1全科医生转岗培训复习题

合集下载

全科医生转岗培训复习题

全科医生转岗培训复习题

1全科医生转岗培训复习题一、名词解释1、家系图可用来描述家庭结构、医疗史、家庭成员疾病有无家庭性遗传、家庭关系及家庭重要事件等,使医生能很快掌握大量的家族基本材料。

2、全科医生是经过全科医学的专门训练,具有全科医学学科要求的基本理论,态度与服务技能,在基层医疗服务中以满足患者的医疗卫生服务需求和需要为目标的特殊类别的临床医生。

3、全科医疗是由全科医生对个人和家庭提供的一种连续性、综合性的医疗保健服务。

它是在综合生命科学、临床医学和行为科学的研究成果的基础上发展起来的一种独特的医学专科和基层医疗模式。

4、社区卫生服务管理是综合运用管理学理论、方法和技术,对开发社区卫生服务的人、财、物、时间、信息等资源进行科学的管理。

5、医患关系指医务人员与患者在医疗过程中产生的特定的人际关系,是贯穿于整个医疗活动过程中,并在较大程度上决定了医院服务质量的特殊人际交往过程,它是医疗人际关系的核心。

6、医疗人际关系是以社区卫生服务的形式体现的,全科医疗中的医疗人际关系是在医疗活动中互动产生的一种特殊社会关系,它是医疗活动的基本条件。

7、知情同意权患者有权知道医生对自己采取的诊治方法,并对方法的有效率、成功率和并发症有获知的权力。

8、社区心理学是研究心理因素在人体健康的疾病以及在它们相互转化过程中所起的作用及其规律,利用心理学技术预防、诊断和治疗疾病的科学。

9、初级预防初级预防试图在问题可能出现的最早时间或者刚刚萌芽时就采取措施预防问题的产生。

10、心理健康也称心理卫生,是指以积极、有效的心理活动,平稳、正常的心理状态,对当前和发展着的自然和社会环境以及自我内环境的变化,具有良好的适应能力和调节能力。

11、交界面指个人与环境相互作用发生的那个点。

12、社区卫生信息是指与社区卫生相关的各类信息,包括社区基本信息、社区居民健康信息和社区卫生服务信息,是与社区卫生服务相关的各种数据、指令和知识的总称。

13、个人健康档案是以个人健康问题为中心的记录和以预防为导向的周期性检查内容的记录。

全科医师转岗培训理论考试试题及正确答案

全科医师转岗培训理论考试试题及正确答案

全科医师转岗培训理论考试试题及正确答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 以下哪项不是全科医师的工作特点?A. 病种多样B. 病程短暂C. 病情复杂D. 面向社区答案:B2. 全科医师服务的对象是?A. 单一病种患者B. 患有多种疾病的患者C. 健康人群D. 所有社区居民答案:D3. 以下哪项不是全科医学的基本原则?A. 以患者为中心B. 以疾病为中心C. 强调预防为主D. 融合生物-心理-社会医学模式答案:B4. 以下哪个不属于全科医师的职责范围?A. 诊断和治疗常见病、多发病B. 健康教育和疾病预防C. 社区卫生服务管理D. 开展科研工作答案:D5. 以下哪种疾病最适合全科医师处理?A. 心肌梗死B. 高血压C. 肺炎D. 肾衰竭答案:B6. 全科医师在处理患者时应注重以下哪个方面?A. 病理生理B. 病因C. 症状D. 病情发展趋势答案:D7. 以下哪项不是全科医师需要掌握的基本技能?A. 诊断学B. 治疗学C. 预防医学D. 心理学答案:D8. 以下哪种情况不适合进行家庭访视?A. 患者行动不便B. 患者需要长期护理C. 患者居住地距离较远D. 患者病情稳定答案:C9. 以下哪种药物不适合全科医师使用?A. 非处方药B. 处方药C. 激素类药物D. 抗生素类药物答案:C10. 全科医师在处理患者时应遵循以下哪个原则?A. 最小干预B. 最大干预C. 中度干预D. 患者意愿答案:A二、填空题(每题2分,共20分)11. 全科医学是一门综合性、连续性、协调性和整体性的医学学科,其服务对象是__________。

答案:所有社区居民12. 全科医师在处理患者时,应注重生物-心理-社会医学模式的__________。

答案:融合13. 全科医师的工作特点是病种__________、病程__________、病情__________。

答案:多样,短暂,复杂14. 全科医师需要掌握的基本技能包括诊断学、治疗学、预防医学和__________。

全科医师转岗培训试题

全科医师转岗培训试题

全科医师转岗培训试题一、选择题(每题2分,共40分)1. 以下哪项不是全科医师的工作职责?()A. 提供常见病、多发病的诊疗服务B. 进行慢性病管理C. 开展康复治疗D. 负责患者生死决策2. 以下哪个不属于全科医学的基本特征?()A. 以患者为中心B. 强调预防为主C. 跨学科综合应用D. 忽视心理、社会因素3. 以下哪个不是全科医师转岗培训的目标?()A. 提高诊疗能力B. 增强患者沟通能力C. 提升科研水平D. 培养团队合作精神4. 以下哪个不属于慢性病管理的内容?()A. 健康教育B. 药物治疗C. 康复训练D. 急性病救治5. 以下哪个不是全科医师应具备的素质?()A. 良好的职业道德B. 扎实的专业基础知识C. 出色的沟通能力D. 强烈的科研兴趣6. 以下哪个不是全科医师转岗培训的课程设置?()A. 基础医学知识B. 临床诊疗技能C. 医患沟通技巧D. 计算机操作技巧7. 以下哪个不是全科医师转岗培训的实践环节?()A. 挂号就诊B. 病例讨论C. 社区卫生服务D. 科研项目8. 以下哪个不是全科医师转岗培训的评价指标?()A. 理论考试成绩B. 实践操作能力C. 患者满意度D. 科研成果数量9. 以下哪个不是全科医师转岗培训的优惠政策?()A. 费用减免B. 职称晋升C. 奖学金D. 脱产学习10. 以下哪个不是我国全科医学发展的现状?()A. 政策支持力度加大B. 全科医师数量逐年增加C. 全科医学教育体系不断完善D. 全科医师待遇低于专科医师二、填空题(每题2分,共20分)11. 全科医师转岗培训的目标是提高全科医师的________、________、________和________能力。

12. 全科医师转岗培训的课程设置包括________、________、________和________。

13. 全科医师转岗培训的实践环节包括________、________、________和________。

全科医生换岗培训考试试题

全科医生换岗培训考试试题

全科医生换岗培训考试试题一、选择题(每题5分,共计25分)1. 关于全科医学的特点,以下哪项描述是正确的?A. 专注于治疗严重疾病B. 注重对患者的整体关怀C. 仅限于预防和推广健康知识D. 专注于某一特定年龄段的患者2. 全科医生的工作模式通常是?A. 高度专科化B. 高度综合化C. 以医院为中心D. 以实验室为中心3. 在全科医学中,医生与患者之间的关系通常是?A. 短期且专业性较强B. 长期且具有个人性C. 仅限于疾病治疗D. 基于实验室检查结果4. 全科医生在处理患者问题时,应首先考虑?A. 疾病的生物学因素B. 患者的经济状况C. 患者的心理状态D. 疾病的社会影响5. 全科医生在诊断和治疗过程中,应重视?A. 疾病的病理生理机制B. 患者的个人经验和感受C. 疾病的统计学数据D. 疾病的药物反应二、简答题(每题10分,共计30分)1. 请简述全科医学的核心价值观。

2. 请简述全科医生在医疗服务中的角色和职责。

3. 请简述全科医学教育和培训的特点。

三、案例分析(45分)患者,男,50岁,主诉近期乏力、食欲不振。

经检查,患者有轻度贫血,甲状腺功能减退,轻度脂肪肝。

请回答以下问题:1. 请为该患者制定初步的诊断方案(15分)2. 请为该患者制定全科治疗方案(15分)3. 请分析该患者的健康风险因素,并提出针对性的预防措施(15分)4. 请就该患者的病情,与患者进行沟通,并向患者解释全科医学的理念和服务(10分)四、论述题(45分)1. 请论述全科医学在现代医疗体系中的重要性及其发展前景。

2. 请论述全科医生在患者健康管理中的作用,以及如何提高全科医生的专业素养。

请根据以上内容,为我编写一份全科医生换岗培训考试试题。

全科医生转岗培训考试试题集

全科医生转岗培训考试试题集

全科医生转岗培训考试试题集一、医学基础知识1. 请简要解释以下常见病症的定义和病因:- 高血压- 糖尿病- 高血脂2. 描述心肺复苏(CPR)的步骤及常见注意事项。

3. 什么是免疫系统?请列举免疫系统的主要组成部分以及其功能。

二、常见疾病诊断与治疗1. 病人来诊,主诉头痛,伴有恶心和呕吐,您怀疑他可能患上了什么疾病?请列举可能的病因和需要进一步检查的项目。

2. 请简要描述以下疾病的临床表现、诊断方法和治疗措施:- 肺炎- 冠心病- 骨折3. 儿童患者出现发热、咳嗽、流鼻涕等症状,您怀疑他可能患上了呼吸道感染。

请问,在诊断和治疗这种疾病时需要注意哪些事项?三、药物应用与不良反应1. 请简要解释以下常用药物的作用机制和主要不良反应:- 抗生素- 镇痛药- 抗高血压药物2. 患者正在服用多种药物,您怀疑他可能会出现药物相互作用。

请列举可能的药物相互作用类型,并提出防止或减轻药物相互作用的建议。

3. 请简要描述以下药物的使用禁忌症和注意事项:- 抗凝药物- 镇痛药- 降压药四、医学伦理与法律1. 在医疗实践中,医生应遵守哪些伦理原则?请列举并简要解释。

2. 描述以下医学伦理和法律问题的处理方式:- 患者隐私保护- 拒绝治疗的患者- 医疗事故处理3. 医生在与患者沟通时需要遵循哪些沟通原则?请简要解释。

五、全科医生的基本技能1. 描述以下医疗技能的操作步骤和注意事项:- 静脉注射- 心电图(ECG)检查- 血压测量2. 描述以下基本手术操作的步骤和注意事项:- 切口缝合- 注射穿刺- 简单骨折复位3. 在全科医生的日常工作中,常常需要与其他医疗工作者进行合作。

请简要解释以下合作方式的重要性和技巧:- 多学科会诊- 护士团队合作- 医疗记录与信息共享六、医疗急救与危机处理1. 描述以下急救措施的操作步骤和注意事项:- 中风急救- 心脏骤停处理- 严重出血处理2. 在医疗危机处理中,您认为以下措施的实施顺序和重要性如何?请简要解释:- 快速评估患者状况- 采取紧急治疗措施- 与患者家属沟通并提供支持3. 描述以下危机处理技巧的操作步骤和注意事项:- 情绪疏导技巧- 冲突处理技巧- 危机干预技巧七、健康管理与预防1. 请简要解释以下健康管理和预防措施的目的和方法:- 健康体检- 疫苗接种- 慢性病管理2. 描述以下健康教育和宣传活动的操作步骤和注意事项:- 健康讲座- 健康宣传海报制作- 社区健康活动组织3. 在全科医生的工作中,您需要给患者提供一些建议和指导,以帮助他们改善生活方式和预防疾病。

全科医生转岗培训考试的题目汇总

全科医生转岗培训考试的题目汇总

全科医生转岗培训考试的题目汇总一、选择题1. 全科医生的工作重点是?A. 诊断和治疗疾病B. 预防和促进健康C. 管理慢性疾病D. 急诊处理2. 全科医生在接诊时,首先应该做的是?A. 询问病史和症状B. 进行体格检查C. 开出检查和化验单D. 给予药物治疗3. 全科医生在管理慢性疾病时,最重要的是?A. 控制病情发展B. 预防并发症C. 改善生活质量D. 进行疾病教育4. 全科医生在面对患者心理问题时,应该?A. 转诊至心理医生B. 给予简单的心理支持C. 开处抗抑郁药物D. 忽略患者心理问题5. 全科医生在进行健康教育时,应该?A. 根据患者需求进行教育B. 只讲解疾病相关知识C. 强调药物治疗的必要性D. 忽略患者的教育需求二、填空题1. 全科医生工作的特点是“三门”,即什么、什么、什么?2. 全科医生的工作重点是预防和促进健康,占多少比例?3. 全科医生在接诊时,应该首先询问什么?4. 全科医生在进行健康教育时,应该根据什么进行教育?5. 全科医生在管理慢性疾病时,最重要的是什么?三、简答题1. 请简述全科医生的工作特点。

2. 请简述全科医生在接诊时的工作流程。

3. 请简述全科医生在管理慢性疾病时的主要任务。

4. 请简述全科医生在面对患者心理问题时,应该如何处理。

5. 请简述全科医生在进行健康教育时,需要注意的问题。

四、论述题1. 请论述全科医生在预防疾病和促进健康方面的主要工作。

2. 请论述全科医生在进行疾病管理时,需要掌握的技能和知识。

3. 请论述全科医生在面对患者时,如何进行有效的沟通和交流。

4. 请论述全科医生在提高自身专业素养方面,需要做哪些努力。

5. 请论述全科医生在处理医患关系时,需要注意的问题。

全科医生岗位转换培训试题

全科医生岗位转换培训试题

全科医生岗位转换培训试题一、选择题(每题5分,共25分)1. 关于全科医学的基本特征,以下哪项描述是正确的?A. 强调疾病的专科化治疗B. 强调疾病的全面性治疗C. 强调疾病的急性期治疗D. 强调疾病的长期随访和管理2. 全科医生在接诊时,应首先关注的是?A. 病人的疾病名称B. 病人的病史C. 病人的生命体征D. 病人的心理状态3. 全科医生在进行健康教育时,应重点强调?A. 疾病的病理生理机制B. 疾病的预防措施C. 疾病的治疗方案D. 疾病的并发症4. 全科医生在处理患者隐私问题时,应当?A. 完全公开患者的病历信息B. 尊重患者的意愿,保护患者的隐私C. 在患者家属的陪同下讨论患者的病情D. 向患者收取保密费后保护其隐私5. 全科医生在进行家庭访视时,下列哪项是不适宜的?A. 了解患者的生活环境B. 观察患者的家庭成员是否有类似疾病C. 对患者进行身体检查D. 向患者的生活伴侣询问患者的病情二、填空题(每题5分,共25分)1. 全科医学的五大核心能力包括:临床诊疗能力、____________、____________、____________、____________。

2. 全科医生的工作模式是:____________、____________、____________、____________。

3. 全科医生在进行健康评估时,应采用:____________、____________、____________、____________、____________。

4. 全科医生应遵循的临床决策原则包括:____________、____________、____________、____________。

5. 全科医生在进行患者教育时,应注重:____________、____________、____________、____________。

三、简答题(每题10分,共30分)1. 请简述全科医学的基本特征及其临床意义。

全科医生转岗培训考试试题精选

全科医生转岗培训考试试题精选

全科医生转岗培训考试试题精选一、选择题1. 以下哪项不是全科医生的基本职责?- A. 诊断和治疗常见病、多发病- B. 负责急救和抢救工作- C. 开展健康教育和预防工作- D. 参与科研和学术交流2. 全科医生的转岗培训主要包括哪些方面?- A. 临床技能培训- B. 知识更新与研究- C. 人际沟通与团队合作- D. 以上皆是3. 全科医生在诊断疾病时应遵循的原则是:- A. 从常见病、多发病入手- B. 掌握重要症状和体征- C. 进行全面系统的检查- D. 以上皆是4. 以下哪项不是全科医生的基本技能要求?- A. 掌握常见病、多发病的诊治方法- B. 具备基本的急救和抢救能力- C. 能够进行手术和器械操作- D. 能够处理常见的医疗纠纷5. 全科医生在开展健康教育和预防工作时应注意的是:- A. 针对不同人群制定个性化的健康方案- B. 定期组织健康讲座和健康体检- C. 积极推广健康生活方式和疾病预防知识- D. 以上皆是二、判断题1. 全科医生只需要掌握一般的内科、外科等专科知识,不需要深入研究其他专科知识。

- A. 对- B. 错2. 全科医生在临床实践中应遵循以患者为中心的原则,注重医患沟通和患者的心理需求。

- A. 对- B. 错3. 全科医生不需要具备开展科学研究的能力,只需掌握临床实践中的常见病、多发病的诊治方法即可。

- A. 对- B. 错4. 全科医生在处理医疗纠纷时应积极主动,解决问题,并协调医患关系。

- A. 对- B. 错5. 全科医生在开展健康教育和预防工作时不需要关注社会影响因素,只需提供相关知识即可。

- A. 对- B. 错三、简答题1. 请简要介绍全科医生的基本职责和技能要求。

2. 为什么全科医生需要进行转岗培训?3. 在开展健康教育和预防工作时,如何制定针对不同人群的个性化健康方案?4. 全科医生在处理医患纠纷时应采取什么样的态度和方法?5. 全科医生在临床实践中遇到疑难病例时,应该如何处理?四、案例分析题请根据以下案例回答问题:某患者因出现胸闷、气促等症状前来就诊,经全科医生检查后发现存在心脏问题的可能性。

全科医生转岗培训考核题目

全科医生转岗培训考核题目

全科医生转岗培训考核题目一、选择题(每题5分,共25分)1. 全科医生转岗培训的主要目的是什么?A. 提高医生的专业技能B. 增加医生的知识储备C. 提高医生的沟通能力D. 使医生能够处理全科问题2. 全科医生在转岗培训中需要学习的常见疾病包括哪些?A. 心脏病、高血压、糖尿病B. 感冒、咳嗽、发烧C. 皮肤病、眼病、耳病D. 肿瘤、肾病、肝病3. 全科医生在转岗培训中需要学习的临床技能有哪些?A. 急救技能、诊断技能、治疗技能B. 中医技能、西医技能、中西医结合技能C. 沟通技能、协调技能、管理技能D. 研究技能、教学技能、翻译技能4. 全科医生在转岗培训中需要学习的医学伦理包括哪些?A. 尊重患者、保护患者隐私、遵守法律法规B. 严谨治学、追求真理、发挥团队精神C. 提高自身素质、关爱患者、维护医疗秩序D. 关注社会热点、参与公益活动、推动医学发展5. 全科医生在转岗培训后,其主要工作内容有哪些?A. 接诊、诊断、治疗、转诊B. 健康教育、预防保健、康复指导C. 疾病筛查、病例讨论、医学研究D. 管理患者档案、协调医疗资源、参与公共卫生项目二、简答题(每题10分,共30分)1. 请简述全科医生转岗培训的目的和意义。

2. 请列举全科医生在转岗培训中需要学习的临床技能,并简要说明其重要性。

3. 请简述全科医生在转岗培训中需要学习的医学伦理,并说明其对医生职业发展的影响。

三、案例分析题(共45分)假设您是一名全科医生,以下是一个患者病例:患者,男,50岁,因“持续性胸痛”就诊。

患者自诉胸痛已持续一周,加剧而来就诊。

查体:血压140/90mmHg,心率80次/分,呼吸平稳,痛苦面容。

心脏听诊:心尖部有收缩期杂音。

请根据上述病例,回答以下问题:1. 请初步诊断该患者的病情(10分)2. 请为该患者制定初步的治疗方案(15分)3. 请分析该患者的心脏听诊结果,并解释其可能的病因(10分)4. 请简述在全科医生转岗培训中,您如何提高自己的临床诊断能力(10分)5. 请谈谈在全科医生转岗培训中,您如何提高自己的沟通能力,以更好地与患者及家属交流(5分)。

全科医师转岗培训试题

全科医师转岗培训试题

第一部分一、单选题1.全科医疗的基本特征不包括A.为社区居民提供连续性服务B.提供以病人为中心的服务C.提供以社区为基础的服务D.提供以家庭为单位的服务E.提供以家庭病床为主的基层医疗服务2.全科医学的基本原则不包括A.以门诊为主体的照顾B. 为个体提供从生到死的全过程照顾C.为服务对象协调各种医疗资源D.提供以急诊室和家庭病床为主的服务E.提供使社区群众易于利用的服务3.对“以社区为基础的照顾”描述正确的是A.对辖区内全体居民进行健康登记B.在居民社区内设立全科医学诊室C.以一定的人群健康需求为基础,提供个体和群体相结合的服务D.对社区内所有居民的进行健康状况普查E.组成医-护-公卫团队每日巡回于居民区4.对“以家庭为单位照顾”描述最佳的是A.全科医生将家庭访视作为其日常工作中的最主要内容B.全科医生必须为社区内所有家庭建立家庭健康档案C.全科医生负责管理每个家庭所有成员疾病的诊疗及康复D.全科医生应利用家庭资源进行健康与疾病的管理E.全科医生在接诊病人时首先应了解并记录其家庭情况5.以下何种属性不是全科医疗与专科医疗的区别:A.对服务对象责任的持续性与间断性B. 处理疾病的轻重、常见与少见C.对服务对象的责任心D.是否使用高新昂贵的医疗技术E.服务人口的多少与流动性6.全科医生的工作方式,不包括A.以人为中心提供照顾B.以家庭为单位提供照顾C.提供机会性预防服务D.主要提供急诊和住院服务E.以团队的形式提供所需服务7.培训全科医生临床诊疗思维模式的场所不包括A.全科医疗诊所B.专科医院C.综合性医院D.疾病预防控制中心E.三级医院的综合科8.“以病人为中心”的服务原则不包括A.建立以全科医生为核心的工作团队,发挥团队合作的功效B.重视疾病的同时,更重视病人的患病感受和价值观C.满足病人提出的各种要求D.尊重病人的权利E. 注重提供临床预防服务9.促使全科医学产生的背景不包括A.人口的迅速增长与老龄化B.人群疾病谱与死因谱的变化C.医疗费用的高涨D.健康观的变化E.环境污染的加剧10.全科医生应诊的主要任务不包括A.确认并处理现患问题B.提供机会性预防C.改善病人的就医和遵医行为D.关注病人的慢性健康问题E.对家庭功能进行常规评价11.以人为中心的服务要求不包括A.以病人的健康和服务需求为导向B.以预防为导向提供服务C.建立长期稳定的医患关系D.以病人为中心组建照顾团队E.每个病人每次应诊时间不得少于20分钟12.以人为中心处理现患问题时,不需要A.清楚地解释病情B.鼓励病人承担治疗和康复的责任C.针对所患健康问题为病人开治疗处方D.与病人一起制定干预计划E.把病历交给病人保管13.全科医生的诊疗模式是A.以疾病为中心B.以家庭为中心C.以社区为中心D.以病人为中心E.以社会为中心14.在全科诊疗过程中,一般情况下,重要临床决策最终需要A.由全科医生决定B. 由病人家属决定C.由病人自己决定D.由大家讨论决定E.由会诊来决定15.通常来讲,以下哪类家庭的关系最复杂A.核心家庭B.单亲家庭C.主干家庭D.联合家庭E.单身家庭16.一般而言,哪类家庭对儿童成长最不利A.核心家庭B.单亲家庭C.主干家庭D.联合家庭E.群居家庭17.决定家庭成员的就医、遵医行为和生活方式形成等的是A.家庭评估B. 家庭照顾 C .家庭功能_D.家庭健康观 E.家庭访视18.哪项不是家庭的基本功能A.抚养或赡养功能B.满足情感需要C.社会化D.经济功能E.防疾病19.家庭对健康与疾病的影响不包括A.疾病遗传方面B.儿童发育方面C.血液类型方面D.疾病传播方面E.生活方式方面20.不属于家庭生活周期发展阶段的是A.新婚期B.学龄期C.恋爱期D.退休期E.空巢期21.有位25岁的女青年,个性非常男性化,恋爱屡遭挫折,心理咨询发现,父母在她1岁时就离婚,其由父亲带大,父亲一直没再娶。

全科医生转岗培训考试试题集

全科医生转岗培训考试试题集

全科医生转岗培训考试试题集第一部分:基础知识
1. 什么是全科医生转岗培训?
2. 全科医生转岗培训的目的是什么?
3. 全科医生需要具备哪些基本技能?
4. 全科医生在转岗培训期间需要学习哪些科目?
5. 请列举全科医生需要掌握的常见病症和诊断方法。

第二部分:临床实践
1. 患者来诊,主诉头痛,你应该如何进行初步评估和诊断?
2. 患者来诊,主诉腹痛,你应该如何进行初步评估和诊断?
3. 请描述一下全科医生在处理急诊情况时应该采取的步骤。

4. 患者来诊,主诉胸闷、气短,你应该如何进行初步评估和诊断?
5. 患者来诊,主诉咳嗽和咳痰,你应该如何进行初步评估和诊断?
第三部分:药物治疗
1. 请列举几种常见的抗生素药物,并说明其适应症和用法。

2. 患者来诊,主诉发热,你认为是病毒感染,你应该给予患者什么样的治疗?
3. 患者来诊,主诉咳嗽,你认为是支气管炎,你应该给予患者什么样的治疗?
4. 请列举几种常见的止痛药物,并说明其适应症和用法。

5. 患者来诊,主诉关节疼痛,你认为是类风湿关节炎,你应该给予患者什么样的治疗?
第四部分:伦理和法律问题
1. 全科医生在处理患者隐私问题时应该遵守哪些法律和规定?
2. 请简要描述一下医疗纠纷的处理程序。

3. 全科医生在面对患者拒绝治疗时应该如何处理?
4. 请列举几种医疗错误的类型,并说明其可能的后果。

5. 全科医生在开展医疗研究时应该遵守哪些伦理原则?。

全科医生职位转换培训考试题

全科医生职位转换培训考试题

全科医生职位转换培训考试题一、选择题(每题5分,共计25分)1. 全科医生在接诊时,应该首先关注的病历信息是?A. 患者的姓名和年龄B. 患者的病史和家族史C. 患者的症状和体征D. 患者的既往病史和过敏史2. 全科医生在进行健康教育时,关于吸烟的危害,下列哪项描述是错误的?A. 吸烟是多种慢性疾病的危险因素B. 吸烟可以增加心血管疾病的风险C. 吸烟可以导致肺癌D. 吸烟对青少年的生长发育有促进作用3. 全科医生在接诊糖尿病患者时,对其进行饮食指导,下列哪项建议是错误的?A. 增加膳食纤维的摄入B. 限制糖分的摄入C. 增加饱和脂肪酸的摄入D. 限制盐分的摄入4. 全科医生在进行家庭访视时,下列哪项不是访视的主要目的是?A. 了解患者的生活环境和惯B. 评估患者的健康状况C. 提供针对性的健康教育和指导D. 进行患者的心理疏导5. 全科医生在处理医疗纠纷时,下列哪项不是其应当遵循的原则?A. 以事实为依据B. 以法律为准绳C. 尊重患者的意愿D. 保护医生的权益二、简答题(每题10分,共计30分)1. 请简述全科医生在接诊时应该遵循的程序。

2. 请简述全科医生在进行健康教育时应该注意的要点。

3. 请简述糖尿病患者饮食管理的主要原则。

三、案例分析题(每题20分,共计40分)1. 患者,男,50岁,主诉胸痛一周,加重2小时就诊。

患者有吸烟史20年,每天吸一包。

体检发现患者血压140/90mmHg,心率90次/分,心肺听诊无异常,腹软,无压痛。

根据患者情况,请列出全科医生应该采取的进一步检查和处理措施。

2. 患者,女,45岁,糖尿病史5年,近日出现视力模糊,空腹血糖7.0mmol/L,餐后两小时血糖11.0mmol/L。

患者身高160cm,体重65kg。

请列出全科医生对该患者的饮食和运动指导。

以上仅为考试题的框架,您可以根据需要进行扩展和修改。

希望对您有所帮助。

全科医生转岗培训试题(附答案)一

全科医生转岗培训试题(附答案)一

全科医生转岗培训试题(附答案)一一、单选题1. 人人享有卫生保健的核心社会准则是()A.自愿参加,多方筹资;以收定支,保障适度B.合理分配资源,社区参与,预防为主,适宜技术,综合利用,合理转诊C.坚持公益性质,注重卫生服务的公平、效率和可及性;坚持政府主导,鼓励社会参与;坚持实行区域卫生规划;坚持预防为主,公共卫生和基本医疗并重,中西医并重;坚持以地方为主,因地制宜D.承认享有最高可能的健康水平是一项基本人权E.制定健康的公共政策,创造支持性环境,强化社区行动,发展个人技能,调整卫生服务方向正确答案:D2. 我国社区卫生服务机构举办模式/体制不包括以下哪项()A.共同体/ 医联体B.政府卫生主管部门举办C.外资D.托管E.股份制正确答案:C3.()提供的综合性的首诊服务是应对卫生服务系统过度专科化所依靠基本力量A.专科医师B.全科医师C.护士D.社区医师E.主治医师正确答案:B4. 卫生服务系统整合的类型不包括以下哪项()A.功能整合B.卫生人力资源整合C.临床服务整合D.医师资源的整合E.服务范围拓展的横向整合正确答案:D5. 以病人为中心照顾的指导原则不包括以下哪项()A.关注疾病胜于关注病人B.维护病人的尊严,尊重病人的权利C.重视病人及其家庭的参与和合作D.发挥团队合作的作用E.建立长期、连续、稳定的合作伙伴式的医患关系正确答案:A6. 我国要求家庭医生根据签约患者健康信息,每()对其进行1次全面风险评估,及早发现并发症并提供治疗.A.年B.半年C.季D.月E.周正确答案:A7. 以家庭为单位的健康照顾中,家庭的功能不包括()A.抚养与赡养B.家庭教育C.满足情感需要D.满足生殖和性需要E.经济功能正确答案: B8. 以下哪项不属于家庭医生式服务的职责与任务()A.为签约患者建立个人、家庭档案B.为患者提供最高端的医疗检查手段C.为签约患者提供一般疾病的诊治,为签约患者整个家庭提供咨询,高危因素干预D.个人健康评估及规划E.健康“一对一”服务正确答案:B9. ()是适宜社区卫生服务人才的必要条件A.成本控制和运营的理念B.运用社会资本的能力C.医务人员的基本医疗素质D.营销及组织能力E.良好的沟通能力正确答案:C10. 家庭的内在结构不包括()A.家庭角色B.家庭人数C.权力结构D.沟通类型E.价值观正确答案:B11. 流行病学研究对象的三个层次是指()A.疾病、伤害、健康B.病人、非病人、一般人群C.传染病、慢性病、慢性非传染性疾病D.死亡、患病、健康E.疾病、健康、突发事件正确答案:A12. 流行病学研究范围为()A.传染病B.非传染病C.健康问题D.原因不明的疾病E.一切疾病和健康正确答案:E13. 流行病学属于()范畴A.预防医学B.基础医学C.临床医学D.生物医学E.医学统计学正确答案:A14. 流行病学的研究方法包括()A.个案调查及暴发调查B.个案调查及人群、时间及空间分布C.病例- 对照研究及队列研究D.个案调查、暴发调查、现况调查、病例- 对照研究及队列研究E.描述性研究、分析性研究、实验性研究和理论性研究正确答案:E15. 流行病学研究方法的核心思想是()A.预防为主的思想B.研究对象为人群C.对比的思想D.社会医学观念E.生态学思想正确答案:C16. 随机误差指的是()A.测量不准引起的误差B.由操作失误引起的误差C.选择样本不当引起的误差D.选择总体不当引起的误差E.由偶然因素引起的误差正确答案:E17. 在统计学中,定量指标是指()A.等级资料B.计数资料C.定性指标D.数值变量E.定性因素正确答案:D18. 健康教育的工作内容不包括()A.传播与健康相关的信息B.对于目标人群进行健康观、价值观的认知教育C.针对不健康行为进行干预D.对于目标人群进行保健技能培训E.对于患病人群进行检查及治疗正确答案:E19. 健康教育的工作目标是()建立健康的行为,就是健康教育的目标A.行为改变B.掌握知识C.维持健康D.减少病痛E.恢复健康正确答案:A20. 在《健康教育与健康促进实用方法》中,健康促进的定义是()A.促进人们维持和提高他们自身健康的过程,是协调人类与他们环境之间的战略,规定个人与社会对健康各自所负的责任B.运用行政和组织手段协调社会各相关部门、社会、家庭和个人使其履行各自对健康的职责,共同维护和促进健康的一种社会行为和战略C.促进人们维持、提高和改善他们自身健康的过程D.个人与其家庭、社会和国家一起采取措施,鼓励健康的行为E.是增强人们改善和处理自身健康问题的能力正确答案:B21. 健康促进的工作内容不包括()A.开展社会动员B.协调相关部门C.促进制定有利于健康的公共策略D.建立广泛的社会联盟E.协调卫生服务方向正确答案:D22. 健康促进的三大支柱是()A.医疗、护理、服务B.政治、经济、文化C.工人、农民、知识份子D.政策、教育、服务E.政府、社会、卫生部门正确答案:D23. 妇女保健范畴为()A.妇女一生常见疾病的防治B.妇科常见疾病的防治C.妇科恶性肿瘤的早期发现及治疗D.性传播疾病的防治E.妇女一生性器官及性功能的保健和疾病防治正确答案:E24. 孕中期保健的重点之一是()A.防致畸B.防胎位不正C.防早产D.加强营养指导E.预防产前出血正确答案:D25. 功能失调性子宫出血是指()A.生育期妇女的异常子宫出血B.青春期的异常子宫出血C.更年期妇女的异常子宫出血D.由于神经内分泌功能失调引起的异常子宫出血E.子宫肌瘤引起的子宫出血正确答案:D26. 关于肝炎对妊娠造成的影响,下列说法不正确的是()A.早起妊娠反应加重B.晚期妊娠征发生率增加C.产后出血发生率增加D.DIC 发生率增加E.受孕率低正确答案:E27. 普查子宫颈癌最常见的方法是()A.年度妇科检查B.宫颈多点活检C.查看宫颈外观D.宫颈细胞学检查E.详细询问病史正确答案:D28. 更年期综合征特有的症状为()A.腰背痛、水肿、单纯肥胖B.月经期延长或缩短、经量增多或减少C.潮红、潮热、出汗更年期综合征特有的症状为潮热90%妇女出现的程度不一。

全科医生转岗培训试题210套试题

全科医生转岗培训试题210套试题
8、下列关于急性肾炎的治疗,错误的是
A、必须使用青霉素治疗
B、急性期1~2周内应卧床休息
C、对症治疗
D、注意防治并发症
E、禁止肾毒性药物的使用
17、金黄色葡萄球菌肠炎的典型大便为
A、黄色稀糊便
B、蛋花汤样
C、黏液脓血便
D、暗绿色海水样
E、豆腐渣样
18、鼻源性头痛的特征为
A、反复发作的搏动性头痛
B、头痛于鼻通气后减轻
D、补液后钾从尿中排出,引起缺钾
E、补液后血钾被稀释,血钾相对减少
15、下列关于HIV消灭方法,错误的是
A、高压、湿热消毒法
B、75%的酒精
C、0.2%的次氯酸钠
D、焚烧
E、紫外线
16、下列关于切断结核病传播途径,错误的是
A、病人的痰液要及时消毒
B、避免儿童与病人接触
C、病人寝具、餐具单用,勤消毒
D、病人应在发热门诊就诊
C、头痛伴颈项部肌肉处有触痛小结
D、头痛伴视力障碍,休息后好转
E、撕裂性头痛持续10~30s,可由间隙性转为持续性
19、急性单纯性咽炎为
A、咽部黏膜及黏膜下组织的急性炎症
B、咽部淋巴滤泡的急性炎症
C、扁桃体的急性炎症
D、咽部肌层组织的急性炎症
E、咽部所有淋巴组织的急性炎症
20、常发生于幼儿外耳道的疾病是
B、改善心肌供血
C、降低心脏前、后负荷
D、降低心肌耗氧量
E、减慢心率
29、下列关于有机磷中毒的治疗,错误的是
A、因已中毒8小时,故无需再洗胃
B、纳洛酮0.4~0.8mg肌内、皮下或静脉注射
C、1%亚甲蓝1~2mg/kg加葡萄糖液缓慢静注
D、早期、足量使用阿托品,一旦阿托品化后即应停用

全科医生转岗培训实践技能考核理论

全科医生转岗培训实践技能考核理论

全科医生转岗培训实践技能考核—理论考试复习题一、症状学部分1、头痛诊断的方法。

(1)详细询问:情绪、睡眠、职业状况、服药史、中毒史、家族史。

(2)搞清头痛的性状:发病急缓,发作时间、性质、部位、频度、严重程度、持续时间、缓解或加重原因。

(3)了解有无先兆和伴发症状。

(4)对日常生活、工作、社交的影响。

(5)仔细体检。

(6)必要时CT、MRI、腰穿、脑电图。

2、发热的处理原则。

(1)病因治疗:合理应用抗菌药。

(2)对症治疗:中等度以上发热进行对症处理;高热应考虑紧急降温处理。

(3)对病情急、重、危者或者疑难病例及时转诊。

3、胸痛的处理原则和转诊指征。

(1)尽快查明原因。

(2)病因治疗、对症治疗。

(3)对病情重、急、危或疑难病例及时转诊。

4、腹痛的转诊指征。

(1)急性腹痛伴有急腹症者。

(2)急性腹痛虽无明显急腹症表现,但经临床观察对症处理后症状无明显改善,腹痛原因不清者。

(3)慢性腹痛病因不清,或病因清楚但经治疗不见好转者。

(4)反复发作的腹痛,近期发作频繁,症状加重者。

5、腹泻的治疗原则严重的腹泻可迅速导致脱水、丢失大量电解质和失碱性酸中毒。

腹泻的药物治疗原则除针对病因及腹泻机理外,可根据有无蠕动增快或异常选药。

如有胃肠运动加快,可选用抗胆碱能或其他使胃肠运动减慢的药物。

但并不是凡腹泻都用这些药物。

肠运动异常减弱时,小肠细菌可过度繁殖,影响消化酶的作用,细菌分解结合胆盐,可引起腹泻,对此如应用增加胃肠蠕动的药物并予以抗炎治疗,可望收效。

局限于直肠、乙状结肠的溃疡性结肠炎患者的腹泻主要是由于炎症激惹、刺激,而全胃肠通过时间并不缩短,应予抗炎治疗。

二、外科与急诊急救部分1、手术刀有几种拿法?分别是?4种持弓式、抓持式、执笔式、反挑式。

2、缝合针有几种?分别是?各自的用途?2种,圆针和角针,圆针用于缝合一般软组织,如胃肠壁、血管、筋膜、腹膜和神经等。

角针用于缝合皮肤、韧带、软骨和瘢痕等组织。

3、剪刀有几种?线剪和组织剪4、手术镊有几种?分别用于夹持什么?有齿镊和无齿镊,无齿镊对组织的损伤较轻,用于脆弱组织、脏器的夹持。

全科医生转岗培训考试相关题目

全科医生转岗培训考试相关题目

全科医生转岗培训考试相关题目
一、选择题
1. 全科医生的工作重点是?
A. 诊断和治疗疾病
B. 预防和促进健康
C. 管理和协调医疗服务
D. 实施医学研究
2. 全科医生在转岗培训中最需要提高的能力是?
A. 医学专业知识
B. 临床技能
C. 沟通协调能力
D. 公共卫生知识
3. 全科医生的工作模式是?
A. 疾病为中心
B. 病人为中心
C. 疾病和病人并重
D. 医疗质量和效率为中心
4. 全科医生在转岗培训中最需要了解的是?
A. 医院的运作和管理
B. 医学最新研究进展
C. 全科医疗服务的模式和特点
D. 疾病的病理生理机制
5. 全科医生的工作范围是?
A. 专科疾病
B. 常见病、多发病和慢性病
C. 急性病和重伤
D. 罕见病和特殊病
二、简答题
1. 简述全科医生转岗培训的目的和意义。

2. 简述全科医生的工作特点。

3. 简述全科医生转岗培训中需要掌握的技能和知识。

4. 简述全科医生在医疗服务中的作用和价值。

5. 简述全科医生转岗培训中对个人和公共卫生事业的贡献。

三、案例分析题
给出一个全科医生转岗培训的案例,要求分析案例中全科医生的工作内容、面临的挑战、转岗培训的成果以及对个人和公共卫生事业的贡献。

全科医生转岗培训考试一

全科医生转岗培训考试一

全科医生转岗培训考试一全科医生转岗培训考试一(肿瘤科)一、单项选择题(每题只有一个正确选项,多选少选均不得分,每题2分)。

1、宫颈浸润癌最常见的病理类型是()A、鳞癌B、腺癌C、腺鳞癌D、小细胞癌E、透明细胞癌2、子宫内膜癌检查方法中,准确率最高的是()A、宫腔刷B、宫内膜活检C、宫腔灌洗D、宫腔吸片E、阴道涂片3、下述哪个肿瘤来源于骨髓及造血组织()A、骨巨细胞瘤B、骨样骨瘤C、骨软骨瘤D、尤文氏瘤E、动脉瘤样骨囊肿4、非小细胞肺癌单纯放疗的5年生存率是()A、小于2%B、5%〜10%C、20%D、30%E、40%5、男性,60岁,因咳嗽、咯血2周就诊。

痰涂片找到鳞癌细胞,而常规胸片未见明显异常。

下列检查哪项是没有定位诊断价值的()镜观察,右侧粘膜粗糙,活检病理结果为膀胱原位癌。

有关原发性膀胱原位癌的临床表现特点,下列哪项是错误的()A、膀胱病变广泛A、纤维支气管镜检查B、CT扫描C、鼻咽部检查D、侧位胸片或高千伏摄片E、癌胚抗原(CEA)等癌标志物检查6、肺癌放疗后,肺纤维化一般发生在照射后()A、3个月左右B、12个月左右C、3〜4个月以内D、6个月左右E、8〜22个月左右7、肺癌治疗的最主要的失败原因是()A、局部复发B、血行转移C、胸外淋巴结D、胸膜转移E、胸内淋巴结复发8、根据世界卫生组织对肺癌的分类,最常见的四大病理类型为()A、鳞癌、腺癌、小细胞未分化癌与大细胞未分化癌B、鳞癌、类癌、小细胞未分化癌与大细胞未分化癌C、鳞癌、腺癌、大细胞未分化癌与类癌D、鳞癌、疤痕癌、大细胞未分化癌与类癌E、鳞癌、腺癌、小细胞未分化癌与类癌9、男性,77岁,尿频,尿急,尿痛伴间歇性血尿半年,尿细胞学检查三次阳性。

膀胱B、尿细胞学检查阳性率高C、常表现在膀胱刺激症状D、膀胱灌注免疫治疗效果好E、B超显示肿瘤侵及膀胱肌层10、男,52岁,以突发性肉眼血尿就诊。

体查:左腹可触及肿块,有轻压痛。

肾盂造影可见左肾盏肾盂拉长、狭窄、受压变形。

全科医师转岗培训试题(含答案)

全科医师转岗培训试题(含答案)

全科医师转岗培训试题一、单选题1. 全科医学的准确表达是(A)A. 集生物医学、行为科学、社会科学于一体的的综合性医学学科B. 集中医、西医于一体的的综合性医学学科C. 集临床治疗、临床护理于一体的的综合性医学学科D. 集住院治疗、家庭治疗于一体的的综合性医学学科2. 全科医生的服务对象是(D)A. 妇女、儿童、老人B. 病人和亚健康人C. 门诊患者、住院患者D. 社区全体居民 3. 世界家庭医师学会(WONCA)什么时间,在什么地方成立,(C)A. 1948年在美国的芝加哥成立B. 1965年在加拿大多伦多成立C. 1972年在澳大利亚墨尔本成立D. 2000年在英国伦敦成立4. 全科医生与专科医生在服务理念上的最主要区别是(A)A. 全科医生以病人为中心,专科医生以疾病为中心B. 全科医生中西医结合,专科医生以中医或西医为主C. 全科医生以疾病诊断为目的,专科医生以疾病治疗为目的D. 全科医生以门诊服务为主要行医方式,专科医生以住院服务为主要行医方式5. 由父母及其未婚子女(或养子女)组成的家庭,被称之为(A)A. 核心家庭B. 联合家庭C. 扩展家庭D. 主干家庭 6. 在家庭生活周期中,所有孩子离家至家长退休,此阶段被称之为(B)A. 孩子离家创业期B. 空巢期C. 老龄期D. 老龄进程期7. 在家庭生活周期中,家庭夫妇患慢性非传染性疾病机会最高的阶段是(CA. 有青少年期B. 孩子离家创业期C. 空巢期D. 退休以后8. 下列哪一条表述不能充分体现全科医疗服务特色(A)A. 以诊疗为目的B. 以个人为中心C. 以家庭为单位D. 以社区为范围 9.下列哪一条表述不能恰当体现全科医生行医准则(D)A.了解病人的完整背景B.了解病人的就诊期望C.了解病人的发病经历D.了解病人的个人隐私 10. 当家庭生活变化单位(LCU)超过300分时,正确的表述是(D)A. 无有实际意义(患病概率为33%)B. 轻度生活变故(患病概率为33%)C. 中等生活变故(患病概率为50%)D. 重大生活变故(患病概率为80%)11. 依据中国传统文化,下列生活事件中,哪一条LCU分值较大,(A)A. 丧偶、丧子、丧父母B. 离婚、复婚、婚外恋C. 参军、入党、中大奖D.升迁、降级、受处分 12. 对于各科常见病能熟悉发病机制、诊断鉴别及处理原则,这种能力的准确表述应是(D)A. 擅长鉴别诊断B. 擅长临床治疗C. 基础理论扎实D. 相对通科化能力13. 全科医生与病人之间的新型医患关系应该是(C)A. 主动被动型B. 被动主动型C. 良好合作型D. 服从命令型14. “经医生诊断某个脏器确实有病”,这种生物学异常被称之为(A)A. 患病体验B. 疾患意识C. 病患影响D. 疾病意识15. 病人一般具有5种需要,其中哪一种为最高层次的需要,(D)A. 生理需要和安全需要B. 归属和爱的需要C. 自尊的需要D. 自我实现的需要 16. 请指出下列糖尿病综合防治措施中,哪一条是最关键举措(A)A. 健康教育B. 血糖自测C. 规律服药D. 控制饮食、适当运动17(“中老年低盐低脂膳食”以预防高血压~该举措属于哪一级预防策略(A)A. 第一级预防B. 第二级预防C. 第三级预防D. 为综合预防18(对育龄妇女进行乳腺癌普查,以便发现早期患者~该举措属于哪一级预防策略(B)A. 第一级预防B. 第二级预防C. 第三级预防D. 为综合预防19(在居民健康档案工作中,下列哪一条是目前存在的最主要问题(B)A. 建档数量不足B. 档案数据不准C. 缺少电子档案D. 档案没有利用20(全科医生转岗培训的主要目的是(D)A. 提高临床诊疗水平B. 强化预防医学技能C. 优化健康教育方法D. 掌握全科医学理念、内容、技巧21. 深化医药卫生体制改革的总体目标是(D)A. 建立健全覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度B. 为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务C. 基本公共卫生服务均等化,人人享有基本医疗卫生服务D. 建立健全覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度,为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务 22. 加大基层卫生人才培养,至2015年,要达到每万名居民配备(B)名合格的全科医师A. 1,2B. 2,3C. 3,4D. 4,523. 建立科学合理的医疗服务价格体系,不包括(D)A. 要保证医院在提供服务过程中消耗的资源,能通过收费得到合理补偿B. 要确保患者接受医疗服务,向医院所支付的费用,应该高于医疗服务的成本,使医院经营略有结余,保持适度发展能力C. 要使医疗服务的价格体系具有规范和引导医院行为的作用,保证公立医院的行为与社会总目标一致D. 放眼世界,建立覆盖全民的完善的医疗卫生制度24. 新医改方案的亮点,不包括(A)A. 公立医院管理制度突出公共服务职能B. 新医疗改革逐渐稳步推进C.新医改摒弃了市场化,强调公益性,增强了政府的责任D.从制度和体系中改革,新医改方向明晰,全民医保众望所归25. 医药卫生体制改革坚持公共医疗卫生的公益性质,除外(C)A. 预防为主B.以农村为重点C. 公平性D. 中西医并重 26. 中共中央发布《关于深化医药卫生体制改革的意见》的时间是在( C )A. 2007年4月6日B. 2008年4月6日C. 2009年4月6日D. 2010年4月6日 27. 2009年全面推开城镇居民基本医疗保险制度,将在校大学生全部纳入(B)A. 城镇职工基本医疗保险B. 城镇居民基本医疗保险C. 新型农村合作医疗制度D. 医疗救助 28. 人均基本公共卫生服务经费标准,2011年是(C )A. 15元B. 20元C. 25元D. 30元29. 政府对新农合医保补助标准为2012年每人(D)A. 120元B. 180元C. 200元D. 240元30. 政府举办的中心乡镇卫生院非目录药品年销售量不得超过整个药品年销售量的(A )A. 30%B.40%C.50%D.60% 31. 新医改三年中,全国财政医疗卫生实际支出共计(D)A. 4506亿元B.8500亿元C.11300多亿元D.15100多亿元 32. 2012年3月由国务院发布的《“十二五”期间深化医药卫生体制改革规划暨实施方案》,强调医改工作最大的难点是(C)A. 基本药物制度的全覆盖B.药品价格虚高不下C.公立医院改革D.补偿问题33. 到(C),我省所有的医疗机构也都要实现药品零差率销售,革除以药补医弊端。

全科医师转岗培训试题

全科医师转岗培训试题

第一部分一、单选题1.全科医疗的基本特征不包括A.为社区居民提供连续性服务B.提供以病人为中心的服务C.提供以社区为基础的服务D.提供以家庭为单位的服务E.提供以家庭病床为主的基层医疗服务2.全科医学的基本原则不包括A.以门诊为主体的照顾B.为个体提供从生到死的全过程照顾C.为服务对象协调各种医疗资源D.提供以急诊室和家庭病床为主的服务E.提供使社区群众易于利用的服务3.对“以社区为基础的照顾”描述正确的是A.对辖区内全体居民进行健康登记B.在居民社区内设立全科医学诊室C.以一定的人群健康需求为基础,提供个体和群体相结合的服务D.对社区内所有居民的进行健康状况普查E.组成医-护-公卫团队每日巡回于居民区4.对“以家庭为单位照顾”描述最佳的是A.全科医生将家庭访视作为其日常工作中的最主要内容B.全科医生必须为社区内所有家庭建立家庭健康档案C.全科医生负责管理每个家庭所有成员疾病的诊疗及康复D.全科医生应利用家庭资源进行健康与疾病的管理E.全科医生在接诊病人时首先应了解并记录其家庭情况5.以下何种属性不是全科医疗与专科医疗的区别:A.对服务对象责任的持续性与间断性B.处理疾病的轻重、常见与少见C.对服务对象的责任心D.是否使用高新昂贵的医疗技术E.服务人口的多少与流动性6.全科医生的工作方式,不包括A.以人为中心提供照顾B.以家庭为单位提供照顾C.提供机会性预防服务D.主要提供急诊和住院服务E.以团队的形式提供所需服务7.培训全科医生临床诊疗思维模式的场所不包括A.全科医疗诊所B.专科医院C.综合性医院D.疾病预防控制中心E.三级医院的综合科8.“以病人为中心”的服务原则不包括A.建立以全科医生为核心的工作团队,发挥团队合作的功效B.重视疾病的同时,更重视病人的患病感受和价值观C.满足病人提出的各种要求D.尊重病人的权利E.注重提供临床预防服务9.促使全科医学产生的背景不包括A.人口的迅速增长与老龄化B.人群疾病谱与死因谱的变化C.医疗费用的高涨D.健康观的变化E.环境污染的加剧10.全科医生应诊的主要任务不包括A.确认并处理现患问题B.提供机会性预防C.改善病人的就医和遵医行为D.关注病人的慢性健康问题E.对家庭功能进行常规评价11.以人为中心的服务要求不包括A.以病人的健康和服务需求为导向B,以预防为导向提供服务C.建立长期稳定的医患关系D.以病人为中心组建照顾团队E.每个病人每次应诊时间不得少于20分钟12.以人为中心处理现患问题时,不需要A.清楚地解释病情B.鼓励病人承担治疗和康复的责任C.针对所患健康问题为病人开治疗处方D,与病人一起制定干预计划E.把病历交给病人保管13.全科医生的诊疗模式是A.以疾病为中心B.以家庭为中心C.以社区为中心D.以病人为中心E.以社会为中心14.在全科诊疗过程中,一般情况下,重要临床决策最终需要A.由全科医生决定B.由病人家属决定C.由病人自己决定D.由大家讨论决定E.由会诊来决定15.通常来讲,以下哪类家庭的关系最复杂A.核心家庭B.单亲家庭C.主干家庭D.联合家庭E.单身家庭16.一般而言,哪类家庭对儿童成长最不利A.核心家庭B.单亲家庭C.主干家庭D.联合家庭E.群居家庭17.决定家庭成员的就医、遵医行为和生活方式形成等的是A.家庭评估B家庭照顾C家庭功能D.家庭健康观E.家庭访视18.哪项不是家庭的基本功能A.抚养或赡养功能B.满足情感需要C.社会化D.经济功能E.防疾病19.家庭对健康与疾病的影响不包括A.疾病遗传方面B.儿童发育方面C.血液类型方面D.疾病传播方面E.生活方式方面20.不属于家庭生活周期发展阶段的是A.新婚期B.学龄期C.恋爱期D.退休期岳.空巢期21.有位25岁的女青年,个性非常男性化,恋爱屡遭挫折,心理咨询发现,父母在她1岁时就离婚,其由父亲带大,父亲一直没再娶。

全科医生职位转换培训考试题

全科医生职位转换培训考试题

全科医生职位转换培训考试题第一部分:选择题1. 全科医生的主要职责是:- A. 专注于特定疾病的诊断和治疗- B. 提供全面的医疗服务,包括预防、诊断和治疗- C. 只负责儿科患者的医疗需求- D. 参与手术操作和紧急救援2. 以下哪项不是全科医生的技能要求:- A. 临床诊断和治疗能力- B. 患者沟通和协商能力- C. 医学研究和科学发表能力- D. 团队合作和协调能力3. 全科医生在社区医疗中的角色包括:- A. 提供紧急救援服务- B. 开展健康教育和预防工作- C. 参与手术操作和医疗手段- D. 只负责门诊病人的治疗4. 全科医生在处理复杂病例时应该:- A. 尽快将病人转诊给专科医生- B. 仅根据临床症状做出初步诊断- C. 继续进行深入的诊断和治疗- D. 直接给予药物治疗而不进行进一步检查5. 社区全科医生与医院内科医生的区别在于:- A. 医疗服务范围的不同- B. 薪资待遇的不同- C. 专业技能的不同- D. 工作时间的不同第二部分:简答题1. 请简要说明全科医生的核心价值和作用。

2. 列举至少三项全科医生在预防医学方面的工作。

3. 全科医生在面对复杂病例时,应该如何进行诊断和治疗的决策?4. 社区全科医生应该如何与其他医疗机构和专科医生进行合作?5. 请简要说明全科医生的继续教育和专业发展的重要性。

第三部分:案例分析请阅读以下案例,回答问题:案例:一位40岁男性患者前来就诊,主述近期感觉疲劳、头晕、胸闷,并有轻度发热。

患者无明显的特殊病史,体格检查未发现明显异常。

根据患者的症状和体格检查,全科医生初步怀疑可能是感染性疾病。

1. 在这个案例中,全科医生应该采取哪些进一步的诊断措施?2. 如果初步诊断是感染性疾病,全科医生应该如何进行治疗?第四部分:应用题请结合你的实际经验或想象,回答以下问题:1. 请描述一个你曾经面对的复杂病例,并简要说明你是如何处理的。

2. 你认为全科医生在社区医疗中的角色和作用是什么?请举例说明。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

1全科医生转岗培训复习题一、名词解释1、家系图可用来描述家庭结构、医疗史、家庭成员疾病有无家庭性遗传、家庭关系及家庭重要事件等,使医生能很快掌握大量的家族基本材料。

2、全科医生是经过全科医学的专门训练,具有全科医学学科要求的基本理论,态度与服务技能,在基层医疗服务中以满足患者的医疗卫生服务需求和需要为目标的特殊类别的临床医生。

3、全科医疗是由全科医生对个人和家庭提供的一种连续性、综合性的医疗保健服务。

它是在综合生命科学、临床医学和行为科学的研究成果的基础上发展起来的一种独特的医学专科和基层医疗模式。

4、社区卫生服务管理是综合运用管理学理论、方法和技术,对开发社区卫生服务的人、财、物、时间、信息等资源进行科学的管理。

5、医患关系指医务人员与患者在医疗过程中产生的特定的人际关系,是贯穿于整个医疗活动过程中,并在较大程度上决定了医院服务质量的特殊人际交往过程,它是医疗人际关系的核心。

6、医疗人际关系是以社区卫生服务的形式体现的,全科医疗中的医疗人际关系是在医疗活动中1互动产生的一种特殊社会关系,它是医疗活动的基本条件。

7、知情同意权患者有权知道医生对自己采取的诊治方法,并对方法的有效率、成功率和并发症有获知的权力。

8、社区心理学是研究心理因素在人体健康的疾病以及在它们相互转化过程中所起的作用及其规律,利用心理学技术预防、诊断和治疗疾病的科学。

9、初级预防初级预防试图在问题可能出现的最早时间或者刚刚萌芽时就采取措施预防问题的产生。

10、心理健康也称心理卫生,是指以积极、有效的心理活动,平稳、正常的心理状态,对当前和发展着的自然和社会环境以及自我内环境的变化,具有良好的适应能力和调节能力。

11、交界面指个人与环境相互作用发生的那个点。

12、社区卫生信息是指与社区卫生相关的各类信息,包括社区基本信息、社区居民健康信息和社区卫生服务信息,是与社区卫生服务相关的各种数据、指令和知识的总称。

13、个人健康档案是以个人健康问题为中心的记录和以预防为导向的周期性检查内容的记录。

14、信息采集2指根据特定的目的和要求将分散蕴含在不同时空的有关信息采掘和积聚起来的过程,它是信息资源能够得以充分开发和有效利用的基础。

15、信息处理是指运用一定的设备、技术、手段和方法、对社区卫生服务过程中所反映的各种原始数据,资料及信息,根据管理的不同需要及要求进行分析处理,以获得实际所需要的数据、图像、报表、文字、密码等信息技术。

16、康复指功能康复,即综合和协调地应用医学、教育、职业、社会、工程等各种措施,以减轻残疾人和伤病员的身、心、社会功能障碍,使其活动能力和生活质量达到尽可能高的水平,争取重返社会。

17、平衡功能是指人体所处的一种稳定状态以及不论处在何种位置,当运动或受到外力作用时,能自动地调整并维持姿势的能力。

18、肌张力是指被动活动肢体或按压肌肉时所感受到的阻力。

19、疾病预防策略在疾病发生发展的不同阶段,采取适当的预防措施来延缓或阻止疾病发生发展的策略称为疾病预防策略。

20、临床预防又称个体预防,是指在临床场所由临床医生等临床医务工作者对健康人和无症状患者采取第一级和第二级疾病预防措施,通过提高健康素养,减少病伤危险因素,发现早期患者以及提高机体抗病能力等来预防控制疾病,维持和促进健3康。

二、填空题1、全科医疗对个人、家庭和社区全体居民健康的整体负责与全程控制服务模式,真正体现了“”思想的落实。

(预防为主)2、社区卫生服务应该处理好、、三者之间的平衡关系,尽可能的满足社区公共卫生发展的需要和日益增长的卫生需求。

(需要、需求、供给)3、全科医疗通过提供以为中心、为单位、为范围的连续性、综合性、协调性和个体化的医疗保健服务,提高人民的健康水平。

(个人、家庭、社区)4、医患关系的特点归纳为四点,分别是:、、和。

(支持、宽容、巧妙地利用奖励、拒绝互惠)5、告知的方法有、。

(口头告知、书面告知)6、对婴幼儿、处于休克状态需要急救等患者适用的模式是。

(主动-被动型)7、居民健康档案包括、、。

(个人健康档案、家庭健康档案、社区健康档案)8、根据患者用力的程度将体位转移分为3种: 、、。

(主动转移、被动转移、助动转移)三、单选题1、全科医学教学课程设计的出发点是:( D )A.临床各科常见病的诊疗B.临床各科危重病的诊疗4C.社区常见病的诊疗D.社区中的个人和家庭健康问题,社区健康问题或人群问题2、社区卫生服务实践了生物、心理、社会医学模式对卫生服务的影响,表现为"五个扩大"。

其中之一是:( B )A.从预防服务扩大到治疗服务B.从院内服务扩大到院外服务C.从技术服务扩大到心理服务D.从生物服务扩大到生理服务3、社区诊断确定社区的主要健康问题的方法不包括:( C )A.家庭访视B.访问社区负责人与医务人员C.找出影响社区居民健康的主要因素D.利用社区的疾病普查或对居民周期性的体检4、全科医疗服务是:( B )A.一种强调个体化服务的医学专业B.对个人和家庭提供连续性、综合性卫生保健的医学专业C.提供医疗预防保健服务的医学专业D.强调群体健康照顾的医学专业5、全科医疗服务的基本特征有( E )A、主动性服务B、持续性服务C、可及性服务D、综合性服务及协调性服务E、以上都正确6、不属于护患沟通的基本原则是( B )A.让病人主动表达B.少用说理方式C.采用开放式交流D.不用非语言交流57、不属于医患沟通的基本原则的是( D )A.以人为本B.诚信原则C.沟通原则D.同情原则8、良好的医患沟通能够融洽医患关系,不准确的是( D )A.沟通使医患形成共同认知B.沟通使医患建立情感C.够通使医患互相满足尊重的需要D.沟通使患者获得应得利益9、不是医方的义务的一项是( A )A.医疗费用支付请求B.忠实C.注意和报告D.附随10、心理发展的原动力是( C )A、意识活动B、前意识活动C、潜意识活动D、前意识与潜意识活动E、以上都不是11、心理学的研究对象是人的( A )A、心理活动和行为B、情绪和行为C、心理活动和观念D、智力和观念E、智力和情绪12、下列哪项不是维护心理健康的原则( D )A、面对现实,适应环境B、认识自己,悦纳自己C、结交知已,与人为善D、严格要求,永不满足E、挫折磨砺,积极进取13、应用心理学的方法影响或改变病人的感受、认识、情感和行为,调整个体与环境之间的平衡,称之为( B )6A.心理诊断B.心理治疗C.心理卫生D.心理咨询14、临床预防服务属于( C )A.二级预防B.三级预防C.一级预防与二级预防D.二级预防与三级预防的结合15、环境中最主要的致癌因素是( C )A.病毒B.放射线的照射C.化学物质D.紫外线的过渡照射16、流行病学的研究对象是:( D )A.病人B.健康人C.健康携带者D.人群17、最为重要的流行病学研究方法是( A )A.观察法B.实验法C.病例对照研究D.抽样调查18、描述局部地区某疾病的暴发,最恰当的指标是什么( B )A.发病率B.罹患率C.患病率D.死亡率19、心理测量工具好坏的最基本标志是( B )A.常模B.信度和效度C.代表性D.标准化20、下列哪项是介水传染病( A )A.霍乱、伤寒、血吸虫B.霍乱、肝炎、蛔虫病C.霍乱、肝炎、痢疾、结核D.霍乱、伤寒、肝炎、蛔虫病四、简答题1、简述全科医生应具备的能力要求。

7答:(1)作为首诊医生应具备的能力;(2)沿着人的生民周期提供以人为中心照顾得能力;(3)着眼于社区人群的健康维护,疾病预防和疾病控制能力;(4)良好的协调和沟通能力;(5)信息收集、利用与管理的能力;(6)社区卫生服务和全科医疗服务管理的能力;(7)自我学习和发展的能力;(8)基本的教学能力。

2、简述患者的基本权利和义务有哪些?答:权利:(1)医疗权(2)疾病认知权(3)自主权(4)知情同意权(5)保密权(6)隐私权(7)诉讼权和赔偿权义务:(1)保持和恢复健康的义务(2)积极配合诊疗的义务(3)支持医疗科学研究的义务。

(4)患者有尊重义务人员以及尊重他们的劳动的义务。

3、医患沟通的原则有哪些?答:医患沟通的原则:以人为本;诚信原则;平等原则;整体原则;同情原则;保密原则;反馈原则;共同参与原则。

4、简述医学伦理学的基本原则。

答:是在医疗工作中调整医务人员的医疗行为、医疗人际关系、维护医疗卫生社会秩序和促进人群身体健康而形成的准则,是衡量医务人员品行的基本道德准则。

5、社区卫生服务对信息管理的需求有哪些?答:(1)社区卫生服务信息化是共享医疗的需求;(2)社区卫生服务信息化是质量控制的需求;(3)社区卫生服务信息化是经济管理的需求;(4)社区卫生服务信息化是健康档案与电子病历的需求;(5)社区卫生服务信息化是科研和决策支持的需求。

86、初级预防计划必须满足哪几个要求?答:①预防计划必须是针对大众或者是团体的;②预防计划必须在失调产生之前制定;③预防计划必须在失调产生影响之前增强对它的调节控制。

7、简述家庭健康档案都包括哪些资料?答:(1)家庭基本资料;(2)家系图;(3)家庭生活周期;(4)家庭卫生保健记录;(5)家庭主要问题目录及其描述。

8、社区康复管理的六项原则是什么?答:(1)社会化的工作原则(2)社区为本的原则(3)低水平、广覆盖的原则。

(4)因地制宜,技术实用的原则。

(5)康复对象主动参与的原则(6)贯彻中西医结合的原则。

9、简述公共卫生的基本任务。

答:(1)预防和控制疾病与伤残;(2)改善与健康相关的自然和社会环境;(3)提供基本医疗卫生服务;(4)培养公共健康素养。

10、简述筛查的原则。

答:(1)考虑疾病的严重性和发病率;(2)清楚了解疾病的自然史;(3)要有适宜的筛检技术;(4)有明确的早期筛检的效果。

五、论述题1、良好的医患关系,作用体现在哪几方面?答:1、可以使患者具有安全感,心情愉快,提高和增强患者的依从性。

2、可以充分地发挥患者的主观能动性,提高患者的自我保健意识额自我保健能力。

3、可以增强患者对自身健康问题的了解与责任,从而提高患者的遵医性,提高9医疗服务的效果,改善预后。

4、可以了解到完整的病史和收集到准确的资料,全方位地了解患者状况及其家庭背景,进行准确的诊断,妥善的处理和有效的治疗。

5、可以减少因为沟通不善而引起的医患纠纷和医疗差错,从而提升医疗服务质量和提高患者的满意度。

6、可以给医生创造一个良好的执业环境,增强医生这一职业的社会价值与威望,有利于医生提高自身的职业自豪感和提高生活的满意度,有利于医生身心健康,增强医生职业自信与进取的积极性。

2、试论站立训练对脊髓损伤患者有何重要意义。

答:脊髓损伤患者要尽早开始站立训练。

可以从站立床开始,倾斜度开始为30°,每天2次,每次15分钟。

相关文档
最新文档