高中历史知识点总结归纳
高中历史知识点总结(9篇)

高中历史知识点总结高中历史知识点总结(9篇)总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以促使我们思考,因此好好准备一份总结吧。
但是总结有什么要求呢?下面是小编精心整理的高中历史知识点总结,欢迎阅读与收藏。
高中历史知识点总结篇1发展原因:国家统一强盛,经济繁荣(基础);开明、兼容的文化政策(氛围);民族交流融合,中外文化交往(吸收);继承发扬传统文化(继承)。
一、科学技术的新发展:1、雕版印刷术的发明:⑴我国是世界上最早发明印刷术的国家。
⑵隋唐时期已经有了雕版印制的佛经、日历和书籍。
⑶唐朝于868年印制的卷子,是世界上现存最早的、有确切日期的雕版印刷品2、火药的发明:⑴我国是世界上最早发明火药的国家。
⑵唐朝中期的书籍里,已有了制成火药的配方。
即硫黄、硝石与碳混合。
⑶唐朝末年,火药开始用于军事,火箭是最早的火药武器。
3、天文和历法成就:⑴唐朝杰出的天文学家僧一行制订的《大衍历》,比较准确地反映了太阳运行的规律,系统周密,表明中国古代历法体系的成熟。
⑵僧一行还是世界上用科学方法实测地球子午线长度的创始人。
4、医学的进步:⑴唐朝杰出医学家孙思邈著的《千金方》,全面总结历代和当时的医药学成果,有许多创见,在我国医药学史上占有重要地位。
⑵吐蕃名医元丹贡布编著的《四部医典》,在国内外有重要影响。
⑶唐高宗时编修的《唐本草》,是世界上最早的、由国家颁行的药典。
5、建筑的成熟:⑴隋著名建筑师宇文恺主持修建了大兴城,唐朝将大兴城扩建为长安城。
⑵宇文恺采用图纸和模型结合的设计方法,是我国建筑技术上的.一大突破。
⑶隋朝工匠李春设计建造的赵州桥,是一座石拱桥,在世界桥梁史上占有重要地位。
二、诗歌黄金时代初唐:陈子昂唐诗革新先驱;盛唐:A山水田园诗孟浩然、王维;边塞诗高适、岑参;成就最高:诗仙李白,诗圣杜甫。
中唐:倡导反映生活;白居易《新乐府》、《长恨歌》。
晚唐:咏史诗;杜牧、李商隐。
高中历史知识点总结与归纳

高中历史知识点总结与归纳一、古代历史1. 史前时期- 人类起源与进化:从猿到人的进化过程。
- 史前文化:旧石器时代、新石器时代的文化特征,如元谋人、北京人、山顶洞人等。
2. 古代文明- 四大文明古国:古埃及、古巴比伦、古印度、古中国。
- 重要文明成就:金字塔、汉谟拉比法典、佛教的诞生等。
3. 希腊与罗马- 古希腊:城邦制度、希腊哲学(苏格拉底、柏拉图、亚里士多德)、希腊神话。
- 古罗马:罗马共和国与帝国的兴衰、罗马法、基督教的传播。
4. 中世纪- 欧洲封建制度:封建社会结构、封建等级制度。
- 宗教改革:马丁·路德的宗教改革、加尔文主义。
- 十字军东征:背景、过程及其影响。
二、近现代历史1. 文艺复兴与宗教改革- 文艺复兴:起源、代表人物(达芬奇、米开朗基罗)、文化成就。
- 宗教改革:背景、主要改革者及其影响。
2. 地理大发现与殖民扩张- 地理大发现:哥伦布发现新大陆、麦哲伦环球航行。
- 殖民扩张:西班牙、葡萄牙、荷兰、英国等国的殖民活动。
3. 启蒙运动- 启蒙思想家:伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等。
- 启蒙运动对民主政治和科学发展的影响。
4. 工业革命- 第一次工业革命:起源、主要发明(蒸汽机、纺织机械)。
- 第二次工业革命:电力的广泛应用、内燃机的发明。
5. 现代国家的形成与发展- 法国大革命:背景、过程、《人权宣言》。
- 美国独立战争:背景、《独立宣言》、宪法的制定。
- 19世纪的民族主义与帝国主义:德国统一、意大利统一、列强的殖民扩张。
6. 两次世界大战- 第一次世界大战:背景、主要战场、凡尔赛和约。
- 第二次世界大战:起因、重要战役、联合国的成立。
7. 冷战与后冷战时代- 冷战:美苏对立、核武器竞赛、意识形态的对抗。
- 后冷战时代:苏联解体、东欧剧变、全球化的挑战。
三、中国历史1. 古代中国- 夏商周:中国最早的三个朝代,青铜文化的繁荣。
- 秦汉:统一的中央集权制度的建立,长城的修建。
高中历史知识点归纳和总结

高中历史知识点归纳和总结高中历史知识点归纳和总结(一)中国古代政治史一、专制主义中央集权制度的演变和发展趋势秦朝————汉朝————隋唐————宋朝————元朝————明清确立巩固完善强化加强顶峰集权专制↓↓解决中央与地方的矛盾←|→解决君权与相权的矛盾维护国家统一,有积极意义加强专制,消极作用多发展趋势:不断加强,从集权到专制二、分裂与统一1、分裂的原因⑴封建自然经济的分散性。
(占主导地位)⑵专制主义中央集权统治的削弱和地方割据势力的膨胀。
(政治腐败)⑶封建统治集团内部争权夺利的斗争。
(激化矛盾)⑷各族统治阶级之间的矛盾和斗争。
2、统一的原因统一是历史发展的必然趋势,其原因:⑴秦汉以来,中央集权制度的建立和发展,有效巩固了多民族国家的统一。
⑵从思想上看,中华民族很早就产生了统一的思想要求,经儒家发展为“大一统”思想,成为中华民族的强大凝聚力的思想根源。
⑶民族融合使民族之间的凝聚力加强。
⑷中原汉族先进经济、文化的强大吸引力,使少数民族向往中原。
(被征服)3、评价:⑴分裂是历史发展的支流,处于短暂的、次要的地位。
①从时间看,封建社会分裂时间不超过几百年。
②从朝代看,重要的朝代都是统一的王朝,影响巨大、深远。
③从分裂时期看,分裂孕育着统一,出现局部统一。
⑵对分裂与统一要具体分析,尤其是国家分裂不能一概而论,不能对分裂简单地加以否定。
⑶统一是历史发展的主流,处于主要地位。
要充分肯定国家统一的历史进步作用。
高中历史知识点归纳和总结(二)1.两河流域的地理位置:是指亚洲西部底格里斯河与幼发拉底河流经的区域,东西两面分别与伊朗高原和阿拉伯大沙漠相邻、北接小亚细亚山地、南临波斯湾,基本上位于今天的伊拉克共和国境内。
2.楔形文字(钉头文字)是迄今发现的最早的象形文字之一。
《吉尔伽美什》是用楔形文字写成,并通过泥板文书保留下来的古代优秀文学作品。
理解:1、《汉穆拉比法典》的作用:为了更有效地规范王国的社会秩序,进一步巩固王国的统治。
高中历史知识点总结重点

高中历史知识点总结重点一、古代历史1. 史前时期:了解人类早期活动,包括旧石器时代、新石器时代的特点和重要文化遗址。
2. 古代文明:掌握古埃及、美索不达米亚、印度河流域、黄河流域等文明的起源、发展和衰落。
3. 希腊罗马文化:熟悉古希腊城邦制度、希腊哲学、罗马法律体系以及基督教的兴起。
4. 丝绸之路:理解丝绸之路在古代东西方文化交流中的重要作用。
二、中世纪历史1. 欧洲封建社会:掌握封建制度的形成、特点及其对欧洲社会的影响。
2. 宗教改革:了解中世纪宗教改革的背景、过程和影响,包括马丁·路德的宗教思想。
3. 伊斯兰文明:学习伊斯兰教的起源、阿拉伯帝国的扩张及其对中世纪世界的贡献。
4. 中国古代朝代:熟悉唐、宋、元等朝代的政治制度、经济发展和文化成就。
三、近现代历史1. 文艺复兴:理解文艺复兴的起源、特点和对欧洲文化的影响。
2. 工业革命:掌握工业革命的起源、发展及其对世界历史的影响。
3. 法国大革命:学习法国大革命的背景、过程和意义,以及拿破仑帝国的兴衰。
4. 世界殖民扩张:了解19世纪的殖民扩张及其对被殖民地和世界格局的影响。
5. 两次世界大战:熟悉一战和二战的原因、过程、结果及其对世界历史的影响。
6. 中国近代史:掌握鸦片战争、辛亥革命、抗日战争、中国新民主主义革命等重要事件。
四、现代世界历史1. 冷战:理解冷战的起源、过程和结束,以及美苏两大阵营的对抗对世界的影响。
2. 亚洲的崛起:学习亚洲四小龙的经济发展模式,以及中国改革开放后的快速崛起。
3. 全球化:了解全球化的发展趋势、特点及其对世界经济、政治、文化的影响。
4. 信息革命:掌握互联网的发展、影响以及对现代社会的变革作用。
五、历史思维与方法1. 历史唯物主义:理解历史唯物主义的基本原理和方法论。
2. 历史研究方法:学习如何运用历史资料、分析历史事件、评价历史人物。
3. 历史思维能力:培养批判性思维、比较分析和综合归纳的历史思维能力。
高中历史知识点总结归纳

高中历史知识点总结归纳一、古代文明1. 中国古代文明中国古代文明可以追溯到公元前5000多年前的新石器时代,主要包括夏、商、周三个时期。
夏朝是中国历史上的第一个王朝,因为夏代是中国历史上的一个传说时期,所以夏朝的真实性一直备受争议。
商朝是中国历史上的第一个有文字记载的朝代,商朝中期的商高宗时期是中国古代文明的鼎盛时期。
周朝是中国历史上的第一个封建王朝,周文王建立了周朝,周武王灭商建立了封建制度,自此走上了历史的舞台。
2. 埃及古代文明埃及古代文明起源于公元前4000年,位于非洲东北部的尼罗河流域。
埃及古代文明是世界上最早的文明之一,其遗迹至今仍然保存完好。
埃及古代文明以其卓越的建筑和雕塑艺术而闻名世界。
3. 美索不达米亚古代文明美索不达米亚位于现在的伊拉克、叙利亚和伊朗地区,是世界上最早的文明之一。
美索不达米亚文明在农业、手工业、商业和文字方面都取得了重大进展,是世界上第一个建立国家制度的地区之一。
4. 印度古代文明印度古代文明起源于公元前2500年,是世界上四大古代文明之一。
印度古代文明以其宏伟的建筑和宗教文化而闻名于世。
印度古代文明中的印度教、佛教和耆那教等宗教影响了整个南亚地区和东亚地区。
5. 美洲古代文明美洲古代文明主要包括玛雅文明、印加文明和阿兹特克文明等。
这些文明在建筑、农业、手工业和宗教方面都有重要的贡献,对世界文明的发展产生了重大影响。
6. 中东古代文明中东古代文明主要包括巴比伦文明、亚述文明和波斯文明。
这些文明在文字、农业、商业以及文化和宗教方面都取得了重大成就,对世界文明的发展产生了深远影响。
二、中世纪欧洲1. 罗马帝国和基督教的传播罗马帝国是古代欧洲最伟大的帝国之一,其疆域曾经延伸到整个地中海地区。
罗马帝国的崩溃导致了欧洲的黑暗时代,而基督教的传播则成为了中世纪欧洲的主要宗教信仰。
2. 封建制度中世纪欧洲采取了封建制度,这种制度主要包括了封建土地所有制、封建领主制度和农奴制度。
高中历史必修知识点归纳

高中历史必修知识点归纳(一)、政治―由奴隶社会到统一的封建社会:1、夏商周是奴隶社会的形成,发展,鼎盛时期,井田制和分封制是奴隶社会的基本制度。
2、春秋时期的诸侯争霸,战国时期的兼并战争,各民族的融合,封建经济的发展促进了统一趋势的出现。
3、生产力的发展,土地关系的变革,春秋时期的改革,战国时期的变法,百家争鸣理论促使奴隶社会向封建社会过渡。
(二)、经济―奴隶经济到封建经济1、夏商周奴隶社会的农工商业有了一定的发展;井田和贡赋制度是奴隶社会的生产关系。
2、春秋战国时期,铁器牛耕使用和推广,井田向私田过渡,齐国的“相地而衰征”,鲁国的初税亩推动土地私有化;战国时期的变法,尤其是商鞅变法彻底废除了奴隶制生产关系,建立了封建社会的生产关系。
(三)、民族―华夏族为核心的民族融和中原的华夏族,有匈奴、东胡、戎、羌等。
在周边地区,通过战争和交流,加速了民族融合,这有利于国家的统一。
(四)、文化―封建文化的百花齐放百家争鸣:1、孔子和老子分别创立了儒家和道家学派,反映了春秋时期奴隶制度瓦解的状况。
2、战国时期,形成了“百家争鸣”的局面,墨家,儒家,道家,法家分别从不同的立场和角度发表对社会变革的看法,提供不同的哲学,伦理和治国思想,对后代影响十分深远。
3、春秋战国时期,天文历法,物理和中医有了相当发展,许多成就位居世界前列。
高中历史必修知识总结一、商鞅变法的背景,目的`,性质,内容和评价。
背景:(1)经济——奴隶主土地的国家所有制,大部分已经被封建的土地私有制所代替;(2)阶级——新兴的地主阶级和奴隶主贵族有着深刻的矛盾,他们都要求改革和建立地主阶级统治;(3)政治——各国争夺霸权、吞并富国强兵的需要;(4)理论——法家理论初步形成,要求改革和政治改革,加强中央集权;(5)直接——秦孝公的支持和商鞅的策略。
目的-丰富强兵,争夺霸权。
自然-地主阶级的封建改革。
内容:经济上重农抑商,奖励耕织,废井田,开阡陌;政治上废特权,行军功受爵,废分封,行县制;思想上燔诗书而明法令,加强思想控制;社会上令民为拾伍,实行连坐。
(超详)高中历史知识点归纳汇总

高中历史知识归纳总结(打印版)第一分册第一单元古代东方第1课古代两河流域知道:1.两河流域的地理位置:是指亚洲西部底格里斯河与幼发拉底河流经的区域,东西两面分别与伊朗高原和阿拉伯大沙漠相邻、北接小亚细亚山地、南临波斯湾,基本上位于今天的伊拉克共和国境内。
2.楔形文字(钉头文字)是迄今发现的最早的象形文字之一。
《吉尔伽美什》是用楔形文字写成,并通过泥板文书保留下来的古代优秀文学作品。
理解:1.《汉穆拉比法典》的作用:为了更有效地规范王国的社会秩序,进一步巩固王国的统治。
2.《汉穆拉比法典》的历史价值:它集古代两河流域各国原有法律之大成,是目前已知世界上第一部比较完备的成文法典,在世界法制史上占有重要的地位。
它比较清楚地展示了古巴比伦王国的社会状况,是了解和研究古巴比伦王国历史的第一手文献。
第2课古代埃及知道:1.古代埃及的地理位置:古代埃及位于非洲东北部,其地理范围与阿拉伯埃及共和国大致相当。
2.古代埃及国家实行高度集权的专制统治:法老是拥有绝对权威的专制君主,集政治、军事、经济、司法和宗教大权于一身。
他强化王权神授,自奉为神或神的后裔,将自己的意志视为法律,拥有全国的土地,并控制所有的军队,掌握从中央到地方的高级官吏的任免权。
3.在古代埃及金字塔中,最负盛名的就是胡夫金字塔和哈夫拉金字塔。
4.古代埃及人早在公元前3500年以前就发明了象形文字。
这种文字因其字形与各种具体事物的形态相似而得名。
象形文字对后来腓尼基人创造字母文字产生了巨大影响。
理解:1.金字塔是古代埃及法老的陵墓,作为世界文明奇迹,金字塔的象征意义包括:它是古埃及法老专制权力的象征;是古代埃及人来世信仰的具体体现;也古代埃及人创造性智慧的结晶;也是古代埃及社会经济和建筑技术发展的一项具体成就。
第3课古代印度知道:1.古代印度四大种姓:婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗2.佛教的创始人:悉达多(被尊称为“释迦牟尼”)3.佛教迅速得到传播,后逐步发展成为世界性宗教。
高中历史知识点重点归纳总结

高中历史知识点重点归纳总结一、古代历史1. 史前时期:了解人类起源、进化过程,旧石器时代、新石器时代的特点及其对人类社会的影响。
2. 古代文明:古埃及、两河流域、印度河流域和黄河流域的文明起源,以及这些文明在政治、经济、文化和科技方面的主要成就。
3. 希腊与罗马:古希腊城邦制度、希腊哲学、希腊民主政治的发展;罗马共和国与帝国的兴衰,罗马法律的影响。
4. 宗教与文化:基督教、佛教和伊斯兰教的起源、发展及其对历史的影响。
二、中世纪历史1. 封建社会:欧洲封建制度的形成、特点及其对社会的影响。
2. 东亚封建国家:中国的唐宋变革,日本的平安时代,朝鲜的高丽时代。
3. 伊斯兰帝国:阿拉伯帝国的扩张,伊斯兰文化对中世纪世界的影响。
4. 十字军东征:十字军东征的原因、过程及其对欧洲和中东地区的影响。
三、近现代历史1. 文艺复兴:起源、特点及其在艺术、科学、哲学和宗教方面的影响。
2. 宗教改革:马丁·路德的95条论纲,宗教改革对欧洲社会的影响。
3. 地理大发现:新航路的开辟,对世界贸易和文化交流的影响。
4. 启蒙运动:启蒙思想家的主张,启蒙运动对民主政治和科学发展的贡献。
5. 工业革命:第一次和第二次工业革命的起源、特点及其对世界的影响。
6. 民族主义与殖民扩张:19世纪民族主义的兴起,欧洲列强的殖民扩张及其对被殖民地的影响。
7. 世界大战:第一次世界大战和第二次世界大战的原因、过程及其对世界格局的影响。
四、中国近现代史1. 晚清时期:鸦片战争、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等事件的背景、过程和影响。
2. 中华民国时期:北洋政府的统治、国共合作与分裂、抗日战争等重要历史事件。
3. 中华人民共和国成立:新中国成立的过程,社会主义改造和建设的主要成就与挑战。
4. 改革开放:改革开放政策的实施,对中国经济和社会发展的影响。
5. 当代中国:21世纪中国的外交政策、经济发展、科技创新和社会变革。
五、世界历史的重要转折点1. 法国大革命:革命的起因、过程和对欧洲乃至世界历史的影响。
高中历史知识点全总结

高中历史知识点全总结一、古代史早期政治制度:分封制、宗法制。
分封制是周天子将土地和人民分封给子弟和功臣,建立诸侯国,以拱卫王室的一种制度。
宗法制则是依据父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固统治的一种社会制度。
秦汉时期:秦始皇统一六国,建立秦朝,实行一系列改革政策,如修筑长城、统一文字和度量衡等。
汉朝时期,汉武帝实行“推恩令”,削弱诸侯国势力,加强中央集权。
思想文化:孔子是儒家学派的创始人,其思想对中国古代社会产生深远影响。
同时,墨家、道家、法家等学派也在这一时期兴起,形成百家争鸣的局面。
二、近代史近代化探索:洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动等是近代中国寻求现代化道路的重要尝试。
列强侵略与民族危机:鸦片战争、甲午战争等战争使中国陷入半殖民地半封建社会的深渊。
同时,义和团运动等反帝反封建的斗争也体现了中国人民的反抗精神。
抗日战争与解放战争:抗日战争是中国人民反抗日本帝国主义侵略的正义战争,最终取得胜利。
解放战争则推翻了国民党反动统治,建立了新中国。
三、现代史社会主义建设:新中国成立后,中国开始了社会主义建设的探索,包括一五计划、三大改造等。
改革开放:1978年,中国实行改革开放政策,推动经济发展和社会进步。
国际关系与外交:中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,积极参与国际事务,推动构建人类命运共同体。
此外,还有世界史的部分内容,如古希腊罗马文明、文艺复兴、宗教改革、启蒙运动、工业革命、两次世界大战等,都是高中历史的重要知识点。
请注意,以上仅为高中历史知识点的部分总结,具体内容还需参考教材和教辅资料进行深入学习和理解。
同时,历史是一门需要不断学习和思考的学科,建议通过多读历史书籍、观看历史纪录片等方式拓宽视野,加深对历史的理解。
高中历史知识点大全(归纳总结)

高中历史知识点大全(归纳总结)高中历史知识点总结一、分封制目的:巩固国家政权内容:①分封对象——王族、功臣、先代的贵族,②受封者义务——服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。
③受封者权利——职位世袭、设置官员、建立武装、征派赋役。
作用:①加强了周天子对地方的管辖。
②扩大了统治区域,开发了边远地区;③形成对周王室众星捧月一般的政治格局;④周成为一个延续数百年的强国。
但诸侯国有相当大的独立性,埋下分裂割据的隐患。
二、宗法制定义:宗法制是依据父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固统治的一种社会制度。
特点:嫡长子继承制宗法制与分封制的关系:分封制和宗法制是西周政治制度的两大支柱,互为表里。
影响:宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,也有利于统治集团内部的稳定和团结。
(高中历史知识点总结)中国早期政治制度特点:以宗法制为核心,带有浓厚的部族色彩。
三、秦的统一:公元前221年,秦灭六国,秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的、封建专制主义中央集权的国家——秦朝。
四、秦朝专制主义中央集权政治制度的形成内容:①建立“皇帝”称号,确立皇帝制度。
全国的政治、经济、军事大权由皇帝总揽,从中央到地方的主要官吏由皇帝任免。
②设置三公九卿中央官制:丞相——帮助皇帝处理全国政事;御史大夫——监察百官;太尉——负责全国军务。
③在地方推行郡县制:郡的长官是郡守,县的长官称县令或县长,均由皇帝直接任免。
(高中历史知识点总结)影响:巩固了国家的统一,促进了社会的安定和经济文化的发展,奠定了中国两千多年政治制度的基本格局,对中华民族的形成起了重要的作用。
消极作用:加强对人民的压榨,容易导致暴政,造成阶级矛盾的激化。
五、秦朝巩固统一的措施:①颁布秦律、统一法令;②统一货币、度量衡;③统一文字;④修建驰道、灵渠;⑤修筑万里长城;组织移民。
秦朝灭亡的原因是秦的暴政六、汉武帝加强中央集权背景:汉初郡国并行,出现王国问题措施:汉景帝平定“七国之乱”;汉武帝实行推恩令作用:解决了王国问题,加强中央集权,巩固和发展了大一统局面。
高中历史知识点总结归纳

高中历史知识点总结归纳一、古代历史1. 史前时期- 旧石器时代:人类使用打制石器,以狩猎采集为生。
- 新石器时代:农业革命,人类开始定居,发明陶器,出现初步的社会分工。
- 龙山文化、仰韶文化等是中国史前时期的代表性文化。
2. 夏商周- 夏朝:中国历史上传说中的第一个朝代,标志着奴隶社会的开始。
- 商朝:出现了成熟的青铜文化,甲骨文是已知最早的汉字形式。
- 西周:实行分封制,形成了宗法社会;春秋时期,诸侯割据,五霸争雄。
- 东周:战国时期,各国变法图强,百家争鸣,是思想文化的黄金时期。
3. 秦汉- 秦朝:中国历史上第一个统一的多民族国家,实行中央集权制度,统一度量衡、文字、法律。
- 汉朝:西汉时期,汉武帝开疆拓土,实行罢黜百家,独尊儒术;东汉时期,佛教传入中国。
4. 三国两晋南北朝- 三国时期:魏、蜀、吴三国鼎立,是历史上著名的分裂时期。
- 两晋:西晋短暂统一后,八王之乱导致国家分裂,东晋偏安江东。
- 南北朝:南北分裂,北方多民族融合,南方经济文化相对发达。
二、中世纪历史1. 隋唐五代- 隋朝:隋文帝统一南北,开创开皇之治,隋炀帝时期大运河的开凿促进了南北经济文化交流。
- 唐朝:贞观之治、开元盛世,是中国封建社会的鼎盛时期,唐诗繁荣,对外交流广泛。
- 五代十国:唐朝灭亡后,中国进入五代十国的分裂时期,直至宋朝统一。
2. 宋辽金元- 宋朝:北宋时期,经济文化发展,商业繁荣,科技有所进步,如活字印刷。
- 辽、金、西夏:北方民族建立的政权,与宋朝长期对峙。
- 元朝:蒙古族建立的大一统帝国,领土辽阔,实行民族政策,促进了东西方文化的交流。
三、近现代历史1. 明清- 明朝:洪武、永乐年间国力强盛,郑和下西洋,展示国威。
- 清朝:康乾盛世,国家统一,领土达到历史最大范围,但晚清时期西方列强侵略,国力衰弱。
2. 近现代- 鸦片战争:标志着中国近代史的开始,中国沦为半殖民地半封建社会。
- 洋务运动:清朝末期的自强改革,引进西方科技,建立近代工业。
高中历史知识点归纳整理总结

高中历史知识点归纳整理总结一、古代历史1. 史前时期- 人类起源与发展- 旧石器时代、新石器时代的特点与区别- 古代文明的起源2. 古代中国- 夏、商、周三代的政治制度与文化- 春秋战国时期的诸侯割据与百家争鸣- 秦朝的统一与法家治国- 汉朝的兴衰与丝绸之路的开通3. 古代世界- 古埃及的金字塔与法老统治- 古希腊的城邦制度与哲学思想- 古罗马的共和制与帝国时期- 基督教的产生与传播4. 中世纪- 欧洲的封建制度与庄园经济- 伊斯兰教的兴起与阿拉伯帝国的扩张- 拜占庭帝国与东正教的影响- 中世纪晚期的城市发展与文艺复兴的萌芽二、近现代历史1. 文艺复兴与宗教改革- 意大利文艺复兴的代表人物与成就- 马丁·路德的宗教改革与新教的产生- 欧洲宗教战争与威斯特伐利亚体系的建立2. 工业革命与资本主义发展- 英国工业革命的起源与影响- 资本主义的兴起与工人运动- 社会主义思想的发展与马克思主义的诞生3. 近代中国- 清朝的衰落与列强的侵略- 洋务运动与戊戌变法的尝试- 辛亥革命与中华民国的建立- 抗日战争与国共内战4. 世界大战与国际关系- 第一次世界大战的爆发与后果- 凡尔赛体系与国际联盟的建立- 第二次世界大战的原因与结果- 冷战时期的美苏对峙与国际政治格局5. 现代社会的发展- 全球化与国际贸易的发展- 信息革命与互联网的普及- 环境保护与可持续发展的理念- 当代中国改革开放与现代化建设三、历史思维与方法1. 历史资料的搜集与分析- 一手资料与二手资料的区分与应用- 历史文献的解读与批判2. 历史事件的因果关系- 事件的直接原因与间接原因- 历史的偶然性与必然性3. 历史人物的评价- 历史人物的作用与局限- 历史评价的标准与方法4. 历史观点的形成与论证- 历史观点的提出与支持- 论证的逻辑性与说服力通过上述归纳整理,我们能够对高中历史课程的主要内容有一个清晰的认识。
这些知识点不仅涵盖了重要的历史事件、人物和时期,还包括了历史思维和研究方法的学习。
高中历史知识点总结归纳全部

高中历史知识点总结归纳全部一、古代历史1. 中国古代历史- 夏、商、周三代的更迭与特点- 春秋战国时期的分裂与百家争鸣- 秦朝的统一与中央集权制度的建立- 汉朝的兴衰与丝绸之路的开通- 魏晋南北朝时期的民族融合与文化发展- 隋唐时期的盛世与科举制度的创立- 宋元明清四朝的政治、经济与文化变迁2. 世界古代历史- 古埃及文明的兴起与金字塔的建造- 两河流域的苏美尔、阿卡德、巴比伦文明- 印度河流域的哈拉帕文明- 古希腊的城邦制度与哲学思想- 古罗马共和国与帝国的兴衰- 基督教的起源与传播- 伊斯兰教的诞生与阿拉伯帝国的扩张二、近现代历史1. 欧洲近现代史- 文艺复兴与人文主义的兴起- 宗教改革与欧洲宗教格局的变化- 启蒙运动与现代科学的发展- 工业革命与资本主义的兴起- 法国大革命与拿破仑时代的欧洲- 一战与二战的爆发及其影响- 冷战时期的欧洲政治与经济一体化2. 亚洲近现代史- 明治维新与日本的现代化- 中国的洋务运动与辛亥革命- 亚洲各国的殖民历史与独立运动- 亚洲四小龙的经济发展- 亚洲地区的冷战与热战3. 美洲近现代史- 美国独立战争与建国历程- 拉丁美洲的独立运动与民族国家的形成- 美国南北战争与内战后的重建- 美洲的工业化与城市化进程- 美洲在两次世界大战中的角色- 冷战时期的美洲政治格局三、世界历史重要事件与人物1. 重要事件- 十字军东征与东西方文化的交流- 黑死病对中世纪欧洲的影响- 哥伦布发现新大陆与大航海时代- 一战与二战的爆发及其对世界格局的影响- 冷战与全球意识形态的对抗- 互联网革命与信息时代的到来2. 重要人物- 中国的秦始皇、汉武帝、唐太宗、康熙帝等- 欧洲的亚历山大大帝、凯撒、拿破仑、牛顿、达尔文等 - 亚洲的释迦牟尼、孔子、穆罕默德、甘地等- 美洲的哥伦布、华盛顿、林肯、马丁·路德·金等四、历史学科的研究方法与价值1. 历史研究方法- 文献研究与考古发掘- 历史比较法与历史唯物主义- 口述历史与微观史研究- 数字化历史与大数据分析2. 历史学科的价值- 历史教育与公民意识的培养- 历史文化的传承与创新- 历史经验的借鉴与未来展望- 历史与现代社会发展的关联结语高中历史课程的学习不仅仅是对过去事件的记忆,更重要的是通过历史的学习,培养学生的批判性思维能力,理解历史发展的规律,以及对人类社会和文化多样性的深刻认识。
高中历史知识点总结

高中历史知识点总结高中历史知识点总结(一)1、世界历史世界历史主要包括古代文明、中世纪、近代历史、现代历史等阶段。
其中古代文明主要指的是埃及文明、希腊文明、罗马文明、中国文明、印度文明等;中世纪主要指的是欧洲中世纪、阿拉伯帝国、东罗马帝国等;近代历史主要指的是欧洲殖民、资本主义产生和发展、工业革命等;现代历史主要指的是两次世界大战、冷战时期、国际社会的合作与发展等。
2、中国古代历史中国古代历史主要包括夏商周、战国、秦汉、三国、晋朝、南北朝、隋唐、五代十国、宋辽金、元明清等历史时期。
重要的历史事件包括黄河文明的诞生、封建社会的形成与发展、中华文化的繁荣与危机、南北朝时期中原的分裂与南北文化的融合、宋朝的科技与文化繁荣、明清时期的农民起义和外族入侵等。
3、中国现代史中国现代史主要包括鸦片战争、太平天国起义、洋务运动、辛亥革命、五四运动、国共内战、新中国的成立、文化大革命等。
这些历史事件主要涉及到中国现代化的进程、政治变革和社会革命等。
4、世界文化史世界文化史主要包括玛雅文明、印度教、佛教、基督教、伊斯兰教、希腊罗马文化等。
这些文化对人类历史发展做出了极为重要的贡献,以不同的形式传承至今。
5、中国文化史中国文化史主要包括诗、书、画、音乐、舞蹈等方面的文化传统。
其中的经学、儒学、道教、佛教等思想体系,更是中国文化的重要组成部分。
同时,中国文化的发展还包括了科技、工艺、医学等方面的丰富传统。
6、人类社会化的过程人类社会化的过程包括了人类从采集社会、农业社会、手工业社会、机器工业社会等社会形态的演变,同时也反映了人类生产力和生产关系的不断革新与进步。
7、人类思想史人类思想史主要包括了各种思想体系的发展历程,其中包括了哲学、宗教、科学、艺术、文学等方面。
这些思想体系对于整个人类社会和文明的发展起到了重要的推动作用。
8、人类的文明成果人类的文明成果包括了人类的思想、技术、文学、艺术等方面的成就,这些成果表现出了人类智慧的光辉,同时也反映了人类对于自身存在和发展的探索和不懈追求。
完整版高中历史知识点总结

完整版高中历史知识点总结一、古代历史1. 史前时期- 人类起源与发展- 旧石器时代、新石器时代的特点与文化2. 古代文明- 古埃及、美索不达米亚、印度河流域、黄河流域文明 - 希腊城邦制度与希腊哲学- 罗马共和国与帝国的兴衰3. 亚洲古代帝国- 古印度的孔雀王朝、贵霜帝国- 中国的夏、商、周三代- 秦朝的统一与汉朝的兴盛4. 中世纪时期- 欧洲的封建制度- 基督教的传播与影响- 伊斯兰教的兴起与阿拉伯帝国的扩张- 中国的唐、宋、元三朝5. 文艺复兴与宗教改革- 文艺复兴的起源与发展- 宗教改革的背景、过程与影响二、近现代历史1. 欧洲的启蒙运动- 启蒙思想家的主张- 对社会、政治、科学的影响2. 工业革命- 起源、发展与影响- 工业革命对社会经济结构的改变3. 近代国家的兴起- 英国的议会制度与君主立宪制- 法国大革命与拿破仑帝国- 德国、意大利的统一4. 殖民扩张与世界市场的形成- 欧洲列强的殖民扩张- 亚洲、非洲、美洲的殖民地化- 世界市场的初步形成5. 两次世界大战- 第一次世界大战的起因、过程与结果 - 凡尔赛体系与国际联盟- 第二次世界大战的爆发、过程与影响6. 冷战时期- 冷战的起源与两大阵营的形成- 核武器竞赛与太空竞赛- 冷战的结束与苏联解体7. 亚洲、非洲的现代化进程- 亚洲四小龙的崛起- 非洲国家的独立与现代化挑战8. 中国的近现代史- 晚清时期的洋务运动与戊戌变法- 辛亥革命与中华民国的建立- 中国共产党的成立与抗日战争- 中国新民主主义革命与中华人民共和国的成立 - 改革开放与现代化建设三、世界历史的重要事件与人物1. 重要事件- 法国大革命- 俄国十月革命- 美国独立战争与南北战争- 中国的文化大革命2. 重要人物- 亚历山大大帝、凯撒、拿破仑- 孔子、老子、苏格拉底、柏拉图- 牛顿、达尔文、爱因斯坦- 马克思、恩格斯、列宁、毛泽东四、历史学科的研究方法1. 历史资料的分类与运用- 原始资料与次级资料- 口述历史与考古发现2. 历史研究的方法论- 历史唯物主义与历史相对主义- 比较历史研究与跨学科研究3. 历史思维的培养- 历史解释与历史评价- 历史意识与历史责任感结语:历史是人类社会发展的镜子,通过对高中历史知识的总结与学习,我们不仅能够了解过去,更能从中汲取经验,为未来的发展提供借鉴。
高中历史知识点总结归纳

第一单元史前时期中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人一、元谋人1、发现地点:云南省元谋县;2、生活年代:距今约170万年;3、生活情况:能制造工具,知道用火;4、发现意义:元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
二、北京人1、发现地点:北京西南周口店龙骨山上;2、生活年代:距今约70万—20万年;3、体貌特征:上肢与现代人相似,能够直立行走,保留了猿的某些特征。
4、生产生活状况: 使用打制石器、木棒(生产工具);采集、狩猎;会使用天然火,会保存火种;5、社会组织:过群居生活6、地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一;周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
三、山顶洞人1、遗址:位于北京周口店龙骨山顶部,距今约三万年;2、体貌特征:已经具有现代人类的特征;3、生产工具:磨已掌握钻孔光技术和磨制技术(骨针);4、观念:已经有了审美的观念。
第2课原始的农耕生活我国古代关于农耕的传说:(1)伏羲氏:结网捕鱼,创立八卦;(2)神农氏:教民播种,尝遍百草。
一、半坡人的生活和河姆渡人的生活:二、原始农业的发展1、兴起时间:约公元前7000年至公元前5000年。
2、兴起地区:黄河、长江、淮河等流域;3、标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展;4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
★★看图:课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图:(1)河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢?姆渡人生活在长江流域,因为南方地区潮湿温热,既能通风防潮,又可防蛇虫之害。
(2)半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋?半坡人生活在黄河流域,气候干旱寒冷,风沙大,居住半地穴式房屋,既可以抵风挡雨,又可以保暖。
(3)两种房屋结构的不同,是由什么决定的,说明了什么?是由不同的地理环境和自然条件决定的。
说明当时的人们已经能够与自然协调发展,已经能够适应自然环境。
高中历史知识点总结和归纳

高中历史知识点总结和归纳一、古代历史1. 史前时期- 人类起源与发展- 旧石器时代、新石器时代的特点与文化2. 古代文明- 古埃及文明、两河流域文明、印度河流域文明、中华文明、古希腊文明、古罗马文明- 各文明的政治制度、经济发展、文化成就、宗教信仰3. 封建社会- 欧洲封建制度的形成与特点- 中国的封建王朝更迭,如秦、汉、唐、宋、元、明、清等- 封建社会的土地制度、官僚体系、科技发展、文学艺术二、近现代历史1. 文艺复兴与宗教改革- 文艺复兴的起源、发展与影响- 宗教改革的背景、过程与结果2. 工业革命- 工业革命的起源、发展及其对世界的影响- 工业革命期间的科技进步与社会变革3. 各国革命与独立运动- 美国独立战争、法国大革命- 拉丁美洲独立运动、亚洲的民族独立运动4. 世界大战与国际关系- 第一次世界大战的起因、过程与结果- 凡尔赛体系与国际联盟的建立- 第二次世界大战的爆发、过程与影响- 冷战时期的国际政治格局5. 社会主义运动与共产主义理论- 马克思主义的诞生与发展- 俄国十月革命、中国革命等社会主义革命- 社会主义国家的建设与改革三、中国近现代史1. 近代中国的屈辱与抗争- 鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华- 洋务运动、戊戌变法、辛亥革命2. 中国共产党的成立与革命- 中国共产党的成立背景与初期活动- 土地革命、抗日战争、解放战争3. 中华人民共和国的建立与发展- 新中国的成立、社会主义改造- 改革开放政策的实施与影响- 中国在全球化中的角色与责任四、世界历史的重要人物与事件1. 重要人物- 亚历山大大帝、凯撒、拿破仑、甘地、毛泽东、马丁·路德·金等- 人物的历史地位、主要成就与影响2. 重要事件- 法国大革命、俄国十月革命、中国的文化大革命- 柏林墙的倒塌、南非种族隔离制度的废除五、历史思维与方法1. 历史唯物主义与辩证法- 历史唯物主义的基本原理- 辩证法在历史研究中的应用2. 历史研究方法- 历史资料的搜集与分析- 历史事件的因果关系分析- 历史人物评价的方法论六、历史学科的交叉与融合1. 历史与文学- 历史文献的文学价值- 文学作品中的历史元素2. 历史与艺术- 艺术作品中的历史信息- 艺术与历史的互动关系3. 历史与科学- 科学发展对历史进程的影响- 历史学在科学哲学中的地位通过以上的总结和归纳,我们可以看到历史学科的丰富性和复杂性。
高中历史知识点全面总结

高中历史知识点全面总结一、古代历史1. 史前时期- 人类起源与发展- 旧石器时代、新石器时代的特点与区别- 古代文明的起源2. 古代中国- 夏、商、周三代的更替与特点- 春秋战国时期的分裂与融合- 秦朝的统一及其影响- 汉朝的兴衰与丝绸之路的开辟3. 古代世界- 古埃及、古希腊、古罗马文明的特点与发展- 亚历山大大帝的征服与希腊化时代- 罗马帝国的兴衰与基督教的传播4. 封建社会- 欧洲的封建制度及其影响- 日本的封建社会与武士道精神- 中国的魏晋南北朝与隋唐时期的社会变革二、中世纪历史1. 宗教改革- 欧洲宗教改革的背景与过程- 马丁·路德与加尔文的改革理念- 宗教改革对欧洲社会的影响2. 地理大发现- 15至17世纪的海上探险活动- 哥伦布、达·伽马等人的发现- 地理大发现对世界格局的影响3. 伊斯兰文明- 伊斯兰教的起源与传播- 阿拉伯帝国的建立与文化成就- 伊斯兰文明对中世纪世界的影响4. 东亚与东南亚- 中国的宋、元、明三朝的政治与文化 - 日本的室町时代与战国时代- 东南亚各国的封建王朝与对外交流三、近现代历史1. 工业革命- 工业革命的起源与特点- 英国的工业革命及其影响- 工业革命对世界经济与社会的影响2. 现代国家体系- 民族国家的形成与发展- 欧洲的统一运动与国家间的合作- 亚洲、非洲国家的独立与现代化3. 世界大战与国际关系- 第一次世界大战的爆发与结果- 凡尔赛体系与国际联盟的建立- 第二次世界大战的原因、过程与影响- 冷战时期的国际政治格局4. 社会主义运动- 马克思主义的诞生与发展- 俄国十月革命与苏联的建立- 中国共产党的成立与新中国的诞生四、当代历史1. 全球化与国际合作- 经济全球化的进程与特点- 国际组织如联合国、世界贸易组织的作用- 跨国公司与全球治理2. 科技革命与信息时代- 20世纪的科技革命与创新- 互联网的发展与信息时代的到来- 人工智能、生物技术等新兴科技的影响3. 社会运动与文化变迁- 民权运动、女权运动的发展- 环境保护运动与可持续发展- 文化多元化与全球文化交流4. 当代中国与世界- 中国改革开放以来的经济与社会发展- 中国在国际事务中的角色与责任- “一带一路”倡议与国际合作结语历史是人类社会发展的镜子,通过对高中历史知识点的全面总结,我们不仅能够了解过去,更能从中汲取智慧,为未来的发展提供借鉴。
高中历史知识点总结及考点

高中历史知识点总结及考点一、古代历史1. 史前时期- 人类起源与发展- 史前文化与遗址(如北京人、元谋人等)2. 古代文明- 四大文明古国(古埃及、古巴比伦、古印度、古中国)- 古代文明的成就(如金字塔、汉谟拉比法典、佛教、儒家思想等)3. 希腊与罗马- 希腊城邦与希腊文明- 罗马共和国与罗马帝国- 希腊哲学与罗马法律的影响二、中世纪历史1. 欧洲中世纪- 封建制度的形成与发展- 教会影响与十字军东征- 文艺复兴的兴起2. 伊斯兰世界- 伊斯兰教的诞生与扩张- 阿拉伯帝国的兴衰- 伊斯兰文化与科学的贡献3. 东亚历史- 中国的唐宋变革- 日本平安时代与武士阶级的崛起 - 朝鲜半岛的三国时代三、近现代历史1. 文艺复兴至启蒙运动- 文艺复兴的背景与影响- 宗教改革与反宗教改革- 启蒙运动的思想家与理念2. 工业革命- 工业革命的起源与特点- 工业革命对社会经济的影响- 工业革命与城市化3. 现代国家体系的形成- 民族国家的形成- 殖民扩张与世界市场的形成- 一战与国际关系的变化4. 二战与冷战- 二战的起因、过程与结果- 冷战的起源、发展与结束- 二战与冷战对国际秩序的影响四、中国近现代史1. 晚清时期- 鸦片战争与近代中国的开端- 洋务运动与自强运动- 戊戌变法与辛亥革命2. 中华民国时期- 北洋政府与国民政府- 国共合作与分裂- 抗日战争与国内战争3. 中华人民共和国- 新中国的成立与发展- 社会主义建设与改革开放- 中国在全球化中的角色与影响考点分析:1. 重要历史事件的时间、地点、人物、原因、过程和影响。
2. 历史人物的贡献与影响。
3. 历史时期的社会特征、文化成就和科技发展。
4. 历史思想与文化运动的起源、发展和影响。
5. 历史时期的国际关系与重要条约。
6. 历史事件的比较分析,如不同文明的兴衰、不同历史时期的社会变革等。
在准备考试时,学生应重点关注历史事件的因果关系、历史人物的作用、历史思想的演变以及历史时期的社会经济特点。
高中历史知识点大全及总结

高中历史知识点大全及总结一、古代历史1. 史前时期:了解旧石器时代、新石器时代的特点,包括工具的使用、农业的起源和人类社会的初步形成。
2. 古代文明的起源:古埃及、美索不达米亚、印度河流域和黄河流域的文明发展。
3. 古代中国:夏、商、周三代的政治制度、经济发展和文化成就,特别是西周的分封制和春秋战国时期的百家争鸣。
4. 希腊与罗马:古希腊的城邦制度、哲学思想和科学成就;罗马共和国与帝国的兴衰,以及罗马法的影响。
二、中世纪历史1. 欧洲封建社会:封建制度的形成、领主与农奴的关系、城市的发展和商业的兴起。
2. 亚洲的帝国:拜占庭帝国、阿拉伯帝国、蒙古帝国的扩张及其对世界历史的影响。
3. 中国的统一与分裂:隋唐时期的盛世、宋朝的商业繁荣、元朝的统一以及明清两代的政治与文化。
三、近现代历史1. 文艺复兴与宗教改革:欧洲文艺复兴的背景、主要人物和作品;宗教改革的起因、过程和影响。
2. 工业革命:起源、发展及其对经济、社会、政治的影响。
3. 近代国家的建立与扩张:英国、法国、德国、日本等国家的现代化进程,以及它们在全球的殖民扩张。
4. 中国的近代化:鸦片战争后的不平等条约、洋务运动、辛亥革命、五四运动和中国共产党的成立。
5. 两次世界大战:一战的爆发、过程和后果;二战的原因、主要战役和战后国际秩序的重建。
四、当代历史1. 冷战与国际关系:美苏两极格局的形成、冷战的发展和结束,以及对世界政治格局的影响。
2. 亚洲、非洲和拉丁美洲的现代化:各地区在20世纪下半叶的政治变革、经济发展和社会变迁。
3. 中国改革开放:改革开放政策的实施、经济快速发展和社会变革。
4. 全球化与国际合作:全球化的趋势、挑战和国际组织的作用,如联合国、世界贸易组织等。
五、历史思维与方法1. 历史资料的辨析:了解一手资料和二手资料的区别,学会辨别和利用不同类型的历史资料。
2. 历史事件的因果关系:分析历史事件的背景、原因和结果,理解历史发展的复杂性。
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第一单元史前时期中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人一、元谋人1、发现地点:云南省元谋县;2、生活年代:距今约170万年;3、生活情况:能制造工具,知道用火;4、发现意义:元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
二、北京人1、发现地点:北京西南周口店龙骨山上;2、生活年代:距今约70万—20万年;3、体貌特征:上肢与现代人相似,能够直立行走,保留了猿的某些特征。
4、生产生活状况: 使用打制石器、木棒(生产工具);采集、狩猎;会使用天然火,会保存火种;5、社会组织:过群居生活6、地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一;周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
三、山顶洞人1、遗址:位于北京周口店龙骨山顶部,距今约三万年;2、体貌特征:已经具有现代人类的特征;3、生产工具:磨已掌握钻孔光技术和磨制技术(骨针);4、观念:已经有了审美的观念。
第2课原始的农耕生活我国古代关于农耕的传说:(1)伏羲氏:结网捕鱼,创立八卦;(2)神农氏:教民播种,尝遍百草。
一、半坡人的生活和河姆渡人的生活:二、原始农业的发展1、兴起时间:约公元前7000年至公元前5000年。
2、兴起地区:黄河、长江、淮河等流域;3、标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展;4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
★★看图:课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图:(1)河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢?姆渡人生活在长江流域,因为南方地区潮湿温热,既能通风防潮,又可防蛇虫之害。
(2)半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋?半坡人生活在黄河流域,气候干旱寒冷,风沙大,居住半地穴式房屋,既可以抵风挡雨,又可以保暖。
(3)两种房屋结构的不同,是由什么决定的,说明了什么?是由不同的地理环境和自然条件决定的。
说明当时的人们已经能够与自然协调发展,已经能够适应自然环境。
(4)从中得到什么启示?人类的生产生活必须要顺应大自然的规律,做到因地适宜、科学合理。
★★比较河姆渡人和半坡人的异同:第3课远古的传说一、炎黄联盟1、阪泉之战:黄帝打败炎帝,炎黄联盟形成。
2、涿鹿之战:炎黄部落打败蚩尤部落。
3、影响:华夏族逐渐形成,炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。
二、传说中炎帝和黄帝的发明——反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。
1、炎帝的贡献:(1)教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;(2)制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们通商交换。
(3)制作乐器琴瑟,有最早的图文和历法知识。
2、黄帝的贡献:建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,教人炼銅,发明了弓箭和指南车。
3、黄帝时期:仓颉创造文字,伶伦制作音律,隶首发明算盘,嫘祖擅长纺织并会缫丝。
三、尧、舜、禹的禅让1、禅让制的含义:将部落首领位子传给贤德之人。
2、推举人才的标准———贤德之人(德才兼备,以身作则);3、禅让制的实质:民主推举部落联盟首领的制度(民主推选、首领没有特权)4、继黄帝之后,用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。
5、大禹治水:与群众同甘共苦,三过家门而不入,治水有功。
体现了刻苦耐劳,坚持不懈,大公无私的精神。
第二单元夏商周时期:早期国家的产生和社会的变革第四课早期国家的产生和发展(一)夏朝的兴衰(夏朝是奴隶社会的形成时期)1、建立:约公元前 2070 年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个奴隶制王朝,标志着中国早期国家的产生。
2、“家天下”局面。
家天下的局面是从启开始的。
启继承父位,成为夏朝第二代国王,标志着世袭制代替了禅让制,标志着“公天下”变成了“家天下”。
3、巩固统治:建立了军队,制定刑法,设置监狱,制定夏历。
4、都城遗址;二里头遗址;5、灭亡:桀统治残暴,约公元前 1600 年被商汤所亡。
(二)商朝(商朝是奴隶社会的发展时期)1、建立:约公元前1600 年,汤建立商朝。
2、盘庚迁殷:盘庚迁都至殷,统治稳定。
3、灭亡:商王纣统治残暴,约公元前1046年,周武王伐纣,双方在牧野大战,商朝灭亡。
周武王建立周朝,史称西周。
★★动脑筋:商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利?(1)暴政引起民愤(2)商汤和周武王伐无道、除暴君深得民心。
(3)重用贤人,联合周边小国。
(三)西周(西周是奴隶社会的鼎盛时期)1、建立:公元前 1046 年,周武王建立周朝,定都镐京,史称“西周”2、西周的分封制(1)目的:稳定周初的政治形势,巩固疆土。
(2)内容:①周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国;②诸侯具有较大的独立性,但需要向周王进纳贡物,并服从周王调兵。
受封者可以在自己的封地内进行再分封。
(3)分封制的意义或作用:保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围。
(4)实质:确立了周王朝的社会等级制度。
(西周时期社会等级:周天子→诸侯→卿大夫→士)(5)弊端:诸侯国具有较大的独立性。
当诸侯国力量强大后,会威胁到周天子的统治地位,最终导致春秋战国的战乱与纷争。
3、灭亡:公元前841年,周厉王时发生国人暴动。
公元前 771 年,周幽王时,西周被犬戎族所亡。
(四)东周建立:公元前770年,周平王东迁洛阳,史称东周。
★★总结讨论:(1)夏、商、西周三朝灭亡的共同原因:统治残暴,丧失民心(2)夏朝和商朝灭亡中能得什么启示?得民心者得天下,失民心者失天下;得道者多助,失道者寡助。
第5课青铜器与甲骨文一、青铜器的高超工艺:1、青铜器的成就:(1)原始社会后期:出现青铜器,代表是甘肃地区齐家文化遗址出现铜镜。
(2)商周时期:①用途与功能:主要用于饮食、祭祀及军事等,功能由食器发展到礼器。
②特点:青铜器种类丰富,数量众多,制作工艺高超。
(3)代表:○1司母戊鼎(迄今世界上出土的最大青铜器);○2四羊方尊(造型奇特);○3利簋[guǐ]2、制作工艺高超:(1)成分:铜锡、铅;(2)方法:泥范铸造法二、甲骨文记事:1.甲骨文的含义:商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
2.发现情况:1899年,清朝人王懿荣首次发现甲骨文。
3.记载内容:甲骨文记载内容丰富,涉及祭祀、战争、农牧业、管制、刑法、医药、天文历法等4.发现意义:(1)甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。
(2)证明我国有文字可考的历史从商朝开始。
三、甲骨文的造字特点:1、造字特点:使用象形、指事、会意、形声等造字方法。
2、影响:甲骨文已经具备了汉字的基本结构,是汉字形成与发展的重要阶段。
第6课动荡的春秋时期1、公元前770年周平王东迁洛邑,史称“东周”2、东周分为春秋和战国两个时期:注释:春秋,因鲁国编年史《春秋》而得名;战国,因各诸侯国连年争战而得名。
一、春秋时期的经济发展:1、农业:春秋后期,铁制农具和牛耕出现,促进了农业上的深耕细作。
2、手工业:规模扩大。
3、商业:出现商品交换市场、金属货币。
二、王室衰微1、原因:社会动荡,各种制度遭到破坏,分封制逐步遭到瓦解。
2、表现:(1)周王室的统治势力大减,已无力控制诸侯;(2)诸侯不再听从王命,各自为政;(3)诸侯不再定期向天子纳贡,导致周王室在财政上陷入困境。
3、结果:周王室地位下降,大的诸侯国势力崛起。
他们竞相称霸,操控政治局面,实际上取代了周天子的地位。
三、诸侯争霸1、背景:由于政治、经济发展不平衡,各诸侯国为了自身的利益相互展开争斗;民族间的矛盾也有所发展。
2、春秋霸主:齐桓公(第一个霸主)、晋文公、楚庄王、秦穆公、吴王阖闾,越王勾践3、影响(结果):(1)消极影响:给社会和人民带来巨大的灾难;(2)积极影响:①在争霸过程中,有的诸侯国被灭掉,一些强大的诸侯国的疆域不断扩展,加快了统一的步伐。
②出现了大规模的民族交融。
第7课战国时期的社会变化一、战国七雄1、七国形成:(1)三家分晋:赵、魏、韩(公元前403年)(2)田氏代齐(公元前386年)(3)齐楚秦燕赵魏韩——东南西北到中间2、社会状况:兼并战争(1)战争特点:规模很大,参战兵力多,交战区域广,持续时间长。
(2)著名战役:桂陵之战、马陵之战、长平之战(3)战争结果:魏国、齐国、赵国、秦国先后崛起,秦国成为最强盛的诸侯国对东方六国构成威胁。
(4)影响:为加速结束分裂,实现国家统一奠定了基础。
★★战国七雄——相互兼并:★★春秋、战国时期战争的比较:二、商鞅变法1、背景:(1)根本原因:铁制农具和牛耕的的推广,社会生产力水平提高,(2)发展需要:为适应社会政治经济的变化,各诸侯国统治者实行变法改革,确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,在兼并战争中取胜。
2、目的:富国强兵,在兼并战争中取胜。
3、时间、人物:公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法。
4、商鞅变法的内容:作用:使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。
★★商鞅变法以及各诸侯国变法——中国确立了封建制度★★商鞅变法成功的原因:①根本原因:顺应了历史发展的潮流;②变法得到了秦孝公的支持;③商鞅个人敢于与旧势力坚决斗争。
★★商鞅具有的品质:坚持真理,不畏艰难,敢于和顽固势力作斗争,勇于创新,为改革不怕牺牲。
三、造福千秋的都江堰1、修建:公元前256年,秦国蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了都江堰。
2、构成:由渠首和灌溉网两大系统工程构成。
3、功能:防洪、灌溉、水运等。
4、影响:(1)使成都平原成为沃野,变成天府之国;(2)两千多年来,都江堰一直发挥着巨大的作用,在世界水利史上绝无仅有,充分反映出我国人民的智慧。
第8课百家争鸣二、百家争鸣:1、背景:战国时期,旧的社会制度进一步崩溃,新的社会制度逐步确立。
此时的学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派,各陈其说,史称诸子百家。
3、影响:百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。
★★注意:儒家与法家的思想主张截然相反。
(1)运用三家观点解决问题:儒家:说服教育;道家:顺其自然,如闭门思过、自行解决;法家:依法惩处(2)诸子百家中提到“治国”主张的有:孔子、孟子、庄子、韩非提到“战争”主张的有:墨子、孟子、孙武★★春秋战国时期各学派代表人物、相关著作、主要思想及其借鉴或启示:★★春秋战国时期的重大变革:第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固第九课秦统一中国一、秦灭六国:1、秦统一全国的原因(条件):(1)人民希望结束战乱,过上安定的生活;(2)商鞅变法的成功为秦的统一打下了坚实的基础;(3)秦王嬴政雄才大略、任用贤人,积极策划统一大计。
2、秦灭六国:(1)时间:公元前230—公元前221年;(2)灭六国的先后顺序:韩、赵、魏、楚、燕、齐。