实习带队教师总结5篇

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实习带队教师个人总结5篇

实习带队教师个人总结5篇

实习带队教师个人总结5篇篇1一、背景本学期的实习工作已圆满结束,作为实习带队教师,我深感责任重大。

从实习前的筹备到实习过程中的管理与指导,再到实习后的总结与反思,每一步都凝聚着我的心血与汗水。

以下是我对本学期实习带队工作的个人总结。

二、实习筹备1. 实习团队组建在实习前,我积极与学院、企业沟通,确定了实习生的名单与实习岗位。

同时,组建了实习团队,确定了团队成员的职责与分工,为实习的顺利进行奠定了基础。

2. 实习材料准备根据实习大纲和实习计划,我认真准备了实习教材、实习日志、实习报告等所需材料,确保每位学生都能得到充分的实习指导。

3. 实习前的教育培训在实习前,我对学生进行了全面的教育培训,包括实习注意事项、实习纪律、实习安全等方面,确保学生充分了解实习的要求与规定。

三、实习过程管理1. 日常管理在实习期间,我严格管理学生的日常行为,确保学生遵守实习纪律,按照实习计划进行实习。

同时,关注学生的身心健康,及时解决问题。

2. 实习指导我认真指导学生的实习工作,帮助他们解决实习中遇到的问题。

每周都会与学生进行沟通,了解他们的实习情况,给予必要的建议和指导。

3. 实习报告审核在实习结束后,我认真审核学生的实习报告,对报告中存在的问题进行指正,确保每位学生都能从实习中得到收获。

四、实习成果总结1. 实习生表现本次实习中,学生们表现优秀,他们虚心学习,勤奋工作,积极融入企业团队。

在实习中,他们不仅提高了专业技能,还锻炼了自己的沟通能力和团队协作能力。

2. 实习成果亮点在实习期间,学生们积极参与企业的项目,取得了许多亮点成果。

例如,某学生在XX公司的市场营销部门,提出了一个具有创新性的市场推广方案,得到了企业的认可。

另外,还有多名学生在实习中获得了企业的表彰和奖励。

3. 存在问题及改进措施虽然本次实习取得了许多成果,但也存在一些问题。

例如,部分学生在实习中缺乏主动性,不能主动与企业员工沟通。

针对这些问题,我建议在今后的实习中,要加强与学生的沟通,了解他们的需求,引导他们积极参与实习。

实习教师实习周记总结(5篇)

实习教师实习周记总结(5篇)

实习教师实习周记总结(5篇)实习教师实习周记总结(最新5篇)【篇一】时间过得飞快,不知不觉,第二周又已结束此刻,坐在电脑旁写下自己本周的实习心得,还真有点百感交集的味道这一周我听了很多优秀老师的课,现在的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学习知识,现在听课是为了学习教学方法目的不一样,上课的注意点也就不一样了,现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式,上课的思想思路听了课之后,自己也亲身体会了当老师的艰辛第一次走上讲台是星期三的第四节课,当时是指导老师临时有事,叫我代上一节课,我也是没办法硬着头皮上的,第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措也许是没充分准备的缘故,也许是第一次还没经验的缘故,也许……整堂课下来我自己的感觉就是一团糟,当时真是对自己失望透了接下来的第二天,指导老师去听我的课,顺便帮我助阵维持纪律,我虽是有备而上,但自我感觉也还不是很好由于信息技术课都是在机房上,说好上呢,也确实还好上;说不好上也还真不好上,我主要采用演示法和任务驱动来教学,一堂课下来才知道:要抓住学生的心,维持好课堂纪律是多么不容易此外,我觉得任务的设计也是一个特别要注意的环节,任务应该环环相扣,贯穿课堂的始终,因为只有不断激发学生的成就动机,才能更好的调动学生的积极性,让其配合老师的教学当然,在教学过程中自己还是存在不少缺陷的首先,在讲授知识点时,没有突出重点、难点,过于追求学生的自主探索;其次,课堂的调控和应变能力还有欠缺,在遇到突发事件时,自己往往还不够清醒,不能很好的处理;再次,自身心里状态也不是很好,站在讲台上,心里还是免不了会紧张,这些都会影响我整堂课的发挥希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补!实习教师实习周记总结(最新5篇)【篇二】实习第一周主要任务是见习,以听课为主。

现在听课的感觉和以前不一样:以前听课主要是为了学习知识,而现在听课是学习教学方法,目的不一样,上课的注意点也完全不一样,现在更多的注重观察老师怎样讲课,如何驾驭课堂,如何控制授课的时间。

教师实习带队工作总结8篇

教师实习带队工作总结8篇

教师实习带队工作总结8篇篇1一、实习背景与目的本学期,我担任教师实习带队工作,旨在为学生提供一个理论与实践相结合的学习平台。

本次实习的目的是让学生深入教学一线,了解教育教学现状,掌握教学方法与技巧,提升教育教学能力,为其未来的教育事业发展奠定坚实基础。

二、实习队伍概况本次实习共有XX名学生参加,分别来自不同的专业背景。

实习期间,学生们表现出高度的学习热情和责任感。

我作为带队教师,全程参与实习过程的组织、指导与管理工作。

三、实习过程及内容1. 实习学校选择与安排:为确保实习效果,我们精心选择了XX 所优秀的中小学校作为实习点。

根据学生专业背景和兴趣特长,合理分配实习岗位。

2. 教育教学实践:学生们在实习期间,深入课堂,参与教学计划的制定、课堂组织与实施、学生评价等工作。

通过实践,学生们逐渐掌握了教育教学的基本技能。

3. 教学方法研讨:组织实习生与指导教师进行交流,探讨教学方法与技巧。

通过观摩优秀教师的教学,学生们对教育教学有了更深入的认识。

4. 班级管理与辅导:实习生们积极参与班级管理,了解如何与学生沟通、如何组织班级活动。

同时,对学生进行个别辅导,关心学生的心理健康与成长。

5. 教研活动参与:鼓励实习生参与学校的教研活动,了解教育改革的动态与趋势,提升教育教学研究能力。

四、实习成果与收获1. 教育教学能力提升:通过实习,学生们对教育教学有了更深入的认识,掌握了教学方法与技巧,提升了教育教学能力。

2. 班级管理经验积累:实习生们通过参与班级管理,学会了如何与学生沟通、如何组织班级活动,积累了宝贵的班级管理经验。

3. 教研能力增强:通过参与教研活动,实习生们对教育改革有了更深入的了解,提升了教研能力。

4. 教师职业素养形成:实习生们在实习过程中,逐渐形成了教师的职业素养,包括责任感、爱心、耐心、严谨的工作态度等。

五、问题与建议1. 教育教学实践能力不足:部分实习生在实习过程中表现出教育教学实践能力不足的问题。

实习带队教师工作总结8篇

实习带队教师工作总结8篇

实习带队教师工作总结8篇实习带队教师工作总结120__年_月_日,我带领我院11级土木工程管理班的学生正式开始他们的课外实践阶段,我们一同前往崇左市八大住宅区工地实习。

这次实习对于我们工程管理专业的学生来说,这次实习尤为重要,在各位的领导、老师的高度重视与积极支持,我们实习师生的共同努力下,这次实习进行的很顺利,收获很大,但同时冶存在一些问题,现将实习情况总结如下:一、实习总体情况介绍这次实习共有37名学生参加,我和盛丹老师带队,我们一次参观了基础工程,抹灰工程,屋面工程。

主要是认真听讲该工地的项目经理的讲解。

内容丰富,每位同学都受益匪浅。

二、实习表现与效果这次实习到达了实习的预期目的,为我们学校做了进一步的宣传,同时也为我们学校赢得了良好的声誉,更重要的是同学们对自己的专业知识的深刻认识。

其中主要体现在三方面:(一)自身认识。

在此次实习过程中,我们与现场的民工进行交流。

在交流中,同学们各抒己见,热情的探讨着自己的'就业意向与人生规划,不断地向着农民工追问一下技术性的问题,也正是通过这次的交流,我们的学生意识到了自己与其他各大高校学生之间的区别,及自己所学知识方面的欠缺,也正是这种意识激励了我们的学生,鼓舞着我们的学生再接再厉!(二)专业知识。

在工地现场,我们有幸请到了工程管理专业毕业的总经理为我们指导。

在总经理的介绍下,大家清楚地认识到了我们专业在不同城市的不同作用,比如在新疆我们专业主要一造价方向为主而在上海则主要是以工程咨询为主,涉及造价方向却很少。

这不仅使大家有了更全面的认识,同时也为大家的未来发展提供了更多滴选择。

(三)做人的道理。

通过与项目经理的交流,同学们都已是到未来自己职业的艰辛及前景,更好的体会到当今生活的来之不易,体会父母对家庭的努力以及付出的不易,学生们都挺感动,便发自内心要好好珍惜在校的学习生活,多学点知识,为自己未来的岗位工作打下坚实的基础。

三、实习中存在的问题与不足本次实习进程基本顺利,我们学生个人互相帮助,不管是集体还是个人都取得了一定的成绩,但仍有些不足值得我们重视,主要体现在以下方面:(一)没有充分发挥好班干部的作用和权限。

教师实习期工作总结范文(5篇)

教师实习期工作总结范文(5篇)

教师实习期工作总结范文时光如流水转眼即逝,实习在忙碌的生活中悄然而逝。

为期半年的实习的内容包括两方面:班主任工作和课堂教学。

在指导老师的指导和帮助下,我积极认真地参加了班级工作的管理,同时也认真备课,进行英语课堂教学,提高了自己的实际教学能力。

一、教学方面:在实习期间,我可以认真独立地完成备课和教学设计工作,虚心听取了实习学校,教研组和指导老师的意见,不断完善和改进自己的课堂教学。

并且认真做好了听评课记录,观摩了原班主任的课堂和班级管理工作。

我认真地设计每一个教学步骤和环节,我会在课下认真批改作业,并且要求每一个学生都要做最后的订正。

三个班级的英语教学都要经过备课,上课,指导教师反馈,上课,学生反馈,上课,课后反思和总结这样的步骤,争取在不断改进中提高自己的教学水平。

但是在这期间自己也存在许多问题,比如操控课堂和临场应变能力较差,课堂中与学生的交流不自然不自信,板书缺乏条理性。

我向各个年级组的英语教师请教教学经验,虚心听取意见和建议,弥补自己在教学工作中的不足。

二、班主任工作方面:这几个月的时间里我通过指导老师的指导和点评基本熟悉了小学各项班主任的工作基本方式和流程,学到很多班级和学生管理的经验,与学生也建立了深厚的师生关系。

因为是小学,我们没有早晚自习和跑操。

作为小学班主任首先要确保每个学生的人身安全,其次是课堂纪律,学生矛盾处理,做学生的思想工作,班级日常事务管理,这些班主任工作都要给予高度的责任,认真对待,保证各项工作都做到位。

在做实习班主任期间第一次组织开展了与诚信有关的主题班会,让学生们都要做一个言而有信的人,让学生们明白诚信是人生中一块重要的基石。

四个月的相处让我觉得我的这些小孩子们更加可爱与懂事,我会热心并且真诚地对待他们每一个人,让他们在我的关爱下拥有快乐的学校生活。

实习期间我还多次参与了我校组织的教育调研和听评课活动,从中我学到了很多老师的优点和经验,同时也在别人的课堂中得到启发和帮助。

教师带队实习总结怎么写6篇

教师带队实习总结怎么写6篇

教师带队实习总结怎么写6篇第1篇示例:教师带队实习总结是一份对自己实习经历的反思和总结,通过总结可以帮助自己更好地成长和提升。

那么,教师带队实习总结怎么写呢?以下是一份关于教师带队实习总结的范文,供您参考:在这次教师带队实习中,我有幸获得了一位优秀的导师,受益匪浅。

在实习的过程中,我学到了很多知识和技能,也深刻体会到了教育工作的重要性。

在此,我对这次实习进行总结,以便更好地为未来的教育工作做准备。

这次实习也让我学到了很多实用的教学技巧和方法。

通过观摩老师们的课堂教学和听取他们的指导,我学会了如何合理安排课程内容、如何引导学生思考、如何灵活运用教学手段等。

这些技巧和方法不仅可以提高我的教学效果,也让我更有信心面对未来的教育工作。

这次教师带队实习是一次宝贵的经历,让我受益匪浅。

我将会继续努力学习和提升自己,为将来的教育事业做好准备。

希望通过自己的努力和付出,能够成为一名优秀的教师,为更多的学生带去阳光和希望。

感谢这次实习给予我的一切,也感谢身边所有的老师和同学的支持和帮助。

让我们一起努力,共同创造更美好的未来!第2篇示例:教师带队实习总结怎么写?总结要包括实习的目的和背景。

在实习开始前,我们要明确实习的目的和背景,明确实习的意义和价值。

在总结中要简明扼要地说明实习的主要目标是什么,以及实习的背景和重要性。

总结要对实习过程进行具体描述。

在实习期间,我们要对实习过程进行详细的记录和描述。

这包括实习的准备工作、实习的安排和组织、实习的具体内容和活动等方面。

在总结中要尽可能地详细描述实习的每个环节,突出实习的亮点和特色。

总结要进行实习效果的评价。

实习结束后,我们要对实习的效果进行全面的评价。

这包括学生的实习体会和收获,学生的表现和表现,实习的实际效果等方面。

在总结中要客观、公正地评价实习的效果,并提出合理的建议和改进建议。

总结要进行反思和展望。

在总结的最后要进行一次自我反思和展望。

我们要总结实习期间的经验教训,总结实习中的不足和问题,并对未来的实习和教学工作进行展望和规划。

教师实习内容及总结(通用5篇)

教师实习内容及总结(通用5篇)

教师实习内容及总结(通用5篇)教师实习内容及总结篇1一年实习以来,我爱岗敬业,认真研修《课程标准》,严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求,完成学校交给的工作,服从领导的安排,以培养学生的创新精神和实践潜力为重点,认真落实课程计划,落实教学常规,大力推进素质教育,使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职,具体的工作状况如下:一、我的思想坚决拥护中国共产党的领导,坚持党的教育方针。

严格要求自我,努力地提高自我,解剖自我,分析自我,正视自我,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

用心参加学校各活动,并及时做到反思和小结。

为了适应教育教学的长远发展,我不断研究、探索和学习政治理论,同时从课外读本中汲取营养,让自我不断成长。

我踏实工作、拼搏进取、为人师表,在学生当中做出了典范。

二、我的纪律我严格遵守学校的各项,不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行,毫不松懈地培养自我的综合素质和潜力。

三、我的教学我认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。

并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难,及时采取相应的预防措施。

四、我的课堂我组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其持续相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合。

五、我的作业根据学期开始的计划,在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。

总之,一年一度的教育教学中,这天也算告一个句号,过去成了历史,这历史在我的回忆中永远年轻,永远微笑,也永远刻入心底,但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。

教师实习生的实习总结(通用6篇)

教师实习生的实习总结(通用6篇)

教师实习生的实习总结教师实习生的实习总结(通用6篇)艰辛而又充满意义的实习生活又告一段落了,这次实习让你心中有什么感想呢?这个时候该写一份实习总结了吧。

可是怎样写实习总结才能出彩呢?以下是小编为大家整理的教师实习生的实习总结(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

教师实习生的实习总结1时间过得真快,来幼儿园实习已经四个月了。

除了丰富的工作经验和知识,四个月的实习生活的收获并不比“改变”这个词更好。

从校园思维模式向职场思维模式的转变,为以后尽快适应职业生活奠定了基础。

说到从校园到职场的思维模式,就要定位角色了。

从进入幼儿园开始,就要要求自己达到老师的标准,不是把学生的行为带入工作环境,而是在学习新知识时保持谦虚的态度。

四个月的实习即将结束。

我的感受只能用八个字来概括:“虽然辛苦,但是充实。

”刚开始的时候觉得时间很长。

那是四个月。

我什么时候能到达终点?但是突然,最后一个月到了。

当这一天真正到来的时候,我突然有一种无法放弃实习的感觉。

幼儿园的实习让我在快乐中收获了很多知识,也学到了很多幼儿园的实践经验,为以后的工作打下了坚实的基础。

成为我宝贵的财富。

走进幼儿园大门,迎接我的是孩子们的小作品,醒目的装饰品,孩子们的日常食谱,然后是一个大的儿童游乐场。

看到眼前的一切,感觉又回到了童年,进入了童话王国和儿童世界。

当我走进教室时,我看到雪花、玩具、积木和教具散落一地。

就像他们都是从不同的家庭送到这里的时候,他们又出了问题。

这几个月来,我对他们进行了艰苦的训练,从来没有要求他们把课文读好。

我只希望他们懂得礼貌,懂得什么时候说对不起,什么时候说谢谢,什么时候说你好,永远不要要求他们唱好。

我只希望他们能快乐地唱歌跳舞,永远不要让他们在游戏中笑到停手。

我只希望他们记得把玩具放回原位,只要不剥夺同伴的快乐。

这几天和他们相处,总是用其他老师的方式和他们交流。

他们不用大声管教。

他们比其他大哥大姐聪明听话。

他们不用打骂。

(实习总结报告)带队教师实习总结范文5篇

(实习总结报告)带队教师实习总结范文5篇

带队老师实习总结范文5篇总结不能停留在外表现象的生疏和客观事例的排列上,必需从实践中归纳出规律性的结论来。

下面是我给大家整理的带队老师实习总结,仅供参考期望能够挂念到大家。

带队老师实习总结1我在20_年两个多月的实习生活即将结束,在领导和各位体育老师们的指导和挂念下,我完成了由同学向老师的华美转身。

这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。

在实习期间,我既是同学,又是老师。

作为同学,我虚心求教,不耻下问;作为人师,我兢兢业业,倍感傲慢。

我付出了很多,收获了更多。

下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结。

一、实习目的作为一名青年老师,我自觉加强政治学习,提高政治思想觉悟。

我认真学习了_大精神,认真体会“__〞渗透在教育领域的意义,并系统的了解和学习了体育新课标。

在课余时间,我阅读教育书籍,学习教育战线中先进人物的事迹,时刻鞭策鼓舞自己。

我宠爱教育事业,宠爱我的同学。

在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,带好每一次训练,圆满地完本钱职工作。

我能够师德标准严格要求自己,以身作那么,时时处处做同学表率,但凡要求同学做到的,我自己首先做到。

此外,我还能够敬重领导,团结同事,乐观参与的各种活动,遵守的一切规章制度。

二、深钻教材,认真教学体育课教、学、练三者之间的统一。

俗话说:施教之功,贵在引导。

老师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的表达。

只有老师正确而奇妙的引导,才能在同学的学习中起到“引爆〞作用,实现认知、情感、行为三者的统一,获得教学效果。

传统的教学组织和教学程序是以老师为中心的教学组织形式,以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等,还有一成不变的课堂教学程序。

既严峻束缚了老师的手脚,也影响了同学参与体育活动的心情和乐观性。

用比拟坦诚和理性的思想来思考一下,当在教室里久坐的同学来到操场上的时候,他们需求的是什么不就是想舒散一下禁锢着的筋骨,放松一下绷紧的大脑。

有那位同学想一来到操场就“立正、稍息〞,面对体育老师的讲解示范等,同学能宠爱这样的教学法组织形式吗答案是否认的。

带队教师教育实习工作总结5篇

带队教师教育实习工作总结5篇

带队教师教育实习工作总结5篇篇1一、引言教育实习是培养教师的重要环节,旨在提高师范生的教育教学能力,使其更好地适应未来的教育工作。

作为带队教师,我负责指导和管理师范生在教育实习过程中的学习和实践。

在此,我将对本次教育实习工作进行总结,以期为今后的实习工作提供借鉴和参考。

二、实习基本情况本次教育实习为期三个月,地点分布在多个学校。

参与实习的师范生共计XX人,他们分别在各个学校的不同年级进行实践教学。

实习内容包括课堂教学、课外活动组织、学生管理等方面。

三、实习亮点与成果1. 课堂教学方面,师范生们通过认真备课、上课和课后反思,不断提高自己的教学技能。

他们不仅注重知识的传授,更注重学生能力的培养和发展。

在教学方法上,他们尝试采用多种教学方式,如小组合作、情景模拟等,以激发学生的学习兴趣和积极性。

2. 在课外活动组织方面,师范生们积极策划和组织各种课外活动,如运动会、文艺汇演等。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还锻炼了他们的组织能力和团队协作精神。

此外,他们还积极参与学校的各种比赛和活动,取得了优异的成绩。

3. 在学生管理方面,师范生们通过与学生的交流和沟通,建立了良好的师生关系。

他们不仅关心学生的学习和生活,还注重学生的心理健康和个人发展。

在处理学生问题时,他们坚持公正、公平、公开的原则,赢得了学生的信任和尊敬。

四、实习中的问题与反思1. 在实习过程中,部分师范生存在教学技能不足、课堂掌控能力不够等问题。

针对这些问题,我们通过加强培训和指导,帮助他们逐步提高教学水平。

同时,我们也鼓励他们多向其他优秀教师学习,不断汲取教学经验。

2. 在课外活动组织方面,虽然大部分师范生能够积极参与并策划活动,但仍有少数学生缺乏主动性和创新精神。

针对这些问题,我们通过开展培训和工作坊等活动,激发他们的积极性和创造力。

同时,我们也引导他们学会如何与团队成员合作,共同完成任务。

3. 在学生管理方面,虽然大部分师范生能够与学生建立良好的关系并关注学生的全面发展,但仍有少数学生在处理学生问题时存在不当行为或偏激言论。

教师实习报告总结范文(5篇)

教师实习报告总结范文(5篇)

教师实习报告总结范文一、教学任务首先要充分备课。

只有备课充分,了解学情,才能够设置适合不同班级学生的问题,才能够应对课堂上同学们可能提出的问题,才能够在课堂的讲授中游刃有余。

在这一过程中尤其要注意设问要清晰,要能够想到同学们可能回答的内容,尽可能的对同学们可能的各种回答有所准备。

老师所设置的问题数量要适中,质量要高,尽量和高考题相联系,再讲解新课时,所设置的问题要能够联系之前所讲课的内容,对于能够涉及的重点要反复强调,变换方式强调,最后能够让同学们自己发现经常强调的重点。

设置明确而且有梯度的问题,只是充分备课的一个方面,备课的过程中,更要了解学情。

由于每个班级都有每个班级的特点,重点班和普通班的学生不同,各个普通班的学生也不相同,不同的班级的学生上课的积极性、活跃度也不相同,对于之前知识点的把握程度有所差异,这就需要教师在上课之前充分了解每一班的情况,对于不同的班级采取不同的教学策略,设置不同的问题,以充分调动学生的积极性,充分让学生明确本节课的知识点其次,以最佳状态上好每一节课,上好课是对一个老师最基本的要求。

课堂上不仅要能够单纯的关注自己的教学,更要把学生放到眼里。

虽然,一个班里总会有几个同学借着其他同学回答问题或者小组探究的过程中,走神、说话、甚至看小说,但是,在讲课的过程中要顾全大局,不能因为这几个同学,耽误班级其他同学的课程。

对于这种现象,可以在讲课的过程中,通过单独提问其问题的方式,给予提示。

把学生放到眼里,脱稿教学是最基本的要求,因为只有当教学内容烂熟于心,教学框架十分清晰,才能够在教学的过程中深入到学生中去,防止学生打瞌睡,走神。

那么应该如何做到脱稿教学呢对于这个问题,我向有经验的老师进行了请教。

他们说,首先自己要能够熟谙课本知识,尤其是课本的具体表述,答题语言,都能够讲解自然。

其次,讲解的过程中,必须要分清本节课的重点、难点,对于细小的知识点一时回忆不起来,可以在讲解的过程中,给学生阅读的时间,然后让学生回答,这样做,一方面避免了自己上课衔接不自然的情况,另一方面也能够使学生参与到课堂中来。

实习带队教师总结范文(精选7篇)

实习带队教师总结范文(精选7篇)

实习带队教师总结范文(精选7篇)实习带队教师总结范文篇1对于我们本科师范类专业的学生来说,教育实习是我们理论联系实际的一个学习过程,是学生将所学的教育理论知识转化为能力,向教师角色过渡的重要环节。

由于校领导的高度重视、实习学校的积极支持和实习师生的共同努力,我们在三所学校的教学实习进行得很顺利,取得了较好的成绩,同时也反映出一些问题。

现将实习情况总结如下:一、实习总体情况此次实习共有11个学院11个专业共计37名学生,分别在xx中学、xx学校、xx学校3所学校参加教育实习。

每位实习老师分配有一到二位优秀指导老师指导,分别指导实习老师的学科教学和班主任管理工作。

各指导老师给予实习老师认真负责的指导,提供较多课堂教学机会和班级管理锻炼机会,让实习老师在教育和班主任实习两方面能力得到大力提升,为毕业找工作打下了坚实的基础。

二、教育实习情况1、实习将理论知识和实践相结合教育实习是将所学知识运用到教学实践当中,各实习老师将理论知识和实践有机的结合,能很顺利的在指导老师的帮助下完成教学设计,新课教学以及习题讲解,各实习老师能充分利用教材、教参及网络资源搜集自己所需教学资料,能使用现代教育技术进行多媒体课堂教学。

2、踏实好学师大学子在实习学校继续发扬学校优良传统,勤奋好学,热心向指导老师及其他各位老师求教,不断进取。

每一次认真备课,经指导老师审查指导再次完善,为自己所上的每一节课负责。

3、现代教育技术多媒体课堂教学各实习老师充分利用学校的现代教育技术设施,制作好每一节课的教学设计,使课堂氛围活跃生动,学生积极听课学习,达到较好的教学效果。

4、扎实的教学基本功在教育实习中,各实习老师充分展示出自己的教学基本功,标准的普通话教学、出色的板书设计以及一位优秀准老师的教学风格和气质将课堂打造的尽善尽美,得到实习学校的好评以及其他学校实习老师的赞美。

三、班主任实习情况1、认真负责的完成各项工作2、秩序良好。

针对违纪学生,实习老师亲切交流,带着一颗爱心积极感化学生,让学生认识到自己的错误,教育学生争做一名德智体美劳全面发展的学生。

带队教师教育实习工作总结5篇

带队教师教育实习工作总结5篇

带队教师教育实习工作总结5篇第1篇示例:带队教师教育实习工作总结在过去的一段时间里,我有幸担任带队教师,参与了学校的教育实习工作。

通过这次实习,我获益良多,收获颇丰。

在此,我将对这次实习进行总结和反思,以便今后更好地提高自己的专业水平。

教育实习是我自己成长的一个重要阶段,通过带队教师的角色,我深刻体会到了教育工作的责任和使命,也更加清楚了自己的职业发展方向。

在实习期间,我主要负责指导实习生的课堂教学和日常管理工作,帮助他们提高教学水平和专业素养。

在这个过程中,我发现了自己的不足和局限性,也不断地提升自己的能力和素质。

作为带队教师,我要有强烈的责任感和使命感。

教育是神圣的事业,是传播知识、培养人才的重要途径。

作为带队教师,我要时刻关注学生的学习和生活,积极引导实习生解决问题,帮助他们克服困难,做好每一次教学工作。

我要以身作则,做一个模范,为实习生树立良好的榜样。

作为带队教师,我要注重团队合作和沟通协调。

教育实习是一个团队合作的过程,需要带领整个团队一起努力,共同完成教学任务。

在实习期间,我要与其他教师积极交流,学习借鉴别人的经验和教训,不断提升自己的教学水平和专业素养。

我还要与学校领导和家长保持密切联系,共同关注学生的成长和发展,确保教育工作顺利进行。

作为带队教师,我要不断提升自己的专业素养和综合能力。

教育是一项综合性的工作,需要具备扎实的专业知识和丰富的实践经验。

在教育实习中,我要不断学习和充实自己,提高自己的教学水平和管理能力,为学生提供更好的教育服务。

我还要注重教育研究和教学创新,积极探索教育改革的途径和方法,为教育事业贡献自己的智慧和力量。

教育实习是一个宝贵的机会,让我走进课堂,了解教育工作的真正内涵。

通过这次实习,我更加清楚了自己的职业定位和发展方向,也明白了自己要不断提升自己的能力和素质,为教育事业贡献自己的力量。

我会珍惜这次实习的机会,继续努力学习,做一个优秀的带队教师,为学生提供更好的教育服务。

教师带队实习工作总结5篇

教师带队实习工作总结5篇

教师带队实习工作总结5篇教师带队实习工作总结篇1岁月如梭,转眼一年的实习期即将结束。

在领导的关心支持下,在同事的热心帮忙下,透过自身的不断努力,我很快适应了环境,适应了新的工作岗位,回首翘望,有优点可待继承发扬,还有不足需学习改善。

思想方面,政治立场坚定,热爱祖国,拥护党的各项方针政策。

与时俱进,开拓创新,认真学习“八荣八耻”的资料,领悟“”精神,还透过报纸,电脑关注国内外形势及有关政治动向。

使自我的政治、思想水平有了很大的提高。

在学习方面,严格要求自我,凭着对个人目标和知识的强烈追求,牢固地掌握了一些专业知识。

随着技术的更新,工艺流程的不断完善,要求我们不断加强自身潜力建设。

我抱着不断进取的求知信念,从没有放下学习理论知识和业务知识。

在提高专业知识的同时也努力提高自身的素质修养。

我还利用工作之余时间,报考了全国成人高成,参加函授学习。

在学习和掌握选矿专业理论知识和应用技能的同时,还注意各方面知识的拓展延伸,为成为一名优秀的技术人员而不懈奋斗。

在工作中,我严格遵守厂纪厂规,认真履行自动化控制室一名操作人员的职责。

尊敬领导,团结同事。

不迟到,不早退,不矿工。

蹋实工作,努力做到操作规范化,技能熟练化、基础设施清洁维护经常化。

将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划、有重点,实践操作有措施,有记录。

工作期间始终以“热心、细心”为准则,联系现场实际勤观察,勤思考,勤学习。

工作实践让我的业务不断增长,工作潜力和思想认识都有了很大提高。

我的生活准则是:认认真真做人,蹋蹋实实工作。

为人真诚热情,乐于助人。

坚持着自我反身且努力完善自我人格的意念,时刻以品德至上来要求自我,一贯奉行严于律已的信信条并切实遵行它。

用心参加单位组织的各项活动,在“爱我百花”职工风彩演讲大赛中,取得了良好成绩。

不但丰富了自我的阅历,还锻炼了自我潜力!当然,我还有很多不足之处,说话做事粗枝大叶。

与人交流沟通有待进一步完善。

我喜欢自我的专业和工作,所以有信心改善不良习惯。

实习指导教师带队工作总结(四篇)

实习指导教师带队工作总结(四篇)

实习指导教师带队工作总结我带领09级三渠中学实习同学于____月____日离校前往____幼儿园,正式进入实习。

经过历时七周的实习,于____月____日返校。

对于我们本科师范类专业的学生来说,教育实习是我们理论联系实际的一个学习过程,是学生将所学的教育理论知识转化为能力,向教师角色过渡的重要环节。

由于校领导的高度重视、实习学校的积极支持和实习师生的共同努力,我们在三渠中学的教学实习进行得很顺利,取得了较好的成绩,同时也反映出一些问题。

现将实习情况总结如下:一、实习、总体情况介绍我带领的____级____幼儿园实习生共有____名同学。

其中女生____名,男生____名。

按照三渠中学的统一安排,将班主任与教学实习工作的部署很好的落实完成。

二、实习表现与效果这次实习达到了毕业实习的预期目的,为学校赢得了良好声誉。

在学校与社会这个承前启后的实习环节,同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。

实习收获主要体现在两方面1.工作能力。

在实习过程中,同学们都能积极肯干,虚心好学、工作认真负责,主动向老师学习,关心爱护学生,同时积极参加实习学校的各项教育教学活动。

三渠中学的反馈情况表明,我们的学生具有较强的适应能力,具备了一定的教学能力和沟通能力,普遍受到实习学校老师的好评。

大多数学生能胜任指导教师所交给的工作,为今后的教学工作提供了宝贵的经验。

2.实习方式。

实习学校指定了带班指导老师来指导学生的日常实习。

学生在实习学校,以双重身份完成了学习与工作两重任务。

和正式教师一样上下班,完成教学工作;又以学生身份虚心学习,努力汲取实践知识。

同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习学校领导及其指导教师的一致好评。

三、实习收获主要有三个方面。

一是通过直接参与教学工作,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了教育教学实践任务。

二是提高了实际工作能力,为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。

实习指导教师个人总结(5篇)

实习指导教师个人总结(5篇)

实习指导教师个人总结____年,我分别指导牧医12秋和牧医13秋两个班的学生进行了____为期两周的实习实验。

作为指导教师,在实习期间经常与学生进行交流,指导他们学习、生活,现总结如下:一、宣传动员,做好思想工作,深化学生对实习工作的理解实习实验是我校学生每学期经历的一个重要环节,实习的目的是,透过理论与实践的结合,进一步提高学生的思想认识,巩固所学的理论知识,提高了操作技能,尤其是观察、分析与解决问题的实际潜力,这对畜牧兽医专业的学生而言尤其重要。

为了使同学们能加深对实习的认识,我就尽可能地与学生就实习工作进行了交流与沟通,了解学生对于实习的想法,还针对学生和实验室的实际状况,提出了具体要求,使他们进一步了解实习实验的重要性和必要性,要求学生严格遵守实验室的规章制度,确保安全第一,个性强调要有吃苦耐劳、持之以恒的精神,为后面从事专业业务奠定了坚实的基础。

二、亲自动手,通力配合,力促学生____完成实习实验任务为了使学生能尽快进入实习状态,开始就对学生反复强调实习要求,操作规范,亲自演示后才让学生分组实验。

在学生实习的过程中进行不间断的监督检查,耐心辅导,随时掌握学生动态,了解实习过程中出现的问题,并及时解决问题,从而保证实习工作顺利安全有效地进行。

对于那些操作不慎损坏实验仪器的学生,严加教育,登记报告实习员,价格便宜的在学生潜力范围内按价赔偿。

三、认真总结、做好实习报告的批阅评分工作除了进行实习实验的日常管理,以保证每个学生能顺利完成实习以外,要求每个学生每一天完成一份实习报告,事后做好每个学生的实习鉴定批阅评分,尽量客观公正地给每个学生做出一个合理的实习成绩,同时打扫好实验室的卫生,让实习工作____收尾。

实习指导教师个人总结(二)今年____月,____学小学教育专业实习队来到我们校园实习,他们个个充满着青春的活力,从他们对学生的热爱上,我们能看到他们对教师职业的热爱。

我光荣地理解了指导其中三位实习老师的工作,在一个月的时间,我感受到了他们的勤奋负责,用心向上的精神,也尽自己的力量对他们进行帮忙。

实习教师工作总结范文5篇

实习教师工作总结范文5篇

实习教师工作总结范文5篇实习是大学生拓展自身素质的主要载体之一,学生通过实习磨练意志,发展个性,锻炼能力,勇于承担社会责任,拓展自身的综合素质,成为学历,素质,技能一体化的适应型人才。

下面是小编给大家整理的实习教师工作总结,希望大家喜欢!实习教师工作总结篇1 经过这一个多月的学习、工作,圆满完成了教育教学实习任务,达到了预期的目的。

第一方面:教学工作本次实习以课堂教学为中心,努力提高教学质量。

我教的是高中二年级语文,要教好这个课我们要花费很大的精力,因而我要以十二分的努力,勤勤恳恳的做好我的工作。

我以实习班级为单位把任务落实到位。

指导教师为我的备课、上课的把关检查,并提出具体改进意见。

在课堂教学实习过程中,我努力钻研教学大纲和教材,认真备课,独立写出了质量较好的教案,并在预讲和试讲中得到逐步提高。

__老师身体力行,严格把关,基本上做到周一到周五上语文课的时候听课,其他的时间备课。

在实习上课时,我能够把握教学大纲,熟悉掌握教材,灵活运用教学方法,注意启发性和学生动态,教态自然,语言清晰流畅,所有学生都能按照要求完成课后作业,板书清楚规整,讲授比较准确生动,取得了较好的教学效果,受到学生的欢迎。

为使学生的所学得到巩固,在不增加学生负担的前提下,我要求课后布置一定的作业,我以组为单位集体进行批改,尽量做到全批全改,增强了教学效果。

为充分发挥我的积极性,早读和晚自习,实习班主任老师都是和学生在一起共同学习,早读要求学生读英语,背诵语文课文。

晚上辅导学生作题,及时解决学生遇到的难题,深受学生的欢迎。

我在听课后进行评议,做好规范的听课记录。

原则上听课数不少于12节,可是我远远的超过了这个数字。

另外我还进行互相听课,听取哈师大其他四位同学的课,在听课中大家认真作好笔记,下课后为同学提出建议,就这样大家互相学习,取长补短。

通过几次讲课的经验,我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授课时间,也能够适时地调动起学生的积极性,使课堂气氛活跃起来。

实习带队指导老师工作总结5篇

实习带队指导老师工作总结5篇

实习带队指导老师工作总结5篇篇1一、实习背景与目的本次实习旨在通过实践活动,使学生将在校期间所学理论知识与实际工作相结合,提升专业技能,增强团队协作能力。

实习过程中,学生需亲身体验职场环境,了解行业发展趋势,为未来的职业发展奠定坚实基础。

作为实习带队指导老师,我肩负着引导学生、监督实习进程、与企业沟通协作等重要职责。

二、实习队伍概况本次实习队伍共有XX名学生,分别来自XX个专业。

在实习开始前,我组织开展了实习动员会,对学生进行了实习前的培训和指导,强调了实习纪律和注意事项。

同时,与实习企业进行了深入沟通,确保学生实习岗位的合理分配。

三、实习过程指导与监督1. 实习任务分配:根据每个学生的专业特长和实习岗位要求,合理分配实习任务,确保学生能充分参与到实习过程中。

2. 实习过程跟踪:通过定期与企业沟通和交流,了解学生在实习过程中的表现和问题,及时给予指导和帮助。

3. 实习报告审核:要求学生撰写实习报告,对实习过程进行总结和反思。

我认真审核每个学生的实习报告,给予评价和建议。

四、实习成果与收获1. 专业技能提升:通过实习,学生们将在校期间所学的理论知识运用到实际工作中,提升了专业技能。

2. 团队协作能力:在实习过程中,学生们积极参与团队工作,学会了与他人协作,增强了团队协作能力。

3. 职业素养培养:学生们通过与企业人员的接触和交流,了解了职场规则,提高了职业素养。

4. 行业发展认知:学生们通过实习,了解了行业发展趋势和未来发展方向,为未来的职业规划提供了依据。

五、问题与解决方案1. 实习初期,部分学生未能适应职场环境,产生了焦虑情绪。

我及时与学生沟通,引导他们调整心态,积极投入实习。

2. 在实习过程中,部分企业反映学生缺乏实际工作经验,技能运用不够熟练。

对此,我与企业共同制定了培训计划,提升学生的实际操作能力。

3. 部分学生在实习过程中遇到人际关系问题。

我教导学生要尊重他人,学会沟通,处理好人际关系。

实习带队教师工作总结发言稿范文5篇

实习带队教师工作总结发言稿范文5篇

实习带队教师工作总结发言稿范文5篇实习带队教师工作总结发言稿篇1我感觉不光是对我,我跟好多老师也请教过这个问题,他们也感觉到这个问题确实是有些棘手。

如何与学生相处,是整天板着面孔还是笑嘻嘻的,是让学生敬而远之还是打成一片?有些老师受到师道尊严等传统观念的影响,认为自己是老师,就应该高学生一等,所以总是在学生面前保持一种高高在上的姿态,我自己认为这个观念和做法是不可取的。

我认为,这样的话,久而久之,就会与学生的距离越来越远,也让学生对教师产生畏惧感和生疏感,进而对老师的授课产生抵触情绪,这样肯定会影响到正常教学:同时也有些老师,比如说像我们这种特别年轻的老师,思想比较前卫,认为与学生相处就应该和朋友一样,所以无所顾忌,甚至和学生嬉笑怒骂,打成一片。

虽然现在我还没有到达这种地步,但是我的班上确实有朝着这个方向发展的趋势,这也正是我所担心的,我担心,这样久了就会使老师失去威信,在课堂上尤其是纪律问题就会变得散漫,很难管理,肯定会对教学产生影响。

所以我真真切切的觉得,教师和学生之间应该保持适当的距离。

在我看来,较适合学生最适当的距离应该有以下表现:教师应该是带着善意来和学生相处,拉近距离,想要和学生处好关系,出发点是好的,但一定要掌握好度。

在学生的生活方面,我们可以多加关心,可以帮助学生在生活上的一些困难,让学生有事儿敢并且愿意跟老师说;在学习上,我们也应该真心并且耐心地为他们答疑解惑,让他们信服你。

但是一旦学生犯了原则性的错误,比如上课不听,作业不写,行为不端,言语粗野等,就得决不姑息迁就,一定要让学生记住老师的底线是什么,还有撞了红线是有严重后果的。

我感觉师生相处最理想的状态就是学生既怕老师,又敬老师,同时有心事也愿意跟老师说。

我现在只是对师生之间的距离应当是怎样的有的一定的了解,下一步就是实行了。

我会真真切切的在班上立规矩,什么能做什么不能做,都逐条让学生知晓,让学生明白我的底线,在我的底线范围内做朋友。

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实习带队教师总结5篇时光荏苒,白驹过隙,一段时间的工作已经结束了,回忆过去这段时间的工作,收获颇丰,让我们好好总结下,并记录在工作总结里。

你还在为写工作总结而苦恼吗?这里为大家分享一些关于实习带队教师总结,希望能帮助到大家!实习带队教师总结1对于我们本科师范类专业的学生来说,教育实习是我们理论联系实际的一个学习过程,是学生将所学的教育理论知识转化为能力,向教师角色过渡的重要环节。

由于校领导的高度重视、实习学校的积极支持和实习师生的共同努力,我们在三所学校的教学实习进行得很顺利,取得了较好的成绩,同时也反映出一些问题。

现将实习情况总结如下:一、实习总体情况此次实习共有11个学院11个专业共计37名学生,分别在__中学、__学校、__学校3所学校参加教育实习。

每位实习老师分配有一到二位优秀指导老师指导,分别指导实习老师的学科教学和班主任管理工作。

各指导老师给予实习老师认真负责的指导,提供较多课堂教学时机和班级管理锻炼时机,让实习老师在教育和班主任实习两方面能力得到大力提升,为毕业找工作打下了坚实的根底。

二、教育实习情况教育实习是将所学知识运用到教学实践当中,各实习老师将理论知识和实践有机的结合,能很顺利的在指导老师的帮助下完成教学设计,新课教学以及习题讲解,各实习老师能充分利用教材、教参及网络资源搜集自己所需教学资料,能使用现代教育技术进行多媒体课堂教学。

师大学子在实习学校继续发扬学校优良传统,勤奋好学,热心向指导老师及其他各位老师求教,不断进取。

每一次认真备课,经指导老师审查指导再次完善,为自己所上的每一节课负责。

各实习老师充分利用学校的现代教育技术设施,制作好每一节课的教学设计课件,使课堂气氛活泼生动,学生积极听课学习,到达较好的教学效果。

在教育实习中,各实习老师充分展示出自己的教学根本功,标准的普通话教学、出色的板书设计以及一位优秀准老师的教学风格和气质将课堂打造的尽善尽美,得到实习学校的好评以及其他学校实习老师的赞美。

三、班主任实习情况各实习老师每天按时起床,6:55准时到位和班主任指导老师一同检查班级学生早操出勤和监督学生做操质量,随后查看学生早读情况,每天课间操、眼保健操、课外体育活动到位检查,晚读报自习时间提前到位,晚就寝检查,卫生扫除监督,认真准备每一次班会教育等,同时利用空闲时间进行班级课堂教学巡查,完全按班主任的工作要求严格执行每一项工作。

课堂教学纪律好,实习老师以自己的优秀教育理念教育管理课堂教学,能使用好的管理方式让学生上课认真听课,安静自习,同时保持集会及大型活动班级秩序良好。

针对违纪学生,实习老师亲切交流,带着一颗爱心积极感化学生,让学生认识到自己的错误,教育学生争做一名德智体美劳全面开展的学生。

在学校的号召及班主任老师的指导下,实习老师认真准备每一次主题班会,积极开展各类活动,如:“树立梦想,成就理想〞、“学习第四届全国道德模范罗玮〞、“为班级争光,创优秀班集体〞等活动,让学生在活动中得到教育。

通过开展主题班会,培养学生良好的习惯,教育学生学会做人,学会读书,学会健身,学会办事。

实习老师在班主任指导老师的指导下开展班级管理工作,同时热心求教,学会如何开展班会活动,如何和学生进行沟通,如何批评教育学生,如何和科任老师合作等。

同时利用图书和网络资源学习一些教学名师的先进班级管理理念,为将来走上工作岗位打下一定的根底。

四、实习收获1.真实课堂教学,体验教师工作通过直接参与教学工作,学习到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践都有所提高,圆满地完成了教育实习任务。

2.真实教师工作,收获珍贵教学经验通过备课和上课根本掌握教学流程,通过批改作业和试题了解学生学习情况,通过和其他老师讨论再次完善教学设计,通过听课让自己学习其他优秀老师的教学方式,通过课后自我反思和指导老师的评价找出自己的缺点。

实习工作提高了大家的实际工作能力,为就业和将来的工作取得了许多珍贵的实践教学经验。

3.班主任实习,收获班级管理理念和方法通过班主任实习,懂得了班主任工作开展的日常内容,明白如何去管理班级,如何去教育学生,懂得该如何恰当的表扬和批评学生,如何处理违纪学生,如何和家长沟通交流。

4.教育实习,使大家学会互助合作参加教育实习,实习老师学会和老师合作,互相帮助,共同讨论教学设计,共同解答疑难问题,集思广益,共同商讨知识最正确讲解方法,最正确教育学生方法,让大家共同进步。

5.参加实习,学习新课改教学理念现在中学课堂全新新课改教学,老师组织引导学生学习,让学生主动参与课堂教学,实习老师都积极尝试,主动学习,为将来参与教学工作积累经验。

五、实习中存在的问题与缺乏在备课时把握不好教学目标及教学重难点,在讲课过程中,在对教材的挖掘程度上仍需努力,这反映出我们实习生的理论水平还有待提高。

在驾驭和把握课堂教学的环节中,需积累更多经验,不断提升自身素质。

局部实习生对学生交流时措词不够准确,口语表达技巧还需要加强。

局部实习老师教学根本功较差,粉笔字不标准,偶尔使用四川话教学。

应加强校内试讲及教学根本功的练习,实习老师在来到实习学校之前就应得到大学老师较好的指导与训练。

加强和中学教学的交流,实习老师在实习前未接受到新课改教学理念,局部老师使用现代教育技术教学不熟练。

应加大对实习基地的投入,让实习学校在接收实习老师的时候在硬件软件上都能够有较好的保障。

六、实习建议1.增加领队老师,严格考核教育实习工作一位领队老师带许多实习老师实习,不能给予每位实习老师严格考核和指导,建议增加领队老师队伍,从而让实习取得更大的收获。

2.与实习学校达成协议,双方各自履行实习工作的义务和责任局部实习老师参与教学和班级管理的时机多,相对一些实习老师时机太少,不能到达实习较好效果,建议学校及领队老师在实习期间积极和指导老师沟通交流,让每位实习老师都得到更多的锻炼。

3.延长教育实习时间,进一步提升实习老师教学技能近两个月的实习为期较短,建议再增加3至4个教学周,让准老师们得到更多的锻炼,取得更多的收获。

4.增加见习时机,加强校内试讲时间和指导力度局部实习老师教学根本功不够扎实,在校期间应加大试讲时间,加大试讲指导力度,大力练习教学根本功,提升教学技能,增加见习时机。

七、结语总的来说,通过此次实习,检查和稳固了同学们的教学理论,专业根底知识和教学根本技能,培养了大家独立从事教育和教学工作的能力。

我认为本次实习到达了既定目的,锻炼了自己,收获了许多,取得了一定的成绩。

实习带队教师总结2对于我们小学教育的学生来说,教育见习是我们理论联系实际的一个学习过程,是学生将所学的教育理论知识转化为能力,向教师角色过渡的重要环节。

由于校领导的高度重视、中南小学校领导和各位指导老师的积极支持和见习师生的共同努力,我们在中南小学的教学见习进行得很顺利,取得了较好的成绩,同时也反映出一些问题。

现将见习情况总结如下:一、见习总体情况介绍我带着的13403班共有39名同学。

按照中南小学的班容量,每班配备2名同学见习。

中南小学师资力量雄厚,学习气氛浓厚,学生整体素质较高。

见习中,小学领导和老师给予了大力的配合,提供了很多的听课时机,平均每人听了5节课,个别同学讲了几节课。

二、见习表现与效果这次见习到达了教育教学的预期目的,为学校赢得了良好声誉。

在学校与社会这个承前启后的实习环节,同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。

见习收获主要表达在两方面。

1.工作能力。

在见习过程中,同学们都能积极肯干,虚心好学、工作认真负责,主动向老师学习,关爱学生,同时积极参加学校的各项教育教学活动。

从见习学校的反应情况说明,我们的学生具有较强的适应能力,具备了一定的教学能力和沟通能力,普遍受到见习学校老师的好评。

大多数学生能胜任指导教师所交给的工作,为今后的教学工作提供了珍贵的经验。

2.见习方式。

见习学校指定了带班指导老师来指导学生的日常实习。

学生在见习学校,以双重身份完成了学习与工作两重任务。

和正式教师一样上下班,完成教学工作;又以学生身份虚心学习,努力汲取实践知识。

同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了见习学校及其指导教师的一致好评。

三、见习收获主要有三个方面。

一是通过直接参与教学工作,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的`理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了教育教学实践任务。

二是提高了实际工作能力,为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践经验。

三是学会了如何做人,如何关心照顾他人。

四、组织管理。

我作为带队教师,坚持亲自到见习学校检查和指导见习工作,协调解决见习中遇到的问题。

我认为,只有带队指导教师在整个见习过程中尽职尽责,才能对保证见习质量起到重要作用。

五、见习工作的感悟通过一个星期的见习,使同学们的理论知识得到检验和应用,进一步完善和提高了教学技能,提高了自身素质,从指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法,同时也感受了课堂教学实际状况。

同学们和指导教师互敬互爱,经过一星期的见习,感情也愈加深厚。

见习结束时同学们送别的感人场景依然历历在目,祝福的言语使同学们深刻感受到作为一名教师的责任和荣耀。

六、见习中存在的问题与缺乏本次见习进程根本顺利,取得了一定成绩,但仍有一些缺乏值得我们重视,这主要表现在以下几个方面:1、在讲课过程中,在对教材的挖掘程度上仍需努力,这反映出我们的理论水平还有待提高。

2、在驾驭和把握课堂教学的环节中,尚需积累更多经验,不断提升自身素质。

3、局部同学与家长和学生交流时措词不够准确,口语表达技巧还需要加强。

总的来说,通过这次见习,检查和稳固了同学们的教学理论,专业根底知识和根本技能,培养了学生独立从事教育和教学工作的能力。

我认为本次见习到达了既定目的,锻炼了学生各方面的能力,使学生收获了许多,取得了一定的成绩,但仍要针对见习中反映出的问题,在今后的教学工作中不断充实自己,提升理论水平,并进一步用教育理念武装自己,不断改良教学方法、提高教学水平,争取把这次见习所取得的经验都用在我们以后的工作中,把我们的工作做得更好!实习带队教师总结320__年9月中旬,我受学校委派带着80多名电子商务的学生到晋江安踏总部实习。

主要是让学生在学好课堂理论知识的同时有时机去企业实地感受工作。

能够做到学以致用的目的,期间不仅仅增强了我的组织协调能力,还增强了班级的凝聚力。

增强了带队老师解决处理实际问题的能力。

主要开展的实习活动有店员效劳,酒店客服,商务会议等实习工程,具体情况如下:一、根本情况1、企业根本情况安踏(中国)是一家中外合资并且是国内最大的集生产制造与营销导向于一体的综合性体育用品企业,集团公司的前身安踏(福建)鞋业创立于1991年,地处中国三大鞋都之首――福建晋江市。

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