对外汉语常用词(1)

二、“低”和“浅” 1. 都可以表示跟水有关的上下距离小， 用“低”只能指水位，它指水的位 置的高度的距离小，与“浅”相对；用 “浅”指水的厚的距离小，与“厚”相 对。 但是所指内容不同。
例：
水库的水位太低了，各村务必
做好抗旱准备。（与“水位高”相对）
河水很浅，可以趟过去。（与
“河水很深”相对）
对外汉语 常用词对比释例
（一） 倒（倒是） 可是
一 、 “倒”、“倒是”意义，用法
大体相同。“倒（倒是）”和“可 是”到可以表示转折，但“倒（倒
是）”表转折语气，“可是”表转
折关系。
“倒”和“可是”可以 通用，但“倒” 侧重于语气，后一般要用表示积极意 义的词语；“可是”侧重于上下句的 关系，后面词语不限。 例：这个公园不大，人倒是不少。 这个公园不大，可是人却不少。
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2.V+的/得+VP/AP 如“动词+de”作主语，要用“的”；
例：她唱的很动听。（作主语）
如“整体结构”作谓语，要用“得”； 例：她唱得很动听。（作谓语部分）
（三）等 等待 等候
均为动词，表示不采取行动，直到所期待 的人、事物或情况出现。
一 、色彩不同 “等”：多用于口语，使用频率较高； “等待、等候”：含有不同程度的书面语 色彩和庄重色彩，使用上受到一定限制。
“地”：通常被看作状语的标志， 即“地”用在状语后边，它前边的词 或词语是状语，状语修饰，限制的中 心语通常是谓词性的。(地+V) 例：认真地想
“得”：通常被看作补语的标志， 即“得”用在补语前边，它后边的词 或词语是补语，补语前边的成分通常 是谓词性的，补语通常表程度或情态。 （得+adj/adv） 例：好得很 打得不错
（五）的确 确实
一、 “的确”，“确实”都可以用作副词， 表所说的客观情况完全符合实际，其真实 性肯定无疑的意思，在句子都可以作状语， 可换用。 例：这件事的确/确实不是他干的。
这部电影的确/确实对我触动很 大，是我想了很多很多。
二 、 “确实”还有形容词用法，表示 真实可靠的意思，在句子里可以作定 语，谓语，补语等。
例：要变天了，你看，燕子飞得很低。
2.表示高度小的用“矮”；
例：我觉得他的个子并不比你矮。
3.表示在一般标准或平均程度之下的用 “低”； 例：声音太低了，听不见。 4.表示地位，级别小于某一基准的，用“低” 和“矮”都可以；表示地位，级别属于不 高的程度的，只能用“低”。 例：我们俩不是一个班的，他比我低/ 矮一般。 我是低年级的学生。 *我是矮年纪的学生。
三、“等”在时间上没有长短的问题，可以 用重叠表示短时，也可接表示短时或长时 的补语；“等候”在时间上相对长些，后 边一般只接表示长时的补语。
例：等一下，马上就好。 *等候一下，马上就好。 等了半天 等候了半天
四、 “等”后边可以接结果，情态，可能 等补语；“等待，等候”后边一般不能 接这几种补语。 例： 我终于等着他了。 *我终于等待/等候着他了。 这班车还等得上吗？ *这班车还等待/等候得上吗？
2. “低”和“矮”都可以用于跟程度不 深有关的情况。 “低”只能用于水平，标准等，是指 在一般标准或程度之下的意思； “浅”则用于程度不深的具体情况怎 么样，如内容浅显，资历，功夫浅等。 例：今天是低水平应战，打得很不好。 教材的内容太浅了，不适应你们 的水平。 3. “浅”还可以用于颜色淡。 例：浅蓝 浅黄 浅灰
例：我已经得到了确实的消息。
情况是否确实，还需要作进 一步的调查。
三、 “的确”和“确实”都可以重叠为
AABB式，用以表示强调或加强语气。 例：我的的确确那样想过。 这的的确确是汉代的文物。
（六）对，双（量词）
用于在一起的两个东西，两者大多不 能通用。 根本区别在于： 1.“对”主要用于非天然的或人为形 式的两个在一起的东西。它通常用于按性 别、左右、正反等配合的成双的人、动物、 事物等，有时也可以用于两个在一起的同 类人或物。 例： 一对恋人 一对矛盾 一对金鱼
有些句子前面常用“虽然”“尽 管”等表让步关系的连词，后面用 “倒”、“可是”等词语，表示一种 让步关系或语气。 例： 虽然人长得不大，可是/倒 满机灵的。
但是，当上下句的关系只表示转折 时，通常只用“可是”。 例： 老年人头发白是自然现象， 可是为什么一些年青人头发也白了呢？
二、“倒（倒是）”是副词，只能用在主语 之后；
“可是”是连词，通常用在主语之前。 例：电影的内容很一般，语言倒听生动。
电影的内容很一般，可是语言却听
生动。
（二）的 地 得 （结构助词）
一、 三者都是结构助词，都读作“de”,区 别在于使用上。
“的”：通常被看作定语的标志，即 “的”用在定语的后边，它前面的词或词 语是定语，定语修饰、限定的中心语通常 是名词性的。（的+N） 例：我的朋友
有时，只有一个音节的宾语，常用 “等”；两个或两个以上音节的宾语，可 以酌情选择。
例： 等车 等人 我正站在门前等待/等候客人。 *我站在门前等待/等候车。
二 、等”可以重叠使用；“等待”很少 用重叠形式； “等候”一般不能重叠 使用。
例：我等等他们，他们一会儿就来。
*我等待等待/等候等候他们， 他们一会儿就来。
“得”：也可单独用在动词后边或
动词和补语之间，表示可能，否定式
把“得”换成“不”。
例：听得懂 看不清楚
二 、1. adj+的/地+v 如果这个结构在句中作主语或宾语， 就用“的”； 如果这个结构在句中作谓语，就用 “地”。 例： 他科学地论证了这一原理。（作谓 语） 他对这一原理进行了科学的论证。 （作宾语）
五、“等待”除用于具体，确定的人， 事物之外，不常用于抽象的，不确定 的人或事物；“等候”则多用于具体， 确定的人或事物。
例：
她在等待中度过了艰难的四个月。
她站在门口等待客人的到来。
（四）低 矮 浅
一 、 “低”，“矮” 都表示不高的意思， 但适用的范围或表示不高的角度不同。 1.表示离地面近的用“低” ；
2. “双”主要用于原本两个在一起的东西。 它通常用于左右对称的人与动物的器官或与 人体器官有关系的物品。
例： 一双眼睛 三双袜子 只有极个别东西，“对”、“双”才可 以使用。 例：一对/双翅膀 一对/双儿女