理来写 出自己的真情实感，结合生活实际表达自 己的感受，以丰满打动读者。
• 4、怎样结尾
• （1）自然式
• “头晕目眩地下了过山车，我的手心都是汗，脚踩在地 从来没有这样踏实，那喜悦仿佛劫后余生！我们回味着刚 才的惊心动魄，“我是英雄——” 我大声呼喊着！
重点指导
一、体现“难忘”ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、获得的启示
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
• 1、啊！生活真是多姿多彩，真是美好。给我们 提供了这么丰富的写作素材，那么就这篇文章而 言，咱们应该选什么样的素材？
• 2、筛选一下，现在，你最最想告诉大家的是哪一 件事？确定后，将题目写在卡纸上，写好举起来。
作文指导第一次……
老师的话：
人生总会有许多第一次，翻开我们成长的 书本，一页又一页，记载着我们童年的点点滴 滴——第一次迈出蹒跚的步伐、第一次背着书 包上学校、第一次独自一人出远门……不同的 第一次常带给我们不同的感受：有成功，有失 败；有欢笑，有泪水……但无论怎样都是那样 的令我们难以忘记。
• 同学们，你们知道吗？老师晚上睡不着觉， 趟在床上，打开了记忆的大门就想，老师 成长的这20多年里，有哪些印象深刻，值 得回忆的事情，想来想去，发现这些事情 都和一个数字有关，就是“1”，第一次发生 的事情，如：老师记得第一次撒谎、第一 次学跳舞，第一次放学一个人回家，第一 次经历雪灾等等。今天这节课我们就一起 来聊一聊《第一次……》这个话题。
《第一次看月食》……
（7）有关成长的：《第一次自己回老家》、《第一次独睡》……
（8）有关独特经历的：《第一次当小老师》、《第一次坐过山
车》、 《第一次演讲》……
（9）有关吸取教训的：《第一次做错事》、《第一次迟到》、
《第一次受到严厉批评》……
（10）有比较新颖的：《第一次见老外》、 《第一次探险》、 《第一次当小主人》、《第一次感到幸福》、《第一次飞上蓝 天》……
• 2、我们这次课学习了如何将语言表达生动， 有没有更好的句子来形容自己的感受吗？ 不能只用一个空洞的词语，感觉是什么， 像什么？描述一下。例如很激动，心里似 乎有一头调皮的小鹿在奔跑。例如：我多 么骄傲，仿佛脚底下踩了一朵幸福的 云……
• 1、补齐题目
• 本次习作是一次半命 题作文，《第一 次……》，后面省略 部分用你第一次所做 的事情补齐题目。
（2）有关学本领的：《第一次学做饭》、 《第一次学滑冰》……
（3）有关孝敬长辈的：《第一次为妈妈做饭》、 《第一次为妈妈洗脚》……
（4）有关意外惊喜的：《第一次得到礼物》、 《第一次见到远方的亲人》……
（5）有关磨炼意志的：《第一次参加比赛》、 《第一次参加军训》……
帮你选材
（6）有关增长见识的：《第一次去北戴河》、
• 第一次登山，那一路上的艰辛历历在目。我想，人生的道 路何尝不像登山，满怀信心的起步，一路上艰难险阻，咬 紧牙向上攀登，就能到达山顶，看到绝美的风景！无限风 光在险峰！
第一次包饺子
生活中,我们会遇到许多难忘的第一次，比如：第一次喊爸爸、妈妈， 第一次游泳，第一次骑自行车，第一次坐飞机，第一次吃西餐……，这如许 多的第一次就像我们走过的脚印，数也数不清。这第一次可能是令人喜出往 外，欣喜若狂的，也可能是让人叫人伤心、悲痛欲绝的。第一次不一定快乐， 但却十分新鲜，第一次不一定成功，但却令人难忘。