八年级下有关化学方程式的计算
浙教版科学八年级下册第三章第3节根据化学方程式的计算
（6）简明地写出答案
练习1： 在双氧水（H2O2）的溶液中加入二氧 化锰后，常温下即可产生大量氧气，若制取16g 氧气需消耗纯净的双氧水多少克？( H:1 O:16 )
解：设需消耗纯净的双氧水的质量为X （1）设未知量
2H2O2
68
X
MnO2
2H2O + O2
32 16g
（2）写出反应的化学方程式
方
18
16
法
18 g
X
一
18 18 g
=
16
X
X = 16 g
2、评一评：以下同学的解题有无错误？
错在哪里？如何改正？ （2）铜与氧气反应生成氧化铜的反应中
答：电解18克水，可得到16克氧气。
CaO + CO2↑ 这个化学反应中C、O2和CO2的质量比
例：电解18克水，可得到多少克氧气？ 二、有关不纯反应物或生成物的计算：
个 CO表 子数2=示 和：1各分C：:物子1O：质的2 :1间个原数 比。
8：11
化学方程式的含义：
2H2O2 MnO2 2H2O + O2
2×34
2×18 16×2
=68
=36
=32
1、表示什么物质参加反应，结果生成什么物质 还表示反应在什么条件下进行的。
2、表示各反应物、生成物之间的粒子个数之比。
若将32克甲烷与200克氧气充分反 应，生成水和二氧化碳各多少克？
1、表示什在么物质化参加反学应，反结果生应成什么A物质+B=C+D中，若5克A和8克B
练习10：某研究学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200克，平均分成4份，进
八年级化学公式大全
八年级化学公式大全
化学公式是化学中最基本的表示形式之一，它描述了化学物质的成分和结构。
以下是八年级化学中常见的一些化学公式：
1. 原子和元素的化学公式
- 氢：H
- 氧：O
- 碳：C
- 氮：N
2. 阴离子和阳离子的化学公式
- 氯离子：Cl-
- 氢离子：H+
- 氧离子：O-
3. 化合物的化学公式
- 二氧化碳：CO2
- 水：H2O
- 氨：NH3
4. 氧化反应的化学公式
- 铁和氧气生成二氧化铁：4Fe + 3O2 -> 2Fe2O3
- 碳和氧气生成二氧化碳：C + O2 -> CO2
5. 酸碱中的化学公式
- 硫酸：H2SO4
- 碳酸：H2CO3
- 氢氧化钠：NaOH
6. 离子反应的化学公式
- 氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜：CuO + H2SO4 -> CuSO4 + H2O
以上仅仅是八年级化学中一小部分的化学公式，化学公式还有很多种类和应用。
通过研究和理解这些化学公式，可以更好地理解化学概念和化学反应的过程。
请注意，这些化学公式只是为了示例，实际使用时应根据具体情况进行验证和确认。
---
*注意：以上内容旨在提供一份常见化学公式的列表，以帮助您在八年级化学学习中进行参考。
但请注意，在使用这些化学公式时，务必遵循化学实验室安全规范，并根据具体情况进行验证和确认。
*。
八年级下化学式和化学方程式的计算
八年级下化学式和化学方程式的计算文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]八年级下有关方程式的计算： 1、实验室要制取160克氧气，需要分解多少克过氧化氢3．用多少克含杂质为10％的氯酸钾反应，可制得2克氧气4、实验室利用大理石与足量的盐酸反应制取二氧化碳，如果制取5.5克二氧化碳，需要含碳酸钙质量分数为96%的大理石多少克5（6分）把12.5克含杂质20%的大理石放入盛有34.4克稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，反应后烧杯中物质的总质量比反应前减少了4.4克。
求：①生成的二氧化碳的质量；②反应后所得溶液中溶质的质量分数。
（大理石中的杂质不与酸反应，也不溶于水）6.取粉末碳酸钙样品12.5克（杂质不发生反应），放入100克质量分数为﹪的盐酸中，恰好完全反应，求：⑴样品种碳酸钙的质量分数；的质量⑵反应中产生的CO28.将150ml稀盐酸（密度1.1g/cm3）加入盛有53g含少量杂质的石灰石的烧杯中，恰好完全反应（石灰石中的杂质不溶于水，也不与盐酸及生成物反应），反应后烧杯中物质的总质量为196g。
计算：（1）反应生成二氧化碳的质量（2）石灰石中含碳酸钙的质量分数。
（3）生成物溶液中溶质的质量分数9、将25克氯酸钾和二氧化锰的混合物加热到不再放出气体时，可得15.4克固体混合物。
求：（1）生成多少克氧气（2）15.4克物质中含有哪些物质，各多少克11.实验室常用一定质量分数的过氧化氢溶液制取氧气。
某同学实验前称得一定质量分数的过氧化氢溶液42.5克，加入1克MnO，完全反应后称得剩余物2的质量为41.9克。
计算：（1）反应中放出氧气的质量。
（2）实验中加入的过氧化氢溶液的质量分数。
12、将由氯酸钾和二氧化锰组成的混合物25克加热一段时间后，停止加热，冷却后称得剩余固体为25.2克，经分析，在剩余固体中，二氧化锰的质量分数为25%，求：（1）生成的氧气的质量；（2）原混合物中二氧化锰的质量；（3）剩余固体中有多少质量的氯化钾13、2005年5月22日上午11时08分，中国登山测量队成功登上珠峰峰顶。
有关化学方程式的简单计算
2g 16g 18g 有两种情况：
一是氢气过量，氢气和氧气的质量比(2+2) : 16=1 : 4 二是氧气过量，氢气和氧气的质量比2 : ( 2+16)=1 : 9
练习：加热31.6克高锰酸钾，当得到3克的
氧气时，剩余固体的成分是
。
2 KMnO4Δ==== K2MnO4+MnO2+O2 ↑
316
例2 、氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体，燃烧355
克氯气需要氢气多少克？需要标准状态下的氢气多
少升？（标准状况下氢气的密度0.09克/升）
解：设需要氢气质量为 x H2 + Cl2 =点==燃= 2HCl
2 71
x 355g 2： x = 71 ：355g
x =10g
氢气的体积=10g/ 0.09g/升=111.1升
例题1、加热分解6 g高锰酸钾，可以得到多少克氧气?
解：设加热分解6 g高锰酸钾，可以得到氧气的质量为x。
2 KMnO4==Δ== K2MnO4+MnO2+O2 ↑
2×158
32
6g
x
2×158 6g
32 =x
x=0．6 g。 答：加热分解6 g高锰酸钾，可以得到0.6 g氧气。
（二）涉及气体的体积的化学方程式的计算 气体的质量=气体的体积×气体的密度
解：设原混合物中氯酸钾的质量为x
生成的氧气的的质量=40克–30.4克=9.6克
2KClO3 ==M=nO=2= 2KCl + 3O2 ↑
245
96
x 245 : x =96 : 9.6克
9.6克 x = 24.5克
二氧化锰的质量=40克—24.5克=15.5克
八年级下科学__化学方程式书写及计算
2 NaOH+CuSO4
Na2SO4+Cu（OH）2
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硫在氧气中燃烧 S+O2
点燃 SO2
说一说 反应类型
过氧化氢在二氧化锰催化下分解 2H2O2
MnO2
2H2O+O2
铝在空气中氧化成氧化铝（ Al2O3）
4Al+3O2 点燃
2Al2O3
甲烷（CH4）在空气中燃烧生成二氧化碳和水 CH4+2O2
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观察下列反应： 从质量守恒定律角度 说说你能得到的信息。 写一写文字表达式： 试一试用化学式表达： 碳 + 氧气 C+O2
点燃 点燃
二氧化碳
CO2 化学方程式：用化学式来表示化学反应的方程式。
以客观事实为依据 遵守质量守恒定律
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配平化学反应方程式. 1 Fe + 2 HCl=
FeCl2+ 1
H 12↑
2 C 2H 2 +
Cu + 2
点燃 5 O2=
CO2 + 4
H 2O 2
O = 2 1
2 CuO
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写出水电解的化学方程式
通电 2 H2O 2 H2 +O2
写出氢氧化钠和硫酸铜反应的化学方程式
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想一想 由质量守恒定律得，4克碳和8克氧气反应， 生成12克二氧化碳。此话是否正确？并说明理由。 C+O2 12：32 即 3： 8 过量反应 根据不足量进行计算
八年级科学下化学方程式知识总结
四、 氧化还原反应：
1、CH4（甲烷）+2O2== CO2+2H2O 2、2C2H2（乙炔）+5O2== 4CO2+2H2O
3、CO+CuO == Cu+CO24、3CO+Fe2O3== 2Fe+3CO2（高炉炼铁原理）
五、复分解反应：
1、CO2+Ca (OH)2== CaCO3↓+H2O（澄清石灰水变浑浊，久置石灰水的试剂瓶有白膜原因）2、CaCO3+2HCl == CaCl2+CO2↑+H2O（实验室制二氧化碳的原理、除白膜的方程式）
3、Na2CO3+2HCl == 2NaCl+CO2↑+H2O（灭火器原理）
4、Na2CO3+H2SO4== Na2SO4+CO2↑+H2O（灭火器原理）
5、NaHCO3+2HCl == 2NaCl+CO2↑+H2O
六、金属活动性顺序表：
K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn(锡)、Pb（铅）（H）Cu、Hg、Ag、Pt（铂）、Au（金）
9、2Mg+O2== 2MgO 10、2C+O2== 2CO 11、C+CO2== 2CO
12、CO2+H2O == H2CO3（微溶于水.生成使紫色石蕊变பைடு நூலகம்色的碳酸.使试管内气压减小）
二、 分解反应：
1、2KClO3== 2KCl+3O2↑（实验室制氧气原理）
2、2KMnO4== K2MnO4+MnO2+O2↑（实验室制氧气原理）
3、2H2O == 2H2↑+O2↑4、NH4HCO3== NH3↑+CO2↑+H2O
八下科学化学方程式及其计算
八下科学化学方程式及其计算化学方程式是描述化学反应发生的综合方程，包括反应物和生成物之间的化学变化。
它可以帮助我们了解反应所需的物质量以及反应产物的生成量。
本文将对化学方程式及其计算进行详细介绍。
化学方程式由化学式和反应条件组成。
化学式是用元素符号和数字表示化学物质的结构和组成。
在化学方程式中，反应物和生成物的化学式用箭头分隔，箭头左边表示反应物，右边表示生成物。
反应条件包括温度、压力和催化剂等因素，它们可以影响反应的速率和产物的选择。
在化学方程式中，反应物和生成物之间的化学变化由化学反应类型决定。
常见的化学反应类型包括：1.合成反应：两个或多个物质结合形成一个新物质。
例如：2H2+O2→2H2O。
2.分解反应：一个物质分解成两个或多个物质。
例如：2H2O→2H2+O23.单一置换反应：单个元素置换化合物中的同类型元素。
例如：2AgNO3+Cu→Cu(NO3)2+2Ag。
4.双置换反应：两个化合物中的正离子和负离子交换位置。
例如：AgNO3+NaCl→AgCl+NaNO35.氧化还原反应：电子在反应过程中转移。
其中，氧化反应是电子的失去，还原反应是电子的获取。
例如：2S+3O2→2SO3了解反应类型可以帮助我们理解化学方程式以及进行相关计算。
在实际应用中，化学方程式常常用于计算反应物和生成物的物质量以及化学计量。
化学计量是指在化学方程式中，以摩尔比例关系确定反应物和生成物之间的物质量。
根据化学方程式，可以利用摩尔质量和反应物之间的摩尔比例来计算反应物质量和生成物质量。
化学方程式的计算包括以下步骤：1.将已知物质的物质量转换成摩尔数。
2.利用反应物和生成物之间的化学方程式中的摩尔比例关系，确定反应物和生成物之间的物质量。
3.将物质量转换成所需的单位。
例如，我们要计算在以下反应中，3.5克氢气与氧气反应后产生的水的质量：2H2+O2→2H2O首先，我们要将已知物质的质量转换成摩尔数。
氢气的摩尔质量为2克/摩尔，所以3.5克氢气对应1.75摩尔氢气。
最新八年级下有关化学方程式的计算
八年级下有关化学方程式的计算1、实验室要制取160克氧气，需要分解多少克过氧化氢？2．用多少克含杂质为10％的氯酸钾反应，可制得2克氧气?3、实验室利用大理石与足量的盐酸反应制取二氧化碳，如果制取5.5克二氧化碳，需要含碳酸钙质量分数为96%的大理石多少克？4、把12.5克含杂质20%的大理石放入盛有34.4克稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，反应后烧杯中物质的总质量比反应前减少了4.4克。
求：①生成的二氧化碳的质量；②反应后所得溶液中溶质的质量分数。
（大理石中的杂质不与酸反应，也不溶于水）5.取粉末碳酸钙样品12.5克（杂质不发生反应），放入100克质量分数为7.3﹪的盐酸中，恰好完全反应，求：⑴样品种碳酸钙的质量分数？；⑵反应中产生的CO2的质量？6、将25克氯酸钾和二氧化锰的混合物加热到不再放出气体时，可得15.4克固体混合物。
求：（1）生成多少克氧气？（2）15.4克物质中含有哪些物质，各多少克？7、将由氯酸钾和二氧化锰组成的混合物25克加热一段时间后，停止加热，冷却后称得剩余固体为25.2克，经分析，在剩余固体中，二氧化锰的质量分数为25%，求：（1）生成的氧气的质量；（2）原混合物中二氧化锰的质量；（3）剩余固体中有多少质量的氯化钾?8、2005年5月22日上午11时08分，中国登山测量队成功登上珠峰峰顶。
这是继1975年后我国再次对珠穆朗玛峰高度进行准确测量。
氢化钙（CaH2）固体是登由运动员常用的能源，用它和水反应生成氢氧化钙和氢气[CaH2+2H2O====Ca(OH)2+2H2]氢气供煅烧之需。
请回答下列问题：（1）CaH2中钙元素为+2价，则氢元素的化合价为；（2）现有87.5克含CaH2质量分数为96%的氢化钙样品与足量水反应，可生成多少克氢气？9、味精吃多了会口渴，这是因为味精中含有钠的缘故。
一般情况下，每人每天食用味精不宜超过6克。
某品牌味精包装上标有“氯化钠含量≤20％”。
初中常见化学方程式及常用计算公式
初中常见化学方程式及常用计算公式化学方程式是描述化学反应的记号式。
常见的化学方程式包括：1.酸碱反应（酸和碱反应生成盐和水）：HCl+NaOH→NaCl+H2O2.酸和金属氧化物反应：H2SO4+CaO→CaSO4+H2O3.酸和金属反应：2HCl+Zn→H2+ZnCl24.过氧化氢分解反应：2H2O2→2H2O+O25.铁和氧气反应生成氧化铁：4Fe+3O2→2Fe2O36.燃烧反应（燃料和氧气反应生成二氧化碳和水）：CH4+2O2→CO2+2H2O7.碱金属和水反应放出氢气：2Na+2H2O→2NaOH+H28.非金属氧化物和水反应生成酸：SO3+H2O→H2SO4常用计算公式包括：1.摩尔浓度（溶质在溶液中的物质量与溶液体积的比值）的计算：摩尔浓度=溶质物质的物质量/溶液的体积2.反应物质量计算（已知摩尔量和摩尔质量）：物质量=摩尔量×摩尔质量3.摩尔质量计算（元素相对原子质量的和）：摩尔质量=元素相对原子质量1+元素相对原子质量2+...4.摩尔质量与物质量的转换：摩尔质量=物质量/摩尔量5.摩尔比计算（反应物之间的摩尔比例）：摩尔比=反应物的摩尔量/反应物的摩尔量6.理论产量计算（反应得到的物质的最大可能量）：理论产量=反应物的摩尔量×产物的摩尔系数7.推断气体的相对分子质量：相对分子质量=质量/（体积×摩尔体积）8.摩尔体积计算（气体的体积与摩尔量的比值）：摩尔体积=体积/摩尔量这些化学方程式和计算公式是初中化学中的常见内容，掌握它们可以帮助学生理解化学反应和进行量的计算。
浙教版科学八年级下册《化学方程式》简单计算专项训练(含答案解析)
浙教版科学八年级下册《化学方程式》简单计算专项训练（含答案解析）1.实验室用加热氯酸钾与0.3g二氧化锰混合物制取氧气，加热前称得混合物总质量为24.8g，加热一段时间后，称得剩余固体质量为20.0g，试回答下列问题。
（1）反应产生氧气的质量为________g。
（2）计算反应后剩余固体中氯化钾的质量？（3）剩余固体中钾元素质量分数是多少？2.一定质量的氯酸钾(KClO3)中加入3.75克二氧化锰(MnO2)，充分混合加热，如图为加热过程中氧气质量随时间变化的曲线，根据图像分析并计算。
（1）反应前后混合物的总质量减少________克。
（2）原混合物中氯酸钾占整个混合物的质量分数。
(写出计算过程)3.如图甲所示，在锥形瓶中放入石灰石12.5克（主要成分为碳酸钙，杂质既不与盐酸反应，也不溶解于水），加入足量稀盐酸充分反应，锥形瓶总质量随时间变化如图乙所示。
请计算：（1）生成二氧化碳的质量为________克；（2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？4.硝酸铵是农业生产中常用的化学肥料。
为测定某含有少量NaNO3的硝酸铵样品中NH4NO3的纯度，取2.0g该硝酸铵样品于容器中，滴入5.0g20％的NaOH溶液。
发生如下反应：NH4NO3+NaOH＝NaNO3+NH3↑+H2O。
反应过程中放出的氨气质量及加入的NaOH溶液的质量的关系如图所示。
请完成有关计算：（1）样品中硝酸铵的质量分数是多少？（2）所得溶液中NaNO3的质量是多少？5.将9.5克KClO3和MnO2的混合物装入大试管中，加热至质量不再发生变化，冷却试管后称量，剩有6.62克固体物质。
计算：（1）写出上述涉及到的化学方程式________。
（2）6.62克固体中含有哪些物质？各多少克？6.某公司生产出的纯碱产品中经检测只含有氯化钠杂质。
为测定产品中碳酸钠的质量分数，20℃时，称取该产品样品26.5g，加入到盛有一定质量稀盐酸的烧杯中，碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应，气体完全逸出，得到不饱和NaCl溶液。
浙教版-八下科学-化学方程式计算-专题
浙教版八下科学化学方程式计算专题相对原子质量：H:1；O:16；Mg:24；P:31；Cl:35.5； K:39； Mn:55； Cu:64。
一、计算原理：1．下列化学方程式是否正确？为什么？(1)Mg+O2===MgO2 (2) KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2(3)2HgO====2Hg+O2↑ (4)2H2O2===2H2O+O22.写出下列反应的化学方程式，并计算各物质的质量比。
①实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制氧气②实验室用过氧化氢与二氧化锰反应制氧气3.质量守恒定律在化学方程式计算中的应用把15.5克氯酸钾与二氧化锰的混合物加热，反应完全后，得残留物10.7克，求：（1）生成氧气多少克？（2）剩余固体中有哪些物质，质量各是多少？二、书写格式：例题：加热分解4.9g氯酸钾，可以得到多少克氧气？三、常见类型：1.根据反应物求生成物或另一反应物：例题：3克镁在足量的氧气中完全燃烧，可得氧化镁多少克？同时会消耗多少克氧气？练习：磷在氧气中燃烧，16克氧气会消耗多少克磷？同时会生成多少克五氧化二磷？2.根据生成物求反应物或另一生成物：例题：实验室要制取4.8克氧气，至少需分解多少克高锰酸钾？同时生成多少克二氧化锰？练习：工业上用电解水的方法制取氢气。
电解多少水，能制得氢气0.8吨？同时得到氧气多少吨？3.有关不纯反应物或生成物的计算例题：10克含H2O234%的双氧水在二氧化锰的催化条件下能产生氧气多少？练习1：20克纯度为96%的氯酸钾在二氧化锰催化下起反应，能制得多少升氧气（氧气密度为1.429克/升）？练习2：现要制取氧气96克，则需质量分数为10%的双氧水多少克？4.质量守恒定律在化学方程式计算中的应用例题：已知反应：2A＋B＝3C＋D，且A和B参加反应的质量比为5∶2，如果反应后生成C和D的质量共2.1g，则消耗反应物A的质量为克。
练习1：在化学反应A＋B＝C＋D中，8 g A与16 g B恰好完全反应生成10 g C，若12 g A完全反应，生成D的质量是…………………………………………………………………………（）A．20g B．24g C．15g D．21g练习2：在反应4A+3B==2C中，若2.7克A完全反应后生成5.1克的C，已知B的相对分子质量为32，则C的相对分子质量为。
新人教版八年级化学化学方程式计算题汇总
新人教版八年级化学化学方程式计算题汇总化学方程式计算是化学研究中重要的一部分，通过计算可以帮助我们理解化学反应的量关系和转化情况。
下面是一些新人教版八年级化学中的化学方程式计算题的汇总。
1. 题目一题目描述：某化学实验中，需要用25mL的二氧化硫溶液与氧气反应。
已知氧气摩尔质量为32g/mol，二氧化硫摩尔质量为64g/mol，计算这个反应的摩尔比例。
解答步骤：1. 计算二氧化硫和氧气的摩尔数：- 二氧化硫的摩尔数 = 25mL / 1000mL/L × 64g/mol = 1.6g /64g/mol = 0.025 mol- 氧气的摩尔数 = 25mL / 1000mL/L × 32g/mol = 0.8g / 32g/mol = 0.025 mol2. 根据摩尔数计算摩尔比例：- 二氧化硫的摩尔比例 = 0.025 mol / 0.025 mol = 1- 氧气的摩尔比例 = 0.025 mol / 0.025 mol = 12. 题目二题目描述：在一次化学实验中，100mL的氯气和50mL的氢气反应生成盐酸。
已知氯气摩尔质量为71g/mol，氢气摩尔质量为2g/mol，计算这个反应生成的盐酸质量。
解答步骤：1. 计算氯气和氢气的摩尔数：- 氯气的摩尔数 = 100mL / 1000mL/L × 71g/mol = 7.1g / 71g/mol = 0.1 mol- 氢气的摩尔数 = 50mL / 1000mL/L × 2g/mol = 0.1g / 2g/mol = 0.05 mol2. 根据反应方程式，氯气和氢气的摩尔比是1:2，即氯气会完全反应完，而氢气会剩余一部分。
3. 计算生成的盐酸质量：- 盐酸的摩尔质量 = 1g/mol + 35.5g/mol = 36.5g/mol- 盐酸的质量 = 0.1 mol × 36.5g/mol = 3.65g以上是部分新人教版八年级化学中的化学方程式计算题的汇总。
2020浙教版科学八年级下册精讲精练(四)：化学方程式的书写与配平以及计算(解析版)(1)
化学方程式的书写与配平以及计算➢ 知识点一：质量守恒定律1、内容：在化学反应中，参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
2、实质：参加反应的各物质分子分解成原子，原子重新组合成新的分子的过程。
反应前后元素的种类没变；原子的种类和数量都没有改变，原子间只是进行重新组合，因此反应前后各物质的质量总和必然相等。
3、理解：五个不变，两个一定改变，一个可能改变： ⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧⎩⎨⎧原子质量不变原子数目不变原子种类不变微观元素种类不变量不变反应物与生成物的总质宏观）五个不变（1 ⎩⎨⎧种类一定改变微观：构成物质的分子变宏观：物质种类一定改）两个一定改变（2的数目可能改变）一个可能改变：分子（34、质量守恒定律的应用：（1）求反应物与生成物的质量（2）反应物或生成物的化学式（3）判断是否全部反应【例1】煤油中含有噻吩，噻吩（用X 表示）有令人不愉快的气味，其燃烧的化学方程式可表示为：X+6O 24CO 2+SO 2+2H 2O ，则噻吩X 的化学式为（ C ）A ．C 4H 4S 2B ．C 2H 6SC ．C 4H 4SD ．C 6H 6S【例2】将一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如表：物质a b c d反应前的质量/g 6.414.0 3.2 1.0反应一段时间后的质量/g10.07.2x 1.0下列有关说法正确的是（C）A．a和b是反应物B．x=3.2C．该反应属于分解反应D．d一定是催化剂【例3】某有机物6.0g在空气中完全燃烧，共得到17.6g二氧化碳和10.8g水，则该化合物的组成元素是（B）A．一定只含有碳元素B．一定只含有碳、氢两种元素C．一定含有碳、氢、氧三种元素D．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素【例4】定量研究对于化学科学发展有重大作用，因此我们应该掌握好有关质量守恒定律的相关知识．（1）在化学变化前后一定不变的是．①原子数目①原子的种类①分子数目①分子的种类①元素的种类①物质的总质量①物质的种类A．①①①①B．①①①①C．①①①①D．①①①①（2）①某物质R在空气中燃烧生成了二氧化碳、二氧化硫和水，从化学反应前后元素种类变化情况的角度分析可知：物质R中一定含有元素，可能含元素．①某物质R共4.6g在空气中燃烧生成了8.8g二氧化碳和5.4g水，从化学反应前后元素种类变化情况的角度分析可知：物质R中一定含有元素．（3）在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，依据测得的反应过程中各物质的质量如表所示，回答下列问题物质X Y Z W反应前质量/g103900反应后质量/g 3.23a 3.2表中a=，在反应中Y这种物质可能是该反应的剂．答：（1）A；（2）①碳、硫、氢；氧；①碳、氢、氧；（3）93.6；催化剂．【变式训练】1.在一个密闭容器中有四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下：物质X Y Z Q反应前质量/g410121反应后质量/g01215待测已知x的相对分子质量为n，Q的相对分子质量为2n，则下列推断正确的是（D）A．反应后Q的质量为10gB．反应中Y与Q发生改变的质量比为1：1C．反应后生成15gZD．该反应方程式中X与Q的化学计量数之比为2：32.某化合物完全燃烧，需要O24.8g，同时只生成CO24.4g和水2.7g，则该化合物中（C）A．只含碳、氢两种元素B．只含碳、氧两种元素C．含碳、氢、氧三种元素D．无法确定3.西班牙瑞奥汀河是一条酸河，经调查发现是由于上游河床含有的物质R在水中氧的作用下发生反应所致，其反应的化学方程式是：2R+2H2O+7O2═2H2SO4+2FeSO4则R的化学式是（D）A．FeS B．Fe2S3C．FeO D．FeS24.化学变化是化学学科最具特色的内容，而质量守恒定律是认识化学变化的一个基本规律，对科学发展具有重大意义。
初二化学公式
初二化学公式初二化学公式涵盖了多个方面，包括化学反应、化学方程式、物质的性质和转化等。
以下是一些常用的初二化学公式：1.质量守恒定律：在化学反应中，反应前后物质的总质量不变。
这个定律是化学反应方程式配平的基础。
2.化学方程式：表示化学反应的式子，包括反应物和生成物及其系数。
例如，铁与氧气反应：4Fe + 3O2 → 2Fe2O3。
3.气体定律：•波义耳定律：在恒温条件下，气体的体积与压力成反比。
即V1/P1 = V2/P2。
•查理定律：在恒压条件下，气体的体积与温度成正比。
即V1/T1 = V2/T2。
•盖-吕萨克定律：在恒容条件下，气体的压力与温度成正比。
即P1/T1 = P2/T2。
4.阿伏伽德罗定律：在同温同压下，相同体积的任何气体都含有相同数目的分子。
5.溶液的浓度：•质量分数= (溶质的质量/ 溶液的质量) × 100%•物质的量浓度= (溶质的物质的量/ 溶液的体积)6.酸碱反应：描述了酸和碱之间的中和反应，生成盐和水。
例如，盐酸与氢氧化钠反应：HCl + NaOH → NaCl + H2O。
7.金属与酸的反应：描述了金属与酸之间的置换反应，生成盐和氢气。
例如，铁与盐酸反应：Fe + 2HCl → FeCl2 + H2。
8.金属与盐溶液的反应：描述了金属与盐溶液之间的置换反应，生成新的金属和盐。
例如，铁与硫酸铜反应：Fe + CuSO4 → FeSO4 + Cu。
这些公式和定律是初二化学学习的重要基础，通过理解和掌握这些公式和定律，可以更好地理解和解决化学问题。
同时，也需要通过大量的实验来加深对化学原理的理解和掌握。
科学化学方程式八年级下册
碳与氧气反应 C+O 2===CO 2↑硫与氧气反应 S+O 2===SO 2↑磷与氧气反应 4P+5O 2===2P 2O 5↑铁与氧气反应 3Fe+2O 2===Fe 3O 4↑过氧化氢生成氧气（二氧化锰催化） H 2O 2===2H 2O+O 2 ↑ 高锰酸钾生成氧气2KMnO 4===K 2MnO4+MnO 2+O 2↑ 氯酸钾生成氧气（二氧化锰催化） 2KClO 3===2KCl+3O 2 ↑水电解2H 2O===2H 2↑ +O 2 ↑二氧化碳与氢氧化钙（澄清石灰水）反应 CO 2+Ca(OH)2===CaCO 3 +H 2O 呼吸作用C 6H 12O 6+6O 2===6CO 2↑+6H 2O 二氧化碳与水反应 CO 2+H 2O=== H 2O+ CO 2↑MnO 2MnO 2△ △通电酶点燃点燃点燃点燃H 氢 1He 氦 Li 锂 Be 铍 B 硼 C 碳12 N 氮14 O 氧16 F 氟 Ne 氖 Na 钠23 Mg 镁 Al 铝 Si 硅 P 磷31 S 硫32 C 氯35.5 Ar 氩 K 钾39 Ca 钙40 Mn 锰 Fe 铁56 Cu 铜 Zn 锌 Au 金 Ag 银 I 碘 Ba 钡 Hg 汞 Pb 铅叶绿体 光照碳酸分解 H 2CO 3===盐酸与碳酸钙反应生成二氧化碳(实验室制取氧气) 2HCl+CaCO 3===H 2O+ CO 2 +CaCl 2制取二氧化碳（工业）CaCO3===CaO+CO2↑光合作用6CO 2+6H 2O==== C 6H 12O 6+6O 2+能量无水硫酸铜—硫酸铜晶体CuSO 2+5H 2O=== CuSO 2 *5H 2O△高温。
八年级科学化学方程式计算
1.在化学反应4A+3B=2C 中，若9克A 和8克B 刚好完全反应，则生成C 克，各物质的质量比是A:B:C= ;若A 的相对分子质量是27，则C 的相对分子质量为2.氯酸钾和二氧化锰的混合物31克置于干燥试管中，加热到质量不再减少为止，冷却后测得固体质量为21.4克。
试计算：（1）能制得氧气多少克。
（2）混合物中氯酸钾的质量是多少克？（3）反应后剩余固体中二氧化锰的质量分数？3.某同学用锌和稀硫酸制取氢气．向气体发生装置中加入一定量锌粒，将30g 稀硫酸分三次加入，每次生产气体的质量如下表．（1）共制得氢气 g ． （2）所用稀硫酸的溶质质量分数．4.某碳酸钠样品中混有少量氯化钠，根据图所示信息计算该样品中碳酸钠的质量分数。
（计算结果精确到0.1%）(反应的化学方程式：CaCl 2 + Na 2CO 3 = CaCO 3↓+ 2NaCl)次数 第一次 第二次 第三次 加入稀硫酸质量/g 10 10 10 生成氢气质量/g 0.04 0.04 0.025.请根据下图所示的实验过程和提供的数据（步骤②产生的气体全部逸出），回答下列问题：碳酸钠和氯化钠22.3克 200.0克的不饱和溶液（1）该反应产生的二氧化碳其他质量为克（2）计算反应后所得溶液中溶质质量分数（写出计算过程）6.取锌、铜的混合物8克与154.7克稀硫酸恰好完全反应，称的剩余物质的总质量为162.5克。
请计算：（1）产生氢气的质量是多少？（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少？7.为了节约林木资源，近几年兴起了石头纸．石头纸可用沿海水产养殖中产生的大量废弃贝壳制得，为了测定某种贝壳中碳酸钙的质量分数，取贝壳25g，加入200g的稀盐酸，恰好完全反应，称得反应后物质的总质量为216.2g（假设贝壳中其它物质不与盐酸反应且不溶于水）．请你计算：（1）贝壳中碳酸钙的质量分数；（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数（精确到0.1%）．8.一定质量的碳酸钠和氯化钠固体混合物，加入101 克水完全溶解后，再往其中加入100g 氯化钙溶液，恰好完全反应。
八下科学化学方程式及其计算
八下科学化学方程式及其计算化学方程式及其计算是化学学科中的重要内容，通过方程式可以描述化学反应的物质的种类、数量以及反应过程中的能量变化等信息。
本文将详细介绍化学方程式及其计算的基本概念和应用。
一、化学方程式的基本概念化学方程式是用化学符号和化学式表示化学反应过程的式子。
它包含反应物、生成物以及反应条件等要素。
1.反应物：参与化学反应的起始物质，称为反应物。
用化学符号或化学式表示，位于方程式的左边。
2.生成物：化学反应过程中形成的新物质，称为生成物。
用化学符号或化学式表示，位于方程式的右边。
3.反应条件：在反应式右方表示，常包括温度、压力和催化剂等。
二、化学方程式的计算化学方程式的计算主要涉及物质的相对原子质量、物质的摩尔与质量之间的转化以及反应过程中物质的化学计量关系等。
1.相对原子质量：化学物质的相对原子质量是指元素相对于碳-12同位素的相对质量。
根据元素的原子质量，可以计算出化合物的相对分子质量。
2.物质的摩尔与质量之间的转化：化学方程式中的化学式表示的是不同物质的摩尔比例关系。
根据化学方程式，可以进行物质之间的摩尔与质量的转化计算。
例如，已知一些化学方程式为2Na+2H2O→2NaOH+H2，要计算出反应得到的NaOH的摩尔质量，可以按照方程式的摩尔比例进行计算。
首先，根据元素周期表得到Na的相对原子质量为23，O的相对原子质量为16，H的相对原子质量为1、然后，根据摩尔质量的定义，NaOH的摩尔质量可以计算为23 + 16 + 1 = 40 g/mol。
3.物质的化学计量关系：化学方程式中的化学式表示的是物质之间的摩尔比例，称为化学计量关系。
利用化学计量关系可以计算出反应过程中物质的摩尔比例和化学计量。
例如，已知一些化学方程式为C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O，要计算出葡萄糖和氧气的化学计量关系，可以根据方程式得到化学计量比为1:6根据葡萄糖的摩尔质量为180 g/mol，氧气的摩尔质量为32 g/mol，可以计算出1 mol葡萄糖需要6 mol氧气。
初中化学八年级下册《6课题3 利用化学方程式的简单计算》PPT课件 (1)
CaCO3高温CaO CO2
100
56
x
10t
100 56 x 10t
x= 100 10t 18t 56
答：需要碳酸钙18t。
学完本课你应该知道：
根据实际参加反应的一种反应物或生成物 的质量，可以计算出另一种反应物或生成物 的质量。
2019年初中PPT课件
二零一九年六月七日
研究物质化学变化要涉及量的变化，严格遵守质 量守恒定律。
以磷跟氧气生成五氧化二磷为例：
在化学反应中，反应物和生成物之间的
质量比是成比例关系的。因此，利用正比 例关系，根据化学方程式和已知的一种物 质的质量（反应物或生成物），求实际参 加反应的其他物质的质量。
步骤：
（1）设未知量 （2）写出反应的化学方程式 （3）写出相关物质的相对分子质量和已知
量、未知量 （4）列出比例式求解
例1: 加热分解6g高锰酸钾，可以用得多少克 氧气？
解：设加热分解6g高锰酸钾可以得到氧气的质量为X。
2KMnO4 △K2MnO4 MnO2 O2
2 158
Hale Waihona Puke 326gx
2 158 32
6g
x
x= 32 6g 0.6g 2 158
答：加热分解6g高锰酸钾，可以得到0.6g氧气。
注意：
反应物的过量和不足量问题及含杂质问题，
在计算时，用不足量的物质及实际参加反应 的纯物质的质量作为可靠数据带入化学方程 式进行计算。
例2 : 工业上，高温煅烧石灰石（CaCO3）可 制得生石灰（CaO）和二氧化碳。如果要制 取1解 0t氧：化设 钙需 ，需要要碳碳酸 酸钙 钙多的少质吨量 ？为x。
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八年级下有关化学方程式的计算1、实验室要制取160克氧气，需要分解多少克过氧化氢？2．用多少克含杂质为10％的氯酸钾反应，可制得2克氧气?3、实验室利用大理石与足量的盐酸反应制取二氧化碳，如果制取5.5克二氧化碳，需要含碳酸钙质量分数为96%的大理石多少克？4、把12.5克含杂质20%的大理石放入盛有34.4克稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，反应后烧杯中物质的总质量比反应前减少了4.4克。
求：①生成的二氧化碳的质量；②反应后所得溶液中溶质的质量分数。
（大理石中的杂质不与酸反应，也不溶于水）5.取粉末碳酸钙样品12.5克（杂质不发生反应），放入100克质量分数为7.3﹪的盐酸中，恰好完全反应，求：⑴样品种碳酸钙的质量分数？；⑵反应中产生的CO2的质量？6、将25克氯酸钾和二氧化锰的混合物加热到不再放出气体时，可得15.4克固体混合物。
求：（1）生成多少克氧气？（2）15.4克物质中含有哪些物质，各多少克？7、将由氯酸钾和二氧化锰组成的混合物25克加热一段时间后，停止加热，冷却后称得剩余固体为25.2克，经分析，在剩余固体中，二氧化锰的质量分数为25%，求：（1）生成的氧气的质量；（2）原混合物中二氧化锰的质量；（3）剩余固体中有多少质量的氯化钾?8、2005年5月22日上午11时08分，中国登山测量队成功登上珠峰峰顶。
这是继1975年后我国再次对珠穆朗玛峰高度进行准确测量。
氢化钙（CaH2）固体是登由运动员常用的能源，用它和水反应生成氢氧化钙和氢气[CaH2+2H2O====Ca(OH)2+2H2]氢气供煅烧之需。
请回答下列问题：（1）CaH2中钙元素为+2价，则氢元素的化合价为；（2）现有87.5克含CaH2质量分数为96%的氢化钙样品与足量水反应，可生成多少克氢气？9、味精吃多了会口渴，这是因为味精中含有钠的缘故。
一般情况下，每人每天食用味精不宜超过6克。
某品牌味精包装上标有“氯化钠含量≤20％”。
同学们想测定此味精中氯化钠含量是否符合标准，进行了如下实验：（味精中的其它成分不与硝酸银反应）称取该味精样品5.0克，溶于蒸馏水中；加入足量的硝酸银溶液；充分反应后过滤，将沉淀洗涤、烘干、称量，得到沉淀2.87克。
反应方程式为：NaCl + AgNO3== NaNO3+ AgCl↓试通过计算分析该品牌味精中氯化钠含量是否与包装上的说明相符？10、针对市场上一些不法商贩使用有毒的SO2气体对某些食品进行漂白，某科技兴趣小组以小麦幼叶为实验对象，研究SO2对植物的危害。
他们通过查阅资料，得知硫酸溶液与固态的亚硫酸钠反应可产生SO2气体，设计实验如右下图所示。
(1)该小组从实验室取得溶质质量分数为75％硫酸溶液100克，含硫酸多少克?(2)该小组若想制取0．64克二氧化硫，至少需要亚硫酸钠多少克?(化学方程式为Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O)有关化学式的计算：1、使CO2和CO中含有相同质量的氧元素，则CO2和CO的质量比是；若CO2和CO的质量相等，则CO2和CO中的碳元素质量比为。
2、Fe2O3和Fe3O4的铁元素的质量相等，则它们的质量比是----------？3、在质量相等的SO2和SO3中，氧元素质量比为（）A．1：1 B．2：3 C．5：6 D．5：44、已知硝酸铵的化学式为NH4NO3，试求：（l）硝酸铵的式量（3分）（2）硝酸铵中氮元素的质量分数；（3分）（3）硝酸铵中氮、氢、氧三种元素的质量比；（3分）（4）100g硝酸铵跟多少克尿素[CO(NH2)2]的含氮量相等。
（3分）5、根据H2n RO2n+1求：（1）R的化合价（2）若H2n RO2n+1的相对分子质量为M，则R的相对原子质量是多少？6、食盐中的通常有碘酸钾(KIO x)，以补充人体所需的碘，预防碘缺乏。
⑴碘酸钾中的碘的化合价为+5价，碘酸钾中x 的值是＿＿＿＿⑵碘酸钾的相对分子量＿＿＿⑶若一包食盐的质量为1千克，其中含碘酸钾的质量分数为0.5﹪，则一包食盐中含碘元素多少克？7、为了测定硫酸铜晶体(CuSO4·xH2O)中的结晶水的含量，做下列实验，将硫酸铜晶体放在坩埚里加热，至不含结晶水物质质量（克）坩埚+硫酸铜晶体45.5坩埚+无水硫酸铜36.5坩埚20.5测得数据见右表⑴反应生成水克。
⑵硫酸铜晶体中结晶水的含量的百分比为？8、（4分）已知某元素的氧化物的化学式为R2O3，其中R质量分数为70%。
求：⑴R的相对原子质量；⑵32克该氧化物中含有R元素多少克？9、100克28%的NaOH溶液中，氢元素的质量分数是多少？10、甘油的化学名称为丙三醇，它的化学式为C3H8O3。
甘油的水溶液不保湿润肤的作用，将甘油和水按质量比为4：1比例配制的甘油溶液护肤效果最好。
（1）水中氧元素的质量分数是多少？（2）丙三醇中氧元素的质量分数是多少？（3）混合物中氧元素的质量分数是多少？11、某元素X的氧化物的化学式为X2O3，若此化合物中X元素与氧元素的质量之比为7：3，求：（1）X的相对原子质量。
（2）X2O3中氧元素的质量分数。
12、、一个青少年正常情况下每天约需0.8克钙，若每天从食物中得到0.6克钙，其余吃含葡萄钙[（C6H11O7）2Ca]85%的钙片补充。
⑴0.8克钙，是指（）A、钙单质B、钙元素C、钙分子D、钙原子⑵葡萄糖钙中钙元素的质量分数多大？⑶问每天需吃含葡萄糖钙[（C6H11O7）2Ca]85%钙片多少克？20（07衢州卷）．如下表是某高钙奶盒上的成分说明及中国营养学会建议的每日钙摄入量。
营养成分（每100克含）中国营养学会推荐每日钙适宜摄入量钙80毫克蛋白质2.9克1—10岁800毫克11-24岁1200毫克脂肪 1.5克维生素D340-160IU 25-50岁800毫克50岁以上800毫克每盒净重：250克请分析回答下列问题：⑴按照上表数据，每盒高钙奶中含钙▲毫克。
⑵中学生正是身体生长发育的重要时期，需要补充一定量的钙元素。
对照表中的每日钙适宜摄入量，假设你所需的钙全由这种高钙奶提供，每日你至少应喝▲盒这种高钙奶。
而事实上我国还有许多中学生从不喝奶，并没有出现缺钙的症状，其原因是▲。
21、绿色植物在晴天时，通常每天每平方米叶片约需吸收5克二氧化碳进行光合作用，一个月（以30天计）每平方米叶片吸收的二氧化碳中含有碳元素的质量约是（）A 41克B 61克C 151克D 181克22、由X、Y两种元素组成的化合物中，它们相对原子质量之比为1∶2，元素的质量之比为1∶1，那么这化合物的化学式可能为或。
23、M克化学式为RO的氧化物中含有N克R，则R的相对原子质量为。
38．某赤铁矿样品120克，经测定含铁元素49.7克，求：（1）氧化铁(Fe2O3)中铁、氧元素的质量比；（2）该赤铁矿样品中氧化铁(Fe2O3)的质量分数。
24．已知碳12原子的质量为1.993X10-26kg，A原子的质量为5.146X10-26kg，若A原子核内中子数比质子数多l，求:(1)A原子的相对原子质量；(2)A原子的核外电子数。
25、同温、同压下，体积相同的气体分子数也相同，则同温、同压下同体积的一氧化碳与二氧化碳的质量比是（）A 1∶1B 11∶7C 2∶3D 7∶1126、硫酸亚铁可用于治疗缺铁性贫血，某贫血患者每天需补充1.12克铁元素，则它服用的药物中含硫酸亚铁的质量至少为（）A 3.80B 6.95C 10D 3.0427、某金属氧化物的相对分子质量为M，若该金属与氯元素结合，氯化物的相对分子质量为N，已知金属在两种化合物中的化合价相同，则金属元素的化合价可能是（）28. 一种氮的氧化物中氮元素和氧元素的质量比是7：4，该氧化物中氮元素的化合价为（）A.+1价B.+2价C.+3价D.+4价30．已知某元素的氧化物的化学式为R2O3，其中R元素的质量分数为70%。
则R的相对原子质量为，32克该氧化物中含有R元素克。
31、某化合物由X、Y两种元素组成，X、Y两元素的质量比是3∶8，又知X的相对原子质量是Y的相对原子质量的0.75倍，则该化合物的分子式可能是。
33、医药上用的阿斯匹林的组成里含有4.5%的氢、35.5%的氧、60%的碳，其分子量为180。
阿斯匹林的化学式为C x H y O z，则x、y、z的值分别是、、。
25.在A＋B＝C＋D的反应中，若生成物C和D的质量比为2∶3，当有5g A参加反应生成3 g C时，则生成的D质量为________g.35、某化合物由X、Y两种元素组成，X、Y两元素的质量比是3∶8，又知X的相对原子质量是Y的相对原子质量的0.75倍，则该化合物的分子式可能是。
36、下列含碳的化合物中，碳元素的质量分数最小的是（）A、CH4B、C4H10C、C2H4D、C3H637、现有①FeO ②Fe2O3③Fe3O4④FeS2四种含铁的化合物，其铁元素的质量分数由大到小的排列顺序是（）A、③>②>①>④B、①>③>②>④C、④>③>②>①D、①>②>③>④38、两瓶含有相同质量氧元素的CO和CO2气体，这两瓶气体的质量比是（）A、1:2B、2:1C、14:11D、11:1439 、在FeO、Fe2O3、Fe3O4三种化合物中，与等质量铁元素相结合的氧元素的质量比为（）A、6:9:8B、12:8:9C、2:3:6D、1:3:440、当水和双氧水（H2O2）具有相同质量的氧元素时，水和双氧水的质量比为多少？41、有一包可能含有下列物质的硝酸铵样品，经过分析可知其中氮元素的质量分数为20%。
那么其中一定含有的下列物质是（括号内为相应物质中氮元素的质量分数）（）A、(NH4)2SO4(21%)B、NH4HCO3(18%)C、CO(NH2)2(47%)D、NH4Cl(26%)42、已知某石灰石中碳元素的质量分数为9%（杂质中不含有碳元素），则该石灰石样品中CaCO3的质量分数是（）A、12%B、40%C、75%D、90%43美国“9·11”恐怖袭击事件中，毁坏的建筑物散发出大量石棉，人吸入石棉纤维易患肺癌。
石棉的化学式为：Ca2MgxSiyO22(OH)2，该化学式中x、y的值分别是A．5、8 B．8、3 C．3、8 D．8、544某化合物由x、Y、z三种元素组成，其中x为+6价，Y为+3价，z为一2价，由x、z两种元素组成的原子团在该化合物里显-2价。
该化合物的化学式为45、我国的上海市建成了世界上第一条商业性磁悬浮铁路。
磁悬浮的核心技术是利用超导体的反磁性。
高温超导物质（Y2Ba4Cu6O13）是以Y m O n、BaO、和CuO为原料，经研磨烧结而成（此过程中所有元素的化合价均不变）。