日常生活中的生物技术复习课件(苏教版八年级下)
苏教版八年级生物下册 《现代生物技术的应用》经典课件2
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克隆技术挑战人类
不解决克隆人的法律与道德问题,就不可能促进克隆技 术的正常发展。一方面,克隆技术是一项十分复杂而又极有 价值的技术,它涉及医学、生物学等诸多领域的发展。如果 随意阻碍其发展,不仅不利于这项技术的应用,也不利于相 关领域的研究。另一方面,克隆技术目前还不够成熟,现阶 段不应该用其来“制造人类”。因此,不少国家、组织和科 学家建议,国际社会应尽快制定法规,禁止克隆人实验,并 对有关人类胚胎和胚胎原始细胞的研究实验设定条件。
思考讨论
1.多利羊是由母羊C生一模一样 呢?
母羊A提供的是细胞核,遗传物质主要存在于细胞核中
2.多利羊的诞生对人类社会有什么影响?
利用动物的体细胞培育出与这一动物几乎相同的生命体
拓展延伸 克隆技术挑战人类
从理论上看,克隆器官、胚胎的技术如果成熟,当然可以 用来“复制婴儿”。随着科学的进步,克隆人的诞生或许只是一 个时间问题。人们担心的是,现代社会的伦理、道德观念将会受 到挑战。假如克隆一个人是合法的,那么克隆10个、100个同样 的人是否也是合法的呢?生命究竟是爱情的结晶,还是只是一个 价值较高的医学产品呢?看来,这些问题还没有答案。
日本转基因大豆新品种能刺激头发生长和预防因化疗引起 的脱发。如果新品种大豆的安全性获得证实,则可以使许多人 减少秃顶之烦恼。日本教授声称,只要定期食用这种大豆即可。
转基因香蕉
转基因葡萄
首只转基因猴降生
转基因幼猴和母亲
转基因鲑鱼(上)与同年龄的野生鲑鱼(下)
“转基因荧光猪”
不含胆固醇的转基因小鼠
这种技术称为转基因技术 意义:证明了外源基因可以直接导入动植物体内或他 们的受精卵内,并能在细胞中发挥作用
正常小鼠(前)和巨型大鼠(后)
苏教版八年级下册生物《第9单元 生物技术 第二十三章 日常生活中的生物技术 第一节 源》
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1.发酵技术与 传统的发酵产品
发 食品生产 酵
酒酿的制作步骤
技
化工产品
术
2.发酵技术与
医药产品
日常生活
食品和饮料
其它领域
尝试自制酒酿、自制酸奶
1.下列说法错误的是( B ) A.酸奶保留了鲜奶的营养成分
B.酸奶是利用酵母菌发酵制作的饮品
C.酸奶酸甜爽口、容易消化,具有明显的保健作用
D.食用酸奶后,可以降低血液中胆固醇的含量
5.下面是制作酒酿的主要步骤: A.将酒曲均匀地与糯米混合 B.蒸熟糯米 C.用凉开水冲洗蒸熟的糯米 D.装上容器后盖上盖子 E.置于25℃左右的环境中 F.清洗容器消毒待用 ⑴正确的操作过程是:__F_B_C__A_D__E__ (请你用字母将步骤排序) ⑵防止被其他微生物污染的步骤有_B_C__D_F__ ⑶酒曲中主要含有__酵__母__菌_____(微生物)。
2.下列哪一过程与发酵无关( D ) A.果酒暴露在空气中变酸 B.水果放久了有酒味
C.酒酿的酿制
D.青菜的盐渍
3.医药工业利用发酵技术生产出医药用品,比如
①抗生素
②乳酸
③ 维生素
(C) ④ 香料
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
4.酿酒时对酒曲的使用,下列做法正确的是 ( D ) A.将酒曲加水煮沸杀菌后拌入糯米中 B.酒曲加入量越多,发酵效果越好 C.酒曲碾碎后,应迅速拌入刚蒸熟的糯米中 D.酒曲碾碎后应立即与微热的糯米均匀搅拌,并装入瓶 中
2.几种常见的发酵食品
3.品尝、探究酒酿
⑴品尝老师制得的酒酿有__甜____味和__酒___味。 说明在发酵过程中产生了_麦__芽__糖__和__酒__精__等物质。 ⑵取出酿制好的酒酿液体少许,制 作临时玻片标本,使用显微镜观察 在酿制酒酿中发挥作用的微生物为 酵母菌。
苏教版八年级生物下册(旧版)电子课本课件【全册】
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第一节 源远流长的发酵技术
苏教版八年级生物下册(旧版)电子 课本课件【全册】
第二节 食品保存
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苏教版八年级生物下册(旧版)电 子课本课件【全册】目录
0002页 0073页 0122页 0138页 0193页 0243页 0276页 0326页 0358页 0413页 0528页 0598页 0639页 0682页
最新版八年级下册生物课本 第20章 日常生活中的生物技术 第二节 食品保存 第一节 现代生物技术的应用 第9单元 生物的多样性 第一节 生物的分类 第三节 千姿百态的动物世界 第23章 生物多样性保护 第二节 保护生物多样性的艰巨使命 第一节 生命的诞生 第三节 生物进化的学说 第10单元 生物和环境是统一体 第一节 生态系统的组成 第26章 生物圈是最大的生态系统
最新版八年级下册生物课本
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第8单元 生物技
第20章 日常生活中的生物技术
苏教版生物八下24.1《现代生物技术的应用》ppt课件
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1952年美国蛙的克隆
同种
胚胎细胞
去核的卵细胞 取出细胞核
发育成新个体
1964年非洲爪蟾的克隆
非洲爪蟾
体细胞
卵细胞
取出细胞核 去核的卵细胞
有1.5% 的发育至蝌蚪期
比
较
• 多利羊与以往的克隆动物的最大区别是什 么? 他的细胞核来源于高度分化了的体细胞 ——乳腺细胞,而不是早期的胚胎细胞
转基因技术
• 转基因技术
外源基因直接导入动植物体内或他们的受精 卵内,并能在细胞中发挥作用的技术称为转基因 技术。
• 转基因动植物 被导入外源基因的动植物。
转基因技术的应用
⑴世界上第一种转基因植物是一种含有抗生 素药类抗体的烟草,1983年培育成功。
⑵转基因农作物可能同时具有高产、优质、
抗病毒、抗虫、抗寒、抗除草剂等多重优点, 基因工程已被广泛应用于农业、医学、环保等 方面。
基因工程
• 概念 按照人的意愿,运用人工的方法,对生 物的基因组成进行“移花接木”是改造的 重组技术。 • 意义 被广泛应用于农业、医药、环境保护等。
小鼠变大鼠
•
大鼠 小鼠
注射到小鼠受精卵中
生出带有大鼠基因的小鼠
分离出大鼠生长激素基因
意义:证明了外源基因可以直接导入动植物体内
或他们的受精卵内,并能在细胞中发挥作用
融合成一个杂种细胞,并将其培育成新的
植物体。这是利用了现代生物技术中的
( A )
A.细胞工程 B.基因工程
C.蛋白质工程
D.微生物工程
4.1989年,我国科学家成功地将人的生长激素基
因导入鲤鱼的卵细胞中,由这样的鱼卵发育成的
苏教版八年级下生物复习资料.doc
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苏教版八年级下生物复习资料生物学又称生命科学、生物科学,是一门由经验主义出发,广泛的研究生命的所有面向之自然科学,内容包括生命起源、演化、分布、构造、发育、功能、行为、与环境的互动关系,以及生物分类学等。
下面我为你整理了苏教版八年级下册生物复习资料,希望对你有帮助。
初二下册生物复习资料(日常生活中的生物技术)1、发酵技术与食品生产:发酵现象是由微生物引起的。
常见的发酵产品与相应的微生物:酒酿----酵母菌,酸奶---乳酸菌;水果放久了有酒味-酵母菌,果酒变酸-乳酸菌。
2.发酵技术与日常生活:(1)化工产品:如酒精、柠檬酸、乳酸、香料等(2)医药产品:如抗生素(青霉素、红霉素等)、维生素等(3)食品和饮料:如酱制品、酒类、饮料等3.食品腐败的原因:微生物的生长、繁殖等引起。
4.适当的保存食品的方法食品保存的原理:抑制或杀死微生物在食品中的生长、繁殖。
食品保存的方法―传统方法:晒干、风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等现代方法:罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、利用溶菌酶初二下册生物复习资料(现代生物技术)1、基因工程和转基因技术:基因工程:按照人的意愿,运用人工方法,对生物的基因组成进行"移花接木"式改造的重组技术。
转基因技术:将外源基因直接导入动植物体或它们的受精卵内,并能在细胞中发挥作用的技术。
转基因动植物:被导入外源基因的动植物。
转基因抗虫烟草培养:将苏云金杆菌中的杀虫毒素基因转入普通烟草细胞的细胞核中,从而培育出有抗虫特性的烟草新品种。
2、细胞工程和克隆技术细胞工程:指在细胞水平上,有计划地改造细胞的遗传结构,培育人类所需要的动植物新品种的技术。
克隆:不经过受精作用而获得新个体的方法。
(无性生殖)克隆羊多莉的诞生过程:(1)母羊A提供细胞核、母羊B提供细胞质、母羊C提供胚胎发育场所。
(2)多利羊在形态特征等方面几乎和母羊A一模一样。
(3)原因:多利羊获得的是母羊A 细胞核中的遗传物质。
生物:20 日常生活中的生物技术 课件1(苏教版八年级下)
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4.我们吃的蜜饯的保存方法是( A A 糖渍 B 蜜浸 C 晒干 D烟熏
)
5.将新鲜的葡萄加工成葡萄干的目的是 ( B ) A鲜葡萄没有葡萄干营养大 B葡萄干水分少,能抑制微生物的生长 繁殖 C葡萄干比较硬,虫子咬不动 D葡萄干比葡萄好吃
6.食品保存的原理是( D ) A.把食物中的有害微生物杀死 B.把食物周围的微生物杀死 C.抑制微生物在食物周围的生长、繁 殖 D.抑制微生物在食品中的生长、繁殖
⑥品尝自制的酒酿有点 甜 和 酒味 , 说明在发酵过程中产生麦芽糖 和 酒精
等物质。
例题解析:
1.某同学在做“酿制酒酿”的实验时, 有关步骤如下: ①为防止污染,用刚刚烧开的水清洗蒸熟的糯米; ②把蒸熟的糯米马上放入广口瓶,把酒曲碾碎洒 在糯米上。 ③放入冰箱保存两天。 ④取出品尝,并观察引起发酵作用的微生物。 你估计他得出的实验结果是什么?(是否成功)他的 实验有没有需要改进的地方?
直到近代,由于的显微镜发明和使用,才认 识到发酵现象是由微生物的活动引起的。例 如:水果放久了,有酒味是由酵母菌 发酵的 结果;果酒暴露在空气中变酸是 乳酸菌 等发酵的结果
(2)传统的发酵技术与食品生产: 早在4000多年前,我国劳动人民就 开始利用发酵技术 酿酒 、 制酱 制醋 生活中人们还常用发酵 作用生产食品如:馒头、酒酿等
4.酿酒时对酒曲的使用,下列做法正确的是 (D ) A.将酒曲加水煮沸杀菌后拌入糯米中 B.酒曲加入量越多,发酵效果越好 C.酒曲碾碎后,应迅速拌入刚蒸熟的糯米中 D.酒曲碾碎后,应立即与微热的糯米均匀搅拌, 并装入瓶中。 5.馒头是利用酵母发酵制作出来的,但馒头吃起来 却没有酒味,这主要是因为( C ) A.酵母菌在发酵时产生的是乳酸 B.酒精在蒸馒头时挥发了 C.馒头中酒精转变成了其他物质 D.发面中的酒精含量很少
苏教版八年级下册14.1 现代生物技术的应用 课件
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多莉
1、多莉羊是由母羊C生下来的,但为什么他的
长相却一点也不像母羊C,而与母羊A几乎一模一
样呢? 发育成多莉的受精卵的细胞核来自母羊A, 多莉遗传物质绝大部分都是由母羊A提供的
1.上海医学院遗传研究所培育出第一头
携带人体白蛋白基因的转基因牛,使动
物乳汁中白蛋白的含量较普通奶牛提高 了30多倍,这标志着我国转基因研究向
产业化的目标又迈出了一步。转基因动 物是指( B ) A.提供白蛋白基因的动物 B.基因中插入了外源基因的动物 C.能产生白蛋白的动物 D.能表达基因遗传信息的动物
2、多利羊的诞生过程中母羊B和母羊C分别取 到了什么作用? 母羊B提供了去核的卵细胞、母羊C提供了胚胎 发育的场所
3、多莉羊的诞生对人类社会有什么影响?
意味着人类可以利用动物身上一个体细胞培育 出与该动物几乎相同的生命体
同种
1952年 美国蛙的克隆
胚胎细胞
取出细胞核
去核的卵细胞
发育成新个体
概念:
克隆技术
不经过受精过程而获得新个体的方法。
应用:
1:利用人体细胞克隆组织或器官,解决可 供移植器官严重缺乏的难题,而且还可以 消除人体器官移植中的排异反应;
2:克隆技术可能用于拯救濒危动物;
3:培育新品种。
一.基因工程:就是按照人的意愿,运用人工方法, 对生物的基因组成进行改造的重组技术。 二.细胞工程:是指在细胞水平上有计划地改造 细胞的遗传物质,培育人类所需要的生物新品 种的技术。 三.克隆:不经过受精作用而获得新个体的方法。
小鼠变大鼠
苏教版_八年级下册生物复习资料
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八年级下册第8单元生物技术第20章日常生活中的生物技术一、源远流长的发酵技术⒈发酵技术发酵现象产生原因:微生物的生长、繁殖。
⒉食品生产酒粮和水果放久了会有酒味都是酵母菌发酵的结果,果酒暴露在空气中变酸是醋酸菌发酵的结果,使牛奶变成酸奶、蔬菜变成有酸味的泡菜的细菌是乳酸菌。
酿制酒酿注意:用冷开水蒸熟糯米;适宜温度为25~30℃。
二、食品保存⒈食品腐败的原因:微生物的生长、繁殖。
⒉食品保存的基本原理:采用一定的方法抑制微生物在食品中的生长、繁殖。
⒊食品保存方法传统:晒干、风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等;现代:罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。
目前:广泛利用酶。
如,利用溶菌酶对水产品进行保存。
⒋高温灭菌后的食品置于真空环境中最不易发生腐败。
第21章现代生物技术一、现代生物技术的应用⒈现代生物技术包括基因工程、细胞工程、发酵工程和酶工程等。
⒉基因工程和转基因技术转基因技术:外援基因可以直接导入动植物体或它们的受精卵内,并能在细胞中发挥作用的技术。
被导入外援基因的动植物称为转基因动植物。
应用及实例:①1982年美国科学家利用转基因技术,将大鼠生长激素基因转入小鼠受精卵中培育出“巨型小鼠”。
②科学家将苏云金杆菌的杀虫毒素基因成功转入烟草中。
⒊细胞工程和克隆技术(无性生殖)母羊A:乳腺细胞(体细胞)中的细胞核⑴克隆羊多利的诞生母羊B:卵巢中的去核卵细胞(细胞膜和细胞质)母羊C:胚胎发育的场所多利羊和A羊几乎一样是因为多利获得了母羊A的细胞核中的遗传物质;多利羊的克隆成功,意味着人类可以利用动物身上的一个体细胞培育出这一动物几乎相同的生命体。
⑵克隆:不经过受精作用(有性生殖)而获得新个体的方法二、关注生物技术⒈生物技术引发新的技术革命⒉生物技术的安全性和社会伦理问题:一把双刃剑,既有有利的一面又有有害的一面。
第9单元生物的多样性第22章丰富多彩的生物世界一、生物的分类⒈生物分类的依据:生物的形态结构、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等。
苏教版生物八年级下册24.1《现代生物技术的应用》ppt-课件
![苏教版生物八年级下册24.1《现代生物技术的应用》ppt-课件](https://img.taocdn.com/s3/m/89a241c4227916888586d75c.png)
同种
胚胎细胞
取出细胞核
去核的卵细胞
发育成新个体
1964年 非洲爪蟾的 克隆
体细胞
取出细胞核
非洲爪蟾 卵细胞
去核的卵细胞
有1.5% 的发育至蝌蚪期 说明:体细胞核仍具有发育为完整个体的遗传全能性
克隆技术
概念:
不经过受精过程而获得新个体的方法。
应用:
1.利用人体细胞克隆组织或器官,解决可 供移植器官严重缺乏的难题,而且还可 以消除人体器官移植中的排异反应;
2.克隆技术可能用于拯救濒危动物; 3.培育新品种。
延伸拓展 克隆技术的发展
科学家首次证明 克隆器官可克服排异反应
新华网华盛顿6月2日电 美国先进细胞技术 公司和哈佛医学院等研究人员2日称,他们 首次通过动物实验证明,用核移植克隆技术 培育出的器官,可以克服动物机体的排异反 应。
现代生物技术
基因工程 发酵工程
细胞工பைடு நூலகம் 酶工程
基因工程
概念
按照人的意愿,运用人工的方法,对生物的基
因组成进行“移花接木”式改造的重组技术。
应用范围
被广泛应用于农业、医药、环境保护等。
精品模板
学习就要掌握技巧,也不是死学要与世界上的万物联系在一起, 古人说的好活到老学到老,学习是无止境的。多观察、多吃苦、 多研究学识是不断深化人的精神,三字经说过“自不教父之过 教不严师之惰”看来我国在很久以前就非常注意教育,教育是 一个国家是一个国家民族进步的标准,人是在失败中长大,每 一个名人背后都有不为人知的故事寒窗苦的读圣贤书,既然我 们没在哪社会而感到高兴,既然古人为我们创造知识何必不去 珍惜古人的汗水。
---
大鼠
小鼠变大鼠 小鼠
分离出大 鼠生长激 素基因 (外源基 因)
第23章 日常生活中的生物技术 单元小结与复习 课件-苏教版八年级生物下册
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请分析回答下列问题。 (1)鲜酵母中含有酵母菌,与细菌相比,酵母菌细胞结构的主要特点是_有__成__形__细__ _胞__核__。 (2)用温开水将酵母化开的原因是_保__持__酵__母__菌__活__性__,如果水温过高会_使__其__活__性__降__ _低__或__死__亡__。 (3)将面团放在温暖的地方发酵是因为_温__暖__的__环__境__有__利__于__酵__母__菌__的__大__量__繁__育__。 (4)蒸熟的发糕松软多孔,是发酵过程中产生的_二__氧__化__碳__气体遇热膨胀造成的。 (5)某同学将和好的面团放到一个密闭的保温装置中进行发酵,结果蒸出的发糕 有些酒味,你认为可能的原因是_酵__母__菌__无__氧__呼__吸__产__生__了__酒__精__。
第二十三章 小结与复习
思维导图·建体系
核心考点·话中考
【考点一】生活中的生物技术 【典例】(202X·开封学业考)生活中你一定有这样的经验,用酵母 发酵过的面粉制作的食品特别松软香甜。学习了发酵技术以后,你不妨尝试动手做一 下发糕。发糕松软多孔,美味可口,人人都爱吃,做起来其实并不难。 材料用具:面粉、市售鲜酵母、糖少许、温开水、面盆、大碗、蒸锅。 制作方法:①洗净双手和所需要的器具。②在碗内用少量温水将酵母化开。③在面盆 内将面粉和适量糖拌匀,加入酵母液,并用手揉。边揉边加水,直至揉成干湿适当的面 团。④将面团放在温暖的地方发酵4~5小时。⑤将发好的面团放在蒸锅内隔水蒸30分 钟。⑥将蒸熟的发糕取出,待冷却后切成小块即可食用。
请回答下列问题:
(1)与有性生殖相比,克隆的特点是不经过_生__殖__细__胞__的结合。 (2)因_细__胞__核__是遗传的控制中心,所以“中中”和“华华”的遗传特性更像_A_ 猴。 (3)克隆胚胎移植到代孕母猴的_子__宫__内,所需营养通过_胎__盘__和__脐__带__从母体中获 得。
生物:第20章《日常生活中的生物技术》复习课件(苏教版八年级下
![生物:第20章《日常生活中的生物技术》复习课件(苏教版八年级下](https://img.taocdn.com/s3/m/d0201ca8b307e87101f696ea.png)
水果放久了有酒味,并把这种现象称为 发酵
直到近代,由于的显微镜发明和使用,才认 识到发酵现象是由微生物的活动引起的。例 如:水果放久了,有酒味是由酵母菌发酵的 结果;果酒暴露在空气中变酸是 醋酸菌 等发酵的结果
3
(2)传统的发酵技术与食品生产: 早在4000多年前,我国劳动人民就开 始利用发酵技术 酿酒、 制酱 制醋 生活中人们还常用发酵 作用生产食品如:馒头、酒酿等
13
课堂反馈
1.观察变质食品的临时玻片标本时,会看到的现象
是
( C)
A.微生物被臭味熏死 B 没有微生物
C微生物的数量很多 D 微生物和原来一样多
2.食物在夏季里比在寒冷的冬季里更容易腐败,根
本原因是因为气温高
( ×)
3.我们吃的蜜饯的保存方法是 ( A )
A 糖渍 B 蜜浸
C 晒干 D烟熏
14
的是( C )
A.腌制鸭蛋
B.制作水果罐头
C.生产香醋 D. 腌制
4.下列产品中,属于传统发酵产品的一组是( A)
A.酒、醋、酱
B酒、醋、酸奶
C醋、酱、水果罐头 D酒精、柠檬酸、维生素 22
5.酿酒时对酒曲的使用,下列做法正确的是 ( D)
A.将酒曲加水煮沸杀菌后拌入糯米中 B.酒曲加入量越多,发酵效果越好 C.酒曲碾碎后,应迅速拌入刚蒸熟的糯米中 D.酒曲碾碎后,应立即与微热的糯米均匀搅拌,
28
第20章 复习课
日常生活中的生物技术
1
日 常 生
术
发 酵 技
1.发酵技术与 食品生产:
2.发酵技术与
活
日常生活
发酵技术的发现 传统的发酵产品 酒酿的制作步骤
苏教版-生物-八年级下册-苏教版八年级下册9.24.1现代生物技术的应用课件
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意义:证明了外源基因可以直接导入动植物体内
或他们的受精卵内,并能在细胞中发挥作用
转基因技术
• 转基因技术
外源基因直接导入动植物体内或他们的受精 卵内,并能在细胞中发挥作用的技术称为转基因 技术。
• 转基因动植物 被导入外源基因的动植物。
~~
~
转基因
虫侵害
虫侵害
(1)新培育出的转基因烟草,被导入 了外源基因,我们称这类植物为 转基因植 物,其中有抗虫作用的基因是由 苏云金杆 菌提供的.
转基因番茄(左)
转基因香蕉 转基因葡萄
细胞工程
• 细胞工程
指在细胞水平上,有 计划地改造细胞的遗传结 构,培育人类所需的动植 物新品种等的技术。
• 克隆羊多利的诞生标志着 细胞工程取得了重大的进 展。
1996年,在英国的罗斯林研究所里诞生的多利羊
2 观察
观察后小组分析讨论
1、多利羊是由母羊C生下来的,但为什 么他的长相却一点也不像母羊C,而与母羊 A几乎一模一样 呢?
科学家首次证明克隆器官可克服排 异反应。
新华网华盛顿6月2日电 美国先进细 胞技术公司和哈佛医学院等研究人员2日 称,他们首次通过动物实验证明,用核移 植克隆技术培育出的器官,可以克服动物 机体的排异反应。
摘自新华网
我国距成功克隆异种大熊猫只差一个难题
新华社福州11月25日电 中国科学 院动物研究所克隆大熊猫研究小组首席科 学家陈大元教授在此间透露,我国距成功 克隆大熊猫只差最后一个难题了。
• 1964年非洲爪蟾的克隆
都没有成功
科学界普遍认为,多利羊“是有史以来第一次通过 成熟体细胞的核移植产生出来的动物后代”。
同种
1952年美国蛙的克隆
胚胎细胞
八年级生物下册日常生活中的生物技术第一节源远流长的发酵技术课件1(新版)苏教版
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第五步
• 可以打开看,象豆 腐花奶白粘稠就好 了,取出塑料容器 放冰箱。
结果
• 做好了美味可口的酸奶。 • 如果酸奶不凝结,说明
操作失败,不能食用
我们的创意
失败原因分析
• 纯牛奶的选择 • 没有控制好温度 • 没有等牛奶冷却就添加了
发酵剂
制作酸奶的注意点:
第一步
• 将玻璃容器或塑料 容器用开水消毒1分 钟。水倒干净
• 牛奶加入糖煮开, 倒入消毒过的容器
第二步
冷却后倒入适量酸奶 或加入适量乳酸菌发 酵剂
第三步
• 用消毒过的筷子搅 拌均匀。
• 加盖密封
第四步
将盖好的容器放入 酸奶机中,盖好上盖。 接通电源,绿灯亮, 说明开始工作,约8 小时即可。
馒头也有利于保护胃肠道,胃酸过多、胀肚、 消化不良而致腹泻的人吃烤馒头,会感到舒 服并减轻症状。
你们知道还有哪些发酵的面食?
例如叉烧包、面包、蛋糕、发糕等等,形态 各异,味道也各不相同哦~
泡菜的制作
泡菜是一种以湿态发酵方式加 工制成的浸制品,泡菜制作容易, 成本低廉,营养卫生,风味可口, 利于贮存。在我国四川、东北、湖 南、湖北、河南、广东、广西等地 民间均有自制泡菜的习惯。目前较 受欢迎的是川味和韩味泡菜,在许 多风味餐馆里,都有其踪影.
发酵的 利与弊
发酵食品的弊端
• 腌制食品中有较多量的硝酸盐和亚硝酸盐, 在体内特定条件下可转化为亚硝酸胺,是 致胃癌的直接原因;
• 发酵食品还涉及霉菌污染。其中,霉干菜 和豆豉中检出多达5种霉菌的菌株,如长期 习惯食用,对人体有一定的潜在危害;
• 黄曲霉菌可产生黄曲霉毒素,是强致癌的 物质。
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5.酿酒时对酒曲的使用,下列做法正确的是 ( D ) A.将酒曲加水煮沸杀菌后拌入糯米中 B.酒曲加入量越多,发酵效果越好 C.酒曲碾碎后,应迅速拌入刚蒸熟的糯米中 D.酒曲碾碎后,应立即与微热的糯米均匀搅拌, 并装入瓶中。 6.馒头是利用酵母发酵制作出来的,但馒头吃起 来却没有酒味,这主要是因为( C ) A.酵母菌在发酵时产生的是乳酸 B.酒精在蒸馒头时挥发了 C.馒头中酒精转变成了其他物质 D.发面中的酒精含量很少
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食品保存
1.食品腐败的原因: 微生物在食品中的生长和繁殖 2.食品保存的基本原理:
采用一定的方法抑制微生物在食品中 的生长和繁殖
人们常运用各种方法来破坏微生物 生长的条件以延长保存食品的时间。 传统的食品保存方法有 晒干、风干、盐渍、
糖渍、烟熏、酒泡 罐藏、脱水、冷冻、 真空包装、添加防 腐剂,用酶
课堂反馈
1.利用微生物发酵可以生产食品,所以微生物对人类 来说全都是有利的 (× ) 2.制酒酿时,要用冷开水冲洗蒸熟的糯米而不用生水降 温,目的是减少杂菌混入 (√ ) 3.古时候,人们就知道发酵是由微生物引起的,并利用 微生物发酵食品 (× ) 4.有的人喜欢吃馒头,发面蒸馒头利用的微生物是酵母 菌 (√ ) 5.大家喜爱喝的酸奶是利用乳酸菌发酵制作的 (
7.对鱼类等水产品进行保存的现代方法 中,最好的是 ( D ) A.酒泡 B. 盐渍 C. 添加防腐剂 D 使用溶菌酶 8.用显微镜观察腐败变质的肉汤,你 会看到(C ) A.大量的寄生虫 B.大量的苍蝇卵 C.大量的微生物 D.大量的蛋白质
9.罐头食品在很长时间内不会腐烂变质的原 因是( C) A.里面没有空气,细菌不能正常生活 B.外面的细菌不能进入里面 C.封盖前高温灭菌,封盖后罐内没有细菌 D.高温、高压影响了罐内细菌的繁殖
2.下面是制作酒酿的主要步骤: A.将酒曲均匀的与糯米混合 B蒸熟糯米 C用凉开水冲洗蒸熟的糯米 D装上容器后盖上盖子 E 置于25℃左右的环境中 F清洗容器消毒待用 正确的操作过程是:F B C A D E (请你用字母来将步骤排序) 防止被其他微生物污染的步骤有 BCDF 酒曲中主要含有 酵母菌 (微生物)
(风干)
No.4
提示一:它是一种由生物工程 技术制取得到的产品 提示二:是一种安全绿色的添 加剂 提示三:常用于水产品的保存
(溶菌酶)
课堂反馈
1. 2.水果放久了会产生酒味,是因为( B ) A.乳酸菌发酵的结果 B.酵母菌发酵的结果 C.酒酿发酵的结果 D.霉菌作用的结果 3.下列产品的生产过程中,需要利用发 酵技术的是( C ) A.腌制鸭蛋 B.制作水果罐头 C.生产香醋 D. 腌制 4.下列产品中,属于传统发酵产品的一组是( A ) A.酒、醋、酱 B酒、醋、酸奶 C醋、酱、水果罐头 D酒精、柠檬酸、维生素
(1)发酵现象的发现及原因: 很久以前人们就发现,果酒暴露在空气中变酸, 水果放久了有酒味,并把这种现象称为 发酵
直到近代,由于的显微镜发明和使用,才认 识到发酵现象是由微生物的活动引起的。例 如:水果放久了,有酒味是由酵母菌 发酵的 结果;果酒暴露在空气中变酸是 醋酸菌 等发酵的结果
(2)传统的发酵技术与食品生产: 早在4000多年前,我国劳动人民就 开始利用发酵技术 酿酒 、 制酱 制醋 生活中人们还常用发酵 作用生产食品如:馒头、酒酿等
5℃ (3)通过此实验,可得出青菜保鲜的最适宜温度为_____
⑥品尝自制的酒酿有点 甜 和 酒味 , 说明在发酵过程中产生麦芽糖 和 酒精
等物质。
例题解析:
1.某同学在做“酿制酒酿”的实验时, 有关步骤如下: ①为防止污染,用刚刚烧开的水清洗蒸熟的糯米; ②把蒸熟的糯米马上放入广口瓶,把酒曲碾碎洒在糯米上。 ③放入冰箱保存两天。 ④取出品尝,并观察引起发酵作用的微生物。 你估计他得出的实验结果是什么?(是否成功)他的实验有 没有需要改进的地方? 答案: 他的实验结果是酒酿没有酿制成功,实验中应该用冷开水 清洗糯米,然后把糯米与酒曲搅拌均匀,装入广口瓶,放 在适宜的温度(25℃-30℃)左右的温度下培养。
Let’s
GO !!
No.1
提示一:它是一种微生物
提示二:25-30℃时它最舒适 提示三:它能使水果产生酒味
(酵母菌)
No.2
提示一:它是生物发酵技术 的产物 提示二:它是一种医药产品Biblioteka 提示三:它具有抗菌消炎的作 用
(青霉素)
No.3
提示一:这是一种传统食品 保存方法 提示二:利用的是自然的力量 提示三:此自然现象是由空气 流动造成的
4.下列不属于现代食品保存方法的 是 ( D ) A.脱水 B冷冻 C 真空包装 D晒干 5.方便面里的蔬菜包是用什么方法 保存的 ( C ) A.盐渍 B风干 C脱水 D烟熏
游戏巩固:
根据提示抢答: 例: 提示一:是我们班的一名学生 提示二:坐在第二排 提示三:他(她)的左边是墙
( ?)
抢答错误将失去 下一题的抢答资 格哦
10.温度对蔬菜的保鲜影响较大。某生物活动小组的同 学为探究蔬菜保鲜的适宜温度,在市场上买了一些新鲜 青菜,平均分成了三等份,放在编号为1、2、3的塑 料袋中,做了如下实验:
温度 编号 1 2 3 -5℃ 5℃ 32℃ 48h 48h 48h 冻烂 与实验前基本相同 腐烂 时间 结果
温度 (1)此实验的变量是_________ (2)编号3中青菜腐烂变质的根本原因是 微生物的生长和繁殖 _________________________________
2.发酵技术与日常生活
发酵技术发生了划时代的变革 ,进入到按 照人的意愿创造出具有特殊性能的微生 物,,以生产人类所需要的发酵产品的新 阶段。发酵技术与我们的生活息息相关。
目前生产的产品主要有:化工类 、 医药 食品和饮料 等,其中 化工和医药产品 主要 为现代发酵技术的产物 。
1.医药工业利用发酵过程生产出种类繁多 的医药用品,如(C) ①抗生素 ②乳酸 ③ 维生素 ④ 香料 A①② B ②③ C③① D④② 2随着科学的发展,人们可以按照自己的意 愿,利用现代发酵技术生产所需的产品,如 ( D ) ①酱油 ②果酒 ③ 维生素 ④ 青霉素 ⑤腐乳 ⑥香料 A①②③ B ③④⑤ C ①③④ D ③④⑥
第20章 复习课
日常生活中的生物技术
日 常 生 活 中 的 生 物 技 术
发 1.发酵技术与 酵 食品生产: 技 术 2.发酵技术与
日常生活
发酵技术的发现 传统的发酵产品 酒酿的制作步骤
食 1.食品腐败的原因 品 保 存 2.食品保存的方法
食品腐败变质的 原因
食品保存的原理 传统方法
现代方法
1、发酵技术与食品生产:
现代的食品保存方法有
课堂反馈
1.观察变质食品的临时玻片标本时,会看到的现象 是 ( C ) A.微生物被臭味熏死 B 没有微生物 C微生物的数量很多 D 微生物和原来一样多 2.食物在夏季里比在寒冷的冬季里更容易腐败,根 本原因是因为气温高 ( × ) 3.我们吃的蜜饯的保存方法是 ( A ) A 糖渍 B 蜜浸 C 晒干 D烟熏
酿制酒酿的基本步骤有:
①将洗净并用水浸泡过的糯米蒸熟,认真清 洗各种器具,防止其它杂菌 污染酒酿. ②用 冷开水 冲洗蒸熟的糯米,为防止温度
过高。 ③将酒曲 碾碎, 均匀搅拌在糯米中,装入广口 瓶。 ④将广口瓶保温在25℃-30 ℃的适宜环境中, 因为适宜于酵母菌的生长和繁殖
⑤2天后,取出酿制好的酒酿液体少许, 制作临时玻片标本,使用显微镜观察 在酿制酒酿中发挥作用的微生物为 酵母菌