麻老庄小学学雷锋活动记录表
完整版)学雷锋主题班会活动记录
完整版)学雷锋主题班会活动记录们都很疲惫，于是拿出自己的饭盒和热水瓶，为大家送去温暖和关爱。
这个小小的举动，让人们感受到了雷锋的善良和真诚。
雷锋的行为告诉我们，只要心中有爱，就能在平凡的生活中传递温暖和正能量。
5、播放《研究雷锋好榜样》这首歌的录音带，让同学们学会唱歌。
（2分钟）这首歌是表达对雷锋精神的赞美和崇敬，也是我们研究雷锋的重要方式之一。
唱着这首歌，我们更能深刻地体会到雷锋的奉献精神和为人民服务的精神。
6、进行精神大讨论，让同学们畅所欲言，谈一谈自己对雷锋精神的理解和感悟。
（5分钟）雷锋精神是一种高尚的品质，是我们每个人都应该研究和传承的。
在讨论中，同学们纷纷表示，要通过自己的实际行动，传递雷锋精神，做一个有爱心、有责任感的人。
7、代表发言，让同学们分享自己的行动计划和想法。
（3分钟）在讨论中，同学们提出了许多行动计划，比如积极参加志愿服务活动、帮助老人、关心弱势群体等等。
代表发言时，同学们更是表达了自己对雷锋精神的坚定信念和决心。
8、要求行动，让同学们在实际生活中践行雷锋精神。
（2分钟）研究雷锋精神不仅仅是口号，更要通过实际行动来体现。
在活动的最后，班主任老师要求同学们在日常生活中，积极践行雷锋精神，用实际行动为他人服务。
9、总结归纳，让同学们对整个活动进行总结和归纳。
（2分钟）通过本次活动，同学们更深入地了解了雷锋精神，也更加明确了自己的责任和使命。
在今后的研究和生活中，同学们要不断研究雷锋精神，用实际行动践行雷锋精神，为学校、为社会、为人民做出更多的贡献。
最后，本次主题班会活动在同学们的热烈参与下圆满结束。
雷锋是一个令人敬仰的人物，他在生命中的每一个时刻都全心全意为人民服务。
在一次乘坐火车的旅途中，他看到一位老人无座，便立刻将自己的座位让给了老人。
他还注意到列车员很忙，便开始帮忙打扫卫生，擦拭玻璃，整理小桌子，为旅客倒水，帮助妇女抱孩子，为老年人找座位，以及帮助中途下车的旅客拿行李。
小学生学雷锋活动记录
小学生学雷锋活动记录
活动名称：小学生学雷锋活动记录
活动时间：学雷锋周期间（3月5日至3月15日）
活动地点：学校、社区等公共场所
活动内容：
1、学雷锋知识讲解
在学雷锋周期间，我们组织了一次学雷锋知识讲解活动，让小学生了解雷锋的生平事迹和精神内涵。
讲解过程中，小学生们认真聆听，积极发言，表达了自己对雷锋精神的理解和感受。
2、小组志愿服务活动
在活动中，我们将小学生分成若干个小组，每个小组负责一项志愿服务活动。
比如，有的小组到社区义工中心为老人打扫卫生，有的小组到敬老院为老人提供陪伴和照顾。
小学生们在志愿服务活动中表现出色，认真对待每一项任务，积极奉献自己的力量。
3、手工制作活动
为了深入了解雷锋精神，我们组织小学生自己动手制作有关雷锋的手工制品。
小学生们用心制作，通过手工制作了解了雷锋精神的内涵和意义。
4、雷锋榜样评选
为了鼓励小学生向身边的雷锋榜样学习，我们组织了雷锋榜样评选活动。
小学生们积极参与评选，通过对身边雷锋榜样的了解和学习，更
好地了解和认识了雷锋精神。
5、学雷锋主题文艺汇演
为了更好地展现雷锋精神的魅力，我们组织小学生参加了学雷锋主题文艺汇演。
小学生们精彩的表演让观众感受到了雷锋精神的伟大和美好。
活动总结
在学雷锋周期间，我们组织了一系列学雷锋活动，小学生们通过活动了解了雷锋的生平事迹和精神内涵，深入了解了雷锋精神的意义和价值。
通过参与志愿服务和手工制作活动，小学生们更加深入地认识了雷锋精神，增强了社会责任感和公益意识。
小学《学习雷锋精神》主题活动记录表
动
图
片
活动
评价
我们坚信，雷锋精神定会在新一代青少年中发扬光大，放射出更加璀璨夺目的光芒。
小学学习雷锋精神主题活动
时间
20年3月8日
地点好少年
记录人
参加活
动人员
全体师生
活
动
内
容
为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园上下形成"人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋、处处见雷锋"的良好氛围，塔瓦小学积极开展了"学习雷锋精神，争做新时代好少年"学雷锋主题班会活动。刘老师带领同学们一起认识雷锋，介绍雷锋先进事迹，使雷锋精神深入每个人的心中。雷锋的一生，是把有限的生命投入到无限的为人民服务之中的一生。他以"钉子"精神，刻苦学习马列主义、毛泽东思想，坚持理论联系实际，努力实践，因而具备了全心全意为人民服务的无私忘我的奉献精神。学习雷锋精神不是刻意地去做好事，去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务；为他人做好事以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。
“学雷锋”主题活动会议记录表
5、讨论交流：从这些同学的行动中，我们懂得了什么?
6、全班唱《学习雷锋好榜样》)
三、班主任小结。同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。
班会记录表
班会名称
学雷锋，做好事
班会时间
4月15日
班会地人数
缺席人数
班会内容
一、主持人上场，全体起立，各小队整队，报告人数;出队旗(敬队礼);唱队歌。
二、活动内容：
1.请听录音：雷锋的生平.
请看大屏幕：《雷锋故事联播》
故事(一)人民的勤务员
故事(二)助人为乐
3.请听《雷锋格言朗诵》
备注
学雷锋活动记录
学雷锋活动记录
一（1）班第一次：营造学雷锋氛围
1、3月6日，利用早集进行学雷锋动员；
2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》；
3、办一期学雷锋板报；
4、3月8日，做一张贺卡、干一件力所能及的事。
第二次：立足身边，学雷锋。
1、3月13日，写一条环保标语或在家附近植一棵小树。
2、3月15日，开展“一帮一”活动，使同学们共同进步。
（郭一凡张扬黄震伍名扬等同学与学困生开展活动互帮互助活动）
第三次：立足社会学雷锋
1、3月20日，开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。
（喻兆鑫郭一凡张扬黄震余金成杨慧琳等打扫班级卫生）
2、3月21日，开展为四（2）班沈震“爱心捐款”活动；
3、（3月23日）课间清扫、捡拾校园杂物。
第四次：学雷锋美德少年评比
3月29日下午，我班召开学雷锋活动总结会，表彰先进个人和小组，评选出班级小雷锋。
学习雷锋活动记录
组织单位
中队
负责人
中队辅导员
参加年级
1--6年级
活动时间
3月
活动地点
校内外
参加人
全体队员
活动内容
开展学习雷锋活动活动
活动目的
通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
活
动
过
程
活动一：在3月7日以“学雷锋”为主题举行一次国旗下讲话，要求全班同学做到从自我做起，从小事身边做起，争做雷锋式的好学生。
活动二：出版一期主题为“雷锋就在我身边”的黑板报
活动三：开展雷锋同志学习的主题班会。讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。
活动四：参加一次学雷锋社会实践活动。1、在学生中开展学雷锋做好事活动。2、义务清扫校门口街道的卫生。（对象：四、五年级，时间：3月11日）
活
动
总
结
通过开展学习雷锋活动活动，各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了；环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了；学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，自习堂安静做练习。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束，我校将继续组织开展学雷锋服务活动，使之坚持经常。并在活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好。
小学生“学习雷锋好榜样”主题班会活动记录
小学生“学习雷锋好榜样”主题班会活动记录一、班会目的1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、通过这次班会使学生能在三月回想雷锋叔叔的故事，传颂雷锋精神。
使他们无论在学习中还是在生活中都要发扬雷锋精神。
二、活动过程导入：1、3月5日是什么日子2、你们认识雷锋叔叔吗？（学生思考、自由发言，说出他们脑海中对雷锋的认识）认识雷锋：1、看雷锋叔叔的照片。
2、听雷锋叔叔的故事。
（通过多媒体展示于雷锋有关的文字、图片等资料，资料附后）了解雷锋的事迹：雷锋事迹1:人民的勤务员雷锋事迹2:孩子们的知心人雷锋事迹3:模范班长联系生活实际：由学生列举一些近期在本班所发生的好人好事，谈谈应当如何向雷锋学习。
学习雷锋的名言：①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。
我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
（由班长带头来领全班同学齐声朗读）倡导向雷锋叔叔学习：1、学生代表发出向雷锋叔叔学习的倡议2、全班同学表决心3、班主任总结三、主题班会结束备注：多媒体课件资料，见附件一、班会目的1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、通过这次班会使学生能在三月回想雷锋叔叔的故事，传颂雷锋精神。
使他们无论在学习中还是在生活中都要发扬雷锋精神。
二、活动过程导入：1、3月5日是什么日子2、你们认识雷锋叔叔吗？（学生思考、自由发言，说出他们脑海中对雷锋的认识）认识雷锋：1、看雷锋叔叔的照片。
学雷锋活动及活动记录表
学雷锋活动及活动记录表
时间
事迹记录
3月3日
罗嘉瑜同学在教师捡到1元钱，交给失主。
3月4日
罗嘉瑜、邓秋妹、陈燕等同学利用课余休息时间为班级出黑板报。
3月8日
"三八"妇女节活动：马锦麟、吴启就、古素娴、萧泳欣…帮妈妈做了一些家务活。
亲手做了一份小小的礼物送给妈妈。
3月10日到4月
雷贤琴、吴敏仪、何淑仪、王洋洋等同学多次帮忙搞公区卫生。
3月12日到四月
黄伟浩、黄源等同学多次主动为花草浇水，并清理花槽的垃圾。
3月15日
参加参加助困、助学、助医、助残和助老慈善募捐活动。
情况如下：梁锐尧20元，萧咏欣20元、程曼曼11.7元、邓秋妹10元、张慧琳10元、田维勇10元、罗嘉瑜5元、黄伟浩5元、陈燕5元、谭霜莹5元等同学共捐出105.2元。
3月16日
学习雷锋日记，了解雷锋的事迹，学习雷锋叔叔的精神，参加学雷锋征文表现优秀的同学有：马锦麟、邓秋妹、吴启就、何漪咏、等同学
3月8日到4月
雷贤琴、吴敏仪、何淑仪、黄源、曾小东、黄伟浩、等同学在第3、6周帮班级冲洗二楼厕所
3月29日到4月
抗旱救灾捐款活动中，我班踊跃捐款，情况如下：梁锐尧20元，邓秋妹10元、罗嘉瑜10元、何漪咏10元、陈燕5元、吴龙5元、黄源5元、何淑仪5元、萧咏欣5元、任先容5元、马文杰5元、马锦麟5元、关家朗5元等同学共捐出110元。
学雷峰班会记录(3篇)
第1篇一、会议时间2023年3月5日（星期五）下午14:00二、会议地点学校多功能厅三、参会人员1. 班主任：张老师2. 班级辅导员：李老师3. 全体班级同学四、会议主题学习雷锋精神，争做新时代好少年五、会议内容一、班主任开场致辞尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我们在这里召开“学雷峰班会”，旨在深入学习雷锋精神，弘扬新时代的雷锋精神，让我们争做新时代的好少年。
雷锋同志是我们学习的榜样，他的事迹和精神永远值得我们铭记和传承。
二、学习雷锋事迹1. 班主任带领大家回顾了雷锋同志的生平事迹，重点介绍了雷锋同志在部队、工厂和生活中表现出的无私奉献、助人为乐的精神。
2. 班级辅导员分享了自己对雷锋精神的理解，认为雷锋精神的核心是“为人民服务”，我们要将这种精神融入到日常学习、生活和工作中。
三、讨论交流1. 同学们分组讨论，结合自身实际，谈谈自己对雷锋精神的认识和理解。
2. 各小组代表发言，分享讨论成果。
小组1代表：我认为雷锋精神就是乐于助人，无私奉献。
在日常生活中，我们应该从身边小事做起，关心他人，帮助他人。
小组2代表：雷锋精神还体现在爱岗敬业、勤奋学习上。
我们要向雷锋同志学习，努力学习科学文化知识，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
小组3代表：雷锋精神是中华民族的传统美德，我们要将这种美德传承下去，让更多的人受益。
四、实践活动1. 班主任宣布本次学雷锋实践活动安排：（1）开展“爱心捐款”活动，为贫困山区的孩子们筹集学习用品。
（2）组织“清洁校园”活动，美化校园环境。
（3）开展“关爱老人”活动，为敬老院的老人送去温暖。
2. 同学们积极参与实践活动，纷纷表示要将雷锋精神付诸实践。
五、总结发言班主任对本次班会进行了总结，强调雷锋精神是我们这个时代的宝贵财富，我们要继承和发扬雷锋精神，争做新时代的好少年。
六、会议结束全体同学起立，齐唱《学习雷锋好榜样》，会议在激昂的歌声中圆满结束。
七、会议记录人张老师八、会议资料归档1. 班会记录2. 学雷锋实践活动方案3. 同学发言稿备注：本次班会旨在通过学习雷锋精神，激发同学们的爱国情怀和社会责任感，引导同学们将雷锋精神内化于心、外化于行，为构建和谐校园、和谐社会贡献力量。
某年小学学雷锋活动记录
某年小学学雷锋活动记录某年小学学雷锋活动记录在某年的学雷锋日，我们小学举办了一系列的纪念活动，让孩子们深刻体会到雷锋精神的意义和价值。
我作为班级的班主任，精心组织了这些活动，并且亲身参与其中，让孩子们在参与中得到感受和思考。
活动开始前，我向孩子们介绍了雷锋的生平事迹和精神内涵，告诉他们雷锋是一个不折不扣的共产主义战士，是一个有志之士，他生前坚信“时代为我许多事业开路”，勇于担当让我们向雷锋同志学习，用实际行动践行社会主义核心价值观，传承红色基因。
首先，我们组织了一场学雷锋知识答题赛，孩子们积极参与，踊跃回答问题，他们的雷锋知识非常丰富，很多东西我们班的孩子都知道，这让我非常欣慰，也感到孩子们的兴趣和参与度非常高。
接下来，我们为孩子们安排了一场环保志愿活动。
孩子们分组进行环境清洁。
有的孩子拿着抹布，给校园里的长凳擦拭；有些孩子拿着塑料袋，清理学校周围的垃圾，有的孩子在田野里清理游荡的塑料袋和瓶子。
孩子们的积极性非常高，他们互相帮助，分工协作，每个人都认真负责，执行力强，整个活动现场被他们的青春与热情点亮。
接下来，我们又组织了“学雷锋，在行动中感受快乐”的主题活动。
孩子们围成小组，轮流进行模拟行动任务：捡垃圾、扫地、拖地、清洗黑板等。
孩子们用心、认真，有条不紊地完成了每个任务，同时也发现行动中的快乐。
最后，我们还通过小组互动的方式，让孩子们展开自我评价。
孩子们用自己的语言描述了自己对“学雷锋，传承红色基因”的理解和理念，也表达了自己对生态环境保护的热爱之情，同时也提出了自己在实践中的不足和需要加强的方面和具体措施。
此次活动结束后，我深刻感知到孩子们更为理解和尊重了雷锋精神，也更有了一些实践行动，我也感到愉悦和欣慰。
我相信，通过这次活动，孩子们不仅收获了知识，也懂得了一些真谛和重要的品质，他们将在以后的学习和生活中认真践行雷锋的精神，用自己的行动来继承中国共产党的优良传统，为祖国的繁荣稳定和世界和平做出贡献。
学雷锋主题班会教案、活动记录表、活动总结
学雷锋主题班会教案、活动记录表、活动总结一、主题班会教案主题：学雷锋，传递爱心时间：XX月XX日地点：XX教室主持人：XXX参与人员：全体班级学生活动流程：1. 开场白：主持人简要介绍学雷锋的生平事迹，引导学生进入主题。
2. 演讲环节：安排一名学生进行学雷锋事迹的演讲，分享雷锋精神的感悟。
3. 视频播放：播放学雷锋相关的视频，激发学生的爱心和奉献精神。
4. 分组讨论：分组讨论学生对学雷锋精神的理解，分享自己的做好事经历。
5. 总结发言：主持人总结活动内容，强调学雷锋精神的重要性，号召全体同学传递爱心、帮助他人。
二、活动记录表学雷锋主题班会活动记录表日期：XX月XX日活动内容：1. 学生演讲：学生XXX生动展示了学雷锋事迹，深深感染了全体同学。
2. 视频播放：精心策划的学雷锋视频引起了学生们的共鸣，大家纷纷表示要向雷锋学习。
3. 小组讨论：同学们积极参与小组讨论，交流了自己的帮助他人经历，共同成长。
4. 活动总结：主持人以饱满的热情总结了活动，呼吁大家将学到的雷锋精神贯彻日常生活。
三、活动总结学雷锋主题班会活动总结本次学雷锋主题班会在全体同学的积极参与下圆满成功。
通过学习雷锋的生平事迹和精神，同学们进一步认识到奉献与爱心的重要性。
演讲、视频播放和小组讨论等环节引发了学生们的共鸣，激发了他们传递爱心的愿望。
在今后的学习生活中，我们将继续弘扬学雷锋精神，做到随时随地传递爱心，帮助他人。
相信通过共同努力，我们的班级将更加团结友爱，成为学雷锋的行动派。
让我们以学雷锋为荣，以奉献为乐，传递爱心，共同成长！以上为学雷锋主题班会的教案、活动记录表和活动总结，希望能为学雷锋精神的传承和弘扬起到积极的推动作用。
愿我们每个人都能像雷锋一样，献身奉献，传递爱心。
原创学雷锋主题班会记录表
原创学雷锋主题班会记录表日期：20XX年XX月XX日时间：XX时XX分地点：XX教室主持人：XXX参与人员：所有班级成员会议内容：1.会议主题介绍本次班会的主题是学雷锋。
雷锋同志是我国伟大的共产主义革命家，他的精神代表了奉献、友爱、互助、进步的精神，对我们每个人都有着重要的意义。
通过学习雷锋同志的事迹和精神，我们要传承和发扬雷锋精神，做一个有社会责任感的好学生。
2.学雷锋事迹分享在本环节，与会的同学轮流分享并讲述他们了解到的雷锋事迹，并结合自身经历，谈谈受到雷锋精神的启发以及对自己的影响。
大家分享了雷锋无私奉献、关爱他人、乐于助人的精神，深受感动并表示将向雷锋同志学习，做一名真正的有益于社会的人。
3.个人学雷锋计划制定在本环节，每位同学都提出了一份个人学雷锋计划。
计划内容包括自己将如何帮助他人、关爱社会、积极参与社区服务活动以及如何在日常生活中践行雷锋精神。
大家互相交流并提出了宝贵的建议，相互鼓励并共同进步。
4.班级雷锋志愿服务项目讨论本环节旨在组织全班共同参与雷锋志愿服务项目。
同学们积极讨论并提出了各种建议，包括组织义务清洁活动、慰问敬老院、参加爱心义卖活动等。
通过志愿服务项目的开展，我们将积极践行雷锋精神，并为社会做出自己的贡献。
5.班级雷锋精神宣誓在这一环节，全班同学庄严宣誓，郑重承诺将遵守雷锋同志提倡的社会公德、家庭美德和个人品德，积极参与雷锋志愿服务项目，并努力践行雷锋精神，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
总结：通过本次班会，全班同学都对雷锋同志的伟大事迹和崇高精神有了更深入的了解，更加明确了自己应该如何践行雷锋精神。
通过制定个人学雷锋计划和班级志愿服务项目，我们相信在今后的日子里，我们会更加积极向上，互帮互助，努力为社会做出贡献，成为有用之才。
备注：本次班会记录表于XX年XX月XX日由XXX整理完成，未经允许请勿转载。
小学学雷锋少先队活动记录
小学学雷锋少先队活动记录在开展学雷锋活动的时候，小学的少先队员要做好记录，有利于回顾。
下面是小编整理的关于学雷锋少先队的活动记录，希望大家喜欢。
学雷锋少先队活动记录篇1一、活动目的：1.通过活动，使学生进一步认识、了解雷锋，从而为他们树立起榜样。
2.使学生真正领会雷锋精神，学雷锋，做“雷锋”。
3.培养学生讲文明、懂礼貌的习惯，鼓励他们好好学习，争做新时代的接班人。
二、活动过程。
1.队活动开始仪式。
(1)整队。
(2)出旗。
(3)唱队歌。
(4)中队长宣布活动开始。
2.活动开始。
(1)诗朗诵：《背影》。
合：从昨天到今天，这个名字一直都被人们记起，一直都被人们记起，一直都被人们传颂歌;从海角到天涯，这个名字一直跟随着岁月不断转换着身影;从城市到农村，这个名字一直都在人们心里传播。
今天，我们就一起来寻觅那两个闪着金光的名字“雷锋”。
请听诗朗诵《背影》。
男：高高的树木，黑色的土地，金色的太阳，有谁知道那就是他曾经生活过的地方。
女：没有人问起，在那条长长的泥泞路上，经过了无数次的日晒风蚀，曾留下了一串长长的消瘦背影。
男：那是用生命之笔缩写的两个字啊!女：在残破的屋檐底下，盖不住那两个永远被人们传唱的名字，留下了一个笔直的背影。
男：在朗朗书声的呼唤中，听不见那清脆的应答声，但反射出一个农家孩子对知识向往的瘦小背影!女：在熊熊火焰的钢炉旁，照射出的是一阵笑语，一串背影。
男：在炮火隆隆的哄声中，凝聚了数以千计的豪情壮士的背影女：在晴天，在雨天，你的背影从来都没有被销蚀过，一切的一切，都跟随着你的背影向前迈进，无限伸展!男：漫漫人生，从一张白色的稿纸开始，直至岁月悠悠，给予灵魂永生!女：黄河滚滚，从坚实的历史开始，时光的隧道，带不走那闪光的背影。
你的背影啊，我在寻觅!男：经过了多少春、夏、秋、冬，走过了多少东、南、西、北。
男女：雷锋啊，雷锋!你在那里!就在今天，生命奏出的动人旋律，岁月刻下的感人歌声，都伴随着那遥远的背影向我们渐渐飘来。
学雷锋主题班会活动记录
学雷锋主题班会活动记录“学习雷锋精神，注重文明礼仪”主题班会活动记录一、活动目标：1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备：1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
三、活动安排程序：欣赏图片------ 生平简介------雷锋日记------雷锋故事------ -听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会四、具体活动过程：1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
（2分钟）（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。
（3分钟）《雷锋的生平》雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
为此，他多次立功。
1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。
他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。
（3分钟）雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
开展学雷锋做好事活动记录表
开展学雷锋做好事活动记录表第一篇：开展学雷锋做好事活动记录表开展学雷锋做好事活动记录表为了深入开展“学雷锋做好事活动”，让孩子在帮助别人的同时，己也获得快乐、幸福的美好的情感体验，孩子们今天进行了学雷锋做好事——助人为乐“记录表”的记录，通过讨论与交流，大家一致通过以“绘画的方式”记录己所做的好事，当他们进行记录、讲述并获得肯定的时候，孩子们是幸福的、充满成就感的！！我们将连续进行此项工作！决不让学雷锋成为“一阵风”！！第二篇：开展学雷锋活动记录篇一：学习雷锋活动记录2011——2012学第二学期争做“学雷锋标兵”综合实践活动记录梁园区刘口乡大刘小学活动时间：2012年3月活动目的：1、以“与时具进弘扬雷锋精神，深入贯彻十七大精神和?三个代表?重要思想，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
活动内容：一、3月1日-3月4日为各班“学雷锋”活动总动员。
各班开展以“雷锋精神代代相传”为主题的班队会，对学生进行传统教育。
（可以听雷锋的事迹，讲雷锋的故事。
或倡导学生每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事。
）二、开展一期黑板报的评比活动活动时间：3月4日至3月20日活动主题：雷锋就在我身边活动要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。
由各班中队长负责组织少先队员出好这一期板报。
评比标准（总分100分）：1、主题突出，具有一定的教育意义占20分。
2、版面设计合理、色彩搭配新颖，形式讲究创新性占30分。
3、板报内容切合实际、符合主题、具有一定的典型性占30分。
4、板报整洁、美观、大方，总体效果良好占20分。
学雷锋班队活动记录
（2）学生发言：值得向雷锋叔叔学习的是什么?
（3）我们身边“小雷锋”：引导学生举例说说身边的好人好事。
（4）3月，同学们该如何度过
A、将爱心献给妈妈——“三八妇女节”：为妈妈做一件力所能及的事。
B、将爱心献给地球——“植树节”：树立不乱扔垃圾、爱护身边花草树木等。
班队活动记录表
时间
2017.3.2
15:00-15:35
地点
五年级教室
学生人数
10人
主持人
XXX
主题
做好人做好事做志愿者
目的
帮助学生理解雷锋精神的内涵，在班内营造互助互动的良好氛围。要求学生从我做起，从小事做起，从现在做起，向雷锋学习，多做好事。
内容
1、出旗，向辅导员报告，宣布活动开始。
2、主题活动
C、将爱心献给他人——帮助身边的小伙伴。
（5）到校园中实践：捡起地上的垃圾，为小树除去杂草，让校园变得更美丽。
（6）欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》，再次回味雷锋精神。
（如本页不够可添加至背面）
活动ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ果
（开展情况）
活动效果较好，学生的互帮互助意识有提高，望能在日后实践中充分发扬雷锋精神。
自评分
1分（如有加分需注明加分原因）
学雷锋主题班会活动记录
学雷锋主题班会活动记录学雷锋主题班会活动记录“学习雷锋精神，注重⽂明礼仪”主题班会活动记录⼀、活动⽬标：1、通过介绍雷锋的⽣平简介以及他亲⾝经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、3、12精神⼤讨论1、2、《雷锋的⽣平》雷锋叔叔出⽣在⼀个贫苦的农民家庭⾥，7岁就失去了⽗母，成了孤⼉。
解放后，在党和政府的培养下，成为⼀名光荣的⼈民解放军战⼠。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的⼩事做起，全⼼全意为⼈民服务。
为此，他多次⽴功。
1962年8⽉15⽇，⼀个普通⼠兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
虽然他离开了我们，但是他留下了⼀个永不消逝的名字--雷锋，也留下了⼀种伟⼤⽽⾼贵的精神--雷锋精神。
他的精神将会永远地闪耀在祖国的⼤地上，闪耀在校园的每⼀个⾓，雷锋精神将会永远地活在我们⼼中。
3、请⼀位同学来读⼏篇有先进代表性的《雷锋⽇记》。
（3分钟）雷锋叔叔在数百篇⽇记⾥，记录了他成长的⾜迹，总结出许多⼈⽣的格⾔，留给我们⼀笔宝贵的精神财富。
⽐如：雷锋说：“⼈的⽣命是有限的，可是，为⼈民服务是⽆限的，我要把有限的⽣4、（35、6、分钟）《学习雷锋好榜样》歌词学习雷锋好榜样忠于⾰命忠于党爱憎分明不忘本⽴场坚定⽃志强学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘愿做⾰命螺丝钉集体主义思想放光芒学习雷锋好榜样⽑主席的教导记⼼上全⼼全意为⼈民共产主义品德多⾼尚学习雷锋好榜样⽑泽东思想来武装保卫祖国握紧枪好好学习天天向上7、全班分为若⼲⼩组，进⾏激烈的“雷锋精神”⼤讨论，并且由代表发⾔。
（10分钟）ABCDE81、2。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
活动
时间
2014年3月15日下午
活动
地点
各班教室
组织
者
校长及各班班主任
参与者
全校师生
开展何种活动
“学雷锋”主题班会
活
动
内
容
1、学习雷锋的生平、事迹、格言等。
2、全班讨论发言。
3、教师总结。
活
动ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
结
果
1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、各班班主任组织各班有画画特长和书法特长办黑板报。
3、其他负责查找资料。
活
动
结
果
通过办黑板报，让同学们切身体会到学习雷锋精神的重要性，从而认识学雷锋就要从像这些办黑板报的小事做起，力求让雷锋精神永记心中。
榆林市第十五小学学雷锋活动记录表
活动
时间
2014年3月19日上午
活动
地点
学校操场
组织
者
校长
参与者
麻老庄小学学雷锋活动记录表
活动
时间
2018年3月5日下午
活动
地点
校园及学校周边
组织
者
校长及各班班主任
参与者
全校师生
开展何种活动
清扫校园及周边的垃圾
活
动
内
容
1、清扫校园周边的垃圾。
2、清除墙壁、死角和电杆上的“牛皮癣”。
3、说服乱丢垃圾的行人，让其明确保护环境的重要性
活
动
结
果
本次活动让学生从实际行动中懂得了爱护环境的重要性，增强了学生的文明意识和环保意识，使他们在社会实践活动的参与中增加一份对社会的关注和责任。同时也让学生感受到了做义务劳动的光荣，明白了只要人人愿意付出一点点辛劳，我们的环境将更美好。
活动
地点
教学楼前
组织
者
全体教师
参与者
全体师生
开展何种活动
学雷锋讲故事演讲比赛
活
动
内
容
为弘扬雷锋精神，促进街道青少年“学雷锋”关爱他人，培养青少年的优良思想品德，2018年3月23日麻老庄小学学雷锋讲故事演讲比赛在教学楼前举行。参赛选手是各班选出来优秀选手，选手们以雷锋事迹，并且结合自己身边的事例来宣传雷锋精神。事例感人肺腑，精神催人奋进。通过评比，获奖人员一年级麻子硕，二年级麻家凯，三年级麻倩瑜，四年级麻锦慧，五年级麻婷婷被评为优秀选手，最后发奖，跟教师合影留念。
全体师生
开展何种活动
升国旗和国旗下讲话
活
动
内
容
1、升国旗。
2、关于“学习雷锋精神”的国旗下讲话。
活
动
结
果
1、让同学们知道了“3月5日”是雷锋活动日。
2、让同学们明白三月的雷锋活动月我们应该做些什么。
3、了解至今我们为什么还在继续发扬和学习雷锋精神。
麻老庄小学学雷锋活动记录表
活动
时间
2018年3月23日下午
活
动
结
果
通过此次活动孩子从心底都感到学雷锋带来的快乐，雷锋精神在学生内心深处扎下了根，使他们对雷锋精神更加的坚定了思想。为构建和谐校园，和谐社会打下了坚实的基础。
2．利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
麻老庄小学学雷锋活动记录表
活动
时间
2018年3月13日下午
活动
地点
各班教室
组织
者
各班班主任
参与者
各班班主任和学生
开展何种活动
“学雷锋”主题黑板报
活
动
内
容
1、各班班主任值日生负责擦洗黑板。