初一语文第七课散文诗二首笔记

初一语文第七课散文诗二首笔记

一、作者介绍：

泰戈尔，印度诗人、哲学家，印度民族主义者，1913年获得诺贝尔文学奖，是亚洲获得诺贝尔文学奖的第一人。代表作品：《吉檀迦利》《飞鸟集》《园丁集》《新月集》等。

冰心，原名谢婉莹，中国现代著名诗人、翻译家、儿童文学家。代表作：《繁星》《春水》《寄小读者》等。

二、内容概括：

《金色花》写了“我”变成金色花后与母亲三次嬉戏的情景，表达了“我”对母亲深深的眷恋和喜爱。

《荷叶·母亲》以荷叶喻母亲，赞颂伟大的母爱。作者把母亲比作荷叶，把自己比作红莲，生动形象地展现了母亲对子女无私的爱。

三、主旨概括：

《金色花》和《荷叶·母亲》都表达了对母爱的赞美，但两篇文章的写作手法不同。《金色花》通过想象来写母亲与自己的亲昵，《荷叶·母亲》则通过荷叶与

红莲的比喻来写母亲对自己的庇护。

四、重点语句分析：

1. “假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈你会认识我吗？”

这句话中的“笑嘻嘻”“摇摆”“跳舞”等词语赋予了金色花以人的动作和情感，表现了孩子与母亲的亲昵和淘气。

2. “母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”

这句话运用了比喻和拟人的修辞手法，生动形象地描绘了母爱的伟大和无私。同时，“我只躲到你的怀里”也表达了作者对母亲的深深眷恋和依赖。

五、写作特点：

1. 想象丰富：两篇文章都运用了丰富的想象，把自然物拟人化，赋予它们人的情感和动作。

2. 比喻巧妙：两篇文章都运用了比喻的修辞手法，把自然物比作人或其它事物，生动形象地表现了作者的情感和思想。

3. 语言优美：两篇文章的语言简洁明了，富有诗意，表现了作者对自然和生活的热爱。