四年级童话故事手抄报图片大全
小学生童话故事手抄报
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格林童话手抄报图片格林童话手抄报资料介绍：带有浓厚的地域特色、民族特色，富于趣味性和娱乐性，对培养儿童养成真、善、美的良好品质有积极意义。
格林兄弟出生于莱茵河畔的哈瑙（Hanau），具有很高创造力，将当时民间的文学资料搜集起来，并合而为一，哥哥雅各布•格林是严谨的史家，弟弟威廉•格林文笔优美，最后他们共同编成（KinderundHausmärchen），亦即，1812年格林童话第一集出版，包含了86篇童话故事，第二集增加了70个故事，内容不断扩充，格林兄弟生前出版（第七版）的故事集有200则，加上圣徒传说多达210则，再加上补遗就有215则。
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所以读书的话，选择这本是不错的选择。
下面介绍几篇中的内容：1、之读后感格林的童话，被改编成电影，被改编成戏剧，以多种艺术形式继续感动着人们，而且被感动的对象已经不仅仅是孩子们。
安徒生的与之相比，就单薄了，不光是情节单薄，就其给予人们内涵的感受也是单薄的。
灰姑娘的故事，更与潜藏在每一个人内心深处的美好愿望共鸣。
漂亮又精简安徒生的童话手抄报模板内容
当我一看见《安徒生童话》，便爱不释手的读了起来，顿时感到受益匪浅，也使我更加了解了安徒生这个人，他是一位诗人、哲学家、思想家和民族主义者，就是因为如此，他的童话才如此的引人入胜，好像身临其境一样。
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安徒生的童话作文1我读了《安徒生童话》，里面的内容太丰富了，有野天鹅、恶毒的王后、阳光的故事、拇指姑娘、丑小鸭、打火匣……让我印象最深的就是野天鹅了，在一个遥远的地方，住着一位国王，他有11个儿子和1个女儿，他们生活得非常幸福。
后来他们的父亲和一个恶毒的王后了婚，她对这些孩子并不好。
一个星期后，她把小妹妹艾丽沙送到一个乡下农民家里去寄住。
她在国王面前说了许多关于那些可怜王子们的坏话，弄得国王再也不愿意理王子们了。
当艾丽沙15岁的时候，她得回家去。
一次，她梦见一位仙女对她说：“你哥哥们可以得救了，不过你有勇气和毅力么?你睡觉的那个洞围，就长着许多苎麻。
你可以把它搓成线，织出11件长袖披甲来，但你这一个月不能说话。
”艾丽沙就不停的织披甲。
后来，一位打猎的国王遇见了她，就把她带回了他的王国，因为她一句话也不说，大主教就说她是巫婆，于是就要用火烧死她。
在黄昏的时候，她的工作全部完成了，她把11件披甲抛向11只白天鹅，11个王子出现了，他们打败了大主教，救出了自己的妹妹。
后来，艾丽沙就与国王结婚了。
读了这个童话，让我懂得了世界上没有办不到的事情，只要你努力，只要用心去做，就一定能成功。
都能成功。
公主救王子，靠的正是自己的坚持不懈的努力，勇往直前的精神。
生活中，我们常常在困难面前退缩，今后我们要像艾丽莎一样，遇到困难要想尽办法克服困难，成功就会向我们招手。
安徒生的童话作文2有一本书我百读不厌，它伴我入眠，伴我成长……给我乐趣，给我启迪。
这本书就是——世界的《安徒生童话》。
我从小就爱听故事，上一年级时，妈妈给我买了一本书。
妈妈说：“你长大了，也识字了，可以自己读书了。
童话手抄报小学生简单好看精选8张
童话手抄报小学生简单好看精选8张春天像童话中的仙女，所到之处，万物复苏，树木抽枝发芽，鲜花张开笑脸，大地披上绿色的新装，这里给大家分享一些关于童话手抄报，供大家参考。
童话手抄报1在一片森林的小河边，不知是谁种了几株玫瑰。
夏天到了，玫瑰开出一朵朵娇艳的花朵，来小河边喝水的小动物都忍不住停下脚步细细欣赏一番。
转眼秋天到了，天气渐渐变凉了。
有一天，小猴子来到小河边玩耍，听到一阵轻微的叹息声。
小猴子仔细一看，原来是那几株玫瑰在唉声叹气。
小猴子问：“玫瑰花，你们怎么了?”一株较大的玫瑰说：“小猴子，冬天快来了，我们很快就会被冻坏的。
明年还怎么开花给大家欣赏啊?”哦，原来玫瑰花们是担心自己过不了冬天。
小猴子说：“是啊，冬天到了，小河结冰了，你们也会被大雪覆盖的。
”另一株玫瑰说：“要是有人能帮我们挪到花盆里，把我们带到温暖的房子里边，我们还可以照样开花，大家在冬天里不就可以照样欣赏到我们美丽的花朵吗?”小猴子说：“不用担心，我来帮你们就好。
”第二天，小猴子找来森林里最有经验的花匠山羊伯伯，把小河边的这几株玫瑰花小心翼翼挪进花盆里，再把花盆运到自己温暖的房子里。
玫瑰花们再也不用担心了，它们在小猴那里快乐地生活着。
白天，小猴子把它们搬出来浇水、晒太阳;夜晚，小猴子又把它们搬回屋子里。
冬天来了，雪花飞舞，在小猴子的房子里，几株小河边的玫瑰花开得正艳呢!森林里的小动物们会在天气好的时候来到小猴子家里做客、赏花。
大家这个冬天过得多愉快啊!童话手抄报2一天，森林里来了远近闻名的大明星——熊猫。
熊猫很受欢迎，又是唱歌，又是讲城里的故事，动物们听得津津有味。
熊猫要走了，它给每个动物一个拥抱。
它的怀抱是那样温暖，动物们都说：“真舒服!”?轮到小刺猬了，小刺猬欢天喜地地跑了过去，可熊猫连连摆手说：“你身上的刺会把我刺出血的!”熊猫拒绝了小刺猬。
?小刺猬很难过。
?第二天，小刺猬垂头丧气地坐在小树旁，突发奇想：“我身上的刺这么让人不舒服，为何不把刺卖了!”小刺猬连忙跑回家，对妈妈说：“我要卖刺!”?妈妈连忙阻止：“不行不行，没了刺，你就不能搬食物了!”可小刺猬已经跑远了。
稻草人手抄报大全
稻草人手抄报大全稻草人手抄报图片大全：叶圣陶著童话《稻草人》介绍《稻草人》是叶圣陶1922年发表的中国现代童话。
通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态，展现了当时劳动人民的苦难。
该作是中国文学史上最早为儿童创作的文学作品之一。
内容简介童话《稻草人》以稻草人的眼目，观照惨痛的世情：可怜的农妇、可怜的渔妇、可怜的自杀者、可怜的鲫鱼等等。
然而对于人世间的悲剧，稻草人什么都挽救不了、改变不了。
最终，在内疚感与无力感之间纠结的稻草人“倒在田地中间”，与悲剧同眠。
鲁迅：“《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路的”。
（出自《表·译者的话》）创作背景叶圣陶1919年参加了李大钊、鲁迅支持的北京大学学生组织“新潮社”，1921年与郑振铎、茅盾等人组织发起“文学研究会”。
1921年9月，郑振铎写《〈儿童世界〉宣言》，介绍自己即将主编的这本周刊的宗旨及内容分类，并于1922年1月创刊。
叶圣陶1980年回忆自己的童话创作并自述是从一九二一年十一月十五日的第一篇《小白船》开始写童话的，郑振铎先生主编《儿童世界》要他供给稿子。
《儿童世界》每个星期出一期，到1922年六月写完了《稻草人》时，叶圣陶共创作童话23篇，全部刊于《儿童世界》。
叶圣陶写作《稻草人》之际，中国内则诸侯割据，外则列强环伺，尤其日俄，皆虎视眈眈，欲将中国一口吞入腹中。
人物形象稻草人：稻草人是农人亲手造的。
农人把他脚底下一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。
稻草人非常尽责任。
他爱他的主人——一个可怜的老太太。
心里愿意救一切受苦受难的。
却是个柔弱无能的人。
稻草人的主人：一个可怜的老太太。
八九年前，她的丈夫死了。
她只有一个儿子，没想到儿子紧接着得了白喉，也死了。
她后来就落了个心痛的毛病，常常犯。
她的眼睛受了伤，看东西模糊，稍微远一点儿就看不见。
渔妇：在这寒冷的深夜里打算明天的粥，所以不得不硬着心肠把病孩子扔下不管。
小布头奇遇记手抄报大全
小布头奇遇记手抄报大全小布头奇遇记是一部深受孩子们喜爱的童话故事，讲述了小布头在奇妙的世界中经历了许多冒险的故事。
手抄报是一种集知识、美术和文字于一体的形式，可以通过图文结合的方式生动地展示故事的情节和主题。
本文将为大家介绍小布头奇遇记的手抄报大全，希望能为孩子们提供一个有趣的学习和创作的平台。
第一篇：小布头奇遇记故事梗概小布头奇遇记讲述了一个关于勇气、友情和成长的故事。
故事的主人公是一个胆小怕事的小布头，他在一次追赶蝴蝶的过程中不小心滑进了一个神奇的洞穴，从而进入了一个充满奇幻生物和魔法的世界。
在这个世界里，小布头遇到了各种各样的生物，包括友善的精灵、凶恶的巨龙和可爱的小精灵。
在经历了一系列的冒险和困难后，小布头终于变得勇敢起来，并找到了回到现实世界的方法。
通过这个故事，我们可以学到很多关于勇气和友情的重要课程。
第二篇：小布头奇遇记角色介绍小布头奇遇记中有许多有趣而独特的角色，他们给故事增添了色彩并推动了情节的发展。
以下是一些主要角色的介绍：1. 小布头：故事的主人公，一个胆小怕事的小男孩。
在奇妙的世界中，小布头通过一系列的冒险逐渐变得勇敢起来。
2. 精灵：友善而善良的小精灵，他们帮助小布头度过了许多危险的场面。
他们具有神奇的魔法能力，可以变出各种有趣的事物。
3. 巨龙：一个凶恶而强大的生物，守护着奇妙世界的秘密。
尽管巨龙一开始对小布头很不友好，但在经历了一番冒险后，他们成为了朋友。
4. 小精灵：奇妙世界里的小伙伴，他们喜欢捣蛋和闹着玩。
小布头在奇遇中结识了很多小精灵，并与他们成为了好朋友。
第三篇：小布头奇遇记手工制作除了手抄报，孩子们还可以通过手工制作的方式来展示小布头奇遇记的故事情节和角色。
以下是一些简单又有趣的手工制作创意：1. 小布头面具：使用彩纸和丝带制作一个小布头的面具，孩子们可以戴上面具扮演自己喜欢的角色。
2. 奇妙世界的小插图：使用彩色纸、剪纸和水彩等材料，孩子们可以制作小布头奇遇记中的不同场景和角色的插图。
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童话手抄报四年级内容范本五份
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四年级童话世界手抄报
四年级童话世界手抄报现代童话故事手抄报内容:在现代,童话故事已转形成为适合对儿童说的版本。
为了让童话故事更适合儿童阅读,格林兄弟也致力在减少故事中对性的描述,在第一版格林童话中,长发姑娘在几次王子的深夜造访后开始问巫婆为何衣服越来越紧因此巫婆知道长发姑娘已经怀孕,但在接下来的版本中,则修订为较容易拉上王子而较难拉上巫婆。
然而后续的版本在暴力方面(像是对坏人的惩罚)反而是增加了。
但托尔金也发现,为更适合儿童阅读,杜松树(TheJuniperTree)故事中的食人者的烤肉串曾在其中一个版本中被剔除。
而在维多利亚时代,由于时代背景之故,故事往往会被改写的带有教化意味。
例如狄更斯就曾对灰姑娘故事中所出现的禁酒令表示抗议。
为儿童而制作的童话改编在二十世纪之后依旧持续的进行着。
迪士尼的白雪公主就是以儿童为主要制作对象。
而日本动画《魔法小公主》也是改编自童话故事。
作文二:《童话世界伴我成长手抄报图片和资料》1300字“童话世界伴我成长手抄报图片和资料”下载方法:在图片上面点击右键,选择“图片另存为”即可。
童话世界伴我成长手抄报图片一、童话世界伴我成长手抄报内容:小白鼠过生日这天,小白鼠真高兴,他一大清早就起床了,要知道,今天是他的生日呀!他呆在家里等着朋友们送礼物给他呢。
“朋友们会送给我什么礼物呢对了,一定是送给我一个大蛋糕,太好了,我最喜欢吃蛋糕了!”小白鼠歪着脑袋坐在椅子上想。
想着想着,小白鼠仿佛看见他的朋友们来了:小老鼠、小松鼠和小鼹鼠抬着一个大蛋糕来到自己面前,唷,这个蛋糕可真大呀!上边还用奶油写着:祝小白鼠生日快乐!“小白鼠,祝你生日快乐!”小老鼠说。
“小白鼠,祝你天天都过得快乐!”小松鼠也说。
“小白鼠,祝你每天都过得愉快!”小鼹鼠这么说。
“谢谢大家!”小白鼠高兴地说。
然后,小白鼠一口气就把蛋糕上的蜡烛全吹灭了,这时,小老鼠、小松鼠和小鼢鼠全都不见了,就连那块漂亮的大蛋糕也不见了,小白鼠从幻想中清醒过来。
童话世界手抄报大全
童话世界手抄报大全童话世界手抄报图片大全：童话的起源与典故起源童话故事最初是传统口述民间故事的一部分，通常会被讲述的具戏剧性并以口耳相传的方式世代相传。
因此，童话的历史难以考证。
尤其是早期不识字的说书人所说的故事，通常都没有任何书面纪录可供后世参考。
最早有以文字形式流传的童话故事是在公元前1,300年的古埃及，自此之后童话故事开始在写作形式的文学作品中出现，诸如公元100至200年间阿普列乌斯（Apuleius）所著《金驴记》（The Golden Ass）出现的爱神与美女（Cupid and Psyche）或是公元200至300年间印度的《五卷书》，但由故事本身无法得知这些故事是不是反应当时当地社会所流传的民间故事。
许多证据显示许多之后童话故事集里的故事都是根据民间故事重新编写而成的。
这些故事合集通常根据更古老的民间故事而来，像是《一千零一夜》、《吸血鬼的故事》（Vikram and the Vampire）及《彼勒与大龙》（Bel and the Dragon）。
除了这些合集之外，中国的道家哲学家，像是《列子》与《庄子》，也都将一些童话故事以他们的表现方式出现在他们的哲学思想中。
而在较广泛的定义中，《伊索寓言》（公元前六世纪）是西方世界第一本著名的童话集。
典故典故的引用大量出现在杰弗瑞·乔叟的《坎特伯里故事集》、斯宾塞的《仙后》以及莎士比亚的舞台剧之中。
《李尔王》的故事中被认为引用了大量的童话典故。
在十六及十七世纪期间，意大利的Giovanni Francesco Straparola在《愉快的夜晚》（The Facetious Nights of Straparola）一书中重新诠释了西方文学中的故事，书中的故事包含了大量的童话故事，而巴吉雷（Giambattista Basile）的《那不勒斯人故事》（Naples）则全部都是童话。
卡洛·戈齐在他的意大利歌剧场景中用了许多童话故事的典故，例如他的歌剧其中有一幕取自于意大利童话的《橘之恋（The Love For Three Oranges）》。
童话手抄报图片精美又简单
飘渺的雾笼罩着潺潺的小溪,像童话里的仙境一般。
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手抄报图片1童话手抄报图片童话被惊醒的童话，美梦沉睡的她。
你是否还记得，曾经次次让我们听的如痴如醉的童话，安徒生童话的《海的女儿》，《卖火柴的小女孩》，《丑小鸭》，格林童话的《灰姑娘》，《小红帽》，《白雪公主》等故事都是我们耳熟能详的。
找到了一本布满灰尘的童话书，记忆中，这本书是小学三年级妈妈为我买的，记得当时的我还认不全书上的字，照着书上的拼音半蒙半读的读完了整本书，除了那些耳熟能详的故事外，还有许多故事令我深深地为它们着迷着，曾被《海的女儿》中的小公主的真情打动过，宁可自己化为泡沫，也不愿杀死自己心爱的人，也曾为《丑小鸭》中的丑小鸭倍受欺负愤怒过，但它最终还是成为了一只优雅美丽的白天鹅……但是，不知从什么时候开始，渐渐地同童话疏远了，已经很久没有再看过童话故事了，他们总说，看童话的人都太幼稚了，可我不明白，做个幼稚的小孩有什么不好的，富有一颗热爱童话的童心怎么能被说为幼稚呢?在空暇的午后，坐在窗边，享受着午后的太阳透过窗户的折射照在脸上的感觉，令人感到很是舒服，捧着一本童话书，静静地读着，时不时的抬一下头，眺望着远方，品着刚刚所读的童话，脸上洋溢着喜悦的笑容，岂不美乎?被惊醒的童话，美梦沉睡的她。
不知，现在的你，心中是否还有她?童话手抄报图片2在一片森林的小河边，不知是谁种了几株玫瑰。
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转眼秋天到了，天气渐渐变凉了。
有一天，小猴子来到小河边玩耍，听到一阵轻微的叹息声。
小猴子仔细一看，原来是那几株玫瑰在唉声叹气。
小猴子问：“玫瑰花，你们怎么了?”一株较大的玫瑰说：“小猴子，冬天快来了，我们很快就会被冻坏的。
明年还怎么开花给大家欣赏啊?”哦，原来玫瑰花们是担心自己过不了冬天。
小猴子说：“是啊，冬天到了，小河结冰了，你们也会被大雪覆盖的。
格林童话手抄报大全
格林童话手抄报大全手抄报一：格林童话基本介绍《格林童话》是由德国语言学家雅可布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。
《格林童话》里面约有200多个故事，大部分源自民间的口头传说，其中的《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》、《青蛙王子》等童话故事较为闻名。
它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。
格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。
在国内，日本，中国台湾也有根据《格林童话》创作的故事集。
内容简介1812年格林童话第一集出版，包含了86篇童话故事，第二集增加了70个故事，内容不断扩充，格林兄弟生前出版（第七版）的故事集有200则，加上圣徒传说多达210则，再加上补遗就有215则。
其中以《灰姑娘》、《玫瑰小姐》、《受骗的青蛙》、《雪白和玫瑰红》、《猫和老鼠交朋友》、《聪明的农家女》、《三兄弟》、《月亮》、《熊皮人》、《石竹》、《白雪公主》、《小红帽》、《睡美人》、《糖果屋》、《青蛙王子》、《渔夫和他的妻子》、《野狼和七只小羊》、《大拇指》、《勇敢的小裁缝》、《不莱梅的城市乐手》、《穿靴子的猫》较为闻名。
《格林童话》内容广泛，体裁多样，除了童话外，还有民间故事、笑话、寓言等。
其中故事大致分三类：一是神魔故事，如《灰姑娘》、《白雪公主》、《玫瑰公主》、《青蛙王子》、《小矮人与老鞋匠》、《玻璃瓶中的妖怪》等，这些故事情节曲折、惊险奇异、变幻莫测。
二是以动物为主人公的拟人童话，如《猫和老鼠》、《狼与七只小山羊》、《金鸟》等，这些故事中的动物既富有人情，又具有动物特点，生动可爱。
三是以日常生活为题材的故事，如《快乐的汉斯》、《三兄弟》等，这些故事中的人物勤劳质朴、幽默可爱。
时代背景格林兄弟生活和创作的命运同德国文学的浪漫主义时期不可分割地联系在一起。
由法国大革命（1789—1794）催生的浪漫主义文学运动在18—19世纪之交席卷全欧，最先在德国这片混乱、落后的土地上开花结果。
语文小学四年级童话手抄报
语文小学四年级童话手抄报胖胖猪感冒了，鼻涕泡噗噗噗地朝外冒。
松鼠豆豆来找胖胖猪玩。
看见胖胖猪生病了，家里灰蒙蒙、乱糟糟的，豆豆心里很难受。
豆豆跳进屋里，挥起大尾巴掸落桌上的灰尘，又洗干净饭碗和菜碗。
看着干干净净的家，胖胖猪的心里舒服了一些。
小鸟菲菲来找胖胖猪玩。
看见胖胖猪生病了，小鸟菲菲的心里真难受，她为胖胖猪唱起了歌。
“唧唧啾啾、唧唧啾啾”，菲菲的歌声多好听呀!胖胖猪的心里又觉得舒服了一些。
蝴蝶丽丽和同伴们一起来找胖胖猪玩。
看见胖胖猪生病了，丽丽的心里好难受。
丽丽和伙伴们飞到花园里，花儿们都露出了美丽的笑脸。
丽丽把各种各样的花香收进一只大大的信封里，然后和同伴们抬着往胖胖猪家飞。
这时，胖胖猪躺在床上噗噗噗地冒着鼻涕泡哩。
忽然，胖胖猪闻到了一股浓浓的花香，这花香在房间里慢慢地散开来……胖胖猪很惊奇，他爬起来，伸长脖子朝窗外看。
啊，他看到了朋友们那一张张熟悉的笑脸!胖胖猪笑了，现在他觉得舒服多啦!语文小学四年级童话手抄报图一语文小学四年级童话手抄报图二语文小学四年级童话手抄报图三在很远很远的树林子里，住着一群野牛。
他们随意吃草，随意玩，来来往往总是成群结队的，非常快乐。
一天，他们正在树林里的草地上散步，忽然一个穿绿衣裳的邮差来了，给他们送来一封信。
接信的那条牛看了看信封，高兴地喊：“咱们住在城市里的同族给咱们寄信来了!”旁的牛听见了，立刻凑过来，都很高兴地喊：“快拆开来看!”接信的那条牛把信拆了，用粗大的声音念起来：咱们虽然没见过面，可是从祖先传下来，知道很远很远的地方住着我们的同族，就是你们。
我们常常想念你们，常常希望有一天彼此聚在一块儿。
你们想，长胡子的羊，大肚子的猪，并不是我们的同族，我们还挺愿意跟他们一块儿游逛，一块儿出来进去，何况你们是我们的同族呢。
我们这里挺好。
住得舒服，是瓦盖的房子，吃的也好，是鲜嫩的青草。
我们希望你们到这里来，咱们共同享受这些东西。
你们住在树林子里，碰到下雨就糟了。
四年级童话王国手抄报
四年级童话王国手抄报四年级童话王国手抄报童话(fairy tale)是一种小说题材的通俗文学作品，通常是写给孩子看的。
一般童话中有很多超自然人物，如会说话的动物、精灵、仙子、巨人、巫婆等。
下面我们为大家带来四年级童话王国手抄报，仅供参考，希望能够帮到大家。
四年级童话王国手抄报篇一童话的分类童话是儿童文学的一种。
这种作品通过丰富的想象、夸张和象征来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。
语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。
童话往往采用拟人的方法，举凡花鸟虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想情感，使它们人格化。
童话可分为两大类，一类是由作家创作的，著名的有丹麦的《安徒生童话》，德国的《豪夫童话》，英国的《王尔德童话》。
另一类是在人民群众口头流传，后经有心人搜索、整理而成的，著名的有《格林童话》，如《白雪公主》、《小红帽》、《灰姑娘》等，都选自于它。
四年级童话王国手抄报篇二童话的定义“童话”一词在《现代汉语词典》中的解释是“儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事”。
“童话”一词在《辞海》中的基本解释是“儿童文学的一种,经过想象、幻想和夸张来塑造艺术形象，反映生活，增进儿童性格的成长”。
综上所述，所谓童话是儿童文学体裁之一，通过丰富的幻想和夸张、象征、拟人的手法塑造形象，以适宜于儿童阅读的作品。
童话是儿童文学的一种体裁,通过丰富的想像、幻想和夸张编写的适合于儿童欣赏的故事。
童话的基本特点有：根据儿童心理发展的特点编写;有独特的修辞手段,如象征、比喻等.对于处于人生早期的儿童来说,他们富于幻想,对世界上的一切事物都非常好奇,没有明确的主客体概念,认为万物有灵,如认为周围的一切都像自己一样,既会高兴也会哭鼻子,也会肚子饿和口渴.因此,儿童有自己的独特认识世界的方式.为了帮助儿童认识周围的环境和事物,就要创造一种既适合他们的心理特点,又利于他们的发展的中介.童话的本质及其对儿童发展的价值正好可以起到这样的作用.同时,童话也是儿童喜爱的.正如列宁所说:"儿童的本性是爱听美妙的童话的."四年级童话王国手抄报篇三童话的美学涵义喜剧的美学涵义在最初是以揭露丑的嘲笑为其特征的，在笑声中烧毁一切无价值的、虚伪的、丑恶的东西。
关于四年级第三单元童话的手抄报
第一部分：引言在我们的成长过程中，童话故事扮演着重要的角色。
它们不仅仅是一种娱乐方式，更是对我们的价值观和道德观的塑造。
而在四年级的学习中，童话故事也是教育的一部分，其中第三单元的童话故事更是引人注目。
本文将深入探讨四年级第三单元童话的手抄报，带领读者进入这个神奇的世界。
第二部分：童话故事的价值童话故事作为一种文学形式，不仅仅是为了娱乐，更是为了传达人生哲理和道德观念。
在四年级的教学中，学生们通过阅读手抄报上的童话故事，可以学习到关于友情、助人为乐、勇敢等重要的道德价值观。
童话故事还可以激发孩子们的想象力和创造力，让他们在阅读中感受到快乐和成长。
第三部分：四年级第三单元童话故事手抄报内容概述在手抄报上，四年级第三单元童话故事内容涵盖了《小红帽》、《灰姑娘》、《拇指姑娘》等经典童话作品。
这些故事在西方文化中被广泛传播，并且具有深厚的文化底蕴。
通过对这些故事的阅读和讨论，学生们可以更好地了解西方文化，同时也可以探讨其中所包含的价值观和人生哲理。
第四部分：深度解读四年级第三单元童话故事手抄报1.《小红帽》：这个故事讲述了小红帽在前往奶奶家的路上遇到狼的经历。
通过分析故事情节和人物性格，可以引导学生思考诚实、勇敢和谨慎的重要性，以及如何应对陌生人的危险。
2.《灰姑娘》：这个故事展现了一个贫穷女孩通过善良和勇气获得幸福的故事。
学生可以从中学习到坚持不懈的品质，以及善待他人的重要性。
3.《拇指姑娘》：这个故事讲述了一个拇指大小的姑娘在各种环境中克服困难的经历。
通过阅读这个故事，学生可以学习到乐观、坚强和智慧的品质。
第五部分：总结与展望通过四年级第三单元童话故事手抄报的学习，学生们能够在欣赏故事情节的深入思考其中所包含的道德观念和人生智慧。
教师和家长也可以在故事中引导孩子们思考和讨论，以提升他们的认知水平。
希望通过这样的学习，学生们能够在童话世界中收获快乐与成长，同时也能够树立正确的人生观和价值观。
个人观点：童话故事是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
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She lighted another match, and then she foundherself sitting under a beautiful Christmas-tree.It was larger and more beautifully decoratedthan the one which she had seen through theglass door at the rich merchant's. Thousands oftapers were burning upon the green branches,and colored pictures, like those she had seen inthe show-windows, looked down upon itall.The little one stretched out her hand towardsthem, and the match went out.班级姓名It was terribly cold and nearly dark on the last evening of the old year, and the snow was fallingfast. In the cold and the darkness, a poor little girl, with bare head and naked feet, roamed throughthe streets. It is true she had on a pair of slippers when she left home, but they were not of much use.They were very large, so large; indeed, that they had belonged to her mother and the poor littlecreature had lost them in running across the street to avoid two carriages that were rolling along at aterrible rate. One of the slippers she could not find, and a boy seized upon the other and ran awaywith it, saying that he could use it as a cradle, when he had children of his own.So the little girl went on with her little naked feet, which were quite red andblue with the cold. In an old apron she carried a number of matches, and hada bundle of them in her hands. No one had bought anything of her thewhole day, nor had any one given here even a penny. Shivering withShe drew one out-"scratch!" how it sputtered as it burnt! It gave a warm, brightlight, like a little candle, as she held her hand over it. It was really a wonderfullight. It seemed to the little girl that she was sitting by a large iron stove, withHow the fire burned! And seemed sobeautifully warm that the child stretched out her feet as if to warm them, when,lo! the flame of the match went out, the stove vanished, and she had only theremains of the half-burnt match in her hand.She rubbed another match on thewall. It burst into a flame, and where its light fell upon the wall it became astransparent as a veil, and she could see into the room. The table was coveredwith a snowy white table-cloth, on which stood a splendid dinner service, and asteaming roast goose, stuffed with apples and dried plums. And what was stillmore wonderful, the goose jumped down from the dish and waddled across thefloor, with a knife and fork in its *, to the little girl. Then the match went out,and there remained nothing but the thick, damp, cold wall before her.cold and hunger, she crept along; poor little child, she looked the picture of misery.The snowflakes fell on her long, fair hair, which hung in curls on her shoulders, butshe regarded them not. Lights were shining from every window, and there was asavory smell of roast goose, for it was New-year's eve- yes, she remembered that.In a corner, between two houses, one of which projected beyond the other, shesank down and huddled herself together. She had drawn her little feet underher, but she could not keep off the cold; and she dared not go home, for shehad sold no matches, and could not take home even a penny of money. Her fatherwould certainly beat her; besides, it was almost as cold at home as here, for theyhad only the roof to cover them, through which the wind howled, although thelargest holes had been stopped up with straw and rags. Her little hands were almostfrozen with the cold. Ah! perhaps a burning match might be some good, if she coulddraw it from the bundle and strike it against the wall, just to warm her fingers.The Christmas lights rose higher and higher, till they looked to her likethe stars in the sky. Then she saw a star fall, leaving behind it a brightstreak of fire. "Some one is dying," thought the little girl, for her oldgrandmother, the only one who had ever loved her, and who was nowdead, had told her that when a star falls, a soul was going up to God.She again rubbed a match on the wall, and the light shone round her;in the brightness stood her old grandmother, clear and shining, yetmild and loving in her appearance. "Grandmother," cried the littleone, "O take me with you; I know you will go away when thematch burns out; you will vanish like the warm stove, the roastgoose, and the large, glorious Christmas-tree." And she madehaste to light the whole bundle of matches, for she wished to keepher grandmother there. And the matches glowed with a light that wasbrighter than the noon-day, and her grandmother had never appearedso large or so beautiful. She took the little girl in her arms, and theyboth flew upwards in brightness and joy far above the earth, wherethere was neither cold nor hunger nor pain, for they were with God.Inthe dawn of morning there lay the poor little one, with pale cheeks andsmiling mouth, leaning against the wall; she had been frozen todeath on the last evening of the year; and the New-year's sun roseand shone upon a little corpse! The child still sat, in thestiffness of death, holding the matches in her hand, one bundle ofwhich was burnt. "She tried to warm herself," said some. No oneimagined what beautiful things she had seen, nor into what glory shehad entered with her grandmother, on New-year's day.。
我爱童话手抄报四年级
我爱童话手抄报四年级同学们，大家喜欢阅读?下面是准备的四年级的我爱童话资料，欢送大家阅读!“快点，快点。
”一个急促地声音传入莎乐的耳朵里，只见一大群待从端着药，急急忙忙地走向皇后所在的房间，为什么呢?因为皇后病了。
这个地方叫彩虹岛，有温暖的气候，迷人的风景。
掌管这里的是一位皇后，现在她病了，彩虹岛一片。
一位老医生告诉公主，这是一个怪病，只有个叫幻彩翅果的草药，才能治好。
于是，公主把这个任务交给善良的莎乐。
莎乐欣然承受了这个任务，但她也害怕，因为幻彩翅果长在冰山上，几乎没人去过。
并且还要经过两大可怕的地方：黑暗森林和寒冰海洋。
但老医生很欣赏莎乐的这种勇气，便给她两样东西：一瓶能改变环境的水和一瓶能把海洋动物的病给治好的药。
带着大家满怀期望的眼神，莎乐开始上路了。
她最先来到的是黑暗森林。
这安静得到可怕的森林，使莎乐抖了几下，但又心想：这有什么好怕的呢?与是她大步流星地走了进去。
但没走多远，她遇上了一头狼。
这头狼先往莎乐身上闻了闻，然后急忙将莎乐的包抓过来，从里面翻出了一瓶药水。
这不是可以改变环境的水吗?莎乐想。
这时，狼朝她叫了几声，似乎想说什么。
莎乐看懂了它的心意，将药水倒在了草地上。
药水从草地开始，一点一点地扩开，把森林变得美丽起来了。
狼很感谢莎乐，将她平安地送出了森林。
过了森林，莎乐就来到寒冰海洋。
寒冰海洋是彩虹岛上天气最反常的地方。
即使是那正在下雪，海水也不会被冻住。
正当莎乐在想怎样才能渡过海时，她突然听见一阵哭声，她遁声走去，看见一只大海龟妈妈，它正低头看着怀里的小海龟。
那只小海龟似乎病了，莎乐来到海龟旁，摸了摸小海龟的身体。
啊，好冷!莎乐想。
她给小海龟吃下了一颗能把海洋动物的病给治好的药，小海龟顿时好了，它的妈妈为了报答莎乐，不但帮她渡海，还帮她上冰山。
莎乐可快乐了!莎乐成功地采回幻彩翅果，得到了大家的赞赏。
童话是口头和儿童文学中的一种重要体裁。
按人物形象划分，可分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。
童话故事手抄报4年级
童话故事手抄报4年级童话故事手抄报4年级4年级的同学，下面是一些写资料内容，与大家分享学习。
1.用纸盒及多种材料制作一栋小屋。
2.能说出小屋里住着谁，他喜欢做什么。
3.小组或全班同学将作品摆放在一起、组成一个庄园、城堡或村落。
1.是否敢于想象。
2.是否敢于使用多种材料进行创作。
1.师生一起收集一些各种各样的纸盒。
2.教师准备一些"童话里的小屋"的图片或录象资料。
准备假设干摆放学生作品的场景。
3.学生准备剪刀、彩笔、浆糊等材料。
1.师生问好!2.检查绘画工具准备情况。
回忆、讨论、交流你最喜欢哪个童话故事，喜欢童话故事中的哪个角色，他又住在怎样的屋子里?小朋友们，你想成为一名小小的建筑师吗?你想拥有一套漂亮精致的小房子吗?就让我们自己动手来做一做吧!瞧!我们做的房子有多棒：有几十层的摩天大厦，也有精致典雅的花园别墅，有古老的欧洲城堡，也有现代的高科技小区，居民公寓等，它们色彩鲜艳、造型丰富、配上各种小巧的环境布置，真是太有意思啦!(看其它学生的作品)(1)想一想画出你想要的房子的外形、结构。
1.房子的身体是什么形状的：方的、圆的，三角形的?还是不规那么的……2.屋顶是什么样的：三角形、圆锥形、平顶、彩条状的?或者瓦楞形的……3.门和窗的造型：方格窗、百叶窗还是大玻璃窗……单扇门、双扇门、或是旋转门、卷帘门……各是什么形状的?安装在什么的地方?门窗是不是需要翻开?从哪里翻开?4.其他局部：是否需要设计阳台、阁楼?房子的装饰等。
注意点：各局部的比例要协调，设计一组房子时要大小上下搭配和谐。
(2)做一做1.先做房子的身体，画好门窗后先剪制门窗，再粘贴身体。
2.根据房子身体的形状大小来制作屋顶。
3.添加其余局部或装饰房屋。
4.最好选用一张彩纹纸作为底板，将房子贴在上面。
5.有兴趣还可以给房子周围布置一些小设施，组成一个社区。
制作一栋童话里的小屋生：自由选择工具和材料进行制作学生作画、老师巡回辅导作业完成后，催促学生收拾工具和材料，桌面，保持教室环境卫生。
四年级上册语文小报五六单元
四年级上册语文小报五六单元第一篇：《乌鸦和狐狸》在五六单元里，我们学习了一篇很有趣的寓言故事《乌鸦和狐狸》。
这个故事告诉我们要警惕别人的奉承和防备别人的诱惑，这是一个很重要的道理。
故事中，乌鸦因为自己非常美丽的羽毛而感到非常骄傲。
有一天，它正好飞到了树上，一只狐狸看见了乌鸦，便走了过去。
狐狸非常想吃乌鸦，于是它开始夸赞乌鸦的美丽。
狐狸说：“乌鸦啊，你的羽毛真是漂亮啊！你一定是世界上最美丽的乌鸦。
”乌鸦听了狐狸的话，非常高兴，忍不住展示了一下自己的好声音。
可是，它还没等唱完，狐狸把羽毛吹走抓着乌鸦的嘴巴跑开了。
通过这个故事，我们明白了一个道理：虽然人们都希望得到别人的夸赞和称赞，但是我们应该警惕奉承的话和别人的诱惑，因为这些往往只是为了达到自己的目的。
第二篇：《头痛医头，脚痛医脚》在五六单元里，我们还学习了一则成语故事《头痛医头，脚痛医脚》。
通过这个故事，我们明白了什么叫“不治本”。
故事中，有个人常常头痛，他到处去找医生看病，可是医生都没能找到合适的方法治好他的头痛。
后来，他听说有个医生非常神奇，就是治好疗不好的病。
他立刻去找这个医生。
医生看到他后，没有给他开药，反而给他开了一双新鞋，让他多走几步。
这个人一边走一边想：“医生是不是疯了？我头痛怎么能解决问题呢？”但是他还是照医生的方法做了。
奇迹出现了，随着他多走了几天，头痛竟然没有了！原来，这个人常常坐在一个地方，没有运动，导致了头痛。
医生开鞋子让他多走，正好解决了这个问题。
通过这则故事，我们明白了“不治本”的道理。
有时候，我们的问题不是表面上看起来的症状，而是有更深层次的原因。
解决问题要从根本上入手，不能只顾一时的舒适。
小报的篇幅有限，还有很多有趣的故事和知识没有和大家分享。
希望大家能够多多阅读和学习，丰富自己的知识和阅历。
我们下期再见！。
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四年级童话故事手抄报图片大全
禅者与渔夫
一位禅者在河边打坐时，听到挣扎的声音。
睁开眼睛一看，一只蝎子正在水里挣扎。
他伸手把它捞出来时，被蝎子蜇了一下。
过了一会儿，他又听到挣扎的声音，一看，蝎子又掉到水里去了。
他又把它救上来，他的手又被蜇了一下。
旁边的渔夫说：“你真蠢，难道不知道蝎子会蜇人?”
“知道。
被它蜇了两次了。
”
“那你为什么还要救它?”
“蜇人是它的本性，慈悲是我的本性。
我的本性不会因为它的本性而改变。
”蝎子又掉进了水里。
禅者看看自己肿起来的手，再看
看水里挣扎的蝎子，正犹豫间，渔夫把一个干树枝递到他手上。
他
用干树枝捞起蝎子，他的手才没有再被蜇。
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四年级童话故事手抄报图片大全图四
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灯箱里的小蜘蛛
广场的一个角落里，一只瘦小的小蜘蛛东张西望，想找一个能长久落脚的地方。
不远处的一只蜘蛛看到了，忙赶上来，劝它千万别进去。
小蜘蛛眉毛向上扬了扬，不以为然。
到了晚上，灯箱里的灯亮了，引来了许多虫子绕着灯箱飞舞，有的竟破洞而入。
小蜘蛛很惊喜，安乐窝一下子成了自己的游猎场，
这些活生生的美味佳肴居然主动送上门来。
它乐颠颠的，忙急着结网。
几乎没用多长时间，一张天罗地网就在灯箱里布下了。
那些不速之客稍不小心，就会粘到蛛网上，挣扎着，惊叫着。
小蜘蛛很得意自己当初的选择。
它美美地饱餐了一顿，好久没有尝到这样的美味了。
想到今后好日子天天有，它不由跷起了长满绒毛的二郎腿，嘴里哼起了小曲。
外面的一只蜘蛛听见了，忙劝它赶快出来——那灯箱可是个很危险的地方。
危险?完全是杞人忧天。
劝说自己搬走，无非是想鸠占鹊巢，取
而代之罢了。
小蜘蛛想。
接连几个晚上，都会有族民们游说它，给它忠告。
小蜘蛛认定了那个理，别人吃不到葡萄才说葡萄酸，灯箱这个好地方雨不淋头风不打脸，只要晚上灯亮，就不愁饿着肚皮。
再说了，饿肚皮是最大的危险。
小蜘蛛现在要想的，是再找个储存美味的地方，飞蝉、蜻蜓、飞蛾、蚱蜢……那么多捕获的猎物，得留待寒冬腊月里享用。
不久，灯箱上的洞变得更大了。
晚上，被捕捉到的虫子越来越多。
小蜘蛛慢慢变得丰满起来，富态十足，像个大老板。
可劝说的蜘蛛们越来越多，说词也越来越严肃。
小蜘蛛默不作声，只是用毛茸茸的手，摸着自己的大肚皮。
言下之意，它根本不相信对方的鬼话。
几天后，吹来一阵大风，灯箱周围残存的灯罩全部破碎。
黄昏时分，又有伙伴上门游说。
细风中的小蜘蛛明显打了个冷战，固执地沉默着。
又过了两天，一个工人来围裹灯箱，有伙伴劝它赶紧出来，不然全部封死就惨了。
小蜘蛛却说，新洞还会有的。
结果，几天后，新的洞还是没有出现，小蜘蛛活活饿死在灯箱里。