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期末语法总结牛津深圳版(广州沈阳通用)英语七年级下册(1)

期末语法总结牛津深圳版(广州沈阳通用)英语七年级下册(1)

牛津深圳版英语七年级下册语法总结目录一、定冠词和零冠词二、专有名词和连词三、反身代词和方位介词四、现在进行时五、表示数量的不定代词六、情态动词七、祈使句和感叹句八、时间状语从句第一单元定冠词和零冠词一、定冠词的用法1.特指上文提到过的、特定的人或事物,或谈话双方都知道的人或事物I have a cat. The cat is white我有一只猫。

这只猫是白色的Pass me the book, please请把那本书递给我2.用于自然界中表示独一无二的事物前The sun was shining brightly as we sailed down我们顺流而下时阳光很灿烂Man travelled to the moon scores of years ago几十年前人类就登上了月球3.用于序数词、表特指的比较级或形容词、副词最高级前This was the first time I was on a train这是我第一次乘火车The greatest talkers are always the least doers言语的巨人往往是行动的侏儒4.用于表示演奏的乐器名词前The boy of no more than four can play the piano very beautifully这个不过4岁的男孩钢琴弹得很好5.用于姓氏的复数形式前,表示全家人或夫妇两The Smiths went on a roundtheworld trip史密斯一家去环球旅游了The Whites are waiting for their daughter怀特夫妇正在等待他们的女儿6.用在某些由普通名词构成的专有名词及表示海洋、河流、山脉、群岛、国家和党派的专有名词前I have never been to the Great Wall我从未去过长城7.用于表示方位、地点、时间的名词前In every country the sun rises in the east太阳不分国别,永远升自东方We sometimes play football in the afternoon我们有时下午踢足球二、零冠词的用法1.表示泛指意义的物质名词、抽象名词、专有名词前通常不用冠词Happiness is a direction, not a place幸福是一个方向,不是一个地点China is one of the largest countries in the world中国是世界上最大的国家之一2.复数名词表示一类人或事物时,其前通常不用冠词Mistakes are often the best teacher错误常常是最好的老师3.表示星期、月份、季节和节日等名词前通常不用冠词Autumn is the harvest season of the year秋天是一年中收获的季节On Christmas Day the children often get presents from their parents在圣诞节,孩子们通常能收到父母给的礼物We go to school from Monday to Friday我们从星期一到星期五都上课4.在学科、语言、三餐、棋类名词和球类运动名词前不用冠词We learned arithmetic at primary school我们在小学学算术Do you have lunch at home or at school?你在家还是在学校吃午饭?I enjoy playing chess我喜欢下国际象棋Do you like playing basketball or rugby?你喜欢打篮球还是打橄榄球?5.by与表示交通工具的名词连用,表示一种交通方式时,名词前不用冠词Now many people want to travel by plane现在很多人想坐飞机旅行6.名词前已有指示代词、物主代词、不定代词或名词所有格等修饰时,不用冠词I like this picture better我更喜欢这幅画This is my address. Let’s keep in touch这是我的地址。

完整版深圳牛津版英语七年级上重点词汇语法

完整版深圳牛津版英语七年级上重点词汇语法

Unit 1 Making friends1. Key wordsGerman hobby Germany world blog country mountain Japan grammar age elder flat sound dream friendly yourself complete US engineer everyone2. Key phrasesclose to live with go to school far away from... (be) good at do well in pay attention to sb./sth.make friends with all over get sth. from sb.’d like to do sth.=would like to do sth.let sb. do sth.ask sb. about sth.help sb.(to) do sth.tell sb. about sth. use sth. to do sth.best wishes write to sb. about sth,in one’s free time(be) friendly to sb.hear from sb./receive a letter from sb./get a letter from sb.3.Key language points1.) be from=come from2.)close to=next to, near3.)(be) good at=do well in4.)(be) friendly to sb。

5.) want to do sth.6.) make friends with7.) all over 遍布8.)’d like to do sth=would like to do sth.would like sth.would like sb. to do sth.4.Key grammarA. 特别疑问句1.疑问词what where who how how old when why which whose what time(问时辰 )how long how far how soon多快how often how many how much2.特别疑问句组成:特别疑问词+一般疑问句B.不定冠词 a/anUnit 2 Daily life1. Key wordsdaily bell article ring never end table tennis band ride practice usually together so market seldom guitar Geography grade break start2. Key phrasesjunior high school on foot take part in have a good time go to bed get up talk about between A and B(be) late for school brush one’s teeth ride a bicycle make notes add sth. to sth.at the end of take turns to do sth.arrive at/inhelp sb. with sth.Keep a diary remember to do sth.enjoy/love doing sth.3.Key language points1.) enjoy(doing) sth.2.) love doing sth.3.) ride (rode ridden)4.) end v. /n.5.) practice n. practise v. practise doing sth.6.) (be) late for7.) on foot8.) go to bed去睡觉go to sleep睡着了4.Key grammarA. 一般此刻时1.当谓语动词为实义动词时:一定句、否认句、疑问句、回答2.当谓语动词为 be 动词时:一定句、否认句、疑问句、回答B.频度副词和副词短语的使用1、频度副词使用时一般放在动词前always usually often sometimes seldom never2、频度副词短语使用时一般放在句末every day once a week twice a week all the time five times a year at the weekend every day/night/year/month...一、一般此刻时:【No. 1】一般此刻时的功能1.表示事物或人物的特点、状态。

(完整word版)深圳牛津版英语七年级上重点词汇语法(word文档良心出品)

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Unit 1 Making friends1. Key wordsGerman hobby Germany world blog country mountain Japan grammar age elder flat sound dream friendly yourself complete US engineer everyone2. Key phrasesclose to live with go to school far away from... (be) good at do well in pay attention to sb./sth.make friends with all over get sth. from sb.’d like to do sth.=would like to do sth. let sb. do sth.ask sb. about sth. help sb.(to) do sth. tell sb. about sth. use sth. to do sth. best wishes write to sb. about sth,in one’s free time (be) friendly to sb.hear from sb./receive a letter from sb./get a letter from sb.3. Key language points1.) be from=come from2.)close to=next to, near3.)(be) good at=do well in4.)(be) friendly to sb。

5.) want to do sth.6.) make friends with7.) all over 遍及8.)’d like to do sth=would like to do sth.would like sth. would like sb. to do sth.4.Key grammarA.特殊疑问句1.疑问词what where who how how old when why which whose what time(问时刻) how long how far how soon 多快how often how many how much2.特殊疑问句构成:特殊疑问词+一般疑问句B.不定冠词a/anUnit 2 Daily life1.Key wordsdaily bell article ring never end table tennis band ride practice usually together so market seldom guitar Geography grade break start2.Key phrasesjunior high school on foot take part in have a good time go to bed get up talk about between A and B (be) late for school brush one’s teeth ride a bicycle make notes add sth. to sth. at the end of take turns to do sth. arrive at/inhelp sb. with sth. Keep a diary remember to do sth. enjoy/love doing sth.3.Key language points1.) enjoy(doing) sth.2.) love doing sth.3.) ride (rode ridden)4.) end v. /n.5.) practice n. practise v. practise doing sth.6.) (be) late for7.) on foot8.) go to bed去睡觉go to sleep睡着了4. Key grammarA.一般现在时1. 当谓语动词为实义动词时:肯定句、否定句、疑问句、回答2. 当谓语动词为be动词时:肯定句、否定句、疑问句、回答B. 频度副词和副词短语的使用1、频度副词使用时一般放在动词前always usually often sometimes seldom never2、频度副词短语使用时一般放在句末every day once a week twice a week all the timefive times a year at the weekend every day/night/year/month... 一、一般现在时:【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。

牛津深圳版初中英语各年级语法点分布学习资料

牛津深圳版初中英语各年级语法点分布学习资料

牛津深圳版初中英语各年级语法点分布学习资料牛津深圳版初中英语各年级语法点分布精品资料牛深语法点分布7上Unit 1 making friend 特殊疑问词中的疑问词、不定冠词a/an、连词and、but、soUnit 2 our daily life 一般现在时、频度副词Unit 3 troubles 一般过去时Unit 4 the world of numbers 祈使句、数词、数词用法Unit 5 beyond time and space 一般将来时Unit 6 beyond time and space 方位介词、不定代词7下Unit 1 travel 冠词(the)Unit 2 protecting our environment 现在进行时Unit 3 encyclopedia 指示代词的基本用法Unit 4 our senses 人称代词、物主代词、反身代词Unit 5 electricity 情态动词的用法Unit 6 poems about life 代词(whose、who、one、ones、that、those)8上Unit 1 water 不定数量词Unit 2 school newspaper 情态动词(should、ought to)、感叹句Unit 3 detectives and crimes 动词不定式、动名词Unit 4 computer and technology 形容词的比较级和最高级Unit 5 history stories 现在完成时Unit 6 fish story 副词(分类、位置、用法)仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢2。

深圳牛津重点初中英语语法总汇

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深圳牛津初中英语语法总汇■名词(一)概述week,(政府)group(小组,团体) public(公众) team(队;组) police(警方)有的集体名词通常用作单数,例如:Our company is sending him to work in Berlin. 我们公司将派他去柏林工作。

有的集体名词多作复数看待。

例如:The police are looking for him. 警察正在找他。

3)物质名词物质名词指无法分为个体的东西,我们学过的常见的物质名词有:beer, cloth, coal, coffee, coke, cotton, ice, ink, jam, juice, meat, medicine,safety first! t’s wonderful weather.但有时也加定冠词the,或不定冠词a/an.例如: I shall never forget the beauty of that lake. 我永远不会忘记那个湖的美丽。

There’s a beauty in simplicity. 朴实之中有一种美。

2.专有名词专有名词主要指人名、地名及某些类人和事物专有的名称。

例如:1)人名:Mary, Mrs Green, Zhanghua 2)地名:Beijing, West3)某类人的名称:Americans, Russians 4)某些抽象事物的名称:English, Chinese5)月份、周日及节日名称:May, Saturday, Easter 6)书名、电影及诗歌的名称:Cone with the Wind7)对家人等的称呼:Mum, Dad, Uncle Tom 专有名词的第一个字母要大写。

(三)可数名词和不可数名词名词按所表示的事物的性质分为可数与不可数名词两类。

rice如 ,information ,bread ,hair ),chalk ,furniture 等。

深圳牛津版九年级英语各单元知识点、短语及句型总结

深圳牛津版九年级英语各单元知识点、短语及句型总结

Unit 1一、知识点1.Check in : 在旅馆的登记入住。

Check out: 在旅馆结账离开。

2.By: ①通过…..方式(途径)。

例:I learn English by listening to tapes.②在…..旁边。

例:by the window/the door③乘坐交通工具例:by bus/car④在……之前,到……为止。

例:by October在10月前⑤被例:English is spoken by many people.3.how与what的区别:how通常对方式或程度提问,意思有:怎么样如何,通常用来做状语、表语。

what通常对动作的发出者或接受者提问,意思为什么,通常做宾语,主语。

①How is your summer holiday? It’s OK.(how表示程度做表语)②How did you travel around the world? I travel by air.③What do you learn at school? I learn English, math and many other subjects. What…think of…? How…like…?What…do with…? How…deal with…?What…like about…? How…like…?What’s the weather like today? How’s the weather today?What to do? How to do it?e.g. What do you think of this book?=How do you like this book?I don’t know what I should do with the matter.=I don’t know how I should deal with it.What do you like about China?=How do you like China?I don’t know what to do next step?=I don’t know how to do it next step?㊣What good / bad weather it is today!(weather为不可数名词,其前不能加 a )㊣What a fine / bad day it is today! (day为可数名词,其前要加 a )4. aloud, loud与loudly的用法: 三个词都与"大声"或"响亮"有关。

牛津深圳版中考英语复习--语法综合(共31张PPT)

牛津深圳版中考英语复习--语法综合(共31张PPT)

B. of;for
C. for;for
D. for;to
7. 副词
副词的用法、副词的分类、副词的位置
English is
spoken in the world. So
it is very important to learn it well.
A. wisely
B. badly
C. nearly
D. widely
D. we;our
3.数词
01/ 基数词
02/ 序数词
Kobe's fans watched his final
match and
of them were men.
A. Million of; three fourths
B. Three millions ; third four
C. Millions of; three fourths
8. 冠词
a, an, the, /
-Have you seen movie Nice To Meet You?
-Yes, it's
wonderful one.
A. a;the
B. the;a
C. the;the
D. a;a
9. 动词
01/ 动词的基本形式 03/ 及物动词和不及物动词 05/ 情态动词
B. on;of
C. at;on
D. at;at
5.连词
并列连词、从属连词、固定句型
Anna
her brother like listening
to soft music.
A. Both;and
B. Neither;nor
C. Either;or

深圳牛津初中英语语法总汇

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深圳牛津初中英语语法总汇■名词(一)概述名词是表示人、地方、事物或抽象概念名称的词,可以说名词是万物之名称。

它们可以是:人的名字Li Ming, Tom 地方名称China, London 职业称呼teacher, doctor物品名称pencil, dictionary 行为名称study, invention 抽象概念history, grammar(二)普通名词和专有名词1.普通名词凡不属于特定的人名、地名、事物名称或概念名称的名词,都属于普通名词。

这类名词在所有的名词中占绝大多数。

普通名词大致有以下四种类型:1)个体名词个体名词指作为个体而存在的人或物。

可以指具体的人或物,例如:He has two aunts. 他有两个姑姑。

Most classrooms have computers. 多数教室里都有电脑。

也可指抽象东西,例如:We’ve lived here for twenty years. 我们在这里住了二十年了。

I had a dream last night 我昨晚做了一个梦。

个体名词有复数形式,如:weeks, problems;单数形式可以和a/an连用,如:a week, a problem, an old man.2)集体名词集体名词表示由个体组成的集体,下面是一些常见的集体名词:family(家,家庭)army(军队)company(公司;全体船员)enemy(敌人)government (政府)group(小组,团体)public(公众)team(队;组)police(警方)集体名词有时作单数看待,有时作复数看待。

一般说来,视为整体时作单数看待,例如:有的集体名词通常用作单数,例如:Our company is sending him to work in Berlin. 我们公司将派他去柏林工作。

有的集体名词多作复数看待。

例如:The police are looking for him. 警察正在找他。

深圳牛津版七年级语法(完整版)

深圳牛津版七年级语法(完整版)

七升八暑假教案(语法部分)课时一:冠词a/an/the(一)概说1. 冠词是一种虚词,不能独立担任一个成分,只能附着在一个名词上,帮助说明其词义。

英语中有两个冠词:1)定冠词the 2)不定冠词a/an2. 定冠词the通常读作[],在元音前读作[i],特别强调或单念时读作[i:]。

不定冠词在元音音素开始的单词前用an这个形式,读作[n];在其他情况下则使用a,读作[]。

(二)不定冠词的基本用法1.泛指某一类人或事物中的一个,代表某一类别(不一定译为“一”)例如:His father is a doctor. 他父亲是医生。

2.代表某一类人或事物,相当于any(+名词)(不必译为“一”,但必须用a,表示类别)例如: A horse is a useful animal. 马是有用的动物。

3.指某人或某物(不是指某一类),但不具体说明何人或何物(一般译为“一”)例如:This book was written by a worker. 这本书是一位工人写的。

4.表示数量,有“一”的意思,但数的概念没有one强烈(一般译为“一”)例如:Wait a moment. 等一下。

5.表示单位,相当于“每”的意思例如:We have three meals a day. 我们每日吃三餐。

6.用于某此固定词组中例如: a few, a little, a bit (of), a lot of等。

(三)定冠词的基本用法1.特指某(些)人或某(些)事物例如:Give me the book. 把那本书给我。

2.指谈话双方都知道的人或事物例如:Where is the doctor? 医生在哪儿?3.再次提到上文提到过的人或事物例如:I bought a dictionary yesterday. The dictionary is at home. 昨天我买了一本词典。

词典在家里。

4.用在大家所熟悉的、世界上独一无二的事物例如:The earth is bigger than the moon, but smaller than the sun. 地球比月亮大,但比太阳小。

广州深圳牛津版七年级到九年级初中英语目录以及语法

广州深圳牛津版七年级到九年级初中英语目录以及语法

深圳市初中英语目录以及语法一、七上:1,Module 1. My life Unit 1: Making friends. 1,特殊疑问句的用法2,冠词的用法Unit 2: Daily life. 一般现在时的用法2,Module 2. The natural word 句型Unit:3: The earth 1, 名词的数2, there be 句型Unit4: Seasons 形容词的用法3,Module 3. Travels Unit 5: Visiting the moon 一般将来时的用法Unit6: Travelling around Asia if引导的条件状语从句4,Module 4. Fun time Unit 7: School clubs 一般过去时Unit 8: Collecting things 人称代词与物主代词的用法。

二、七下:1,Module 1. People and places Unit 1: People around us 定冠词the 的用法Unit2: Travelling around the world. 连词and 、but和so 的用法2,Module 2. Men’s best friends Unit 3: our animal friends 1,反身代词的用法2,方位介词表示人与物的位置关系Unit 4: Save the trees 现在进行时的用法3,Module 3. Nature elements Unit 5: Water. 名词的數量,(few/little/lot of ……,how many/much)Unit 6: Electricity 情态动词must/ can/ may 4, Module 4. Colorful life Unit :7: Poem 祈使句与感叹句的用法Unit8:From hobby to career. 1, when引导的时间状语从句2,used to 表示过去时间段的用法八上:1, Module 1:amazing things Unit 1: Encyclopedias some、any 、somebody、nobody、anybody 等不定代词Unit 2: Numbers 序数词与基数词的用法2, Module 2: Science and technology Unit 3: Computers 形容词比较级与最高级的用法Unit 4: Invention 形容词比较级不规则用法,形容词原级的基本用法3, Module3;Culture and history Unit 5: Educational exchange 现在完成时的用法Unit 6: Ancient stories 现在完成时的用法4,Module4: School life Unit 7: Memory 条件状语从句(if 与unless)Unit 8: English Week 情态动词should与had better 的用法八下:1, Module 1:Social communication Unit 1: Helping those in need 动词不定式Unit 2: Body language 动名词的用法2,Module 2: Arts and crafts Unit 3: Traditional skills 被动语态Unit 4: Cartoons and comic strips 含有情态动词的被动语态与现在完成时的被动语态3, module 3: Animals Unit 5:Save the endangered animals it +is+adj+for sb to do sth/it is adj of sb to do sth Unit 6: Pets 副词的用法及构成4, module 4:Discovery Unit 7: The unknown world 原因状语的用法(as/because/because of/since/for)Unit 8: Life in the future 过去进行时九上:1, unit 1: Wise men in history. 英语常见句型:反意疑问句、疑问句、祈使句、感叹句2, unit 2: Great minds 动词不定式3, unit3: Family life 连系动词的用法4, unit4: Problems and advice 句子的成分:主谓宾、定状补5, unit 5: Action although/though 引导的让步状语从句6,unit 6: Healthy diet 宾语从句7, unit 7: The adventures of Tom Sawyer 定语从句8,unit 8: surprise endings 介词九下:1,unit 1: Great explorations 结果状语从句so/such …that,too…to等目的状语为主2,unit 2:Culture shock 状语从句以so that 、in order that 目的状语为主3, unit 3: The environment same/like/ different 及其搭配三者之间的运用4, unit 4: Natural disasters it 做形式主语的用法5,unit 5: Sports 动词的时态、语态6,unit 6: caring for your health 宾语从句。

深圳牛津版七年级下册知识点总结

深圳牛津版七年级下册知识点总结

深圳牛津版七年级下册课文知识点复习总结Unit1~8期末总复习Unit1 People around usKey phrases1. hard-working adj. “勤勉的,努力工作的”作定语work hard 动副结构短语2. be patient with sb. “对某人有耐心“3. take (one’s) time to do sth. “花费时间做某事”It takes sb. some time to do sth. =sb. spend some time on sth./(in) doing sth.“做某事需花费……时间”4. like doing sth. “喜欢做某事”〔表喜欢、爱好某种经常的或习惯性的活动〕 like to do sth. “喜欢去做”〔表喜欢、爱好某种特定的或具体的活动〕Eg. I like visiting friends on Sundays and I like to visit Tom this Sunday. like sb. to do sth.“喜欢某人做某事” Eg. We all like him to play the guitar like 介词 Eg. She looks like her father.5. with同,与,和talk with a friend用〔工具、手段〕cut meat with a knife在……身边〔随身携带〕Do you have any money with you?Take an umbrella with you?以……,带着……She often talks with smile.6. always 频率副词“总是” be动词或助动词之后,行为动词之前Eg. Our teacher is always kind to us.“一直;〔将〕永远;老是〔用于进行时〕”Eg. I will always remember your words.She is always moving things around.He has always been the tutor.always>usually>often7. probably adv. “大概;很可能”adj. “可能的,大概”Eg.I’ll probably be a doctor in the future.It is probable to finish the job before dark.8. in the world 世界上all over the world = throughout the world 全世界9. never adv.是ever 的否定形式,用于加强否定语气。

深圳牛津版7-9年级牛津英语教材短语句型知识点汇总

深圳牛津版7-9年级牛津英语教材短语句型知识点汇总

7年级上册Unit 1 Making friends读:读一个德国女孩的博客听:听一个男孩询问一个女孩有关她的网友的情况语法:学习如何提问和回答特殊疑问句。

学习何时在名词前使用a或a n说:学会发部分音素的音,告诉一些同学关于你自己的情况写:完成一封给新朋友的电子邮件A.短语归纳1.listen to 听2.play basketball 打篮球play the guitar 弹吉他3.be from=come from 来自4.close to 接近5.go to school 去上学go home 回家6.be good at=do well in 擅长be good for 对……有好处be good to 对……好be good with 善于应付……的7.make friends with 与……交朋友8.all over the world=around the world 全世界9.answers to these questions 这些问题的答案10.look like 看起来像be like 像11.pay attention to 注意12. a boy called/named 一个名叫……的男孩13.start with=begin with 以……为开始14.by bus 乘公交汽车(作状语)take the bus (作谓语)15.far away from 离……远16.lots of=a lot of 许多的,大量的a lot 大量,非常17.fly kites/fly a kite 放风筝18.hear from sb.=get/receive a letter from sb. 收到某人的来信19.in English/German/Chinese/Japanese 用英语/德语/汉语/日语20.best wishes 最美好的祝愿21.in one’s free time 在某人的空闲时间B.句型归纳1.be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事2.like doing/to do sth. 喜欢做某事3.want 想要做某事would like 愿意做某事need to do sth. 需要做某事hope 希望做某事decide 决定做某事4.welcome to 欢迎来到5.how many+ 名词复数how much+ 不可数名词6.what do/does sb. do? 某人是做什么工作的?7.What do(es)…mean? ……是什么意思?8.one’s dream is to be… 某人的梦想是当……C.语法一、特殊疑问句1.定义2.句型结构二、不定冠词1.基本用法2.不定冠词的活用1)表示“一”这个数量,但数的概念没有“one”强烈2)用在时间或度量衡的名词前,表示单位“每一”3.不定冠词a/an的区别4.固定搭配5.不用冠词的情况Unit2 Daily life读:读一名学生关于他的日常生活的文章听:听一个男孩谈论他的周末语法:学习如何使用一般现在时。

深圳牛津版初中英语语法教案大全

深圳牛津版初中英语语法教案大全

名词(一)概述名词是表示人、地方、事物或抽象概念名称的词,可以说名词是万物之名称。

它们可以是:人的名字Li Ming, Tom 地方名称China, London 职业称呼teacher, doctor物品名称pencil, dictionary 行为名称study, invention 抽象概念history, grammar(二)普通名词和专有名词1.普通名词凡不属于特定的人名、地名、事物名称或概念名称的名词,都属于普通名词。

这类名词在所有的名词中占绝大多数。

普通名词大致有以下四种类型:.1)个体名词个体名词指作为个体而存在的人或物。

可以指具体的人或物,例如:He has two aunts. 他有两个姑姑。

Most classrooms have computers. 多数教室里都有电脑。

也可指抽象东西,例如:We’ve lived here for twenty years. 我们在这里住了二十年了。

I had a dream last night 我昨晚做了一个梦。

个体名词有复数形式,如:weeks, problems;单数形式可以和a/an连用,如:a week, a problem, an old man.^2)集体名词集体名词表示由个体组成的集体,下面是一些常见的集体名词:family(家,家庭)army(军队)company(公司;全体船员)enemy(敌人)government (政府)group(小组,团体)public(公众)team(队;组)police(警方)集体名词有时作单数看待,有时作复数看待。

一般说来,视为整体时作单数看待,例如:有的集体名词通常用作单数,例如:Our company is sending him to work in Berlin. 我们公司将派他去柏林工作。

有的集体名词多作复数看待。

例如:The police are looking for him. 警察正在找他。

深圳牛津版初中英语语法教案大全名词讲解学习资料

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名词2)集体名词集体名词表示由个体组成的集体,下面是一些常见的集体名词:family(家,家庭)army(军队)company(公司;全体船员)enemy(敌人)government (政府)group(小组,团体)public(公众)team(队;组)police(警方)集体名词有时作单数看待,有时作复数看待。

一般说来,视为整体时作单数看待,例如:有的集体名词通常用作单数,例如:Our company is sending him to work in Berlin. 我们公司将派他去柏林工作。

有的集体名词多作复数看待。

例如:The police are looking for him. 警察正在找他。

3)物质名词物质名词指无法分为个体的东西,我们学过的常见的物质名词有:beer, cloth, coal, coffee, coke, cotton, ice, ink, jam, juice, meat, medicine, metal, milk, oil paper, rain, salad, salt, sand, snow, soup, steel, sugar, tea, water, wine, wood, wool等。

一般说来,物质名词是不可数折,因而没有复数形式。

但有一些特殊情况:a.有些物质名词可用作可数名词,表示“一份”,“一杯”:Tree beers, please. 请来三杯啤酒。

A chocolate ice-cream for me. 给我一份巧克力冰淇淋。

b.有此物质名词可作可数名词,表示“一种”:It was a special tea which tasted of orange blossoms. 这是一种特别的茶,有桔子花叶。

It was a delicious wine. 那是一种美味的红酒。

c.个别物质名词可用于复数形式或有特殊意义:It was now the time of the spring rains. 现在是春天雨季的时候。

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深圳牛津初中英语语法总汇■名词(一)概述名词是表示人、地方、事物或抽象概念名称的词,可以说名词是万物之名称。

它们可以是:人的名字Li Ming, Tom 地方名称China, London 职业称呼teacher, doctor物品名称pencil, dictionary 行为名称study, invention 抽象概念history, grammar(二)普通名词和专有名词1.普通名词凡不属于特定的人名、地名、事物名称或概念名称的名词,都属于普通名词。

这类名词在所有的名词中占绝大多数。

普通名词大致有以下四种类型:1)个体名词个体名词指作为个体而存在的人或物。

可以指具体的人或物,例如:He has two aunts. 他有两个姑姑。

Most classrooms have computers. 多数教室里都有电脑。

也可指抽象东西,例如:We’ve lived here for twenty years. 我们在这里住了二十年了。

I had a dream last night 我昨晚做了一个梦。

个体名词有复数形式,如:weeks, problems;单数形式可以和a/an连用,如:a week, a problem, an old man.2)集体名词集体名词表示由个体组成的集体,下面是一些常见的集体名词:family(家,家庭)army(军队)company(公司;全体船员)enemy(敌人)government (政府)group(小组,团体)public(公众)team(队;组)police(警方)集体名词有时作单数看待,有时作复数看待。

一般说来,视为整体时作单数看待,例如:有的集体名词通常用作单数,例如:Our company is sending him to work in Berlin. 我们公司将派他去柏林工作。

有的集体名词多作复数看待。

例如:The police are looking for him. 警察正在找他。

3)物质名词物质名词指无法分为个体的东西,我们学过的常见的物质名词有:beer, cloth, coal, coffee, coke, cotton, ice, ink, jam, juice, meat, medicine, metal, milk, oil paper, rain, salad, salt, sand, snow, soup, steel, sugar, tea, water, wine, wood, wool等。

一般说来,物质名词是不可数折,因而没有复数形式。

但有一些特殊情况:a.有些物质名词可用作可数名词,表示“一份”,“一杯”:Tree beers, please. 请来三杯啤酒。

A chocolate ice-cream for me. 给我一份巧克力冰淇淋。

b.有此物质名词可作可数名词,表示“一种”:It was a special tea which tasted of orange blossoms. 这是一种特别的茶,有桔子花叶。

It was a delicious wine. 那是一种美味的红酒。

c.个别物质名词可用于复数形式或有特殊意义:It was now the time of the spring rains. 现在是春天雨季的时候。

Here are the snows of last year. 这是去看的积雪。

d.抽象名词抽象名词主要表示一些抽象概念,一般不可数,因此没有复形,前面也一般不加不定冠词a/an。

常见的抽象名词有:age, anger, beauty, childhood, death, duty, fear, fun, happiness, health, help, history, industry, joy, labour, love, luck, music, nature, peace, pleasure, power, safety, silence, sleep, time, training, travel, trust, truth, waste, weather, work, worth, youth等。

在多数情况下,这种名词常用于单数形式,不加任何冠词。

例如:safety first! 安全第一!I t’s wonderful weather. 天气好极了。

但有时也加定冠词the,或不定冠词a/an.例如:I shall never forget the beauty of that lake. 我永远不会忘记那个湖的美丽。

There’s a beauty in simplicity. 朴实之中有一种美。

2.专有名词专有名词主要指人名、地名及某些类人和事物专有的名称。

例如:1)人名:Mary, Mrs Green, Zhanghua 2)地名:Beijing, West Lake3)某类人的名称:Americans, Russians 4)某些抽象事物的名称:English, Chinese5)月份、周日及节日名称:May, Saturday, Easter 6)书名、电影及诗歌的名称:Cone with the Wind7)对家人等的称呼:Mum, Dad, Uncle Tom 专有名词的第一个字母要大写。

(三)可数名词和不可数名词名词按所表示的事物的性质分为可数与不可数名词两类。

可数名词有复数形式,不可数名词一般没有复数形式。

可数名词单数往往要同不定冠词a或an连用,复数则要使用其复数形式。

例如:普通名词中的物质名词和抽象名词及专有名词一般是不可数的,这些名词又可称为不可数名词。

不可数名词不能用不定冠词修饰,也不存在复数形式,如ice (冰),water (水), rice (稻子)等。

在英语中个别名词既可以作不可数名词,又可以作可数名词。

但由于用法不同,它们的意思往往也不大相同,对这些名词要特别注意。

例如一般说来,汉语和英语对某一个名词是否可数的看法基本上是一致的。

但也有不少名词在汉语中常被用作可数名词,而在英语中却绝对是不可数名词,对这些名词也要特别注意,发如:fun ,work ,advice ,weather ,homework ,news ,money ,information ,bread ,hair ),chalk ,furniture 等。

(四)可数名词复数形式的构成可数名词的复数形式通常是在单数形式后加-s 或-es ,现将其复数的一般构成方法及等。

有些以f结尾的名词变为复数时也只加-s。

如:handkerchief→handkerchiefs, roof→roofs等。

英语中还有不少名词的复数形式是不规则的,必须把它们牢记在心。

如:man→men, woman→women, Frenchman→Frenchmen, child→children, tooth→teeth, foot→feet, goose→geese, mouse→mice, sheep→sheep, deer→deer, fish→fish等。

(五)名词的所有格在英语中,有些名词的词尾可以加上’s,用来表示所有关系,这种结构称为名词的所有格。

1.名词所有格的构成名词所有格的构成一般有以下三种情况:1)如果名词是单数,只在词尾加’s。

例如:the boy’s schoolbag 这男孩的书包the worker’s shoes 这个二人的鞋2)复数名词如果以s结尾,只加’(在s的右上角)即可如:the teachers’ office 老师们的办公室the students’ classroom 学生们的教室3)复数名词如果不以s结尾,则在词尾加’s如:Women’s Day 妇女节the People’s Park 人民公园2.名词所有格的用法名词的所有格主要有以下五种用法:1)表示人成动物与其他的人、动物或事物的所有关系。

例如:He is Mary’s younger brother. 他是玛丽的弟弟。

They are reading Lei Feng’s Diaries. 他们在读雷锋的日记。

2)表示时间、距离、国家、城市等名词与其他事物的所有关系。

例如:Our school is half an hour’s walk from here. 我们学校离这儿步行有半小时的距离。

Beijing is China’s capital. 北京是中国的首都。

3)表示无生命东西的名词的所有关系,一般使用与of构成的短语结构。

例如:The front door of the house was painted red. 那屋子的前门被漆成了红色。

There is a map of the world on the front wall of our classroom我们教室前面的墙上有一幅世界地图。

4)名词所有格后面跟地点,往往要将地点名词省略。

例如:My sister often goes to my uncle’s. 我的妹妹经常到我叔叔家去。

You look ill. You’d better go to the doctor’s. 你脸色不好,最好去看看病。

5)被名词所有格所修饰的词,如果前面已经提出到过,一般可以省略。

例如:I am using my dictionary. You can u se Tom’s. 我们字典我正在用,你可以用汤姆的。

Our bedroom is much larger than John and Dick’s. 我们的寝室比约翰私迪克的大得多,(六)可数名词和不可数名词的数量表达1.两种名词都有能修饰的数量词有:some, any, plenty of, a lot of, lots of等。

例如:Please give me some paper. 请给我一些纸。

I don’t want to borrow any magazines. 我不想借什么杂志。

2.用来修饰可数名词的数量词有:many, several. hundreds of, a number of, a pair of, a few, few等。

例如:You have made quite a few spelling mistakes in your composition. 你的俄文中有很多拼写错误。

Several days later, a group of students went to help the old man. 几天以后,一群学生去帮助了那位老人。

3.用来修饰不可数名词的数量词有:much, a great deal of, a bit of, a drop of, a piece of, quite a little, little,等。

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