全国2010年1月自考课程代码01511现代管理实务试题及答案
全国2010年1月自考课程代码01511现代管理实务试题及答案
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2010年01月湖北省高等教育自学考试现代管理实务试卷答案一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、未选均无分。
1.管理的核心是(C)A.明确分工B.指挥协调C.整合资源D.有效控制2.在管理学发展史上,被称为“现代经营管理之父”的是(B)A.韦伯B.法约尔C.泰罗D.梅奥3.下列表述中,不属于菲德勒“权变领导”理论内容的是(D)A领导是一种人际关系B最高领导者应当学会分析工作环境C领导绩效取决于领导风格与领导环境的匹配程膨D最优的领导方式是固定的4.Y理论认为人(C)A.生而好逸恶劳B.反对改革C.能够实行自我控制D.易于受骗5.良好激励的基本前提是(B)A.公众的满意度和对社会的奉献度B.实现组织目标C.服务于个人需要D.高水平的努力6.柔性管理的最终目标是(B)A.激励员工B.让员工自觉行动C.建立感情认可D.提高员工对组织的认可7.效益管理原理的评价标准是(A)A.效益B.效果C.效率D.利益8.下列选项中,对组织产生间接影响的环境因素是(D)A.信息B.服务对象C.竞争对手D.自然环境9.新经济时代条件下,为提高应变能力,组织结构应趋向于(A)A.扁平化B.虚拟化C.金字塔D.网络化10.要素大幅度改变的环境被称为(C)A.稳定环境B.复杂环境C.动态环境D.简单环境11.高层管理者所需的见识、协调、技术这三类才能的结构比例应当是(B)A.18:35:47B.47:35:18C.42:35:23D.31:42:2712.将管理者划分为集权型、分权型、放任型的标准是(D)A.管理层级B.管理者管理活动的侧重点C.管理成败与优劣D.管理者对权力的控制程度13.把组织目标、组织内部部门目标、人员目标的实现情况,与事先确立的组织目标及其分解的情况进行比较,判断是否完成所设置的目标,以确定组织绩效的方法是(A)A.目标管理评估法B.工作标准法C.对比法D.因素评估法14.协助主管人员决策和领导的职权是(D)A.直线职权B.职能职权C.执行职权D.参谋职权15.有效的控制标准必须是(C)A.由高层管理者制定的B.易达到的C.可观察可衡量的D.有差别的16.绩效管理过程的起点是(A)A.绩效计划B.绩效沟通C.绩效评估D.绩效反馈17.行政方法有效实施的前提是(A)强制性B.权威性C.直接性D.垂直性18.下列选项中属于现代法律方法的是(C)A.规定B.投入产出分析C.仲裁D.货币政策19.从根本上说,管理活动是(C)A.财力的管理B.人的管理C.效率的管理D.物力的管理20.电子商务的核心是(D)A.网络B.效益C.企业竞争力D.人21.推动现代管理技术进一步发展的重要手段是(A)A.电子计算机技术的产生与广泛应用B.社会分工细化C.生产规模扩大D.全面计划管理22.从创新与环境的关系来分析,管理创新可分为(B)A.整体创新和局部创新B.积极攻击型创新与消极防御型创新C自发创新和有组织的创新D.企业管理创新和政府管理创新23.下列选项中,属于管理创新外部动因的是(D)A.组织目标的修正B.组织成员的心里需求C.利益回馈D.科学技术的发展24.管理创新的根本保证是(C)A.技术创新B.管理方式创新C.制度创新D.组织创新25.管理现代化的关键在于管理的(B)A.民主化B.科学化C.知识化D.制度化二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)26.迈克尔·波特提出的企业竞争战略主要包括(BCE)A.企业再造战略B.差异化战略C.专一化战略D.Z型管理战略E.成本领先战略27.管理着需要扮演的角色主要体现在(ABC)A.决策制定方面B.人际关系方面C.信息情报方面D.对外联络方面E.组织协调方面28.各类组织管理环境的主要特征包括(ADE)A.动态性B.引导性C.适应性D.客观性E.系统性29.管理活动中,经济方法的具体形式包括(ABE)A.财政政策B.货币政策C.收入政策D.仲裁E.税收30.现代管理中,管理创新的主要特点有(ABCDE)A.激励性B.风险性C.前瞻性D.持续性E.复杂性三、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)31.人际关系学说答:梅奥的人际关系理论,即人际关系学说:人是“社会人”,而不是单纯追求金钱物质需求的“经济人”;企业中除了“正式组织”外还存在“非正式组织”;新型领导在于通过对工人“满意度”的增加提高工人的士气,从而达到提高效率的目的。
现代管理实务-非选题01511现代管理实务
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三、名词解释题(现代管理)①管理艺术答:管理艺术是指管理活动中的一种高超的手段和方法,它是在长期的管理实践中总结出来的,建立在一定的素养、才能、知识"、经验基础上的有创造性的管理技巧。
②人本管理答:所谓人本管理原理即强调管理中要时刻以人为中心,重视人、依靠人,最终实现人的完善与发展。
内涵是——人是管理中最重要的资源;人在管理中的主体地位;人的发展与完善是管理的目的。
内容是——实施参与管理,提供有效激励,建立和谐的人际关系,积极开发人力资源③电子政务答:是指政府机构运用现代网络通信和计算机技术,将政府管理和服务职能通过精简、优化、整合、重组后在互联网上实现,以打破时间空间以及条块分割的制约,从而加强对政府业务运作的有效监督,提高政府的运作效率,并为社会公众提供高效、优质、廉洁的一体化管理和服务④360"度绩效评估法答:把评估对象作为圆心,评估对象的上级下级同时相关客户以及被考评者本人分布四周,从不同角度对评估对象进行全方位评估,在通过一定的反馈程序,促进评估对象完善自己的工作行为并提高工作绩效。
⑤跨文化管理答:跨文化管理是指策划并运用各种组织机制和方法,扬长避短,克服异质文化的冲突和矛盾,最大限度的发挥多元化文化的优势,整合并创造出企业独特的文化,从而促进组织整体经营目标的实现的管理过程。
⑥人际关系学说答:梅奥的人际关系理论,即人际关系学说:人是"社会人",而不是单纯追求金钱物质需求的"经济人";企业中除了"正式组织"外还存在"非正式组织";新型领导在于通过对工人"满意度"的增加提高工人的士气,从而达到提高效率的目的。
⑦权变管理答:梅奥的人际关系理论,即人际关系学说:人是"社会人",而不是单纯追求金钱物质需求的"经济人";企业中除了"正式组织"外还存在"非正式组织";新型领导在于通过对工人"满意度"的增加提高工人的士气,从而达到提高效率的目的。
01511现代管理实务真题试卷(2011年07月)
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2011年07月湖北省高等教育自学考试现代管理实务试卷一、单项选择题 (本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、未选均无分。
1.马克思主义关于管理二重性的观点是指管理的A.动态性和创造性 B.自然属性和技术属性C.动态性和艺术性 D.自然属性和社会属性2.“现代经营管理之父”法约尔提出管理的五项职能是A.计划、组织、指挥、协调、控制 B.组织、计划、决策、领导、指挥C. 预测、计划、决策、组织、控制 D.计划、人事、组织、协调、控制3.现代管理的核心是A.管理就是决策 B.对现实资源的有效整合C.通过员工使工作做好的程序 D.协调其他人的活动4.目标管理理论的首创者是A. 泰罗 B.法约尔 C.德鲁克 D.麦格雷戈5. 从比较的高度看,在高、中、低三个层次的管理者当中,对于其知识索质要求最为全面和严格的是A. 高层管理者 B.中层管理者 C.低层管理者 D.高中层管理者6. 从管理中的人本出发,对管理对象施加软控制,把组织的目标变为人们的自觉行动,这是A.人本管理原理的最终目标 B.柔性管理原理的最终目标C.责任管理原理的最终目标 D.人本管理原理的最终目标7. 赫茨伯格的“双因素理论”把激励因素氛围两大类,它们是A. 胡萝卜加大棒 B.外控加惩罚 C.保健加激励 D.监督加推动8. 现代管理方法使一切管理活动得以实现的前提是A. 权威和服从 B.平等和利益 C.强制和服从 D.教育和强制9. 现代管理的中心任务是A.建立和谐的人际关系 B.优化组织结构和组织制度C.积极开发人力资源 D.保持组织成员的态度相似10. 一个上级组织可以向若干个下级组织发布命令,但下级组织只能接受一个上级组织的直接领导,这是强调行政方法的A. 命令性 B.强制性 C.权威性 D.垂直性11. 2009年下半年我国政府采取了多项有力的措施防止甲流的爆发,从控制角度来看属于A. 直接控制 B.管理控制 C.反馈控制 D.馈前控制12. 决策权分布于整个组织中的领导方式是A. 协商式的领导方式 B.温和的命令式C. 参与式的领导方式 D.放任型的领导方式13.梅奥等人进行的霍桑试验表明A. 组织应采取一切措施来减少非正式组织的存在B.组织应该重视非正式组织的存在C. 非正式组织决定组织目标的实现D.非正式组织对组织目标的实现是无益的14.水桶定律也称限定因素原理,是指在其他因素不变的情况下。
现代管理实务,代码01511,选择题,资料
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1管理的核心是(C)A明确分工B指挥协调C整合资源D有效控制2在管理学发展史上,被称为"现代经营管理之父”的是(B) A韦伯B法约尔C泰罗D梅奥3下列表述中,不属于菲德勒“权变领导"理论内容的是(D)A领导是一种人际关系B最高领导者应当学会分析工作环境C领导绩效取决于领导风格与领导环境的匹配程膨D最优的领导方式是固定的4——Y理论认为人(C)A生而好逸恶劳B反对改革C能够实行自我控制D易于受骗5良好激励的基本前提是(B)A公众满意度和对社会的奉献度B实现组织目标C服务于个人需要D高水平的努力6柔性管理的最终目标是(B)A激励员工 B让员工自觉行动C建立感情认可 D提高员工对组织的认可7效益管理原理的评价标准是(A)A效益B效果C效率D利益8下列选项中,对组织产生间接影响的环境因素是(D)A信息B服务对象C竞争对手D自然环境9新经济时代条件下,为提高应变能力,组织结构应趋向于(A)A扁平化B虚拟化C金字塔D网络化10要素大幅度改变的环境被称为(C)A稳定环境B复杂环境C动态环境D简单环境11高层管理者所需的见识、协调、技术这三类才能的结构比例应当是(B)A18:35:47 B47:35:18 C42:35:23 D31:42:2712将管理者划分为集权型、分权型、放任型的标准是(D) A管理层级C管理成败与优劣B管理者管理活动的侧重点D管理者对权力的控制程度13把组织目标、组织内部部门目标、人员目标的实现情况,与事先确立的组织目标及其分解的情况进行比较,判断是否完成所设置的目标,以确定组织绩效的方法是AA目标管理评估法B工作标准法C对比法D因素评估法14协助主管人员决策和领导的职权是(D)A直线职权B职能职权C执行职权D参谋职权15有效的控制标准必须是(C)A由高层管理者制定的 B易达到的C可观察可衡量的 D有差别的16绩效管理过程的起点是(A)A绩效计划B绩效沟通C绩效评估D绩效反馈17行政方法有效实施的前提是AA强制性B权威性C直接性D垂直性18下列选项中属于现代法律方法的是(C)A规定B投入产出分析C仲裁D货币政策19从根本上说,管理活动是(C)A财力的管理B人的管理C效率的管理D物力的管理20电子商务的核心是(D)A网络B效益C企业竞争力D人21推动现代管理技术进一步发展的重要手段是(A)A电子计算机技术的产生与广泛应用B社会分工细化C生产规模扩大D全面计划管理22从创新与环境的关系来分析,管理创新可分为(B) A整体创新和局部创新B积极攻击型创新与消极防御型创新C自发创新和有组织的创新D企业管理创新和政府管理创新23下列选项中,属于管理创新外部动因的是DA组织目标的修正B组织成员的心里需求C利益回馈D科学技术的发展24管理创新的根本保证是(C)A技术创新B管理方式创新C制度创新D组织创新25管理现代化的关键在于管理的(B)A民主化B科学化 C知识化D制度化26对某一具体社会单位进行全面、深入研究的方法是(A)A个案研究法B归纳演绎法C系统研究法D历史研究法27在管理学发展史上,被称为“现代管理之父”的是(D)A韦伯B泰罗C梅奥D德鲁克28泰罗科学管理”的核心目的是BA实现标准化管理B提高工厂的工作效率C造就第一流的工人D建立刺激性工资制度29孔子管理思想的核心是(C)A“不贵义而贵法”C“仁政”B“无为而无不为”D“忠”30现代管理中,管理的核心问题是AA人的管理B效率管理C激励管理D组织管理31权变原理对管理影响最大的方面表现在AA领导方式B管理制度C组织结构D组织目标32责任管理的理论基础是(A)A契约理论B受托责任理论C责任会计理论D委托代理理论33适于复杂管理的管理原理是(D)A责任管理原理B柔性管理原理C人本管理原理D模糊管理原理34下列属于组织内部环境的因素是AA组织文化B社会环境C技术环境D经济环境35当组织面临良好的外部机会,但内部存在劣势时,可采取的战略是(D)A防御性战略B多种经营战略C增长战略D扭转性战略36下列不属于管理者职权的是BA任免权 B信息控制权C财权D决策权37将管理者划分为重人型、重事型、人事并重型的标准是(C)A管理成败和优劣B管理层级C管理者对权利的控制程度D管理者管理活动的侧重点38管理者集体年龄结构的组合比例大体上应保持(A)A中年占50%—60%,老年和青年各占20%-30%B老年占20%-40%,中年和青年各占40%—30%C青年占20%-60%,老年和中年各占20%—40%D中年占40%-50%,老年和青年各占25%-30%39要成功地运用目标管理方法,应该避免CA目标明确B资源充分C目标缺乏长期性D及时反馈40适合于较为稳定的外部环境的组织管理形态是(A)A激励型管理B专制型管理C民主型管理D参与型管理41一般而言,能够随组织发展战略的变化而变化的领导特征是(B)A强调信任B协调措施与目标C信息分享D集权化42实现管理目标、提高管理绩效的手段是AA管理方法B管理活动C管理原理D管理者能力43面对突然变化的市场环境或国际形势,可以采用的管理方法是BA经济方法B数量分析方法C法律方法D行政方法44下列选项中属于正激励方法的是(C)A批评B教育C参与激励D惩罚45衡量企业综合实力的重要标志是企业的AA经营管理水平B信息化C管理效率D决策水平46下列不属于电子商务独特之处的是(A)A交易成本高B高效C交易虚拟化D交易透明化47下列选项中属于管理创新内在动因的是DA科学技术的发展B社会文化环境的变迁C管理现代化的需要D利益回馈48管理创新的基础和前提是(C)A技术创新B制度创新C观念创新D组织创新49高度最高、难度最大的一种创新活动是(B)A独立创新B首创性创新C改创型创新D仿创型创新50下列选项中属于民主管理特点的是(C)A追求经济效益 B自上而下C重视人、尊重人 D管理层独揽决策权51对现实组织资源进行有效整合的过程称AA管理B领导C组织D战略计划52马克思主义关于管理问题的基本观点是(BA辩证唯物主义 B管理的二重性C系统论 D发展53管理就是实行计划、组织、指挥、协调、控制。
2010现代企业管理考试题答案1.doc
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2010现代企业管理考试题答案1 现代企业管理考试题答案A卷一、名词解释(18分)1、企业是在社会化大生产和近现代生产力条件下出现的集合各种生产要素、进行商品生产和经营、追求利润最大化的经济组织。
它包括工业、农业、商业、交通运输业、建筑业、金融业、服务业和其他一切从事生产经营活动的经济组织。
2、管理是在社会组织中,以人为核心,为实现预定目标而进行的协调活动。
3、市场营销是指导生产以及联结生产和消费的一系列经济活动。
它不仅包括生产过程的具体经济活动,如市场调研、市场细分、选择目标市场、产品开发等,而且还包括生产过程完成之后的一系列具体的经济活动,如制定价格、选择分销渠道、促进销售等。
4、生产系统是由若干要素构成,并将若干投入要素(物料、设备、资金、技术等)转换成为某种或某些产出要素(如产品或服务)的一个有机整体。
5、财务管理就是利用价值的形态,对企业经营活动中资金运动的全过程进行管理,即组织企业财务活动,处理财务关系的一项经济管理工作。
6、企业再造:为了在衡量绩效的关键指标上取得显著改善,从根本上重新思考、彻底改造业务流程。
二、选择题(12分)1、(a)2、(a)3、(c)4、(b)三、填空题(20分)1、企业管理基础工作的主要内容包括:标准化、定额工作、信息工作、计量工作和厂内价格、规章制度、基础教育等。
2、全面质量管理是企业开展质量管理行之有效的方法,是现代企业应遵循的现代质量管理思想。
它包括四个方面的内涵,即全面的质量管理,全过程的质量管理,全员的质量管理,以及全社会的质量管理。
3、新建企业选择设备时要考虑以下若干因素:设备的生产性、设备的可靠性、设备的安全性、设备的节能性、设备的维修性、设备的环保性、设备的成套性、设备的灵活性、设备的经济性。
四、简答题(24分)1、自然人企业与法人企业的区别是什么?自然人企业是相对于法人企业而言的一类企业,这类企业未被赋予法人资格,不能独立承担民事义务和责任,只能由创立此类企业的企业主为企业活动承担民事义务和责任,因此,自然人企业在法律上的一个显著特征就是其创办者必须为其经营活动负无限责任。
01511现代管理实务 (1)
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湖北省高等教育自学考试大纲课程名称:现代管理实务课程代码:01511第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点现代管理实务是全日制高等院校和高等教育自学考试管理学科中工商管理、企业管理、公共管理、行政管理等专业开设的专业必修课程。
它以管理学基本理论为指导,以具体的管理实践为基础,以科学发展规律为依据,研究现代管理学的基本理论、基本原理、基本概念、基本方法、基本手段、基本技能等,从中探索管理活动规律。
二、课程目标与基本要求本课程的目标是,使管理学专业的本科生系统地掌握现代管理学的理论和方法,并熟练地应用于现代管理问题的分析,解决管理实践中面临的问题,培养和提高从事管理工作的素质和能力。
本课程要求以马克思主义为指导,简明系统地向学生讲述现代管理学基本理论及发展规律,从理论上掌握现代管理学的基本概念和原理,在实践上能够运用其来分析社会实践中的现实问题,从而对现代管理过程、方法、技术与手段有系统、完整的理解和把握,为以后进一步学习本专业的其它相关课程提供新的思路与方法。
此外,现代管理实务在中国仍是一门发展中的学科,许多现代管理的政策、规范,还处在不断改革和完善过程中,该课程的教学和学习,必须高度重视理论与实践相结合的问题。
三、与本专业其他课程的关系现代管理实务是系统研究人类管理活动的普遍规律、基本原理和一般方法的学科,因此,学习本课程应具备一定的自然科学知识和人文社会科学知识,如社会学、历史学、哲学、经济学、心理学、人类学等学科知识,并掌握一定的专业技能。
未修过该课程的学生,可提前补修,或在自学进程中陆续补修其有关内容。
本课程的重点内容和难点内容包括第二章中西方管理思想,第三章现代管理学原理,第四章中的现代管理环境分析,第六章中的计划、组织、人事、领导、控制等,第七章现代管理成本的识别与计量、控制途径,第八章中现代信息技术在管理中的应用,第九章管理绩效评估的要素、运行体系、管理绩效评估指标设计与方法选择等。
全国2012年10月自考课程代码01511现代管理实务试题及答案
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全国2012年10月自考课程代码01511现代管理实务试题及答案2012年10月湖北省高等教育自学考试现代管理实务试卷一、单项选择题 (本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、未选均无分。
1.被称为“科学管理之父”的是(B)A. 法约尔 B.泰勒 C.巴纳德 D.韦伯2. 下列学说是由霍桑实验直接做论证的是(A)A. 人际关系学说B. 决策论学说C. 经验管理学说 D.组织管理学说3. 管理的核心是(D)A. 提高工作效率 B.协调 C.组织 D.配置资源4. 在管理学的发展史上,中外学者从不同的研究角度对管理做出了解释,其中为“管理就是决策”的管理学家是(B)A.弗里蒙特.卡斯特 B.赫伯特.西蒙C.斯蒂芬.罗宾斯 D.哈罗德.孔茨5. 期望理论的提出者是(D)A. 亚当斯 B.马斯洛 C.赫茨伯格 D.弗洛姆6. 某企业建立起高效规模的生产设施,严抓成本与管理费用,以最大限度地减小在研究开发、推销、广告灯方面的费用。
其采用的战略是(D)A.重点集中战略 B.市场渗透战略C.差异化战略 D.成本领先战略7.赫茨伯格的双因素理论中的双因素指的是(A)A. 保健因素与激励因素 B.行为因素与环境因素C. 保健因素与行为因素 D.环境因素与激励因素8. 学习型组织强调的是(A)A. 持续改进 B.突破式改进C. 标准化和制度化 D.全面和系统9. 控制是一个信息反馈的过程,他的两个前提条件是(A)A. 控制标准和控制机构 B.控制标准和控制人员C. 控制人员和控制机构 D.控制人员和控制成效10. 何种职能表现了柔性管理的主动性和灵活性(B)A. 协调职能 B.激励职能 C.教育职能 D.互补职能11. 组织规模一定的时候,管理幅度与管理层次之间的关系是(C)A. 正比关系 B.指数关系 C.反比关系 D.相关关系12. 权变理论中对人的假设是(D)A. 经纪人 B.社会人 C.自我实现人 D.复杂人13. 下列有关目标管理的说法不正确的是(C)A. 目标管理是参与管理的一种形式B. 目标管理的推行有助于促使更多的权力下放C. 目标的制定通常是自下而上逐级确定目标D. 目标管理强调自我控制14. 以管理层级做标准划分的管理者类型中被称为“桥梁”的是(C)A. 高层管理者 B.优秀型管理者 C.中层管理者 D.底层管理者15. 在组织所面临的外部环境要素中,属于一般环境中最为活跃、变化最快的环境要素是(C)A. 竞争者环境 B.供应商环境 C.技术环境 D.顾客环境16. 下列选项中属于集权制组织特点的是(D)A. 中下层可以有日常的决策权限B.中下层在统一规则下可独立经营C. 中下层有一定的财务支配权D.上级的控制以完成规定的目标为限17. 最早最古老的简单的组织结构类型是(B)A. 职能型组织结构 B.直线型组织结构C. 直线-参谋型组织结构 D.直线-职能参谋型组织结构18. 既有按职能划分的垂直领导系统,又有按项目划分的横向领导系统的组织结构是(D)A.事业部制组织结构 B.职能型组织结构C.直线一职能参谋型组织结构 D.矩阵制组织结构19.陈景润在陋室努力完成歌德巴赫猜想,根据马斯洛的需要层次理论,这属于(D)A. 生理需要B. 社会需要 C.尊重需要 D.自我实现需要20.从控制的角度来看,对产品进行抽样检验属于(C)A.直接控制 B.现场控制 C. 前馈控制 D. 间接控制二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,错选、多选、少选或未选均无分。
自学考试复习-文秘与办公自动化专业01511现代管理实务
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1.《现代管理实务》1.2.2.目标管理注重“自我控制”和3.4.对于中国企业来说,相当一部分“内耗”是因为相互抱有不同的意见5.目标管理实施的第一阶段是6.7.目标管理中,所设定的目标必须符合(SMART原则)8.在传统管理中,目标的制定和目标的贯彻是(相分离的)正式记录了一个实现目标的行动计划,并起到一个进展情况监测检查表的作用的是(目标行动表)目标评定的一个常用方法是(绩效会谈)目标管理的实施过程一般可以分为A.目标建立 B.目标分解 C.目标控制 D.目标评定与考核9.SWOT分析法主要是针对企业的哪几项进行分析 B. 优势 C. 劣势 D. 机会 E.威胁10.常用的目标控制方法包括 A.例会 B.工作总结与汇报 C.抽查 D.岗位观察11.任何人都没有足够的时间,然而每一个人又拥有自己的全部时间,这就是著名的(“时间悖论”)12. 在进行个人时间规划时,要注意优先安排(固定项目)13.所谓时间观念就是管理、运用时间的(自觉性)14.在进行个人时间规划时,安排时间要注意根据(生物钟)15.增加个人的自由时间,进行合理消耗,可以采用的方法是分割与(集中)16. 进行时间安排最基本的因素是(工作计划)17.所谓时间观念就是管理、运用时间的(自觉性)18. 当前最普遍采用的一种部门划分方法是(按职能划分)19. 设计组织结构的基本原则是(精简)20.松散、灵活的具有高度适应性的组织结构形式是(有机式组织)21.耐克公司的组织结构模式是(虚拟组织)22. 只能适用于小企业的组织结构模式是(直线制)23.“无边界组织”这个词的创造者是(杰克·韦尔奇)24.在进行组织结构设计时,所涉及的横向和纵向的两个关键因素就是管理跨度.管理层次25.部门划分的主要方法有A.按职能划分 B.按用户划分 C.按产品划分 D.按地域划分E.按流程划分26.虚拟组织的缺点是B.不利于控制 C.不利于技术保密27.组织规模一定时,管理跨度越宽,管理层次则越少,这时组织结构就是扁平型结构。
01511现代管理实务
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课程名称:现代管理实务课程代码:01511第一章现代管理学导论1、现代管理的含义,包含的类别:决策说;协调活动说,工作说,资源说,器官说,程序说。
现代管理是管理者对其组织资源进行有效整合以达到组织既定目标与责任的动态创造性活动。
管理的核心在于对现实组织资源的有效整合。
所谓有效整合,即指一个组织在其目标的指引下,明确分工以及在分工基础上的有效综合,以保证组织系统的最佳的整体功能。
管理的程序则是计划、组织、指挥协调和控制。
管理的动力在于它的动态的创造性。
2、现代管理的特征:二重性(马克思主义,自然属性和社会属性)、动态性、创造性、统一性3、现代管理学的研究对象:管理学所涉及的一切领域4、现代管理学的研究体系:学科研究对象的基本理论阐述;中西方管理思想发展的沿革;现代管理学的一般理论、原则;现代管理环境的类型、渊源及分析;现代管理者的含义、角色、素质及现代管理团队建设;现代管理一般过程的阐述;现代管理成本的识别、计量、控制;现代管理方法的阐述;现代管理技术与手段;现代管理绩效评估的发展、要素、指标设计及改进;现代管理创新;21世纪管理学的发展。
5、西方管理思想:以泰罗、法约尔、韦伯为代表的古典管理思想(以“经纪人”假设为基础);以梅奥、马斯洛等人为代表的行为科学管理思想(以“社会人”假设为基础);以孔茨、明茨伯格、科特、巴纳德、德鲁克、菲德勒、豪斯、米切尔、西蒙、卡斯特等人为代表的现代管理思想。
6、现代管理学原理:指现代管理过程中具有普遍指导意义的理论,包括人本原理、权变原理、柔性原理、效益原理、模糊原理等,主要阐述各种原理的内涵和特征、构成要素、基本范畴,以及他们在管理工作中的功能和作用。
7、现代管理学研究方法包括以下几种:1)历史比较法是一种基于时间序列、纵向的研究方法,是从纵向的、历史的角度考察和研究管理的起源和发展、管理的历史类型和经验、不同时代管理的特点等,从中总结出规律性的东西。
2)系统研究法可以应用以下方法:信息方法、功能模拟法、黑箱法3)个案研究方法是对某一具体社会单位进行全面、深入的研究的方法。
01511 现代管理实务 考试大纲
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湖北省高等教育自学考试课程大纲课程名称:现代管理实务(72学时)课程代码:01511第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点《现代企业管理理论与实务》中的现代企业管理理论可以指导学生们根据客观经济规律,科学地开展现代企业的管理活动,正确认识企业管理活动的基本规律,提高科学管理现代企业生产经营活动的自觉性;有助于提高现代企业管理人员的素质与决策水平,从而提高管理工作效率;也有利于调动企业员工改善企业管理的积极性,促进现代企业经济效益的提高。
本课中的模块综述有利于了解每个模块,学习目标可以理清学习思路、分清重难点。
引入案例精选了一些著名企业较为典型的案例,可以加深对理论内容的理解,提高分析问题和解决问题的能力,拓展知识内涵和外延,增强学习兴趣;思考与练习可以作为检验学习效果的工具,也能进一步帮助学生巩固理论知识的学习;通过思考与练习,使学生将所学知识融入日常生活、学习和工作中,加强学生的观察能力和动手操作能力,促进学生更好地理论联系实际。
二、课程目标与基本要求1、熟悉了解一些著名企业较为典型的案例;2、拓展知识内涵和外延,增强学习兴趣;3、加深对理论内容的理解,提高分析问题和解决问题的能力;4、能力拓展与训练题将所学知识融入日常生活、学习和工作中,加强学生的观察能力和动手操作能力,促进学生更好地理论联系实际。
三、与本专业其他课程的关系《现代管理实务》是交通运输专业所要掌握的一门重要专业课程。
本课程与本专业其他课程有着密切的关系,是学生完成企业学习的延续课程,也是机场运营与管理等理论及实践课程的基础。
第二部分考核内容与考核目标第一章企业与企业组织一、学习目的与要求通过本章了解熟悉掌握现代企业的概念及特征;理解企业的功能与任务;掌握可持续发展企业的特征。
了解现代企业的类型;熟悉不同企业创建的流程;根据企业的组织结构设计原则,掌握常见的组织结构类型相关知识。
二、考核知识点与考核目标(一)认识企业(次重点)识记:企业的形成与发展。
全国2010年10月自考课程代码01511现代管理实务试题及答案
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全国2010年10月自考课程代码01511现代管理实务试题及答案2010年10月湖北省高等教育自学考试现代管理实务试卷一、单项选择题 (本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、未选均无分。
1.对现实组织资源进行有效整合的过程称为(A)A.管理 B.领导 C.组织 D.战略计划2.马克思主义关于管理问题的基本观点是(B)A.辩证唯物主义 B.管理的二重性 C.系统论 D.发展3.管理就是实行计划、组织、指挥、协调、控制。
最早对管理的具体职能加以概括的学者是(C)A.泰罗 B.德鲁克 C.法约尔 D.麦格雷戈4.德鲁克在管理学中首创了(B)A.人本管理理论 B.目标管理理论C.权变管理理论 D.柔性管理理论5.与物质、能源并列为支撑人类生存和发展的要素是(C)A.信息 B.技术 C.环境 D.定量化学科6.柔性原理的最终目标是(D)A.促进形成非正式组织 B.帮助人们建立良好的人际关系C.让员工在工作中放松心境 D.把组织的目标变为人们的自觉行动7.为了提高劳动生产效率,就必须采取强制、监督、惩罚的胡萝卜加大棒式的管理方式,麦格雷戈把这种理论称为(A)A.“X”理论 B.“Y”理论 C.双因素理论 D.“Z”理论8.建立在权威与服从关系基础上,表现为一种权力支配关系的手段是(C)A. 法律手段 B.经济手段 C.行政手段 D.思想教育手段9. 激励有一个方向性的问题,它包含的三个关键因素是努力、组织目标和(A)A. 需要 B.动机 C.行为 D. 时效10.某下属公司经常接到来自上级的相互冲突的命令,产生该问题的原因是(D)A. 该公司的行政层次设计过多B.该公司在组织设计上缺乏层次性C. 该公司在组织工作中出现了越权指挥的问题D.该公司在组织运行中违背了统一指挥原则11. “前事不忘后事之师”中的“前事”相对于“后事”属于(D)A.馈前控制 B.间接控制 C.事中控制 D.反馈控制12. 某位管理人员把大部分时间都花费在直接监督下属人员的工作上,他一定不会是成功的(C)A.车间主任 B.领班 C.总经理 D.工长13.为了克服企业管理中实际存在的由于信息传送渠道过多所造成的信息失真现象,法约尔提出了允许横跨权力层级进行交往的(B)A.例外原则 B.天桥原则 C.秩序原则 D.统一原则14.计划工作的限定因素原理表明:主管人员在制定计划时,越是能够了解对达到目标起主要限定作用的“短板”因素,就越能够有针对性地拟定各种行动方案。
全国2010年7月自考课程代码01511现代管理实务试题及答案
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2010年07月湖北省高等教育自学考试现代管理实务试卷答案一、单项选择题 (本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、未选均无分。
1.对某一具体社会单位进行全面、深入研究的方法是(A)A.个案研究法 B.归纳演绎法 C.系统研究法 D. 历史研究法2.在管理学发展史上,被称为“现代管理之父”的是(D)A.韦伯 B.泰罗 C. 梅奥 D. 德鲁克3.泰罗“科学管理”的核心目的是(B)A.实现标准化管理 B. 提高工厂的工作效率C.造就第一流的工人 D. 建立刺激性工资制度4.孔子管理思想的核心是(C)A.“不贵义而贵法”B.“无为而无不为”C.“仁政” D. “忠”5.现代管理中,管理的核心问题是(A)A. 人的管理 B.效率管理 C.激励管理 D. 组织管理6. 权变原理对管理影响最大的方面表现在(A)A. 领导方式 B.管理制度 C.组织结构 D. 组织目标7.责任管理的理论基础是(A)A. 契约理论 B.受托责任理论 C.责任会计理论 D.委托代理理论8. 适合于复杂管理的管理原理是(D)A. 责任管理原理 B.柔性管理原理 C.人本管理原理 D.模糊管理原理9. 下列属于组织内部环境的因素是(A)A. 组织文化 B.社会环境 C.技术环境 D.经济环境10. 当组织面临良好的外部机会,但内部存在劣势时,可采取的战略是(D)A. 防御性战略 B.多种经营战略 C.增长战略 D.扭转性战略11. 下列不属于管理者职权的是(B)A. 任免权 B.信息控制权 C.财权 D.决策权12. 将管理者划分为重人型、重事型、人事并重型的标准是(C)A.管理成败和优劣 B. 管理层级C.管理者对权利的控制程度 D. 管理者管理活动的侧重点13.管理者集体年龄结构的组合比例大体上应保持(A)A. 中年占50%-60%,老年和青年各占20%-30%B. 老年占20%-40%,中年和青年各占40%-30%C. 青年占20%-60%,老年和中年各占20%-40%D. 中年占40%-50%,老年和青年各占25%-30%14. 要成功地运用目标管理方法,应该避免(C)A. 目标明确 B.资源充分 C.目标缺乏长期性 D.及时反馈15. 适合于较为稳定的外部环境的组织管理形态是(A)A. 激励型管理 B.专制型管理 C.民主型管理 D.参与型管理16. 一般而言,能够随组织发展战略的变化而变化的领导特征是(B)A. 强调信任 B.协调措施与目标 C.信息分享 D.集权化17. 实现管理目标、提高管理绩效的手段是(A)A. 管理方法 B.管理活动 C.管理原理 D.管理者能力18. 面对突然变化的市场环境或国际形势,可以采用的管理方法是(B)A. 经济方法 B.数量分析方法 C.法律方法 D.行政方法19. 下列选项中属于正激励方法的是(C)A. 批评 B.教育 C.参与激励 D.惩罚20.衡量企业综合实力的重要标志是企业的(A)A.经营管理水平 B.信息化 C.管理效率 D.决策水平21.下列不属于电子商务独特之处的是(A)A.交易成本高 B.高效 C.交易虚拟化 D.交易透明化22.下列选项中属于管理创新内在动因的是(D)A.科学技术的发展 B.社会文化环境的变迁C.管理现代化的需要 D.利益回馈23.管理创新的基础和前提是(C)A.技术创新 B.制度创新 C.观念创新 D.组织创新24.高度最高、难度最大的一种创新活动是(B)A.独立创新 B.首创性创新 C.改创型创新 D.仿创型创新25.下列选项中属于民主管理特点的是(C)A.追求经济效益 B.自上而下C.重视人、尊重人 D.管理层独揽决策权二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,错选、多选、少选或未选均无分。
现代管理实务,代码01511,选择题,资料
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1管理得核心就是(C)A明确分工B指挥协调C整合资源D有效控制2在管理学发展史上,被称为"现代经营管理之父"得就是(B) A韦伯B法约尔C泰罗D 梅奥3下列表述中,不属于菲德勒“权变领导”理论内容得就是(D) A领导就是一种人际关系B最高领导者应当学会分析工作环境C领导绩效取决于领导风格与领导环境得匹配程膨D最优得领导方式就是固定得4--Y理论认为人(C)A生而好逸恶劳B反对改革C能够实行自我控制D易于受骗5良好激励得基本前提就是(B)A公众满意度与对社会得奉献度B实现组织目标C服务于个人需要D高水平得努力6柔性管理得最终目标就是(B)A激励员工 B让员工自觉行动C建立感情认可 D提高员工对组织得认可7效益管理原理得评价标准就是(A)A效益B效果C效率D利益8下列选项中,对组织产生间接影响得环境因素就是(D)A信息B服务对象C竞争对手D自然环境9新经济时代条件下,为提高应变能力,组织结构应趋向于(A)A扁平化B虚拟化C金字塔D网络化10要素大幅度改变得环境被称为(C)A稳定环境B复杂环境C动态环境D简单环境11高层管理者所需得见识、协调、技术这三类才能得结构比例应当就是(B) A18:35:47B47:35:18 C42:35:23D31:42:2712将管理者划分为集权型、分权型、放任型得标准就是(D) A管理层级 C管理成败与优劣B管理者管理活动得侧重点D管理者对权力得控制程度13把组织目标、组织内部部门目标、人员目标得实现情况,与事先确立得组织目标及其分解得情况进行比较,判断就是否完成所设置得目标,以确定组织绩效得方法就是AA目标管理评估法B工作标准法C对比法D因素评估法14协助主管人员决策与领导得职权就是(D)A直线职权B职能职权C执行职权D参谋职权15有效得控制标准必须就是(C)A由高层管理者制定得 B易达到得C可观察可衡量得D有差别得16绩效管理过程得起点就是(A)A绩效计划B绩效沟通C绩效评估D绩效反馈17行政方法有效实施得前提就是AA强制性B权威性C直接性D垂直性18下列选项中属于现代法律方法得就是(C)A规定B投入产出分析C仲裁D货币政策19从根本上说,管理活动就是(C)A财力得管理B人得管理C效率得管理 D物力得管理20电子商务得核心就是(D)A网络 B效益C企业竞争力 D人21推动现代管理技术进一步发展得重要手段就是(A) A电子计算机技术得产生与广泛应用B社会分工细化C生产规模扩大D全面计划管理22从创新与环境得关系来分析,管理创新可分为(B) A整体创新与局部创新B积极攻击型创新与消极防御型创新C自发创新与有组织得创新D企业管理创新与政府管理创新23下列选项中,属于管理创新外部动因得就是DA组织目标得修正B组织成员得心里需求C利益回馈D科学技术得发展24管理创新得根本保证就是(C)A技术创新B管理方式创新C制度创新D组织创新25管理现代化得关键在于管理得(B)A民主化B科学化 C知识化D制度化26对某一具体社会单位进行全面、深入研究得方法就是(A)A个案研究法 B归纳演绎法C系统研究法D历史研究法27在管理学发展史上,被称为“现代管理之父”得就是(D) A韦伯B泰罗C梅奥D德鲁克28泰罗科学管理”得核心目得就是BA实现标准化管理B提高工厂得工作效率C造就第一流得工人D建立刺激性工资制度29孔子管理思想得核心就是(C)A“不贵义而贵法”C“仁政”B“无为而无不为”D“忠”30现代管理中,管理得核心问题就是AA人得管理B效率管理C激励管理D组织管理31权变原理对管理影响最大得方面表现在AA领导方式B管理制度C组织结构D组织目标32责任管理得理论基础就是(A)A契约理论 B受托责任理论C责任会计理论 D委托代理理论33适于复杂管理得管理原理就是(D)A责任管理原理B柔性管理原理C人本管理原理D模糊管理原理34下列属于组织内部环境得因素就是AA组织文化B社会环境C技术环境D经济环境35当组织面临良好得外部机会,但内部存在劣势时,可采取得战略就是(D)A防御性战略 B多种经营战略C增长战略D扭转性战略36下列不属于管理者职权得就是BA任免权B信息控制权 C财权D决策权37将管理者划分为重人型、重事型、人事并重型得标准就是(C) A管理成败与优劣B管理层级C管理者对权利得控制程度D管理者管理活动得侧重点38管理者集体年龄结构得组合比例大体上应保持(A)A中年占50%-60%,老年与青年各占20%-30%B老年占20%-40%,中年与青年各占40%-30%C青年占20%-60%,老年与中年各占20%-40%D中年占40%-50%,老年与青年各占25%-30%39要成功地运用目标管理方法,应该避免CA目标明确 B资源充分C目标缺乏长期性D及时反馈40适合于较为稳定得外部环境得组织管理形态就是(A)A激励型管理B专制型管理C民主型管理D参与型管理41一般而言,能够随组织发展战略得变化而变化得领导特征就是(B)A强调信任B协调措施与目标C信息分享 D集权化42实现管理目标、提高管理绩效得手段就是AA管理方法 B管理活动C管理原理 D管理者能力43面对突然变化得市场环境或国际形势,可以采用得管理方法就是BA经济方法 B数量分析方法C法律方法D行政方法44下列选项中属于正激励方法得就是(C)A批评B教育C参与激励 D惩罚45衡量企业综合实力得重要标志就是企业得AA经营管理水平B信息化C管理效率D决策水平46下列不属于电子商务独特之处得就是(A)A交易成本高B高效C交易虚拟化 D交易透明化47下列选项中属于管理创新内在动因得就是DA科学技术得发展B社会文化环境得变迁C管理现代化得需要D利益回馈48管理创新得基础与前提就是(C)A技术创新B制度创新C观念创新D组织创新49高度最高、难度最大得一种创新活动就是(B)A独立创新B首创性创新C改创型创新D仿创型创新50下列选项中属于民主管理特点得就是(C)A追求经济效益B自上而下C重视人、尊重人D管理层独揽决策权51对现实组织资源进行有效整合得过程称AA管理B领导 C组织D战略计划52马克思主义关于管理问题得基本观点就是(BA辩证唯物主义B管理得二重性C系统论D发展53管理就就是实行计划、组织、指挥、协调、控制。
2010年1月浙江省高等教育自学考试管理试题
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实践操作题:根据下面的教材内容(见附件一),可以参考所给的教学设计(见附件二),搜索相关资源,制作一份适合该主题授课的课堂演示型教学课件。
备注:如果所给的教材内容比较多,在具体课件制作时可以适当删减(该课件满足1课时授课即可)请同学们在制作教学课件前认真阅读以下评分标准:附件一:教材内容附件二:说课稿《窗前的气球》教学设计一、教材分析《窗前的气球》是义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第六组教材中的一篇课文。
本组以“关爱他人”为专题组织教材内容,《窗前的气球》是一篇充满童心童趣、至情至真的文章,表现了同学之间纯真的友谊。
课文以科利亚的情感变化为线索,讲述了科利亚生病住院,米沙和同学用气球给科利亚带去问候的故事。
教学中可以以读为主,通过多种形式的读引导学生体会到科利亚情感的变化和同学之间真挚的友谊;再通过一些说话训练、适时补白,拓展想象,引领学生品味语言,学习语文。
二、教学目标1、认识7个生字。
会写8个字。
会用“可爱的”“高兴地”写句子。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、体会科利亚的情感变化,领会课文中所要表达的美好友情。
三、教学重点、难点学习生字新词,正确书写生字;通过朗读体会课文所要表达的情感。
四、教学准备教学课件、生字卡片教学设计一、谈话激趣,揭示课题。
1、师生问好。
2、老师平时很喜欢画画,看老师画了个什么(师画圆)──3、你想把这个圆变成什么?──4、看老师把它变成了什么?──气球5、在哪见过气球?──6、同学们都很喜欢气球,因为它带给了我们无尽的快乐。
今天我们学习一篇跟气球有关的文章。
看老师板书课题。
(师边书写边强调字在田字格中的位置)7、指名读课题。
8、窗前的气球给我们带来什么呢?让我们一起走进这篇课文。
二、初读课文,检查生字。
1、请同学们打开课本105页,自己读一读课文,注意读准字音,读通句子。
遇到不认识的字可以借助课文下面小树叶上的注音,把它多读几遍。
2、检查生字认读情况(1)课件出示词语:(科利亚呆呆地开始猜出来拴着逗人传染病)同位之间互相检查生字读音、指名读、开火车读、齐读。
01511自考现代管理实务试卷(答案全面)
![01511自考现代管理实务试卷(答案全面)](https://img.taocdn.com/s3/m/ca96a77ae009581b6ad9eb67.png)
自考课程综合测验现代管理实务 试卷 (课程代码 01511 )一、单项选择题 (本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、未选均无分。
1.梅奥的人际关系理论认为人是 () A. 社会人 B .经纪人 C .复杂人 D .自我实现人 2.根据SWOT 分析法,当组织具有强大的内部优势,但外部存在威胁时,可以采用的战略方法是 () A. 扭转战略 B .防御战略 C .增长或扩张战略 D. 多种经营战略 3.西方管理过程学派的代表人是 () A .孔茨 B .马斯洛 C .泰罗 D. 梅奥 4.被誉为“现代经营管理之父”的管理学家是 () A .孔茨 B .德鲁克 C .法约尔 D. 梅奥 5.美国心理学家和行为科学家马斯洛提出的著名管理理论是 () A .人际关系理论 B .需求层次理论 C .期望理论 D. 双因素理论 6.某企业中大多数决策是由高层管理者制定,则该企业的管理模式属于 () A .集权式管理 B .分权式管理 C .民主式管理 D. 柔性化管理 7.能够促成人的自然性影响的非权力性因素是 () A .职位因素 B .知识因素 C .传统因素 D.资历因素 8.关于授权的原则,下述说法正确的是 () A .管理者完全放权给下属 B .管理者应该适当授权 C .可以越级授权 D .不需要控制 9. 下列关于正式沟通与非正式沟通描述正确的是 () A. 正式沟通效果好,约束力强,易于保密 B. 非正式沟通很容易控制,沟通速度快 C .正式沟通速度很慢 D .管理者应该杜绝组织中的非正式沟通 10. 管理者在决策时要有远见、留有余地,以便在不测时及时调整,管理者这样做遵循的原则是 () A .客观原则 B .系统原则 C .可行原则 D.动态原则 11. 打电话请供应商来换一台用坏了的同型号设备,这种设备的简单替换工作,所需要的管理技能主要是 () A .概念技能和技术技能 B .人际技能和技术技能 C .技术技能 D .人际技能和概念技能 12. 将计划分为“综合计划、局部计划和项目计划”所依据的划分标准是 () A .计划期的长短 B .计划的层次 C .计划的作用对象 D.计划的职能 13. 从控制的角度看,成语“亡羊补牢”属于 ()A .现场控制B .反馈控制C .管理控制 D.馈前控制14. 将统一指挥和专业分工有效结合,充分满足现代组织管理原则要求的组织结构是 ()A .直线—职能制 B. 职能制 C .事业部制 D .矩阵制15.下述关于定额成本控制法的论述正确的是 ()A. 采用该方法计算工作量大B. 能分清各部门的经济责任C. 不需要健全的定额管理制度 D .企业基本不使用该成本控制法 16. 下列可以解释差别计件工资制的理论是 ()A. 泰罗的科学管理理论 B .法约尔的一般管理理论C. 韦伯的行政管理理论 D .现代管理理论17. 从财务、顾客、业务流程、学习与成长四个维度对企业部门的绩效进行评估的方法是 () A .模糊综合评估法 B. 数据包络分析法 C .平衡计分卡 D .层次分析法 18.按照管理任务要求的时限和紧急程度划分的管理团队是 () A. 基层团队 B. 高层团队 C. 暂设临时的团队 D. 多功能团队 19.定性的管理研究方法是 () A .线性规划 B .网络分析 C .模拟技术 D .头脑风暴 20.目标管理过程是 () A .目标设置、组织实施、考核与反馈 B. 目标设置、流程优化、纠正行动 C .确定标准、衡量成效、考核与反馈 D .确定标准、衡量成效、纠正行动 二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,错选、多选、少选或未选均无分。
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2010年01月湖北省高等教育自学考试
现代管理实务试卷答案
一、单项选择题 (本大题共25小题,每小题1分,共25分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、未选均无分。
1.管理的核心是(C)
A.明确分工 B.指挥协调 C. 整合资源 D. 有效控制
2. 在管理学发展史上,被称为“现代经营管理之父”的是(B)
A. 韦伯 B.法约尔 C.泰罗 D. 梅奥
3. 下列表述中,不属于菲德勒“权变领导”理论内容的是(D)
A.领导是一种人际关系
B. 最高领导者应当学会分析工作环境
C. 领导绩效取决于领导风格与领导环境的匹配程膨
D. 最优的领导方式是固定的
4.Y理论认为人(C)
A. 生而好逸恶劳
B. 反对改革
C. 能够实行自我控制
D. 易于受骗
5. 良好激励的基本前提是(B)
A. 公众的满意度和对社会的奉献度
B. 实现组织目标
C.服务于个人需要 D. 高水平的努力
6. 柔性管理的最终目标是(B)
A.激励员工 B. 让员工自觉行动
C. 建立感情认可
D. 提高员工对组织的认可
7. 效益管理原理的评价标准是(A)
A. 效益
B. 效果
C. 效率
D. 利益
8. 下列选项中,对组织产生间接影响的环境因素是(D)
A. 信息
B. 服务对象
C. 竞争对手
D. 自然环境
9. 新经济时代条件下,为提高应变能力,组织结构应趋向于(A)
A. 扁平化
B. 虚拟化
C. 金字塔
D. 网络化
10. 要素大幅度改变的环境被称为(C)
A. 稳定环境
B. 复杂环境
C. 动态环境
D. 简单环境
11. 高层管理者所需的见识、协调、技术这三类才能的结构比例应当是(B)
A.18:35:47 B.47:35:18 C.42:35:23 D.31:42:27
12.将管理者划分为集权型、分权型、放任型的标准是(D)
A.管理层级 B. 管理者管理活动的侧重点
C. 管理成败与优劣
D. 管理者对权力的控制程度
13. 把组织目标、组织内部部门目标、人员目标的实现情况,与事先确立的组织目标及其分解的情况进行比较,判断是否完成所设置的目标,以确定组织绩效的方法是(A)
A.目标管理评估法 B. 工作标准法
C. 对比法
D. 因素评估法
14. 协助主管人员决策和领导的职权是(D)
A. 直线职权
B. 职能职权
C. 执行职权
D. 参谋职权
15. 有效的控制标准必须是(C)
A.由高层管理者制定的 B. 易达到的
C. 可观察可衡量的
D. 有差别的
16.绩效管理过程的起点是(A)
A. 绩效计划 B.绩效沟通 C.绩效评估 D. 绩效反馈
17. 行政方法有效实施的前提是(A)
A. 强制性 B.权威性 C.直接性 D. 垂直性
18.下列选项中属于现代法律方法的是(C)
A. 规定
B. 投入产出分析
C. 仲裁
D. 货币政策
19.从根本上说,管理活动是(C)
A.财力的管理 B. 人的管理
C. 效率的管理
D. 物力的管理
20. 电子商务的核心是(D)
A. 网络 B.效益 C.企业竞争力 D. 人
21. 推动现代管理技术进一步发展的重要手段是(A)
A.电子计算机技术的产生与广泛应用 B. 社会分工细化
C. 生产规模扩大
D. 全面计划管理
22. 从创新与环境的关系来分析,管理创新可分为(B)
A.整体创新和局部创新 B. 积极攻击型创新与消极防御型创新
C. 自发创新和有组织的创新
D. 企业管理创新和政府管理创新
23. 下列选项中,属于管理创新外部动因的是(D)
A.组织目标的修正 B. 组织成员的心里需求
C. 利益回馈
D. 科学技术的发展
24. 管理创新的根本保证是(C)
A. 技术创新 B.管理方式创新 C.制度创新 D. 组织创新
25. 管理现代化的关键在于管理的(B)
A.民主化 B.科学化 C. 知识化 D. 制度化
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,错选、多选、少选或未选均无分。
26.迈克尔·波特提出的企业竞争战略主要包括(BCE)
A.企业再造战略 B.差异化战略 C.专一化战略
D.Z型管理战略 E.成本领先战略
27.管理着需要扮演的角色主要体现在(ABC)
A.决策制定方面 B.人际关系方面 C. 信息情报方面
D.对外联络方面 E.组织协调方面
28.各类组织管理环境的主要特征包括(ADE)
A.动态性 B.引导性 C.适应性
D.客观性 E.系统性
29.管理活动中,经济方法的具体形式包括(ABE)
A.财政政策 B.货币政策 C.收入政策
D.仲裁 E.税收
30.现代管理中,管理创新的主要特点有(ABCDE)
A.激励性 B.风险性 C.前瞻性
D.持续性 E.复杂性
三、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
31.人际关系学说
答:梅奥的人际关系理论,即人际关系学说:人是“社会人”,而不是单纯追求金钱物质需求的“经济人”;企业中除了“正式组织”外还存在“非正式组织”;新型领导在于通过对工人“满意度”的增加提高工人的士气,从而达到提高效率的目的。
32.权变管理
答:梅奥的人际关系理论,即人际关系学说:人是“社会人”,而不是单纯追求金钱物质需求的“经济人”;企业中除了“正式组织”外还存在“非正式组织”;新型领导在于通过对工人“满意度”的增加提高工人的士气,从而达到提高效率的目的。
33. SWOT分析法
答:该分析法是一种内外部环境综合分析技术,帮助组织进行外部环境机会与威胁、组织自身优势与劣势分析,并帮助组织确定与制订发展战略及具体行动方案。
34. 管理绩效评估
答:是运用数量统计等方法,采用特定的指标体系,对照评估标准,按照一定的程序,通过定量定性分析,对组织在一定的期间内管理的业绩和效益做出客观、公正和准确的综合评判。
35. 现代管理技术
答:1)“现代”是相对于传统的管理方法和管理手段而言的。
管理技术真正完成从传统型向现代化转变,从局部运用向广泛运用的转变,是在20世纪60年代之后
2)“技术”。
从管理方法体系上看,现代管理技术是在一定的认识论、方法论和基本方法指导下,针对管理活动中的一个或者若干环节,为实现有效管理而使用的具体技术手段或微观方法,是管理方法体系中较为基础的层次。
3)“管理”与“技术”。
管理的技术方法的实质是把技术融进管理中,利用技术辅助管理。
四、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
36. 管理者应如何处理好与下级的关系?
答:尊重下级;信任下级;体谅下级;支持下级;奖励下级;经常沟通;体贴入微,以身作则。
37. 在现代科学管理中应如何正确运用行政方法?
答:行政方法是指依靠行政机构和领导者的权威,通过行政组织系统,采用命令、指示、规定、指令性计划、制定规章制度等行政手段,对管理对象发生影响和进行控制的管理方法。
行政方法以权威和服从为基本原则。
行政方法所要解决的核心问题是公共组织的效率问题。
它主要表现在:简化办事的手续,减少办事时间;减少行政成本;各个步骤或环节采取科学化的管理技术方法;采取任何一种新的方法都要以人为本。
38. 简述信息技术革命对管理的影响。
答:增强管理功能;改变管理组织;完善管理方法;革新管理思想。
39. 为什么说管理创新势在必行?
答:管理活动是最重要的人类实践活动,管理的对象主要是组织和人,管理的方式、方法在一定社会经济条件下是相对稳定的,但管理现象却是复杂多变的。
这些导致整个管理系统内部始终处在不断的变化之中。
同时因为管理活动是综合性的社会活动,必然要受到政治、经济、文化等各种因素的影响。
所有这些内外变动因素在管理活动中交汇,要求管理活动要适应管理所面临的不同情况,以创新适应和迎接这些变化。
在现代管理的众多职能和管理过程中渗透着创新,创新已成为成功管理的灵魂。
40. 简述21世纪管理发展的新趋势。
答:1)管理发展重心转移——知识管理(知识管理是新兴的综合性研究领域,它是对企业中所有的信息资源进行收集、组织、共享、分析等,从而谋求更大应用目标的综合学科)
2)管理发展形式变化——跨文化管理(跨文化管理是指策划并运用各种组织机制和方法,扬长避短,克服异质文化的冲突和矛盾,最大限度的发挥多元化文化的优势,整合并创造出企业独特的文化,从而促进组织整体经营目标的实现的管理过程。
)
3)管理发展动力整合——创新管理(管理理念创新、管理制度创新、管理结构创新)
五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
41. 试述如何在管理过程中实施对人的有效激励。
答:适当满足人的需要,物质奖励与精神激励协调使用,坚持全员、公平、适时、适度、诚实的激励,负激励和正激励中以正面激励为主,激励的方向性问题,激励包含努力、组织目标、需要三个关键因素,激励在一定程度上要符合公众导向。
42. 试述管理决策的程序。
答:情报活动——发现问题,确定目标;设计活动——集思广益,拟定方案;抉择活动——分析评估,方案择优;审查活动——方案实施,反馈追踪。