校园欺凌专项治理方案(完整资料).doc
欺凌专项治理方案
一、方案背景近年来，校园欺凌事件频发，严重影响了学生的身心健康，破坏了校园和谐稳定。
为深入贯彻落实国家关于防范校园欺凌的相关政策，切实保障广大师生的合法权益，我校特制定以下欺凌专项治理方案。
二、治理目标1. 强化校园欺凌宣传教育，提高师生防范意识；2. 完善校园欺凌预防和处理机制，构建和谐校园；3. 加强校园欺凌线索摸排，及时发现和制止欺凌行为；4. 建立健全校园欺凌案件处理机制，确保案件得到公正处理；5. 提高师生法律素养，增强自我保护能力。
三、治理措施1. 加强宣传教育（1）开展校园欺凌主题班会、讲座、宣传活动，普及欺凌相关知识；（2）利用校园广播、宣传栏、电子屏等载体，广泛宣传防范校园欺凌的重要性；（3）邀请法制副校长、心理咨询师等专业人士进行专题讲座，提高师生法律意识和心理素质。
2. 完善预防和处理机制（1）建立健全校园欺凌预防和处理制度，明确各部门职责；（2）制定校园欺凌事件应急处置预案，确保及时有效处置；（3）加强对教师、学生、家长的教育引导，提高防范意识。
3. 加强线索摸排（1）设立校园欺凌举报箱、热线电话，鼓励师生积极举报；（2）开展定期和不定期的校园欺凌排查，及时发现潜在风险；（3）加强与家长、社区、公安等部门的沟通协作，共同防范校园欺凌。
4. 规范案件处理（1）对校园欺凌案件进行严肃处理，确保案件得到公正处理；（2）加强对受害者的关爱和心理疏导，帮助其恢复正常生活；（3）对施暴者进行教育、警示，防止其再次发生欺凌行为。
5. 提高法律素养（1）组织师生学习相关法律法规，提高法律意识；（2）邀请法律专家开展讲座，解答师生法律疑问；（3）开展模拟法庭等活动，提高师生运用法律武器维护自身权益的能力。
四、保障措施1. 加强组织领导，成立校园欺凌专项治理工作领导小组，负责统筹协调各项工作；2. 明确各部门职责，确保各项工作落到实处；3. 加大经费投入，为专项治理工作提供保障；4. 加强监督检查，确保治理工作取得实效。
欺凌专项整治行动方案
一、背景与目标近年来，校园欺凌事件频发，严重影响了青少年的身心健康，破坏了校园和谐氛围。
为深入贯彻落实国家关于校园欺凌治理的方针政策，切实保障学生合法权益，营造安全、和谐、文明的校园环境，特制定本专项整治行动方案。
一、工作目标1. 全面排查校园欺凌事件，做到不留死角、不留盲区。
2. 强化校园欺凌防治工作，建立健全长效机制。
3. 提高师生对校园欺凌的认识，增强防范意识和能力。
4. 净化校园环境，保障学生身心健康，促进学生全面发展。
二、组织机构与职责1. 成立专项整治行动领导小组，负责统筹协调、组织实施和督促检查。
2. 设立专项整治行动办公室，负责具体工作安排、信息收集、汇总报告等工作。
三、工作任务与措施1. 全面排查阶段（1）开展校园欺凌专项调查，对全校师生进行问卷调查、访谈，了解校园欺凌现状。
（2）组织各班级召开主题班会，让学生主动反映校园欺凌问题。
（3）开展教师座谈会，了解教师对校园欺凌问题的看法和建议。
2. 整治阶段（1）对排查出的校园欺凌事件进行分类处理，对情节轻微的，由班主任和学校相关部门进行调解；对情节严重的，依法依规进行严肃处理。
（2）加强法制教育，组织学生参加法治讲座、观看法治教育影片等活动，提高学生的法律意识。
（3）开展心理健康教育，邀请心理专家为学生提供心理咨询和辅导，帮助学生化解心理问题。
（4）完善校园欺凌防治制度，建立健全校园欺凌举报、调查、处理、反馈等机制。
3. 长效机制建设阶段（1）建立健全校园欺凌防治工作制度，明确各部门职责，确保防治工作落实到位。
（2）加强师资队伍建设，提高教师对校园欺凌问题的识别、预防和处理能力。
（3）开展校园欺凌防治宣传，提高师生对校园欺凌问题的认识，营造全社会共同关注、共同防治的良好氛围。
四、工作要求1. 各部门要高度重视，加强组织领导，确保专项整治行动取得实效。
2. 各级领导要深入一线，靠前指挥，及时解决工作中遇到的问题。
3. 要加强信息报送，及时总结工作经验，推广先进典型。
学校校园暴力校园欺凌专项治理工作方案
学校校园暴力校园欺凌专项治理工作方案学校校园暴力与欺凌问题一直是社会关注的焦点，严重影响着学生的身心健康和学习生活。
为了有效防范和治理学校校园暴力与欺凌现象，提升学校的教育质量和学生的安全感，特制定以下专项治理工作方案：一、意识宣传和教育训练1. 开展全员校园暴力与欺凌防范教育培训，包括学生、家长、教师和管理人员。
2. 制定宣传教育计划，倡导尊重、友爱、互助、谅解的校园文化。
3. 利用各类宣传媒体，开展形式多样的宣传活动，提高师生和家长对校园暴力与欺凌问题的认识和关注度。
二、规章制度建设1. 完善学校校园暴力与欺凌防治相关的规章制度，确保学生和教师的安全。
2. 制定学校公共秩序维护规定，加大对暴力行为的处罚力度，同时对受害者给予保护和支持。
3. 设立校园暴力与欺凌投诉举报制度，建立专门的投诉平台和处理机制，及时解决问题。
4. 组织专门工作组，定期进行校园暴力与欺凌问题的监测和评估，及时调整和完善工作措施。
三、心理辅导与关爱服务1. 建立全面的心理健康辅导服务体系，开展心理健康教育和咨询活动，帮助学生解决心理问题。
2. 加强对受害者的心理疏导和帮助，提供关爱服务，促进其身心恢复。
3. 增设关爱小组，对重点难点学生进行个性化关怀，引导他们正确处理矛盾和问题，避免产生暴力和欺凌行为。
四、教师培训与监督1. 组织校本培训，提升教师教育和管理水平，增强其校园暴力与欺凌防治意识和能力。
2. 建立教师监督评估制度，对校园暴力与欺凌相关问题进行评估，及时纠正和指导，确保问题得到有效解决。
五、家校合作与社会参与1. 加强学校与家庭之间的沟通和合作，共同关注学生身心健康问题，共同呵护学生的安全。
2. 建立学校与社会机构的合作渠道，整合社会资源，开展大型活动和宣传，推动校园安全文明建设。
3. 积极参与相关政府和社会组织的活动，享受政策支持和师资援助，拓展治理校园暴力与欺凌的广度和深度。
通过以上措施的实施，将有效改善学校校园暴力与欺凌问题，提升学生的健康成长环境，营造和谐稳定的校园氛围。
校园欺凌专项治理工作方案
校园欺凌专项治理工作方案校园欺凌专项治理工作方案1为深刻汲取近期发生的校园欺凌事件教训，认真贯彻落实市教育局《关于印发全市防校园欺凌和校园暴力问题专项治理工作实施方案的通知》的精神，举一反三，强化学校内部管控制度，堵塞安全管理漏洞，有效预防校园欺凌、暴力事件的发生，维护和确保学校安全、稳定、和谐。
我校决定开展防校园欺凌和校园暴力问题专项治理工作，特制订本实施方案。
一、工作步骤本次专项治理活动从即日起，至20__年7月5日结束。
分三个阶段进行。
（一）全面排查阶段（20__年5月15日前）。
结合实际，制定实施方案，成立组织机构，明确目标任务，建立工作机制，在本学校内通过问卷调查、个别谈话、召开座谈会、不间断在线巡查学校监控视频等方式开展特殊时间、特殊人群、特殊区域集中开展校园欺凌和校园暴力苗头性问题全面摸排，将排查出的问题梳理汇总，建立台账。
（二）集中整治阶段（20__年6月15日前）。
坚持问题导向，综合分析研判，堵住安全管理工作各个环节存在的漏洞，集中治理排查中发现的苗头性问题，并严格落实校长第一责任人责任，从根本上杜绝履职尽责不到位现象，彻底消除校园欺凌和校园暴力事件滋生的土壤。
（三）建章立制阶段（20__年7月5日前）。
进一步完善校园欺负和校园暴力事件的预防、监督、管理机制，加强对“题目学生”“留守儿童”的存眷和关爱力度。
要树立档案，形成定期联系和帮扶制度，在做好需要心理疏导的基础上，用法律、道德、纪律、规章等约束学生的不良行为，最大限度的防止校园欺负、暴力事件的发生。
二、重点内容（一）严格落实工作责任制。
严格落实“属地管理、分级负责”的工作职责，树立“党政同责、一岗双责、失职追责”的工作机制，把加强组织带领、靠实工作责任、强化源头管控作为预防校园欺负和校园暴力事件发生的紧张包管；强化一把手负总责、分担带领具体抓，相关人员各负其责，齐抓共管做好预防校园欺负、暴力工作的工作书面，并把预防校园欺负、暴力工作纳入年度工作目标管理，同教学工作同安排、同摆设、同检查、同落实。
六篇2024年预防校园欺凌和暴力专项整治工作方案
学校“预防校园欺凌”工作方案根据相关文件的通知精神，为了建立校园预防欺凌和暴力事件发生的长效管理机制，提高快速反应和处置能力，将防患和处置工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，最大限度地降低敏感事件发生的几率以及造成的伤害，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，特制定本工作方案。
一、指导思想牢固树立“安全第一”的思想，增强大局意识和责任意识，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作，为保障校园安全、维护校园稳定、推进校园建设提供良好的环境。
二、组织领导根据上级要求，成立预防和处置校园欺凌事件工作领导小组，负责指挥、协调和组织我校校园重大欺凌事件的预防和处置工作，对重大欺凌事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，必要时向上级相关部门及时汇报，检查欺凌事件预防和处置工作落实情况。
（一）应急领导小组成立以校长为组长、其他校领导为组员的校园欺凌事件应急处置工作领导小组。
领导小组负责组织实施校园欺凌事件的应急处置工作，加强部门、人员之间的沟通和协调，决定应急处置工作中的决策和措施，确保校园欺凌事件应急处置工作及时、有序、高效。
组长:XXX副组长：XXX组员：XXX、XXX、XXX、XXX（二）现场防暴组发生暴力欺凌事件时，组长马上带领本组人员赶赴现场,对施暴者进行强行阻止，必要时可实行正当防卫行为。
组长:XXX组员:XXX、XXX（三）疏散引导组发生欺凌事件时，组长马上按总指挥的要求组织人员到现场疏散未被施暴的学生，并机智地疏散到安全地带。
组长:XXX组员：各班班主任（四）通讯联络组发生欺凌事件时，组长迅速组织本组人员赶赴现场，了解情况，同时向IlO和上级主管部门报告，保持通讯联络畅通，及时传达情况。
组长:XXX组员：XXX（五）现场救护组发生欺凌事件后，组长迅速组织本组人员赶赴现场，对受伤人员进行救治，并立即与120联系。
组长:XXX组员：班主任三、处置原则1.坚持“安全第一”的原则。
关于校园欺凌专项治理工作方案(六篇)
关于校园欺凌专项治理工作方案为有效防范校园内发生欺凌事件，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校的稳定，按照我县教育____学校____“沉着应付、措施果断、快速反应、高效处置”的总体要求，在认真做好学校安全保卫和综合整治等工作的基础上，为保障师生生命财产安全，维护学校和社会的稳定，特制定本预案。
一、工作原则树立“责任重于泰山，安全第一”的思想，抓平时，敲警钟，以防为主，统一领导，分级负责，措施果断，快速反应，高效处置。
二、____管理学校校长负总责，亲自抓，分管领导具体负责。
切实加强领导，成立校园防暴工作领导小组，具体负责学校防欺凌事件处置工作，一旦发生欺凌事件，立即启动应急预案，处置领导小组快速有效开展工作。
马山小学校园防欺凌事件处置领导小组：组长：杨校长副组长：孙校长刘校长成员：矫美圣刘主任各班主任工作职责：组长。
对校园欺凌专项治理负总责。
审订《校园欺凌专项治理预案》，对此次治理活动督查并评定实施情况。
副组长。
对《校园欺凌专项治理预案》的科学性、可操作性进行评审，治理过程督促班主任、安保员、宣传员宣传教育到位，确保各项工作落实到位。
并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。
成员。
服从领导，各司其职。
总务主任备好“三防”等相应防范器械；安保员做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作；班主任等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作，为学生保驾护航。
三、引发校园欺凌事件原因。
学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的事件或者是校外不良青年对学生进行的欺凌事件。
四、应急措施1、学校门卫工作人员严格执行校门口来客登记制度，履行登记手续。
如来客已闯入校内，门卫追赶不及，应立即电话通知有关部门领导，及时将闯入者逐出校门。
2、各班级加大对班级学生防欺凌安全保护意识的教育，同时要加大对班级问题学生的重点____，要及时与家长沟通，对学生中间的矛盾要及时化解。
校园欺凌专项治理方案
一、指导思想全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以社会主义核心价值观为指导，以提高学生思想道德素质和法治观念为目标，加强校园欺凌事件的预防和处理，切实保障学生身心健康，维护校园和谐稳定。
二、工作目标1. 建立健全校园欺凌预防机制，有效遏制校园欺凌事件的发生。
2. 加强校园欺凌事件的应急处置，确保受害学生得到及时救助。
3. 提高师生法治意识，营造良好的校园法治环境。
4. 加强家校合作，共同预防校园欺凌事件。
三、组织领导成立校园欺凌专项治理工作领导小组，负责组织、协调、指导、监督校园欺凌专项治理工作。
组长：学校校长副组长：分管副校长、德育主任成员：全体班主任、辅导员、各科室负责人四、工作措施1. 完善校园欺凌预防机制（1）加强宣传教育，提高师生法治意识。
（2）建立健全校园欺凌举报制度，鼓励学生积极举报。
（3）加强心理健康教育，关注学生心理变化。
（4）加强学生行为规范教育，培养学生良好行为习惯。
2. 严格校园欺凌事件应急处置（1）明确校园欺凌事件报告流程，确保及时上报。
（2）建立健全校园欺凌事件调查处理机制，确保公正、公平。
（3）对校园欺凌事件受害学生给予关心和帮助，确保其身心健康。
（4）对校园欺凌事件责任人进行严肃处理，依法依规追究责任。
3. 加强家校合作，共同预防校园欺凌（1）加强家校沟通，共同关注学生行为表现。
（2）开展家庭教育指导，提高家长对校园欺凌的认识。
（3）建立家长委员会，共同参与校园欺凌防治工作。
4. 强化监督检查，确保治理工作落实到位（1）定期开展校园欺凌专项治理工作检查，发现问题及时整改。
（2）加强对教师、学生的法治教育，提高法治意识。
（3）加强校园欺凌事件的舆情监测，及时回应社会关切。
五、工作要求1. 各部门要高度重视校园欺凌专项治理工作，切实加强组织领导。
2. 各级领导干部要深入一线，加强督促检查，确保治理工作取得实效。
3. 加强宣传教育，营造良好的舆论氛围，提高全社会对校园欺凌问题的关注。
学校 校园欺凌专项扫黑除恶工作实施方案(完整版)
学校校园欺凌专项扫黑除恶工作实施方案(完整版)学校校园欺凌专项扫黑除恶工作实施方案（完整版）介绍本文档旨在制定学校校园欺凌专项扫黑除恶工作的实施方案，以切实保护学生的身心健康，营造一个安全和谐的教育环境。
目标- 落实国家校园欺凌防治政策，确保学生的权益得到有效保护；- 严惩校园欺凌行为，维护校园秩序与和谐氛围；- 提高学生校园欺凌意识和自我防护能力；- 加强师生、家校之间的合作，实现有效防治校园欺凌。
实施方案1. 加强校园欺凌宣传教育- 组织开展校园欺凌宣传教育活动，包括讲座、宣传栏、海报等形式，提高师生校园欺凌意识和防范能力；- 制作校园欺凌宣传教育材料，包括宣传手册、宣传片等，深入浅出地普及校园欺凌防治知识。
2. 建立校园欺凌监测与报告机制- 设立校园欺凌事件举报平台，采取匿名方式，提供给师生和家长，方便及时报告校园欺凌行为；- 成立专门小组，负责校园欺凌事件的调查和处理，保证及时、公正、公开地处置。
3. 加强师生培训- 开展校园欺凌防治培训，提高师生对校园欺凌的辨识和处理能力；- 提供心理辅导培训，帮助受欺凌学生恢复自信、调整心态。
4. 实施校园欺凌惩戒措施- 制定细则，明确校园欺凌行为的定义和处罚标准；- 加强监督和检查，确保校园欺凌行为的举报和处理工作得到有效执行；- 配合司法机关对严重校园欺凌行为进行处罚，以儆效尤。
5.加强家校合作- 组织家长会和家长学校，加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的心理和行为变化；- 鼓励家长积极参与校园欺凌防治工作，提供咨询和支持。
责任分工学校领导班子要高度重视校园欺凌问题，加强组织领导和协调工作。
各级教育主管部门要加强指导和监督。
实施时限该方案从发布之日起生效，持续实施。
监督与评估学校相关部门应建立校园欺凌工作的监督与评估机制，及时发现问题并采取相应措施。
结论学校校园欺凌专项扫黑除恶工作实施方案的制定和执行，有利于保护学生的权益，维护校园秩序和和谐氛围，促进学生的全面发展。
学校防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案
学校防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案一、背景与目的近年来，中小学生欺凌现象时有发生，严重影响了学生的身心健康，破坏了校园和谐稳定。
为贯彻落实教育部等九部门《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》精神，加强校园欺凌防治工作，切实保障中小学生身心健康，特制定本方案。
二、工作目标1. 提高中小学生防范欺凌的意识和能力，营造和谐、安全的校园环境。
2. 建立健全防治校园欺凌的长效机制，减少和消除校园欺凌事件。
3. 加强家校合作，共同教育引导学生树立正确的价值观和行为准则。
三、组织领导1. 成立以校长为组长的防范校园欺凌专项治理行动领导小组，全面负责此项工作。
2. 成员包括：分管副校长、学生处主任、保卫处主任、年级组长、班主任、心理教师等。
四、具体措施（一）加强宣传教育1. 通过主题班会、升旗仪式、专题讲座等形式，加强学生对校园欺凌的认识，提高防范意识。
2. 利用校园广播、宣传栏、网站等平台，宣传防治校园欺凌的政策法规和措施。
3. 组织学生参加预防校园欺凌的主题活动，如演讲比赛、手抄报比赛等。
（二）建立健全制度1. 制定《防范校园欺凌工作制度》，明确各部门职责，规范处理流程。
2. 建立校园欺凌举报制度，鼓励师生发现和报告欺凌行为。
3. 建立学生心理健康档案，定期进行心理健康筛查，及时发现和干预。
（三）加强师资培训1. 组织班主任、心理教师参加预防校园欺凌的培训，提高教育教学水平。
2. 邀请专家进行讲座，传授预防和处理校园欺凌的方法和技巧。
3. 加强师德师风建设，提高教师的职业素养，树立良好的教师形象。
（四）强化家校合作1. 加强与家长的沟通，定期召开家长会，宣传预防校园欺凌的重要性。
2. 建立家长志愿者团队，参与校园安全巡逻，共同维护校园安全。
3. 开展家庭教育指导活动，帮助家长正确教育孩子，培养良好的家庭氛围。
（五）关注特殊群体1. 对学困生、留守儿童、单亲家庭学生等特殊群体给予关注，开展关爱活动。
2. 加强对特殊群体的心理辅导，帮助他们克服心理障碍，融入校园生活。
2024年校园欺凌事件专项治理工作方案五篇
2024年校园欺凌事件专项治理工作方案五篇篇一：2024年校园欺凌事件专项治理工作方案根据上级文件，要有效地防控校园可能发生的各类欺凌暴力事件，始终坚持“安全第一，预防为主”的指导方针，把“检查到位，整改有力”作为安全工作的一项最基本的制度来落实。
现将开展工作方案特定以下：一、治理目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。
二、治理范围全体师生三、工作安排(一)组织领导：组长：XXX副组长：XXX、XXX、XXX组员：行政人员及班主任（二）工作内容:1、组织部署。
校长期初组织召开行政工作会，安排部署我校校园欺凌事件专项治理工作，要求各教师高度重视,要与当地公安等部门协商建立工作机制，要成立校园欺凌专项治理工作领导小组，明确分工、责任到人，要制定学校开展校园欺凌专项治理的具体实施方案，抓紧部署，组织实施。
2、开展教育。
集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安等相关部门到校开展专题法制教育。
各年级、各班要集中对全体学生开展以防范校园欺凌的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育。
3、完善制度。
学校将制定和完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
4、加强预防。
加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设；加强和完善学校心理咨询室的建设和心理咨询教师的培训，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人；学校要及时与家长或学生进行沟通，及时了解和掌握学生的思想动态和情绪变化，化解矛盾，防患于未然；组织开展有益于学生身心健康的各类活动，缓解和释放压力，使学生身体健康，心情愉快。
5、排查建档。
学校领导班子和班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化,发生过激行为。
学校开展校园欺凌专项治理活动实施方案范文(三篇)
学校开展校园欺凌专项治理活动实施方案范文如下：校园欺凌是一种严重影响学生身心健康的行为，为了有效应对这一问题，我校决定开展校园欺凌专项治理活动，以下是具体实施方案：一、加强宣传教育工作：通过开展主题班会、校园广播、宣传栏等形式，广泛宣传校园欺凌的危害性，引导学生正确处理人际关系，树立和谐友爱的校园氛围。
二、建立监督反馈机制：成立校园欺凌专项治理小组，由专人负责收集学生反映的校园欺凌情况，并及时进行处理和反馈，保证学生权益不受侵犯。
三、开展心理辅导和调解工作：建立校园心理咨询中心，为受到欺凌的学生提供专业心理辅导和支持，同时进行学生间的调解工作，帮助解决矛盾纠纷，维护校园和谐。
四、加强家校联动：学校将通过家长会、家长信箱等方式，加强与家长之间的沟通和协作，共同关注学生的心理健康问题，共同努力营造和谐家校环境。
五、建立长效机制：将校园欺凌治理工作纳入学校工作重要内容，在平时工作中持续关注学生情况，定期开展校园欺凌防范宣传活动，确保长效机制的稳定推进。
通过以上实施方案，我们相信校园欺凌问题将得到有效解决，学生的身心健康将得到有效保障，努力营造一个和谐、健康的校园环境。
学校开展校园欺凌专项治理活动实施方案范文（二）校园欺凌是指在学校和校园周边发生的，以学生为主体的，针对个体学生或群体学生的恶意攻击、威胁、伤害或排斥行为。
为了保护学生的权益，维护校园安宁，学校需要开展校园欺凌专项治理活动。
下面是一个校园欺凌专项治理活动实施方案范本。
一、背景和目的校园欺凌是目前广泛存在的学校安全问题之一，严重影响学生的身心健康和学习积极性。
为了保护学生的权益，营造一个和谐宜人的学习环境，倡导友爱互助的校园文化，特制定该方案，旨在规范学校校园欺凌行为，加强校园欺凌治理工作。
二、目标和任务1. 目标：树立和谐友爱的校园氛围，创建无校园欺凌的学习环境。
2. 任务：（1）加强对校园欺凌的宣传教育工作，提高师生对校园欺凌的认识；（2）建立和完善校园欺凌事件的报告和处置机制，及时发现、处理校园欺凌事件；（3）加强对学生的心理辅导和支持，提供必要的帮助；（4）加强与家长的沟通和协作，共同打造安全和谐校园。
2024年学校开展校园欺凌专项治理活动实施方案范本
2024年学校开展校园欺凌专项治理活动实施方案范本如下：
一、引言
校园欺凌是一种严重影响学生身心健康成长的不良行为，严重影响了学校的教育教学秩序和学生的正常学习生活。
为有效治理校园欺凌现象，我校特制定本方案，旨在强化校园管理，促进师生和谐，营造良好的学习环境。
二、方案内容
1. 制定校园欺凌防范计划：学校将定期召开校园欺凌防范培训会议，提高全体师生对校园欺凌的关注和预防意识。
2. 加强管理监督：学校将建立监管体系，加大师生监督力度，及时发现并处理校园欺凌事件。
3. 开展校园欺凌专项调查：学校将开展定期的校园欺凌调查，了解校园欺凌情况，对校园欺凌现象进行有效整治。
4. 开展心理辅导：学校将加强心理辅导力度，提供师生针对性的心理辅导，帮助他们正确认识和化解矛盾。
5. 引导宣传教育：学校将定期举办相关宣传教育活动，提高广大师生对校园欺凌的认识，共同营造和谐校园氛围。
三、工作机制
学校将建立校园欺凌管控工作小组，定期召开工作会议，研究处理校园欺凌事件，及时修订完善校园欺凌工作方案，确保有效推进校园欺凌专项治理活动。
四、管理监督
学校将建立校园欺凌事件报告制度，对发现的欺凌行为及时报告上级部门，并按照规定程序进行处理，及时回馈处理结果，确保校园治理工作的完善和有效。
五、总结展望
校园欺凌是一项长期而艰巨的工作，需要全体师生共同努力，共同维护和谐校园环境。
希望通过本方案的实施，师生能够增强对校园欺凌的认识，齐心协力，主动防范，共同营造一个和谐、美好的学习生活氛围。
2024年学校开展校园欺凌专项治理活动实施方案(3篇)
2024年学校开展校园欺凌专项治理活动实施方案校园欺凌是严重影响学生身心健康发展的问题，对于校园欺凌问题，学校应制定相应的专项治理活动实施方案。
本方案旨在通过多种措施和手段，全面加强校园欺凌的预防和处理，为学生提供一个安全、和谐、良好的学习环境。
一、宣传教育阶段1. 通过开展校园欺凌知识普及教育活动，增加学生的校园欺凌意识，提高他们对于校园欺凌的辨识能力。
2. 在晨会、班会等教育活动中，组织相关教育专家讲解校园欺凌问题，引导学生形成正确的价值观和行为规范。
3. 制作宣传校园欺凌主题海报，张贴在学校各个角落，并组织相关比赛活动，鼓励学生积极参与。
4. 开展班级主题讨论课，促进学生之间的交流和互动，提高他们对于校园欺凌的认识。
二、预防阶段1. 建立健全学生行为规范，明确校园欺凌的定义和相关规定，明确校内学生的权益与义务。
2. 建立班级内部风气观察员制度，每班选出1-2名学生担任风气观察员，负责监测班级内的校园欺凌情况，及时上报问题。
3. 加强学生心理健康教育，为学生提供心理咨询、心理辅导等服务，帮助学生解决心理问题，增强他们的抵御欺凌的能力。
4. 组织开展学生应对校园欺凌的技能培训，包括如何自我保护、如何与他人进行有效沟通等技巧。
三、治理阶段1. 设立专门的投诉举报渠道，鼓励学生积极举报校园欺凌行为，对举报者保密，并及时介入调查处理。
2. 建立校园欺凌行为的记录档案，完善相关信息的登记和统计，进行分析研究，为校园欺凌问题的治理提供数据支持。
3. 成立专门的校园欺凌治理工作小组，由教师、辅导员、学生代表以及家长代表组成，负责校园欺凌的预防与处理工作。
4. 加强与家长的沟通，定期组织家长会、家长学校等活动，与家长共同关注学生的成长和心理健康，共同呵护学生的安全成长。
四、后期评估阶段1. 在校园欺凌专项治理活动实施结束后，开展相关调查问卷，了解学生对治理效果的评价，成立外部评估团队对活动实施过程进行评估。
校园欺凌专项治理工作方案
校园欺凌专项治理工作方案一、背景及意义近年来，我国校园欺凌事件频发，严重影响了学生的身心健康，校园欺凌问题已成为社会关注的焦点。
为了营造一个安全、和谐的校园环境，保障学生身心健康，加强校园欺凌的预防和治理，我国政府及教育部门高度重视，纷纷出台相关政策文件，要求各地学校开展校园欺凌专项治理工作。
为此，我校决定开展校园欺凌专项治理工作，制定本方案。
二、目标与原则（一）目标1. 建立健全校园欺凌防治长效机制，形成全校共同防范校园欺凌的良好氛围。
2. 加强学生法制教育，提高学生的法律意识、自律意识和自我保护意识。
3. 减少校园欺凌事件发生，切实保障学生身心健康。
4. 提升学校管理水平，提高教育教学质量。
（二）原则1. 预防为主，防治结合。
2. 教育与惩罚相结合。
3. 学生自律与学校管理相结合。
4. 家校共育，全社会共同参与。
三、治理范围与对象（一）治理范围1. 学生之间的欺凌行为。
2. 学生对教师、学校工作人员的欺凌行为。
3. 教师、学校工作人员对学生的欺凌行为。
4. 校园周边发生的涉及学生的欺凌行为。
（二）治理对象1. 施暴者：实施欺凌行为的学生。
2. 受害者：被欺凌的学生。
3. 旁观者：知情不报、助纣为虐的学生。
4. 相关责任人：涉及欺凌行为的教师、学校工作人员及家长。
四、工作措施（一）加强法制教育，提高学生法律意识1. 将法制教育纳入学校课程体系，定期开展法制讲座、法制宣传活动。
2. 组织学生参加模拟法庭、法制知识竞赛等活动，提高学生的法律素养。
3. 邀请法官、检察官、律师等法律专业人士到校进行法制教育。
（二）加强学生自律教育，提高自我保护意识1. 开展心理健康教育，帮助学生建立良好的人际关系。
2. 开展防范校园欺凌专题教育，引导学生识别欺凌行为，提高自我保护能力。
3. 加强学生社团建设，引导学生参与校园文化活动，培养学生的兴趣爱好。
（三）完善学校管理，加强防范措施1. 建立健全校园欺凌防治制度，明确校园欺凌的界定、处置程序和责任追究。
开展校园欺凌专项治理活动实施方案（四篇）
开展校园欺凌专项治理活动实施方案____年开展校园欺凌专项治理活动实施方案一、活动目标：校园欺凌是严重影响学生身心健康、破坏和谐校园环境的问题，为了保护学生权益，提升校园安全氛围，我们决定在____年开展校园欺凌专项治理活动。
本活动的目标是：1. 提高学生对校园欺凌的认识和理解，增强他们自我保护的能力；2. 打击和制止校园欺凌行为，减少校园欺凌事件发生的频率和严重程度；3. 建立健全校园欺凌的监测、报告和处理机制；4. 增进学生与教师、家长之间的沟通和合作，共同为校园欺凌问题找到解决办法；5. 创建和谐、友好、安全的校园环境，为学生的成长提供良好的保障。
二、活动时间：本次校园欺凌专项治理活动计划从____年9月开始，为期一年，将分为四个季度进行实施。
三、具体措施：1. 提高学生的意识和理解（1）开展校园欺凌宣传教育活动，组织学生参与讲座、演讲、研讨等形式的教育活动，向学生普及校园欺凌的概念、危害和对策。
（2）通过班会、家长会等途径，向学生和家长介绍相关校园欺凌案例，让他们了解校园欺凌的具体表现形式和方法，增强他们对校园欺凌的警惕性。
（3）在学校宣传栏、网站、校园电视等媒体中发布有关校园欺凌的宣传资料和信息，以提升全校师生对校园欺凌的关注。
2. 加强校园欺凌的监测和报告机制（1）建立校园欺凌事件的记录和报告系统，要求学校教职员工、学生和家长发现校园欺凌行为时，要及时向学校报告，保证信息的及时性和准确性。
（2）学校要定期组织监测校园欺凌行为的工作人员进行巡查，发现问题要第一时间采取措施解决，并及时记录和报告。
3. 建立校园欺凌处理机制（1）制定校园欺凌处理的规章制度，明确校园欺凌的处理流程和责任分工。
（2）成立专门的校园欺凌处理小组，由校领导、班主任、心理教师等组成，负责处理校园欺凌事件，提供及时的援助和帮助。
（3）建立多元化的校园欺凌处理方法，包括教育训导、心理疏导、严肃处理等，根据事件的性质和严重程度予以相应处理，并记录相关信息，便于日后追踪和评估。
校园欺凌和校园暴力专项治理工作方案
校园欺凌和校园暴力专项治理工作方案一、工作背景近年来，校园欺凌和校园暴力事件频发，对学生的身心健康和校园安全造成了严重影响。
为了加强校园欺凌和校园暴力的预防和治理，保障学生的合法权益，维护校园和谐稳定，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本工作方案。
二、工作目标1. 建立健全校园欺凌和校园暴力防治机制，形成全校齐抓共管的工作格局。
2. 加强学生法治教育，提高学生法治意识和自我保护能力。
3. 加强校园安全管理，营造安全、和谐的校园环境。
4. 加强家校合作，共同预防和治理校园欺凌和校园暴力。
5. 提高师生对校园欺凌和校园暴力的认识，形成全社会共同关注、共同治理的良好氛围。
三、工作措施1. 加强组织领导，成立校园欺凌和校园暴力专项治理工作领导小组，明确各部门职责，确保工作落实到位。
2. 建立健全校园欺凌和校园暴力防治制度，制定校园欺凌和校园暴力防治预案，明确处理流程和责任追究。
3. 加强学生法治教育，将法治教育纳入学校课程体系，定期开展法治教育活动，提高学生法治意识和自我保护能力。
4. 加强校园安全管理，严格落实门禁制度，加强对校园周边环境的整治，确保校园安全。
5. 加强家校合作，定期开展家长教育活动，提高家长对校园欺凌和校园暴力的认识，共同预防和治理校园欺凌和校园暴力。
6. 加强师生心理健康教育，开展心理健康教育活动，提高师生心理素质，预防和减少校园欺凌和校园暴力事件的发生。
7. 加强校园欺凌和校园暴力事件的调查处理，对涉嫌违法犯罪的行为，及时移送公安机关处理。
8. 加强宣传引导，利用校园广播、宣传栏、校园网等载体，广泛开展校园欺凌和校园暴力防治宣传活动，提高师生对校园欺凌和校园暴力的认识。
四、工作步骤1. 调查摸底阶段（2023年3月至4月）：通过问卷调查、座谈会等形式，了解校园欺凌和校园暴力现状，分析原因，为制定防治措施提供依据。
2. 组织实施阶段（2023年5月至12月）：按照本工作方案，各部门密切配合，开展校园欺凌和校园暴力防治工作。
学校欺凌专项治理行动工作方案
学校欺凌专项治理行动工作方案一、工作目标通过开展学校欺凌专项治理行动，切实加强我校学生思想道德建设，净化校园环境，维护学生合法权益，促进学生身心健康，创建平安、健康、和谐的校园。
二、工作原则1. 预防为主，防治结合。
加强学生思想道德教育，提高学生自我保护意识，防止欺凌事件发生。
2. 及时处置，严肃处理。
对欺凌事件要立即采取措施，及时妥善处理，对涉事学生进行严肃处理和教育。
3. 全面排查，不留死角。
对全校学生进行全面排查，确保排查工作不留死角，及时发现问题，及时解决。
4. 落实责任，加强监督。
明确各部门、各班级职责，加强监督检查，确保欺凌专项治理行动取得实效。
三、工作措施1. 加强宣传教育。
通过主题班会、校园广播、宣传栏等形式，广泛宣传校园欺凌的危害性和防治措施，提高学生的法律意识和道德观念。
2. 完善制度。
建立健全校园欺凌防治制度，明确责任分工，制定应急预案，确保欺凌事件得到及时妥善处理。
3. 加强心理健康教育。
开展心理健康讲座，提高学生心理素质，帮助学生树立正确的人生观、价值观，增强抗挫折能力。
4. 强化家庭教育。
通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通与协作，共同关注学生身心健康，共同防范校园欺凌。
5. 开展专项整治行动。
定期开展校园欺凌专项整治行动，对欺凌行为进行严肃查处，形成震慑效应。
6. 加强监督考核。
将校园欺凌防治工作纳入学校年度考核，对防治工作不力的部门和班级进行追责。
四、工作步骤1. 宣传发动阶段。
通过各种渠道宣传校园欺凌的危害性和防治措施，提高师生的法律意识和道德观念。
2. 自查自纠阶段。
各部门、各班级对照工作目标和任务，认真开展自查自纠，发现问题及时整改。
3. 专项整治阶段。
针对自查自纠发现的问题，开展专项整治行动，严肃查处欺凌行为。
4. 总结验收阶段。
对欺凌专项治理行动进行总结，评估工作成效，完善相关制度，形成长效机制。
五、工作要求1. 提高认识，加强领导。
各部门、各班级要高度重视校园欺凌防治工作，加强组织领导，确保各项工作落到实处。
2024年新学期校园欺凌专项整治方案
2024年新学期校园欺凌专项整治方案第一章：前言随着社会的发展和学生压力的增加，校园欺凌问题在一些学校愈发严重。
为了确保学生能够在和谐、安全的学习环境中成长，本方案旨在采取一系列措施，全面整治校园欺凌问题。
第二章：校园欺凌的定义和分类2.1 定义：校园欺凌是指在学校或与学校有关的场所和活动中，学生使用各种方式对他人实施身体或心理上的伤害和虐待，以达到欺压和恐惧他人的目的。
2.2 分类：（1）言语欺凌：主要表现为对他人的侮辱、嘲笑、恶意揶揄等行为。
（2）身体欺凌：主要表现为打、踢、推搡等肢体上的伤害。
（3）网络欺凌：通过互联网平台对他人进行恶意诋毁、辱骂、威胁等行为。
（4）心理欺凌：主要表现为排挤、孤立、恶意传言等对他人心理造成伤害的行为。
第三章：校园欺凌整治措施3.1 加强法规意识学校应通过多种途径向学生普及相关法律法规，增强学生对校园欺凌的法律意识。
同时，学校还应与当地公安机关合作，定期邀请警察等相关人员开展法治教育讲座，进一步强化学生对于法律的尊重和遵守。
3.2 实施普及教育学校应采取多种形式的教育活动，如读书分享、讲座、小组讨论等，引导学生正确识别和应对校园欺凌行为。
此外，学生会、班级干部等也可以担任起向同学传播相关知识的角色，发挥他们的影响力。
3.3 加强心理辅导学校应设立心理咨询室，为遭受欺凌的学生提供心理支持和辅导。
心理咨询室应配备专业心理咨询师，并制定相关应急预案，及时采取措施防止被欺凌学生的自伤行为。
3.4 建立监测机制学校应建立校园欺凌的监测机制，通过学生匿名举报、教师巡查等方式及时掌握校园欺凌的情况。
对于发现的校园欺凌行为，学校应及时采取措施制止并进行记录，形成研究分析基础。
3.5 强化家校沟通学校应建立健全家校互动的机制，定期召开家长会、听取家长意见，共同解决校园欺凌问题。
此外，学校还可以通过开展家庭教育讲座、家访等方式提高家长对校园欺凌问题的认识，促进家长与学校密切配合。
关于校园欺凌专项治理工作方案模板(三篇)
关于校园欺凌专项治理工作方案模板为严肃校纪校规，规范学生行为，避免学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，保护学生的身心健康，根据《即墨区人民政府教育督导室即墨区教育____在全区中小学开展校园欺凌专项治理工作实施方案____》精神，经学校研究决定，在我校开展校园欺凌专项治理活动，落实有效措施，加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全。
一、治理内容及目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，强化校园及周边治理，营造良好的教书育人环境，促进学生身心健康，建设平安校园，和谐校园。
二、工作安排本次专项治理分为两个阶段，从即日起到____年____月底。
第一阶段：____年____月—____月1.成立____。
学校成立以杨校长校长为组长，孙校长、刘校长、同志为副组长，成员有刘主任、矫美圣、各班主任的专项治理领导小组。
孙校长副组长负责本全校的欺凌治理工作，负责日常事务，各班主任负责对本班学生的教育、治理工作，对存在的问题或苗头及时上报学校。
2.广泛宣传。
充分利用学校教育阵地，如电子屏、橱窗、宣传语、校园广播站等，向师生、家长广泛开展校园反欺凌教育宣传。
宣传有关法制知识和典型案例，宣传____核心价值观关于友善的要求和处理人际关系的基本准则，宣传校园欺凌行为的危害和恶劣影响，形成反校园欺凌的震慑力，积极宣传校园中团结友爱、和谐共进的优秀事例，做好下面引导，建设优良校风、班风。
3.开展教育。
集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的国旗下讲话，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范和安全防范知识教育；召开教职工会议，____学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许教师成为校园欺凌的制造者；开展主题班会，通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力；邀请我校法制副校长来校进行专项讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。
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超化三初中“校园欺凌”专项治理活动
实施方案
一、指导思想
围绕建设平安和谐文明校园的总体要求，进一步落实责任，强化措施，切实维护学校及校园周边的安全稳定，为师生的学习生活和健康发展营造良好环境。
二、工作目标。
通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安文明和谐和谐校园。
三、安排及要求：
（一）开展教育。
各级部、班级要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育。
充分利用安全教育平台，开展品德和安全教育。
学校邀请司法人员到校开展法制教育。
组织教职工学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。
让学生明白“违法必究，冲动必受惩罚，违纪就要付出代价”。
（二）加强制度建设。
学校成立专项管理小组，建立系列制度。
（三）加强预防。
学校加强校园欺凌治理的人防、物防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导。
学校救助电话：56919072，56919083。
1.安全隐患排查。
各班级学生之间相互监督、举报。
重点排查管制刀具、电动车、手机（发现后及时联系家长来校领走并说明原因），个别男女过于亲密的同学、敲诈勒索同学、抽烟现象、经常在一起不
离群同学、休学后和上一级经常联系的同学、单身家庭或家庭不和谐的子女、留守子女、心理偏激学生等。
各班级将排查结果书面上交级部，以级部为单位报安全办公室存档。
2.出入大门登记制度。
保卫人员按要求及时开关学校大门，持警械于室外值班.学校实行半封闭式管理，上课时间关门，学生无特殊情况，不得擅自走出校门，离校必须由班主任写出门证，履行正常手续后家长接出。
对来客和来访人员，必须予以查询、登记，并与学校被访人员联系，征得同意后，方可进校。
3.上课。
坚持晨午检制度，入校后班主任第一时间进行晨午检，形成书面报告上交级部汇总后交卫生室存档，如有学生缺勤，第一时间联系家长，并逐级汇报。
上课期间，任课教师是第一责任人，发现问题及时联系班主任。
教师上课不体罚和变相体罚学生，严厉禁止剥夺学生的听课权。
4.课间管理。
值班领导和值日教师分工安排检查课间秩序，上下两节课任课教师是责任人。
班主任检查两操人数，学校安排专人对厕所、2号教学楼东区域，伙房后等处进行巡查。
5.学生之间蓄意或恶意通过语言及网络、肢体等手段，实施欺负、侮辱他人者，一经查实，学校将严肃处理，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
（四）学校家庭齐抓共管。
定期召开家长委员会会议。
家庭学校既要相互配合又要分工负责，各司其职，统一行动、联合整治，及时
处理。
及时发现、调查处置校园欺凌等不安全事件，严肃处理相关学生。
四．校园欺凌事件应急处置预案
1. 发现校园欺凌者的应急措施。
①如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导小组组长或副组长。
②如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师，然后再报告安全领导小组组长。
2.组长接到通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“110”（情况危急且不受控制的情况下），通知警察（迅速前往现场阻止），与此同时，安全组长一面迅速召集最近的教师（最好是男教师）赶赴现场，阻止欺凌者施暴，一面通知现场安全组组长前往现场。
3.各应急组现场救护
现场防护组：组长接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。
疏散引导组：本小组在组长带领下，迅速赶赴现场，当防护组与欺凌者周旋时，本小组在可能的情况下，迅速掩护与欺凌者相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止欺凌者对更多学生造成伤害。
通讯联络组：本小组在组长带领下，迅速联系相关人员到达现场。
①公安局或派出所“110”②学校应急组各组组长③向上级（教育局）
报告情况，保持通讯联络畅通。
现场救护组：本小组人员在组长带领下，接到事故发生的消息后，应立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院。
4.事故调查，善后处理。
①学校应急组在110的协助下，应立即协助上级主管部门对伤员进行救护，并安排家长情绪等。
②学校应急组负责协助110调查事故发生经过。
③如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚。
5.纪律处分。
凡学校教师，必须积极参加与校园欺凌事件的防护，对学校出现的欺凌事件进行及时处置，对欺凌事件反应迟缓，故意推脱，懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的，学校将对该教师严肃处理。
2017年2月
超化镇三初中
附：专项治理领导小组
超化三初中校园欺凌专项治理领导小组组长：杜秀伟
副组长：杨喜中周新涛钱丰裕
现场防暴组：
组长钱丰裕
组员于兰涛樊治中李发群
疏散引导组：
组长冯松坡
组员卢远兵韩政楠张玉红
通讯联络组：
组长刘君玲
组员闫会琴樊明军
现场救援组：
组长刘伟芳
组员裴建国杨付战。