应聘教师岗位申请表 .doc
教师岗位竞聘申请书(3篇)
教师岗位竞聘申请书(3篇)【第1篇】教师岗位竞聘申请书尊敬的岗位竞聘小组领导:本人:xxx,女,xx族,xx年1月出生。
xx年xx月参加工作,20xx年大专文凭年获得中/小学高级教师资格。
本人热爱中国共产党,认真贯彻执行党的各项方针、政策,积极学习xxx的“xxx观” 重要思想,遵守国家法律法规,具有高度的政治责任感。
在教育工作中,以教书育人为天职,热爱教师,安心教育,服从领导,严于律己,遵纪守法,以身作则,为人师表,团结同志,热爱学生,勤勤恳恳做好本职工作,深受学生家长的好评.本人刻苦钻研,虚心学习,讲求实效,对每一个学生负责,符合中学八级教师条件,现申请参加中学高级教师八级岗位竞聘.如能竞聘上八级教师岗位职务,我将努力去实现我的工作目标:以“师德的楷模,育人的典范,教学的专家”为自己的奋斗目标.将儿童的成长、学校的发展作为已任,严格以中学八级教师的标准要求自己,研究教学,进一步的向专业型教师发展。
所以,为了督促自己向更高的教育目标进取,适应教育形势的发展要求,现特申请聘任中/小学高级教师x级岗位职务,望领导批准为谢!特此申请申请人:________20____年____月____日【第2篇】教师岗位竞聘申请书(小学)本人:________,_________年_________月参加工作_________年取得小学_____级教师资格。
我热爱祖国,拥护中国共产党领导,遵守宪法和法律,品行良好,身体健康,热爱教育事业,执行教育方针,遵循教育规律,尽职尽责,教书育人,努力学习先进科学文化知识,不断提高自己科学文化和教育理论水平,热爱、尊重、了解和严格要求学生,保护学生身心健康,以校为家,关心集体,谦虚谨慎,团结协作,作风正派,举止端庄,语言文明,以身作则,为人师表。
根据教育局和学校岗位设置的相关规定,现我特向评审领导小组申评小___ ___级教师_________级岗位,望给予批准为谢!特此申请申请人:________20____年____月____日【第3篇】教师岗位竞聘申请书(中学)尊敬的竞聘领导:本人xxxx男,彝族,19xx年11月出生,20xx年7月毕业于xxxx学院,20xx年到新发乡坪子中学工作,20xx年取得中学一级教师任职资格,20xx20xx年度中被坪子中学评为优秀教师.本人坚持四项基本原则,遵规守纪,热爱本职工作,认真贯彻党和国家的教育方针、政策,教书育人,为人师表,积极工作,克服一切工作困难,服从上级领导安排,与同事相处融洽,尽职尽责,顾全大局。
哈尔滨工业大学教师岗位申请表.doc
哈尔滨工业大学教师岗位申请表哈尔滨工业大学教师招聘表ZP-02 哈尔滨工业大学教师岗位申请表一.基本信息照片应聘岗位名称单位系(研究所)姓名性别出生年月出生地民族通讯地址外语水平移动电话email 政治面貌最终毕业院校、专业及学历研究方向现工作单位、职务及任职时间未婚已婚,配偶姓名; 配偶工作单位及职务二.学习经历(按照倒叙方式填写)起止时间学校、专业学位导师及联系方式三.工作经历(按照倒叙方式填写)起止时间工作单位及职务证明人及联系方式四.发表学术、论著情况本人共发表学术论文篇,SCI收录篇(其中第一作者篇、EI收录篇)。
个人影响因子最高的五篇文章如下(本页不够可另加附件)发表时间论著(论文)名称发表载体收录情况影响因子作者排序五.承担或参与过的科研项目、获奖、专利情况本页不够可另加附件。
1.科研项目起止时间项目名称项目性质和来源经费总额参与人数/本人排名/ / / /2.专利专利保护期专利名称授权国家专利所有者3. 教学是否有授课经验,如有填写下表年度课程名称学时授课语种授课对象次数4、获奖情况***奖项性质为“国家级”、“省部级”、或“校级“ 获奖时间奖项名称奖项性质六.拟聘单位教学、科研、师资队伍情况介绍研究组负责人签字系(教研室、研究所)负责人签字七.来校后工作内容及预期贡献 1. 本科/研究生教学包括课程名、课时、本课程现任教师姓名 2. 科研项目 3. 出国研修计划包括具体派出时间、派出途径、意向单位及研修内容等计划应聘人签名八、院教授会意见(教授会召开前,1-7大项应填写完整)教授会出席人;缺席人。
同意票,反对票,弃权票。
教授会认为,教师招聘过程公平、公正、公开,面试结果可信。
根据岗位对申请人条件要求和面试结果,同意聘用来校工作,建议聘为职务。
其他建议教授会主任签字院长签字学院盖章年月日附件目录附件材料(需单独装订)1最高学历、学位证书复印件2第一学历、学位证书复印件3成绩单(本科、硕士、博士阶段)4身份证复印件5获奖证书复印件6留学回国人员证明复印件(海外博士或联合培养博士)7博士后证书复印件或在站证明(博士后需提供)8科研成果目录(所有论文、科研项目列表)9其他材料。
中小学校教职工县管校聘岗位竞聘申请表模板
原单位意见:校长(签字)
(公章)
2023年8月21日
竞聘单位意见:校长(签字)
(公章)
2023年8月21日
主管部门意见:
年月日
注:此表一式两份,个人1份,学校留存一份。
中小学校教职工“县管校聘”岗位竞聘申请表
编号:
姓名
性别
出生Z
婚否
民族
籍贯
学历
毕业
学校
专业
毕业时间
职务
教师
是否学科骨干
职称
取得时间
聘用等级
政治面貌
参加工作时间
X码
任教学科
2023年度考核
2023-2023学年师德考核
竞聘类别
现工作单位
可兼任学科
竞聘单位
竞聘岗位
工作简历
奖惩记录
诚信承诺书
本人自愿参加竞聘单位组织的岗位竞聘工作,同意在竞聘工作结束后,按照竞聘结果在相应岗位工作,自愿接受该岗位薪酬待遇,认真履行岗位职责。竞聘过程中端正态度,客观公正,不影响竞聘工作开展。提供的竞聘材料内容真实、准确。正确对待竞聘结果,立足岗位、脚踏实地、扎实工作,为于都教育做出积极贡献。如果未聘,自愿参加片区内竞聘。
竞聘教师岗位申请书
竞聘教师岗位申请书尊敬的招聘团队:我谨以此函申请贵校教师岗位,敬请招聘团队对我的申请予以考虑。
我对教育事业充满激情,有着扎实的专业知识和丰富的教学经验,相信自己能够胜任教师这一岗位,并为学生的成长贡献自己的力量。
首先,我坚信教育是培养人才、改变命运的重要途径。
作为一名教师,我秉持着对学生的关爱和教育的责任感,致力于培养学生的全面素质。
我相信教育不仅是传授知识,更是树立正确的价值观和人生观,培养学生的思维能力和创新精神。
通过教育,我希望能够激发学生的潜能,培养他们的独立思考和问题解决能力,帮助他们成为有用的人才,为社会的发展做出贡献。
其次,我具备扎实的专业知识和丰富的教学经验。
我本科学习的是教育学专业,在大学期间充分掌握了教育学的基本理论和教育实践方法。
此外,我还拥有硕士学位,并在攻读硕士期间进一步深化了对教育科学的研究和理解。
通过在校期间的实习和实践,我积累了丰富的教学经验,熟悉各个年级的教学内容和教学要求。
在过去的几年中,我担任过小学和初中教师,能够灵活运用不同的教学方法,针对学生的特点,制定和实施个性化的教学计划,提高学生的学习兴趣和学习效果。
此外,我还积极参与教学研究和教师培训,不断提升自己的教学能力。
我参与了多个教育研究项目,并发表了相关的研究论文。
我还积极参加各种教师培训和学术交流活动,了解最新的教育发展动态,提高自己的教学水平。
我相信只有不断进步和学习,才能够给学生提供更好的教育资源和教学效果。
最后,我有强烈的责任感和奉献精神。
作为一名教师,我深知自己的职责是培养一代人的未来,是为国家和社会培养出更多的人才。
我愿意付出更多的努力和时间,关注每一个学生的成长。
我相信每个学生都有自己的潜力和特长,我的任务是发现他们的优势,培养他们的兴趣和爱好,帮助他们实现自己的梦想。
我希望能够通过自己的努力,为学生的成长和社会的发展做出贡献。
尊敬的招聘团队,我深知竞争激烈,但我相信我具备成为一名优秀教师的条件和能力。
小学教师岗位竞聘申请表申请理由
小学教师岗位竞聘申请表申请理由小学教师岗位竞聘申请表申请理由「篇一」尊敬的XXX岗位聘任领导小组:我首先感谢领导、同志们的信任和支持,给我这个机会参加班岗位竞聘。
我叫XXX, 1977年1月开始担任小学各年级数学教学兼班主任工作。
我现在要竞聘一至六年级的任意一个年级的班主任兼语文或数学教学工作。
第一、在充满生机与活力的新世纪,在日新月异的知识经济时代,在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天,在人才济济的青山完小,我之所以敢竞聘这些职位,是因为我具有以下三个优势:一、具有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。
从教三十多年年来,我能坚持党的四项基本原则,爱岗敬业,默默奉献,所带班级,班风正,学风好。
三十几年来,我一直满负荷,甚至超负荷工作,没向学校提出要什么额外报酬。
二、有较为扎实的专业知识。
自1977年参加工作以来,我始终不忘记要做一个科研型、学者型教师。
因此,我多读书,勤钻研,善思考,细研究,不断地丰富自己、提高自己。
在35年的努力中,我取得了大学专科学历、普通话二级甲等证书和中学、小学教师资格证书,成为一名合格的小学数学一级教师。
三、有较为丰富的实践经验和一定的工作能力及班级管理能力。
在35年的工作经历中,我任教过各年段数学学科,班主任和数学教研组长等工作。
在日常教育教学工作中,与许多老师都有过愉快的合作或配合,参与过学校的教育教学的发展。
我们的同伴,在教育史上有着许多辉煌的成绩,这些,给我和给今天参加岗位竞聘的同仁们不小的压力,但,我坚信,这也是无穷的动力!假如我有幸竞聘成功,我将不负众望,不辱使命,做到“以为竞位,以位促为”,继续在校领导班子的领导下接受完成学校安排的教育教学工作;发挥教师的主导作用,对学生全面发展负责,努力提高教育教学质量;积极参加教研、教改活动,不断总结经验,提高业务水平。
第二、在教学工作上,我将做到:1、学习钻研数学新课程标准要求,贯彻各年级数学的教学质量要求。
教师岗位竞聘申请书(3篇)
教师岗位竞聘申请书(3篇)【第1篇】教师岗位竞聘申请书尊敬的岗位竞聘小组领导:本人:xxx,女,xx族,xx年1月出生。
xx年xx月参加工作,20xx年大专文凭年获得中/小学高级教师资格。
本人热爱中国共产党,认真贯彻执行党的各项方针、政策,积极学习xxx的“xxx观” 重要思想,遵守国家法律法规,具有高度的政治责任感.在教育工作中,以教书育人为天职,热爱教师,安心教育,服从领导,严于律己,遵纪守法,以身作则,为人师表,团结同志,热爱学生,勤勤恳恳做好本职工作,深受学生家长的好评。
本人刻苦钻研,虚心学习,讲求实效,对每一个学生负责,符合中学八级教师条件,现申请参加中学高级教师八级岗位竞聘。
如能竞聘上八级教师岗位职务,我将努力去实现我的工作目标:以“师德的楷模,育人的典范,教学的专家"为自己的奋斗目标.将儿童的成长、学校的发展作为已任,严格以中学八级教师的标准要求自己,研究教学,进一步的向专业型教师发展。
所以,为了督促自己向更高的教育目标进取,适应教育形势的发展要求,现特申请聘任中/小学高级教师x级岗位职务,望领导批准为谢!特此申请申请人:________20____年____月____日【第2篇】教师岗位竞聘申请书(小学)本人:________,_________年_________月参加工作_________年取得小学_____级教师资格.我热爱祖国,拥护中国共产党领导,遵守宪法和法律,品行良好,身体健康,热爱教育事业,执行教育方针,遵循教育规律,尽职尽责,教书育人,努力学习先进科学文化知识,不断提高自己科学文化和教育理论水平,热爱、尊重、了解和严格要求学生,保护学生身心健康,以校为家,关心集体,谦虚谨慎,团结协作,作风正派,举止端庄,语言文明,以身作则,为人师表。
根据教育局和学校岗位设置的相关规定,现我特向评审领导小组申评小___ ___级教师_________级岗位,望给予批准为谢!特此申请申请人:________20____年____月____日【第3篇】教师岗位竞聘申请书(中学)尊敬的竞聘领导:本人xxxx男,彝族,19xx年11月出生,20xx年7月毕业于xxxx学院,20xx年到新发乡坪子中学工作,20xx年取得中学一级教师任职资格,20xx20xx年度中被坪子中学评为优秀教师。
上外贤达学院教师岗位申请表
离职原因
自
至
教学经验(应聘前五年内)
起止年月
教学课程名称
授课单位及对象
周学时数
听课人数
自
至
最擅长讲授的三门课程(请按顺序填写)
1.
2.
3.
研究成果(应聘前五年内,可另附纸)
代表性
论文/
著作/
教材
名称
刊名/出版单位/刊登/出版日期
作者排序
科研项目
项目名称
项目来源
经费
排序
起止年月
学术荣誉及社会兼职
学术荣誉名称/社会兼职情况
获得/受聘日期
颁授/兼职机构
推荐/咨询人
姓名
职务
通讯地址
联系电话
电子邮件
我院可能向上述人士咨询申请者的相关情况,请先行知会上述人士。
家庭主要成员及其状况
家
庭
成
员
情
况
称呼
姓名
工作单位及部门
备注
其它与所申请职位相关的信息
(教学科研成果奖励、社会服务情况等,可另附纸)
奖惩、违法犯罪记录
签名:日期:
上外贤达学院教师岗位申请表
应聘岗位填表时间:年月日
第一意愿
(贴照片处)
第二意愿是ຫໍສະໝຸດ 服从岗位调配获取本招聘信息的途径
个人资料
姓名
性别
出生
年月
婚育状况
□已婚□未婚□已育□未育
政治
面貌
户籍所
省市区
现居住省市区
毕业
时间
最高学历/学位
毕业院校
身份证号码
专业
目前工作单位、岗位
档案保管
单位
教师岗位竞聘申请表1
教师岗位竞聘申请表1 1. 个人基本信息
•姓名:
•性别:
•出生年月:
•籍贯:
•政治面貌:
•联系电话:
•电子邮件:
2. 教育背景
•学历:
•毕业院校:
•专业名称:
•就读时间:
•学位:
•获得荣誉:
3. 工作经历
3.1 最近工作单位
•单位名称:
•职位名称:
•在职时间:
•工作内容:
•主要成就:
3.2 曾经工作单位
•单位名称:
•职位名称:
•在职时间:
•工作内容:
•主要成就:
4. 专业技能与资质证书
•执教科目:
•教学证书:
•其他专业证书:
•教育技能:
5. 学术研究与成果
•发表论文:
•参与项目:
•获奖情况:
•学术研究兴趣:
6. 自我评价与岗位适应能力
(请在此处写下自己的自我评价和对所申请岗位的适应能力说明,以便于招聘方了解你的优势和特长)
7. 推荐信
(如有推荐人,请提供推荐人的姓名、职务和联系方式,推荐信可作为申请参考材料提交)
8. 附件
(请列出附件清单,如教学视频、教案、教学设计等)
以上为本人真实申请信息,如有不实或虚假情况,愿意承担由此造成的一切后果。
申请人签名:日期:。
学校教师岗位竞聘申请书精选15篇.doc
学校教师岗位竞聘申请书精选15篇学校教师岗位竞聘申请书(精选篇1)尊敬的竞聘领导:本人__男,彝族,19__年11月出生,20__年7月毕业于__学院,20__年到新发乡坪子中学工作,20__年取得中学一级教师任职资格,20__20__年度中被坪子中学评为优秀教师。
本人坚持四项基本原则,遵规守纪,热爱本职工作,认真贯彻党和国家的教育方针、政策,教书育人,为人师表,积极工作,克服一切工作困难,服从上级领导安排,与同事相处融洽,尽职尽责,顾全大局。
在教育教学工作中,立足实际,努力钻研教材及教学任务,提高自身的业务水平能力,采取形式多样的教学方式,根据儿童的年龄特征、身体素质,理论联系实际,创造宽松和谐的环境,从而优化活动教学,深得老师们及家长的好评。
符合中学教师条件,现申请聘任中学__级教师职务。
在教学方面,我能适应中学数学科的循环教学,每学期都能依据教学大纲制定教学计划,备课做到“四备六熟”,上课做到精讲多练,批改做到精批细改,辅导做到耐心分析,帮助学生总结出掌握某类问题规律,测试做到有测必改,有测必评。
我始终以课堂教学为中心,切实推行,“以教师为主导,以学生为主体”的授课原则,结合学生的年龄特点和承受能力合理设计每一节课。
在学校每月常规教学工作检查中,我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的老教师的好评。
对学生,我做到率先垂范,为人师表,关爱学生,讲究形式多样,追求实效,达到春风化雨,润物无声,形成良好的、和谐平等的育人氛围。
身教重于言传,教师是学生的榜样,学生会模仿教师。
我自觉遵守学校的一切规章制度,积极参与学校开展的`一切活动,充分发挥自己的优势,树立“学校是我家”,学校发展,我发展的”双赢”观念。
在班集体的管理中,遵循学生可持续发展的目标实施管理,面向学生未来,防微杜渐,少批评多鼓励,防患于未然,树立班级科学化管理,形成具有鲜明个性的班级文化。
在校本研修中,我还积极参加教研活动,在数学科组中积极发言,虚心学习,共同进步。
2024年应聘教师工作申请书格式
2024年应聘教师工作申请书格式[您的名字][您的地址][城市, 省/州, 邮编][您的电话号码][您的电子邮件地址][日期][雇主姓名][职位标题][学校/机构名称][学校/机构地址][城市, 省/州, 邮编]尊敬的[雇主姓名],我写信给您表达我对[学校/机构名称]教师职位的浓厚兴趣和申请。
我非常欣赏贵校在教育方面的声誉和对学生全面发展的关注。
我拥有广泛的教育背景和多年的教学经验,对教育事业充满热情。
我相信,在2023年加入[学校/机构名称],我将能为学生们的学习和成长做出积极的贡献。
以下是我教育和专业背景的一些亮点:1. 学历背景:我于[年份]获得了[学位]学位,专业为[专业名称]。
我的学习重点是[学科/专业],在相关领域取得了优异的成绩。
2. 教学经验:我在[学校/机构名称]担任[职位]的角色,负责教授[学科/课程]。
我有[年数]年的教学经验,积累了丰富的教学方法和教育资源。
我非常关注学生的个性化学习,并致力于通过创新的教学方法激发他们的学习兴趣和潜力。
3. 职业发展:我持续不断地提升自己的教学技能和知识,并参加各种教育培训和工作坊。
我熟悉并善于运用最新的教育技术和教学资源,以提供高质量的教学。
4. 团队合作:我擅长与同事进行合作,并在同事之间建立良好的工作关系。
我相信教师的团队合作对学生的学习和发展至关重要,我将积极参与和贡献于团队的合作。
5. 学生关怀:我非常关心学生的身心健康,并致力于创造一个温馨、包容和积极的学习环境。
我相信每个学生都有自己的潜力,我将竭尽全力帮助和鼓励他们实现自己的目标和梦想。
我相信,以上的背景和经验使我成为一个优秀的教师候选人。
我渴望成为[学校/机构名称]的一员,为学生们的教育事业做出贡献。
我非常愿意与您进一步讨论我的申请并提供更多的信息。
我在下面附上了我的简历和推荐信。
感谢您抽出时间考虑我的申请。
我期待着能够有机会为[学校/机构名称]的学生服务,为他们的学术和个人成长做出贡献。
大学教师岗位竞聘申请表
大学教师岗位竞聘申请表您好!非常荣幸有机会向贵校申请大学教师岗位,我是XXX,一名热爱教育、热爱学生的教育工作者。
我拥有多年的教学经验和丰富的学术研究成果,希望能够有机会在贵校为学生的成长和发展贡献我的一份力量。
我本科毕业于XXXX大学,专业是XXXX。
在校期间,我积极参加各种学术研究活动,担任了学生会干事、实习助教等职务。
毕业后,我选择进入高校任教,完成了研究生学业并考取了博士学位。
在攻读博士期间,我深入参与了教学与科研工作,并在国内外发表了若干学术论文。
我热爱教学工作,有丰富的授课经验。
在大学期间,我曾担任多门课程的助教,积累了宝贵的教学经验。
在之后的工作中,我一直致力于提高自己的教学水平,不断探索教学方法和手段,注重培养学生的创新思维和实践能力。
在教学过程中,我善于与学生进行互动,激发学生的学习兴趣,注重培养学生的综合素质和专业能力。
除了教学工作,我还非常注重科研工作。
在攻读博士期间,我参与了多个科研项目,并在国内外期刊上发表了多篇学术论文。
我相信科研与教学是相辅相成的,科研成果可以丰富我的教学内容,让我更好地传授知识给学生;而教学中的问题也能够启发我进行更深入的科研工作。
我希望能够在贵校的教学科研平台上不断提升自己,为学生提供更好的教学与指导。
我在教学及科研上的成绩备受同行赞誉,获得了多项荣誉。
我积极参与学校的各项教育教学活动,并担任了学科竞赛指导老师、学生科研项目答辩评委等职务。
同时,我也是一名认真负责、团结协作的工作人员,善于与同事、学生良好沟通,能够温暖地关心每一位学生。
综上所述,我相信自己具备了成为一名优秀大学教师的素质。
我热爱教育事业,乐于助人,富有责任心和使命感,愿意与贵校一道,为学生的未来助力,为教育的发展贡献自己的力量。
最后,我期待能够有机会亲临贵校参加面试,希望能够在这份申请中展现更多自己的能力和魅力,请贵校考虑我的申请。
祝贵校一切顺利!此材料只为模板,仍然需要申请者根据招聘要求结合自身实际进行个性化修改。
学校教师岗位竞聘申请书范文(15篇).doc
学校教师岗位竞聘申请书范文(15篇)学校教师岗位竞聘申请(篇1)尊敬的岗位竞聘小组领导:本人:__,__年__月参加工作__年取得小学__级教师资格。
我热爱祖国,拥护中国共产党领导,遵守宪法和法律,品行良好,身体健康,热爱教育事业,执行教育方针,遵循教育规律,尽职尽责,教书育人,努力学习先进科学文化知识,不断提高自己科学文化和教育理论水平,热爱、尊重、了解和严格要求学生,保护学生身心健康,以校为家,关心集体,谦虚谨慎,团结协作,作风正派,举止端庄,语言文明,以身作则,为人师表。
根据教育局和学校岗位设置的相关规定,现我特向评审领导小组申评小__级教师__级岗位,望给予批准为谢!特此申请申请人:__20__年__月__日学校教师岗位竞聘申请(篇2)尊敬各位领导:我叫__,男,现年__岁,汉族,家住__区__街道办事处__村。
我申请竞聘“数学教师”一职。
本人于__年参加工作。
曾获得镇先进教师、优秀班主任等奖励,个人认为自身具备数学教学工作岗位的任职条件,而且相信自己能够胜任数学教学工作。
首先,我教学已__多年,在长期的数学教学实践中,我始终坚持认真钻研教学大纲(课程标准)和教材,深刻理解并把握数学教学工作的实质和基本要求,结合学生实际,精心设计和组织数学教学活动,做好课后辅导,想方设法提高数学教学成绩。
特别是对于后进学生,少批评多鼓励,及时帮助他们解决学习上的困难。
其次,在平时教学工作中,为了不断适应时代的发展需要,我认真学习有关教育教学理论,深刻反思自己的教育教学实践,不断总结自己在教育教学实践中的经验教训,不断努力提高自己的教学素养,做到迎头赶上现实形势。
再次,作为一名教师,能坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,在工作中能团结、关心、帮助同志,待人诚恳,平时严以律己,服从领导安排,不计较个人得失,吃苦在前,享乐在后,工作中做到按时到校,认真负责完成工作,能想学生所想,急学生所急,热情对待每一位学生,本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。
教师、教辅人员岗位竞聘申请表
姓 名
性别
民族
出生年月
学历、学位
工作时间
政治面貌
行政职务
任职时间
专业技术职 务
任职时间
担任研究生导师类别
任职时间
近三年
在岗情况
离岗时间
及原因
申请竞聘
岗位类别
申请竞聘
岗位级别
是否服从调 配
近三年教学工作情况(教辅人员填写工作业绩情况)
近三年科研工作情况
申请人(签名): 年 月 日
学院(单位)人事分配制度改革工作小组意见
组长(签章): 单位(盖章)
年 月 日 年 月 日
学校人事分配制度改革领导小组意见
组长(签章):
年 月 日
备注
注:1、教学工作情况中承担的本科生必修课程、研究生学位课程须注明。
2、科研成果须附原件1份,聘
学校教师岗位竞聘申请表
学校教师岗位竞聘申请表敬启者:我以学校教师岗位竞聘申请表的形式,向贵校递交我的申请。
我真诚地希望能够加入贵校的教职团队,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
基本信息姓名:性别:出生年月:教育背景:联系方式:申请岗位:教学经历:研究兴趣:教学理念:教育背景请简要介绍自己的学历以及所就读的学校和专业,以及在校期间的表现和成绩。
同时,可以提及是否完成了教师资格证的考试和资格获取情况。
教学经历请详细描述自己的教学经历,包括曾经任教的学校、所教授的课程、教学时长等。
可以通过举例阐述自己的教学方法和教学效果,突出自己的优势和突出贡献。
教学成果请列出自己曾经取得的教学成果,如获得过的教学奖项、学生的优秀表现以及参与的教学项目等。
可以通过数据和学生的评价来展示自己的教学能力和影响力。
教育观念请谈谈自己的教育观念和教学理念,如你对教育的目标、方法、教学实践的思考等。
可以结合自己的教学经验和实践,阐述教育对学生成长的重要性以及自己对学生深入理解和引导的态度。
研究兴趣请简要介绍自己对教育领域的研究兴趣,可以提及曾经参与过的研究项目或者对特定教育问题的思考和研究。
可以表达自己对于继续深入研究教育问题的热情和动力。
个人特长请列举自己的特长和技能,可以涵盖学术、教学方法、课外活动指导、学生管理等方面。
也可以通过举例来展示自己的特长和在教育领域的应用。
最后,我再次表达我对贵校的热爱和对教育事业的承诺。
如果有机会加入贵校,我将竭尽所能,为学校的发展和学生的成长做出积极的贡献。
无论考虑到我申请的结果如何,我都非常感谢贵校对我的关注和时间的阅读。
祝愿贵校一切顺利!此致敬礼。
职位申请表(完整版)
职位申请表(贴相片处)
1.应征职位
2.填表日期
3.姓名
4.性别
5.年龄岁(年月日生)
6.籍贯
7.户口所在地
8.民族
9.婚姻状况
10.专业与学历
11.职业与职务
12.现工作单位及地址
13.家庭住址
14.联系电话紧急情况联系电话
15.学习经历(从高中开始)
16.工作经历(或实习经历)
17.家庭主要成员
18.身体状况
(1)身高米(2)体重公斤(3)血型
(4)健康状况:很好/较好/一般/较差(5)病史
19.经济状况
(1)现月实际收入元(2)期望收入元20.主要工作成就和曾经获得的奖励情况(如需要,可另附页):
21.外语掌握情况:
语种听说能力读写能力
语种听说能力读写能力
22.本人主要性格特点:
23.业余爱好和兴趣:
24.对本公司的了解程度了解方式
25.请简述你对应聘职位的认识和理解:
(1)主要职责
(2)任职资格及要求
26.除上述应聘职位外其他可以适应的工作:
27.为什么愿意到本公司工作:
28.其他需说明情况:
本人承诺上述填写内容真实,如有做假,后果自负。
个人签名:。
工作岗位申请表
工作岗位申请表(教学科研系列)申报学院:申报人:所属二级学科:申报系列:申报岗位:申报专业技术职务:华南理工大学人事处制填表说明1.填写内容必须实事求是,统一用A4纸双面打印。
2.本申请表一式两份,需由本人签名(可电子签名),学院审核后相应人员签字并盖具学院公章。
3.申报系列请填写“教学科研”或“专职科研”。
4.申报岗位请填写“兴华XX学者”(XX为杰出、精英、青年、启航等层次)、“骨干教师引进人才”或“骨干教师调入人员”。
5.申报专业技术职务请填写:讲师、副教授、教授,助理研究员、副研究员、研究员等。
6.所有材料请用A4纸复印或打印,并按以下顺序整理夹好后连同电子版一起提交(证明材料需各单位相关人员审核、签名并加盖单位公章):1)海外工作经历证明(如海外博士后、访问学者经历等任职证明,可提供所聘单位的聘书或OfferLetter的复印件);2)主持或作为主要成员参与科研项目,要提供相应的证明材料,如不能提供,可简要说明理由(一式一份);3)各层次学历、学位及专业技术职务证书复印件、国内外担任重要职务的任职证明等。
国外大学取得的学历、学位,还需提供教育部学历学位认证,海外留学归国人员同时提供《留学回国人员证明》复印件);4)需要参加专业技术职务评审的申报人,请提供三封同行推荐信和三篇代表作全文(其中三封推荐信中海外推荐专家不应少于2位,均应具有副高级以上或相当的专业技术职务,且至少有一位须为申报人所在单位或团队的负责人、导师;国内大学或科研机构的推荐人应具有正高级专业技术职务。
推荐信中应说明推荐专家的单位、职务、常用联系电话、电子邮箱、与被推荐人的关系等);5)其它证明材料,含检索证明复印件、已录用的论文的录用证明、代表作所刊发刊物的封面、目录及论文首页的复印件,或出版书籍封面、目录复印件、专利证书复印件、成果奖励证明等(各一式两份);6)体检表及相关化验单;7)教师应聘考核评议表;8)需要参加“兴华学者人才计划”评审的申报人,提交“兴华学者人才计划”引进人才院级专家评审小组评议表;9)中国籍海外留学人员请提前准备婚育状况证明材料(报批广东省人力资源和社会保障厅和正式来校报到时需要,该证明有效期3个月)办理方式有:A.向原户籍地计生部门提供一份本人的婚育情况说明和相关有效证明材料,如结(离)婚证书、子女出生证明、护照等,由原户籍地计生部门出具;B.回国时由其所在国中国驻外使领馆出具;C.回国前在其所在国的律师事务所或具有法律效用资质的律师、社会中介出具。
教师岗位申请表
教师岗位申请表尊敬的考官:我怀着满腔的热情和坚定的决心,向贵校申请教师岗位。
我深知作为一名教师的责任和使命,愿意以自己的才华和努力,为学生的成长和教育事业的发展贡献力量。
以下是我对教师岗位的申请表,请您参阅。
个人信息姓名:性别:出生日期:联系方式:通讯地址:教育背景1. 学历:本科/硕士/博士学校名称:主修专业:2. 教育培训经历(如有):培训机构/学校名称:培训内容:3. 资格证书(如有):证书名称:颁证机构:工作经历1. 在校教育工作经历:职位:学校名称:任教年限:(年/月至年/月)负责的教学科目或工作内容:取得的成果或奖项:2. 其他教育相关工作经历:职位:工作单位名称:任职时间:(年/月至年/月)工作内容及责任:专业技能与教学理念1. 个人专业技能:描述个人在所授科目或领域的专业优势和特长,如扎实的学科知识、教学方法熟练等。
2. 教学理念:阐述个人对于教育的理解和对待学生的态度,描述个人在教学过程中的核心价值观和教学方法。
教学实践与成果1. 教学实践:描述曾经担任教学工作时,个人如何利用教学理论与实践相结合,运用多种教学方法和手段,提高教学质量。
2. 教学成果:列举个人在教学过程中取得的成果,如学生竞赛获奖情况、课题研究成果、教材编写等。
自我评价阐述自己的优势、责任心、团队合作精神以及对未来教育事业的展望等。
感谢您抽出宝贵的时间阅读我的申请表。
我相信凭借我坚实的学术基础、丰富的教学经验和热爱教育的热情,我可以胜任贵校的教师岗位。
如果有机会成为贵校的一员,我将积极履行教育工作者的责任,努力培养学生成为有知识、有素养、有创造力的人才。
再次感谢您的考虑和支持,期待能有机会与贵校面谈。
此致敬礼。
教师岗位竞聘申请书(三篇)
教师岗位竞聘申请书尊敬的学校领导:您好!我是××学校××部××班主任××老师,非常荣幸能有机会向贵校申请教师岗位。
在这里,我把自己的申请书呈上,并向您详细介绍我的教育背景、工作经历、专业技能以及个人发展规划,以此展示我的能力和热爱教育的决心。
一、教育背景:我于××年××月毕业于××大学××专业,获得××学士学位。
在大学期间,我努力学习,注重理论与实践的结合。
通过系统的学习和实训,我掌握了专业知识和教育教学技能,培养了科学教育的素养和职业操守。
二、工作经历:在××学校任教××班主任已经有××年的时间。
这期间,我积极参与学校教改实践,参与了校本课程、教育科研等工作。
我注重学生发展,关注学生的全面发展。
我积极引导学生参与课外活动,组织学生参加各类竞赛与比赛,并取得了一系列成绩。
我努力培养学生的自主学习能力和创新思维,让他们成为有责任感、有主见、有创造力的学生。
作为一名班主任,在工作中,我注重与家长的沟通,及时与家长交流学生的学习情况和成绩反馈,共同关注学生的发展。
通过与家长合作,取得了良好的教育效果。
同时,我也积极参与学校的教学研究与教研活动,提高教学质量和教学能力。
三、专业技能:1.丰富的教学经验:多年的实际教学经验使我积累了丰富的教学方法和教学技巧,能够根据学生的具体情况进行个性化教学,让每个学生都能够得到充分的关注和发展。
2.良好的沟通能力:我能够与学生、家长、同事之间建立良好的沟通渠道,善于倾听、理解和解决问题,通过积极的互动和有效的沟通,营造了良好的教育环境。
3.团队合作精神:在学校工作中,我善于与同事合作,共同完成各项教学任务,并积极参与学校的教研活动。
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应聘教师岗位申请表
姓名:
设岗单位: **学院
拟聘岗位:教授
岗位类型:□教学科研岗□教员岗填表时间:年月日
湖南大学人力资源处制
填表说明
一、本表由申请湖南大学教师岗位人员和设岗单位填写,填写内容必须实事求是。
二、本表“1-5”项由申请者个人填写,学院审核。
1.“拟聘岗位”栏填写:教学科研岗:教授,副教授,助理教授;教员岗:教学教授,教学副教授,讲师,助理教师。
2.“主要学习工作经历”按照时间正序填写学习、工作经历,学习经历中需标注所学专业和导
师姓名,“培养方式”填统招、成教、自考、在职等,申请表中所列工作经历需提供相关证明材料。
3. 表格行数可自行增减。
4.“近五年代表性成果”主要填写近五年研究内容,创新性研究成果及研究意义。
5.“代表性论文情况”仅填写第一或通讯作者或同等贡献作者论文,按重要性排序;申请表中列出的所有文章需提供文章复印件,如有其他情况请予以书面说明。
6.“论文及期刊说明”注明SCI/SSCI/EI/A&HCI/CSSCI等收录、CCF期刊/会议类型及影响因子,申请表中所有列出的文章需与文章复印件保持一致。
7.“其他工作及成果补充说明”填写表中未涉及的其他工作及成果。
8.“来校工作思路及预期目标”填写申请岗位聘任后的工作计划、思路及工作目标等。
三、申请者除填写此表外,同时需提交附页3所列“个人部分附件材料”(请装订成册、列出目录,第1-3项均需提交,第4-13项根据个人情况选择提交)。
四、本表第6项及附页1-3由设岗单位填写。
1.“学院学术委员(教授)会考核意见”需对拟聘人员从职业道德、教师素质、教学科研能力、试讲情况等进行综合评价。
2.“岗位目标责任及建议的支持条件”需由学院与拟聘人员共同商议确定后填写,并签字盖章。
五、本表一式三份,字体用五号宋体字,正反两面打印并装订成册(正文双面打印,附页单面
打印,附页2-3仅需1份单列)。
本表可从学校人才招聘网站(xx)下载。
附页1:
姓名:拟聘岗位:
附页2:
聘期岗位目标任务及支持条件
2.聘期:教师岗位聘期一般为5年,“岳麓学者计划”引进人才高级职务者一般为8年。
附页3:
谢谢你的观赏谢谢你的观赏。