情态动词用法口诀
情态动词归类大全
情态动词一：情态动词的用法：常用的情态动词有can，may，must，need,should, had better.1. can 的用法：①表示能力“能，会” eg: He can speak a little Japanese.他会说一点日语。
②表示请求或许可“可以” eg: Can I help you? 要我帮忙吗?③表示猜测“可能” eg: Where can she go now? 她可能到哪里去了呢?2.may 的用法：①表示请求或允许“可以”“准许” eg: May I go home，please?请问我可以回家吗?②表示可能性“可能”、也许” eg: I think it may rain this afternoon. 我想今天下午可能下雨。
注：might为may的过去式，但也可以代替may，语气较为婉转客气或更加不肯定。
eg: ① He might not come today.今天他也许不来了。
(语气不肯定)②You might also get a headache when you work too hard，当你工作太努力时，你也可能患头痛3. must的用法：①表示义务、必要或命令“必须、应该” eg: You must come early tomorrow．你明天得早来。
②表示推测时“肯定，一定” eg: They must be at home.The light is on 他们肯定在家,灯亮着呢.③ must not 禁止，不许 eg: You must not tell lies. 你不许撒谎。
注意：①must开头的疑问句，其否定回答通常用 don't have to 或needn't 。
而不用mustn'teg: ---Must I finish my homework first? 我必须先完成作业吗？---No, you don't have to/ needn't. 不，你不必。
情态动词归类大全
情态动词一：情态动词的用法：常用的情态动词有can，may，must，need,should, had better.1. can 的用法：①表示能力“能，会” eg: He can speak a little Japanese.他会说一点日语。
②表示请求或许可“可以” eg: Can I help you 要我帮忙吗③表示猜测“可能” eg: Where can she go now 她可能到哪里去了呢的用法：①表示请求或允许“可以”“准许” eg: May I go home，please请问我可以回家吗②表示可能性“可能”、也许” eg: I think it may rain this afternoon. 我想今天下午可能下雨。
注：might为may的过去式，但也可以代替may，语气较为婉转客气或更加不肯定。
eg: ① He might not come today.今天他也许不来了。
(语气不肯定)②You might also get a headache when you work too hard，当你工作太努力时，你也可能患头痛3. must的用法：①表示义务、必要或命令“必须、应该” eg: You must come early tomorrow．你明天得早来。
②表示推测时“肯定，一定” eg: They must be at light is on 他们肯定在家,灯亮着呢.③ must not 禁止，不许 eg: You must not tell lies. 你不许撒谎。
注意：①must开头的疑问句，其否定回答通常用 don't have to 或needn't 。
而不用mustn'teg: ---Must I finish my homework first 我必须先完成作业吗---No, you don't have to/ needn't. 不，你不必。
情态动词有哪些 用法归纳及口诀
情态动词有哪些用法归纳及口诀
情态动词是英语中很重要的一类动词，暗含着说话者的态度，因此掌握好情态动词，对于把握说话者的意图，思想有着重要的作用。
现在总结如下。
1 情态动词四大分类①只做情态动词:may, might, must..
②可做情态动词又可做实义动词：如：need, dare,can.......
③具有情态动词特征：have(had,has) to,used to, ought to
④可做情态动词又可作助动词：如：shall(should),will(would)
注意
mustn’t代表强烈禁止must 表示主观，have to 表示客观。
美式英语中常用must not 而不用mustn’t.mayn’t,mightn’t和shan’t也很少
用
常用
can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will
(would)
1 英语情态动词用法顺口溜情态动词要记牢;动词原形来跟梢。
不管人称单复数;现在过去乐逍遥。
can 表能力和许可;也许可能may 来表;
必须一定must;should 应该来报到。
英语情态动词用法顺口溜
回答不须needn’t;mustn’t 为不必要。
新概念英语语法口诀
1、人称代词：人称代词有八个,我是I你是you,男他he,女她she,物它it,我们we,你们you,他们they;2、系动词的用法：系动词有三个,am,is,are;我用am,I am,你用are,you are;is连着他她它,he is ,she is, it is;我们你们和他们,两人以上全用are,we are,you are,they are;3、含有系动词的肯定句变一般疑问句规则：一般疑问句定义：能用yes或no来回答的问句;规则：肯定变疑问,句中含有am,is,are,I am变Are you,如遇my变成your,is are提到前,首字母要大写,句号变问号;4、一般疑问句的肯否回答：Be动词一般问,yes或no来回答,二变一,其他人称无变化,顺序颠倒就可以;Is he,he is,Is she,she is,Is it,it is,Are they,they are,否定回答添加not就可以;1、特殊疑问句：以特殊疑问词引导的问句叫特殊疑问句;构成：特殊疑问词+一般疑问句口诀：什么什么用what,年龄要用how old,who who你是谁,where where在哪里,whose谁的,how如何,which是问哪一个,when when问时间,what time几点了,how long问多长,how many ,how much问多少,how often问频率,what color问颜色,what class问班级,what grade问年级;特殊疑问句转变规则：1确定特殊疑问词;2除去划线部分剩余的变成一般疑问句：①直接变一般疑问句;②把划线部分后面的名词放在疑问词后面,其他变成一般疑问句;2、形容词性物主代词：my my是我的,your your是你的,his his男他的,her her女她的,its its物它的,our our我们的,your your你们的,their their他们的;3、人称代词与形容词性物主代词的区别：人称代词放句首,系词后面走,形物后面名词跟,两者细区分;4、名词所有格：一撇s所有格,s结尾只加,of所属无生命,各自所有都加,,多者共有,加后;5、第三人称单数have形式：have has表拥有,单三has,其他have;1、指示代词用法：指示代词作指示,this that要牢记,this指近处,these是复数,that指远处,those是复数,单变复,this变these,that变those,is变成are,a,an变个小尾巴,名词后面加;2、a,an的区别：a a an an表一个,a a用在辅音前,an an用在元音前;冠词用法：冠词记住定冠不定冠,不定冠词a和an,“一”的含义是泛指,表示特指使用the,方位次序最高级,世上事物独一个,人或事物再次谈,以下情况冠词免,学科球类三餐饭,节日星期月份前;3、第三人称单数形式：1除去你和我之外的所有人称的单数形式,都叫第三热完成单数形式,简称单三;2动词变单三形式规则：一般现在时,单三s/es,其他无变化,具体规则要牢记：①直接加s ②以s,x,ch,sh,o结尾+es ③辅+y,变y为i,+es ④特殊情况特殊记,have变has;1、情态动词用法：情态动词can表能会,后跟动原别忘记;Can提到前构成一般问,yes或no来回答,人称+can即可以,can后加not构成否定句;2、祈使句：定义：表示命令、建议、指令和劝告;1、名词单数变复数规则：名词单数变复数,一般规则要牢记;①直接+s ②以s,x,ch,sh结尾+es ③以o结尾,有生命+es,无生命+s 能活的有意思es不能活的只有死s④辅+y,变y为i再+es⑤以f,fe结尾,变f,fe为ves ⑥特殊情况特殊记;1、chant:颜色提问有三种,单数is,复数are,单物回答用it,s,复数回答用they are;eg：What colour is itWhat colour is your hatIt,s blue and yellow.What colour is the hat1、数字：1基数词,表数量,1到12记心上,13,14到19,用teen结尾记心头,20,30到90,ty结尾整数词,百位十位+and,一切都按单数看;2基数词,1到12整数记,13,14到19,后+teen,teen teen teen,20,30到90,后加ty别忘记,ty ty ty,个位到十位,中间连字符别忘记;十位到百位中间and别忘记;时间的表达：What time is it=What,s the timeOld wolf,old wolf,what time is it——It,s one.Old wolf,old wolf,what time is it——It,s two.…………Old wolf,old wolf,what time is it——It,s twelve.时间的表达方式：What time问几点,It,s回答记心间,回答方式有三点,直接数字回答最简单,整点回答o,clock加后边,第三种有点难,先分后点中间past to来连,半点前past连,半点后to来连,时间要用下一点,遇到半点用half,half past one;1、there be结构：什么地方有什么,there be,be动词,单数is复数are,there is,there are,be后加not构成否定句,be 提前构成一般疑问句一般疑问be提前,a a an an表一个,a a用在辅音前,an an用在元音前some any表一些,some用在陈述肯定句,否定疑问用any;（1）There is,there are某处有什么,There is a bird,叽叽喳喳喳,There are some ducks,嘎嘎嘎嘎嘎,There are some frogs,呱呱呱呱呱;（2）Is there,are there某处有什么,Is there a zoo有一个动物园吗Are there two lions有两只狮子吗Are there two bears有两只狗熊吗2、方位介词：可借助实物展示in in在里面,on on在上面,under under在下面,in front of在前面,behind behind在后面,near near在附近;how many,how much问多少,how many+可数名词复数,how much+不可数名词;how mang可数复,how much不可数不可数名词口诀：人名地名和国名,物质名词不可数：粉笔作业头发纸,牛奶果汁和酒水;1、情态动词用法：情态动词有三个,can may must,后加动原别忘记,can may表能会,征求对方的意见,May I开头较婉转,must表必须,否定回答needn,t,情态动词提前构成一般问,情态动词后+not构成否定句;2、电话用语：电话用语特殊记,要找某人May I speak to把头开,询问对方用that,Who,s that你是谁介绍自己用this,this is谁谁谁;现在进行时：动作正进行,现在进行时,系词加现在分词别少ing,别少系动词,两者句中缺,不是进行时;变疑问,系词提句首,变否定,not跟着系词走;另：现在进行时,动作正在进行中,主语+be现在分词,be+not构成否定句,一般疑问be提前;情态动词、助动词、系动词：肯定变疑问：有能有是怎么办,我搬能是到前面,无能无事怎么办,do和does句首站,肯定变否定：有能有是怎么办,not放在它后面,无能无事怎么办,don,t,doesn,t是关键;能是指所有情态动词1、星期几What day is it today几月几What,s the date today直接回答最简便,it,s回答更全面;2、要问最喜爱,what,s your favourate把头开,直接回答最可采,I like…best亦可代,My favourate…开头回答也应该,名词开头回答也无碍,以上回答可互代,任选一种拿过来;3、时间介词口诀：on in at表时间,on on用在具体某一天,in in表示月季年,用于“上午、下午和晚上”,at是个时间点,“工作”、“时刻”与“圣诞”;4、Monday Monday星期一,猴子花钱坐飞机,Tuesday Tuesday星期二,猴子屁股摔两半,Wednesday Wednesday星期三,猴子爬上花果山,Thursday Thursday,星期四,猴子去考试,Friday Friday星期五,猴子遇上大老虎,Saturday Saturday星期六,猴子上树摘石榴,Sunday Sunday星期天,猴子休息去公园;1、询问你职业,What do you do询问他她职业,does要把do来替,单数does,复数do,回答人称加be来帮助;2、重点句型Where are you from=Where do you come fromI am from… =I come from…Are you from… =do you come from…Yes,I am./No,I,m not. Yes,I do./No,I don,频率副词always 总是usually 通常often 常常sometimes有时never 从未1、要问最喜爱, What’s your favourite…把头开,直接回答最可采,I like…best. 亦可代,My favourite …开头回答也应该,名词开头回答也无碍,以上回答可互代,任选一种拿过来;would like 用于委婉的提出要求邀请或问题,后面加名词或to+动词原形. 意思相当于want sth. 或want to do sth.陈述句：I would like an ice cream.我想要一个冰淇淋;= I’d like an ice cream .否定句：I would not like an ice cream.我不想要冰淇淋一般疑问句：Would you like an ice cream.你想要个冰淇淋吗Yes,please./All right./,thanks.好的/行/好/不用了,谢谢.特殊疑问句：What would you like 你需要点什么形容词有三级:原级、比较级、最高级;原级词尾无变化;比较级+ er,最高级+ est,多音节词more/most放前面;两者之间比较级,三者或三者以上最高级;特殊情况要牢记：好、坏、多、少、远和老;•Good –better—best 一好•Bad—worse—worst一坏•Many\much—more—most一多•Little—less—least 一少•Far-fartherfurther—farthestfurthest一远•Old—olderelder—oldesteldest 一老1一般情况直接加er或est2 以e结尾的形容词只加r或st3辅加y结尾,变y为i再加er或est4重闭辅辅唯一,双写辅再加er或est一般将来时态：表示将要发生的动作或状态,常与表示将来的时间连用;结构:1.主语+will/shall第一人称用+动原2.主+be going to变否定will /shall/ be后加not变疑问will/shall/be 提前will not=won’t shall not=shan’t一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态;一般与yesterday, last night, last week, last year连用;结构：主语+动词过去式一般过去时动词的变化规则1. 直接加ed2.不发音e结尾加d3.辅+y变y为i加ed4.重闭辅唯一,双写辅加ed5.特殊情况特殊记一般过去主动宾要记清；规则词尾加ed,所有人称都能用；变疑问,did后面主语跟,谓语动词用原形；didn’t 否定其动词,注意动词用原形;。
be动词的用法口诀和情态动词
be动词的用法口诀和情态动词一、be 动词的用法口诀be 动词在英语中是非常基础且重要的，它包括 am、is、are 这三种形式。
为了帮助大家更好地掌握 be 动词的用法，下面有一个简单易记的口诀：我用 am，你用 are，is 连着他她它。
单数名词用 is，复数名词全用 are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be 后 not 莫忘记。
接下来，我们详细解释一下这个口诀。
“我用 am，你用are”：当主语是第一人称“我（I）”的时候，我们要用 am；当主语是第二人称“你（you）”的时候，要用 are。
例如：I am a student（我是一名学生。
）You are very kind（你非常善良。
）“is 连着他她它”：“他（he）、她（she）、它（it）”作主语时，后面跟的 be 动词是 is。
比如：He is a doctor（他是一名医生。
）She is my sister（她是我的姐妹。
）It is a dog（它是一只狗。
）“单数名词用 is，复数名词全用are”：如果主语是一个单数的名词，那么就用 is；如果是复数名词，就要用 are。
比如说：This book isinteresting（这本书很有趣。
）Those books are on the shelf（那些书在架子上。
）“变疑问，往前提，句末问号莫丢弃”：要把陈述句变成疑问句，我们只需要把 be 动词提到主语的前面，并且在句末加上问号。
例如：She is a teacher （陈述句）Is she a teacher? （疑问句）“变否定，更容易，be 后 not 莫忘记”：在 be 动词后面加上 not，就可以把句子变成否定句。
比如：They are happy （肯定句）They are not happy （否定句）二、情态动词情态动词也是英语语法中的重要组成部分，它们能够表达说话人的态度、情感、推测等。
情态动词用法及区别
情态动词用法及区别(一)、情态动词can、could、may情态动词是表示说话人的某种感情或语气的动词，用来表示请求、允诺、愿望、建议、命令、能力、需求或拒绝等情感态度，常用的情态动词有：can、could、may、might、need、dare、ought to、will、would、shall、should等○1情态动词can表示现在的能力，could 表示过去的某种能力，如：He can speak good EnglishSandy cannot danceThe old man could swim across the river when he was young注意：我们可以用be able to 来表示能力，be 动词的形式根据句子所用时态变化我们可以用情态动词may、could、can来表示许可○2情态动词could 表示一种委婉的语气，比用can 更有礼貌，may较正式。
如：Can I use your pen？Could we picnic here？May I see the letter？拓展：1、情态动词的用法：○1情态动词有一定的词义，但不能单独做谓语，必须与实义动词或连系动词连用，构成谓语。
如：Can I have a look at your photo？You may take whatever you like○2情态动词一般无人称和数的变化，如：We must stay in the classroom有些过去式不代表过去。
如：You might be rightI would like to have a talk with you○4情态动词后接动词原形，即不带to的不定式。
如：She may lose her way○5情态动词具有助动词的作用，可用来构成否定句、疑问句及用于简略回答。
如：Can you sing English songs？Yes ，I can2、常用情态动词的用法：May的用法：○1表示允许或征询对方许可，有“可以”的意思。
新初三英语暑假中考衔接班(三) 情态动词记忆口诀和从句考点及暑假总复习讲义 word版
情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习——情态动词基本用法及原则掌握情态动词的基本原则The Three Golden Rules：①无人称、数的变化②后面接动词原形③否定构成：后加notEveryone is here. we start the meeting?A. NeedB. MustC. ShouldD. Shall第 1 页第 2 页情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习——情态动词表猜测的用法掌握情态动词表示猜测的用法 记忆口诀： 一肯一否 三个不一定—You mean this CD belong to Victor?— Yes, it has his name on it.A. mustB. mayC. mightD. can情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习——情态短语的用法归类重点掌握常考情态短语的用法have to, be able to, used to+ dohad better, would ratherhad better not do双龙摆尾would rather not doShe stay at home if there is someone calls her up.A. would rather not toB. wouldn’t rather toC. would rather notD. wouldn’t rather第 3 页情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习——情态动词八卦阵（1）掌握情态动词表示委婉语气的用法以及否定回答的用法委婉客套阵can- could may- might will- would否定连环阵can may must needcan’t can’t needn’t don’t have tomustn’t needn’t—May we leave the classroom now?—No, you . You to leave until the bell rings.A.mustn’t, are allowed第 4 页B.don’t have to, are supposedC.needn’t, aren’t allowedD.can’t, aren’t supposed第 5 页情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习——情态动词八卦阵（2）掌握must, have to 的区别以及情态动词表猜测的用法主客双关阵：must, have to变幻莫测阵口诀：情态动词真是行表示猜测句式灵一肯二否连疑问再加三个不一定Be quick! They for us at the church gate right now.A. must waitB. must have waitedC. must be waitingD. ought to wait第 6 页情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习——情态动词八卦阵（3）掌握情态动词表“能力；也许”的用法以及need, dare 用法通天能力阵can/ could+ V be able to do能力、可能性因客观因素产生的能力时态性不强有时态变化无人称、数的变化有人称、数的变化分合散花阵need/dare作情态动词作实义动词第 7 页第 8 页词后要加不定式否定助动见 提问救兵来改变人称时态都来电Maryacross the street by herself. A.dares go B.dared go C.dared to goD.dare to go新初三英语暑假中考衔接班（三）情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习——情态动词八卦阵（4）复习情态动词重点考点虚实迷魂阵情态动词在虚拟语气中的用法,表示对已发生事实的责备语气情态动词+have done,一般翻译成“本…”情态动词八卦阵复习：委婉客套阵通天能力阵否定连环阵分合散花阵主客双观阵两极变法阵变幻莫测阵虚实迷魂阵考点总结：黄金三原则一词多义答句形式第 9 页句式变化的不同用法I told Sally how to get here, but perhaps I for her.A.had to write it outB.must have written it outC.should have written it outD.ought to write it out第 10 页情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习——宾语从句原则及解题技巧快速掌握宾语从句解题技巧（一）宾语从句三原则（二）疑问句做题技巧先看疑问再找主时态语境看清楚（三）委婉提问委婉提问挺实在按照句意选时态Your T-shirt is so cool. Could you tell me ?A. where you buy itB. where do you buy itC. where you bought itD. where did you buy it第 11 页情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习——常考状语从句的引导词（1）重点掌握时间，条件和让步状语从句的考点考虑主将从现时态全面1.时间状语从句引导词常用引导词：when, as, while, as soon as; before, after, since; till, until特殊引导词：the moment, the second, every time, immediately2.条件状语从句引导词常用引导词：if, unless特殊引导词：as/so long as, only if, in case（以防…）3.让步状语从句引导词：常用引导词：though, although, even if, even though第 12 页I don’t know if Jack . If he , call me, please.A.will come; will comeses; comees; will comeD.will come; comes第 13 页新初三英语暑假中考衔接班（三）情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习——常考状语从句的引导词（2）掌握其他状语从句考点原因状语从句because, since, as, for目的状语从句so that, in order that结果状语从句so that, so /such …that地点状语从句: where, wherever比较状语从句: than, as…asYou have to leave now you can catch the early bus.第 14 页A.so thatB.as soon asC.becauseD.if第 15 页情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习——状语从句的考点汇总解析状语从句考点考点：1.高频引导词not…until/because/though; although/so that/so…that/such..that/when, while2.if 用法3.主将从现It’s quite common in Britain to say “Thank you” to the drivers people get off the bus.A.afterB. sinceC. untilD. when第 16 页情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习——定语从句变化口诀及关系代词用法解析定语从句变化口诀和关系代词考点1.口诀：分合大法把两个有修饰关系的简单句合并成一句带有定语从句的复合句一找：找出两句重复的部分二删：删除第二句重复部分三替：用对应连接词替换删除的重复部分四放：将从句放在先行词后面2.结构先行词+ 关系词+ 从句其他部分第 17 页We should give a hand to the people need help.A.whoB. whoseC. whomD. when第 18 页情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习——定语从句只用that 的用法掌握只用that 的用法口诀只用that 的口诀：多多少少不一恰好人物最虚（序）—Have you been to the first Sport Centre is just opened in town?—No, not yet.A. whereB. whoC. thatD. when第 19 页情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习——定语从句关系副词用法掌握关系副词的用法含义where 指地点when 指时间why 指原因I began to work in Shanghai in the year HongKong was returned to China.A.thatB. whichC. whereD. when第 20 页第 21 页情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习——关系副词与关系代词的区别及解题技巧区别关系代词和关系副词1. 成分异同：关系代词在从句中的成分是主语，宾语，定语关系副词在从句中的成分是状语2. 解题技巧：从句成分缺什么补什么从句谓语是什么加什么 The town we visited last month is the onethe famous painter was born.A. where, whichB. which, whereC. that, whichD. where, where情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习——定语从句难点解析（1）掌握定语从句解题技巧以及介词+关系代词用法1.关系词如何选择:从句成分缺什么补什么从句谓语是什么加什么2.介词+关系代的原则:指人：介词+whom指物：介词+which关系代词不可省略不用who 或thatThe man you are going to make friends is my father’s neighbor.A.whomB. with whomC. to whomD. with第 22 页情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习——定语从句难点解析（2）掌握解题技巧和考点1.先行词必须是名词或代词2.定语从句关系词：（1）只用that 用法（2）做题技巧Sorry, we don’t have the coat you need.A.whatB. whoC. whomD. which第 23 页情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习——中考真题训练之情态动词和从句篇掌握情态动词和各类从句考点1.情态动词表示猜测2.情态动词否定形式3.宾语从句解题技巧4.状语从句引导词5.定语从句关系词和解题技巧—What do you usually do in your leisure time?—I enjoy reading in the library I lose myself in a world of good books.A. whichB. thatC. where第 24 页情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习——中考暑期课程系统复习（1）复习代词，形容词，副词和时态语态考点代词考点：（1）人称代词，物主代词及反身代词用法（2）it, one, that 区别（3）不定代词形容词，副词考点：原级，比较级，最高级的句型变化时态语态考点：常考时态应用被动语态应用情态动词被动语态被动语态特殊用法第 25 页情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习——中考暑期课程系统复习（2）复习情态动词和从句考点1.情态动词原则及否定答句形式2.情态动词表猜测用法3.各类从句解题技巧和考点第 26 页情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习——暑假测试之语法篇掌握重点语法知识通过练习复习和巩固各类考点A library with five thousand books to the nation as a gift.A. have offeredB. has offeredC. is offeredD. are offered第 27 页情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习——暑假测试之综合运用篇通过完形巩固所学知识too much + un. （数量）太多much too + adj./adv. （程度）太… needto do doesn’t need to doneed do needn’t dothe more …, the more…more and more…第 28 页课后练习（即该课程的“课后测试”）适合学生：初三1.—Look! The man at the gate be our headmaster. He is always standing there every morning.—No, it be him. He is holding a meeting in the office now.A.must, can’tB.must, mustn’tC.can’t, can’tD.can’t, mustn’t答案: A. 考查情态动词表猜测的用法。
must的用法口诀
must的用法口诀一、"must"的基本用法英语中，动词"must"通常表示必须或者义务。
在句子中，它可以用作情态动词或者实义动词。
下面将详细介绍"must"的基本用法。
1. 情态动词用法作为情态动词，"must"表示强烈的命令、要求或者责任感。
它在肯定句中跟在主语之后，而否定句则使用"must not / mustn't"。
例如：- You must arrive on time for the meeting tomorrow.（明天开会你必须准时到达。
）- You mustn't be late for the exam.（考试你不可以迟到。
）2. 实义动词用法作为实义动词，"must"表示被迫做某事或者无法避免的情况。
它通常只用于过去时和现在完成时，形式上需要加上助动词have。
例如：- She must have studied very hard to pass the exam.（她一定努力学习才能通过考试。
）- He must have forgotten his passport at home.（他一定忘记把护照带回家了。
）二、表示推测和可能性除了表示必须和无可避免的情况外，"must"还可以用于推测和表示可能性。
1. 表示推测当我们凭借判断或者已知事实作出一个逻辑上合理的猜测时，可以使用"must"表示推测。
例如：- The ground is wet. It must have rained last night.（地面是湿的。
昨晚一定下过雨。
）2. 表示可能性在某些情况下，"must"可以用来表示某事可能发生的程度较大。
例如：- She must be a good student because her grades are always excellent.（她肯定是个好学生，因为她的成绩总是优秀。
情态动词的用法
认真回顾《高中英语必修3整体分析与学习方案教学》这门课，就情态动词的使用作一简述。
1.要求：自己组织语言作答，字数不限，简述即可。
2.提示：课后作业提交后辅导教师批阅优秀得5分，良好4分，合格3分，不合格得0分。
您至少完成6个课后作业，考核以6个最高成绩作业计分，本项考核满分为30分。
情态动词本身有一定的词义，但是不能独立作谓语，只能和行为动词一起构成谓语。
情态动词用在行为动词前，表示说话人对这一动作或状态的看法或主观设想。
情态动词虽然数量不多，但用途广泛，主要有下列：can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would) .①只做情态动词:must, can, may……②可做情态动词又可做实义动词：如：need，will，dare③具有情态动词特征：have( had, has) to, used to，ought to④可做情态动词又可作助动词：如：shall(should),will(would)注：mustn't代表强烈禁止must表示主观，have to表示客观。
情态动词首先是动词，而且不同于行为动词，行为动词表示的是可以通过行为来表达的动作（如写，读，跑），而情态动词只是表达的一种想法（如能，也许，敢）。
用法是：情态动词+行为动词原形例句：I can read this sentence in English.我能用英语读这句话。
情态动词是一种本身有一定的词义，表示说话人的情绪，态度或语气的动词，但不能单独作谓语，只能和其他动词原形构成谓语。
We can be there on time tomorrow.我们明天能按时去那儿。
May I have your name? 我能知道你的名字吗？Shall we begin now?我们现在就开始吗？You must obey the school rules.你必须遵守校规。
北师大版六年级情态动词口诀(大全)
北师大版六年级情态动词口诀(大全)一、选择题1．—The high school entrance examination is coming!—Yes, our teacher tells us we _______ be too careful while taking exams．A．mustn't B．shouldn't C．needn't D．can't2．Don’t cross the road until the traffic lights turn green. A car_______hit you.A．need B．may C．should D．must3．—Why didn’t you tell it to me earlier?— Why ________ I? I want to have my own secret.A．can B．may C．should D．shall 4．—Mum, why do I have to wear a mask before entering the supermarket?—For your health and safety, you ________ be too careful.A．shouldn’t B．can’t C．mustn’t D．needn’t 5．—The high school entrance examination is coming!— Yes, our teacher tells us we ________ be too careful while taking exams.A．mustn’t B．shouldn’t C．needn’t D．can’t6．— ________ you give me a hand? I can’t put up the poster by myself.—No problem.A．Could B．Should C．Need D．Must 7．Exercise is helpful but it ________ be regular (规律的) exercise.A．must B．may C．can D．need8．— Mom, must I clean my room now?— No, you ________. You can do it after dinner.A．needn’t B．mustn’t C．shouldn’t D．can’t9．You ________ require others to do with the problem like you. Everyone has his own way. A．mustn’t B．needn’t C．may not D．shouldn’t 10．—Have you decided to take up teaching as career after graduation?—I ________ go abroad for further education instead. But it depends.A．must B．should C．may D．shall11．Hurry up, or we ________ miss the beginning of the film.A．should B．must C．may D．have to12．---Will you be back early this evening?---Yes, but I ________ be a little late. Our boss sometimes has extra work for us.A．may B．must C．need D．will13．We’ve discussed every detail of this plan and have got everything ready. But still something __________ go wrong. We still have to be very careful.A．must B．should C．would D．may 14．—Amy, I hear you've got many foreign coins．_______ I have a look?—Of course, I'll fetch them for you．A．May B．MustC．Should D．Need15．When I was young, my father ___________ take me to climb the hill which was not far from our house.A．may B．must C．would D．should16．You ______ pay too much attention to your pronunciation, as it is so important in the oral （口头的） test.A．shouldn’t B．mustn’t C．can’t D．needn’t 17．—Shall we go camping this summer holiday?—Nothing________be better.A．should B．could C．must D．may 18．—Ready? Let’s get started, Martin.— Swimming? I just ________ get used to it in winter.A．can’t B．needn’t C．mustn’t D．shouldn’t 19．Think twice before making a decision, or you __________ get into trouble.A．may B．can't C．shouldn't D．mustn't20．If you buy your mum an iRobot floor cleaner, she ________ sweep the floor every day. A．can’t B．mustn’t C．needn’t D．shouldn’t 21．Look at the floor, Tom! ________ you watch TV while having a meal?A．Should B．Could C．Must D．May22．—Must I finish all my homework today, Mum?—No, you ________, my dear. You can finish some tomorrow if you like.A．needn’t B．shouldn’t C．can’t D．mustn’t23．We've discussed every detail of this plan and have got everything ready. But still something ________ go wrong. We still have to be very careful.A．must B．should C．would D．may24．Never throw objects from the building. Even a small object ________ cause serious injuries, or death, when dropped from a great height.A．must B．should C．may D．need25．— Mum, why do I have to wash hands so many times a day?—You ________ be too careful, for your health.A．can’t B．mustn’t C．may not D．needn’t 26．—Will Jim come to Yangzhou for a holiday?—He ________come and it depends on how much homework he will have.A．may B．should C．must D．need27．— Is the boy over there Tom? He often wears a jacket like that.— It _______ be him. He is absent from school today.A．needn’t B．shouldn’t C．mustn’t D．can’t28．You ________ pay too much attention to protecting yourself if you plan to go abroad. A．mustn’t B．can’t C．shouldn’t D．needn’t29．—I must go to school today, ________?—No, you ________.You can go as soon as you get well.A．mustn’t I;needn’t B．needn’t I;needn’tC．mustn’t I;mustn’t D．needn’t I;mustn’t30．—Will dad arrive home at 6 o’clock to have di nner with us this evening?— I think he will, but he ________ not. Sometimes he works extra hours.A．can B．must C．need D．may 31．According to the rule, used batteries ________ be dropped in the red bin for harmful wastes. A．may B．would C．should D．might 32．—Excuse me. I haven’t finished reading the book yet. May I keep it a bit longer?— Sorry, you ________. You must return it on time.A．needn’t B．can’t C．won’t D．shouldn’t 33．Cars ________ give way to walkers on some roads in Binhai, or the drivers will be fined. A．may B．will C．can D．must34．Mr. Black ________ be at home now. He went abroad on vacation last Friday.A．can’t B．mustn’t C．needn’t D．shouldn’t 35．— The sandstorm in Beijing is so serious this year.— Yes, I wonder when we ________ worry about the air we breathe.A．can’t B．mustn’t C．needn’t D．shouldn’t36．For the safety of the passengers, objects like guns ________ be carried on board.A．may not B．needn’t C．might not D．mustn’t37．— What do you think of the show yesterday?— Some of them were really good but others ________ be better.A．will B．must C．need D．can38．—In China, many students have to stay up late to do their homework.—No worries. The government has realized the problem. I’m sure there ________ be good news soon.A．can B．should C．must D．need39．Sorry, smoking is not allowed here. If you ________ , you will be fined according to the rules. A．can B．will C．may D．must40．When people are waiting at the zebra crossing, cars and buses ________ wait and let them go first.A．must B．may C．can D．need【参考答案】一、选择题1．D解析：D【详解】句意：——中考就要来了！——是的，我们的老师告诉我们考试的时候我们再怎么仔细都不为过。
情态动词的用法归纳 口诀有哪些
情态动词的用法归纳口诀有哪些
情态动词本身有一定的词义，表示语气的单词。
但是不能独立作谓语，
只能和动词原形一起构成谓语。
情态动词用在行为动词前，表示说话人对这
一动作或状态的看法或主观设想。
1 情态动词有哪些can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would) must
四大分类
①只做情态动词:may, might, must..
②可做情态动词又可做实义动词：如：need, dare,can.......
③具有情态动词特征：have(had,has) to,used to, ought to
④可做情态动词又可作助动词：如：shall(should),will(would)
注意
mustn’t代表强烈禁止must 表示主观，have to 表示客观。
美式英语中常用must not 而不用mustn’t.mayn’t,mightn’t和shan’t也很少
用
常用
can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would)
1 英语情态动词用法顺口溜情态动词要记牢;动词原形来跟梢。
不管人称单复数;现在过去乐逍遥。
can 表能力和许可;也许可能may 来表;。
willbe的用法口诀
willbe的用法口诀一、什么是"will be"1. "will be"的基本含义"will be" 是英语中的一个短语，由情态动词"will" 和动词"be" 组成。
其中，"will" 表示将来时，而 "be" 是助动词，在此处表示某人或某物将要发生或成为某种状态。
2. "will be" 的用法和特点(a) 表示将来的状态：用于描述未来某个时间点上的状态或情况。
(b) 表示预测与推测：通过观察现在的迹象或事实进行预测和推测。
(c) 表示打算和意图：表达计划、决策以及即将要做的事情。
*注意：根据句子主语的不同，会有不同形式的变化。
例如, he will be doing; they will not be coming.二、使用口诀记忆1. 初学者可以考虑使用以下口诀来帮助记忆：Will + 主语 + be + 某种状态/行为/特征或者主语 + will not/be not + 某种状态/行为/特征2. 口诀演绎例子：(a) 正面陈述形式：- I will be there on time.- The party will be fantastic.- She will be happy to see you.(b) 否定形式：- They will not be attending the meeting.- He will not be running in the marathon.- We will not be available tomorrow.3. 口诀优势及应用：(a) 记忆简单：对于初学者来说，通过记忆口诀可以更轻松地掌握 "will be"的用法。
(b) 强调重点：口诀使得学习者能够集中注意力在 "will" 和 "be" 上。
小学英语语法：动词用法
小学英语语法：动词用法动词是表示动作或行为的词。
按其词义和在句子中的作用能够分为连系动词、助动词、情态动词和行为动词。
1、be动词(am，is，are)① be动词做谓语时，要与主语在人称和数上保持一致。
用法口诀：我用am，你用are，is 用在他、她、它，复数全用are。
如：I am a teacher. You are a student. She is a nurse. We are Chinese.② be动词的否定形式：am not(无缩写形式)，is not=isn’t，are not=aren’t2、助动词(do，does，did)① do，does用于一般现在时，does用于第三人称单数，其他人称和数用do。
其过去式did用于一般过去时。
他们通常用在疑问句和否定句中。
助动词后动词要用原形。
如：Do you like this film?Does she like playing football?I didn’t go to school yesterday.② 否定形式：do not = don’t，does not =doesn’t，didnot=didn’t3、情态动词(can，may，must，should，will，would，shall等)情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度，表示“可能”，“能够”，“需要”，“必须”，“理应”等意思。
情态动词没有人称和数的变化，后面的动词要用原形。
1)can和may都能够用来表示请求或允许，但may比can更正式，更客气些。
如： Can I use your pen? May I come in?2)must和should① must意为“必须，理应”，含有一种命令的语气，比较生硬，不容商量。
② should意为“理应，应该”，表示建议或劝告，语气比较委婉，客气。
如：You must finish your homework before you go to bed.You should stay in bed and have a good rest.3)will和would用于疑问句，表示说话人向对方提出请求或询问，用would比will更委婉，更客气。
日常生活情态动词用法总结
日常生活情态动词用法总结- 情态动词是英语中常用的一类动词，用于表示人的意愿、能力、推测、建议等情态。
下面是一些常见的日常生活情态动词的用法总结：1. Can- 可以表示能力或许可：- He can speak English. （他会说英语。
）- Can I go to the bathroom? （我可以去洗手间吗？）2. Could- 可以表示请求、能力或推测：- Could you help me with my homework? （你能帮我做作业吗？）- He could be at the library. （他可能在图书馆。
）3. May- 可以表示许可或推测：- May I borrow your pen? （我可以借用你的钢笔吗？）- He may arrive late. （他可能会迟到。
）4. Might- 可以表示或许的推测或请求许可：- I might go to the party tonight. （我今晚可能会去派对。
）5. Must- 可以表示必须或推测：- You must study for the exam. （你必须为考试研究。
）- It must be cold outside. （外面一定很冷。
）6. Should- 可以表示建议或期望：- You should eat more vegetables. （你应该多吃蔬菜。
）- He should be here by now. （他现在应该在这里。
）7. Ought to- 可以表示应该或期望：- You ought to listen to your parents. （你应该听父母的话。
）- He ought to be more careful. （他应该更加小心。
）8. Would- 可以表示客气的请求、愿望或假设：- Would you like some tea? （你想喝点茶吗？）- I would like to travel to Japan. （我想去日本旅行。
should的用法总结口诀
should的用法总结口诀should作为情态动词,通常用来表示现在或将来的责任或义务,译作“应该”、“应当”,这时它可以和ought to, be supposed to 互换使用。
扩展资料should的用法：1、表示“应该，应当”He should work harder.他应该更加努力。
You should help your mother with the housework.你应该帮你母亲做家务。
Crime should be punished.犯罪应受惩罚。
Should I wear a coat?我要穿大衣吗？2、表示“可能，该(=will probably) ”He should arrive soon.他可能很快就到了。
The train should have already left.火车大概已经走了。
3、表示“万一”If it should rain tomorrow, don’t expect me.万一明天下雨，就不要等我了。
4、表示“竟然”It’s strange that he should be late.真奇怪，他竟会迟到。
5、表示粗暴地拒绝一项建议、要求或指示What time does the film start?电影什么时候开始?How should I know?我怎么知道?Ann’s very unhappy.安非常不高兴。
Could your wife help us in the office tomorrow?你妻子明天能到办公室来帮帮我们吗?6、should加完成式：should have done表示“本应该做某事，但事实上却没有做”；shouldn’t have done表示“本不该做某事，但事实上却做了”。
如：You should have got up earlier. 你本应该早点起的`。
You shouldn’t have told him about it. 你本不该把这件事告诉他的。
情态动词的用法
情态动词can的用法can的意思，一是：能，二是：许可注意1：can的口诀：情态动词can、can、can，动词原形跟后面。
变疑问can提前，变否定not后面加上去。
主语人称单复数，情态动词不能变。
注意2：情态动词can可以引导肯定句和疑问句。
1、肯定句：主语+ can + 动词原形+ 其他成分2、疑问句：can + 主语+ 动词原形+ 其他成分注意3：can 引导的肯定句变为疑问句的方法：（一调二改三问号）1、can 提前，首字母大写。
（一调）2、肯定句中主语在变成疑问句时的变化。
（二改）如：肯定句：You can feed the animals.你可以喂动物。
疑问句：Can I feed the animals?我能喂动物吗？3、在句尾后面加问号。
（三问号）注意4：回答：1、肯定回答：Yes，主语（必须人称代词）+ can.2、否定回答：No，主语（必须人称代词）+ can not （can’t）.注意事项：Yes 或no 后要使用逗号，除了I 以外，其他人称都要小写。
情态动词can练习题1、______ I feed the monkey？Yes，______ can.2、Can I take a photo？No，______ can’t.3、I can feed the monkey？（变疑问句）____________________________________4、You can take a photo.（变疑问句）_____________________________________5、Can I go to the bathroom？（变陈述句）_________________________________6、Can we take a photo？（变陈述句）_________________________________7、You can eat pizza.（变否定句）_________________________________________ 知识拓展（情态动词）一、概念：情态动词是一种本身有一定的词义，表示说话人的情绪、态度或语气的动词，但不能单独作谓语，只能和其他动词原形构成复合谓语，没有人称和数的变化。
主语和be动词的用法口诀
主语和be动词的用法口诀
主语和be动词的用法口诀如下：
主语接am, is, are，其他词性我来填。
一般现在时态中，动词后面加-ing。
如果主语是复数，be动词用are。
如果句中有情态动词，情态动词后加not。
一般疑问句时，be动词移到句首。
主语和be动词用法的口诀是“主be动词用法记，主语接am、is、are”，意思是主语接am、is、are，其他词性我来填。
在使用主语和be动词时，
需要注意动词的形式要与主语的数保持一致，同时还要注意时态和语态的变化。
在使用一般现在时态时，需要在动词后面加上-ing，如果主语是复数，be动词要用are。
如果句中有情态动词，情态动词后要加上not。
在一般疑问句中，需要将be动词移到句首。
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情态动词can、may、must表示语气和情态,人称与数无变化,动词原形跟着它.
情态动词两要点：动词原形跟后面,说话语气较委婉.cab表“能力”,may表“许可”,must 表“责任”或“义务”,否定回答needn't换,"需要”need,dare“敢”.should“应该”,would“愿”,have to“被迫”表客观.
may（might)与must：否定may用mustn't,否定must用needn't.祝愿句中只用may,把握不大用might.
need的用法：实义动词表"需要“,后接名、代和不定式.need后面接动名词,主动形式表被动.情态动词表”需要“,没有时态、数、人称.其后直接跟动词,多用于疑问和否定.名词need 表”需要“,平时也可常用到.
情态动词ought to与should：ought to,should两相通,语气ought to比较重.该做没做用完成.
情态动词shall：shall二三人称用,允诺、命令、要求加警告；shall问句表征询,一三人称用得妙.。