中层干部选拔任用制度
中层干部选拔任用制度
中层干部选拔任用制度
是指按照一定的程序和标准，通过选拔和任用的方式确定中层干部的人选和职位。
它是一种重要的组织管理制度，对于组织机构的合理运行和干部队伍的建设具有重要意义。
中层干部是一个组织中具有一定管理责任和决策权的人员，他们是组织机构中居于中层的干部。
他们既是组织上层讯息的传递者和执行者，也是下层干部队伍的领导和管理者。
中层干部选拔任用制度是为了选拔和任用合适的人才，确保中层干部的素质和能力适应机构发展的需要。
中层干部选拔任用制度一般包括以下几个方面的内容：
1. 考核评估制度：通过对中层干部进行能力、素质、业绩等方面的考核评估，以确定其胜任中层干部岗位的能力和素质。
这一方面通常包括绩效考核、能力测评、考试等。
2. 竞争选拔制度：通过竞聘、竞争等方式，选拔出适合中层干部岗位的人才。
这种方式能够激发干部的积极性和创造力，提高中层干部的素质。
3. 培训提升制度：通过培训、学习等方式，提高中层干部的管理能力和专业素养。
这种方式可以帮助中层干部更好地适应组织的发展和变化，提升工作能力。
4. 定期交流制度：定期组织中层干部进行经验交流和学习，提高中层干部的专业能力和领导水平。
这种制度可以促进干部之间的学习和成长，增强团队的凝聚力和合作能力。
中层干部选拔任用制度的建立和完善，对于组织机构能够吸引、培养和选拔出优秀的人才至关重要。
它能够确保中层干部队伍的稳定性和专业性，推动组织机构的发展和变革。
同时，它也能够激励干部的积极性和创造力，提高工作效能和组织绩效。
中层干部选拔任用制度
中层干部选拔任用制度
是指根据一定的程序和标准，对机关、企事业单位等内部中层干部进行选拔和任用的一种制度。
该制度的建立旨在选聘与选拔适任的中层干部，发挥他们的能力，提高组织和单位的管理水平和工作效益。
中层干部选拔任用制度的主要特点包括：
1. 公平公正：中层干部选拔过程应该公开、公正、公平，遵循程序规定，避免人情主义和不正当干预。
2. 能力导向：选拔重点应放在干部的能力、素质和业绩上，不应注重背景、关系等非能力因素。
3. 多元化：选拔应采取多种方式和评价方法，包括考试、面试、岗位评价、考察等，综合考评中层干部的能力和潜力。
4. 岗位匹配：中层干部的选拔应该与岗位需求相匹配，确保干部担任的岗位与其能力和经验相适应。
5. 职业发展：中层干部选拔任用应注重培养和发展干部的职业素养和能力，为干部提供职业发展的机会和平台。
通过建立健全的中层干部选拔任用制度，可以选拔和培养一批具有专业知识、管理能力和领导才能的中层干部，为组织和单位的发展提供强有力的支持。
同时，也能提高选拔过程的规范性和公开性，增强干部队伍的凝聚力和稳定性。
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中层干部选拔任用制度
中层干部选拔任用制度
是指针对中层干部进行选拔和任用的一套制度体系。
中层干部是指在组织机构中担任重要领导职务的干部，属于组织的中层管理人员。
中层干部选拔任用制度的设计原则主要包括公开、公正、竞争、激励和激励。
具体来说，这些制度应该具备以下几个方面的要求：
1. 公开：选拔任用的程序和标准应该对所有符合条件的人员公开，确保公平公正的竞争环境。
2. 公正：选拔任用的过程应该公正、透明，依据择优选才、能力和绩效等因素进行评估。
3. 竞争：中层干部岗位应该通过竞争择优的方式进行任命，鼓励干部们提高自己的能力和绩效。
4. 激励：制定一套完善的激励机制，鼓励中层干部在工作中不断进取、实现自身发展，并激励他们更加有效地履行自身职责。
5. 考察与评价：对候选人进行全面的考察和评价，综合考虑其个人素质、工作能力、经验、价值观等方面进行综合评定，确保选拔和任用的准确性和有效性。
总的来说，中层干部选拔任用制度旨在通过公开竞争，选用优秀人才，提高中层管理水平，促进组织的健康发展。
它不仅关
系到组织机构的长远发展，也关系到广大干部的职业发展和个人价值的体现。
一中中层干部培养选拔任用管理制度范本
一中中层干部培养选拔任用管理制度范本一、引言中层干部的培养选拔任用管理制度对于一个组织的发展至关重要。
为了有效推动中层干部的培养选拔工作，制定一套科学合理的管理制度是必要的。
本文将通过对现有制度的梳理和总结，提出了一套中层干部培养选拔任用管理制度范本。
本制度范本旨在规范中层干部的选拔任用程序，提高中层干部队伍的素质和能力，实现组织的可持续发展。
二、管理制度的目标和原则1. 目标本管理制度旨在建立一套科学合理的中层干部培养选拔任用制度，确保选拔任用过程公正、透明，减少不合适人员的出现，提高中层干部的能力和素质，为组织的发展提供有力支撑。
2. 原则(1) 公正性原则：中层干部的选拔任用应当以公正为原则，不得偏袒个人或团体利益。
(2) 透明性原则：中层干部的选拔任用过程应当公开透明，确保程序公正，各方有权监督。
(3) 稳定性原则：中层干部的选拔任用应当稳定，避免频繁更换，提高管理效果。
(4) 权责一致原则：中层干部的选拔任用应当与其相应的职责和权力相匹配，确保其能够胜任工作。
(5) 实绩导向原则：中层干部的选拔任用应当以绩效为导向，注重实际工作成果。
三、选拔任用程序1. 征集推荐(1) 上级部门征集干部推荐意见。
(2) 下级部门根据职能需求，提出干部选拔需求。
(3) 干部自荐或被推荐人参与报名，提供个人简历等相关材料。
2. 初步筛选(1) 由有关部门对报名材料进行初步筛选，筛选出符合条件的人员进入下一轮选拔。
(2) 初步筛选结果公示，接受公众监督。
3. 综合评价(1) 进入综合评价环节的人员需进行面试、能力测试等相关测试。
(2) 由专家组对面试、测试结果进行评价，给出综合评价意见。
4. 考察选拔(1) 经过综合评价的人员进入考察选拔环节，相关部门对其进行岗位适应性考察。
(2) 考察结果作为重要的选拔依据。
5. 终审决定(1) 由相关部门根据综合评价和考察结果，对选拔人员进行终审决定。
(2) 终审决定结果公示，接受公众监督。
中层干部选拔任用管理规定
中层干部选拔任用管理规定为了进一步规范企业中层干部选拔任用工作，提高中层干部管理水平，根据《公司章程》和国家相关法律法规，特制定本规定。
第一条选拔任用的基本原则中层干部选拔任用要遵循公平、公正、公开、竞争的原则，实行岗位和素质双重评价，注重选拔拔尖人才，突出能力素质，公正评价绩效，激发干部干事创业的热情。
第二条人才储备计划的制定企业应当制定中层干部人才储备计划，根据发展战略和业务需求，明确中层干部的使用目标、岗位职责、任职条件、任期要求、录用方式及个人发展目标，建立健全的干部选拔任用工作机制。
第三条选拔任用程序企业中层干部选拔任用程序包括岗位申报、材料审查、综合测评、考察、组织决策等环节。
其中，材料审查、综合测评、考察三个环节为中层干部选拔的核心环节。
第四条综合测评综合测评是中层干部选拔的重要环节，综合测评主要包括面试、心理测评、能力测试等多项方法，测评内容主要涵盖综合素质、业务水平、管理能力、创新能力等多方面内容。
面试过程中，应当询问和追问任职人的任职动机、工作经验、专业知识等相关细节，强调求实、创新、负责的工作态度。
第五条选拔任用结果公示企业应当在正式提拔任用中层干部前，公示拟任用人选的综合测评评分和选拔任用结果，并在企业内部公示一定时间，接受干部和员工的监督。
第六条选拔任用的风险防控在中层干部选拔任用过程中，企业应当积极预防对任职人员的风险，严格审查材料，加强考察、验证工作，严格执行任职人员的任期制，及时纠正和处理中层干部工作中的重大失误和违纪违规行为，避免因人而异、因任而险。
第七条奖惩制度企业应当建立健全中层干部选拔任用的奖惩制度，对于表现突出的干部，应当及时予以表彰奖励，鼓励他们在企业发展中发挥更大作用；对于工作不力、违反规定等行为，应当按照规定及时处理、追究责任。
第八条规章制度为确保中层干部选拔任用工作的规范化，企业应制定并不断完善中层干部选拔任用的规章制度，明确管理职责、标准及流程。
中层干部选拔任用工作实施方案（二篇）
中层干部选拔任用工作实施方案为进一步规范公司中层___选拔任用制度，建立健全公开、平等、竞争、择优、民主的选人用人机制，实现___选拔任用工作的科学化、制度化、规范化，参照《___领导___选拔任用工作条例》有关精神，立足工作需要和我公司干___伍实际，特制定本实施方案。
一、适用范围选拔公司中层干部（各部门正副职）二、选拔任用干部原则1.坚持任人唯贤、德才兼备原则。
2.坚持职工公认、注重实绩原则。
3.坚持公开、平等、竞争、择优原则。
4.坚持民主集中制原则。
5.坚持年轻化、知识化、专业化原则。
6.坚持依法办事原则。
三、岗位人选产生范围1.本部门内部产生2.全公司范围内筛选产生3.面向社会招聘产生四、程序（一）召开民主推荐会、进行个别谈话推荐1.下发召开岗位人选民主推荐会__通知2.召开岗位人选民主推荐会①参会人员。
总公司职能部门负责人;部门骨干以上人员;部门一线职工代表。
②与部门骨干以及部分职工代表进行个别谈话。
3.整理会议及谈话情况，并将会议及谈话情况内容汇报给总公司领导，请总公司领导___。
4.通过部门民主推荐、个别谈话后，若仍无合适人选，即开始在全公司范围内筛选。
由人事部门提出建议人选，报请总公司领导___。
（二）总公司考察1.总公司安排人员通过民主测评及与本人谈话、与职工谈话等方式了解拟提拔人员的有关情况。
2.形成考察材料报总公司领导___，考察材料内容主要包括：拟提拔人基本情况;工作成绩、能力特长;民主推荐、民主测评情况;主要缺点和不足。
（三）讨论决定1.召开党政联席会议，讨论人事任免，形成决议。
2.形成___。
（四）任前谈话总公司领导与拟提拔人进行谈话。
（五）任前公示①对拟提拔人、拟提拔岗位进行公示，公示时间不少于___个工作日。
②公示期结束，无影响任职的问题，即起草正式任职文件。
（六）廉政考试在公示期间___进行任前廉政考试。
（七）宣布到任和任职。
印发任职文件，总公司安排人员到任职部门宣布任职文件。
中层干部选拔任用制度范本(三篇)
中层干部选拔任用制度范本中层干部选拔任用工作办法及监督办法第一条为认真贯彻执行党的干部路线、方针、政策，建立科学规范的干部选拔任用制度，形成富有生机与活力、有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机制，推进干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化，建设一支高举____、____思想、____伟大旗帜，认真实践____重要思想的高素质的干部队伍，确保我局安全生产和经营任务等工作顺利进行，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》和有关法律、法规，制定本办法。
第二条选拔任用中层干部(以下简称干部)，必须坚持下列原则：(一)党管干部原则；(二)任人唯贤、德才兼备原则；(三)群众公认、注重实绩原则；(四)公开、平等、竞争、择优原则；(五)民主集中制原则；(六)依法办事原则。
第三条选拔任用干部，必须按照现代企业用人机制，把党管干部的原则同局务会依法行使用人权结合起来，发挥1局党支部的作用，切实抓好干部队伍建设，协助局务会选好、用好、管理好干部。
第四条注重选拔任用优秀年轻干部及妇女干部。
第五条干部应当具备下列基本条件：(一)具有履行职责所需要的____、____思想、____的水平，认真实践____重要思想，努力用科学的立场、观点、方法分析和解决实际问题，讲学习、讲政治、讲正气，经得起各种风浪的考验。
(二)坚决执行党的基本路线和各项方针、政策，树立科学的发展观和正确的政绩观。
(三)坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，认同企业文化，弘扬企业精神，能够把党的方针、政策同本单位、本部门的实际相结合，卓有成效地开展工作，讲实话，办实事，求实效。
(四)有强烈的事业心和责任感，有实践经验，有胜任部门领导工作的组织能力、文化水平和专业知识。
(五)依法办事，清正廉洁，勤政为民，以身作则，艰苦朴素，自觉接受上级和群众的批评和监督，做到自重、自省、自警、自励，反对官僚主义，反对任何滥用职权、谋求私利的不正之风。
(六)坚持和维护党的民主集中制，有民主作风，有全局观念，善于集中正确意见，善于团结同志，包括团结同自己2有不同意见的同志一道工作。
中层干部选拔任用制度标准版本(五篇)
中层干部选拔任用制度标准版本为进一步拓宽选人用人渠道，促进德才兼备、群众公认的优秀干部脱颖而出，从而优化我校中层干部队伍的整体素质，以适应我校进一步提高办学水平和效益的要求。
经学校领导班子研究，制定本实施方案。
一、指导思想和原则选拔中层干部，要着眼于提高学校行政干部队伍素质，优化人员结构，拓宽选人视野，形成正确的用人导向，建立有利于优秀人才脱颖而出的选人用人新机制。
通过推荐选拔，选出德才兼备、工作务实、群众威信高、组织管理能力强的干部，充实和调整现有学校行政干部队伍，把学校领导班子建设成综合素质水平高、勇于改革创新、团结协作、廉洁奉公、结构合理、精干高效的战斗集体。
二、组织领导为切实加强对本次中层干部选拔任用工作的领导和指导，确保该项工作按时高质完成，成立泰丰小学中层干部选拔工作领导小组，成员如下：组长：褚振福成员：李莉李孝智龚海燕三、选拔职位设置根据我校的实际情况，中层干部设置为。
教导室正、副主任，教务室正、副主任，总务室正、副主任。
四、选拔范围全校在编在职人员。
五、任职资格条件1、有较高的政治、业务素质和优良的道德品质，熟悉国家教育法律、法规和政策；2、热爱教育事业勤政廉洁，作风正派，爱岗敬业，团结同事，在师生中有较高威信；3、具备相应的教师资格，小学一级以上职称，近____年来的年度考核均应达称职；4、具有较强口头、书面表达能力、学习能力、组织能力和协调能力，有先进的教育理念和开拓创新精神；5、身心健康，能胜任工作。
六、程序与方法（一）公布职位召开教职工大会，贯彻学习选拔实施方案，公布职位和任职条件。
（二）推荐侯选人聘任工作领导小组根据任职资格条件，在全校在编教师范围内推荐侯选人，主要就侯选人的德、能、勤、绩情况进行全面考察。
经与侯选人谈话后拟定人选，并在校务公开栏上公布。
（三）民主测评聘任工作领导小组组织学校教师以无记名投票方式，对竞聘者进行民主测评。
参加投票的人数应占学校在岗总人数的____%以上。
一中中层干部培养选拔任用管理制度
一中中层干部培养选拔任用管理制度是指对中层干部进行培养、选拔和任用的一套管理制度。
中层干部是指在组织中居于领导岗位，负责具体部门或单位工作的干部。
一中中层干部培养选拔任用管理制度通常包括以下几个方面：
1. 培养计划：制定中层干部培养计划，明确培养的目标和要求。
计划中应包括培养的方法、时间、内容和考核要求等具体措施。
2. 培训课程：组织中层干部进行各类培训课程，包括理论学习、实践操作和管理技能等方面的内容。
培训课程可以通过集中培训、业务学习、轮岗和实践锻炼等方式进行。
3. 选拔程序：制定中层干部选拔的程序和标准，建立选拔委员会或专门机构负责选拔工作。
选拔程序应包括选拔条件、考核内容、面试、考察和综合评定等环节。
4. 任用制度：建立中层干部任用制度，明确任用程序和标准。
任用制度应体现公正、公平和公开原则，遵循能力为重、配备合适岗位的原则。
5. 绩效考核：建立绩效考核机制，对中层干部的工作进行评估和考核。
绩效考核结果可以作为选拔和任用的依据，也可以作为培训的反馈和改进的依据。
6. 人才储备：建立中层干部人才储备制度，定期进行中层干部的调研、储备和胜任力评估。
人才储备可以为中层干部的后备人选提供支持，保证组织的人才梯队建设。
以上是一中中层干部培养选拔任用管理制度的基本内容。
这个制度的建立和完善，对于组织的正常运转和干部队伍的稳定发展都具有重要意义。
中层干部选拔任用制度范文
中层干部选拔任用制度范文中层干部选拔任用制度是党的建设事业的重要组成部分，对于提高党组织的凝聚力和战斗力，推动党的事业发展具有重要意义。
建立一套科学、公正、公平的选拔任用机制，能够选出优秀的中层干部，为党和人民事业的发展提供坚实的人才保障。
本文将从制度背景、制度目标、选拔程序和选拔要求四个方面，系统阐述中层干部选拔任用制度。
一、制度背景中层干部是党组织中重要的力量，他们居于管理层次的中心位置，对于工作的推进和实施起到关键的作用。
因此，选拔任用好中层干部，对于巩固和加强党的组织建设、提高党的行政效能具有重要意义。
然而，在实践中，一些不科学不合理的选拔任用方式不可避免地存在，导致选拔结果不尽如人意，影响了干部的积极性和工作效率。
二、制度目标1.公平公正：中层干部选拔任用制度应确保公平公正的原则。
在选拔过程中，要明确明确干部的选拔标准和程序，公平公正地考察干部的综合能力和潜力，杜绝人情主义和任性任用。
2.科学合理：中层干部选拔任用制度应基于科学的理论和实践，制定合理的选拔政策和程序。
既要看重干部的实绩，也要注重干部的能力和素质，确保选拔出的干部能够胜任工作。
3.提高管理效能：中层干部选拔任用制度要聚焦于提高党的行政效能，选出具备领导才能和团队管理能力的干部。
通过正确的选拔和任用，提高管理层次的智慧和能力，为党的事业的发展提供坚实保障。
4.激发干部积极性：中层干部选拔任用制度应激励干部继续学习进取。
通过建立正确的激励机制，推动干部不断提升自己的能力和素质，发挥出更大的作用。
三、选拔程序1.选拔标准的确定：制定明确的选拔标准是制度的基础。
选拔标准应包括政治素质、实绩表现、专业能力、学习和创新等方面。
标准的确定要科学客观，充分考虑到干部所任职位的特点和要求。
2.考察材料的收集：对于参与选拔的干部，要收集相关的考察材料。
考察材料可以包括个人简历、工作报告、工作成果、个人评价等，全面反映干部的实际情况。
3.选拔过程的组织：选拔过程的组织要公正透明。
一中中层干部培养选拔任用管理制度模版(三篇)
一中中层干部培养选拔任用管理制度模版中层干部是组织中具有重要职责和作用的干部，其选拔任用工作对于组织的发展和建设至关重要。
为了规范中层干部的培养选拔任用工作，特制定了一份中层干部培养选拔任用管理制度模板，供参考。
第一章总则第一条本制度旨在加强对中层干部的培养选拔任用工作的管理，健全中层干部队伍的建设，提高组织的治理能力和效果。
第二条中层干部是指处于组织第一线管理岗位及其以上职位的干部。
第三条中层干部的培养选拔任用工作应遵循公平、公正、公开的原则，充分体现能力和潜力的评价，注重实践经验和理论知识的结合。
第四条中层干部的培养选拔任用工作应与组织的发展目标和战略需求相衔接，注重培养能够胜任所负责岗位的干部。
第二章培养选拔任用程序和方法第五条中层干部的培养选拔任用工作分为三个步骤：选拔条件审查、选拔评估和选拔决策。
第六条选拔条件审查是指对中层干部候选人的资格和条件进行审查、核实和审核的过程。
应充分考察候选人的学历、工作经验、业绩和职业操守等方面的条件。
第七条选拔评估是指对中层干部候选人进行综合评估和考察的过程，包括但不限于面试、考核、考察、调研等环节，旨在全面了解候选人的能力、素质和潜力。
第八条选拔决策是指根据候选人的综合评估结果，制定中层干部的任用方案和决策的过程。
选拔决策要注重科学性、公正性和实用性。
第九条中层干部的培养方法包括但不限于以下几种形式：学习培训、岗位锻炼、实践锻炼、导师指导等。
培养方法应根据干部的实际情况和培养需求进行选择。
第三章培养选拔任用的依据和标准第十条中层干部的培养选拔任用应以岗位要求和能力为依据，根据干部的潜力、绩效和培养需求进行评估和选择。
第十一条根据干部的岗位要求，可以确定以下培养选拔任用的标准：熟悉业务知识、具备创新能力、沟通协调能力强、团队合作能力强、领导和决策能力强等。
第十二条中层干部的发展路径应明确，包括晋升通道和晋升条件等。
干部在晋升过程中应进行评估和考核，根据评估和考核结果作出相应的决策。
2024年中层干部选拔任用工作实施方案(3篇)
2024年中层干部选拔任用工作实施方案____年中层干部选拔任用工作实施方案一、背景和意义中层干部是党和政府机关中起着桥梁作用的重要力量，对于推动党和政府事业发展具有重要意义。
为了提高中层干部选拔任用工作的科学性、公正性和规范性，确保中层干部队伍的素质和能力，并推动党和政府事业的可持续发展，本方案依据党和国家中层干部选拔任用工作的相关制度，结合____年的实际情况，制定了以下实施方案。
二、总体目标本方案的总体目标是：通过科学严格的选拔机制，选拔出一批政治素质好、业务能力强、担当精神强的优秀中层干部，为实现国家的各项发展目标提供充足的人才支持。
三、实施步骤1.明确选拔对象根据中央有关文件规定，本次中层干部选拔任用工作对象为年龄在35-45岁，具备基本工作经验和较高的学历背景的中层干部。
2.制定选拔标准和程序（1）制定选拔标准：根据中央有关文件和工作需要，制定选拔标准，包括政治表现、业务能力、工作经验、职业操守、团队合作等指标，确保选拔工作的科学性和公正性。
（2）制定选拔程序：确定选拔流程，包括报名、初审、笔试、面试、考察、公示等环节，并规定各环节的时间节点和相关责任部门。
3.开展宣传动员和培训（1）开展宣传动员：通过多种渠道，向干部群众宣传中层干部选拔任用工作的意义、目标、标准和程序，增强干部群众的参与意识和积极性。
（2）组织培训：对参加选拔的干部进行培训，提高他们的政治素质、工作能力和岗位素质，确保他们参加选拔的能力和水平。
4.组织选拔工作（1）组织报名：设立报名通道，并按照预定时间要求干部报名参加选拔。
（2）初审：由相关部门对报名材料进行审核，确认符合条件的干部参加笔试和面试环节。
（3）笔试：根据相关职位要求，组织笔试，考察干部的业务能力和知识水平。
（4）面试：选取笔试成绩优秀的干部进入面试环节，通过面试全面了解干部的综合素质和潜力。
（5）考察：对通过面试的干部进行实地考察，了解其工作和个人品德表现。
中层干部选拔任用管理办法
监督责任
对在选拔任用工作中监督不力、失职渎职的行为，要依纪依法追究 相关人员的责任。
连带责任
对在选拔任用工作中存在利益输送、权钱交易等行为的，除追究当 事人责任外，还要追究相关领导的责任。
06
附则
解释权与修订权
解释权
本办法由公司人力资源部负责解释。对于条款的理解和应用，如有任何疑问或 争议，应由人力资源部进行权威解释。
与国家法律法规的关系
本办法的制定和实施应符合国家相关法律法规的规定，如有任何冲突，应以国家法律法规为准。
与公司内部其他规定的关系
本办法是公司中层干部选拔任用的基本管理制度，如有其他内部规定与本办法不一致的，应以本办法 为准。同时，公司鼓励各部门根据实际情况制定更为具体的实施细则和操作规程，但不得与本办法相 抵触。
03 确定人选
根据考试成绩和综合素质评价 ，确定拟任人选。
0 办理手续 4按照有关规定办理任职手续，
完成选拔任用工作。
05
监督与约束
党内监督
党的纪律监督
严格遵守党的政治纪律和 组织纪律，确保选拔任用 工作的公正性和严肃性。
党委（党组）监督
党委（党组）要切实加强 对中层干部选拔任用工作 的领导，履行主体责任，
修订权
公司有权根据实际情况对本办法进行修订。修订后的办法将经过公司高层批准 后公布实施，原办法同时废止。
实施时间与废止条款
实施时间
本办法自发布之日起开始实施。所有相关人员应严格遵守本 办法的各项规定。
废止条款
如有其他规定与本办法相抵触的，以本办法为准。同时，本 办法的废止需经公司高层批准后公布。
与其他法规的关系
《中层管理人员管理和选拔任用实施办法》
公司中层管理人员管理和选拔任用实施办法（试行）为进一步规范和完善公司中层管理人员管理和选拔任用工作，推进干部工作的科学化、民主化、制度化，根据有关法规、文件精神，结合公司实际，制定本办法。
一、适用范围本办法适用于集团公司、子公司中层管理人员岗位。
二、选拔任用原则选拔任用中层管理人员必须坚持以下原则：（一）党管干部原则；（二）德才兼备、以德为先，五湖四海、任人唯贤的原则；（三）公开、平等、竞争、择优的原则；（四）业为上、人岗相适、人事相宜的原则；（五）组织认可、出资人认可、市场认可、职工群众认可的原则；（六）权利与责任义务统一、激励与监督约束并重；（七）民主集中制原则。
三、任职资格条件（一）公司中层管理人员应当具备下列基本条件1.自觉坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，严格遵守党的政治纪律和政治规矩。
2.具有较强的综合管理能力，有较扎实的专业知识和素养，懂经营善决策，注重团结协作，能够有效组织协调和调动各方面的积极性。
3.具有较强的事业心和责任感，坚持求真务实作风，有吃苦耐劳和攻坚克难精神，勇于担当、敢闯敢试、积极作为。
4.具有正确的业绩观，能贯彻新发展理念，坚持改革创新和市场化运作，真抓实干，工作业绩优秀。
5.具有良好的职业操守和个人品行，严守党纪国法，自觉践行“三严三实”，公私分明，诚实守信，严守底线，廉洁从业。
（二）提拔担任公司中层管理人员应当具备下列任职资格1.一般应当具有大学专科及以上文化程度；2.离退休年限原则在2年以上；3.提拔担任公司内设机构正职的，应当担任内设机构或相应工作岗位副职2年及以上或相关工作岗位5年以上；4.提拔担任公司内设机构副职的，应当具有区属国有企业或相应工作岗位3年及以上工作经历，未满3年的一般应当累计5年以上工作经历；5.公司党组织认为需要具备的其他资格条件。
中层干部选拔任用制度(四篇)
中层干部选拔任用制度一、指导思想为建立科学规范的学校中层干部任用制度，根据____颁布的《____领导____选拔任用工作条例》等文件精神，制定本办法。
二、选拔任用的范围本办法适用于新选拔任用的学校中层干部。
学校其他干部的选拔任用可参照本办法。
三、选拔任用的原则1、党管干部原则2、民主集中制原则3、依法办事原则4、任人唯贤，德才兼备，在学校优秀教师中选拔原则5、群众公认，注重实绩原则6、公开、平等、竞争、择优原则四、选拔任用的条件1、坚持讲学习、讲正气，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新。
2、具有忠诚于教育事业的坚定信念和全面实施素质教育的正确理念。
3、具有高度责任感和事业心，有胜任拟任岗位的工作能力、文化水平和专业知识。
4、坚持和维护党的群众路线和民主集中制原则。
五、选拔任用资格1、具有五年以上的教育教学和班主任工作经历。
大队辅导员至少有一年的班主任工作经历或相关经历。
2、具有在本校一年以上的工作经历(因上级____调动的除外)。
3、一般具有在下一级岗位工作一年以上的经历。
4、具有高级及以上职称和大学专科及以上学历。
5、身心健康。
6、特别优秀教师因工作需要，可报教育党工委____干部科同意后，破格任用。
六、选拔任用程序按照党管干部原则，小学中层____选拔任用工作应在党总支的领导下，由学校党支部负责实施1、民主推荐(1)民主推荐由学校党支部负责实施。
(2)按____推荐，群众互荐，毛遂自荐的方式进行。
民主推荐以召开教职员工会议填写推荐票为主要形式，推荐结果在一年内有效。
(3)民主推荐应当经过下列程序：①召开民主推荐会教职员工参与率在80﹪以上，民主推荐会应向与会人员公布推荐岗位、任职条件、推荐范围，提供人员名册，提出有关要求，并____填写推荐票。
②由学校党支部汇总推荐结果，列出推荐集中的人选____。
2、校长提名(1)校长根据群众推荐的结果和工作需要，按1：1.5的比例提出符合选拔任用原则、条件和资格的人选____，征求学校党支部的意见；(2)党支部对校长提名人选初审后，应召开全体党员和年级组长、教研组长以上干部会议进行考察预告和民主测评，并将测评结果通报校长。
中层干部选拔任用制度模版
中层干部选拔任用制度模版第一章总则第一条为了贯彻党中央关于干部选拔任用工作方针政策，建立公平公正的中层干部选拔任用制度，根据中央和地方相关文件精神，结合本单位实际，制定本制度。
第二条中层干部选拔任用制度适用于本单位所有中层干部的选拔任用工作。
第三条中层干部选拔任用应当坚持党的领导，坚持德才兼备、以德为先的原则，注重选拔有潜力、有能力、有担当的干部，同时要注重选拔符合担任岗位要求的干部。
第四条中层干部选拔任用工作应当坚持公开、公平、公正的原则，遵循程序合法、权威高效、结果透明的原则，做到选拔任用工作公开透明、阳光运行。
第五条中层干部选拔任用工作应当注重民主集中，加强组织领导，坚持党支部和党组织在干部选拔任用中的核心作用，充分发挥各级党和组织的职责和作用。
第二章中层干部选拔任用工作程序第六条中层干部选拔任用工作程序分为职位发布、申报推荐、资格审查、考察选拔、有关形式审查和任命等几个环节。
第七条职位发布：各单位根据实际需求，明确中层干部职位空缺和人员需求，制定详细的职位发布方案，进行职位公示，并注明申报条件和程序。
第八条申报推荐：符合担任该职位要求的干部应当按要求进行申报，填写相关申报材料，并经上级组织审核后报送有关部门，有关部门要认真核查申报材料，对符合条件的予以推荐。
第九条资格审查：有关部门根据招聘要求和相关规定，对符合条件的申报人员进行资格审查，查明申报人员的学历、工作经历、政治表现等情况，并出具书面审查意见。
第十条考察选拔：对通过资格审查的申报人员进行考察选拔，考察内容包括个人思想政治素质、工作能力、组织纪律性和群众基础等方面，考察方法包括个人面试、组织推荐、群众评议等多种方式。
第十一条有关形式审查：对经考察选拔合格的申报人员，进行有关形式审查，包括个人事项报告表、家庭财产报告等材料的填写和审查。
第十二条任命：符合条件的申报人员按照有关程序和规定进行任命，同时公示任命结果，并及时告知相关人员。
一中中层干部培养选拔任用管理制度
一中中层干部培养选拔任用管理制度是指针对中层干部的培养、选拔和任用进行管理的制度体系。
下面是一中中层干部培养选拔任用管理制度的主要内容：
1. 培养计划制定：根据组织发展需要和干部队伍建设规划，制定中层干部培养计划，明确培养目标、对象和方式，确保人才储备和后备力量的充足性。
2. 培养机制建设：建立健全中层干部培养的体系和机制，包括定期组织专业培训、轮岗交流、项目培训等形式，提升中层干部的专业素养、管理能力和创新能力。
3. 考核评估制度：建立中层干部的绩效考核和评估机制，通过对工作成效、经验分享、业绩评价等方面的考核评估，发现和培养优秀干部。
4.选拔任用程序：设立专门的选拔任用机构，负责中层干部的选拔任用工作，包括招聘、调整岗位、晋升等程序，确保干部的选拔公开、公平、公正。
5. 培养与选拔结合：将干部培养与选拔工作相结合，通过培训的过程中观察和评估干部的潜力和实际表现，为选拔任用提供参考和依据。
6. 干部资源共享：加强与其他组织单位的合作和交流，实现干部资源的共享和优化配置，提高中层干部的综合素质和能力水平。
7. 动态管理和调整：根据工作需要和干部的实际表现，及时调整中层干部的任职安排，保证各级组织的正常运转和发展。
通过一中中层干部培养选拔任用管理制度的建立和实施，能够有效提高中层干部的素质、能力和管理水平，为组织发展提供强有力的人才支持和保障。
学校中层干部任用制度
学校中层干部任用制度学校中层干部任用制度第一章总则学校中层干部任用制度的制定旨在健全中层干部选拔任用管理制度，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》和教育局的相关规定，结合学校实际，特制定本实施办法。
选拔任用校中层领导干部必须坚持德才兼备、任人唯贤原则，注重实绩，公开、平等、竞争、择优，民主集中制和依法办事原则。
第二章中层干部选拔任用程序中层干部的选拔任用按照以下程序实施：1.根据中层岗位空缺或聘期已满，经聘任领导小组研究决策，报教育局审核通过，后向全校教职工公开竞聘方案，启动相关程序。
2.根据竞聘方案进行宣传发动、公开报名、资格审查，确定竞聘人选。
3.召开会议，进行竞聘演讲、民主测评、民主推荐。
4.根据竞聘演讲、民主测评、民主推荐等情况，研究拟任人选，并进行公示。
5.上报县教育局审批并公布，校长发放聘书。
第三章中层干部任职条件和资格学校中层干部应当具备以下基本条件：1.热爱教育事业，关心爱护学生，能认真贯彻执行党和国家的教育方针政策和法律法规，办学指导思想端正，具有改革创新精神。
2.有强烈的事业心和政治责任感，思想政治素质和品德良好，遵纪守法，廉洁自律，具有团结协作精神，作风民主。
3.具有履行职责所需要的政策理论水平、专业知识和较强的组织管理能力。
4.遵纪守法，廉洁自律。
5.具有团结协作精神，作风民主。
中层干部应当具备以下任职资格：1.具备大学本科毕业及以上学历。
2.具有适用的教师资格，从事教育教学工作5年及以上。
3.新任中层正职需在副职岗位工作2年及以上，新任副职需具有3年及以上教研组长或年级组长或班主任或指导负责人经历。
4.年龄男50周岁以下，女47周岁以下，其中新任中层正职男年龄40周岁以下，女年龄37周岁以下，新任中层副职男副职35周岁以下，女32岁以下。
五）身心健康、具备健康的体魄和良好的心理素质是中层干部选拔任用的重要条件之一，因为只有身心健康的人才能够胜任工作。
六）对于特别优秀的人才，如果他们符合工作需要，相关条件可以适当放宽，甚至可以破格选拔任用。
中层干部选拔任用制度范本（三篇）
中层干部选拔任用制度范本第一章绪论一、背景和意义中层干部是组织中的重要力量，他们直接参与决策和执行工作，对组织的发展起着关键作用。
然而，中层干部的选拔任用问题一直是组织面临的挑战。
为了强化组织的管理能力和提高中层干部的素质，制定并落实一套科学、公正、有效的选拔任用制度势在必行。
本制度旨在规范中层干部的选拔任用程序，确保选拔任用的公正性和透明度，提高中层干部的能力和职业素养，进一步加强组织的领导能力和组织效能。
二、目标和原则1. 目标① 建立一套科学、公正、透明的中层干部选拔任用制度；② 提高中层干部的能力和职业素养；③ 优化中层干部队伍结构，提升组织的领导能力和组织效能。
2. 原则① 公开、公正、公平原则；② 能力为重、绩效为导、潜力为补原则；③ 调动干部积极性和创造力的原则；④ 适应不同层次、不同职责需求的原则。
第二章选拔任用体系一、体系概述为了保证中层干部选拔任用的公正性和透明度，建立完善的选拔任用体系是必要的。
同时，体系应该结合组织的需求，确保中层干部的选拔任用符合组织的发展战略和目标。
二、体系环节和要求1. 研究和制定干部岗位职责① 组织相关部门对各职位进行分析，明确岗位职责和要求；② 制定岗位职责和任职资格标准，对各职位进行分类管理。
2. 干部选拔条件的确定① 根据组织需求和岗位职责，确定干部选拔条件；② 设定基本条件和特殊条件，确保选拔的准确性和针对性。
3. 选拔方式和程序① 设定面试、考察、测评等方式；② 定期组织选拔，逐级选拔并确保公平公正；③ 确定选拔程序，包括报名、资格初审、笔试、面试、考察等环节。
4. 选拔结果的公示和申诉① 公示选拔结果，公正透明；② 设置申诉机制，接受干部对选拔结果的申诉。
第三章程序与操作一、程序图（此处省略程序图）二、操作步骤1. 研究和制定干部岗位职责① 相关部门收集资料，进行分析研究；② 组织专家进行论证，制定岗位职责和任职资格标准。
2. 干部选拔条件的确定① 法规制度部门根据岗位职责和组织需求，制定干部选拔条件；② 组织相关部门进行审核和确认。
医院中层干部选拔任用管理办法以及管理制度
医院中层干部选拔任用管理办法以及管理制度1. 引言中层干部是医院管理中至关重要的一支力量，其选拔任用的科学性和公正性对医院整体管理水平和工作效能起着关键性的影响。
为了确保中层干部选拔任用工作的规范和公平，医院需要建立一套科学的管理办法和制度。
本文将重点介绍医院中层干部选拔任用的管理办法以及管理制度，以帮助医院建立有效的选拔任用机制。
2. 中层干部选拔任用管理办法中层干部的选拔任用应当遵循以下几个方面的管理办法：2.1 条件和资格标准医院应当明确中层干部的条件和资格标准，包括但不限于以下几个方面： - 学历和专业背景：具备相关学历和专业背景，符合岗位要求； - 工作经验：有一定的工作经验，特别是在相关领域有丰富的实践经验； - 素质和能力：具备良好的职业道德和职业素养，具备较强的领导能力和组织协调能力；- 考核表现：具备良好的绩效和考核表现。
2.2 选拔流程和程序医院应当建立一套科学的选拔流程和程序，确保选拔任用的公平、公正和透明。
选拔流程和程序包括以下环节： 1. 参与条件：确定参与选拔的中层干部候选人的范围和条件； 2. 选拔工作公告：发布中层干部选拔的工作公告，明确岗位要求和申请条件； 3. 申请材料提交：候选人按要求提交申请材料，包括个人简历、相关证明和推荐信等； 4. 资格初审：对申请材料进行初步审核，筛选出符合条件的候选人； 5. 考核评审：通过面试、考核测评等方式对候选人进行全面评估； 6. 终审和选拔：根据考核结果和岗位需求，综合评估选拔最合适的中层干部； 7. 选拔结果公示：公示选拔结果，接受社会监督。
2.3 选拔标准和权重医院应当制定明确的选拔标准和权重，根据岗位需求和中层干部职责，确定不同维度的评价标准和权重，以客观、科学的方式评估候选人的综合素质和能力。
选拔标准和权重可以包括以下几个方面： - 专业知识和技能； - 领导能力和团队管理能力； - 沟通和协调能力； - 创新能力和问题解决能力。
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巴彦港镇中学中层干部选拔任用制度
一、指导思想
为建立科学规范的学校中层干部任用制度，根据中共中央颁布的《党政领导干部选拔任用工作条例》等文件精神，制定本办法。
二、选拔任用的范围
本办法适用于新选拔任用的学校中层干部。
学校其他干部的选拔任用可参照本办法。
三、选拔任用的原则
1、党管干部原则
2、民主集中制原则
3、依法办事原则
4、任人唯贤，德才兼备，在学校优秀教师中选拔原则
5、群众公认，注重实绩原则
6、公开、平等、竞争、择优原则
四、选拔任用的条件
1、坚持讲学习、讲正气，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新。
2、具有忠诚于教育事业的坚定信念和全面实施素质教育的正确理念。
3、具有高度责任感和事业心，有胜任拟任岗位的工作能力、文化水平和专业知识。
4、坚持和维护党的群众路线和民主集中制原则。
五、选拔任用资格
1、具有五年以上的教育教学和班主任工作经历。
大队辅导员至少有一年的班主任工作经历或相关经历。
2、具有在本校一年以上的工作经历（因上级组织调动的除外）。
3、一般具有在下一级岗位工作一年以上的经历。
4、具有高级及以上职称和大学专科及以上学历。
5、身心健康。
6、特别优秀的教师因工作需要，可报教育党工委组织干部科同意后，破格任用。
六、选拔任用程序
按照党管干部原则，小学中层干部选拔任用工作应在党总支的领导下，由学校党支部负责实施
1、民主推荐
（1）民主推荐由学校党支部负责实施。
（2）按组织推荐，群众互荐，毛遂自荐的方式进行。
民主推荐以召开教职员工会议填写推荐票为主要形式，推荐结果在一年内有效。
（3）民主推荐应当经过下列程序：
①召开民主推荐会教职员工参与率在80﹪以上，民主推荐会应向与会人员公布推荐岗位、任职条件、推荐范围，提供人员名册，提出有关要求，并组织填写推荐票。
②由学校党支部汇总推荐结果，列出推荐集中的人选名单。
2、校长提名
（1）校长根据群众推荐的结果和工作需要，按1：1.5的比例提出符合选拔任用原则、条件和资格的人选名单，征求学校党支部的意见；
（2）党支部对校长提名人选初审后，应召开全体党员和年级组长、教研组长以上干部会议进行考察预告和民主测评，并将测评结果通报校长。
3、确定考察对象
（1）学校党支部应根据民主推荐和校长提名人选的测评结果，经与校长酝酿后，召开支部委员会议（无支委会的学校应召开全体党员会议进行讨论），可邀请非中共党员校长列席，确定考察对象。
（2）支部委员会议要充分发扬民主，既要充分重视民主推荐、测评的结果，又要防止简单以票取人，但多数群众不同意的，不得列为考察对象。
（3）未经校长和党支部充分酝酿的人选，不提交支部委员会讨论，不得列为考察对象。
（4）确定的考察对象报党总支审议，党总支必须在7天内给予答复。
有不
同意见再进行酝酿或报组织干部科。
4、党支部考察
（1）由学校党支部负责对考察对象进行全面考察。
（2）考察程序如下：
①组织考察组，制定考察方案；
②采取个别谈话、发放民主测评表、查阅资料等考察方式，广泛深入地了解情况。
③形成书面考察材料，考察材料必须写实，全面、准确、清楚地反映考察对象的德、能、勤、绩、廉方面的主要表现和主要特点，主要缺点和不足，民主推荐和民主测评情况，任用建议等内容。
一经任职，考察材料要归入学校党支部文书档案。
（3）考察组由两名党员组成（其中一名必须是党的组织委员）。
考察人员必须坚持原则，公道正派，严守纪律，考察材料要签署考察人姓名及日期，对考察材料负责。
（4）个别谈话的对象一般不少于10人，范围为学校校务会成员，中层干部，党员教师代表，考察对象所在组室的同事和其他有关人员。
（5）党支部召开全体委员会或全体党员会议，并可邀请非中共党员校长列席，听取考察组考察情况汇报，并就考察情况进行充分讨论，形成党支部意见或建议。
5、校务会议讨论和校长决定
（1）校务会议由校长主持，由学校党支部负责人介绍拟任人选的推荐、公开竟聘、考察和任免理由等情况。
与会人员充分讨论后，由校长决定；
（2）如果校务会议讨论意见有分歧，一般暂缓决定，待条件成熟后，再行讨论。
（3）经校长决定后的拟任人选，须上报党总支委员会审定。
6、任职
（1）实行任职前公示制度。
在校务会议讨论后决定对拟任对象进行校内公示。
公示一般为三个工作日。
公示结果不影响任职的，办理任职手续；
（2）任职第一年为试用期，试用期满须参加试用期满考核；考核合格，按时转正。
（3）实行责任聘任制。
每届聘期为一～三年，可以连聘连任；
（4）决定聘用的干部，由党支部同本人进行任前谈话，反馈考察评价，指出努力方向，提出廉洁自律、群众观念、组织纪律等要求，干部的任职时间，以聘任之日起算；
七、回避
1、学校讨论干部任免，涉及与本人及亲属的，本人必须回避；
2、干部考察组成员在考察工作中涉及亲属的，本人必须回避。
八、免职
学校中层干部有下列情形之一的，一般应当免去现职；
1、达到年龄上限的。
2、在年度考核、干部考察中、民主测评不合格票超过三分之一，经组织考核认定不合格的，或连续两年考核为基本合格的。
3、因工作严重失误、失职造成重大损失，或者恶劣影响，或者对重大事故负有重要责任的；
4、因工作需要或者其他原因的。
免职手续：
学校党支部向党总支汇报，并征得党总支同意。
九、纪律和监督
1、选拔任用学校中层干部，必须严格执行本办法；
2、对违反本办法规定的干部任免事项以及做出的干部任免决定一律无效；
3、实行学校中层干部选拔任用工作责任追究制度，用人失察失误造成严重后果，由上级组织部门追究主要责任人以及其他责任人的责任；
4、实行学校中层干部选拔任用工作监督责任制。
学校党政领导在干部选拔任用工作中要自觉接受党组织监督和群众监督。
对干部选拔聘用工作中的违纪违规行为，群众有权向上级党组织反映，如情况属实，视后果轻重，追究党政主要领导的责任。
十、考核
学校中层干部每学年参加教职工全员测评，并进行分管工作述职。
中层干部试用期满一年后，向全体教职工作试用期满工作小结，并接受全员测评，测评合格，按时转正。
十一、附则
本试行办法由学校党支部负责解释。
本办法讨论稿递交学校教代会讨论修改。
（试行）
巴彦港镇中学党支部。