学校课外活动工作计划
2024年学校第二学期课外活动计划
2024年学校第二学期课外活动计划尊敬的学生及亲爱的家长们：根据学校的教育目标，我们将继续为学生安排丰富多样的课外活动，以提供一个全面发展的学习环境。
以下是2024年学校第二学期的课外活动计划，请您提前了解并与我们一同规划您孩子的学期日程安排。
一、户外探索活动1. 寻宝活动：通过小队合作和解谜的方式，在校园内进行寻宝活动，培养学生的团队合作、逻辑思维和解决问题的能力。
2. 野外拓展：前往郊区的拓展基地，进行各种户外活动，包括攀岩、绳索项目以及团队协作训练等，培养学生的勇气、毅力和团队意识。
二、文化艺术活动1. 文学分享会：学生可以选择自己感兴趣的书籍进行阅读，并在分享会上与同学们分享自己的读书心得和感受，同时还可以邀请作家或文学爱好者进行讲座。
2. 绘画比赛：举办学校的绘画比赛，鼓励学生发挥自己的创造力和想象力，展示他们独特的艺术才华。
三、社区服务活动1. 儿童关爱志愿者活动：学生将前往当地的儿童福利院，与孤儿们进行互动和交流，并为他们带去一些自制的礼物，关爱他们的生活。
2. 环境保护活动：学生将参与社区的环境保护活动，如垃圾分类、植树造林等，培养学生的环保意识和责任感。
四、科技创新活动1. 机器人编程竞赛：学生将组队参加机器人编程竞赛，通过自主设计和程序编写，与其他学校的队伍进行比拼，培养学生的创新思维和动手能力。
2. 科学实验展示：学生将进行一系列的科学实验，并在学校举办科学实验展示活动，展示他们的实验成果和科学发现，同时还可以邀请专业人士进行评审和指导。
五、体育健身活动1. 运动会：学校将举办一年一度的运动会，学生可以选择自己喜欢的项目参加比赛，并争取个人或团队的优异成绩。
2. 健身乐园：在校园内设置健身场所，学生可以进行各种体育运动，如篮球、足球、羽毛球等，培养学生的体育兴趣和身体素质。
总结通过以上丰富多样的课外活动，我们希望学生能够在不同方面得到锻炼和提高，培养他们的领导能力、团队合作能力、创新意识和身体素质，同时也希望学生们能够根据自己的兴趣和特长参与到适合自己的活动中去。
课外活动计划范文9篇_1
课外活动计划范文9篇课外活动计划篇1一、活动目的为了活跃校园文化生活，发展学生的爱好、兴趣、特长，也为了培养开拓型人才，本学期计划积极开展课外文艺体育活动。
二、活动意义首先，促进学生全面发展，促进学生社会化。
课外活动由于强调学生自主参与、自愿组合，充分发挥了学生的个性。
其次，促使学生在社会化过程中个性化。
课外活动恰好能够在促进个体社会化的过程最大限度的满足个体在个性化方面的需要。
三、活动课程设置：根据我班的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的五大原则。
课程设置如下：1、过障碍赛跑2、走过独木桥3、双人背球跑4、舞蹈兴趣小组5、钢琴兴趣小组6、少儿合唱团7、书法、绘画小组通过以上艺体活动丰富学生的课余生活，使学生真正体会到学校是一个丰富多彩，而又能学到知识的地方。
积极全面推进素质教育，让每一个学生全面发展。
课外活动计划篇2一、指导思想开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次，培养学生个性特长的一项重要举措。
对拓展学生实践空间在重要的作用，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。
二、统筹安排，确定课程本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设了乒乓球、音乐、美术、播音主持等文艺活动内容。
这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。
三、尊重主体，实行双选我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，学校根据每个教师的特点选择辅导教师，同时根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。
在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而创造真正属于自己的个性空间。
四、落实常规，健全制度为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”：一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周一课时（周三下午第三节）的固定活动时间；四定活动内容，每个兴趣小组活动必须严格按照计划上活动；五定辅导老师；六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。
2024年学校课外活动计划版
2024年学校课外活动计划版为了丰富同学们的课余生活，提高学生的综合素质和兴趣爱好，我校将精心策划一系列丰富多彩的课外活动。
以下是2024年学校课外活动计划：一、春季活动1. 春游：在春天的阳光下，组织全校师生进行春季郊游活动，让同学们亲近大自然，感受春天的美好。
2. 才艺展示：选拔优秀的同学进行才艺展示，展示他们在音乐、舞蹈、朗诵等方面的才华，激发同学们的表演兴趣和创造力。
3. 游学活动：组织同学们参加游学活动，到名胜古迹、科技馆、博物馆等地参观学习，拓宽视野，增长知识。
4. 室外运动：举办学校运动会，包括田径、足球、篮球等项目，让同学们锻炼身体，培养团队合作意识。
二、夏季活动1. 夏令营：组织同学们参加夏令营活动，包括登山、露营、水上运动等，培养同学们的勇敢精神和团队协作意识。
2. 创客活动：为同学们提供创客工作坊，通过制作一些小发明、手工艺品等，培养同学们的动手能力和创造力。
3. 慈善义卖：组织同学们举办慈善义卖活动，将所筹得的善款捐助给需要帮助的人群，培养同学们的社会责任感和关爱他人的意识。
4. 夏季阅读活动：推动全校开展夏季阅读活动，设立阅读角落，组织同学们互相推荐好书，培养阅读兴趣和提高阅读能力。
三、秋季活动1. 秋游：营造浓厚的节日氛围，组织同学们进行秋季郊游活动，观赏秋天的美景，增加同学们的欢乐和快乐。
2. 演讲比赛：举办全校范围的演讲比赛，让同学们锻炼演讲能力，提高自信心，并从中选出代表学校参加市级比赛。
3. 学科竞赛：组织各学科的竞赛活动，如数学竞赛、科学竞赛等，激发同学们学科学习的兴趣，并提高他们的学科素质。
4. 社会实践：组织同学们到社区、学校周边的社会机构参观实践，了解社会的运行机制和社会公共事务的管理模式。
四、冬季活动1. 冬季运动会：举办冬季运动会，包括冰雪运动、室内运动等项目，让同学们享受冬季运动的乐趣，锻炼身体，增强体质。
2. 书法绘画比赛：组织同学们参加书法和绘画比赛，展示他们的艺术才华，培养同学们的审美能力和创造力。
课外活动工作计划15篇
课外活动工作总结计划15篇一、指导思想：健康是素质教育的基础。
为了更好地开展好学生阳光体育工程，增进学生的身心健康，发展学生的兴趣、爱好和特长，丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，特制订此实施方案。
二、组织机构：体育组：高天斌、三、组织形式和具体内容：1、全校性体育活动：（1）组织形式：下午课外活动时间进行（安排当天没有体育课的班级参加），是在学校统筹安排下，以年级或班级为单位进行的课外体育活动，具有一定的指令性，是课外体育活动的.主体。
（2）具体内容：开展健身跑活动，另可根据学期计划由体育组制订出体育节活动计划（如以年级为单位开展班级篮球赛、乒乓球、广播操比赛等），提前下达各年级组织参赛。
2、班级体育活动：（1）组织形式：一般安排在全校性体育活动之余进行。
是以班级为单位，在班主任和体育教师指导下，由班干部和锻炼小组直接负责进行的体育活动，是全校性体育活动的重要补充。
（2）具体内容：篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、跑步、实心球、立定跳远、仰卧起坐等体育运动项目，由各班自定、自选。
3、个人体育活动：在完成全校性体育活动及班级体育活动之后，学生根据自己的实际情况，自觉地进行体育锻炼。
教师，特别是体育教师要积极引导学生加强课余体育活动。
4、校运动队训练：普及与提高要相结合。
体育竞赛是展示学校体育活动的一个窗口，相关教师要支持学生参加运动队训练，教练员要尽好自己的职责，不断提高训练的成效，完成学校下达的竞赛指标。
四、检查与考核：1、必须高度重视课外体育活动的组织工作，并认真组织做好有关检查、考核工作（考核内容应包括学生实到人数、集队、跑步队形、徒手操、纪律等方面），要把各班课外体育活动实施情况作为专项内容列入班级五项评比竞赛之中，未经学校批准不得随意取消活动。
2、校值周班级协助做好相关的检查考核工作。
3、每学期末由学校组织体育组对班级跑步活动进行达标考核验收，同时把成绩纳入班级考核和学生个人体育课成绩评定。
教师课外活动工作计划
教师课外活动工作计划一、活动目的课外活动是学校教育的延伸和补充，是培养学生综合素质的有效途径。
通过设置丰富多彩的课外活动，可以增强学生的团队合作能力、创新精神和实践能力，提高学生的综合素质和社会适应能力。
因此，为了更好地组织和开展课外活动，我制定了以下的课外活动工作计划。
二、活动内容1. 爱心助学为了帮助贫困地区的学生改善学习条件，我计划组织学生们开展捐款捐物的爱心助学活动。
通过这个活动，不仅可以帮助到有需要的学生，还可以培养学生们的爱心和责任感。
2. 美术展览为了激发学生的艺术兴趣和创造力，我计划组织学生参与美术展览。
学生可以通过展览的形式展示自己的作品，增强自信心和创作积极性。
同时，可以丰富校园文化生活，提升学校的美术水平。
3. 义工活动为了培养学生们的社会责任感和奉献精神，我计划组织学生参与一些义工活动，如义教、义务劳动等。
通过这些义工活动，可以提高学生的社会意识和实践能力，培养他们的感恩之心。
4. 科技创新为了培养学生的科学素养和创新意识，我计划组织学生参与一些科技创新活动，如科技竞赛、发明制作等。
通过这些活动，可以激发学生的科学热情和创新潜能，提高他们的综合能力和创新能力。
三、活动组织1. 活动策划在开展活动前，我们将制定详细的活动策划方案，包括活动的具体内容、时间安排、人员分工等。
同时，还要做好活动的物资准备和经费预算，以确保活动的顺利进行。
2. 招募志愿者在活动开展期间，我们将招募一批热心的学生志愿者，协助我们组织和开展各项活动。
志愿者的任务包括活动的宣传、物资的准备、活动的执行等。
通过志愿者的参与，可以减轻教师的工作负担，也可以锻炼学生的组织和管理能力。
3. 宣传推广为了让更多的学生参与到活动中来，我们将加大宣传力度，通过校园广播、校园电视、校园网站等多种形式宣传活动内容和活动时间，鼓励学生积极参与。
四、活动评估1. 活动总结活动结束后，我们将对活动进行全面的总结和评估，包括活动的参与人数、活动的效果、活动的问题和不足等。
学校课外活动计划(精选7篇)
学校课外活动计划（精选7篇）1.学校课外活动计划第1篇一、课外活动的含义与特点课外活动是指学校在学科教学活动之外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育实践活动。
课外活动在教育内容及结构方式上区别于以学科教学为中心的教学活动，它不以课程中的学科为单位，内容不受教学计划、教学大纲的限制，有其独特的范围和性质。
我国教育历史上就有组织学生课余活动的实践。
《学记》指出："时教必有正业，退息必有居学。
"说明古代教育提倡既有正课学习，又有课余活动，劳与逸结合，更好地培养学生独立学习的能力。
新中国成立后，从理论和实践上都比较重视课外活动。
特别是在80年代后，随教育改革的深入发展，普通教育中课外活动的作用和地位问题再次被提出，人们从理论与实践两个方面进行了积极的探索。
为了使课外活动更规范化，有目的、有计划地进行，在1986年公布的《义务教育全日制小学、初级中学教学计划（初稿）》中，第一次把课外活动正式列入总计划，并在说明中指出："小学、初中的课外活动列入教学计划。
各地应努力创造条件，有计划、有组织地开展科技性活动、学科性活动和文娱体育活动，以及组织参观访问、社会调查等社会实践性活动。
课外活动，作为学校教育的重要方面、实施全面发展教育的重要组成部分，有以下特点：1、灵活性课外活动的项目、形式、方式、参加人数等不受学校教育计划、教学大纲的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动，为学生提供了一个自由的、生动活泼的学习和发展的环境。
2、综合性课外活动是以活动为中心展开，从而为学生提供了综合运用多种学科知识来分析和解决问题的机会。
3、实践性课外活动是通过活动进行学习的，不论阅读、研讨、实验、制作或调查、参观、访问，都应注重培养学生通过自己的实践活动获得直接经验、把书本知识运用到实践中去的能力，使理论与实际结合起来。
4、自主性课外活动是学生自己的活动，学生是活动的主体。
在教师指导帮助下，由学生根据自己的兴趣爱好自愿选择参加，由学生自己制定安排活动计划、选择活动内容和方式，由学生自己来进行活动的组织管理。
课外活动工作计划(18篇)
课外活动工作计划（18篇）课外活开工作打算〔精选18篇〕课外活开工作打算篇1为了贯彻实施好学校的教学工作打算，开展好我班的课外活动，致力提高同学的综合素养，使本期我班的课外活动能够有条不紊地开展到达预期的目的，特制定本期的课外活动打算，内容主要含以下几个方面：一.基本状况：本期我班共有同学76人，其中，男生40人，女生36人，多数同学宠爱活动，表现出主动、主动的看法，并且有肯定的动手力量。
二.目标要求：1、培育同学爱惜花草树木的意识，自觉维护环境，爱惜自己生活的空间。
2、学会尊老爱幼，关怀他人，献出自己的爱心，知道今日的美好来之不易，从而更加珍惜今日的美好生活。
3、了解新时代信息技术的巨大作用，学会从网络上收集各种有用的信息资料。
4、学会敏捷运用从课本中所学到的学问，活学活用，理论联系实际。
5、练习说话、写话，培育和提高同学的说话和写话力量。
6.进行充分的体育熬炼，增添身体素养，培育吃苦耐劳、团结合作精神。
三.详细的实施措施：仔细制定打算，支配学校的部署，仔细组织每一次课外活动，准时进行总结，在活动中发挥每一个同学的主观能动性，动员同学人人参与，人人有进步，并作好每次活动的记录。
课外活开工作打算篇2一活动设想：课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分，是音乐课外教学的延长。
合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众宠爱并可直接参加的群众性艺术形式。
它丰富同学校内文化生活，启发同学对音乐的爱好，培育同学的音乐审美力量，艺术修养及表现力量，并有助于青少年美化心灵，扩大学问视野，陶冶情操和身心健康进展。
二活动目标：1、培育同学的音乐爱好和良好的音乐素养2、通过不同的发声训练来规范同学的声音3、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种骄傲感、集体荣誉感4、呈现我校的素养教育和精神风貌三、训练模式：1、保证训练时间、保证人员到位;2、实行老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式;3、训练同学节奏感，使同学体态、动作协调美丽。
2024年学校课外活动计划
2024年学校课外活动计划为了提高学生的综合素质和能力，促进学生全面发展，我校制定了2024年的课外活动计划。
本计划旨在丰富学生的校园生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的合作能力和创新意识。
以下是本计划的详细安排：一、体育活动1.学校将继续邀请专业教练定期组织体育训练课，提高学生的体育技能水平。
同时，学校还将组织篮球、足球、乒乓球、羽毛球等体育比赛，为学生提供展示自己才艺的机会。
2.学校将组织定期的健身活动，如晨跑、夜跑和健身操等。
通过这些活动，学生将培养爱好运动的习惯，增强身体素质。
3.学校将鼓励学生积极参与田径运动，组织田径比赛和校际比赛，为有田径潜力的学生提供更多展示和锻炼的机会。
二、艺术活动1.学校将组织音乐会，为学生提供展示音乐才艺的平台。
学生可以自愿报名参加表演，并通过专业演示评委的评分，提高自己的音乐水平。
2.学校将举办舞蹈比赛和话剧比赛，鼓励学生展示自己的舞蹈和演技才能。
同时，学校还将邀请专业的舞蹈教师和演员进行指导和讲座，提高学生的艺术修养。
3.学校还将组织美术比赛和摄影比赛，鼓励学生发挥创造力和想象力，展示自己的艺术作品。
获奖的学生将有机会参加市级的艺术活动，与其他学校的优秀学生交流和比拼。
三、社会实践活动1.学校将组织定期的社会实践活动，引导学生了解社会、关心他人、参与公益事业。
这些活动包括探访养老院、义务清洁公共场所、慰问贫困地区的学生等。
2.学校将邀请社会各界人士来校开展讲座，让学生了解不同行业的就业前景和发展方向。
学生还可以参加实地考察，了解企业运作和管理模式。
3.学校还将开展环保教育活动，通过课题研究、实验探究、社区调查等方式，提高学生的环保意识，落实可持续发展的理念。
四、科技创新活动1.学校将鼓励学生参加科技竞赛，如科技发明创造大赛、机器人比赛等。
学校将组织专门的科技创新课程和培训，为学生提供科技创新的支持和指导。
2.学校将邀请科研机构和企业专家来校开展科技讲座和科技展览，让学生了解最新的科技进展和应用。
教师工作计划——开展课外活动,丰富学生课余生活
教师工作计划——开展课外活动，丰富学生课余生活作为一名初中教师，我们的责任不仅仅是教授知识，更重要的是关心学生的全面发展。
为此，我制定了以下工作计划，旨在通过开展课外活动来丰富学生的课余生活，提高他们的综合素质。
一、组建兴趣小组根据学生的兴趣和特长，组建各类兴趣小组，如文学社、科学探索、音乐、美术等。
这些小组将定期开展活动，让学生们在轻松愉快的氛围中发挥自己的特长，培养他们的创造力和团队合作精神。
二、举办知识竞赛为了激发学生的学习兴趣，我们将定期举办各类知识竞赛，如数学、物理、化学等科目的竞赛。
通过竞赛的形式，让学生们更加深入地了解学科知识，提高他们的思维能力和解决问题的能力。
三、开展社会实践活动为了让学生更好地了解社会，我们将组织学生参加各类社会实践活动，如参观博物馆、科技馆等文化场所，参加社区志愿服务等。
通过这些活动，让学生们了解社会的发展和变化，培养他们的社会责任感和公民意识。
四、组织文艺演出为了培养学生的艺术素养和表演能力，我们将组织各类文艺演出，如音乐会、话剧等。
学生们可以展示自己的才艺，同时也能欣赏到其他同学的精彩表演，提高自己的审美水平。
五、加强心理辅导初中时期是学生身心发展的关键时期，我们将加强对学生的心理辅导，关注学生的心理健康。
通过开展心理讲座、设立心理咨询室等方式，帮助学生解决成长过程中的困惑和烦恼。
六、推行课外阅读计划为了开拓学生的视野，提高他们的阅读能力和文化素养，我们将推行课外阅读计划。
根据学生的年龄和兴趣爱好，推荐适合的书籍给他们阅读，并定期组织读书分享会，让学生们交流阅读心得和体会。
七、加强家校合作学生的成长离不开家庭的支持和配合。
我们将积极与家长沟通，了解学生在家庭中的表现和需求，共同关注学生的成长。
通过举办家长会、建立家长微信群等方式，与家长保持密切联系，共同促进学生的全面发展。
八、实施体育健身计划身体健康是学生学习和成长的基础。
我们将推行体育健身计划，组织各类体育活动和比赛，如篮球、足球等球类运动和跑步、跳绳等田径运动。
科任教师课外活动工作计划
科任教师课外活动工作计划一、工作目标本学期，我作为科任教师，将会积极参与学校的课外活动工作，并为学生提供更多丰富多彩的课外活动内容。
通过开展各种各样的活动，促进学生的全面发展，培养学生的综合素质，提高学生的社会实践能力，增强学生的集体荣誉感和责任感。
二、工作计划1. 设计课外活动方案根据学生的兴趣爱好和特点，结合学校的实际情况，我将设计多样化的课外活动方案。
例如，学生们可以通过参与志愿活动、体育竞赛、艺术表演等形式来培养他们的团队合作能力和创新精神。
2. 组织课外活动在课余时间，我将积极组织各种形式的课外活动。
例如，组织学生进行一日游、戏剧表演、户外拓展等活动，丰富学生的课外生活，提高他们的综合素质。
3. 指导学生开展社会实践活动我将组织学生参与社区服务、环保宣传等社会实践活动，让学生了解社会实践的重要性，培养其责任感和爱心，提高学生的社会实践能力。
4. 加强学生的理论知识学习在课外时间，我将安排学生进行课外知识学习，例如开展课外读书会、科技实验等活动，激发学生对知识的热爱，提高学生的学习兴趣。
5. 激发学生的创新能力我将组织学生开展各种创新活动，例如组织学生参加科学发明比赛、美术作品展示等活动，鼓励学生勇于创新，提高学生的创新能力。
6. 提高学生的综合素质通过开展各种多样的活动，我将帮助学生提高他们的综合素质，包括心理素质、文化素质、伦理素质等各方面，让学生全面发展。
7. 提高学生的社会实践能力通过参与各种社会实践活动，我将帮助学生提高他们的社会实践能力，让学生学会独立思考、勇于实践，培养学生的社会责任感和实践能力。
8. 加强与家长的沟通我将及时与家长沟通，介绍学校的课外活动内容和意义，鼓励家长积极关注和支持学生的课外活动，共同为学生的全面发展努力。
9. 积极参与学校的课外活动作为科任教师，我将积极参与学校的课外活动，为学生树立榜样，激发学生的积极性和主动性，促进学校的课外活动工作的开展。
10. 不断完善工作计划在课外活动的实施过程中，我将不断总结经验，改进工作方法，完善工作计划，提高工作效率，促进工作成果的最大化。
课外活动工作计划
课外活动工作计划请根据自己的实际情况对本文进行修改：一、工作背景随着社会的发展和教育的进步，课外活动在学生的成长过程中发挥着越来越重要的作用。
它不仅能丰富学生的课余生活，还能培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
为了进一步推动我校课外活动的开展，提升学生们的综合素质，特制定本工作计划。
二、工作目标1. 提高学生的兴趣爱好，培养学生的特长。
2. 增进学生之间的交流与合作，培养学生的团队精神。
3. 提升学生的综合素质，为学生的全面发展奠定基础。
4. 举办各类活动，营造积极向上的校园文化氛围。
三、具体措施1. 组织多元化的课外活动（1）文艺类：开展歌唱、舞蹈、器乐、书法、绘画等兴趣小组，培养学生的艺术素养。
（2）体育类：开展足球、篮球、乒乓球、羽毛球等运动项目，增强学生的体质，培养运动精神。
（3）科技类：开展编程、机器人、航模、科普知识等兴趣小组，激发学生的创新精神。
（4）社会实践类：组织学生参加志愿服务、支教、环保等活动，培养学生的社会责任感。
2. 加强课外活动的管理和指导（1）明确课外活动的指导思想，确保活动符合教育方针和学校要求。
（2）制定课外活动管理制度，规范活动的组织和实施。
（3）加强对课外活动指导老师的培训，提高指导水平。
（4）定期检查课外活动的开展情况，及时发现问题并解决。
3. 提高课外活动的质量（1）注重学生的兴趣培养，引导学生主动参与。
（2）鼓励学生创新，举办各类竞赛，提升学生的技能水平。
（3）加强学生之间的交流与合作，分享经验，共同进步。
（4）定期邀请专家、优秀校友等进行讲座，拓宽学生的视野。
4. 营造良好的校园文化氛围（1）加强宣传，提高师生对课外活动的认识。
（2）举办丰富多彩的校园文化活动，如校庆、文化艺术节、体育节等。
（3）鼓励学生自发组织各类社团，培养学生的组织能力和团队精神。
（4）加强校园文化建设，打造具有特色的课外活动品牌。
四、工作安排1. 每学期初，制定详细的课外活动计划，明确活动时间、地点、内容等。
教师工作计划——积极开展课外拓展活动,丰富学生的课余生活
教师工作计划——积极开展课外拓展活动，丰富学生的课余生活随着教育的不断改革和发展，学生的综合素质教育成为了教育的重要目标。
为了更好地实现这一目标，我作为一名初中教师，计划积极开展课外拓展活动，以丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
一、活动计划1.组织学生参加社会实践为了让学生更好地了解社会，增强社会责任感，我计划组织学生参加社会实践活动。
例如，可以组织学生到当地的社区、工厂、农村等地参观学习，了解社会的发展变化和实际情况。
通过这样的活动，学生可以更好地了解社会，增强社会责任感，同时也可以提高他们的观察力和思考能力。
1.开展兴趣小组活动为了满足学生的兴趣爱好，我计划开展各种兴趣小组活动，如音乐、舞蹈、美术、体育等。
学生可以根据自己的兴趣选择参加不同的兴趣小组，通过小组内的交流和合作，提高学生的团队协作能力和创造力。
同时，这些兴趣小组活动也可以为学生提供展示自己的平台，增强他们的自信心和表现力。
1.组织文化交流活动为了让学生更好地了解世界各地的文化，我计划组织文化交流活动。
例如，可以邀请来自不同国家和地区的学生来学校交流，让学生了解不同文化的特点和差异。
同时，也可以组织学生到国外进行文化交流，亲身体验不同文化的魅力。
通过这样的活动，学生可以更好地了解世界各地的文化，增强国际视野和跨文化交流能力。
二、实施方案1.制定详细的活动计划在组织课外拓展活动之前，需要制定详细的活动计划，包括活动的目的、时间、地点、参与人员、活动内容等。
同时，还需要对活动的可行性进行评估，确保活动的顺利进行。
1.确定活动负责人和参与人员在制定好活动计划后，需要确定活动的负责人和参与人员。
负责人需要具备组织能力和协调能力，能够负责活动的全程策划和执行。
参与人员需要具备一定的专业知识和技能，能够为活动的顺利进行提供保障。
1.确定活动预算和资源需求在组织课外拓展活动时，需要确定活动的预算和资源需求。
预算包括活动场地、设备、材料等方面的费用，同时也需要考虑参与人员的报酬和食宿费用等。
教师工作计划——拓展课外活动,丰富学生课余生活
教师工作计划——拓展课外活动，丰富学生课余生活一、背景课外活动是学校教育的重要组成部分，对于学生的全面发展和个人特长的培养具有重要意义。
当前，学生课余生活相对单调，缺乏足够的课外活动机会。
为了丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，我们计划开展一系列拓展课外活动。
二、活动目标1. 提高学生参与课外活动的积极性和主动性。
2. 丰富学生的课余生活，拓展学生的视野。
3. 培养学生的团队合作精神和创新思维能力。
4. 发现和培养学生的特长和兴趣。
三、活动内容1. 文艺类活动：举办文艺比赛、音乐会、美术展览等，让学生展示自己的才艺，培养审美情趣。
2. 体育类活动：组织各类体育比赛、健身活动等，增强学生身体素质，培养团队合作精神。
3. 科技类活动：开展科技创新竞赛、机器人大赛等，培养学生的创新思维和科技素养。
4. 社会实践类活动：组织志愿服务、社会调查等，提高学生的社会责任感和实践能力。
5. 学科竞赛类活动：举办学科竞赛、知识竞赛等，拓展学生的知识面，提高学术水平。
四、实施方案1. 制定详细的活动计划，明确各项活动的具体安排和要求。
2. 确定活动负责人，负责活动的组织、协调和实施。
3. 做好宣传工作，通过校园广播、海报等方式，让更多的学生了解和参与到活动中来。
4. 对活动进行跟踪评估，及时调整和改进活动方案。
5. 做好活动的总结和成果展示，为学生提供一个展示自己的平台。
五、预期成果1. 学生综合素质得到全面提升，具备更强的创新能力和团队合作精神。
2. 学生特长和兴趣得到发现和培养，能够更好地发挥自己的优势和潜力。
3. 学校课外活动体系更加完善，形成了一系列具有特色的品牌活动。
课外活动安排
课外活动安排学生在校园期间不仅需要在课堂上进行学习，也需要通过参与丰富多样的课外活动来拓展自己的兴趣爱好、增进人际交往以及培养自己的领导能力。
为了更好地安排学生的课外活动，学校将根据学生的需求和资源分配制定一系列的活动安排，使学生能够有一个充实而有意义的校园生活。
一、社团活动学校鼓励学生积极参与各种社团活动，以丰富自己的课余生活。
各类社团包括但不限于音乐、舞蹈、美术、科技、体育等多个领域。
学生可以根据自身兴趣选择参加适合自己的社团，通过与同学们一起合作，培养团队合作精神和创造力。
社团活动安排灵活多样，既包括每周固定的活动时间，也包括特定的比赛或展示活动。
例如，音乐社团可以组织定期的演出，美术社团可以组织画展，体育社团可以组织校内比赛等。
这些活动既可以提高学生的专业技能，又可以为学生提供一个展示自己才华的机会。
二、志愿者活动为了培养学生的社会责任感和公益意识，学校将定期组织各类志愿者活动，供学生自愿参与。
志愿者活动可以包括社区服务、环境保护、偏远地区支教等多个方面。
学生可以通过参加这些活动，了解社会问题，培养同情心和关爱他人的意识。
志愿者活动一般安排在周末或假期时间，学生可以根据自己的时间安排选择参加。
学校也会提供志愿者培训，帮助学生了解如何有效地参与志愿者工作，并提供相应的证书以表彰学生的付出和努力。
通过参与志愿者活动，学生既可以帮助他人，也能够提升自己的社会交往和组织能力。
三、讲座和演讲比赛为了拓宽学生的知识面和提升沟通表达能力，学校将组织定期的讲座和演讲比赛。
这些活动将由老师、校友或其他知名人士主持，内容涵盖科学、历史、文化等多个领域。
学生可以通过参加这些活动，了解最新的科技发展、国内外动态以及各类文化传统，拓宽自己的眼界。
演讲比赛将为学生提供一个展示自己口才和表达能力的舞台。
学生可以自愿报名参加，根据个人兴趣和专长选择演讲的主题。
学校将设立评委团队，根据演讲内容、语言表达和舞台表现等方面评选出优胜者，并给予相应的奖励和鼓励。
教师工作计划——开展课外活动,拓宽学生视野
教师工作计划——开展课外活动，拓宽学生视野在繁忙的初中生活中，课外活动是学生们放松心情、拓展视野的重要渠道。
作为一名教师，我深知课外活动对学生成长的重要性，因此，我制定了以下的工作计划，旨在通过丰富多彩的课外活动，拓宽学生的视野，促进他们的全面发展。
一、明确课外活动目标开展课外活动的首要任务是明确目标。
我们的目标是让学生在轻松愉快的氛围中，增长知识、锻炼能力、培养兴趣，同时增强团队合作和沟通交流的能力。
通过这些活动，我们希望学生能够更加热爱学习，积极探索未知的世界。
二、策划多样化活动为了满足不同学生的兴趣和需求，我将策划一系列多样化的活动。
包括但不限于以下几种类型：1.学科竞赛：如数学奥林匹克、作文比赛等，旨在激发学生的学习兴趣，提高他们的学科素养和解决问题的能力。
2.文体活动：如运动会、艺术节等，通过体育和艺术的形式，培养学生的团队协作精神和创造力。
3.社会实践：如社区服务、环保活动等，让学生走出校园，了解社会，培养他们的社会责任感和公民意识。
4.科普讲座：邀请专家学者进行科普讲座，拓宽学生的知识面，激发他们对科学的兴趣。
三、确保活动有效实施为了确保课外活动的有效实施，我将采取以下措施：1.精心组织：提前制定详细的活动计划，明确活动的时间、地点、参与人员等，确保活动的顺利进行。
2.充分准备：为每项活动准备必要的物资和场地，确保活动的顺利进行。
3.加强指导：在活动中，我将担任指导教师的角色，为学生提供必要的指导和帮助，确保他们能够充分参与并从中受益。
4.及时总结：活动结束后，及时总结经验教训，为今后的活动提供借鉴和改进的依据。
四、加强家校合作家庭是学生成长的重要环境，家长的支持和参与对课外活动的顺利开展至关重要。
因此，我将积极与家长沟通，争取他们的理解和支持，鼓励家长参与到孩子的课外活动中来，共同促进孩子的全面发展。
五、关注学生反馈学生的反馈是改进和优化课外活动的重要依据。
我将通过问卷调查、座谈会等方式，收集学生对课外活动的意见和建议，及时了解他们的需求和想法，并根据反馈结果进行调整和改进，确保课外活动能够真正满足学生的需要。
学校课外活动计划范文
学校课外活动计划范文活动背景课外活动是学生在课余时间参加的、有组织或个人自愿参加的各种体育、艺术、科技、社交等方面的活动。
开展课外活动，不仅是学生个体全面发展的需要，也是促进学校整体发展的需要。
因此，我们学校制定了一份课外活动计划，旨在为学生提供更丰富多彩的课外活动，促进学校教育事业的全面发展。
活动目标本次课外活动计划的目标是：1.丰富学生的课外生活，拓展学生的视野和兴趣。
2.培养学生的爱好和特长，促进学生个性化发展。
3.促进学生之间的交流和合作，培养团队精神。
4.扩大学校的教育覆盖面，提升学校整体教育质量。
活动内容1.文艺类活动该类活动包括文艺比赛和文艺展示两个方面。
比赛项目有诗歌朗诵、声乐、舞蹈、器乐演奏等，旨在发现和培养学生的才艺和兴趣。
文艺展示则会邀请学生和老师参观，展示学生的文艺作品和成果，促进学生之间交流和学习。
2.体育类活动该类活动包括运动会、校内运动会、课间操等，旨在促进学生身体健康，培养良好的体育习惯和生活习惯。
此外，我们还会组织各类球类、田径、游泳等训练班，为对运动有特殊兴趣的学生提供更多专业培训。
3.科技创新类活动该类活动包括科技展示和科技竞赛两个方面。
科技展示会有学生自主研发的各类创意作品展示，科技竞赛则会有机器人、电子、计算机等各类竞赛项目，旨在培养学生的科学素养和创新能力。
4.社会实践类活动该类活动包括社会实践和志愿者服务两个方面。
社会实践会带领学生参观工厂、交通局、环卫站等各类公共场所，增强学生的社会意识和实践能力；志愿者服务则会和慈善机构合作，参与各类志愿服务活动，促进学生的社会责任感和公益意识。
活动安排每学期学校将组织一次课外活动，具体时间和安排如下：学期时间活动内容第一学期十月份文艺类活动第二学期三月份体育类活动第三学期六月份科技创新类活动、社会实践类活动此外，每学期还会安排2-3个周末的课外活动，具体安排会在学期开始前公布。
活动反馈为了了解学生对课外活动计划的反馈和建议，学校会定期组织问卷调查和座谈会，收集意见和建议，以便于不断改进和完善该计划。
课外活动部门的工作计划
课外活动部门的工作计划一、引言在现代教育中，课外活动被认为是学生全面发展的重要组成部分。
作为学校的课外活动部门，我们有责任制定一个全面而富有挑战性的工作计划，以促进学生的个人成长和团队合作能力。
本文将介绍我们的工作计划，并讨论其实施的具体步骤。
二、目标设定1. 提高学生的领导能力：通过组织各类社团和俱乐部活动，培养学生的领导才能和组织能力。
2. 促进学生的创造力和艺术天赋：举办艺术展览、音乐会和文学活动，激发学生的创造力和艺术天赋。
3. 培养学生的体育精神和团队合作能力：组织各类体育比赛和运动会，培养学生的体育精神和团队合作能力。
4. 提供社会服务机会：组织学生参与社区服务项目，培养学生的社会责任感和公民意识。
三、实施步骤1. 调查需求：通过问卷调查和与学生、教师的交流，了解学生的兴趣和需求，确定开设的社团和俱乐部种类。
2. 组织社团和俱乐部：根据学生的需求，组织各类社团和俱乐部，如音乐社团、美术俱乐部、科技创新团队等，并招募负责人和指导老师。
3. 策划活动：根据学生的兴趣和需求，制定各类活动计划，如艺术展览、音乐会、文学沙龙等，并确定活动的时间、地点和参与人员。
4. 宣传推广：通过校园广播、海报、班级宣传等方式，宣传各类活动，吸引更多学生参与。
5. 组织培训：为社团和俱乐部的负责人和指导老师提供培训，提高他们的组织和指导能力。
6. 活动实施：按照计划，组织各类活动，并确保活动的顺利进行。
7. 评估改进：对每个活动进行评估，总结经验教训，及时调整工作计划，以提高活动的质量和效果。
四、预期成果1. 学生的领导能力得到提升：通过参与社团和俱乐部活动，学生将有机会锻炼自己的领导才能和组织能力。
2. 学生的创造力和艺术天赋得到发展：举办各类艺术活动，将激发学生的创造力和艺术天赋。
3. 学生的体育精神和团队合作能力得到培养：组织各类体育比赛和运动会，将培养学生的体育精神和团队合作能力。
4. 学生的社会责任感和公民意识得到提高：通过参与社区服务项目，学生将培养社会责任感和公民意识。
教师工作计划——开展丰富多样的课外活动,拓宽学生视野
教师工作计划——开展丰富多样的课外活动，拓宽学生视野随着教育的不断发展和改革，初中教育对于学生的全面素质发展提出了更高的要求。
除了课堂教学之外，课外活动作为教育的重要组成部分，对学生的综合素质培养起着越来越重要的作用。
本学期，我将结合学校的教育理念和教学计划，制定一份以开展丰富多样的课外活动、拓宽学生视野为主要目标的教师工作计划。
一、活动主题本次课外活动的主题是“拓宽视野，增长见识”，旨在通过一系列丰富多彩的活动，让学生走出课堂，了解社会，增长见识，拓宽视野，提高综合素质。
二、活动内容1.组织学生参观博物馆、科技馆等文化场所，了解历史文化、科学技术等方面的知识，增强学生的文化素养和科学素养。
2.开展社会实践活动，组织学生走进社区、企业、农村等地，了解社会生活和经济发展状况，增强学生的社会责任感和公民意识。
3.举办读书分享会、文学沙龙等活动，引导学生阅读优秀文学作品，提高学生的文学素养和审美能力。
4.组织学生参加体育比赛、文艺演出等文体活动，培养学生的团队协作精神和个人才艺。
5.开展环保、公益等活动，引导学生关注社会问题，培养学生的公益意识和环保意识。
三、活动安排1.时间安排：本学期共18周，每周安排1-2次课外活动，具体时间根据学校安排和学生实际情况而定。
2.人员安排：根据不同的活动内容，安排相应的教师和学生参与。
3.场地安排：根据不同的活动内容，选择适合的场地和设施。
4.物资安排：提前筹备所需的物资和设备，如车辆、音响、投影仪等。
5.费用安排：根据不同的活动内容，制定合理的预算和筹款计划。
四、活动效果评估为了确保课外活动的有效开展和达到预期效果，我们将采取以下措施进行评估和反馈：1.学生反馈：通过问卷调查、座谈会等方式收集学生对活动的意见和建议，及时调整和改进活动内容和方法。
2.教师评估：教师对每次活动进行总结和评估，分析活动的优缺点，提出改进意见和建议。
3.家长反馈：通过家长会、微信群等方式与家长保持沟通，让家长了解活动内容和效果，听取家长的意见和建议。
学校社团工作计划丰富学生课外活动
学校社团工作计划丰富学生课外活动本次工作计划介绍：为实现学校社团工作计划，丰富学生课外活动，以以下几个方面作为重点：一、组织多样化社团活动，提升学生兴趣爱好。
根据学生的兴趣和需求，成立不同类型的社团，如文学、艺术、科技、体育等，定期组织活动，让学生在活动中培养兴趣爱好，提升综合素质。
二、加强社团间的交流与合作，促进资源共享。
定期举办社团联谊活动，增进各社团间的了解，促进资源整合，实现优势互补，从而提高社团活动的质量和效果。
三、开展社团 leader 培训，提高社团管理水平。
组织社团leader 进行培训，提升他们的组织协调能力和管理水平，确保社团活动的顺利进行。
四、加大宣传力度，提高社团知名度。
通过各种渠道，如海报、宣传册、社交媒体等，广泛宣传社团活动和成果，提高社团的知名度和影响力。
五、完善评价机制，激励学生积极参与。
建立科学的评价机制，对学生在社团活动中的表现进行评价，并给予表彰和奖励，激发学生的积极性和主动性。
通过以上措施，为学生更多元化的课外活动，培养学生的兴趣爱好，提升综合素质，实现学生全面发展。
以下是详细内容：一、工作背景随着教育理念的不断更新，学校教育越来越重视学生的全面发展。
为了让学生在紧张的学习生活之余，能够充分发挥自己的兴趣爱好，提升综合素质，学校决定开展丰富多样的社团活动。
在我国，社团活动已成为培养学生兴趣爱好、提升综合素质的重要途径。
然而，目前我校社团活动尚存在一些问题，如活动种类单一、社团间交流不足等。
因此，本次工作计划旨在解决这些问题，提升我校社团活动的质量和影响力。
二、工作内容1.组织多样化社团活动：成立不同类型的社团，如文学、艺术、科技、体育等，定期组织活动，让学生在活动中培养兴趣爱好，提升综合素质。
2.加强社团间的交流与合作：定期举办社团联谊活动，增进各社团间的了解，促进资源整合，实现优势互补。
3.开展社团 leader 培训：组织社团 leader 进行培训，提升他们的组织协调能力和管理水平。
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学校课外活动工作计划篇一：课外活动工作计划和安排表二零一一年课外活动计划一、指导思想以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境，培养环保生态教育意识。
在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展，绿色环保意识。
二、目的意义课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。
兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。
组织丰富多彩的文化、艺术、科技、环保活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。
三、具体活动安排（一）课外活动领导小组组长：刘欣国副组长：徐亮组员：各班主任。
（二）活动时间每周一、二、三、四、五下午第三节课（三）活动内容根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：1.以体育（篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高）、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组。
2.以班级为单位开展环保、阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。
在活动中，使学生学到技术，形成技能。
并在实践活动中，培养学生的综合能力。
具体详见课外小组活动安排表。
四、活动要求课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。
根据学校实际情况，保证每次活动质量。
五、活动组织1.学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。
2.各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。
3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。
辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的环保绿色发展做出贡献。
篇二：学校开展课外活动计划学校开展课外活动计划一、指导思想在学校教育中，组织好学生的课外活动，是全面贯彻教育方针，全面提高教育质量的一项重要任务，因为它既是课堂教学的延伸和补充，又有利于学生个性化的发展和因材施教，还有利于学生综合素质和综合能力的提高。
本学期我校课外活动的开展继续遵循上级教育教学工作重点，创造性地开展丰富多采的课外活动，以次开阔学生视野、丰富知识，提高能力，陶冶情操，开拓创新，为学生身心发展提供广阔的空间。
二、工作重点1．搞好校班二课活动小组管理运行2．加强艺术活动建设，推动民族艺术文化的夯实3．深化科普教育、推动科技创新三、具体工作1.加强领导，明确目标，规范管理，进一步加强课外活动管理体系并形成络。
即校长分管、分管主任、小组负责规划、活动指导教师具体实施，最终落实到学生，形成普及→提高→特色这样一个四级管理、三个层次的组织管理体系。
紧密围绕“以人为本，以素质发展为本”的思想，加强领导，统一思想，深刻理解课外活动的意义，认真组织教师学习，加强各课外小组辅导教师的业务水平，组织教师学习了解各种信息、开阔视野、激发教师创造性地开展二课活动。
把课外活动的开展纳入学校的教育教学的全过程中。
各级课外活动的开展，都要有计划、有内容、有措施、有记录、有成果、有总结。
负责教师要做到各负其责，真抓实干，注重实效，努力抓出成绩。
平时要注意经验的交流与总结，遇到困难和难题，大家共同讨论、研究，制定合理有效的改进措施并进一步完善，汲取经验以更快提高个人的活动能力。
教导处加大检查管理力度，做到分工到人、职责到人、量化管理，促进我校课外活动的不断发展。
2.开展民族艺术教育系列活动，通过“五条途径”打造“中华情”工程：积极贯彻区艺术教育工作的精神，认真做好学校艺术教育各方面的工作，培养学生的艺术素质和人文素养。
积极参加区的各项艺术活动，根据我们学校的实际情况继续开展民族艺术教育系列活动，美术以民族剪纸为切入点，音乐以《荣辱歌》为展示舞台，为学生开设继承和弘扬民族文化精粹和民族精神的途径，进而打造“中华情”工程，促进学生健康成长。
1.挖掘教材中的民族文化元素，将艺术课堂与民族文化有机整合。
继续抓好艺术教研活动，结合学校艺术特色，认真探究在艺术课中的民族文化含量，开发并拓展教材内外的民族艺术外延，并努力与艺术课堂进行有机整合，努力运用现代教学手段让艺术课堂更加多姿多彩，以此进一步提高我校的艺术教学质量。
2. 开发班级课外活动新主题—“小剪纸，大中国”，让民族文化沁入心间。
本学期班级课外活动我们将围绕新内容—剪纸，继续运行上学期的“一统、二百”式的活动模式，即“一统”为统一确定班级课外活动主题为“小剪纸，大中国”；“二百”为各班辅导老师根据学生的年龄特点和实际情况，确定适合本班学生的活动内容，形成同一主题，但却百花齐放，各具特色的局面：可以搜集“剪纸”的有关历史、种类、风格、制作手法等资料进行文化探究，再研究用什么材料、形式、制作什么内容的剪纸作品，难易程度要适宜，在活动的后期，要鼓励和激发学生进行大胆创新。
本活动，我们将在双周二下午第三节课节同时进行，要有实效的计划、每月活动方案，做到每次有准备地开展活动，争取实效性和特色性并举。
3.开展群体活动，推动民族艺术特色活动。
本学期我校将继续以“学生的可持续发展为本”，创设更多渠道，开展民族特色的艺术活动，全面提高学生的审美能力、民族精神和艺术实践能力。
（1）搞好校级二课活动。
本学期继续设立科技、舞蹈、合唱、器乐、绘画、主持人、计算机等活动小组。
各组要制订实效创新的活动计划，认真做到“四落实”，确保活动质量，力争早出、多出成果和人才。
每周二、四继续开展校园集体舞活动，音乐小组积极训练，三团以饱满的热情推出更高质量的作品，为国庆节献礼。
校美术小组结合奥运绘画进行创作，拿出更加优秀的绘画作品参加区市大赛，为校争光，以此促进学生美术基础的夯实与提高。
（2）在元旦将举行“心系祖国”歌咏比赛，将《荣辱歌》作必唱歌曲，另外举行“小剪纸，大中国”为主题的手抄报作品展。
充分展示群体探究民族文化艺术的成果。
（3）在元旦将举行“窗花红艳艳”作品展。
展示全校学生以各种形式、手法、内容、材料创作的剪纸作品。
.建立科学评价机制，打造学校艺术特色优质工程。
本学期我们将细化、量化评估各班艺术实践活动的开展。
除中秋节、元旦的各项活动的评定外，教导处还将通过定期检查班级课外活动的开展、“七彩小天地”各班学生的艺术成果展示。
艺术资料的搜集美化，班级的艺术氛围建设，进行综合评估，评出月艺术优胜班，进行表彰。
4. 开拓创新勇于实践，推动科技爱国教育积极贯彻区科技教育工作的精神，开展丰富的科技爱国活动，以“一点、二线、三面”的方式开展科技活动：“一点”为一个优秀的“小小科学院”和校科技活动小组。
虽然人员不多，但要充分发挥“小院士”的模范作用，和校科技活动小组的成员一起，围绕镇、县比赛开展科技活动，提高科技技能，发挥龙头效应。
“二线”为围绕庆国庆活动组织各年龄层部分学生参与绘画行动，要为实现庆国庆气氛添砖加瓦。
激发同学们的爱国热情，促进学生的社会责任感，和爱国主义的意识。
“三面”举办全员参与的“科技爱国”科技月活动。
以上是我校课外活动计划，我们将通过丰富多彩的课外活动，充分展示学生的科技、艺术才华，进一步培养学生欣赏美、创造美的能力，从而达到培养出更多具有较高素质的特长生的目标，达到活跃校园文化生活，丰富学生课外文体活动的目的。
从而促进课外活动向科学化、规范化、特色化发展、使学生得到自主、全面的发展。
篇三：初中课外活动计划初中课外活动计划一、活动宗旨活动根据我校的实际情况，以“切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步”为目的，遵循“丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的原则。
二、活动内容根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，活动分成选修、必修两类。
（一）选修类设置如下：1、篮球；2、足球；3、排球；4、乒乓球；5、羽毛球；6、拔河；（二）必修类设置如下:1、田径；2、乒乓球；3、羽毛球；4、足球；5、排球；6、跳绳（单人或花样、集体）；7、毽子；8、体育游戏等。
三、活动时间1、选修类活动课统一安排在每天16：35-16：55。
2、必修类活动课体育组根据各班体育课的实际情况进行安排。
四、活动要求课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。
根据学校实际情况，保证每次活动质量。
五、活动组织1、学校教务处、年级部与体育组根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。
2、活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。
3、学校有关部门加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将活动时间移作它用，并确保活动安全。
篇二：初中课外活动计划一、活动目的：为了丰富校园文化生活，提高学生的文学欣赏水平，培养学生的写作兴趣。
根据学校安排，特成立初中课外阅读欣赏兴趣小组。
二、活动内容：本小组将进行丰富多彩的文学活动，包括背诵古诗、文学作品点评；名家名作赏析，指导学生阅读和欣赏名家名著。
三、活动对象：初中学生。
四、活动时间：每周一、四、五下午五、活动地点：阅览室六、主要措施：1、指导孩子读书：比比谁读得多，争当小书迷。
2、懂得合作，读书小组协作阅读、创作，布置学生在课外自由阅读、写作。
3、玩一些积极有益的游戏，丰富学生的体验，收获成功，感受快乐，学习与活动结合，让学生在“乐”中学。
4、鼓励学生多背诵，多积累，多创新，学会欣赏名篇佳作，会运用一些好词佳句。
篇三：初中课外活动计划健康的体魄是青少年为国家和人民服务的前提，是中华民族旺盛生命力的体现。
学校体育教育要贯彻“一切为了学生，健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身体健康和谐发展。
特拟定乌坡中学体育活动实施方案。
一、指导思想贯彻落实国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动”的决定。
坚持“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》，大力推广体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。