九上4.2太阳光与影子PPT课件
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You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败 也是伟大的,所以不要放弃,坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
결론:막대기와 종이판이 투영면과 평행일때 막대기와 종이판은 그의 그림자와 합치된다.
태양광선은 평행광선으로 볼수 있다.이러한 광선하에 형성된 투영을 평행투영(平行投影)
이라고 한다.
地平面
P123-해보기
某校墙边有甲、乙两根木杆. D
(1) 某一时刻甲木杆在 阳光下的影子如下图所 示,你能画出此时乙木 杆的影子吗?
방향변화: 서—서편북—북—동편북—동.
해보기
下图中三幅图是在我国北方某地某天上午 不同时刻的同一位置拍摄的。
(1)
(2)
(3)
(1)在三个不同时刻,同一棵树的影子长 度不同,请将它们按拍摄的先后顺序进行排列, 并说明你的理由。 顺序为:3 → 2 → 1
(2)在同一时刻,大树和 小树的高度与它们的影 长之间有什么关系?与同 伴交流。
俯视图
平行投影 一、投影
斜投影
中心投影
A
B
D
C
正投影
投射线的方向垂直于 投影面且彼此平行
工程图样一般都是采用正投影
1.下图是一根电线杆的影子的俯视图,
将它们按时间先后顺序进行排列正
确的是( )。B
北
东
北
东
北
东
北
东
(1)
(2)
(3)
(4)
A. (4)-(3)-(1)-(2) B. (2)-(3)-(1)-(4)
과외활동(1)에 관한 탐구와 교류
활동내용:소조별로 어느한 개인날에 부동한 시각에서 한 물체의 그림자의 크기와 방향을 각각 기록하고 그것이 어떻게 변하는가를 탐구하라.
결론:부동한 시각에서 태양빛에 의한 물체의 그림자는그 크기와 방향이 모두 변한다.
크기변화:
길다—짧다—길다.
결론:大树的高度与其
影长之比等于小树高度 与其影长之比。
B B/
A
A/ C
C/
과외활동(2)에 관한 탐구와 교류
활동내용:길이가 같지않은 몇개의 막대기와 3각형,
구형모양인 종이쪼각들을 해빛아래에 비출때 (1)투영면을 고정시키고 물체들의 위치와 방향 을 개변하면 물체의 그림자는 어떤 변화가 생기는가? (2)물체를 고정시키고 투영면의 위치와 방향 을 개변하면 물체의 그림자는 어떤 변화가 생기는가?
E
A 甲
D′ B
E′
乙
P123-해보기
(2)当乙木杆移动到什么位置时, 其影子刚好不落在墙上? D
A
D′
c
甲
乙
P123-해보기
D
(3)在你画的图形中有相似三角形
吗上?为什么?
A 甲
D′ 乙
토론해보기
영호는 물체의 정면도는 실제상 이 물체가 어떤 평행광선하의 투영이며 좌면도와 부감도도 역시 이와 같다고 인정한다.동무는 이런 견해에 동의 하는가? 먼저 생각해본 다음 동무들과 교류해보 아라.
只要贝贝
的影子与他
爸爸的影子
完全重叠他
爸就看不见
他的影子了!
A
B
随堂练习
2、一天下午,秦老师先参加了校运会200m比赛, 然后又参加400m比赛,摄影师在同一位置拍摄了 她参加这两场比赛的照片(如下图)。你认为秦wk.baidu.com老师参加400m比赛的照片是哪一张?为什么?
(1)
答案:图(1)
(2)
小试牛刀
1. 一根木棒如图所示,请在图中画出它在太阳光下的影子(用 线段表示)
太阳光线
木杆
墙
2.试一试:某同学想测量上述旗杆的高度,他在某一 时刻测得1米长的竹竿竖直放置时影长为1.5米。在同 时测量旗杆的影长时由于影子不全落在地面上,他测 得地面上的影长为21米,留在墙上的影高为2米,请 你帮忙计算该旗杆的高度?
拓展延伸
A
E
C
2
B 21 D
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
第四章 视图与投影
아래 그림을 관찰하라.
물체에 광선이 비치면 지면혹은 담벽에 그의 그림자가 나타나는데 이런 현상을 투영(投影)현상이라고
한다。
日晷(gui)해시계 由“晷面”和“晷针” 组成。
当太阳光照在日晷 上时,晷针的影子就会 投向晷面。随着时间的 推移,晷针的影子在晷 面上慢慢地移动。以此 来显示时刻。
C. (4)-(1)-(3)-(2) D. (2)-(1)-(3)-(4)
2.高4米的旗杆在水平地面上的影子长6米,此时 测得附近一个建筑物的影子长30米,则此建筑物 的高度为__2__0_米____.
随堂练习
1、贝贝和他爸爸在阳光下的沙滩上漫步,他 不想让爸爸看到他的影子,那么你能画出贝 贝的大致活动的范围吗?
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败 也是伟大的,所以不要放弃,坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
결론:막대기와 종이판이 투영면과 평행일때 막대기와 종이판은 그의 그림자와 합치된다.
태양광선은 평행광선으로 볼수 있다.이러한 광선하에 형성된 투영을 평행투영(平行投影)
이라고 한다.
地平面
P123-해보기
某校墙边有甲、乙两根木杆. D
(1) 某一时刻甲木杆在 阳光下的影子如下图所 示,你能画出此时乙木 杆的影子吗?
방향변화: 서—서편북—북—동편북—동.
해보기
下图中三幅图是在我国北方某地某天上午 不同时刻的同一位置拍摄的。
(1)
(2)
(3)
(1)在三个不同时刻,同一棵树的影子长 度不同,请将它们按拍摄的先后顺序进行排列, 并说明你的理由。 顺序为:3 → 2 → 1
(2)在同一时刻,大树和 小树的高度与它们的影 长之间有什么关系?与同 伴交流。
俯视图
平行投影 一、投影
斜投影
中心投影
A
B
D
C
正投影
投射线的方向垂直于 投影面且彼此平行
工程图样一般都是采用正投影
1.下图是一根电线杆的影子的俯视图,
将它们按时间先后顺序进行排列正
确的是( )。B
北
东
北
东
北
东
北
东
(1)
(2)
(3)
(4)
A. (4)-(3)-(1)-(2) B. (2)-(3)-(1)-(4)
과외활동(1)에 관한 탐구와 교류
활동내용:소조별로 어느한 개인날에 부동한 시각에서 한 물체의 그림자의 크기와 방향을 각각 기록하고 그것이 어떻게 변하는가를 탐구하라.
결론:부동한 시각에서 태양빛에 의한 물체의 그림자는그 크기와 방향이 모두 변한다.
크기변화:
길다—짧다—길다.
결론:大树的高度与其
影长之比等于小树高度 与其影长之比。
B B/
A
A/ C
C/
과외활동(2)에 관한 탐구와 교류
활동내용:길이가 같지않은 몇개의 막대기와 3각형,
구형모양인 종이쪼각들을 해빛아래에 비출때 (1)투영면을 고정시키고 물체들의 위치와 방향 을 개변하면 물체의 그림자는 어떤 변화가 생기는가? (2)물체를 고정시키고 투영면의 위치와 방향 을 개변하면 물체의 그림자는 어떤 변화가 생기는가?
E
A 甲
D′ B
E′
乙
P123-해보기
(2)当乙木杆移动到什么位置时, 其影子刚好不落在墙上? D
A
D′
c
甲
乙
P123-해보기
D
(3)在你画的图形中有相似三角形
吗上?为什么?
A 甲
D′ 乙
토론해보기
영호는 물체의 정면도는 실제상 이 물체가 어떤 평행광선하의 투영이며 좌면도와 부감도도 역시 이와 같다고 인정한다.동무는 이런 견해에 동의 하는가? 먼저 생각해본 다음 동무들과 교류해보 아라.
只要贝贝
的影子与他
爸爸的影子
完全重叠他
爸就看不见
他的影子了!
A
B
随堂练习
2、一天下午,秦老师先参加了校运会200m比赛, 然后又参加400m比赛,摄影师在同一位置拍摄了 她参加这两场比赛的照片(如下图)。你认为秦wk.baidu.com老师参加400m比赛的照片是哪一张?为什么?
(1)
答案:图(1)
(2)
小试牛刀
1. 一根木棒如图所示,请在图中画出它在太阳光下的影子(用 线段表示)
太阳光线
木杆
墙
2.试一试:某同学想测量上述旗杆的高度,他在某一 时刻测得1米长的竹竿竖直放置时影长为1.5米。在同 时测量旗杆的影长时由于影子不全落在地面上,他测 得地面上的影长为21米,留在墙上的影高为2米,请 你帮忙计算该旗杆的高度?
拓展延伸
A
E
C
2
B 21 D
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
第四章 视图与投影
아래 그림을 관찰하라.
물체에 광선이 비치면 지면혹은 담벽에 그의 그림자가 나타나는데 이런 현상을 투영(投影)현상이라고
한다。
日晷(gui)해시계 由“晷面”和“晷针” 组成。
当太阳光照在日晷 上时,晷针的影子就会 投向晷面。随着时间的 推移,晷针的影子在晷 面上慢慢地移动。以此 来显示时刻。
C. (4)-(1)-(3)-(2) D. (2)-(1)-(3)-(4)
2.高4米的旗杆在水平地面上的影子长6米,此时 测得附近一个建筑物的影子长30米,则此建筑物 的高度为__2__0_米____.
随堂练习
1、贝贝和他爸爸在阳光下的沙滩上漫步,他 不想让爸爸看到他的影子,那么你能画出贝 贝的大致活动的范围吗?