2020学年新教材高中地理第四章地球上的水第二节海水的性质和运动第1课时海水的性质课件湘教版必修第一册

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《海水的性质和运动》地球上的水PPT课件(第一课时海水的性质)-湘教版高中地理必修一

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1.海水温度:反映海水的冷__热_______程度。
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(1)大西洋的热带和副热带海域面积较小,接收的太阳辐射较
少;海洋向南北极地区开敞,受高纬度冷水和浮冰影响程度大,
故水温在三大洋(太平洋、大西洋和印度洋)中最低。 (2)太平洋的热带和副热带海域面积大,接收的太阳辐射较多; 太平洋北部海区较封闭,受北冰洋的冷水和海冰影响小,故水
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3.海水温度的分布规律 (1)水平分布规律 世界海洋表层水温由低纬向高纬__递__减_____。
栏目 导引
第四章 地球上的水
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2020版新教材高中地理第四章地球上的水4.2.1海水的性质课件湘教版必修1

2020版新教材高中地理第四章地球上的水4.2.1海水的性质课件湘教版必修1

(2)季节。 ①夏季表层海水获得的太阳辐射多,水温高;冬季表层 海水获得的太阳辐射少,水温低。 ②低纬度海区海水全年高温,季节变化小;中高纬度海 区海水夏季水温较高,冬季较低,季节变化较大。
(3)海陆分布。 ①内海、边缘海受大陆或所在地区气候影响显著,表层 水温差异很大。 ②南半球海洋面积广阔,南极每年有大量的浮冰进入南 半球的海域,使南半球中高纬度的海水温度降低;北半 球陆地面积广,陆地阻碍了北冰洋冷水的流入,因而中 高纬度的水温较高。
答案:(1)北 冬 (2)A (3)递减 保持低温
【方法技巧】“四高四低”法掌握海水温度分布规律 “四高”:低纬高,夏季高,暖流高,表层高。 “四低”:高纬低,冬季低,寒流低,深层低。
【素养探究】 2019年春节,山东青岛的小华一家打算到海南三亚
去过年。小华非常兴奋,也非常期待,做梦都躺在三亚 的海滩上,沐浴在三亚的大海中。而众所周知,青岛是 中国最美丽的滨海城市之一,拥有“中国品牌之 都”“世界啤酒之城”“帆船之都”多个美誉,青岛的 海滨浴场更是闻名遐迩。
1.主要影响因素:温度、_盐__度__和压力。 2.大洋表层: (1)影响因素:主要取决于_温__度__和__盐__度__的变化。 (2)主要表现:随纬度的增加密度_增__大__。
[辨一辨] 判读下列说法的正误。 ①一般来说,温度越高,海水密度越低。 ( √ ) ②一般海水盐度越大,海水密度越小。 ( × ) ③河水入海口处的海水密度都较低。 ( × )
(2)不同海域的差异。 ①中低纬度海区:表层盐度_较__高__,随深度的增加,盐度 降低。 ②高纬度海区:表层盐度_较__低__,随深度的增加,盐度升 高。 4.盐度变化的影响:会对_渔__业__和__生__态__产生重大影响。

湘教版高中地理必修第一册第四章地球上的水 第二节 第一课时 海水的性质

湘教版高中地理必修第一册第四章地球上的水 第二节 第一课时 海水的性质

[思考] 2020年11月10日,“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底,坐 底深度10 909米。下潜过程中,“奋斗者”号的浮力是怎样变化的呢? 提示:下潜过程中浮力先是变化不大,然后迅速增大,到达一定深度后不变。
【交流讨论】 图表探究:下图表示大西洋表层海水密度、温度和盐度随纬度的分布示意。
2.垂直分布规律:
总体
不均 匀性
水温自表层向深层大体上呈_不__均__匀__递减的趋势 表层区 水温基本上趋向于_均__匀__分布 _温__跃__层__ 水温随深度增加而显著降低 深水区 水温偏_低__,变化_缓__慢__
3.影响:
方面
具体影响
调节大气温度
夏季,沿海地区_升__温__变缓; 冬季,沿海地区_降__温__变缓
【核心总结】 影响海水密度的因素 (1)温度:温度高密度小,对表层海水密度变化影响最大。 (2)盐度:盐度高密度大。 (3)深度(压力):海水深度较深海水压力较大海水密度较大。 【提醒】同一艘船,在不同的海域航行,船的吃水深度不同。
【即学即练】 读某海区等盐度线图,回答1、2题。
1.图示整个海区盐度普遍较高,最主要的原因是( ) A.河流径流量小,海水渗透量大 B.区域降水量小,蒸发量大 C.海水通过运河流失多,河流径流量小 D.海水淡化量大
读某海区等盐度线图,回答1、2题。 2.该海区内盐度分布规律表明( ) A.印度洋是这里海水交换的主要水源 B.北回归线处降水季节变化大 C.两岸国家都是无流国 D.沿岸地区人口稠密
C.甲、乙、丙、丁四处,乙地海冰厚度最厚
D.目前未大面积开采海冰是因为市场需求小
[解题思维]
提取关 气温:四地中葫芦岛年平均气温≤-4 ℃的天数最多 键信息 位置:甲、丙位于海洋内部,乙、丁靠近陆地

新教材高中地理第四章地球上的水第二节第1课时海水的性质学案湘教版必修第一册 (2)

新教材高中地理第四章地球上的水第二节第1课时海水的性质学案湘教版必修第一册 (2)

第二节海水的性质和运动课标解读课标要求素养达标运用图表等资料,说明海水性质和运动对人类活动的影响。

1.根据各种分布图,能说出海水性质的主要内容及影响因素。

(综合思维)2.根据图表资料,能说出某海域海水性质和海水运动对人类生产、生活的影响。

(人地协调观、区域认知)3.根据材料能说出海水运动的形式,能够从地理遥感图像中,识别海水运动的变化。

(地理实践力)第1课时海水的性质自主学习·必备知识基础预习一、海水的温度1.概念:海水温度反映海水的① 冷热程度。

② 太阳辐射是海水最主要的热源。

2.主要影响因素:太阳辐射、③ 寒暖流。

3.水温的分布规律(1)水平分布:不同海区的水温,④ 低纬度高些,⑤ 高纬度低些;同一海区的水温,夏季高些,冬季低些。

⑥ 暖流水温高于所流经海区的水温,⑦ 寒流水温低于所流经海区的水温。

(2)垂向分布:海水热导率低,导致水温自表层向深层大体上呈不均匀⑧ 递减的趋势。

a .表层区,水温基本上趋向于均匀分布。

b .温跃层,水温随深度的增加而显著降低。

c .深水区,水温变化⑨ 缓慢,温度偏低。

4.影响(1)海水能够调节⑩ 大气温度:夏季海水增温慢于大气,会使沿海地区升温变缓;冬季海水降温慢于大气,会使沿海地区降温变缓。

(2)海水温度的变化也可能带来负面影响。

二、海水的盐度1.概念:海水盐度是指溶解于海水中的⑪盐类物质与海水质量的比值,用单位质量海水中所含盐类物质的质量来量度。

世界海洋的平均盐度约为35‰。

2.影响因素(1)蒸发量和降水量的对比:蒸发量大于降水量的海区,盐度⑫较高;反之盐度较低。

(2)寒暖流:在同纬度地带,暖流经过的海区,盐度⑬偏高;寒流经过的海区,盐度偏低。

(3)径流:在大陆沿海地区,因河流等淡水注入,盐度⑭降低。

(4)结冰和融冰:海水结冰时盐度升高,融冰时盐度降低。

3.分布规律(1)水平分布规律世界大洋表层盐度随纬度分布的规律:从南北半球的⑮副热带海区分别向两侧的高纬度和低纬度递减。

2020-2021学年高一新教材地理湘教版必修第一册第4章第2节 第1课时 海水的性质

2020-2021学年高一新教材地理湘教版必修第一册第4章第2节 第1课时 海水的性质
提示 结冰开始早,融冰结束晚,结冰期长。纬度高,气候寒冷。结 冰期长,通航时间短。
课程标准
学业质量标准
水平1:能够运用图表资料,说明海水的盐度、密度的含义,
运用图表等 列举影响海水温度、盐度、密度的因素。
资料,说明 水平2:能够根据图表资料,归纳海水温度、盐度、密度的分
海水性质对 布规律。
人类活动的 水平3:能够根据图表资料,分析影响海水温度、盐度和密度
二 海水的盐度 1. 概念:海水盐度是指溶解于海水中的 01 _盐__类___物质与 02 __海__水__质
量的比值,用单位质量海水中所含盐类物质的 03 _质__量___来量度。世界海洋
的平均盐度约为 04 _3_5__‰__。 2.海水的味道:海水既咸又苦,是因为 05 __氯__化__钠___(味咸)和 06
据此探究下列问题: (1)指出我国选择7~9月进行北极科学考察的原因。 (2)比较上海附近海域和北极地区水温的差异,并说明原因。 (3)据照片说明海水温度对海洋航行的影响。
[成果展示] (1)7~9月为北半球夏季,北冰洋地区海水温度高,极冰 大量融化,利于科考。
(2)上海附近海域水温高,北极地区水温低。上海纬度低,获得太阳辐 射多;北极地区纬度高,获得太阳辐射少。
下图为欧洲局部海域等盐度线(‰)分布图。完成
下列问题。
(1)L1到L2沿线盐度变化规律是_先___增__大__后__减__小__。 (2)A海域盐度较高的原因是____受__暖__流__影__响____。 (3)B海域是世界盐度___最__低___(填“最低”或“最 高”)的海区,原因是_纬___度__高__,__气__温__低__,__蒸__发__量__小__;_ _降__水__较__丰__沛__;___沿__岸__径__流__汇__入__;__海__区__较__封___闭___。

【新教材】4.2 海水的性质与运动(第1课时)教学设计-湘教版高中地理必修第一册

【新教材】4.2 海水的性质与运动(第1课时)教学设计-湘教版高中地理必修第一册

第四章□地球上的水第二节海水的性质与运动第1课时海水的性质教材中主要从海水的温度,海水的盐度,海水的密度三方面来讲解。

关于海水的温度,教材从全球海洋的温度分布,来分析海洋的温度特点,海水温度表示海水的冷热程度,海水温度有日、月、年、多年等周期性变化和不规则的变化,它主要取决于海洋热收支状况及其时间变化。

教材通过对全球海洋温度的分析与海洋不同深度的海水温度数据,来总结出海水的温度变化特点及影响因素。

关于海水盐度,教材从全球表层海水盐度分布,来分析海水盐度的特点。

海水盐度是指海水中全部溶解固体与海水重量之比,通常以每千克海水中所含的克数表示。

人们用盐度来表示海水中盐类物质的质量分数。

世界大洋的平均盐度为35‰。

关于海水密度,教材通过比较大西洋不同水域的海水盐度变化来得到海水的密度特征及影响,需要通过对数据的分析,总结出海水的密度的特点及实例。

区域认知-综合思维:运用图表等资料,归纳海水温度、盐度、密度的分布规律。

人地协调观-地理实践力:说明波浪、潮汐、洋流等海水运动的主要成因及其对人类活动的影响。

学生通过导学案自主预习全篇课文,教学教案,PPT课件,课程导入:播放视频:大西洋与印度洋为什么不能交融?引导学生思考学生进入本节课的内容探索:(一)海水的温度:反映海水的冷热程度。

1.海水热量的收入和支出海水最主要的热源是太阳辐射,海水量最主要的热量损失是海水的蒸发。

【学生活动】看图分析海水水温的水平分布规律。

(1)水平分布的规律同一海区,不同季节:夏季海水水温高;冬季海水水温低。

同一季节,不同海区:低纬海区水温高;高纬海区水温低。

同一纬度:暖流流经地区增温增湿,海水温度较高;寒流流经地区降温减湿,海水温度较低。

【学生活动】合作探究,分析海水水文的垂直分布规律。

【探究一】做下列问题,总结影响全球海洋温度的因素是什么?海水温度是反映海水热状况的一个物理量,其大小主要取决于海水热量的收入和支出状况。

其中,海水热量收入主要来自太阳辐射,海水热量支出主要指海水蒸发所消耗的热量。

新教材高中地理第四章地球上的水第二节海水的性质和运动第1课时海水的性质课件湘教版必修第一册

新教材高中地理第四章地球上的水第二节海水的性质和运动第1课时海水的性质课件湘教版必修第一册

自主预习
自我检测
三、海水的密度 1.概念:单位体积海水的质量。 2.变化规律:海水密度的变化与温度、盐度和压力有关。 (1)大洋表层(水平方向),海水密度主要取决于温度和盐度的变化。 ①大西洋赤道附近,温度偏高,盐度稍低,表层密度小,向两极逐渐 增大。 ②在副热带海区,盐度偏大,温度较高,密度增大。 ③随纬度增高,盐度剧降,温度降低,密度继续增大。 ④最大密度出现在寒冷的极地海区。 ⑤在河流入海口处,盐度低,密度小,但河水挟带的泥沙可使密度 变大。
第1课时 海水的性质
课标阐释
激趣诱思

1.运用图表文字资料分析海水热 量收支状况。(地理实践力) 2.通过图文资料掌握海水温度、盐 度、密度的水平与垂直变化、时 间变化规律。(地理实践力) 3.结合图表文字材料探究海水温 度、盐度与密度分布差异的影响 因素。(综合思维) 4.结合所学知识,解释自然及生产 生活中的现象。(综合思维、地理
自主预习
自我检测
3.海水温度的变化 (1)随时间变化:同一海区的水温,夏季高些,冬季低些。 (2)空间变化 ①水平方向上:不同海区的水温,低纬度高些,高纬度低些;暖流水 温高于所流经海区的水温,寒流水温低于所流经海区的水温。 ②垂直方向上:水温自表层向深层大体上呈不均匀递减的趋势。
表层区,水温基本上趋向于均匀分布; 温跃层,水温随深度的增加而显著降低;
②副热带海区降水少,蒸发量大于降水量,盐度较高;
③高纬度海区温度低,蒸发量小,加之反复结冰、融冰,盐度偏低。
(2)寒暖流对盐度的影响也很明显。在同纬度地带,暖流经过的海
区,盐度偏高;寒流经过的海区,盐度偏低。
自主预习
自我检测
(3)在大陆沿海地区,因河流等淡水注入,盐度降低。 (4)海水盐度在垂向上存在着分层: 浅表层盐度比较均匀;随着深度增加,盐度会发生显著变化(这一 水层称为盐跃层);到一定深度,盐度又近似均匀分布。 ①中低纬海区,表层盐度较高,随深度的增加,盐度降低; ②在高纬度海区,表层盐度较低,随深度的增加,盐度升高。 温馨提示: 世界盐度最高的海区是红海;波罗的海是世界盐度最 低的海区。 5.对渔业和生态的影响:黄河河口区表层盐度的增加,以及海洋污 染、入海径流量减少等方面的原因,导致海洋生物数量减少、种群 退化,河口区生态结构发生较大改变。

高中地理第四章地球上的水第二节第一课时海水的性质课件必修第一册

高中地理第四章地球上的水第二节第一课时海水的性质课件必修第一册
提示:葫芦岛适宜游泳的时间最短,厦门次之,西沙最长。主要影响因素 是纬度。 3.家住济南的小王想利用寒假外出旅游,同时想在海滨浴场享受一下冬季游 泳的乐趣。探讨他会选择的旅游地,并说明理由。(地理实践力) 提示:西沙。西沙冬季表层水温仍在25 ℃以上,适合游泳。
———————— 在探究中悟 ————————
影响 主要有__温__度__、__盐__度__和压力。其中,表层海水密度主要取决于
Hale Waihona Puke 因素 __温__度__和__盐__度__的变化
水平分布:大洋表层海水密度随纬度的增高而__增__大__,同纬度的海域
海水密度_大__致__相__同___ 分布
垂直分布:不同纬度海水密度__垂__向__差异很大。低纬度海区,随深度 规律
主干知识·宏观把握
1.海水的温度 (1)概念:反映海水的__冷__热__程度。 (2)热量来源:_太__阳__辐__射___。 (3)分布规律 ①水平分布:同一海区的水温,夏季_高__些,冬季_低__些;不同海区的水 温,_低__纬__度___高些,高纬度低些;__暖__流水温高于所流经海区的水温,_寒__流 水温低于所流经海区的水温。
第二节 海水的性质和运动
第一课时 海水的性质
课标呈现·素养导读 课程 运用图表等资料,说明海水性质对人类 标准 活动的影响。
1.通过图表、文字等材料,分析海水的温 度、密度、盐度等分布变化规律及其影 响因素。(综合思维) 核心 2.结合区域图文资料,掌握区域内海水温 素养 度、盐度、密度的分布特点,并结合区 域特征分析其影响因素。(区域认知) 3.树立正确的海洋观,保护海洋环境,促 进人地协调。(人地协调观)
②垂直分布:海水热导率低,导致水温自表层向深层大体上呈不均匀递

2020学年新教材高中地理第四章地球上的水4.2海水的性质和运动(第2课时)海水的运动课件湘教版必修第一册

2020学年新教材高中地理第四章地球上的水4.2海水的性质和运动(第2课时)海水的运动课件湘教版必修第一册

2.影响 (1)__波__浪_____是塑造海岸地貌的主要动力。 (2)波浪是一种重要的__海__洋__能___资源。 (3)波浪造成的颠簸,对海上航行、海洋工程、渔业作业等都有 影响。 (4)巨大波浪对__防__波__堤___、港口、码头等水工建筑物会造成严 重破坏。
二、潮汐 1.定义:潮汐是指海水在___月__球____和__太__阳_____引力作用下发 生的周期性涨落现象。 2.潮汐潮 汐: :______夜白____晚天________的 的海 海水 水涨 涨落 落 3.应用 (1)潮汐蕴藏着巨大___能__量____,可建潮汐电站。 (2)海港工程、航运交通、军事活动、近海环境研究与污染治理 等,都与潮汐现象密切相关。
提示:(1)气候 寒流降温减湿 (2)海上航运 顺洋流航速快,逆洋流航速慢 (3)海洋生物、海洋污染。
【核心考点突破】 洋流对地理环境的影响 1.对气候的影响
答案:(1)潮汐 (2)月球和太阳引力 白天的海水涨落 (3)日、地、月三者成一条直线,海水所受引力大 初一或十五 日、地、月三者成直角,海水所受引力小

洋流 【情景导入诱思】 阅读材料,探究下列问题。 材料一 秘鲁寒流是世界上行程较长的寒流之一,从南纬 45° 开始,沿南美大陆西岸北流,一直到达赤道附近,流程 4 600 多千米,水温比邻近海区低 7~10 ℃。受秘鲁寒流的影响,南 美西海岸分布着世界上南北延伸最长、最靠近赤道的热带荒漠, 气候干旱、温度较低。
一、判断题 1.风浪是风暴侵袭的先兆。( × ) 2.每月的一号和十五号均出现大潮。( × ) 3.暖流是从较低纬度流向较高纬度海区的洋流。( × ) 4.寒暖流交汇处,海水产生扰动,易形成大的渔场。( √ ) 5.海啸和风暴潮是海水运动的剧烈形式,往往给沿岸带来灾害。 (√ )

_新教材高中地理第四章地球上的水第二节海水的性质和运动第课时海水的运动学案湘教版必修第一册

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第2课时海水的运动学习目标1.运用图像材料认识海浪类型及形成。

2.能够运用图像资料说明潮汐的成因和作用。

3.了解洋流的概念;理解并掌握洋流的成因。

4.举例说明洋流对地理环境的影响。

知识导引第一步·新课学前预习——学习新知挑战自我新知预习一、波浪1.常见的波浪是由作用产生的。

2.风吹拂海面,引起海水的波动,形成。

3.风浪离开源地向远处继续传播的海浪,或风浪区域内的风已平息而继续存在的海浪,称为。

涌浪可以到达离风暴中心(如台风)很远的地方,成为风暴侵袭的先兆。

4.波浪对地理环境和人类活动具有重大影响。

波浪是塑造地貌的主要动力,也是一种重要的资源。

5.波浪造成的颠簸,对海上航行、、渔业作业等都有影响。

巨大波浪对防波堤、、等水工建筑物会造成严重破坏。

二、潮汐1.潮汐是指海水在月球和太阳引力作用下发生的涨落现象。

古人将白天的海水涨落称为,夜晚的海水涨落称为,合称潮汐。

2.潮汐蕴藏着极为巨大的。

海港工程、、军事活动、近海与污染治理等,都与潮汐现象密切相关。

三、洋流1.含义:指海洋中具有相对稳定的流速和流向的大规模海水运动,又称海流。

2.按海水温度分类{暖流:从水温高的海区流向水温低的海区的洋流。

寒流:从水温低的海区流向水温高的海区的洋流。

3.洋流对地理环境的影响①促进了高低纬度间热量的输送和交换,对全球具有重要意义。

②洋流对流经海区的沿岸、海洋生物分布和、航海等都有影响,这种影响又在深刻地影响着人们的生产和生活。

助学助记1.海啸和风暴潮的波长和传播速度有什么不同?海啸的波长长达几百千米,而风暴潮的波长不到1千米。

海啸传播速度快,每小时可达700~900千米;风暴潮传播速度比起海啸要慢得多。

2.据万有引力定律可知:日、地、月三个天体在同一直线上引力最大,故为大潮。

日、地、月三者位置成直角时,引力最小,故为小潮。

[易误辨析]寒流的温度一定比暖流低吗?不一定。

寒暖流只是与所经过的海区相比,高纬度的暖流比低纬度寒流温度还要低。

2023学年新教材高中地理第四章地球上的水第二节海水的性质和运动第1课时海水的性质学案湘教版必修

2023学年新教材高中地理第四章地球上的水第二节海水的性质和运动第1课时海水的性质学案湘教版必修

第1课时 海水的性质学习目标1.理解影响海水温度和盐度的主要因素。

2.运用图表资料,归纳海水温度的时间变化和空间变化分布规律。

3.据图表信息,理解全球表层海水盐度的分布规律,并学会分析世界盐度最高及最低的海域原因。

知识导引第一步·新课学前预习——学习新知 挑战自我新知预习一、海水的温度1.影响因素:海水温度反映海水的 程度。

是海水最主要的热源。

2.表层水温分布规律:①一般来说,同一海区的水温, 季高些, 季低些。

②不同海区的水温, 纬度高些, 纬度低些。

③暖流水温 于所流经海区的水温,寒流水温 于所流经海区的水温。

3.垂直分布规律:①海水热导率低,导致水温自 层向 层大体上呈不均匀递减的趋势。

②在表层区,水温基本上趋向于 分布;在温跃层(水温在垂向上存在显著差异的水层),水温随深度的增加而显著 ;在深水区,水温受外界的影响较小,变化缓慢,温度偏低。

4.海水温度的影响:①海水能够调节大气温度。

夏季海水增温 大气,会使沿海地区升温 ;冬季海水降温 大气,会使沿海地区降温 。

②表层水温上升,大西洋 发生的频率显著上升。

③表层水温的变化也会影响到生态系统。

二、海水的盐度1.概念:海水盐度是指溶解于海水中的盐类物质与海水质量的 ,用单位质量海水中所含盐类物质的 来量度。

世界海洋的平均盐度约为 。

2.海洋表层盐度分布:①赤道附近盐度 ,副热带海区盐度 ,高纬度海区盐度 。

盐度的高低主要取决于 和 的对比。

②暖流的盐度,寒流的盐度 。

③在大陆沿海地区,因 等淡水注入,盐度降低。

3.海水盐度在垂直方向上存在着分层:①浅表层盐度比较 ;随着深度增加,盐度会发生显著变化,称之为 ;到一定深度,盐度又近似 分布。

②在中低纬度海区,表层盐度 ,随深度的增加,盐度 ;在高纬度海区,表层盐度 ,随深度的增加,盐度 。

4.海水盐度变化的影响海水盐度的变化,会对 和 产生重大影响。

三、海水的密度1.含义:海水密度的变化比较复杂,与温度、盐度和压力都有关系。

湘教版高中地理必修第1册 第4章 第2节 海水的性质和运动 第1课时 海水的性质

湘教版高中地理必修第1册 第4章 第2节 海水的性质和运动 第1课时 海水的性质

课前 必备知识拓展 素养提升·增效培优
课后 限时训练
地理 必修 第一册 配湘教版
第四章 地球上的水
2.表层水温及影响因素
因素
表现
太阳 季节 同一海区的水温, __夏__季____高些, __冬__季____低
辐射

(最主 要)
纬度 不同海区的水温,低纬度海区的水温 高纬度海区的水温 ___低_____
课前 必备知识·自主夯实
课堂 关键能力·探究提升
拓展 素养提升·增效培优
课后 限时训练
地理 必修 第一册 配湘教版
第四章 地球上的水
4.对海洋表层海水盐度大小没有明显影响的是( ) A.降水量和蒸发量的对比关系 B.河流汇入 C.洋流 D.沿海人工养殖 【答案】D [解析]海水盐度的大小与降水量和蒸发量的对比关系、河流汇入、 洋流等相关,跟人工养殖无关。
影响。
[地理实践力]实地考察某一海域,根据所学知 识分析其海水性质。
[人地协调观]联系实际,分析海水性质对人类 生产生活的影响。
课前 必备知识·自主夯实
课堂 关键能力·探究提升
拓展 素养提升·增效培优
课后 限时训练
地理 必修 第一册 配湘教版
第四章 地球上的水
课前 必备知识·自主夯实
课前 必备知识·自主夯实
我们日常生活中所食用的海盐多数都是盐场晒制出来的,这说明影 响海水盐度的因素是什么?
提示:蒸发量。
课前 必备知识·自主夯实
课堂 关键能力·探究提升
拓展 素养提升·增效培优
课后 限时训练
地理 必修 第一册 配湘教版
第四章 地球上的水
【基 础 清 单】
一、海水的温度 1.概念:反映海水的 __冷__热____程度。

江苏专版 高中地理第四章地球上的水第二节海水的性质和运动第1课时海水的性质课件湘教版必修第一册

江苏专版 高中地理第四章地球上的水第二节海水的性质和运动第1课时海水的性质课件湘教版必修第一册
课程标准呈现
核心素养目标
运用图表等资料,说明海水性质和运动对人类活动的影响。
1.运用图表等资料,归纳海水温度、盐度、密度的分布规律。(区域认知、综合思维)2.说明波浪、潮汐、洋流等海水运动的主要成因及其对人类活动的影响。(人地协调观、地理实践力)3.举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。(地理实践力、综合思维)
(2)垂向分布 ①低纬度海区:表层较低,随深度增加而______。 ②高纬度海区:变化很小。
质量
盐度
增大
极地
增大
连线生活 海滨浴场是当地居民和游客喜爱的去处。我国海岸线绵长,拥有众多海滨浴场。如图为2016年6月到2017年6月葫芦岛、厦门、西沙3个海洋站的表层海水月平均温度。通常表层海水温度在20 ℃以上时适宜游泳。
表层盐度较____,随深度的增加,盐度______
6.影响:盐度变化影响渔业和生态。
均匀
显著
均匀

降低

升高
三、海水的密度
1.含义:单位体积海水的______。
2.影响因素:温度、______和压力。
3.分布特点
(1)水平方向:大洋表层海水密度随纬度的增高而______,最大密度出现在_______海区。
(3) 比较3个海域适宜人们游泳的时间长短差异,并说明原因。
提示 西沙适宜人们游泳的时间段最长,其次是厦门,最短的是葫芦岛,原因是西沙、厦门和葫芦岛三地所在纬度由低到高,水温也逐渐降低,适宜人们游泳的时间段由长变短。
思考感悟 每年8月份,红海水温可达32 ℃,甚至200米以下的海水温度也达21 ℃,堪称世界上水温最高的海。如果你想去洗热水澡,就去红海,它不会让你失望的。为什么红海成了世界最热的海区?
(3)淡水注入:______等淡水注入的海域,盐度较低。

新教材人教版高中地理必修一 4-2-1海水的性质和运动(第一课时 海水的性质) 教学课件

新教材人教版高中地理必修一 4-2-1海水的性质和运动(第一课时 海水的性质) 教学课件
2、影响因素:海水的密度取决于温度、盐度和压力
温度
盐度
压力
密度








第三十五页,共四十三页。
2、分布(水平分布)
密度/kg·−3
27
表层海水密度:
26
1.纬度越高密度越大。
25
24
2.同纬度海域,密度大致相
23
同。
22
21
20
S 60°
40°
20°

20°
40°
60°
图3.17 大洋表层密度随纬度的变化曲线
减。
第二十页,共四十三页。
海洋表层盐度图
海洋表面温度图
第二十一页,共四十三页。
思考:大洋表层盐度的分布规
律与温度的分布规律最突出的
差异是什么?是什么原因造成
这样的差异?
答案:温度呈单峰分布格局,赤道海域附近温度最高;盐度呈双峰分布格
局,副热带海域附近盐度最高。因为副热带及赤道海域它们的降水量、蒸发
20°
40°
60°
N
0
温度/℃
知识解码
低密度
密度跃层
(液体海底)
高密度
海水跃层:海水密度等参数随深度的增加而显著变化的水层
第四十页,共四十三页。
潜艇躲在密度跃层下方时,因
下方海水密度较大,好像潜艇自己
触碰到海底一样,潜艇可以关闭发
动机停靠在上面(故而称之为“液
体海底”),以降低潜艇噪音。
低密度
密度跃层
第二十八页,共四十三页。
布袋盐场
布袋盐场是台湾省最大的盐场。这里海水含
盐量高达35‰以上,约等于长江口外的7倍
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在深水区,水温变化缓慢, 海水得到的太阳辐射能量越少
温度偏低
3.海洋对气温的调节作用 海水温度变化比陆地小,海洋上空气温变化比陆地上空和缓,海水对大气温 度起调节作用。
“四高四低”法掌握海水温度分布规律 “四高”:低纬高,夏季高,暖流高,表层高。 “四低”:高纬低,冬季低,寒流低,深层低。
下面两幅图分别为某海域等温线分布图和某观测站水温垂直分布图。 读图,回答下列问题。
热量收入小于支出
沿南北方向 从低纬向高纬逐渐递减 太阳辐射能从低纬向高纬逐渐递减
暖流经过的海区温度偏高, 随 沿东西方向
寒流经过的海区温度偏低 空
同一纬度,暖流水温高于寒流

在表层区,水温基本上趋向来自变于均匀分布;在温跃层,水 太阳辐射能是海水热量的主要来源,而
化 沿垂直方向 温随深度的增加而显著降低; 太阳辐射首先到达海水表面,越向深处
降低 缓慢

温度偏低
5.海水温度的影响 (1)调节大气温度。 (2)温度变化导致风向、风力改变,引发自然灾害。 (3)表层水温的变化会影响海洋生态系统。
[思考] 大气运动是如何影响海水温度的? 提示:主要是通过风的驱动作用将动能传输给海洋,并通过大气与水面的摩 擦作用驱动水体流动,进而促进不同海域的海水进行热量传输。
[练习小测] 1.判断正误 (1)海水对大气温度起调节作用。 ( √ ) (2)低纬地区因气温高,蒸发量大,因而盐度较高。( ×) (3)一般河流入海口附近的海水盐度较低。( √ ) (4)河流入海口的海水密度都较小。( × )
2.连线 把下列海域与其海水性质进行连线。
探究一 海水的温度
2019年春节,山东青岛的小明一家打算到海南三亚去过年,小明非常兴 奋,也非常期待,做梦都躺在三亚的海滩上,沐浴在三亚的大海中。而众所 周知,青岛是中国最美丽的滨海城市之一,拥有“中国品牌之都”“世界啤 酒之城”“帆船之都”多个美誉,青岛的海滨浴场更是闻名遐迩。
[问题探究] 问题1 小明为什么春节期间不在青岛游泳,而要到三亚? 提示:春节期间正值我国的冬季,青岛位于温带地区,冬季海水的温度太低, 不适合游泳。而三亚虽然也是冬季,但由于三亚纬度低,地处热带地区,春节 期间海水的温度依然很高,是冬季游泳的好去处。 问题2 以上现象说明什么因素影响了海水的温度? 提示:季节因素和纬度因素。
2.分布特点
表 最层 大海 密水 度密 出度 现随 在纬极度地的海增区高而 增大, (1)水平分布河流入海口密度较小 ,但携带的泥沙可使
其 变大
(2)垂向分布低 而纬增度大海区:表层较低,随深度增加 高纬度海区:变化很小
[思考] 万吨巨轮从东海经长江口进入长江航行时,吃水深度会有何变化?原 因是什么? 提示:吃水深度会变大,因河水密度较海水密度小。
问题3 结合下图分析海洋表层年平均水温随纬度分布有什么规律? 提示:海洋表层年平均水温由低纬度向高纬度递减。
问题4 下图是太平洋170° W附近三个观测站水温随深度变化而变化的曲线 图。图中显示出海水的垂直变化规律是什么?
提示:在1 000米以上,海水温度随深度增加而递减,1 000米以下水温随深度 增加变化不大,并处于低温状态。
第二节 海水的性质和运动 第1课时 海水的性质
目标设定 1.理解影响海水温度、盐度和密度的主要因素。 2.运用图表资料,归纳总结海水温度、盐度、密度的时间变化和空间分布规 律。 3.联系生产生活实际、分析海水性质与人类活动的关系。
强基础 自主诊断 析疑难 合作探究 提能力 通关集训
一、海水的温度 1.含义:是海水基本的物理属性,反映海水的 冷热 程度。 2.主要热源: 太阳辐射 。 3.主要影响因素:太阳辐射、 寒暖 流运动等。
1.影响海水温度的因素 海水温度及其变化主要取决于热量平衡即收入与支出平衡。海水热量的收入, 主要是来自太阳辐射的热量;海水热量的支出,主要是海水蒸发所消耗的热 量。除此之外,还受海陆分布、大气运动、海水运动等的影响。
2.海水温度的时空变化及原因
变化规律
原因
随时间变化
夏季海水热量收入大于支出,冬季海水 夏季水温高,冬季水温低
4.海水盐度的垂向分布浅盐表跃层层::盐随度深均度匀增加,盐度显著变化 到一定深度:又近似 均匀 分布
5.海水盐度的影响:盐度变化影响渔业和 生态 ;利用海水晒盐等。
[思考] 哪个季节长江入海口附近海域盐度最低? 提示:夏季,长江入海水量最大,入海口附近海域盐度最低。
三、海水的密度 1.影响因素:与温度、盐度和 压力 都有关系。主要取决于 温度和盐度 的变化。
(1)左图所示海域位于________半球,且正值________季。 (2)右图中水温分布符合左图中的________点。 (3)右图说明海水温度随深度的增加而________,1 000米以下________。
[解析] 从等温线的分布可看出水温由南向北递减,可判断为北半球;从等 温线的弯曲方向可判断是冬季(因北半球1月份海洋等温线向北凸)。其次根据 右图表层水温可判断符合左图中的A点。再次,1 000米以上水温随深度的增 加而递减,1 000米以下保持低温。 [答案] (1)北 冬 (2)A (3)递减 保持低温
二、海水的盐度 1.含义:指溶解于海水中的盐类物质与海水质量的比值,用单位质量海水中 所含盐类物质的质量 来量度。世界海洋的平均盐度约为 3.5% 。 2.世界海洋表层海水盐度的分布状况:赤道附近 稍低 ,副热带海区 较高, 高纬度海区 偏低 。
3.影响海水盐度的主要因素 (1)降水量与蒸发量的对比:降水量大于蒸发量,盐度 较低 , 反之盐度 较高 。 (2)寒暖流: 暖流 的盐度高, 寒流 的盐度低。 (3)淡水注入: 河流 等淡水注入的海域,盐度较低。
4.分布规律 (1)时间分布:同一海区,夏季水温 高于 冬季。
(2)水平分布不 暖同 流海 水区 温,高低于纬流度经高海些区、水高温纬,度寒低流些水温 低于 流经海区水温
(3)垂向分布
由表层向深
表层区:基本上趋向于 均匀 分布
层递减趋势温 深跃 水层 区: :水 受温 外随 界深 影度 响增 小加 ,显 变著 化
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