小升初期末复习计划范文
2024年小学六年级语文毕业班小升初复习计划范例(二篇)
2024年小学六年级语文毕业班小升初复习计划范例从数学教学的视角看,其任务可归纳为以下几点:1、系统性地整合知识。
实践证明,学生对数学知识的掌握程度很大程度上取决于复习时的系统整理,而小学毕业复习正是对小学阶段所学知识构建网络结构的过程。
2、全面巩固学习成果。
毕业复习本质上是重新学习的过程,旨在将所学知识从掌握阶段提升至熟练掌握阶段。
3、查找并弥补知识漏洞。
鉴于我镇小学多采用小循环教学模式,学生在理解和掌握知识上存在不足是难以避免的。
因此,复习应致力于弥补这些知识上的缺陷。
4、提升能力。
复习期间应进一步提升学生的计算能力、初步的逻辑思维能力、空间观念以及解决实际问题的能力,使学生从学会转变为会学。
三、小学数学毕业总复习内容的组织九年义务教育新教材在教材编排上为复习提供了便利条件。
教材在初步统计知识后设置了总复习内容,通过多个知识点构建六大知识结构体系,并辅以练习。
这是旧教材所无法比拟的。
在复习过程中,应充分利用教材,合理组织内容,适度渗透,拓宽知识面。
四、小学数学毕业总复习过程的规划复习基于学生原有的学习基础,对复习过程的安排产生直接影响。
也需根据本班实际的复习对象和时间来确定复习的进程和时间分配。
结合我班实际情况,从____月____日开始总复习,总计80课时,复习过程和时间规划如下:(一)、数和数的运算(20课时)本节重点在于整除的相关概念、分数和小数的基本性质、四则运算及简便运算。
具体包括:1、系统梳理数的概念,构建概念体系,强化理解(4课时)。
2、强化内容间的联系,促进整体理解(2课时)。
3、全面讲解四则运算和计算方法,提升计算能力(6课时)。
4、运用运算定律,掌握简便运算,提高计算效率(5课时)。
5、设计专门练习,增强综合计算能力(3课时)。
(二)、代数初步知识(10课时)本节核心是掌握简易方程及比和比例的辨析:1、构建系统知识框架,加强各知识点间的联系(3课时)。
2、加强解题训练,提升解方程和比例的能力(4课时)。
小升初期末复习计划范文
小升初期末复习计划范文第1篇:小升初期末复习计划范文转眼间一学期的学习又要接近尾声了,孩子们马上要面临小升初的考试,也即将迈进中学的校门,这将是他们人生中一次重要的转折,为了让孩子们都能取得自己理想的成绩,我也要制定一套切实可行的复习计划来为他们保驾护航。
一、抓双基为了把好基础关,我特意把每一课的重点单词、重点句型、重点短语以及重点知识点都编成复习导学案,让他们查—背—考,考完错题重背,保*每一课重点的基础知识滴水不漏。
二、训专项我还把每次考试中出到的各种题型编成专项训练卷,比如词形专练、句型专练、单选题、改错题、句子情景题、阅读理解题,这些题型都有专门的针对*训练,保*孩子们能轻松应对各种题型。
三、养习惯好的学习方法和学习习惯会让孩子们的学习事半功倍,在平时的教学中我会贯穿各种题型的做题方法,在大练习中我更是这样做的,试卷评讲课中,我会挑选一些典型的题目让学生来讲,他们只有能讲清楚了,才说明他们是真的会了,这样以来在大复习中他们会收获颇多。
四、练比拼为了能提高孩子们的积极*,避免烦躁情绪,激发他们的学习热情,我会时时刻刻、随时随地开展小比拼、大比拼,每个人都有一个和自己实力相当的对手,不管在读背时、还是在发言时、还是在练习时我都会把这个规则放在前面,这样以来孩子们的争强好胜心就背彻底激发出来了,处处弥漫着战火的**,你还怕他们考不好吗?第2篇:初一期末复习计划范文工欲善其事,必先利其器。
意思是说无论做什么事,都要事先做好准备。
期末复习是期末考试取得好成绩的有力保*,每位学生应在思想上高度重视,不能马虎应付,下面由范文大全小编为大家收集的初一期末复习计划,欢迎大家阅读与借鉴!一、制定复习计划,增强复习计划*在制定复习阶段计划时必须弄清以下几个问题:复习时间、考试内容、考试时间,然后制定自己的复习计划和每天学习时间安排,以便在有限的时间内复习完全部复习内容,增强复习的计划*,每天对计划完成情况进行简单的检查分析,落实复习计划,确保复习的质量。
2024小升初全科备考复习计划
2024小升初全科备考复习计划一、制定复习计划的目的与原则1. 目的:全面、有序地复习小升初全科知识,夯实基础,做到知识点全面掌握,技能运用熟练。
2. 原则:(1) 有计划性:合理安排复习时间,将复习内容分解成适合的模块,确保每个模块的复习都得到足够的时间和精力。
(2) 灵活性:根据自身情况和实际复习进度,可以对计划进行调整和修正。
(3) 有针对性:分析自己的薄弱环节,针对性地进行复习,集中攻克难点和重点内容。
(4) 适度休息:合理安排休息时间,不要为了复习而过度疲劳,保持良好的学习状态。
二、复习计划1. 时间安排:(1) 准备期:从现在开始到正式复习阶段,约1个月的时间。
主要目标是做好复习准备工作,熟悉考纲和复习大纲,了解考试形式和要求。
在这个月里,可以选择性的进行一些基础知识的巩固,比如课本的复习等。
(2) 正式复习期:从准备期结束到考试前一个月的时间,约3个月左右。
根据实际情况,将复习内容分解成适合的模块,每个模块约占一个星期的时间。
为了保证复习效果,每周安排两次模拟考试,用来检测对所复习知识的掌握程度,并及时发现和解决问题。
(3) 温故期:考前一个月的时间,主要目的是对整个知识体系进行复习总结,巩固和提高知识点的记忆和运用能力。
每周安排一次模拟考试,模拟真实考试环境,以提高应试能力。
2. 复习内容:(1) 语文:a. 识字、拼音与注音的复习,包括正反识字、同音字的辨析等。
b. 提高阅读理解的能力,培养分析和归纳总结的能力。
c. 复习作文的写作技巧和常见文体的写作方法。
(2) 数学:a. 复习基础知识,如四则运算、分数、小数、百分数、几何等,做题熟能生巧。
b. 提高应用题的解题能力,培养数学思维和逻辑推理能力。
c. 多做模拟题和真题,熟悉考点和考试形式。
(3) 英语:a. 复习基础语法知识,如时态、语态、语法规则等。
b. 多听、多读、多写、多说,提高听说读写的能力。
c. 多做阅读理解和翻译题,提高阅读和翻译能力。
小升初复习计划3篇
入是小学生学习生活的最正确状态。因此,保持良好的心情很重要。并
定权交还给孩子。不要为了家长自己的面子好看,或者为了圆家长自
且和同学保持互助关系,团结进取,也能很好地提高学习效率。
己未实现的梦而强求孩子服从家长的意愿。家长与孩子一起商量,关
心孩子了解自身的特点,了解可能上的各个中学的特点,最终由孩子
孩子心理成长更重要
文章的表达方式上复习。
5、标点符号
关于阅读的要求,作一些说明:
能正确地运用句号、逗号、顿号、冒号、问号、感叹号、双引号、
书名号、省略号。认识分号和破折号。有些标点符号,还要求说出其作
〔1〕句子意思的理解。
用。
〔2〕给自然段划分层次。
6、阅读
〔3〕分段和概括段落大意。
能借助词典,理解词语在语言环境中的恰当意义;能联系上下文和
一句一句的话才连成了篇,为了学生能更好地习作,我们在句子 复习时,应留意:
5、能区分词语的感情色彩; 6、能依据意思写出相应的词语; 7、指导学生在平常的阅读中,多留意词语的搭配,以形成良好的 预感,把握规范的语言; 8、词语按肯定顺序排列可作一指导。
1、初步认识转折、因果、假设、条件、并列、选择等简洁复句, 会使用关联词语;
7、阅读说明性的文章是学生学习的一个难点,因引导学生学会分 析,特殊是说明方法的把握;
魏
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8、阅读叙事性作品,了解事件梗概,简洁描述自己印象最深的场
景、人物、情节,说出自己的西化、憎恶、崇敬、憧憬、怜悯等感受;
口语交际能力是一种综合能力,是现代公民必备的能力。培育口
魏
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六年级小升初复习计划【2篇】
六年级小升初复习计划2篇【篇1】一、指导思想小学语文毕业复习,根据《新课程标准》对教学的要求,以人教新课标版六年制小学第十一、十二册课本为主要内容,要求学生全面、系统地复习。
在整个复习阶段,总结归纳的基础上练习,充分利用教材,以课文为主,一是通过复习,对字词句的掌握,对课文的熟记,让学生做到温故而知新;二是通过复习,把方法转化为比较熟练的技能。
同时要面向全体学生,切实有效地提高学生的语文素养,为孩子们的终身学习奠定基础。
二、复习要点前一段时间已经进行了汉语拼音,生字词语,句型句式的复习与练习,大部分学生都能跟着老师有序地复习,掌握得也不错。
通过练习,仍有个别学生的个别问题,后期还要进行个别的指导。
同时将从以下几方面指导复习:(一)阅读主要是:能准确理解词语在语言环境中的恰当意义;能联系上下文和自己的积累,推想有关词句的意思;体会作者的思想感情,领悟文章的表达方法;阅读说明性文章,能抓住要点,了解基本的说明方法。
1、课内阅读落实背诵和默写(1)课本中要求背诵和默写的段落交给学生,让他们自我检查、相互检查,选择易错字、重点词语或中心词句进行按原文填空的练习。
背诵与默写要使学生基本做到人人过关。
(2)配合单元的阅读重点片断,在每个知识点上多下点工夫;2、课外阅读(1)引导学生懂得如何回答问题,特别是回答问题句子要完整;(2)引导学生作答“谈体会”一类的题目;(3)能概括文章的主要内容,掌握体会思想感情的一些方法,并能就某一方面表达自己的想法;(4)《新课程标准》推荐的课外阅读书目,即便没有读,也要让学生有个大致的了解。
(二)口语交际口语交际能力是一种综合能力,对促进社会交往,实现人际沟通具有重要意义。
在复习中要做到:1、梳理十一、十二册的口语交际内容;2、引导学生有目的、有重点地听;引导学生任何时候都要学会倾听,以保证顺利完成试卷当中的语文听力题目;3、复习时,参考《试题》中“口语交际”的内容,也根据自己班级的实际情况进行补充。
小升初制定复习计划
小升初制定复习计划
众所周知,小升初考试是每个小学生都必须面对的一场重要考试。
为了取得好成绩,制定一个合理的复习计划是非常重要的。
首先,我将根据考试大纲提前列出所需复习的知识点和技巧。
然后,根据考试日期和所需时间,合理安排每个知识点的复习时间。
我会将知识点划分成小部分,每天集中精力复习一到两个知识点。
这样,可以确保我充分理解每个知识点,并能进行相关的练习和应用。
其次,阅读是小升初考试中的重要部分。
我打算每天坚持读英语文章,并进行默写和理解练习。
此外,我也会读一些优秀的中文文章,提高我的阅读理解和写作能力。
另外,数学也是重中之重。
我会花大量时间复习各种数学知识和技巧。
我会做大量的练习题,并及时查找答案,弄清楚自己的错误和不足之处。
如果有不懂的地方,我会向老师请教或寻找相关资料进行学习。
此外,我还准备参加一些模拟考试,以检验自己的学习成果。
这样可以帮助我熟悉考试形式和节奏,并发现自己的不足之处,及时进行调整和补充。
总之,制定一个合理的复习计划并坚持执行是非常关键的。
通过充分的准备和努力,我相信我能在小升初考试中取得好成绩。
小升初个人复习学习计划5篇
小升初个人复习学习计划5篇复习时,老师要认真研读《新课程标准》,真正落实其思想,充分发挥学生的主体性,注重对学生创新精神的呵护与培养;要真正体现语文课程的实践性,加强综合,突出重点,注重语言的感悟、积累及运用,注重基本技能的训练;要面向全体学生,因材施教,因班施教,因人施教;要处理好学与考的关系。
坚决摒弃单一、机械的题海战术,切实有效地提高学生的语文素养,而又不加重学生的课业负担,为孩子们的终身学习、生活和工作奠定基础。
二、复习要点(一)学习习惯(一课时)根据苏教版教材的编排,在每册书的前面都安排了“学习习惯”这一内容;而且学习习惯直接影响学生学习能力。
作为一个小学毕业生,应该养成的语文方面的学习习惯有如下十二点。
(参考《十二册教学参考书》第七页。
(二)汉语拼音(两课时复习,一课时练习)汉语拼音教学的目的在于帮助学生利用汉语拼音识字、学习普通话、查字典。
复习这部分具体要求有:1、能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,并正确书写;能具体区分声母、韵母;2、能准确、熟练地拼读音节;3、认识隔音符号、声调符号;并掌握“ü”的拼写规则;4、认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》,并能运用音序排列,学会音序查字法;5、复习“一”、“不”的变调,复习“啊”的变声;6、认识儿化音;(三)识字、写字(一课时复习,两课时练习)识字时阅读和习作的基础,写字是一项重要的语文基本功,其中蕴含着多种能力与智力的培养,复习时,应给予足够的重视。
具体要求有:1、巩固已认识的常用汉字3000个左右,其中2500个做到会读会写,并了解其在具体语言环境中的意思;特别是十二册的生字词要熟练掌握;2、了解笔画、笔顺、偏旁部首等汉字知识。
特别时容易写错的笔画、笔顺等,可以参考《十二册语文参考书》后面的附录P310~316;3、能比较熟练第用音序、部首两种方法查字典,了解数笔画查字法;4、能借助字典,联系语言环境,理解字义、词义;5、能用钢笔正确、端正、整洁地书写学过的汉字,行款整齐;6、复习多音字、形近字、同音字、多义字、繁简字等;(形近字、同音字、多义字是一个难点,应引导学生掌握正确的答题方法)(四)词语(积累分散在早读课中,或平时,复习指导两课时,练习两课时)“问渠那得清如许?为有源头活水来。
六年级小升初复习计划范文(5)篇
六年级小升初复习计划范文(5)篇六年级小升初复习计划范文(5)篇复习要有一个整体的规划,大家都不可避免地会接触到复习计划吧,制订学习计划非常重要。
那么问题来了,复习计划应该怎么写?下面是小编精心整理的六年级小升初复习计划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
六年级小升初复习计划范文1:总复习能把平时学到的孤立的、分散的、繁杂的各类知识,分门别类地沟通起来形成知识网络结构,使知识系统化、条理化,对知识起到梳理、综合、巩固、深化的作用。
总复习不完全是为了应考,要立足于提高学生思维能力、熟练地灵活综合运用知识的能力。
因此,总复习是教学过程中一个不可缺少的环节,是巩固深化知识、培养能力的不可忽视的重要途径。
一、提高认识,调动复习的积极性总复习不是“炒冷饭”,机械重复学过的知识。
要重在开拓,赋予新意,复习的手段、方法要灵活多样,在每节课都要给学生新的形式、新的认识、新的高度。
在广度和深度上都要有新的开拓,使学生上复习课觉得“学而不厌”,达到温故而知新,激励学生复习的积极性。
二、抓纲务本,坚持复习的方向性为培养四化建设急需的“开拓型”、“创造型”人才,各级学校的升学命题大都体现了“新、活、全”,即命题思路新,题型新颖小巧灵活,全面考查学生掌握“四基”(基本知识、基本技、基本方法、基本思想)的熟练程度、灵活综合运用知识分析和解决实际问题的能力。
尽管升学试题年年翻新、千变万化,但“万变不离其宗”。
这个“宗”,就是现行中、小学各科的教学大纲(高中还有考纲)的要求。
大纲和教材是教学的、同时也是复习的重要依据。
它们的要求和内容为升学命题也为复习指明了方向。
因此,复习应以“两纲”为纲,把基本知识、基本技能、基本方法、基本思想学扎实,学灵活,吃透抓牢。
关键还要在“正确”二字上下功夫,以这“不变”应升学试题的“万变”。
复习不能以“复习资料”代替教材,或搞“题海战术”代替教材的全面重点复习,或无限拓宽,一味钻“高、难、边”(起点高、难度大、边缘状)的题。
小升初复习计划作文
小升初复习计划作文
最近,我为即将到来的小升初考试制定了一个复习计划。
这个计划的目的是帮助我更好地复习各个学科的知识,并提高我的考试成绩。
首先,我计划每天早上早起,进行一些体育锻炼。
锻炼有助于提高我的精神状态,让我更专注地学习。
然后,我会在早饭后安排一些时间进行语文的复习。
语文是我的强项,但我仍然需要复习一些诗词和作文的写法,以便更好地应对考试。
接下来,我会专注于数学的学习。
数学是一个需要大量练习的学科,所以我将找一些习题进行反复训练,以提高我的计算和解题能力。
同时,我还会记忆一些重要的公式和定理,以便在考试中能够灵活运用。
另外,我会利用一些时间进行英语的学习。
英语是我相对较弱的学科,所以我需要花更多的时间来提高我的听说读写能力。
我将通过听英语故事、看英语电影和练习口语来加强我的语言技能。
此外,我还会安排一些时间来复习科学和社会。
科学和社会是我比较喜欢的学科,所以我会结合一些实例和案例进行复习,以便更好地理解和记忆知识点。
最后,我计划每天晚上留出一些时间进行放松和休息。
休息是为了调整我的身心状态,以便更好地面对接下来的复习任务。
我会保证每天有足够的睡眠时间,以确保精力充沛地去参加考
试。
这就是我的小升初复习计划。
我相信只要我按照计划认真地进行复习,我一定能够取得好成绩。
我会努力学习,充满信心地迎接考试的挑战!。
语文小升初复习计划(3篇)
语文小升初复习计划(3篇)语文小升初复习计划(精选3篇)语文小升初复习计划篇1一、指导思想:以原教学大纲、教材和新《课程尺度》为依据,充分利用现有的教材,面向全体学生,切实抓好基础知识和基本技能的复习,对班级的学生状况做详尽的分析,采取切实有效的办法,使好、中、差差别的学生都能得到提高。
二、复习目标:(一)、基础知识方面1、能利用拼音资助识字、阅读和学习普通话;能按照拼音正确地写出已学过的汉字。
2、掌握本册学的生字,要求读准字音、认清字形、了解字义,并会规范地书写,能正确认读学过的多音字。
3,会运用部首、音序、数笔画查字法熟练地查字。
4、鉴别同音字、形近字,进一步提高正确使用汉字的能力。
5、掌握个词语,理解词义,一部分会口头或书面运用。
6、进一步掌握部分词语的近义词或反义词;掌握已学的成语;了解和认识一些常用的格言。
7、能够改写句子、修改病句和缩句;能正确使用一些常用的关联词。
8、进一步掌握学过的标点符号及一些常用的修辞方法。
(二)、阅读方面:1、会背诵指定的课文。
2、能借助中心句,正确领会课文的中心思想;能分清文章中的事实和联想。
3、了解科普文章的语言特点,学会阅读科普文章。
4、学会积累词语,养成良好的读书习惯。
(三)、作文方面:1、掌握有详有略地记事和先概括后举例写人的写作方法。
2、掌握书信的正确格式和写作要领。
3、能写想像作文。
三、复习内容:主要包罗本学期学的23篇必学课文,1篇选学课文,7次习作训练和7个练习。
(一)基础知识1、汉语拼音汉语拼音是识字和学习普通话的重要工具。
要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节;能正确地书写大小写字母;能正确地拼读音节。
主要题型如:(1)选择正确的读音(2)给专用名词加上声母(3)看拼音写字、词、句(4)确定字的音序、音节等。
2、汉字对于教学目标中规定的字要做到会读、会写、会组词。
了解形声字的构造。
能区分常见的同音字、形似字;书写时做到笔画清楚,字形规范,不写错别字。
小升初复习学习计划
小升初复习学习计划(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024小学六年级小升初复习计划
2024小学六年级小升初复习计划
以下是一个六年级小升初的复习计划,根据每科的知识点进行安排,希望对你有帮助:
语文:
1. 复习课本内容,重点关注文言文的阅读和理解。
2. 阅读课外书籍,增加词汇量和阅读理解能力。
3. 多进行语文作文训练,提高写作能力和表达能力。
数学:
1. 复习数与代数的基本运算,注意四则运算的口诀和运算规则。
2. 复习几何图形和测量的知识点,如面积、周长、体积等。
3. 练习应用题,培养解题思路和逻辑思维能力。
英语:
1. 复习基础的英语语法,如时态、语法结构等。
2. 多听英语磁带或者视频,提高听力和口语能力。
3. 练习阅读理解和写作,提高阅读和写作能力。
科学:
1. 复习光、电和力等基础物理知识。
2. 复习植物、动物和生物的基本知识,如分类、生命周期等。
3. 进行实验和观察,培养科学实验和观察的能力。
社会:
1. 复习中国地理和世界地理的基本知识,如地理位置、地形、气候等。
2. 复习中国历史和世界历史的基本知识,如朝代、历史事件等。
3. 多进行社会实践活动,增加社会知识和社会经验。
以上是一个基本的复习计划,你可以根据自己的实际情况进行调整和安排。
记得每天进行适量的复习和练习,坚持不懈,相信你一定能够取得好成绩!加油!。
小升初复习学习计划(精选15篇)
小升初复习学习计划小升初复习学习计划(精选15篇)小学到初中是比较大的一个坎,如果过渡不好的话,对整个初中学习都会产生非常大的影响,下面由小编为您整理出的小升初复习学习计划(精选15篇),一起来看看吧。
小升初复习学习计划篇11、全面分析,正确认识自己。
准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
2、结合实际,确定目标。
订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:(1)知识、能力的实际;(2)"缺欠"的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜。
3、长计划,短安排。
要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。
在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。
学习目标可分为:(1)掌握知识目标;(2)培养能力目标;(3)掌握方法目标;(4)达到成绩分数目标。
长计划是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和行动落实。
4、突出重点,不要平均使用力量。
所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。
订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。
5、计划要全面,还要与班级计划相配合。
计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。
时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
6、安排好常规学习时间和自由学习时间。
常规学习时间即基本学习时间:指的是用来完成老师当天布置的学习任务,"消化"当天所学知识的时间。
自由学习时间:指的是完成了老师布置的学习任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间。
在自由学习时间内一般可做两件事:补课和提高。
补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研,发展自己的学习优势或特长。
小学六年级语文毕业班小升初复习计划范文
小学六年级语文毕业班小升初复习计划范文
小学六年级语文毕业班小升初复习计划范文如下:
尊敬的家长:
您好!感谢您对孩子学习的关心和支持。
小学六年级语文毕业班的小升初复习即将开始,我们为了帮助孩子更好地备战小升初考试,制定了以下复习计划:
一、每日学习计划:
1. 早上:背诵古诗文,每日背诵一首古诗文,加深理解。
2. 上午:课堂练习,完成老师布置的课堂作业。
3. 下午:复习课本知识点,重点复习六年级学过的重要知识。
4. 晚上:朗读文章,每晚选择一篇文章朗读,提高口语表达能力。
二、周末计划:
1. 周六:专项强化训练,对薄弱知识点进行专项训练。
2. 周日:模拟考试,安排模拟考试,发现问题及时调整复习计划。
三、陪伴时间:
1. 每天陪伴孩子复习语文,帮助解决遇到的问题。
2. 每周末陪同孩子参加模拟考试,及时了解孩子的学习情况。
四、鼓励与激励:
1. 多鼓励孩子,激发他们的学习兴趣和自信心。
2. 奖励制度:制定合理的奖励制度,激励孩子努力学习。
通过以上复习计划,我们相信孩子一定能够在小升初考试中取得优异的成绩。
希望家长们能够一起配合,共同关注孩子的学习进程,共同为他们的未来发展努力!祝孩子们复习顺利,取得满意的成绩!
谢谢!
您的xxx老师敬上。
2023年小升初全科备考复习计划范文
2023年小升初全科备考复习计划范文一、计划目标:1. 以提高语文、数学、英语的基础知识和应用能力为主要目标。
2. 力争在各科目中取得优异成绩,为顺利升入初中打下坚实基础。
3. 培养良好的学习习惯和方法,提高学习效率。
二、复习时间分配:根据小升初考试时间和复习内容的难易程度,合理安排每个科目的复习时间。
1. 语文:一周五天,每天安排1-2小时时间,主要包括课文的默写、阅读理解题和作文的练习。
2. 数学:一周四天,每天安排1-2小时时间,主要包括基础知识的梳理和应用题的训练。
3. 英语:一周四天,每天安排1-2小时时间,主要包括基础单词和句型的记忆和语法题的练习。
三、复习内容:1. 语文:(1)课文的默写:重点复习课本上的课文,并进行默写训练,提高记忆和理解能力。
(2)阅读理解题:选择一些经典的阅读理解题进行练习,提高阅读理解能力和解题思路。
(3)作文练习:选择一些常见的作文题目进行练习,培养写作能力和表达能力。
2. 数学:(1)基础知识梳理:重点复习小学数学各个章节的基础知识,包括四则运算、分数、面积等。
(2)应用题训练:选择一些经典的应用题进行练习,提高解题能力和分析能力。
3. 英语:(1)基础单词和句型记忆:重点复习常用的单词和句型,并进行记忆和拓展。
(2)语法题练习:选择一些常见的语法题进行练习,提高语法理解和运用能力。
四、学习方法和技巧:1. 善于总结归纳:每天复习结束后,总结所学知识点,加深记忆。
2. 多做练习题:通过大量的练习题,熟悉各类题型和解题思路。
3. 注重方法指导:积极寻找适合自己的学习方法和技巧,提高学习效率。
4. 考前冲刺:在考前一周,放松心情,进行模拟考试,熟悉考试流程和答题技巧。
五、休息与放松:虽然备考是重要的,但是也要合理安排休息和放松时间,保持良好的身心状态,为考试做好充分准备。
六、沟通与辅导:与老师和父母保持良好的沟通,及时解决学习中的问题,寻求合理的辅导和指导。
小升初期末复习计划作文
小升初期末复习计划作文
随着夏日微风越来越暖,小升初的日子感觉就在眼前晃悠。
哎,复习这事儿,可真得好好琢磨琢磨了!
一大早,我就跟数学书较上劲了。
那些难题啊,之前总是让我
头疼,现在复习起来,发现其实它们也就那么回事儿。
我一边翻书,一边在草稿纸上写写画画,把那些公式定理都记牢了。
数学嘛,虽
然有时候让人挠头,但解开一道难题,那感觉简直爽翻了!
吃完午饭,我就钻进了语文的世界。
那些古诗词啊,读起来真
的很有味道。
我边读边想象,仿佛能看到古代的山水风光,听到那
些古人的心声。
语文这东西,真是越读越有味儿!
到了晚上,我开始啃英语书。
那些单词啊,一开始看着都眼晕,但多读几遍,慢慢就顺了。
我还试着用新学的单词造句、写小故事,感觉自己的英语水平都提高了不少。
英语嘛,就是得多说多练,才
能越说越溜!。
小升初复习计划作文
小升初复习计划作文
《我的小升初复习计划》
哎呀呀,小升初可真是个大事儿呀!我可得好好计划计划才行。
刚上六年级的时候,我就感觉压力有点来了。
有一天,我正在房间里做作业呢,突然听到外面传来一阵欢笑声,原来是小区里的孩子们在外面玩耍呀,玩得那叫一个开心,嘻嘻哈哈的声音直往我耳朵里钻。
我当时那个心痒痒啊,真想扔下笔也跑出去跟他们一起玩。
可是我马上就想到了小升初,我告诉自己要忍住,得先复习好功课呀。
我就咬咬牙,继续和那些习题战斗起来!
从那以后呀,我每天早上起来就开始背单词、背课文,然后做各种数学题,下午就复习科学和品德,晚上再把白天学过的知识都回顾一遍。
周末的时候,也不出去疯玩了,就乖乖待在家里做练习题。
我还专门给自己弄了个错题本,把做错的题目都抄上去,没事就拿出来看看,免得再犯同样的错误。
当然啦,复习也不能一味地死学,我也会偶尔给自己放放松,听听音乐,看看课外书,调节一下心情。
毕竟咱得劳逸结合,这样学习效率才高嘛!
就这样一点点努力着,我相信到小升初考试的时候,我肯定能考出个好成绩,顺利进入理想的中学!加油吧,自己!为了小升初,拼啦!嘿嘿!。
小升初的复习计划与学习方法
小升初的复习计划与学习方法小升初的复习计划与学习方法「篇一」经过暑假之后,又一届学生将由初二升入初三。
进入初三之后,中考升学的问题将面对面的呈现到学生眼前,因此,每一个学生都希望自己有着更充足的准备、领先他人一步进入初三。
学生想要做到准备更充足,领先他人一步进入初三,利用好暑假,对之前所学的内容进行复习总结,对即将要的新知识进行有计划的预习学习,以及着手准备初三将要进行的全面复习,就成了势在必行的事情。
在暑假的学习当中,英语的应当注意几下几点:1、认真翻看英语考纲即英语基本要求,所有初三考试的阅读首字母填空的7个单词来源于考纲内;2、初二暑假可以开始背中考英语考纲的单词和词组了,单词和词组是英语的基本,只有有效地掌握了它们,才能够让阅读和等变得更简单;3、初二暑假可以做一些阅读和语法的题型,阅读题在试卷中占的分值比较大,语法题则往往比较难,都是值得同学们注意的;4、多做卷子,在做卷子的`同时,要善于将错题、语法题和阅读题归纳总结,在收集错题时要找到出错的原因,力争下一次不再犯同样的错误;5、多练习英语听力,可以听一些录音,也可以看一些英文电影或是听英文歌曲,以此培养自己的英语听力能力;6、作文多写,同语文作文一样多写、多练、多积累,写作文自然而然地就能够变得简单起来。
暑假的学习当中,做题做卷子时,做语法题时应注重语法点,注意时态,词形转换,词汇搭配,词义对换和情景题的理解。
阅读题应注重通篇阅读,整体感知,瞻前顾后,当然还有一定的词汇量和时态注意。
写作文则应千万不能有语法错误,出现3个复合句以上,多用好的词组,只需1句或谚语,有条理,会合理运用顺序词,就是一篇英语满分作文的标准。
小升初的复习计划与学习方法「篇二」一、积累(一)字、词积累1、会读、会写115个生字及116个课后词语。
2、会读、会写练习中84个成语及课文中的成语,大概理解意思,并能按要求归类。
3、认识本册书中30个繁体字,会写相应的简化字。
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小升初期末复习计划范文
转眼间一学期的学习又要接近尾声了,孩子们马上要面临小升初的考试,也即将迈进中学的校门,这将是他们人生中一次重要的转折,为了让孩子们都能取得自己理想的成绩,我也要制定一套切实可行的复习计划来为他们保驾护航。
一、抓双基
为了把好基础关,我特意把每一课的重点单词、重点句型、重点短语以及重点知识点都编成复习导学案,让他们查—背—考,考完错题重背,保证每一课重点的基础知识滴水不漏。
二、训专项
我还把每次考试中出到的各种题型编成专项训练卷,比如词形专练、句型专练、单选题、改错题、句子情景题、阅读理解题,这些题型都有专门的针对性训练,保证孩子们能轻松应对各种题型。
三、养习惯
好的学习方法和学习习惯会让孩子们的学习事半功倍,在平时的教学中我会贯穿各种题型的做题方法,在大练习中我更是这样做的,试卷评讲课中,我会挑选一些典型的题目让学生来讲,他们只有能讲清楚了,才说明他们是真的会了,这样以来在大复习中他们会收获颇多。
四、练比拼
为了能提高孩子们的积极性,避免烦躁情绪,激发他们的学习热
情,我会时时刻刻、随时随地开展小比拼、大比拼,每个人都有一个和自己实力相当的对手,不管在读背时、还是在发言时、还是在练习时我都会把这个规则放在前面,这样以来孩子们的争强好胜心就背彻底激发出来了,处处弥漫着战火的硝烟,你还怕他们考不好吗?。