三国演义读后感400字四年级5篇
三国演义读后感400字四年级12篇
三国演义读后感400字四年级12篇三国演义读后感400字四年级(篇1)我非常喜欢看《三国演义》,这是我第二次读这本书。
读完后,我对里面的人物又有了新的认识。
以往人们提起曹操,我就会联想到戏台上白脸奸臣,人们总觉得曹操是个阴险狡诈的人,却不知他的另一面。
曹操其实是一个很有本事的人。
你看,经过多年战乱,农业生产遭到严重破坏,中原地区出现"白骨蔽平原”的悲惨景象,曹操急了,于是推广“屯田"方针。
召集百姓,编成组来开荒种地,不服役的四至五成的粮食交给国家。
守兵战士都把粮食上交给国家,这一举措使中原农业很快恢复。
此外,曹操的知人善用也是一个优点,只要有一技之长的人,他不管贫富都提拔为大将军。
还有,他的军事才能也极其突出,他能取人之长,补己之短,以少胜多,以弱胜强的辉煌战例平定了北方。
所以,当时自愿投奔到曹操门下的人也很多,形成了猛将如云,谋臣如雨的盛况,为他日后夺取天下打下了基础。
对我特别有启发意义的是,曹操”任人唯贤“这一点很值得借鉴,借鉴曹操用人之法,例如投票选举心目中称职的,有能力的班干部,也许这样会使工作呈现出新的局面。
再次读完《三国演义》这本书后,不仅使我全面了解曹操这个历史人物,而且使我增长了许多历史方面的知识。
还对我以后的学习和工作带来许多启发。
三国演义读后感400字四年级(篇2)《三国演义》是我国古代的四大名著之一,每一本都家喻户晓,尤其是三国演义,里面刻画出了许许多多的人,有神机妙算的诸葛亮,有勇敢的猛将——关羽,名将——赵云,我最喜欢的就是关羽了。
关羽武功高超,重情重义,曾经关羽被曹操抓了之后,每天都在想他结义的兄弟——刘备、张飞。
最后过五关,斩六将,跟兄弟汇合。
关羽还是一个不服输的人,有一次,吴国的孙权让关羽带兵谈判,但关羽却单刀赴会。
最后走出吴国的领地。
第二次,关羽又来了,但没想到是个圈套,被吴国兵包围了,无处可走。
这时吴国,对关羽谈了一个条件,就是背叛蜀国,到吴国投兵并认输。
四年级《三国演义》读后感400字10篇
四年级《三国演义》读后感400字10篇四年级《三国演义》读后感400字1三国演义这本书演义了三个国家,一个是蜀国,一个是吴国,还有一个是魏国,这本书就演义了这三个国家的战争。
主要人物有:刘备、关羽、张飞、诸葛亮、曹操、孙权等人物。
刘备爱帮助百姓,重视兄弟情意,有领导的才能。
关羽是一员大将,武艺高强,智勇双全。
张飞特别爱生气,特别暴力,爱伤害士兵。
诸葛亮特别聪明,是三国中的最聪明的人物。
曹操特别的坏,诡计多端,还有句成语叫“说曹操,曹操到”就是这个曹操。
孙权我就不再评论了。
我最喜欢诸葛亮了,每次都能想出好的办法,就连临死前还能想出办法让别人照他说的去办。
有一集名叫“空城计”,魏国来攻打蜀国了,但诸葛亮已经没有多少兵马了,于是就心出一计,让城中老兵扮成老百姓,在城门前扫地,自己在城上抚琴,魏国以为有埋伏,便不敢进城最终撤兵了。
这就是有名的空城计。
我还喜欢刘备,有一次,他为了请诸葛亮出山,下着雪也来了,他对关羽和张飞说:“这样才能表示我们的诚心啊”。
并且前后来了三次请诸葛亮出山。
这就是有名的“三顾茅芦”。
这本三国演义我觉得不太好看,其他书的最后,都会有一个好的结尾,这本书最后不好,不过三国演义中也有些内容很好看。
四年级《三国演义》读后感400字2高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。
我读了三国演义给我留下了深刻的印象书中主要内容是;东汉末年天下大乱,汉灵帝昏庸无道,后被董卓夺权,曹操等地方诸侯组成联盟,推举袁绍为盟主起兵讨伐董卓。
董卓后被吕布杀死。
再经群雄割据,刘备、孙权和曹操三国鼎立。
刘备占益州、曹操占北方大部分地区、孙权占江南。
就这样又过了100年曹操手下司马懿的孙子司马炎夺权,建立晋朝。
我在《三国演义》中最喜爱的就是诸葛亮了。
刘备三顾茅庐请他出山,然后他又智算华容,灭曹军志气。
他还七擒孟获,取得百姓平宁。
《三国演义》讲述了魏、蜀、吴三国三分天下,你争我夺地抢地盘。
在这几个环节中,诸葛亮可是核心人物,我觉得最精彩的情景就是空城计了,当曹愉要到来时,只见诸葛亮命令一些官员打开城门,打扮成平民去打城门,自己却和书童在城楼上弹琴,司马懿赶来,看见这情景,十分怀疑,以为里面有埋伏,就退兵了。
《三国演义》四年级读后感(精选5篇)
《三国演义》四年级读后感(精选5篇)在《三国演义》中,既有上层统治阶级意识形态的折光,又沉淀着广大、深沉的民间思想,小说家罗贯中老先生写的《三国演义》无人不知,无人不晓,是一部流传至今的文学名著。
你是否在找正准备撰写“《三国演义》四年级读后感”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!《三国演义》四年级读后感【篇1】今天,我读了三国演义这本书。
这本书主要讲了公元三世纪以曹操,刘备,孙权为首的魏,蜀,吴三个国家之间的矛盾和斗争。
在广阔的社会历史背景下,展示出那个时代尖锐复杂的政治军事斗争。
在三国演义中我认识了神机妙算,忠君爱民的诸葛亮;仁慈善良,怀抱大志的刘备和奸诈狡猾的曹操。
在三国演义中我最喜欢刘备,因为他知人善用,礼贤下士而且还很仁慈。
三国演义中对有关刘备的故事有很多如:桃园三结义,三英战吕布,煮酒论英雄和三顾茅庐等。
多读书,读好书,对我们是只有好处没有坏处的。
《三国演义》四年级读后感【篇2】这是一部令我荡气回肠的书籍,这本《三国演义》是我的最爱。
在书里描绘得令人心潮起伏的战争,无数的豪杰英雄,血洒疆场的将军美人无不让人怦然心动。
可是细细的品位三国,就能感受到这是人性的五味杂陈。
生动的描绘了在那个时代政客枭雄们对于国家,地位的人性披露。
我喜欢武圣关羽,在我的感受中他是一个正义的化身。
勇猛且充满了智慧,刚毅中带着一位将军的英雄气概。
我喜欢他的义气,可以为了兄弟付出一切的精神。
自从和刘备结拜后,便死心塌地的为他征战,数十年来立下了赫赫战功。
对于他的朋友他能够坦诚相待,推心置腹,从不耍奸计。
对于敌人他能够常怀仁德之心,以德报怨,铭恩于心,在华容道义释曹操的故事彰显了他的大义。
最终以勇猛善战,义薄云天,忠心护国而成为一代名将。
我十分敬佩关羽,他是我学习的榜样。
他让我学会了正义,为一切不平事挺身而出的品格。
对于朋友,要真诚相待,以心相交。
对于国家我要努力学习,报效祖国,忠于祖国,要为国家的建设贡献自己的力量,做一个像他一样爱国的人。
三国演义读后感400字四年级(11篇)
三国演义读后感400字四年级(11篇)三国演义读后感400字四年级篇1《三国演义》是我国四大名著之一作者是元末明初的罗贯中讲述了东汉末年到西晋初期一些关于战争的事。
从这涌现出了许多人物,这些人物里我最佩服的人是蜀国军师诸葛亮,他可谓是神通广大、沉着冷静,但用神机妙算这个词赞扬住诸葛亮最合适不过了。
有许多历史名事与诸葛亮脱不了关系,但令我印印象最深的是著名事件《草船借箭》。
《草船借箭》这篇文章主要讲了:吴国大都督周瑜对诸葛亮身怀妒忌他刁难诸葛亮十天做十万支箭,诸葛亮面不改色,立下军令状三天做好十万支箭,周瑜让军匠材料不准备齐全,让他们故意延迟。
诸葛亮私下找了鲁肃,让他准备二十多条船,每条船上配三十多名军士船要用布幔子遮住,还要一千多个草把子排在船两侧。
第一二天诸葛亮没有任何动静。
到了第三天时诸葛亮出来,吩咐鲁肃船用绳子连起来,然后他们朝驶去。
他们来到曹军水寨,诸葛亮命令士兵,擂鼓,呐喊。
曹操听到了动静。
但曹操非常警惕,没有出手只令士兵不停射箭,箭插满了草把子,过了一会曹操知道自己上了当,给敌人送了箭,但是诸葛亮已经行了二十多里。
诸葛亮来到岸边,鲁肃把过程告诉了周瑜,周瑜也对诸葛亮改变了态度。
从中我看出了诸葛亮的神机妙算,沉着冷静,识人,懂天文,识地理,巧安排。
诸葛亮的稳重,聪明,使我非常崇拜他。
在以后的生活中,无论遇到什么困难,我都会像诸葛亮那样,遇事不慌沉着冷静,在学习中我也会运用巧妙的方法好好学习。
三国演义读后感400字四年级篇2臧克家曾说过“读过一本好书,像交了一个益友。
时间过的越长,情谊也越深厚。
”我们已经读了好多本书了,其中我最喜欢的是《三国演义》。
《三国演义》写的是天下被分成三国,分别是吴、蜀、魏,他们都想自己一统天下,于是都招兵买马,互相吞并,请谋士出计谋,让将士带兵打仗。
《三国演义》中有很多将领,比如:关羽、张飞、典韦……我最喜欢的人是赵云。
赵云他听见主母和小公主落进曹军里。
于是他奋不顾身地冲进曹军,找到主母和小公主后,他受主母所托把小公主系在背上,带小公主逃出来。
三国演义读后感四百字(精选22篇)
三国演义读后感四百字(精选22篇)三国演义四百字篇1一本《三国演义》使我爱不释手,因为里面塑造了好多栩栩如生的人。
有鞠躬尽瘁死而后已的诸葛亮;有重情重义的关羽;有奸诈狡猾的曹操;求贤若渴的刘备。
《三国演义》这本书中介绍了许多大大小小的战役。
其中最著名的战役要数官渡之战、赤壁之战、夷陵之战这三大战役。
官渡之战主要是由于袁绍不听别人的好心相劝,才打败,而在这场战役中,袁绍的兵力多,占优势,失败是因为袁绍不善于用人的结果。
就连曹操也说过:“如果袁绍善于用人,我对冀州连正眼都不看。
”赤壁之战和夷陵之战中,曹操和刘备兵力都是占优势的,可是最后还败了。
曹操被周瑜火攻破,而刘备也被陆逊火烧连营攻破。
相比之下,刘备不如曹操乐观,曹操在危难中还大笑三次,还说:“北方还是我的。
”而刘备兵败后竟自己觉得无颜回成都,病死在白帝城。
《三国演义》我最佩服的人是曹操。
虽然他很奸诈狡猾,也说过:“宁教我负天下人,休教天下人负我。
”的话,但是他善于用人,曾经颁发过好几道《招贤令》引得无数豪杰来投靠他,曹操那里才形成了“猛将如云谋臣似海”的局面。
他的五良将之首张辽,曾经差点活捉孙权。
就连吴国的小孩只要听见“张辽”这两个字,都吓得不敢哭了。
《三国演义》这本书让我懂得了一个深刻的道理:不管什么时候都不能以为自己很厉害,永远不能骄傲,否则就会让“关羽大意失荆州”的历史再次重演。
三国演义读后感四百字篇2三国演义中的人物各具其态,读过这本书之后我大开眼界。
三国演义刻画了近200个人物形象。
我最敬佩的要数诸葛亮了,诸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多谋。
他火烧新野,借东风,草船借箭,三气周瑜,巧摆八阵图,七擒七放孟获,空城计,以木偶退司马懿,这些是常人所想不到的,他的聪明就是让我学习的最好榜样!再说关羽,个红脸,大胡子飘在胸前的大将军,也是五虎大将之首。
他千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义放了曹操。
他忠于故主,因战败降敌。
三国演义读后感400字四年级7篇
三国演义读后感400字四年级7篇三国演义读后感1前段时间,我读了《三国演义》这本精彩的小说。
我很喜欢它。
《三国演义》是元末民初的闻名小说家罗贯中写的。
讲的是东汉至西晋时期魏蜀吴三国的战争故事。
里面有神勇无比的猛将,足智多谋的谋士,奸计狡诈的奸臣。
其中我最喜欢蜀国丞相诸葛亮,因为他上通天文、下知地理,是个博学多才的智多星。
他能利用自然环境及气候变化来完成用兵之计。
《草船借箭》这个故事就体现了诸葛亮的足智多谋。
故事讲的是当蜀、吴两国合力攻打曹操军队的时候,由于诸葛亮聪明博学,用兵如神,使得吴国的周瑜非常嫉妒诸葛亮,于是他把诸葛亮看作是东吴的眼中钉,就要找借口害他。
有一天,他对诸葛亮说在水上打仗最好的兵器是弓箭。
在当时没有造箭的条件下,却要他在三天之内造出十万支箭,如果完不成就要严惩诸葛亮。
但诸葛亮却胸有成竹凭他的智慧和学识,在三天内向曹操“借”了十万多支箭,出色的完成了任务。
《三国演义》这本书让我受益匪浅。
希望通过自身的勤奋和努力成为一个博学多才、聪明能干的人。
三国演义读后感2最近我迷上了一本书,那就是我们的历史名著《三国演义》。
我们语文这个单元也上了其中的一个经典故事《三顾茅庐》。
也正是通过这篇课文让我对三国中发生的故事产生了浓厚的兴趣。
这本书中有很多耳熟能详的故事,其中就有我最喜欢“关羽温酒斩华雄”这一段。
这一段充分说明了关羽的武功盖世,英雄了得。
你看他自告奋勇:“小将愿去取华雄人头,献于帐下。
”此时的关羽身份低微。
但曹操却说:“此人敢出此打言,想必有勇略,不妨让他出阵,如不能取胜,再责不迟。
”曹操命人斟了一杯热酒,让关羽喝了酒再去杀敌。
关羽接了酒杯,放到桌上道:“等我斩了华雄的头,再饮不迟。
”说完,提刀出账,飞身上马。
只听外面鼓声大起,喊声连天,一会儿工夫,关羽就取了华雄的人头回来,拿起酒杯,一饮而尽,那酒还冒着热气呢!这就是关羽温酒斩华雄的故事,让关羽一战成名。
也足以说明了关羽歼敌神速啊!三国演义读后感3三国演义是四大名著之一。
四年级读《三国演义》读书收获400字
四年级读《三国演义》读书收获400字四年级读《三国演义》读书收获400字9篇四年级读《三国演义》读书收获400字有哪些?当细细地品读完一本名著后,相信同学们的收获肯定不少,不能光会读哦,写一篇读后感吧。
下面是小编为大家整理的四年级读《三国演义》读书收获400字,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!四年级读《三国演义》读书收获400字篇1读了这本四大名著之一《三国演义》,让我获益匪浅,《三国演义》是说东汉末年,由于汉献帝无能,使吴、蜀、魏三国鼎立,其中我最钦佩赵云和张飞,最瞧不起袁绍。
赵云长坂坡单骑救主,连战几十员曹将,救出糜竺等将。
他武艺高强,在千军万马中横冲直撞,如入无人之境,势不可挡。
张飞一喊,声如巨雷,曹军吓得个个两腿发软,又一喊,吓得曹操不由自主地后退一步,又大喝一声,竟把曹将夏侯杰吓得胆肝破碎,一头栽到在马下。
而袁绍却没有一点主见,在官渡之战中,竟然会听郭图的建议,去偷袭曹操的大本营,结果大败而归。
从此一病不起。
虽然,我简写了这其中一个小故事,但是在《三国演义》中,使我领悟到战士并非要在战场上厮杀,要以德服人。
刘备的仁慈厚道、曹操的胸怀大志、关羽的智勇双全、赵云的重情重义、诸葛亮的足智多谋,这些都需要我们去学习。
书中一个个丰富多彩的故事中都有很多值得我们去思考、去学习的道理。
“以好友为书,以好书为鉴”,未来的日子里,我要在书香的陪伴下继续阔步前进。
四年级读《三国演义》读书收获400字篇2《三国演义》这本书讲的是刘备从孤家寡人,到桃园结义,到建立了一支拥有百万大军的蜀国,形成了三国鼎立的局面。
他之所以能成功,是因为有一个足智多谋的军师——诸葛亮。
诸葛亮因为不仅知识渊博,天文地理样样精通,而且会随机应变,把学会了的东西用出来,所以才能随时想出计谋,帮助刘备联合孙权,一次次地顺利击败曹操的大军,从劣势转为优势,获得了一场场战役的胜利。
我真为刘备有这么一个旷世奇才而感到高兴。
我们作为一个小学生,当前的任务就是要好好学习,为将来的一番事业打下一个良好的基础。
三国演义读后感400字四年级(精选8篇)
三国演义读后感400字四年级(精选8篇)《三国演义》中国古典四大名著之一,是其中最有收藏价值的一本书,关于三国演义读后感400字四年级该怎么写的呢?下面小编给大家带来三国演义读后感400字四年级,希望大家喜欢!三国演义读后感400字四年级篇1寒假里,我读了一本书,名字叫《三国演义》这本书主要讲了汉代后期曹魏、刘蜀、孙吴三国争霸,最终统一为晋国,从此中国历史掀开了统一的新篇章。
在这本书里,我最喜欢的一个人物是关羽关云长。
在一次刘备与曹操的战斗中,刘备和关羽被打散了。
关羽为保护刘备的夫人,在不得已的情况下,投降了曹操,但他与曹操约定降汉不降曹,同时只要有刘备的消息,就离开曹操,前往寻找。
当关羽得知刘备的下落后,他不为美女、金钱、官位所动摇,不忘结义兄弟的旧情,过五关斩六将,最终于大哥刘备团聚。
关羽是一位真英雄,让世人为之敬佩。
通过这个广为流传的故事,让我深深的感受到关羽是一位忠义之士。
他对国家、信仰、朋友的忠义之情,让人为之动容。
作为新时代的小学生,我们应该忠于祖国,忠于党,忠于人民,为自己是一个中国人而感到骄傲和自豪。
好好学习,掌握现代化的本领,为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家添砖加瓦,努力实现我们中华民族的共同理想。
同时我们也要像关羽一样真诚的对待我们身边的每一个家人与朋友。
《三国演义》是我国不可多得的经典的一部古典小说,人物性格鲜明、情节生动活泼、场面波澜壮阔,为我们世人了解当时的历史画卷与场面,提供了帮助。
我非常喜欢这本书。
三国演义读后感400字四年级篇2读完一本《三国演义》,我真是受益匪浅!《三国演义》是我国四大名著之一,书中活灵活现的人物为我生动地演绎了一场历史故事……《三国演义》中有许多人物使我敬佩,但既使我敬佩又给我留下深刻印象的,就是关羽了。
《三国演义》中,对关羽的描写只有简单的一句:“丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣。
”关羽在我看来要属书中最重情义的人了,他跟随刘备打天下,对刘备忠心不二。
三国演义读后感400字左右(精选8篇)
三国演义读后感400字左右(精选8篇)三国演义读后感400字左右(精选篇1)《三国演义》是一本经得起时间磨砺得好书。
在三国演义中,多数以汉人刘玄德的角度出发,说曹操和孙权,特别是曹操,说他奸诈无比,其实如果花一个角度去看,就不会是这样了。
在三国演义中,各国都有各国的谋士——蜀国有孔明,魏国有司马懿,吴国有鲁肃和其他谋士。
其中,我最敬佩孔明,因为他深知人心,而且在深知人心上,他还做了进一步的尝试,空城计就是一个例子,孔明智退司马懿,虽然孔明知道司马懿会起疑心,应该不会进来,但凡事就怕万一,孔明却敞开了城门。
孔明平常足智多谋,见今日这幅景象,更不敢前进半步,最后撤退。
由于孔明生前威震天下,人人都知道他,乃至死后再出战,蜀国士兵一推用木头刻的假孔明,其他国家的士兵就被吓得四散奔逃,还以为是真的,直到公布了这个事实为止。
《三国演义》也教会了我们许多知识,比如说,关云长大意失荆州这个故事,这就像学习一样,我们不能粗心大意,更不能自大,以为自己了不起,一定会赢,可结果呢?所以不要把这些话说出口,自己把它们憋在心里,把它们化为一种动力,结果会更好。
还有《陆逊烧营七百里》这个故事,别看陆逊平常平平庸庸,只是一介斯文书生,却不想他像孔明一样,才高八斗,让人刮目相看。
正所谓“人不可貌相,海不可斗量。
”所以,我们在生活中,应该多结交一些心地善良量的好朋友,尽管他长得不好看,而不要觉得漂亮的就是好的。
如果有时间,请多读一读《三国演义》!三国演义读后感400字左右(精选篇2)《三国演义》是我国古典文学四大名著之一。
它描写了魏、蜀、吴三个国家之间的政治及军事斗争。
东汉末年朝廷腐败,以巨鹿人张角启发起的农民工起义正式打响。
虽说最后以失败告终,但也彻底坐实了东汉朝廷名存实亡的真相。
自打黄巾起义之后,北方也迅速崛起了两大势力——袁绍和曹操俩人都有独霸一方的野心,便在官渡展开了战争。
这也就是书中第一次以少胜多的战争——官渡之战。
曹操因洗劫袁军粮草从而取得了胜利,几乎称霸北方。
三国演义读后感四年级400字(精选20篇)
三国演义读后感四年级400字(精选20篇)三国演义读后感四年级400字(精选20篇)当品读完一部作品后,你有什么领悟呢?此时需要认真地做好记录,写写读后感了。
那么我们如何去写读后感呢?以下是小编帮大家整理的三国演义读后感四年级400字,希望能够帮助到大家。
三国演义读后感四年级400字篇1在寒假里,我将四大名著之一的《三国演义》看完了。
这本书是由明朝的罗贯中所写。
每次读这本书,我都会被书中的人物深深吸引、打动,让我爱不释手,欲罢不能。
《三国演义》这本书主要讲了五个时段:黄巾起义、董卓掌权、群雄割据、三分天下、三国归晋。
无数个历史故事与历史人物呈现在我的眼前,他每个情节都紧紧牵动着我的心弦。
狡猾奸诈的曹操;爱惜人才、宽容的刘备;有勇有谋的孙权,都被作者写出了生命和活力。
或许只是寥寥几笔,一个清晰却不失勾心斗角的故事就这样呈现在眼前。
在书中,我从人物身上明白了许多道理:从关羽失荆州明白人不能骄傲,从刘备三顾茅庐明白了要尊重他人,从关羽义释曹操明白了要知恩图报......书中,我最喜欢料事如神的诸葛亮了。
他上知天文下知地理,人称“卧龙先生”。
为了刘备他草船借箭、七擒孟获、智设空城计,为了刘备统一中原的遗愿,他六出祁山、鞠躬尽瘁、死而后已。
同学们,以史为鉴,以史为例。
从《三国演义》这本书中,我体会到了做人的真理。
读历史,让人明智;读国学,让人明理;读三国,让我身处在这个充满魔力的三国世界,我还要在这个三国世界中继续探索。
三国演义读后感四年级400字篇2这周我读完了《三国演义》,里面有很多英雄人物,如曹操、刘备、关羽、张飞等。
给我感触最深的还是诸葛亮。
诸葛亮字孔明,他足智多谋,曾草船借箭、巧借东风、七擒孟获、摆空城计吓退司马懿大军。
我对他佩服得五体投地,我认为他的故事中最为精彩的还是草船借箭。
周瑜让诸葛亮十日造出十万支箭,正当我为其捏一把汗时,诸葛亮却说三天即可完成。
读到此回我大为惊讶,三天怎么可能造出十万支箭呢?其实他三日之前就料到三日之后有雾,他让人做好草船,趁雾去曹营附近,士兵雷鼓喧天。
三国演义四年级读后感400字左右(精选12篇)
三国演义四年级读后感400字左右(精选12篇)三国演义四年级读后感400字左右篇1“话说天下大事,分久必合,合久必分”这是明朝著名文学家罗贯中在《三国演义》这本书中说的一句话。
这本书主要讲述了从汉末黄巾起义至魏、蜀、吴三国鼎立,到西晋统一百余年间的历史故事,整本书刻画了众多英雄人物形象:重义的关羽,气量狭隘的周瑜,忠厚的鲁肃,勇猛的张飞,奷雄曹操等。
其中我最敬佩的两位是刘备和诸葛亮,刘备礼贤下士,上报国家,下安黎民。
而诸葛亮上知天文,下晓地理,足智多谋,我本认为这种人应该相貌百凡,可书中描绘诸葛亮十分简单:身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅。
最另我感动的是孔明先生在五丈原因积劳成疾而死。
死前拖着沉重的病体,困难的从床上挪到四轮车上,还要再看一眼战士们与夕阳下的江山,可见他心系士兵与国家,也表达了他没有完成先帝刘备理想的惋惜之情。
看到这,我的眼泪不自觉流了下来,眼前闪现出孔明先生年轻时火烧新野、在江东舌战群儒、草船借箭、三气周瑜、七擒七放孟获、空城计这一系列的壮举,让人息咻不已,这样一位神一样的人最终落得鞠躬尽瘁,死而后已的下场。
三国教会了我团结,教会了我戒骄戒躁,教我了我刻苦学习,做个对社会有用的人。
三国演义四年级读后感400字左右篇2《三国演义》第十二章是“三顾茅庐”,这个故事主要讲了:三国时期,有位贤士叫诸葛亮,刘备早就听说他的大名,又有人向刘备推荐他,于是,刘备很希望能见到诸葛亮。
第一次,刘备、关羽和张飞三人前去拜访诸葛亮。
三人来到诸葛亮的庄院前,前去敲门,不料出来一个小童,说诸葛亮不在。
刘备听了非常失望,在张飞、关羽的劝说下无奈的离去;第二次,刘备听说诸葛亮回来了,又前去拜访。
这是正是隆冬,这次诸葛亮的弟弟在家,而诸葛亮昨天刚刚去和朋友游玩去了。
于是,刘备就留下一封信,说明自己对诸葛亮的敬慕之心,失望地走了;第三次,张飞和关羽等人一齐来劝阻刘备不要再去,但是刘备求贤纳士的态度非常坚决,让张飞和关羽不得不再跟着刘备去拜访。
四年级三国演义读后感四百字【精选8篇】
四年级三国演义读后感四百字【精选8篇】《三国演义》中的人物塑造深刻、形象生动、各有特色,描绘了一个个波澜壮阔、感人至深的故事情节。
这里给大家分享一些关于四年级三国演义读后感四百字,供大家参考学习。
四年级三国演义读后感四百字(精选篇1)读《三国演义》有感《三国演义》是我国的一部古典名著,讲述了东汉末年到晋朝统一期间的一系列故事,刻画了上百个人物形象。
其中,我印象最深刻的是关羽和诸葛亮。
先说关羽,他十分重情重义,忠于刘备,曾放弃高官厚禄,过五关,斩六将,千里走单骑,去追随那位发迹的哥哥,显示出难能可贵的忠,更有兄弟之间不离不弃的感情。
如果换了别人,一定会要曹操的高官厚禄,毕竟这也不是不义之财,何况此时刘备尚未发迹,曹操又有雄兵百万,何乐而不为?诸葛亮的人品也令人敬佩,他全力辅佐刘备。
如果没有他,历史必将改写,天下不会三足鼎力。
刘备病逝前曾嘱托诸葛亮:“我那儿子,是个扶不起的阿斗。
如你实在帮不了他,就取而代之吧。
”但诸葛亮并没有这样做,而是一如既往,鞠躬尽瘁,死而后已。
三国是一个群雄割据的时代,三国是鼎力的时代,更是义薄云天,忠义家士的时代。
四年级三国演义读后感四百字(精选篇2)写了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据(官渡之战,赤壁之战),三分天下和天下归晋黄巾之乱是从桃园三结义开始,讲了黄巾起义之后,东汉F的反击,出现了刘备,曹操等英雄,而东汉政权也快灭亡了董卓之乱是讲董卓入京前后的故事,从何进与十常侍对战到少帝逃出京城,结果被董卓救驾董卓入京后收买了猛将吕布,又废少帝,立献帝,大权独揽,实施暴政,逼得群雄联军伐董卓,虽然后来联军失败了,但是董卓最后也被吕布所杀群雄割据是讲董卓死后,中原诸侯群龙无首,为了扩大自己的地盘互相厮杀,最主要分为三个战区,即北方的袁绍与公孙瓒,江东地区孙策的崛起,中原地区曹操,刘备,吕布,袁术之间的战争读了《三国演义》让我了解了三国的时期历史。
三国演义读后感400字四年级12篇
三国演义读后感400字四年级12篇三国演义读后感400字四年级【12篇】读完《三国演义》以后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,何不写一篇读后感记录下呢?这里给大家分享一些关于三国演义读后感400字四年级【12篇】,希望对大家能有所帮助。
三国演义读后感400字四年级(精选篇1)暑假里,我妈妈给我买了一本书,叫《三国演义》。
里面的内容大致分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部份,反映了魏、蜀、吴三个政治集团的军事斗争。
我就讲讲三国鼎立中的火烧赤壁吧。
曹操的前锋部队在长江南岸遇到了孙刘联军。
曹操的士兵由于水土不服,很多人都生了病。
双方交锋后,颇通水性的孙刘联军打败了曹操。
曹操被打败后,派了两位奸细前去诈降,然后便呆在军营里静候消息。
几天后,曹操的探子来报说,有人送了投降信来,还是东吴的黄盖。
曹操大喜,让黄盖三天之后乘船到北岸来。
后来黄盖率领十艘大船,装满干柴和枯草,在上面浇了油,盖了麻布,驶向了北岸的乌林。
在距离曹操的军营不远时,黄盖让各艘船的人点火,冲向了曹操的军营。
当时的曹营被攻成成一片火海,曹操的士兵被烧的死的死,逃的逃。
曹操只好带着亲信逃走了。
这场战役,败在了曹操轻信了黄盖的苦肉计,又因士兵是北方人,不识水性,在陆地上他们是精锐之师,但遇到了水,他们的就成了乌合之众了。
加上曹操又太轻敌,总把自己想得太强大,才会掉以轻心,最终使这场战役失败。
这个故事告诉我们,强者不一定就会胜利,弱者也不一定会失败。
天时、地利、人合加上智慧也能以少胜多。
三国演义是我国四大名著之一,是一部军事历史小说,我反复看了好几遍,是一部非常好看的书。
三国演义读后感400字四年级(精选篇2)我用了近一个星期读完了《三国演义》一书,真是受益匪浅。
书里讲述了从东汉末年到晋朝统一之间发生的一系列事件。
本书开头一句话是这样说到的:“话说天下大势,分久必合,合久必分。
”这句话不无道理。
书上有上百个人物、军事谋略家。
三国演义读后感400字左右(精选5篇)
三国演义读后感400字左右(精选5篇)(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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四年级看三国演义读后感400字(精选5篇)
四年级看三国演义读后感400字(精选5篇)四年级看三国演义读后感400字(精选5篇)三国演义叙述的是东汉末年,朝廷腐败,民不聊生,诸侯混战,渐渐形成魏、蜀、吴三国,假如让你写一篇三国演义读后感,你知道怎么写吗?你是否在找正预备撰写“四年级看三国演义读后感400字”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考!四年级看三国演义读后感400字(精选篇1)《三国演义》是中国古代第一部长篇章回小说,是历史演义小说的经典之作。
小说描述了公元3世纪以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的冲突和斗争。
在宽阔的社会历史背景上,展现出那个时代尖锐简单又极具特色的政治军事冲突,在政治、军事谋略方面,对后世产生了深远的影响。
本书语言生动、场面宏大、共性鲜亮,塑造出曹操、刘备、关羽、张飞等很多不朽的历史人物形象,其精彩的文学成就,使它的影响事实上已深化到中国文学、艺术及社会生活的方方面面。
四年级看三国演义读后感400字(精选篇2)在刚开学时,我们学校推举了几十本好书,分别是一、二、三等年级读的佳作,我在读的这些书中,最喜爱的当然是——《三国演义》了。
《三国演义》,不仅让我读到了各种名言佳句,还更一步让我了解到人物的品质。
比如曹操,虽然在书他是那么奸诈,挟天子以令诸侯,杀王厘重鼓士气等。
都是他做的“美事”。
但历史就不一样了,现实中曹操是一个爱国爱民的人,把北方给统治的特别好,但也从来没有称王,除了后来他的儿子曹丕称王。
之所以罗贯中有拥刘除曹的心理,是由于他想:刘氏才是王室,你只适合当臣子,既使你再有才华和统治力量。
这篇小说其实叙述的曹、蜀、吴三国之间的战斗,但是也有不少英雄而为此牺牲,关羽、张飞、吕蒙等等。
三国十年的战斗渐渐要结束了。
于是,西晋开国皇帝司马炎便建国了。
其实在整个故事中,我最喜爱的人便是赵子龙了。
赵云,(?——229)字子龙,常山真定人。
(今河北省正定人)。
身长八尺,姿颜宏伟。
他的兵叫器叫作亮银枪。
《三国演义》读后感400字小学四年级
《三国演义》读后感400字小学四年级读完一本书之后,我们都会有属于自己的读后感,每个人的读后感都是不一样的,因为我们对作品有不一样的看法。
下面是由编辑为大家整理的“《三国演义》读后感400字小学四年级”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
篇一:《三国演义》读后感400字小学精选今年暑假,我阅读了很多书籍。
其中,印象最深刻的是罗贯中的小说《三国演义》。
这部小说讲述了汉朝与晋朝之间一段分裂的历史,当时魏蜀吴三个国家都想统一天下自己当皇帝,但最后谁也没有成功,被统一归于晋。
我特别欣赏小说中的三个人物——关羽、张飞和曹操。
红脸的关羽身高九尺,面如重枣,手持青龙偃月刀。
他是个重感情、讲义气的人。
当初刘备、关羽、张飞桃园三结义,后来曹操将三兄弟杀散。
关羽没办法,投降于汉朝。
曹操一直想收降关羽,但关羽并未投降,而是千里走单骑寻找到了大哥刘备和三弟张飞。
黑脸的张飞身高八尺,燕颌虎须,声音如雷,气如奔马,专好结交天下豪杰,非常有勇气。
在讨伐董卓的时候,敢于和天下第一勇将吕布对阵;在当阳桥上,面对百万曹军,他大喝一声,桥梁断了,水也倒流了。
我很钦佩他这种气魄。
舞台上的曹操是白脸,代表着奸诈。
其实他并不奸诈,开始他是为了汉王朝行刺董卓,虽然没能成功,但他发表讨伐董卓的檄文,并聚集了天下十八镇诸候征讨董卓。
在他担任丞相之后,统一了北方,更想统一天下,可是“挟天子以令诸候”的做法被人称为“汉贼”。
我觉得他是个有功也有过的人物。
我认为《三国演义》是一本很值得读的书,书中的人物各有特色,故事情节更是精彩纷呈,如草船借箭,赤壁大战,水淹七军等。
同学们,听了我的介绍,你们是不是觉得《三国演义》很有意思呢?有时间一定要读一读哦!篇二:《三国演义》读后感400字小学精选相信大家都读过四大名著中的《三国演义》吧,它就是作家罗贯中写的。
罗贯中用他神奇的笔,描述了一场场惊心动魄的战争,塑造了多个人物形象,有足智多谋的诸葛亮,一身是胆、武艺高强的赵子龙。
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三国演义读后感400字四年级5篇
《三国演义》这本书的作者是罗贯中。
在这本书里面我最喜欢那个大智大贤的诸葛亮,他神机妙算﹑深谋远虑,网,这一点在书里的一篇叫做草船借箭的里体现得淋漓尽致。
下面就是学习啦小编给大家整理的三国演义读后感400字四年级,希望大家喜欢。
三国演义读后感400字四年级1
这个学期,我怀着激动的心情把《三国演义》又看了一遍。
这本书主要讲了蜀、魏、吴的百年政治斗争、思想斗争、武力斗争等千余件事。
书的作者是罗贯中,他把故事中的人物写得淋漓尽致,如曹操的”宁可我负天下,不可天下人负我”;周瑜的“心胸狭窄,忌才好胜”;诸葛亮的“料敌如神,指挥若定”等。
我读了《三国演义》后,给我留下印象最深的是文中的关羽。
关羽很了不起,他身高九尺,胸前长须飘飘,脸色好象红枣一样,一双丹风眼,两条卧蚕眉,相貌非常威武。
我最佩服他的坚强。
有一次,他的左臂中了毒箭,需要有刀子划开肉,把骨头上的毒一刀一刀地刮下来。
虽然这个手术会使“病人”非常痛苦,但是,他依然一边强忍着剧痛,一边专心致志地和谋士下围棋。
这种境界,既使人惊叹,又叫人佩服。
虽然关羽在麦城一战中身馅埋伏,被敌军杀害,但关羽忠义两全的英雄形象永远铭记在我的心中。
三国演义读后感400字四年级2
我喜欢的书又许多,但我最喜欢的还是《三国演义》了。
我之所以最喜欢它,是因为它里面的内容使我受益终生,我今天就把它和你分享分享。
我从刘备身上学到了做人要“严以待己,宽以待人”,处处要为他人着想。
有一次,我不小心把垃圾桶给弄倒了,我赶忙去那扫帚,当把我造的“孽”给清理干净时,我发现我的同桌位置也很脏。
于是,我心想:“我得帮她也扫一扫,否则她就会被老师批评了。
”最后,我的同桌还因此被表扬了呢!
我也从诸葛亮的悲剧中学到了,智慧虽然重要,但身体也要健康。
我看见报纸上说:一位35岁年轻的博士后,因患癌症去世。
所以,无论如何也要把健康排在第一位。
我还从关羽的一生学到了,做人要讲究一起义气,不能为了私利而至兄弟不管不顾。
记得有一次,我小的时候。
奶奶买了两个苹果,我吃了一个,我还想吃另外一个时,奶奶不让,说是留给哥哥的。
可我还是将它偷吃了,结果不堪设想。
《三国演义》绝对是一本人人必读·脍炙人口的益书。
三国演义读后感400字四年级3
寒假里我读了一本名叫《三国演义》的书。
这本书的作者是罗贯中。
在这本书里面我最喜欢那个大智大贤的诸葛亮,他神机妙算﹑深谋远虑,这一点在书里的一篇叫做草船借箭的里体现得淋漓尽致。
在草船借箭这个故事中,心胸狭窄的周瑜看到多谋的诸葛亮出出高自己一招,便心怀妒意,甚至想置诸葛亮于死地。
他以军中缺箭为名生出一计,让诸葛亮在十天内造出十万支箭。
由此看来周瑜不仅妒忌心强,而且十分狡猾阴险。
然而,诸葛亮却胸有成竹地答应了下来,趁着大雾漫天,用草船在曹营借了十万支箭,提前七天顺利地完成任务,使得周瑜的阴谋又一次破产,从而进一步揭露了周瑜嫉贤妒能﹑心胸狭窄的本性。
看完了这个故事后,我想人千万不能有妒忌的心理,尤其是我们这些学生,看到比自己好的不要只顾妒忌,而应该多向别人学习,取长补短,这样来提高自己的成绩,那才是正确的。
三国演义读后感400字四年级4
今天我读了一本很有名的书,它就是——《三国演义》。
现在就让我们看看它讲的是什么吧!
它描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。
它反映了三国时代的政治军事斗争,也反映了三国时代各类社会矛盾的渗透与转化,概括了今代的历史巨变,
塑造了一批咤叱风云的英雄人物。
这里的人物有关公,曹操,吕布,刘备,刘表,袁绍,诸葛亮,张飞……
这本书的作者是罗贯中,罗贯中故里之争花落东平,朱元璋曾对其满门追杀近来,围绕水浒故事主要发生地山东省阳谷、东平、梁山和郓城等地,引起了人们对这里的浓厚兴趣。
而不朽巨着《水浒传》和《三国演义》。
作者罗贯中的故里也自然成为人们探寻的焦点。
这本书可以告诉我们忠义者皆有好报,叛逆者皆死于非命的道理。
三国演义读后感400字四年级5
12月25日晚上,我读了三国演义中的草船借箭。
让我深深感受到了诸葛亮的聪明才智。
其中周瑜要谋杀诸葛亮就叫诸葛亮十天之内完成十万支箭,诸葛亮一点都没怕,还说三天之内完成,如果没完成,他甘愿被周瑜重罚,周瑜非常高兴。
第一、二天诸葛亮还是没动,到了第三天四更的时候,诸葛亮把所有伪装的东西都做好了,到五更的时候他对鲁肃说:“现在大雾天,曹操不敢出兵。
”这时江中传来鼓声,曹操一听心想:诸葛亮肯定有阴谋。
于是曹操叫士兵放箭,谁知中了诸葛亮的计,都把箭射到诸葛亮伪装的草人上了,密密麻麻扎满了箭,哈哈,诸葛亮轻而易举得了十万支箭。
啊!诸葛亮真是聪明,让我感受到了只要认真去对待事物就会取得成果。
一个人有了真正的聪明就要认真的去对待。