教师职称评审测验试题及含答案

教师职称评审测验试题及含答案

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201０年教师职称评审考试试题及含答案

一、单选ﻫ１.课程改革的的基本理念是: (C ) A．②③④B. ①②③ C.①③D．②④

①以学生发展为本②培养环境意识③以创新精神和实践能力培养为重点④减轻学生学习负担ﻫ2. 指出哪一组是符合

体验性目标陈述方式的: ( C)

Ａ.说出，表演，展示 B.设计,制作,创作 C.感受,参加，养成 D.解释,完成,背诵ﻫ3.课程变革可以在课程内涵的丰富，课程理念的演进和(D )等三个层面上展开．

A．教材的更新 B.教师的发展 C.学生的选择 D.课程制度的变迁ﻫ5. 首倡"教师作为研究者＂的学者是( A）Ａ.斯腾豪斯 B.斯腾伯格 C.杜威 D.赫尔巴特ﻫ6．多元智力理论是新课程改革的理论基础之一,其提出者为(A) A．加德纳 B.推孟C．韦克斯勒 D.加涅ﻫ7.以培养学生技能为目的,一般程序为:定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为(B）

A.讲解——接受式

B.示范——模仿式

C.探究发现式

D.情境——陶冶式

8．在"对话互动"式的教学过程中，教师和学生的关系是(C )

A.教师是主体，学生是客体

B.学生是主体,教师是客体C．都是主体Ｄ.都是客体

9.探究学习实施的过程是(B )ﻫA.计划阶段—问题阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶B.问题阶段—计划阶段—研究

阶段—解释阶段—反思阶

C.问题阶段—计划阶段—研究阶段—反思阶段—解释阶Ｄ．计划阶段—问题阶段—解释阶段—研究阶段—反思阶

10．展示学校的办学宗旨和特色的课程是（Ｂ) A.地方课程Ｂ.校本课程C.国家课程 D.学科课程

１2．20世纪９0年代初,美国著名的卡内基金会提交了一份名为《准备学习:国家的指令》的报告有七个方面的内容,其中排在第二位的是（A )ﻫＡ．学校需要家庭的支持Ｂ.学校需要社会的支持C.学校需要专家的支持D.学校需要政府

13.教育的中心和灵魂在(B )Ａ.学生 B.学校Ｃ.教师D．校长

的支持ﻫ

14.校本教研的主体是(C) A.学生 B.教材C．教师D.校长

15..建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括( C)

A.学科学习目标

B.一般性发展目标Ｃ.学科学习目标和一般性发展目标Ｄ.情感目标

二, 多选ﻫ１.新课程的具体目标除了有改革考试和评价制度,重建课程管理体系外,还有(ABＣD ）

Ａ.改变课程功能Ｂ．调整课程结构Ｃ.精选课程内容D.改进教学方式

２.在下列教育评价方式中，属于质性评价方式的有（ABC)

3.建构主义教育理论认为,学习环境的构成要素

Ａ．档案袋评定 B.苏格拉底式研讨评定C.表现展示评定Ｄ.成就测验ﻫ

有(ABCD )

Ａ.情境B．协作 C.会话D．意义建构

4下列关于新型知识观的说法正确的是(BCＤ)

A.个人见解在给定的课程知识面前没有意义

B.知识客观化和科学化的追求必然是以牺牲个人知识因素为代价的ﻫ

C.

5本次课程改革所倡导的师生关缄默知识对人类的认识有着深刻的影响Ｄ．知识为一种探索的行动或创造的过程ﻫ

6.新课程给教师角色的定位是( AC) A.

系应该是(ＡBCＤ) Ａ．民主的 B.平等的 C.对话的 D.互动的ﻫ

学习者 B.定向者 C.促进者 D.定论者

8.＂校本课

7．新课程结构的主要特点（ABＣ） A．均衡性Ｂ.综合性C.选择性D．平均性ﻫ

程开发方案"的内容包括(ＡBCD )ﻫＡ.校本课程开发总体目标B.校本课程的结构与课程门类C.课程实践与评价的设想

D.保障措施

９．2001年,全国基础教育工作会议旗帜鲜明地把课程改革作为一项政府行为,明确了基础教育对促进社会主义现代化