教学设备管理检查评估表.
幼儿园常规工作检查表格模板 幼儿园工作检查表
幼儿园常规工作检查表格模板一、安全保障1. 幼儿园内部安全检查- 确保楼梯、走廊、教室等场所无障碍及安全设施完好- 检查疏散通道是否畅通- 确保电路、电线等设施无安全隐患2. 食品安全和卫生检查- 对所有食品原材料进行检查，确保符合卫生标准- 检查厨房设施及卫生条件- 对食品储存和加工过程进行抽查3. 紧急情况处理预案检查- 检查应急设备是否齐全并经过定期检查维护- 对紧急情况处理流程进行检查和演练二、活动规划与实施1. 课程设计与执行- 检查幼儿园课程的设计内容是否合理- 对教师课堂教学实施情况进行考核2. 健康生活方式宣传- 检查教师对健康生活方式的宣传和引导情况- 检查学生的健康运动与饮食习惯3. 校园活动策划与执行- 对学校活动策划与执行情况进行考核- 检查活动场地及设施的安全情况三、教学质量与管理1. 教师队伍管理- 检查教师素质和执教情况- 定期进行教师培训和考核2. 学生管理- 对学生的行为纪律进行考核- 注重学生情绪及行为调理和指导3. 家长交流与协作- 检查家长会、家访、家长课堂等形式的互动情况- 加强家庭和园所的沟通与配合四、设施和环境1. 教室布置与环境- 对教室布置和环境进行评估和改进- 确保教室内空气流通及卫生情况2. 操场与户外设施- 检查操场及户外设施的安全状况- 加强对户外活动的管理和指导3. 教具设备管理- 对教具设备的使用和维护情况进行检查- 合理规划教具设备的配备以上为幼儿园常规工作检查表格模板，根据表格内容，幼儿园管理者可根据实际情况进行每日、每周或每月的工作检查和评估，以确保幼儿园工作的顺利开展和教育质量的持续提升。
表格内容也可根据具体情况进行修改和完善，以适应不同幼儿园的实际工作需求。
希望每一所幼儿园都能以高标准、高质量的工作，为孩子们提供一个安全、健康、快乐的成长环境。
接上文，幼儿园作为学前教育的重要组成部分，对孩子们的健康成长起着至关重要的作用。
幼儿园的常规工作检查表格模板不仅仅是一份工作的规范，更是对幼儿园管理及工作质量的监督和评估。
教育教学评估表
教育教学评估表评估项目1. 教学目标明确，与教学内容相匹配2. 教学过程设计合理，能激发学生的研究兴趣3. 教学方法多样化，能满足不同学生的研究需求4. 教学资源充分利用，包括教材、多媒体教具等5. 学生参与度高，积极参与课堂讨论和互动6. 老师的授课能力和教学态度良好评估标准1. 优秀：满足所有评估项目，达到或超出预期要求2. 良好：满足大部分评估项目，达到预期要求3. 一般：达到一部分评估项目，仍有改进空间4. 不及格：未达到或未满足评估项目的要求，需要立即改进评估结果根据教育教学评估表的标准，对教学进行综合评估，得出相应结果并提出改进意见。
根据评估结果，进行个别辅导或集体教学改进措施。
- 优秀：对教师进行肯定和表扬，鼓励其继续保持良好的教学水平。
- 良好：对教师表示肯定，同时提出一些建议和指导，帮助其改进教学方法和教学内容。
- 一般：对教师进行明确反馈和指导，提出具体的改进要求，并监督改进的实施情况。
- 不及格：对教师进行严肃警告和指导，要求其立即改进，并进行必要的培训和辅导。
改进意见- 设计更具挑战性的教学目标，以促进学生的研究动力和自主性。
- 多样化的教学方法和教学资源，可以更好地满足不同学生的研究需求。
- 增加课堂互动和学生参与度，鼓励学生积极提问和讨论。
- 培训教师的授课能力和教学态度，使其能够更好地引导和激发学生的研究兴趣。
结论教育教学评估是提升教育质量的重要手段，通过评估结果和改进意见的落实，能够帮助教师不断提升教学水平，促进学生的全面发展和个人成长。
教育机构需要根据评估结果，制定相应的教学改进计划，并定期进行评估检查，以确保教学质量的持续提高。
设备完好性管理评估检查表
扣5分
2
企业应编制电气设备设施操作、维护、检修等管理制度并实施
查制度，查记录
《国家安全监管总局关于加强化工过程安全管理的指导意见》（安监总管三〔2013〕88号）第十六条
扣5分
（2）应对工艺和设备联锁回路定期调试；
（3）联锁保护系统（设定值、联锁程序、联锁方式、取消）变更应办理审批手续；
（4）联锁摘除和恢复应办理工作票，有部门会签和领导签批手续；
（5）摘除联锁保护系统应有防范措施及整改方案
查变更审批单、记录是否符合相关标准及企业《联锁变更管理制度》
《工业自动化和控制系统网络安全集散控制系统（DCS）
3
企业应建立仪表自动化控制系统安全管理、日常维护保养等制度
查制度
《国家安全监管总局关于加强化工过程安全管理的指导意见》（安监总管三〔2013〕88号）第十六条
扣5分
4
1.企业应建立安全联锁保护系统停运、变更专业会签和技术负责人审批制度。
2.联锁保护系统的管理应满足：
（1）联锁逻辑图、定期维修校验记录、临时停用记录等技术资料齐全；
第2部分：管理要求》（GB/T 33009.2-2016 ）
1.联锁保护系统从未实施定期测试或存在联锁随意摘除现象的扣50分；
2.其他情况扣10分
5
企业应配备设备专业管理人员和设备维修维护人员
查企业人员配备
《国家安全监管总局关于加强化工过程安全管理的指导意见》（安监总管三〔2013〕88号）第十六条
第5.4.1.4条
扣5分
20
企业应加强防腐蚀管理，确定检查部位，定期检测，定期评估防腐效果
2023年设备管理检查考核评比及奖惩制度
2023年设备管理检查考核评比及奖惩制度一、前言随着科技的不断进步和设备的更新换代, 设备管理的重要性日益凸显。
为了确保设备的正常运行和延长设备的使用寿命, 制定一套科学合理的设备管理检查考核评比及奖惩制度是必要的。
本文将结合当前的需求, 提出2023年设备管理检查考核评比及奖惩制度。
二、设备管理检查考核内容1.设备使用情况检查: 对设备使用情况进行全面的检查, 包括设备运行状态、设备维护情况、设备备品备件的储备等。
2.设备维修保养情况检查: 对设备的维修保养情况进行检查, 包括设备定期检修、设备故障处理、设备保养记录等。
3.设备技术更新情况检查: 对设备的技术更新情况进行检查, 包括设备技术性能的升级、设备的节能减排措施等。
4.设备管理制度执行情况检查：对设备管理制度的执行情况进行检查，包括设备管理制度的落实情况、设备管理人员的履职情况等。
5.设备安全生产情况检查：对设备的安全保障措施进行检查，包括设备的安全隐患排查、设备安全操作规程的执行等。
三、设备管理考核评比方法1.定量评价: 通过设备管理检查考核表, 对设备管理情况进行量化评价, 包括各项考核指标的得分权重、评分标准等。
2.定性评价: 通过设备管理人员的会议评议、上级主管部门的考核评价等方式, 对设备管理情况进行定性评价, 包括设备管理人员的管理能力、团队合作精神等。
3.综合评价：将定量评价和定性评价相结合，综合评价设备管理情况，得出最终评分。
四、奖惩制度1.奖励措施（1）设备管理优秀单位/个人: 对设备管理工作出色的单位/个人进行表彰, 并给予奖金、荣誉证书等奖励。
（2）设备管理创新单位/个人: 对在设备管理方面有创新实践和成果的单位/个人进行表彰, 并给予奖金、荣誉证书等奖励。
（3）设备管理工作先进个人：对表现出色、工作成绩突出的设备管理人员进行表彰, 并给予奖金、荣誉证书等奖励。
2.处罚措施（1）设备管理不达标单位/个人: 对设备管理工作不达标的单位/个人进行批评教育, 并给予相应的处罚措施, 如扣减绩效工资、限制晋升等。
幼儿园案例分析表格模板
幼儿园案例分析表格模板1. 简介幼儿园是儿童学习和成长的重要场所，为儿童提供安全、健康、快乐的学习环境是幼儿园的首要任务。
以下是一个幼儿园案例分析表格模板，用于评估幼儿园的各项指标，保证幼儿园的质量，并提供合理的改进建议。
2. 案例分析表格模板教学资源项目可评分值评分教学设备10教学材料10图书馆 5活动室 5兴趣班10教学环境10总分50儿童关怀项目可评分值评分个别关注10安全保障10饮食卫生10健康检查10总分40管理服务项目可评分值评分儿童报到、离园10家长接送管理10班级管理10设施设备管理10总分403. 评分细则教学资源•教学设备：评估幼儿园的教学设备是否齐全、安全可靠，包括电子设备、教具等。
•教学材料：评估幼儿园的教学材料是否丰富、易于使用，包括绘本、玩具等。
•图书馆：评估幼儿园的图书馆资源是否充足、有序，是否有专门的图书管理员。
•活动室：评估幼儿园的活动室布置、安全性，是否提供适合儿童发展的各种活动。
•兴趣班：评估幼儿园是否提供多样化的兴趣班，包括音乐、舞蹈、美术等。
•教学环境：评估幼儿园的教学环境是否整洁、安全，是否有良好的教学氛围。
儿童关怀•个别关注：评估幼儿园是否提供个别关注的服务，针对每个孩子的特点和需求进行关怀。
•安全保障：评估幼儿园的安全措施是否到位，包括门禁、监控等。
•饮食卫生：评估幼儿园的饮食卫生是否符合规范，食材来源是否可靠。
•健康检查：评估幼儿园的健康检查制度是否完善，定期进行健康检查，及时发现和处理儿童的健康问题。
管理服务•儿童报到、离园：评估幼儿园对儿童报到、离园流程的管理是否规范、高效。
•家长接送管理：评估幼儿园对家长接送的管理是否合理、方便，是否有专人负责接送。
•班级管理：评估幼儿园的班级管理是否有序，包括卫生、纪律、行为规范等。
•设施设备管理：评估幼儿园的设施、设备是否有专人负责管理和维护，保持良好状态。
4. 改进建议项目改进建议教学设备更新设备，确保安全性和功能齐全教学材料提升教学材料的质量和种类，满足不同儿童的需求图书馆增加图书馆的藏书量，引进优秀的儿童读物活动室调整活动室布局，提供更多适合儿童发展的活动兴趣班开设更多种类的兴趣班，丰富儿童的兴趣爱好教学环境营造良好的教学氛围，创设多样化的学习场景个别关注加强对每个孩子的个别关注和了解，提供个性化的服务安全保障完善安全设施，加强安全教育，确保儿童的安全饮食卫生加强食材采购和储存管理，定期对饮食进行质量检查健康检查定期进行全面的健康检查，加强儿童健康问题的管理儿童报到、离园简化报到和离园流程，提供方便快捷的服务家长接送管理设立专门的接送区域，规范家长接送的流程班级管理加强班级管理，建立有效的纪律和行为规范设施设备管理指定专人负责设施设备的管理和维护，保持良好状态以上是一个幼儿园案例分析表格模板，通过评估各项指标并提供改进建议，可以帮助幼儿园提高教学质量，提供更好的学习环境和儿童关怀服务，提升管理和服务水平，使幼儿园成为一个更加理想的学习场所。
设备设施管理评估表
基础资料
一
设备管 理
油水管理
（1）设备台账完整、规范；
（2）设备危害因素识别台账完整、齐全，特别是新投入使
用设备投产前必须进行危害因素识别；
（3）设备操作保养规程齐全、有效，能满足现场使用需
要；
（4）设备润滑图表、巡回检查图齐全、有效，能满足现场
使用要求。
10
（5）有主要生产设备定置摆放图，能满足现场摆放要求；
10
（4）油水使用过程有消耗和更换记录；
（5）防冻液进入冬季前提前进行检测。
事实描述
得分 备注
使用管理
（1）现场设备清洁、摆放整齐，按定制图就位； （2）工具摆放整齐； （3）操作人员按相关规定持证上岗； （4）严格按照设备操作保养规程使用、保养设备，落实到 10 位； （5）严格按照巡回检查项点图开展巡回检查工作，巡回检 查过程有记录。
设备设施专业评估表
单位名称：
序 号
项目
评估标准及内容
（1）设有设备管理小组和主管设备领导； 组织机构与职能 （2）有专、兼职设备管理人员；
（3）设备管理人员岗位职责明确。
分值 5
管理制度
（1）有设备管理相关制度，至少包括：设备维护保养、设
备使用、设备油水管理；
5
（2）严格按照设备管理相关制度执行，落实到位。
满足生产需要； （4）设备的运行情况，故障率、维修费用率，能否达到要
20
求；
（5）待报废设备名称、型号、数量及用途，是否需要购置
更新；
（6）闲置设备的名称、型号、数量、用途以及闲置原因；
（7）亟待解决的问题。
（1）设备的先进性、精度能否满足生产要求；
（2）设备使用性能、生产效率能否满足生产要求；
小学科学室检查表供学校自查及验收用
（少一个
扣1分）
仪器室配备：仪器橱、准备实验台、水池水嘴2个；网络信息口、资料橱1个；管理计算机一台；修理台1台及简单修理工具；遮光窗帘按省教学仪器配备目录配备仪器。（现场）
5
（少一个
扣1分）
标本室配备：标本橱、模型橱、学生成果展览柜、干湿球、温度计、遮光窗帘、橱柜中必须有实物。（现场）
5
（少一个
扣1分）
学校重视实验室建设与管理，有一名副校长分管，分管副校长每学期听实验课不少于4节（书面材料、听课笔记）
5
（无听课记录扣4分，少一次扣1分）
有实验教师的考核评估制度，并有具体的评估系列材料（资料）
5
（缺评估材料扣பைடு நூலகம்分）
学校设有实验仪器日记帐、总帐、分类帐、低值易耗品帐（提供2006-2008年帐册）
3
（无资料不得分）
有配套的实验教学参考资料，订阅相关的报刊杂志（资料）
3
健全考核评估机制，有一套完整的实验教学质量考核办法，定期对实验教学进行评估检查（至少有一份评估材料）（资料）
3
（无评估材料不得分）
改革实验教学方法，积极采用现代教育技术手段进行课堂实验教学（资料）
3
积极开展自制教具活动，改进实验教学（实物、资料）
4
（缺一项扣1分）
生物实验室配置：书写板、演示台、总控电源、视频展台、计算机、显示设备、水嘴水池、学生实验桌凳、网络信息口、灭火器（现场）
4
（缺一项扣1分）
理、化、生实验仪器室配置：
仪器橱1000×600×2150（mm）若干；
仪器按省标准配备（现场）
3
理化生实验准备室配置：准备实验台、水嘴水池、网络信息口、通风柜（化学）、排风扇（化学）、仪器柜、办公桌椅、管理用计算机、常用维修工具、维修工作台（可与仪器室合并）（现场）
设备大检查评分表
设备大检查评分表
简介
本文档旨在整理设备大检查的评分表格，以帮助企业对设备进行全面检查和评估，查找潜在问题，以确保设备的正常运转和安全生产。
评分表
检查项分数备注
电器设备接地10 设备接地是否稳定，是否存在漏电隐患等
电器线路安全10 线路是否紧固，是否损坏，是否存在漏电隐患等
机械设备电源10 电源稳定，是否存在过流、短路、过载等问题
机械设备润滑10 是否按时加油，机械转动是否灵活
机械设备维护10 是否按时维护，维护人员是否专业
安全防护设施10 安全网、隔离栏、危险信号等是否齐全、有效
环保设施10 排放口是否符合要求，废水处理是否规范
物料储存管理10 物料储存是否有序，易燃物品是否分类存放
人员防护设施10 是否有足够的防护设备、标识等
评分说明
每项检查按照10分制进行评分，其中0分表示未执行该项检查，10分表示该项检查符合完美状态。
评分只是对设备运行状态的一种评估，必须结合实际情况进行辅助判断，所以每项检查还有一个备注栏，可以在该栏目中描述具体情况，以便更好地结合实际情况评估设备状态。
通过对设备大检查评分表格的系统分析，企业可以从细节处进行全面检查和评价，发现问题的薄弱环节，以有针对性地进行改进和优化，保障设备的正常运转和安全生产，提高企业的生产效率和经济效益。
设备管理考核表二
设备管理考核表二背景介绍设备管理是制造业中非常重要的一环，通过对设备的有效管理，可以提高生产效率，减少停机时间，降低维修成本，从而提高企业效益。
因此，对设备管理的考核是企业保证设备正常运行和提高生产效率的重要手段。
为了更好地进行设备管理考核，本文提供了一份设备管理考核表二，旨在帮助企业更好地进行设备管理评估和持续改进。
设备管理考核表二序号考核内容考核标准考核得分1 设备日常维护记录设备维护记录是否按照规定填写，记录内容是否真实可信102 设备故障处理设备故障处理流程是否规范，是否有详细的记录及分析20 3 设备保养更换设备保养更换是否按照规定操作，保养更换周期是否合理154 设备养护培训设备养护人员是否定期接受培训，是否持证上岗105 设备台账管理设备台账管理是否规范，是否有详细的设备使用记录156 设备年度维修计划设备年度维修计划是否制定，并按照计划进行维修157 设备故障率设备故障率是否低于同行业平均水平15考核指南考核表二中，以设备日常维护记录、设备故障处理、设备保养更换、设备养护培训、设备台账管理和设备年度维修计划为重点考核内容，分别从记录是否按规定填写、流程是否规范、周期是否合理、人员是否持证上岗、管理是否规范和计划是否执行等方面加以考核，通过评分进行综合评估。
同时，对于设备故障率这一指标，需要与同行业进行对比，除了考核企业自身的设备故障率，还需要对与同行业平均水平进行比较，以此反应企业设备管理的实际情况。
设备管理考核表二是对企业设备管理情况进行综合评估的重要工具，通过对各项考核内容的记录、流程、管理和执行等方面进行评估，可以全方位了解企业设备管理的实际情况，提出相应的改进意见，从而提高设备的运行效率和企业效益。
企业可以根据这份考核表，对设备管理情况进行自查自评，发现存在的问题并及时进行处理，以此不断提高设备管理水平，从而提高企业的核心竞争力。
机构教学质量评估表模板
机构教学质量评估表模板
评估对象
评估对象：[教育机构名称]
评估日期：[评估日期]
教育机构基本信息
- 机构名称：
- 机构地址：
- 机构联系人：
- 联系
- 电子邮箱：
教育机构概况
请简要描述教育机构的背景信息，包括办学理念、办学目标、教育业务范围等。
教育机构师资力量
请简要描述教育机构的师资情况，包括教师数量、教师资质、教师培训等。
教育机构课程设置
请简要描述教育机构的课程设置情况，包括主要课程、课程目标、课程内容、教学方法等。
教育机构教学管理
请简要描述教育机构的教学管理情况，包括教学日常管理、教学评估、教学资源保障等。
学生评价
请根据学生的反馈情况，评估教育机构的教学质量，包括课程满意度、教师评价、教学环境等。
教育机构发展规划
请简要描述教育机构的发展规划，包括提升教学质量的具体措施、未来发展方向等。
评估结论与建议
请根据上述评估，给出对教育机构的评估结论，并提出针对性的建议。
以上信息仅供评估使用，教育机构可根据实际情况进行必要的调整和补充。
评估人签名：日期：。
设备性能评估表
部门制表日期
文件编号设备编号所属类别设备名称规格型号供应商验收日期原价值使用年限主要技术
参数
序号权重分值
15
215
320
45
510
610
710
810
95
1010
1000评估等级
评估人
所加工产品的质量情况发生故障时是否有替代设备设备生命周期注：1.具体评估标准因设备不同应该有差异；2.企业可根据实际情况科学拟定相应的权重分值。
设备故障修理的难易程度 批准人： 审核人： 制表人：
0设备对动能的需求成本节省情况所加工产品的工艺过程发生故障时对关联设备、人以及环境的影响程度合计
设备投资收益率评估项目（示例）说明设备基本信息
设备使用记录
生产管理工具——生产设备管理
说明：本文档主要用于设备性能评估，可以帮助生产设备管理者全面、有效的评估设备性能，了解设备的优缺点，从而更高效的使用设备、改进设备。
（内含自动计算公式）设备性能评估表
评价结果（分数）设备开动形态（例如稳定性、减噪功能等）
版权所有：
北京未名潮管理顾问有限公
司。
XX学校系统设备管理、信息网络运行、维护更新增补记录表
XX学校系统设备管理、信息网络运行、维护更新增补记录表为了确保XX学校系统设备的正常运行，信息网络的安全稳定，以及各项维护更新的有效进行，特制定本记录表。
本表将详细记录系统设备的管理、信息网络的运行情况、维护更新的内容以及增补的措施。
一、系统设备管理1.1 设备清单- 设备名称：XX学校服务器- 设备型号：XX系列- 设备数量：XX台1.2 设备管理措施- 定期检查：每季度进行一次全面检查，确保设备硬件无异常，软件运行正常。
- 数据备份：每周进行一次数据备份，确保数据安全。
- 安全防护：安装防火墙和杀毒软件，定期更新病毒库，防止网络攻击和病毒感染。
二、信息网络运行2.1 网络运行状况- 网络带宽：XXMbps- 网络覆盖范围：全校范围内2.2 网络维护措施- 网络监控：使用网络监控系统，实时监控网络运行状态，发现异常立即处理。
- 故障排除：遇到网络故障，及时联系网络供应商或内部技术人员进行排查解决。
- 网络安全：定期检查网络设备安全设置，防止非法入侵和网络攻击。
三、维护更新3.1 维护更新内容- 系统升级：定期对操作系统和应用软件进行升级，提高系统性能和稳定性。
- 安全更新：及时安装安全补丁，修复已知的安全漏洞。
- 功能优化：根据实际需求，对系统进行功能优化，提高用户体验。
3.2 维护更新措施- 更新计划：制定详细的维护更新计划，明确时间、内容、责任人。
- 更新记录：详细记录每次维护更新的时间、内容、效果评估，以便跟踪和评估维护更新的效果。
- 用户通知：在维护更新前，通知相关用户，确保更新过程中不影响正常使用。
四、增补措施4.1 增补内容- 硬件增补：根据教学和科研需求，增补相应的硬件设备。
- 软件增补：根据实际需求，增补相应的应用软件。
4.2 增补措施- 采购计划：制定详细的采购计划，明确采购设备或软件的名称、型号、数量、预算等。
- 采购流程：按照学校采购流程进行采购，确保设备或软件的质量和合法性。
设备标准化检查表评分标准
设备标准化检查表评分标准设备标准化检查表评分标准是对设备标准化检查表进行评分的一套标准化方法，通过对设备的各项指标进行评分，从而评估设备的整体性能和质量。
本评分标准旨在帮助企业对设备进行全面的评估，发现问题并及时解决，提高设备的使用效率和安全性。
一、设备外观。
设备外观是企业形象的重要体现，也是设备整体质量的一个重要方面。
在评分时，应该从设备表面是否平整、无明显划痕、无生锈等方面进行评估。
外观评分标准一般分为良好、一般、较差三个等级，良好代表设备外观完美，一般代表有一些小问题，较差代表外观严重影响使用。
二、设备性能。
设备性能是评价设备质量的核心指标之一。
在评分时，应该从设备的生产效率、能耗情况、使用稳定性等方面进行评估。
性能评分标准一般分为优秀、合格、不合格三个等级，优秀代表设备性能卓越，合格代表性能达到基本要求，不合格代表性能严重影响使用。
三、设备安全。
设备安全是评价设备质量的另一个重要指标。
在评分时，应该从设备的安全防护装置是否完善、是否存在安全隐患等方面进行评估。
安全评分标准一般分为安全、一般、不安全三个等级，安全代表设备不存在安全隐患，一般代表存在一些安全隐患，不安全代表存在严重的安全隐患。
四、设备维护。
设备维护是保证设备长期稳定运行的关键。
在评分时，应该从设备的维护记录、维护情况、维护人员技能等方面进行评估。
维护评分标准一般分为良好、一般、较差三个等级，良好代表设备得到了良好的维护，一般代表维护存在一些问题，较差代表维护严重不足。
五、设备环保。
设备环保是评价现代企业的重要标准之一。
在评分时，应该从设备的排放情况、能耗情况、废弃物处理等方面进行评估。
环保评分标准一般分为环保、一般、不环保三个等级，环保代表设备对环境影响较小，一般代表存在一些环保问题，不环保代表对环境影响严重。
六、设备管理。
设备管理是保证设备正常运行和延长使用寿命的关键。
在评分时，应该从设备的管理制度、管理人员素质、管理情况等方面进行评估。
实验教学检查表
实验教学检查表时间：总分：92.6B-2设备设施（18分）C-5配套设备学校各学科实验室及附属用房的配套桌椅台凳、存储和陈列柜等教学、办公设备配置与布置，符合国家《中小学理科实验室装备规范》（JY/T0385-2006）的配置和布置要求。
22C-6信息化设备学校各学科实验室及附属用房配备的信息化设备符合《成都市普通中小学教育技术装备标准》（基本型2012）要求。
21.8C-7实验仪器学校教学仪器设备基本达到川教函〔2011〕62号《四川省高中理科教学仪器配备目录》、川教函[2007]168 号《四川省初中理科教学仪器配备目录》、川教函[2016]388号《四川省小学音乐教学器材配备目录》、《四川省初中音乐教学器材配备目录》、《四川省小学美术教学器材配备目录》、《四川省初中美术教学器材配备目录》标准。
44评估现场由评估专家指定每学科5项（类）实验仪器，对配备规格与数量是否符合要求进行检查，并计算抽取实验仪器配置率。
实验仪器配置率计算公式：44C-13实验教学评价各学科按时开展实验操作考试，将学生实验操作考试（查）成绩纳入学生综合素质评价。
各学科实验操作考试（查）参考率90%以上。
21.8学生对教师实验教学的满意率较高。
2 1.8学生能完成现场实验操作。
8 7．6C-14实验开出率各学科学期必做实验开出率均达到100%。
评估现场由评估专家根据川教函〔2015〕306号《四川省中小学教学实验目录》结合本地教材中必做演示实验与分组实验，抽取每学科的5项实验（包括演示实验，但演示实验最多不超过2项，年级随机），根据实验通知单和实验开出登记，计算各学科学期实验开出率。
各学科学期实验开出率计算公式：33C-15实验教学科各实验教师必须参与相应学科的教研活动，能在教研活动中与学科教师探讨改进实验教学与学生课堂实验效果的做法。
11研学校积极组织开展校内实验教学献课、上示范课和听课、评课等活动，各相关学科实验教学公开课、观摩课、研究课，每学期不少于2次。
内部质量管理体系审核检查表(S01 设备及设施管理)
过程简要描述：
通过对设备、设施的规范治理，提高设备的完好率、利用率，确保正常生产和产品质量的稳固。
过程责任部门及责任描述：
生产部；
确定并实施设备爱护，保养，保管，连续改进生产设备的效率和有效性。
支持的过程或子过程：
文件操纵，记录操纵，报价，人力资源培训，工厂，设施和设备策划，过程设计和开发，采购，产品和过程确认，制造过程
办公室
6.3
关于支持性服务(如运输或通讯，信息系统)是否予以适当爱护
办公室
6.3
13设备及设施治理关键目标的实现情形
设备利用率(QEE)；有无达到目标要求，未达到目标要求时，如何改进
生产部
8.2.3
设备爱护打算执行率；有无达到目标要求，未达到目标要求时，如何改进
生产部
8.2.3
设备能力；有无达到目标要求，未达到目标要求时，如何改进
6.3.1
是否编制车间平面布置图，用以明确生产设备的对应关系
生产部
APQP
1.2设备的配置
是否依照策划的结果，生产的需要提出了“设备配置申请表”
生产部
6.3
设备外购时，是否开具了“请购单”或“采购单”交授权人员批准
供销部
7.4.1
必要时，是否对设备供方进行了调查和评判
供销部
7.4.1
设备购置时，是否要求供应商提供必要的备件，图样资料及使用说明书
生产部
7.5.1.4
长期闲置而又不报废的设备，是否对该设备进行了封存并在设备上挂上了“闲置设备”标识，是否对闲置设备进行了防护处理
生产部
7.5.1.4
检修中的设备是否挂上了红色检修标识
生产部
7.5.1.4
云南省中小学教育装备管理应用督导检查工作指南(指标体系)(完整资料).doc
【最新整理，下载后即可编辑】云南省教育装备管理应用督导检查指标云政教督办函〔2017〕49号（2018年修订）一、县（市、区）教育局教育装备管理应用督导检查指标云南省教育装备管理应用督导检查细则一、县（市、区）教育局教育装备管理应用督导检查细则得分计，超过100分时按100分计。
二、中小学校教育装备管理应用督导检查细则级指标级指标C级指标分值评分检查要求20分B9药品管理4分C15管理制度完备。
防火防盗、用电安全设施齐全；化学药品要和仪器分开存放，并贴有明显标签，并根据需要及时补充不足实验药品；易燃、易爆、剧毒药品，应设有危险品专用柜单独放置，实行双人双锁负责制，严格领用手续。
4标签不清晰扣2分，不实行双人双锁负责制扣1分，领用手续不完备扣1分。
查资料查记录A 4 装备管理2 0分B1图书管理4分C16学校要结合实际合理确定中小学图书馆藏书复本量标准及馆藏定向补充和剔旧原则。
要确保剔旧后每年至少生均新增一本纸质图书，确保实现生均纸质图书册数达标。
改善图书馆馆藏结构，探索建立学生、教师读书反馈和评议推荐制度，遴选学生和教师心目中的好书。
4生均纸质图书册数不达标扣2分，无正常剔旧和补充扣1分，无师生推荐图书制度扣1分。
查藏书复本量是否合理，生均纸质图书册数是否达标A 5 装B11实C17执行国家课程标准，开齐、开足、开好各类实验课程。
每学年6演示实验开出达100%，降10%扣1查看课程计划和实验记录注：检查得分加上附加项分值的总分不超过100分时，按合计得分计，超过100分时按100分计。
云南省县（市、区）教育局装备管理应用督导检查评分表被检查单位：州（市）县（市、区）教育局计得分计，超过100分时按100分计。
2.有扣分项请在备注中说明原因，有加分项需附单独材料说明。
检查组组长：检查组成员：检查日期：云南省中小学校教育装备管理应用督导检查评分表被检查学校：计得分计，超过100分时按100分计。
2.有扣分项请在备注中说明原因，有加分项需附文件或获奖证书的复印件。
安全检查评估打分表
安全检查评估打分表
以下是一个通用的安全检查评估打分表，可以根据实际情况进行调整和补充：
1. 安全管理制度
- 安全责任制度：（打分范围0-10）
- 安全生产管理制度：（打分范围0-10）
- 应急救援预案：（打分范围0-10）
- 安全培训计划：（打分范围0-10）
2. 设备设施安全
- 设备设施维护保养：（打分范围0-10）
- 设备设施更新改造：（打分范围0-10）
- 设备设施安全标志标识：（打分范围0-10）
3. 应急预案和演练
- 应急预案编制和完善：（打分范围0-10）
- 演练计划和组织：（打分范围0-10）
- 演练效果评估和改进：（打分范围0-10）
4. 作业安全
- 作业安全培训和考核：（打分范围0-10）
- 作业风险评估和控制措施：（打分范围0-10）
- 作业监督和检查：（打分范围0-10）
5. 个体防护措施
- 个人防护装备配备和使用：（打分范围0-10）
- 个体防护设施管理情况：（打分范围0-10）
总分：（根据具体分值进行计算）
请注意，具体的打分标准和权重可以根据实际情况进行制定，以适应不同行业和企业的特殊需求。
另外，安全检查评估应该是一个定期进行的过程，以确保安全管理工作的持续改进和有效实施。
教学布局评定量表
教学布局评定量表
1. 引言
本文档描述了一种教学布局评定量表，旨在评估教学环境和布局的质量。
该量表可以帮助学校和教师评估他们的教学布局，并提供改进的建议。
2. 量表内容
2.1 教室环境
2.2 座位布局
2.3 板书和展示区域
2.4 设备和工具
3. 使用方法
教师或学校可以使用该量表进行教学布局评估。
对每个评估指标，根据实际情况给予相应的分数。
分数越高表示教学布局质量越好。
评估完毕后，可以根据得分情况做出相应的改进和调整，以提升教学环境和布局的质量。
4. 结论
教学布局评定量表可以作为评估教学环境和布局质量的工具，帮助学校和教师改进教学环境，提供更好的教学体验。
通过合理的教学布局，可以提高学生的学习效果和兴趣。
5. 参考
[参考文献1] [参考文献2] [参考文献3]。
设备设施安全考评检查表汇总
设备设施安全考评检查表汇总背景设备设施安全考评检查表是用来对企业或机构的设备设施进行安全评估和检查的工具，其目的是保障设备设施的安全使用，减少事故发生的可能性，保护员工和公众的生命财产安全。
在工业生产、商业经营、学校教育等各个领域，设备设施安全考评检查表都扮演着重要角色。
通过定期的检查评估，可以发现并及时处理设备设施存在的安全隐患，提高管理水平，降低风险。
设备设施安全考评检查表内容汇总1. 设备设施基本信息•设备设施名称•设备设施型号•设备设施使用部门•设备设施安装位置•设备设施启用日期2. 设备设施运行状态检查•设备设施是否正常运行•设备设施是否有异常噪音或振动•设备设施是否有异味或漏油现象•设备设施是否产生过热现象3. 设备设施安全保护装置检查•安全保护装置是否完好有效•安全阀是否正常工作•紧急停车按钮是否灵敏•防护罩是否齐全完好4. 设备设施操作规程遵守情况检查•操作人员是否按照规程操作设备•操作人员是否戴好安全防护用具•操作人员是否具备相应的操作资质•操作人员是否存有操作违章行为5. 设备设施安全警示标识检查•安全警示标识是否清晰明了•安全警示标识是否易于辨识•安全警示标识是否醒目显眼•安全警示标识是否能够提醒人员注意安全6. 设备设施定期维护检查•设备设施是否有维护记录•设备设施是否有维护保养计划•设备设施是否按计划进行维护保养•设备设施维护是否得到专业人员操作结语通过对设备设施安全考评检查表的综合汇总，可以帮助企业或机构全面掌握设备设施的安全状况，及时发现并解决存在的问题，确保设备设施的安全可靠运行。
定期进行安全考评检查，不仅可以提高设备设施的使用寿命，降低维护成本，更能保障员工和公众的安全，促进企业或机构的可持续发展。
以上是对设备设施安全考评检查表的汇总内容，希望对大家有所帮助。
如果有任何疑问或建议，欢迎随时联系我们，共同探讨设备设施安全管理的重要性和方法。
感谢您的阅读！。
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安全检查制度：实验室安全卫生制度(应挂墙上)
3-3
学生实验守则、实验教学规程(应挂墙上)
3-4
是否有工作档案管理制度：包括人员考核记录和工作记录，设备运行与维修等档案资料
3-5
是否有人员管理制度：包括人员岗位责任制度，培训、考核、晋升、奖惩制度或执行学校制度
3-6
是否有基本信息收集整理制度：包括实验室的任务、实验教学、人员情况等基本信息有收集、整理、汇总上报制度
1-3
特殊技术安全：包括易燃与助燃气瓶分开放置，易燃剧毒物品有领用管理办法，有害射线有检测手段
1-4
废气、废液、废渣处理措施，室内噪音情况
1-5
整洁卫生：室内是否存放私人物品，实验操作室、办公室、值班室是否分开，仪器设备是否摆放整齐
2-1
二
、
教
学
设Hale Waihona Puke 备管理情
况
固定资产账、物、卡相符率(抽查10台)，分类号、名称、型号、样编号是否物、卡对应，相符率为100%
2-2
低值耐用品账、物、卡相符率(抽查5件)，相符率为不低于90%
2-3
精密贵重设备档案是否建立
2-4
设备完好率(不低于95%)：抽查，看能否正常工作
2-5
设备利用率
2-6
维修情况记录：是否有维修原始记录本，维修是否及时
3-1
三
、
管
理
规
章
制
度
建
立
情
况
仪器设备管理制度；仪器设备损坏、丢失赔偿制度；低值耐用品管理办法(以上制度应挂上)；精密贵重仪器设备使用管理办法(或执行学校的办法)
教学设备管理检查评估表
系别:实验室名称:实验室负责人：
实验室地点：检查日期：年月日
序号
评估内容
评估项目(符合要求的记Y，不符合的记N)
标记
存在的问题及整改意见
1-1
一
、
安
全
卫
生
情
况
实验室内设施及环境：包括通风、水、电、气管道布局是否安全、规范
1-2
安全措施：是否制定具体的安全管理制度和安全操作规程，是否按规定备好消防器材