名句默写(理解型)初中版两个学案后附答案
初中语文理解性默写(附答案)
初中语文理解性默写（附答案）1.杜甫的《春望》中诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人手法抒发伤感之情）的诗句是：，。
2.杜甫的《望岳》，写黄昏时的山景和诗人感受的诗句是：，。
3.杜甫的《望岳》，见山中云气层出不穷，目不转睛地望着而产生感受的句子是：，。
4.白成易《观刈麦》中，描写妇女儿童支援农忙场景（或从侧面表现农民劳动繁忙）的句子的诗句是：，。
5.白居易的《观刈麦》中直接提示劳动人民生活艰辛的原因的句子：，。
6.苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：，。
7.《沁园春·雪》中描写作者想象景色（虚写）的句子是：，，。
8.毛泽东《沁园春·雪》中由写景到论史起承上启下（过渡）作用的句子是：，。
9.《岳阳楼记》中文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：，。
10.《岳阳楼记》中表现作者关心国家大事的句子：，。
11.《岳阳楼记》中，表达作者旷达胸襟(情操高尚、思想境界、心态)的句子是：，。
12.白居易的《钱塘湖春行》，借动物变化写早春景象并表达喜悦之情的句子是：，。
13.白居易的《钱塘湖春行》，描写俯视花草的诗句是：，。
14.《醉翁亭记》文中点明全文主旨的句子是：。
15.《醉翁亭记》里表达作者复杂感情的句子是：，。
16.《醉翁亭记》文中与“饮少辄醉，而年又最高”相照应的句子是：，，。
17.《行路难》中运用典故表现诗人信心和信念，希望自己重新得到重用的诗句是：，。
18.《行路难》中最能表现诗人李白抱负远大、执著自信、勇往直前的诗句是：，。
19.《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中一改抑郁悲痛，尽显慷慨昂扬气概，表现新事物在发展，社会在前进（哲理：历史潮流不可逆转，新生力量必将茁长成长）的诗句是：，。
20.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达诗人对生活、对未来积极乐观向上的句子：，。
21.常建的《题破山寺后禅院》，以有声衬无声，突出禅院的幽静的句子是：，。
（完整版）八下古诗文默写及理解性默写带答案
（完整版）⼋下古诗⽂默写及理解性默写带答案⼋年级下册默写资料1、，千丈见底。
2、，猛浪若奔。
3、负势竞上，，争⾼直指，。
4、；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
5、，望峰息⼼；经纶事务者，。
6、，在昼犹昏；，有时见⽇。
7、，期在必醉。
8、环堵萧然，不蔽风⽇；，晏如也。
9、，以乐其志。
10、故虽有名马，，不以千⾥称也。
11、余⽴侍左右，，俯⾝倾⽿以请；12、或遇其叱咄，，不敢出⼀⾔以复；13、当余之从师也，⾏深⼭巨⾕中。
14、穷冬烈风，⼤雪深数尺，⽽不知。
15、余则处其间，，以中有⾜乐者……16、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运⽤典故的诗句是：“”。
17、，⾃将磨洗认前朝。
（杜牧《⾚壁》）18、，⾝世浮沉⾬打萍。
（⽂天祥《过零丁洋》）19、，何似在⼈间。
（苏轼《⽔调歌头》）20、但愿⼈长久，。
（苏轼《⽔调歌头》）21、，⼭河表⾥潼关路。
（张养浩《潼关怀古》）22、伤⼼秦汉经⾏处，。
（张养浩《潼关怀古》）23、伐⽵取道，下见⼩潭，。
（柳宗元《⼩⽯潭记》）24、近岸，卷⽯底以出，。
25、，往来翕忽。
似与游者相乐。
26、坐潭上，四⾯⽵树环合，寂寥⽆⼈，。
27、衔远⼭，吞长江，；朝晖⼣阴，⽓象万千。
28、若夫淫⾬霏霏，连⽉不开，阴风怒号，浊浪排空；，⼭岳潜形；商旅不⾏，；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
29、登斯楼也，则有去国怀乡，，满⽬萧然，感极⽽悲者矣。
30、沙鸥翔集，；，郁郁青青。
31、⽽或长烟⼀空，皓⽉千⾥，浮光跃⾦，，渔歌互答，此乐何极！32、其西南诸峰，，望之蔚然⽽深秀者，琅琊也。
33、，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
34、《醉翁亭记》中表现⼭间朝暮变化的诗句是“”。
35、描写⼭间四时景物的句⼦是“”。
36、⾄于负者歌于途，⾏者休于树，前者呼，后者应，，往来⽽不绝者，滁⼈游也。
37、临溪⽽渔，溪深⽽鱼肥，酿泉为酒，。
38、，杂然⽽前陈者，太守宴也。
39、，起坐⽽喧哗者，众宾欢也。
40、，鸣声上下，游⼈去⽽禽鸟乐也。
41、采菊东篱下，。
初中古诗文理解性背诵默写(有答案
初中古诗文理解性背诵默写汇编（1）《论语》4.《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
7.《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。
（2）《鱼我所欲也》1. 《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
3.《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
4.《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（3）《生于忧患，死于安乐》2.《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。
4.说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
（4）《曹刿论战》2.《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子：小大之狱，虽不能察，必以情。
（5）《邹忌讽齐王纳谏》3.《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发，用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子是：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
（6）《出师表》2.《出师表》中，诸葛亮分析先汉兴隆的原因是：亲贤臣，远小人。
3.《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激。
4. 当任命一个人来挽救局面，人们常引用的《出师表》中的一句名言是：受任于败军之际，奉命于危难之间。
5.《出师表》中表明作者志趣的句子：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
11《出师表》中.作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听；②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣，远小人。
名句默写(理解型)初中版两个学案后附答案
初中必背篇目理解型名句默写训练（一）【自主学习】名句复习备考指南根据往年的考试内容和试题类型，我们对2015年考试内容和命题形式进行如下推断：1. 考试内容。
仍旧是以课本上的名句名篇为主，兼考课外知名度高的名句或名篇。
所考的内容朝代上侧重于先秦和唐宋，文体上侧重于诗歌和散文，内容上侧重于思想性、教育性和审美性。
即选句内容一般隶属下面四种情况：⑴揭示人类社会及事物发展规律的句子（即富有哲理性的句子）。
⑵抒发爱国情怀、崇高理想、坚强意志、阔大胸怀的句子。
⑶描写优美意境的名句。
⑷反映以德治国、传统美德、科学技术等方面的名句。
2. 试题类型。
往年的全国及各地试题，大都属于“镶嵌式”完句填空。
这种考法斩截，但是单一呆板。
默写的内容多是机械式记忆的知识，所体现的能力等级（识记）较低。
这种考法不太符合能力培养的要求。
采用新的形式考查，增强学生的语境运用意识，提高考查的等级，已经成为命题者行动的方向。
㈠理解型默写题这种题型要求考生不仅会背诵原文，而且对原文的内容有所理解。
要答好这类题，就要根据题干的提示或要求的具体情况来填写句子。
例如：①《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的诗句是：（长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
）②学习要持之以恒，才能取得好的成绩。
荀子在《劝学》中就有强调学习要持之以恒的句子：，；，。
（锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
）③学习古诗，不仅是为了学习欣赏，古人许多文质兼美的诗句，仍然活用在我们今天的语言里。
唐代诗人杜甫《登高》一诗中的名句“，”今人常用来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。
（无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
）㈡情景型默写题这类题常常创设一个情境，要求填写相关的句子。
要答好这类题，要注意所设计的“情境”究竟怎样，据此调动记忆仓库中的积累来填写句子。
例如：①唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴（镜），可以知得失。
”由此可以联想到《论语六则》中孔子的话：“，”。
(完整版)人教版初中古诗理解性默写及答案
初中语文古诗词理解性背诵默写及答案1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
2．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
3．王湾《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
4．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
5．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
6．白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
7．辛弃疾《西江月》中，以动衬静，用对偶描绘乡村夏夜恬静之美的句：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
8．《西江月》中，作者通过侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
9．《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
10．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。
11．人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句：“老骥伏枥，志在千里。
”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。
表达诗人积极奋发的精神和伟大抱负的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
12．孟浩然《过故人庄》中描写农村优美风光的句子是：绿树村边合，青山郭外斜。
13．陆游在游山西村后与友人相约：“从今若许闲乘月，柱杖无时夜叩门”异曲同工，孟浩然与故人“把酒话桑麻”后约定：待到重阳日，还来就菊花。
14．孟浩然《过故人庄》中表现恬静的农家生活：开轩面场圃，把酒话桑麻。
15．唐代诗人常建在《题破山寺后禅院》中描写禅院幽静的句子是：曲径通幽处，禅房花木深。
16．大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水，愉悦了百鸟的性情，使它们在山林中尽情歌唱。
初中语文理解性默写(含答案)
默写常见的名句名篇1．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)欧阳修《醉翁亭记》中“__________________，__________________”两句体现了全文的主旨，后来被用来表示本意不在此而在别的方面。
(2)《荀子·劝学》中，“__________________，__________________，________________”三句写笔直的树木经过人工改造可以改变原来的状况，以此论证学习的重要性。
【答案】(1)醉翁之意不在酒在乎山水之间也(2)木直中绳以为轮其曲中规2．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈在《师说》中以“__________________，__________________，__________________”三句从反面论证真正的老师应是“传道受业解惑”。
(2)陶渊明在《饮酒(其五)》中以自问自答的方式写出自己身居闹市而不感到喧闹的原因的诗句是：__________________？__________________。
【答案】(1)彼童子之师授之书而习其句读者非吾所谓传其道解其惑者也(2)问君何能尔心远地自偏3．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼《赤壁赋》中“___________________，__________________，__________________”三句描写了自己与“客”在江边捕鱼砍柴时的生活场景。
(2)刘禹锡在《陋室铭》中，用“__________________，__________________”两句表明自己“陋室不陋”是因为自己结交的朋友都是有学问之人。
【答案】(1)侣鱼虾而友麋鹿驾一叶之扁舟举匏樽以相属(2)谈笑有鸿儒往来无白丁4．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白在《蜀道难》的结尾奉劝友人即使到达“锦城”也不可久居，紧接着抒发感慨：“__________________，__________________，__________________！”(2)欧阳修在《醉翁亭记》中用对偶句“__________________，__________________”描绘出两幅对比鲜明的山间朝暮画面。
八年级语文下 古诗理解性默写(含答案)
2023年部编版八年级语文下古诗理解性默写一、《关雎》1、起兴的句子是:2、全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是:3、最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是:4、最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句子:5、爱美之心人皆有之，诗中描写青年男子对美貌少女表达倾慕之情的句子是:6、《关雎》生动形象地表现出男子对姑娘思念之深追求不到而痛苦难眠的句子是:7、《关雎》中的男子由引起“窈察淑女，君子好逑。
”的美好联想。
抒写了求之不得的相思之苦，抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情。
二、《蒹葭》1、成语“秋水伊人”源之《蒹葭》中的诗句:2、用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是：3、描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句是：4、表现他虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句是:5、《诗经·蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：三、《式微》1、《式微》中借女子之口道出诗人遭受统治者的压迫，夜以继日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言的怨言的句子是:四、《子衿》1、，是以恋人的衣饰借代恋人。
对方的衣饰给她留下这么深刻的印象，使她念念不忘，写出了其相思萦怀之情。
2、的内心独自，则通过夸张修辞技巧，造成主观时间与客观时间的反差，从面将诗人强烈的情绪心理形象地表现了出来。
3、运用假设语气、让步的姿态做出强烈反问的两句是:五、《送杜少府之任蜀州》王勃1、王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时，气势宏伟，已寓不必伤别之意，为下文抒情情奠定基调的诗句是:2、王勃《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达，爽朗的胸怀（旷达胸怀和真挚友情）(鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声)的诗句:3、王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感（劝慰友人不要做儿女之情）的诗句是:六、《望洞庭湖赠张氶相》孟浩然1、《望洞庭湖赠张氶相》形象地描绘出洞庭湖壮阔气势（洞庭湖浩大气势）（洞庭湖波澜壮阔)（笔力千钧，备受后人赞赏）的句子是2、《望洞庭湖赠张丞相》含蓄的表达了诗人求仕之心(隐喻想做官而没有途径，希望有人引荐，积极出仕)的诗句是:3、《望洞庭湖赠张丞相》表达渴望出仕而无人引荐的句子是:七、《虽有佳肴》1、《虽有佳看》电运用类比推理的方法，以“佳看”类比“至道”，说明实践出真知的道理的句子是:2、教学相长指教和学相互促进。
古诗文理解性默写及答案
中考古诗文名句默写及答案（1）《论语》1、《论语》中，指出学习与思考必须紧密相关的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2、《论语》中强调只要特长学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。
3、《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。
4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。
6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚决的人才能称为“士〞的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。
7、《论语》中讲在困难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。
〔2〕《鱼我所欲也》1. 《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食〞的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
2、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：舍生而取义者也。
3、《鱼我所欲也》文中说明“我〞不会做“苟且偷生之事〞的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
4、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
〔3〕《生于忧患，死于安乐》1、《生于忧患，死于安乐》中指出了困难磨炼益处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。
2、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。
3、《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是：然后知生于忧患，而死于安乐也。
4、说明人才必须经过困难磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
〔4〕《曹刿论战》1、《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是：肉食者鄙，未能远谋。
人教初中理解性默写及答案
理解性默写一、七年级上册1、《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境，抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是“ ，；，。
”2《、次北固山下》中描写长江潮平岸阔，和风吹拂，风帆高悬的诗句是，3、《次北固山下》写青山绿水的诗句是：，。
4、《次北固山下》一诗中，最能表现作者思乡之切的一句是：，5、《次北固山下》中写时序更替，抒发思乡之情，蕴涵生活哲理的诗句是“，。
6、白居易在《钱塘湖春行》借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是，。
写花草生机勃勃的句子是，。
7、《天净沙秋思》中点明主旨，道出游子悲苦惆怅的诗句是：，8、《龟虽寿》中用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是：9、《过故人庄》中描绘优美宁静的田园生活的句子是：，。
表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：，。
10、《题破山寺后禅院》（常建•唐）描写禅院幽静的句子是：，。
美丽的自然风光使鸟快乐，使人心境宁静的句子是：，。
11 、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是“，。
”12、李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，把思念深情转化为重聚希冀的名句是“，。
”13、《泊秦淮》讽喻晚唐统治者荒淫误国，表现诗人忧患意识的诗句是“，。
14、《浣溪沙》（晏殊•宋）构成新旧对比的句子是：，。
表达对春光逝去的惋惜，怅惘之情的句子是：，。
15、《过松源晨炊漆公店》中用生动的比喻含蓄地写生活中许多事情看似容易，实非如此的道理的句子是：，。
16、《如梦令》写景色迷人，诗人乐不思归的句子是：，。
17、《观书有感》强调平时应多积累，才能写出好文章，富有哲理的句子是：二、七年级下册1、《木兰诗》中表现军务紧急，行军迅速，又突出木兰矫健雄姿的两句是，2、《木兰诗》中最能概括木兰十年征战经历的名句是，。
3、吴均《山中杂诗》一诗中，反映山中屋宇地势高峻且富有情趣的两句是：，4、王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：5、李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游游线，抒发依依惜别之情的两句是：6、《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：7、李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：8、岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：，。
部编版语文九年级古诗文理解性默写【上下两册带答案】
部编版九年级古诗文理解性默写【上下两册及答案】班级：姓名：上册教材目录：一、古诗词背诵篇目13．诗词三首行路难（其一）/李白酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡水调歌头（明月几时有）/苏轼课外古诗词诵读——月夜忆舍弟/杜甫长沙过贾谊宅/刘长卿左迁至蓝关示侄孙湘/韩愈商山早行/温庭筠课外古诗词诵读咸阳城东楼/许浑无题/李商隐行香子（树绕村庄）/秦观丑奴儿•书博山道中壁/辛弃疾二、现代诗背诵篇目1．沁园春•雪/毛泽东2．我爱这土地/艾青3．乡愁/余光中三、古文背诵篇目10．岳阳楼记/范仲淹11．醉翁亭记/欧阳修12．湖心亭看雪/张岱一、古诗词理解性默写学生版：《行路难》李白1．《行路难》诗中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句：2．《行路难》诗中用典表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句：3．《行路难》诗中写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句：4．《行路难》诗中写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神抒发远大志向的诗句：5.《行路难》诗中以””两句诗正面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡1、表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是:2、表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是:3、颔联句是(含典故句表达对故人的悼念和对岁月的流逝、人事变迁的感叹的句子:4、《酬乐天扬州初席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句是：5、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：《水调歌头·明月几时有》苏轼1．苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：2．苏轼《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指：3．从历史的角度看，台湾和祖国的分离只是暂时的，这正如苏轼在《水调歌头·明月几时有》中所说的“”我们坚信两岸终将统一，台湾定能回归祖国。
中考古诗文名句理解性默写及参考答案
上启下过度作用的诗句是：“
，
”；格调高昂，把送别的思念延伸向远方，
言有尽而意无穷的诗句是：“
，
”；。与“孤帆远影碧空尽，惟见长江天
际流”意境相似的诗句是：“
，
”。
41、龚自珍的《己亥杂诗》写诗人辞官之后仍关心国家的前途和命运，表现老一辈革命家鞠躬尽瘁，甘
愿牺牲自己，培植新生力量的高尚品质的诗句是：
，
反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。
28、《望岳》中“_________
___，____ __________”两句用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出
2
了泰山的高大。
29、《春望》中“
，
”承上启下，表明了诗人感时伤事的情感。
30、《春望》中写出战火连续不断，消息隔绝，音迅不至时迫切心情的两句诗是：_________________，
中考古诗文名句理解性默写
1、《论语》中阐述学习与思考关系的句子是:
，
。
生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：
，
。
2、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用《论语》中的“
，
”
来表示。
3、《论语》中阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：
，
。
19、《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：___________________，__
_____
_。
20、《爱莲说》比喻君子美名远扬的语句是：____ __ ，______ ______。
21、《爱莲说》最能概括莲花高贵品质的句子是：____________，______________。
九年级上册直接默写与理解性默写名句答案
部编版九年级上册名篇名句默写(一)直接型默写1．停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
[李白《行路难》(其一)]2．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
[李白《行路难》(其一)]3．巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)4．我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
(苏轼《水调歌头》)5．不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
(苏轼《水调歌头》)6．戍鼓断人行，边秋一雁声。
(杜甫《月夜忆舍弟》)7．露从今夜白，月是故乡明。
(杜甫《月夜忆舍弟》)8．三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
(刘长卿《长沙过贾谊宅》)9．汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？(刘长卿《长沙过贾谊宅》)10．一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)11．云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)12．鸡声茅店月，人迹板桥霜。
(温庭筠《商山早行》)13．槲叶落山路，枳花明驿墙。
(温庭筠《商山早行》)14．溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
(许浑《咸阳城东楼》)15．晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
(李商隐《无题》)16．蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
(李商隐《无题》)17．树绕村庄，水满陂塘。
倚东风，豪兴徜徉。
(秦观《行香子》)18．偶然乘兴，步过东冈。
正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。
(秦观《行香子》)19．爱上层楼，为赋新词强说愁。
(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)20．欲说还休，却道“天凉好个秋”！(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)21．居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
(范仲淹《岳阳楼记》)22．若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
(欧阳修《醉翁亭记》)23．野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
(欧阳修《醉翁亭记》) 24．大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
(张岱《湖心亭看雪》)25．雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
初中语文理解性默写总结(有答案)
人教版初中古诗文理解性默写汇总七年级上册一、《论语》1. 《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2. 生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。
3. 孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：敏而好学，不耻下问。
4. 在生活中，我们应当向有长处的人学习，常用“三人行，必有我师焉”来表示。
5. 阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。
6. 唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴（镜）可以知得失。
”由此可以联想到孔子的话：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
7. 当别人误解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠。
8. 揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是：己所不欲，勿施于人。
9. 我们迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦：有朋自远方来，不亦乐乎?二、《观沧海》1. 诗中对景物作总写的句子是：东临碣石，以观沧海。
2. 《观沧海》展现海岛生机勃勃的句子是水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
3.描绘大海吞吐日月、包孕星辰的雄浑景象并展现作者博大胸怀的诗句是日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
4.诗中描写实景的句子是：东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
5. 诗中描写想象的句子是日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
三、《次北固山下》王湾（唐）1. 蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。
2. 表明思乡之切的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
3. 描写江上壮阔景色的句子是潮平两岸阔，风正一帆悬。
四、《西江月》辛弃疾（南宋）1. 诗中畅谈丰收，欢快之情与自然之景融为一体，侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
2. 以动写静的词句是：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
初中语文理解性默写(附答案)
初中语文理解性默写（附答案）1.《桃花源记》中描写桃源人生活环境的句子是：，，，阡陌交通，鸡犬相闻。
2.《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是: ，。
3.《三峡》中写水势凶险的句子：，。
4.《三峡》中写水流湍急的句子：，。
，，。
5.《马说》中千里马被埋没的直接原因是：，，，。
6.《马说》中食马者“不知马”的具体表现是：，，。
7.孟子的《生于忧患，死于安乐》，强调人要承担重大的使命，就要能经受一系列的磨难，其中经受痛苦与劳累的句子是：，。
8.《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是：，。
9.《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是：，。
10.《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是：，。
11.《小石潭记》中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：，。
12.《小石潭记》中侧面写潭水清澈的句子是：，，。
13.《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人欢乐所激发的思想感情句子是：，，，，。
14.《岳阳楼记》中描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是：，。
15.《岳阳楼记》中由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是：，。
16.《鱼我所欲也》中，孟子认为能做到舍生取义是：，。
17.《鱼我所欲也》中，表明不会做苟且偷生之事是：，。
18.《醉翁亭记》中体现全文核心命意及醉翁命名之意的句子是：，。
19.《醉翁亭记》中表达作者复杂感情的句子是：，。
20.《醉翁亭记》中文中贯穿全文主线的句子是：，。
21.公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是：，。
22.《爱莲说》中表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：，？23.《爱莲说》中描写莲美好形象的句子是：，，，，，。
24.《曹刿论战》中，“忠之属也”具体是指：，，。
25.《曹刿论战》中，表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上的句子是：，，。
26.《记承天寺夜游》中作者游承天寺的原因：，。
27.《记承天寺夜游》中的“ ，，。
”一句，描绘了一个空明澄，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。
初中语文理解性默写(附答案)
初中语文理解性默写（附答案）1.《曹刿论战》中，体现曹刿“取信于民”的战略思想的句子：，，。
2.《曹刿论战》中，曹刿认为“可以一战”的条件是：，，。
3.李商隐《无题》中运用想象，推己及人，想象对方和自己一样痛苦，感叹时光易逝，相会无期的诗句是：，。
4.李商隐《无题》中诗人通过书信找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：，。
5.《三峡》中从视觉角度描写两岸连山的句子是：，。
，。
6.《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：，。
7.曹操的《观沧海》，描写大海全景，表现了山海动静结合，显示大海辽阔壮观的诗句是：，。
8.曹操的《观沧海》，描写了大海水波动荡、雄浑开阔；山岛高耸、群山巍峨的壮观景象句子是，。
9.陶弘景的《答谢中书书》中讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是，。
，。
10.陶弘景的《答谢中书书》中将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是，；，。
11.《与朱元思书》文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感。
同时，也表现出他沉湎于山水的生活情趣。
以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。
水色、水深、水清、水急都突出了“异”的特点的句子是：，；，。
，。
12.《与朱元思书》文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是：，；，。
13.王绩《野望》中以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是：，。
14.王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：，。
15.杜甫的《望岳》，写近观泰山神奇秀丽、巍然耸立形象的诗句是：，。
16.杜甫的《望岳》，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：，。
17.崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：，。
18.唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆，表现乡愁的诗句是：？，与马致远《天净沙秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相仿。
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初中必背篇目理解型名句默写训练（一）【自主学习】名句复习备考指南根据往年的考试内容和试题类型，我们对2015年考试内容和命题形式进行如下推断：1. 考试内容。
仍旧是以课本上的名句名篇为主，兼考课外知名度高的名句或名篇。
所考的内容朝代上侧重于先秦和唐宋，文体上侧重于诗歌和散文，内容上侧重于思想性、教育性和审美性。
即选句内容一般隶属下面四种情况：⑴揭示人类社会及事物发展规律的句子（即富有哲理性的句子）。
⑵抒发爱国情怀、崇高理想、坚强意志、阔大胸怀的句子。
⑶描写优美意境的名句。
⑷反映以德治国、传统美德、科学技术等方面的名句。
2. 试题类型。
往年的全国及各地试题，大都属于“镶嵌式”完句填空。
这种考法斩截，但是单一呆板。
默写的内容多是机械式记忆的知识，所体现的能力等级（识记）较低。
这种考法不太符合能力培养的要求。
采用新的形式考查，增强学生的语境运用意识，提高考查的等级，已经成为命题者行动的方向。
㈠理解型默写题这种题型要求考生不仅会背诵原文，而且对原文的内容有所理解。
要答好这类题，就要根据题干的提示或要求的具体情况来填写句子。
例如：①《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的诗句是：（长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
）②学习要持之以恒，才能取得好的成绩。
荀子在《劝学》中就有强调学习要持之以恒的句子：，；，。
（锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
）③学习古诗，不仅是为了学习欣赏，古人许多文质兼美的诗句，仍然活用在我们今天的语言里。
唐代诗人杜甫《登高》一诗中的名句“，”今人常用来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。
（无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
）㈡情景型默写题这类题常常创设一个情境，要求填写相关的句子。
要答好这类题，要注意所设计的“情境”究竟怎样，据此调动记忆仓库中的积累来填写句子。
例如：①唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴（镜），可以知得失。
”由此可以联想到《论语六则》中孔子的话：“，”。
（择其善者而从之，其不善者而改之。
）②孟子说：“生于忧患，死于安乐。
”欧阳修在《伶官传序》中也说过含义相近的一句话，这句话是“，”。
（忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
）这种考法还考查了文学常识，是符合《考试大纲》和新课改精神的。
㈢开放型默写题这类题答案不是惟一的，要求默写的句子也不限课内。
解题的关键是平时在大脑中多贮存古今诗文名篇名句。
例如：⑴春天，是古代诗人常咏叹的季节。
请任意默写出描写春潮、春城、春雨、春江、春水的诗句。
(至少写3句)【参考答案：①春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（韦应物《滁州西涧》）②春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
（叶绍翁《游园不值》）③春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
（韩翃《寒食》）④小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
（陆游《临安春雨初霁》）⑤春江潮水连海平，海上明月共潮生。
（张若虚《春江花月夜》）⑥风乍起，吹皱一池春水。
（冯延已《蝶恋花》）】⑵花，是古诗词营造意境常选的意象之一。
请任意默写出描写梨花、菊花、桃花、荷花、稻花、桂花的古诗词佳句。
(至少写3句)【参考答案：①梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。
（晏殊《寓意》）②待到重阳日，还来就菊花。
（孟浩然《过故人庄》）③竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
（苏轼《惠崇春江晚景》）④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）⑤稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
（辛弃疾《西江月》）⑥人闲桂花落，夜静春山空。
（王维《鸟鸣涧》）】⑶李白是我国古代伟大的浪漫主义诗人，请任意写出三句能体现他浪漫主义风格的佳句：【参考答案：①天生我材必有用，千金散尽还复来。
（《将进酒》）②举杯邀明月，对影成三人等。
（《月下独酌》）③蜀道之难，难于上青天！（《蜀道难》）④白发三千丈，缘愁似箇长。
（《秋浦歌》）】〖课堂演练〗1、苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。
”在《使至塞上》中，两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。
2、《望岳》中虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句：，。
3、《使至塞上》中诗人自比，在叙事写景中传达出幽微难言的情感的诗句是，。
4、李白的《行路难》中通过“，。
”两句的动作细节刻画，形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。
5、辛弃疾的《破阵子·醉里挑灯看剑》中，从视觉、听觉两方面生动表现激烈战斗场面的词句是，。
6、《钱塘湖春行》中运用了对偶手法描写动物迎春的诗句是，。
7、《赤壁》中发挥想象，从反面落笔议论历史、抒发感慨的诗句是，。
8、岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春景写冬景的诗句，。
9、杜甫在《春望》中通过描写花和鸟来表现诗人悲怆心情的两句诗是：，。
10、龚自珍的《己亥杂诗》中诗人以落花为喻，表明自己心志的诗句是，。
11、《天净沙·秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子的悲凉孤寂心情的诗句是：，。
12、唐代诗人高适在《别董大》是“莫愁前路无知己，天下何人不识君”来表达对朋友远行的祝福。
王维在《送元二使安西》中与这句话意思相反的两句诗句：“，”。
13、李白《把酒问月》中有“青天有月来几时，我今停杯一问之”的诗句，苏轼的《水调歌头》中有从这句中脱胎而来的诗句，。
14、常言道：“平安易老，磨难长生”，《孟子》阐述这一观点的语句是。
初中必背篇目理解型名句默写训练（二）〖课堂演练〗15、诗圣杜甫“侧身天地更怀君，独立苍茫自忧民”的两句诗与范仲淹《岳阳楼记》中“，”两句有异曲同工之妙。
16、《破阵子》中与《十一月四日风雨大作》“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”两句意境相似的诗句是，。
17 、请写出与“欲穷千里目，更上一层楼”具有类似意思的诗句：，。
18、唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴(镜)，可以知得失”，由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话：，。
19、《天净沙秋思》中与诗句“日暮乡关何处是烟波江上使人愁”心情相似的句子是：，。
20、《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”的意思相反的语句是，。
21、《红楼梦》中有句诗：质本洁来还洁去，不叫污陷淖泥中。
《爱莲说》中与之文意相近的句子是：，。
22、《夜雨寄北》中诗人借“，却话巴山夜雨时”的诗句，把对妻子的思念之情寄托于对未来相逢的设想，而苏轼的《水调歌头·明月几时有》中除表达与亲人不能相聚的思念之情外，更能宕开一笔，用“，”的词句来表达他对天下人的美好祝愿。
23、司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，文天翔在《过零丁洋》中的“，”也道出了类似的生死观。
24、“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”，只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果，《白雪歌送武判官归京》中与其有异曲同工之妙的句子是：，。
（三）根据诗文内容默写25、李商隐《无题》（相见时难别亦难）中传诵千古的名句是：，。
26、《山坡羊·潼关怀古》中揭示主旨的一句是：，。
27、《观沧海》中最能体现诗人博大胸怀的诗句是，；，。
28、《次北固山下》中写诗人思念故乡的诗句是，。
写出“以新代旧”哲理的诗句是，。
29、马致远的《天净沙·秋思》中点明主题的一句：。
30、《过零丁洋》中最能体现诗人的民族气节和生死观的诗句是：，。
31、《岳阳楼记》中描写洞庭湖之“大观”的句子是：。
32、《雁门太守行》中表明战士以死报效君主的坚定决心的句子：33、李白的《行路难》中表现作者执着的抱负与坚定信念的句子：，34、晏殊在《浣溪沙》（一曲新词）中伤花惜时的两句是，三、运用性默写35、建设和谐社会是全国人民的共同愿望。
由此，我们想到《游山西村》中表现村中热闹景象、民风淳朴的语句：，。
36、《关雎》表达了一个男子对一位女子的思慕、爱恋之情，其中被我们常用来形容美貌女子的诗句是：，。
37、2005年，马良行在中国女足陷入低谷之际，出任国家女足主教练，可谓，”，需要有相当的勇气与胆略。
（用诸葛亮《出师表》中的语句填空）38、教师节到了，送给老师的最好的对联是，。
（用李商隐《无题》句）39. 有的干部常用“常在河边走,哪有不湿鞋”来掩饰自己的错误，对此我们可以用周敦颐的一句名言“”作为理论依据进行反驳.40、11月20日，国务院总理温家宝欢迎来访的美国总统布什，在谈及中美及国际关系时，又引用宋代改革家王安石的著名诗句“，”来比喻中美关系应该高屋建瓴，高瞻远瞩，妥善处理分歧。
41、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：，。
42、《夜雨寄北》中暗示诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情：，。
43、《泊秦淮》一诗中，诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的一句诗是：，。
44、杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：，。
45、杜甫的《春望》中诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人手法抒发伤感之情）的诗句是：，。
46、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：，。
47、文天祥《过零丁洋》中用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是：，。
48、文天祥在《过零丁洋》中感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句是：，。
49、《山坡羊·潼关怀古》中写潼关的雄伟气势，暗示它是兵家必争之地的诗句是：，，。
50、杜甫《茅屋为秋风所破歌》中关心民间疾苦，同情劳动人民，表现诗人虽身处逆境仍然能乐观向上的诗句是：，。
当堂纠错：（写法错误要纠正5遍，理解错误要熟读记牢。
）参考答案1、大漠孤烟直，长河落日圆2、造化钟神秀，阴阳割昏晓3、征蓬出汉塞，归雁入胡天4、停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然5、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊6、几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥7、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔8、忽如一夜春风来，千树万树梨花开9、感时花溅泪恨别鸟惊心 10、落红不是无情物，化作春泥更护花 11、夕阳西下，断肠人在天涯 12、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 13、明月几时有，把酒问青天 14、生于忧患，死于安乐（个人感觉“然后知生于忧患而死于安乐也”，此为书中原句。
而参考答案为编者给本文拟定的题目。
）15、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君 16、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营 17、会当凌绝顶，一览众山小（此答案有待商榷） 18、择其善者而从之，其不善者而改之（孰若“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”） 19、夕阳西下，断肠人在天涯 20、余独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖 21、余独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖 22、何当共剪西窗烛但愿人长久，千里共婵娟 23、人生自古谁无死，留取丹心照汗青 24、山回路转不见君雪上空留马行处 25、春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干 26、兴，百姓苦；亡，百姓苦 27. 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。