2018中考历史总复习专题--三次科技革命与经济全球化复习资料
历史中考专题：三次科技革命与经济全球化复习资料.doc
中学历史中考专题：三次科技革命与经济全球化复习资料专题一三次科技革命与经济全球化18世纪后期到20世纪末，世界先后经历了三次科技革命，人类社会的生产、生活发生了翻天覆地的变化，也引起了社会的革命。
人类从手工工场时代走进“蒸汽时代"、“电气时代"再到“信息时代",每一次科技创新都伴随着社会飞跃发展，从蒸汽机到电动机、内燃机，再到电子计算机，生产和生活实践一再表明科学技术是第一生产力。
随着第三次科技革命的深入发展和政治上两极格局的解体，世界经济的全球化趋势加强，地球日益变小，被成为“地球村一、经济全球化的历程1.萌芽阶段（16——18世纪）随着新航路的开辟和商业资本主义殖民高潮,整体世界开始形成，资本主义世界市场开始形成。
新航路的开辟打破了各地区间相对隔绝的状态,近代殖民扩张和海外贸易的发展,使世界的联系日益紧密，英国在殖民扩张中，成为世界上最大的殖民国家。
工业革命的发展和工业资本主义的发展，形成了欧洲工业、亚非拉原料的国际分工体系，资本主义世界市场初步形成，资本主义世界体系初步形成。
出现了经济全球化的第一次高潮。
（可联系中国近代史鸦片战争理解）2.形成阶段（19世纪末至20世纪初）第二次工业革命和垄断资本主义的发展,列强加紧争夺原料产地、商品市场和投资场所（联系《马关条约》理解），掀起一股瓜分世界的潮流（八国联军侵华战争），列强已经奴役和控制了世界上绝大多数土地和人口，殖民体系最终形成。
资本主义世界市场最终形成。
出现了经济全球化的第二次高潮。
3.制度化阶段（二战后一一90年代）第三次科技革命兴起,美国成为世界经济霸主，欧洲走向联合，亚洲新兴国家兴起，第三次经济全球化高潮逐渐出现,把全球化推进到制度化阶段。
区域性国际组织、世界贸易组级起重要作用。
（1）出现的原因：由于高科技发展迅猛，信息化、知识化速度加快，使生产力得到迅速发展，市场经济席卷全球，跨国公司的推动等原因。
（2）具体表现：出现了世界贸易组织、欧洲联盟、亚太经合组织、北美自由贸易区; 突出表现：国际贸易大幅增长，国际巨额资本流动加速；跨国公司出现。
中考历史复习专题练习：第三次科技革命(解析)
中考复习专题训练:第三次科技革命一、选择题1.（·成都）3月，围棋人工智能程序“阿尔法狗”，大胜韩国围棋世界冠军、职业九段棋手李世石，轰动一时。
与“阿尔法狗”直接相关的技术是（）A. 生物技术B. 原子能技术C. 信息技术D. 航天技术【答案】C【解析】【分析】“阿尔法狗”是一款围棋人工智能程序，由位于英国伦敦的谷歌旗下的公司开发，这个程序利用“价值网络”去计算局面，用“策略网络”去选择下子。
是信息技术的充分利用，所以答案选C。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
2.新科技改变了人们的生活．下列生活场景与第三次科技革命成果有关的是（）A. 坐火车旅行B. 开汽车上班C. 用电灯照明D. 在太空授课【答案】D【解析】【分析】依据题干“太空授课”判断是计算机网络技术的应用。
计算机网络技术是当代计算机技术与先进通信技术的结晶，是电子信息时代的产物。
计算机网络技术以电子计算机的不断普及与不断升级为前提，是第三次科技革命中最为突出的核心技术，也是信息社会到来的主要标志之一。
【点评】本题考查的是第三次科技革命。
应重点掌握第三次科技革命的影响。
本题把第三次科技革命与现实生活联系起来，要注意理解第三次科技革命给人类生活带来的变化。
3.我们在上网的过程中常常会遇到病毒，请问计算机病毒是指一种（）A. 破坏计算机硬件设备的程序B. 人为制造的破坏计算机系统的程序C. 由操作者传递给计算机的病毒D. 由计算机本身产生的破坏程序【答案】B【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。
计算机病毒是人为制造的破坏计算机系统的程序。
【点评】掌握计算机病毒。
4.世界上第一台能够实际运用的数字是电子计算机，它占地面积170平方米，重约30余吨，是个庞然大物，它诞生于（）A. 1935年B. 1945年C. 1955年D. 1965年【答案】B【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。
世界上第一台电子计算机的诞生1945年。
中考历史笔记(中考必备)
专题一三次科技革命和整体世界（一）一、整体世界的形成过程（3步）①、新航路开辟后----世界开始走向整体 15---16世纪②、工业革命后------世界最终成为一个整体 20世纪初（第二次科技革命后）地球变“小”了③第三次科技革命中-----“地球村”形成 20世纪末（尤其是信息技术的发展）整体世界形成的原因或动力：科技革命的推动整体世界最终形成的必要条件：新型交通工具和通讯工具的出现“地球村”形成的必要条件：信息技术的发展二、20世纪初，整体世界最终形成的表现：世界一体化 P581、经济上，19世纪末，统一的世界市场形成；2、交通上，铁轨与港口城市普遍出现；3、人口上，洲际移民大规模流动，欧洲移民半数来到美国；4、文化上，工业文明的科技、思想与生活方式全球传播；5、体育上，奥运会开始成为世界性的体育盛会三、20世纪初，整体世界最终形成的影响：P60工业文明的传播与野蛮的殖民掠夺相交织1、对西方：资本主义国家加快殖民侵略步伐，19世纪末，整个世界基本被瓜分完毕，主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段。
头号殖民帝国：英国殖民地是本土面积100倍2、对亚非拉：传播工业文明的同时，大多数国家沦为殖民地或半殖民地，更加落后。
如英属印度 p61(一)、新航路的开辟-----世界“开始走向整体” P181、时间：15---16世纪2、在海上探险走在最前面：葡萄牙和西班牙3、根本原因：商品经济的发展，或资本主义的萌芽4、探险家：①哥伦布：发现新大陆——美洲从西班牙出发，向西横渡大西洋②麦哲伦船队：完成人类第一次环球航行，证明地圆学说5、新航路的开辟意义：P21A 、正面影响：①世界开始走向整体。
②加强了各个大陆之间的联系③拓展了人们的眼界，促成新的民族产生，如美利坚民族④促进了人类文明的传播与交融，⑤促进物种流动和国际贸易的发展⑥促进资本主义发展，为工业文明的来临提供广阔的市场B、负面影响：欧洲国家开始走上殖民扩张道路，导致亚非拉长期落后。
2018年中考历史专题复习课件： 专题8 三次科技革命和经济全球化
专题深化： 1．科技具有双刃剑的作用，一方面提高了人们的生活质 量，丰富了人们的物质文化生活，改变了人们的生活方式 和思维方式，加强了人与人之间的联系，推动了社会进步； 另一方面科技也涉及战争问题、环境问题、高科技犯罪、 克隆人等道德问题。 2．科学技术是实现现代化的关键，“科学技术是第一生 产力”。 关联拓展►1.经济全球化存在的问题与对策 存在的问题：①发展中国家由于科技水平和经济实力 较弱，在国际竞争中常常处于不利境地，经济全球化使穷 国愈穷，富国愈富，扩大了贫富差距。②经济全球化是以 发达国家为主导的，他们往往凭借强大的经济实力、先进 的科技手段和制定国际规则的便利，向发展中国家转嫁危 机。③一些跨国公司常常把一些技术水平低、污染程度高 的企业从发达国家转移到发展中国家。
对策：①坚持对外开放；②既要快速发展本国经济，又 要关注和防止环境污染等问题，和谐发展；③加大科技投入， 发展高新技术产业；④坚持可持续发展战略；⑤建立公正合 理的国际政治经济新秩序；⑥加强区域合作等。 中国：在顺应经济全球化潮流的同时，制定了防范风险 的有效政策，引进国外的投资和技术，学习先进的经济管理 经验，促进了经济的高速发展。2001年中国正式成为WTO的 一员。中国在经济全球化过程中，发挥着越来越重要的作用。 2．为什么说“科学技术是一把双刃剑”？ 科学技术的发展与进步能推动经济发展与人民生活质量 的改善、提高，造福人类；但科技进步同时也带来“三废” 排放、资源过度开采、大规模杀伤性武器、网络犯罪等问题， 威胁着社会的发展。 科学技术是一把双刃剑，邪恶的人用它危害人类的生存， 善良的人用它为人类造福。在利用科技时应趋利避害，保证 科学技术的发展真正地造福人类。
关联拓展►同第一次工业革命相比较，第二次工业革命具有 什么特点？ 第一次工业革命时期，科学和技术尚未真正结合，许多 技术上的发明都是普通工人依据实践的经验而取得的成果。 第二次工业革命期间，技术发明是在科学发展的基础上进行 的，科学在推动生产力发展方面发挥了更为重要的作用，科 学与技术的结合使第二次工业革命取得了巨大的成果。 第一次工业革命首先发生在英国，重要的新机器也主要 是在英国发明的，其他国家工业革命都是在英国影响下进行 的，而且发展进程相对缓慢。第二次工业革命则是同时发生 在几个先进的资本主义国家，新的技术和发明也超出了一国 范围，其规模更加广泛，发展也比较迅速。 第二次工业革命为一些相对后进的国家提供了发展的机 遇。如还没有完成第一次工业革命的德国和日本，它们既可 以吸收第一次工业革命的技术成果，又能够直接利用第二次 工业革命的新技术，从而实现较快的经济发展。
2018中考历史冲刺二轮复习 专题六 科学技术是第一生产力
专题三
材料三
科学技术是第一生产力
请回答： （1）材料一中把1492年看作全球化的开端，结合所学知识回答是何含义？
答：新航路的开辟使世界开始连成一个整体。
（2）结合材料一和所学知识，举两例 “世界近代民主思想实践”的史实。
答：美国独立战争和法国大革命。
（3）阅读材料一，使世界从中号“缩水”为小号的是什么历史事件？举例说明有哪些“硬 件的发明和革新成为这次全球化的主要推动力”?“3.0版本将这个世界从小号进一步缩小到 微型”,主要得益于什么的广泛运用？
① 计 算 机 技 术 的 广 ①推动了社会生产力空前发展，极 20 世 纪 第 三 次 科 技 革 命 电 子 四五十 计 经济实 算 年代 力 大 增 ，机 的 （首先 政局稳 广 泛 从美国 定 使 开始） 用 二战后 泛 使 用 是 第 三 次 科 大地改变了人类生产和生活的面貌。 计算机时 技革命的核心。 ②引起了世界政治格局和国际经济 代 ② 生 物 工 程 的 核心 ： 格局的变化，尤其是推动了世界经 信息时代 基 因 工 程 。 在 基 因 济的全球化。 网络时代 工 程 的 发 展 中 ， 克 ③大大加快了知识转化为生产力的 原子能时 隆 技 术 尤 为 引 人 注 速度，缩短了知识变为物质财富的 代 目。 过程。
谈谈人类应如何应对科学“潜在的危险”。
答：①例如：火车的出现，为人类的生产和生活带来了极大地便利，但煤炭的大量 使用也极大地污染了环境。②走可持续发展之路，各国协作应对环境、气候危机 （其它意思相近的表述即可）。
专题三
科学技术是第一生产力
材料四 卷土重来的PM2.5，不只是北京的烦恼。从华北到江浙再到四川盆地，普遍是一
第一、二、三次科技革命
名称 时间 主要条件 标 志 主要发明
人教中考历史复习专题训练：三次科技革命与中国的科技发展
三次科技革命与中国的科技发展一、选择题1．科技是人类进步的阶梯，以下关于三次科技革命的说法错误的一项是（）A．第一次工业革命的主要标志是蒸汽机的改良和使用B．电子计算机是第二次工业革命的重要发明C．第三次科技革命使人类进入了信息社会D．三次科技革命都促进了经济的发展，改变了人们的生活2．有人说：“第一次工业革命时，中国正在沉睡；第二次工业革命时，中国正在挣扎；第三次科技革命时，中国开始奋起。
”其中的“中国开始奋起”指的是（）A．鸦片战争后中国的有识之士寻求救国之路B．《马关条约》的签订使维新人士变法图强C．陈独秀等激进的民主派掀起了新文化运动D．改变工业落后面貌积极融入世界经济大潮二、非选择题1.科技发展是大国崛起的重要因素，崛起后的大国影响着世界格局的发展演变。
阅读下列材料，回答问题。
材料一宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期，几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了新的记录。
举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期……为推动世界历史的进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。
——杨宁一主编《历史学习新视野新知识》材料二“如果人们把整个人类社会的演进用12个小时来表示，那么现代工业时代只代表最后5分钟，而不是更多。
”英国是最先发生这个5分钟事件的地方，工业革命可能是最初的关键几秒钟。
正是这个革命使现代文明降临人间，人类开始从农业文明向工业文明过渡。
——马克垚主编《世界文明史》材料三中国的一些有识之士受到第二次鸦片战争中“庚申之变”圆明园被焚的极大刺激和震撼，感到学习西方先进军事技术势在必行，终于启动了一场持续了30多年的“自强运动”。
——郑家馨《中华文明同西欧工业文明的融会和碰撞》（1）材料一所说的三项发明分别是什么？根据材料一，概括三项发明的历史作用。
（2）材料二中的“5分钟事件”指什么？根据材料二，概括“5分钟事件”的影响。
（3）材料三中的“自强运动”对中国近代社会发展产生了哪些积极影响？2．科技创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。
中考历史二轮专题复习(八)三次科技革命与经济全球化
中考历史二轮专题复习（八）专题八三次科技革命与经济全球化一、知识线索线索一三次科技革命线索二经济全球化二、专题演练1.科技进步影响着人们的生产生活方式。
下列现象按其出现的先后顺序排列正确的是①机器轰鸣，火车飞驰②在线购物，网络订票③车马劳顿，家书万金④楼上楼下，电灯电话A.①②③④B.②①③④C.①②④③D.③①④②2.归纳历史发展线索，是学习历史的有效方法之一。
“蒸汽时代，资本主义世界市场初步形成；电气时代，资本主义世界市场最终确立；信息时代，世界经济联系更加紧密。
”从中可以得出，与“资本主义世界市场的形成和发展”这一线索密切相关的是BA．世界格局的演变B．科技革命C．资产阶级革命D．殖民扩张3.近现代以来，三次工业（科技）革命促进了社会生产力的发展，推动了世界经济的迅速增长，改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。
下列科技成果，属于美国人最早发明的有①火车②有线电话③汽车④电子计算机A．①② B．③④ C．②④ D．①③4.能源是经济发展的重要保障。
伴随着科技的发明创造，能源逐渐被人类开发利用。
下列能源利用的时间顺序，排列正确的一组是A.煤炭——电力——原子能——石油B.煤炭——原子能——电力——石油C.煤炭——电力——石油——原子能D.煤炭——石油——原子能——电力5.在人类科技发展的历程中，出现过下列科技词语，按时间先后顺序排列为①电子计算机②力学三定律③相对论④电气时代A．①②③④ B．②④③① C．②①③④ D．②③④①6.下列诞生于第二次工业革命中且属于美国人的发明有①②③④⑤⑥A．①③⑤ B．③④⑥ C．①②④ D．②⑤⑥7.近现代史上，科技革命不仅大提高社会生产力，而且造就了许多新职业。
下列职业人员出现的先后顺序排列正确的是A.轮船船长—网络管理员—汽车司机—空姐B.汽车司机—轮船船长—空姐—网络管理员C. 轮船船长—汽车司机—空姐—网络管理员D. 汽车司机—空姐—轮船船长—网络管理员8.2015年中国—东盟博览会旅游展在桂林开幕，此后该展会将永久落户桂林，这位桂林旅游经济的发展提供了更为广阔的前景。
历史专题复习
中考历史复习专题专题一：三次科技革命…………………………………………………………专题二：两次世界大战…………………………………………………………专题三：世界近现代国际关系史…………………………………………专题四：世界经济格局的演变…………………………………………………专题五：资本主义发展史………………………………………………………专题六：民族解放运动史…………………………………………………专题七：国际共产主义运动史…………………………………………………专题八：中外历史上的思想家及思想解放运动……………………………专题九：资产阶级的革命运动…………………………………………………专题十中外重大改革………………………………………………………专题十一：西方列强的侵华史…………………………………………………专题十二：中国人民的抗争史和探索史（近代化的探索）………………专题十三：国共两党的关系…………………………………………………专题十四：近现代史上中国的外交……………………………………………专题十五：“三农”问题……………………………………………………专题十六：中国的外交………………………………………………………专题十七：中国社会主义建设道路的探索…………………………………中考历史复习专题一：三次科技革命的比较中考历史复习专题四：世界经济格局的演变一、世界经济格局的演变1、19世纪中期，英国成为世界工厂①确立原因：a、英国最早发生工业革命，经济实力最强b、英国拥有广阔的殖民地②丧失原因：a、19世纪末20世纪初，向帝国主义过渡过程中，资本家不愿采用新技术和新设备。
b、美德经济的迅速发展，超过英国。
2、二战后初期，美国确立了世界经济霸权地位，日本、西欧受控于美国。
原因：a、美国在向帝国主义过渡的过程中，工业总产值跃居世界第一位。
b、两次世界大战，使美国大发横财c、其他帝国主义国家力量在战争中被削弱。
3、二十世纪六七十年代以后，出现美、日、西欧三足鼎立的局面。
中考历史复习：第七部分 能力专题 专题五 三次科技革命及经济全球化(共35张PPT)
（5）针对材料四中的“第四次工业革命”，你认为中 国的“应对之道”是什么？
要抓住技术革新的机遇，大力实施科教战略，鼓励创新， 保护知识产权。
二、（2017·江苏）与世界历史上前几次全球化相比， 中国“一带一路”引领的全球化是实现人类和平与发展 的新型全球化。阅读材料，回答下列问题。 【材料一】近500年来，近现代世界历史发生过三次结 构性的权力转变……第一次转变始于15世纪西方世界 （欧洲）的崛起；第二次转变发生在l9世纪中后期美国 的崛起……目前我们正在经历的则是现代史上的第三次 权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。
英国工业大大提高了生产效率，需要大量的市场，为 打开中国大门，1860年，英国发动了侵略中国的鸦片 战争；对西方技术的学习。
（3）根据材料二并结合所学知识回答，“列强对华经 济侵略”的主要方式有何变化？这一变化与哪一不平等 条约有关？
由商品输入转变为资本输料三中，“核技术、空间技术”方面的“重大 进步”指什么？ “中国仍然选择了追求高科技水平的 发展战略”的目的是什么？
大儒诚信教育资源
（4）根据材料四，概括出中国在接受经济全球化过程 中经历哪些变化？
变化：从被迫参与到积极参与再到引领。
三、（2018·湖北）（改编）英国作家查尔斯·狄更斯 在《双城记》里有一句名言：这是最好的时代，也是最 坏的时代。阅读下列材料，回答问题。 世界经济 【材料一】在过去，每个国家的经济体内部都保持相当 程度的独立。用一个比喻:全世界各地就像许多独立的 水桶，每一桶水的水面有高有低。到20世纪末期，所有 水桶的底部都用管道连接，彼此互通。
——［美］法里德·扎卡里亚《后美国世界》
(精品文档)人教版中考历史专题复习：专题七三次科技革命与经济全球化 (2)
A．蒸汽机的广泛应泛应用 D．电子计算机的广泛应用
2 . 当今世界经济呈现出的发展态势是：
A．全球化趋势 C．贫富差距加大
B．多极化趋势 D．经济危机频发
3 . 成为支撑、协调当今世界政治和经济的两大支柱，推动世界和平与发展的两大国际组织是
A．联合国、欧洲联盟 B．欧洲联盟、世界贸易组织 C．联合国、世界贸易组织 D．国际联盟、亚太经合组
6 . 一书中有“火车的发明”、“大清帝国的衰落”、“全世界无产者联合起来”、“逐渐缩小的世界”等章
节，此著作的标题最有可能是（
▲）
A．工业文明下的世界 C．中国社会走向衰落
B．社会主义从理想到现实 D．东西方间的冲突与隔绝
7 . 19 世纪 40 年代英国完成工业革命的标志是在工业生产领域（
）
A．珍妮纺纱机的发明 B．瓦特改良蒸汽机提供了动力 C．火车机车的发明 D．大机器生产成为主要生产方式
人教版中考历史专题复习：专题七
三次科技革命与经济全球化
姓名 :________
班级 :________
成绩 :________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1 . 19 世纪六七十年代，第二次工业革命开始了，它改变着人们的生产和生活方式。这次工业革命的特征是 （）
3、
三、综合题
参考答案
第 6页 共 7页
第71346页，学习资料仅供参考
1、 2、
第 7页 共 7页
第71347页，学习资料仅供参考
1879—1900 年资本主义世界工业增长的根本原因是什么？其使出现了
中考历史 三次科技革命
中考历史三次科技革命（一）专题知识：三次科技革命的分布：世界历史九年级上册：第14课“蒸汽时代”的到来 88-91页；第20课人类进入“电气时代 124-127页；世界历史九年级下册：第17课第三次科技革命 102-105页（二）知识网络（三）专题链接：—、第一次科技革命——蒸汽革命（工业革命）1、首先在英国发生的原因：资本主义制度在英国确立（政治前提）；有广阔的海外殖民地（经济原因）。
2工业革命的实质：大机器生产代替手工生产、二、第二次科技革命——电力革命（第二次工业革命）第一次工业革命在英国，第二次工业革命在好几个国家同时发生的原因：资本主义制度在世界范围内的确立三、第三次科技革命（新科技革命）特点：1、这次科技革命不仅涌现了大量的科技成果，而且大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了知识变为物质财富的过程。
2、科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命。
3、新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升。
四、三次科技革命的影响（科技是把双刃剑）1、对社会生活的积极影响：a、提高了人们的生活质量，丰富了人们的物质文化生活。
b、改变了人们的生活方式和思维方式。
c、提高了人们的工作效率。
d、方便了人们的出行，加强了人与人之间的联系。
2、科技发明的消极影响：a、战争问题：一战中的飞艇、飞机、毒气弹、坦克、远程大炮；二战中的原子弹。
b、环境问题：环境污染、废气、汽车尾气、太空废料、核废料等。
c、高科技犯罪：网络“黑客”、冰毒等。
d、其他问题：克隆人、青少年沉迷网络游戏等。
五、三次科技革命对中国的影响1、第一次工业革命后，欧洲列强发动两次鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会；先进的中国人开始向西方学习科学技术2、第二次工业革命后，帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会；中国人民救亡图存运动高涨，掀起了戊戌变法和辛亥革命3、第三次科技革命使世界经济迅速发展，尤其是美国、西欧和日本经济得以快速发展。
中考历史复习 专题二 三次科技革命检测试题(含解析)-人教版初中九年级全册历史试题
专题二三次科技革命检测一、选择题“工业革命”，这里的“革命性变化”首先开始于的发明（）2.（2018·湛江学业考）据《湛江日报》报道，预计2016年湛江到广州将建成高速铁路，届时两地只需要两个多小时就能到达。
沿海高铁的建成将极大地促进粤西地区的发展。
追溯高铁的发展源头，世界上第一辆蒸汽机车的发明者是（）3.（2018·乐山中考）19世纪上半叶，英国的工场手工业基本上被机器生产所取代。
导致该现象出现的主要原因是（）4.（2018·乐山中考）运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。
下表反映了英、法、德、美四国实力的对比变化。
导致该“变化“的主要原因是（）1860—1910年英、法、、美实力变化表国别英法德美项目1870年工业产量位次 1 2 3 41913年工业产量位次 3 4 2 15.（2018·菏泽学业考）下列表述最能体现第二次工业革命特征的是（）A.钢铁时代电气时代B.蒸汽时代火车时代C.蒸汽时代棉花时代D.电气时代网络时代6.美国南达科他州的一个农民，他种植遗传基因作物，驾驶有全球卫星定位系统的拖拉机。
这则材料反映出哪一次科技革命的成果（）7.（2012·孝感中考）如今网上购物已经逐渐成为一种新的消费方式，它方便、省事、快捷，得到很多消费者的青睐。
这应该感谢（）8.从火车和汽车最早出现来看，下列有关表述不正确的是（）9.（2018·盐城模拟）“第二次世界大战期间，美国研制了原子弹并用于实践；1946年美国投入使用的第一台电子计算机，最初是用来计算炮弹弹道的；德国人研制成功远程液体燃料火箭，是用于空袭英国的。
”以上史实说明（）10.苏霍姆林斯基说：“人的心灵深处，总有一种把自己当作发现者、研究者、探索者的固有需要……”好奇心是人天生就有的求知欲望。
因为好奇心而改进了蒸汽机的人是（）11.（2018·扬州模拟）汽车工业的发展是科技不断进步的重要表现，每一个车标背后都有一段非同寻常的故事。
2018届中考历史总复习课件：专题五 三次科技革命及经济全球化 (共23张PPT)
材料三： 如下图，不论你愿意与否，全球化进程都会 不断深入地发展„„
首页
末页
材料四： 世界经济全球化下的中国对外开放示意图
首页
末页
请回答： （1）据材料一并结合所学知识，指出15世纪推动“欧洲崛 起”的两个历史事件。
事件：文艺复兴运动；新航路的开辟。
（2）据材料二，归纳“美国主导的第二次全球化”的推动 力有哪些？
推动力：第三次科技革命的兴起和创新；国际经济组 织的建立；跨国公司的发展；国际贸易的增长。
首页
末页
专题梳理
一、三次科技革命
工业革命
18世纪60年代到19 时间 世纪上半期（首先 从英国开始） 标志 蒸汽机的广泛使用
第二次工业革命 19世纪末20世纪初（以美 国、德国为主）
电的广泛使用 ①美国爱迪生:电灯、留声 机、蜡纸、油印机。 ②德国本茨:内燃机 ③美国福特:首先在汽车的 生产中使用流水线装配工 艺。 ④美国莱特兄弟:1903年， “飞行者1号”试飞成功。
第三次科技革命
20世纪四五十年 代（首先从美国 开始） 电子计算机的广 泛）
①英国哈格里夫斯： 珍妮纺纱机 ②英国瓦特：改良 蒸汽机 成果 ③英国史蒂芬孙： “火箭号”火车机 车。
首页
末页
蒸汽时代、棉花时 时代 代、火车时代 ①机器生产取代手 工劳动，社会生产 力获得突飞猛进的 发展。 ②极大的改变了人 类生活的面貌。 ③产生了现代工业 影响 资产阶级和工业无 产阶级两大直接对 立的阶级。 ④巩固了资产阶级 的统治。
首页
末页
二、经济全球化
指商品、劳务、技术和资本在全球范围内的流动和配 置，使世界各国的经济相互联系、相互依赖的趋势。 新航路开辟后 经济全球化的三个 阶段 工业革命后 20世纪90年代以 来 经济全球化的根本 原因 科技革命 经济全球化的开始 初步发展 加速发展
中考冲刺历史专题卷08 三次科技革命与经济全球化(解析版)
中考冲刺历史专题卷一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列有关工业革命成果的搭配，错误的一组是A．瓦特——改良蒸汽机B．斯蒂芬森——汽车C．凯伊——飞梭D．哈格里夫斯——珍妮机【答案】B【解析】依据所学可知，工业革命中，凯伊发明了飞梭；哈格里夫斯发明了珍妮机；瓦特改进了蒸汽机。
A、C、D均搭配正确。
斯蒂芬森设计了蒸汽机车并试车成功，标志着铁路时代的开始，B错误。
故此题选B。
2．阅读下面《工业革命动力演进示意图》，从中可以得出蒸汽机的作用是①用机械力取代了自然力，把人类带入“蒸汽时代”②标志着工业革命的开始③为火车的发明提供了动力，促进了交通运输业的革新④推动机器化大生产出现，提高了生产效率A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④【答案】C【解析】根据《工业革命动力演进示意图》从中可以看出，蒸汽机用机械力（蒸汽力）取代了自然力（人力、水力、风力），把人类带入“蒸汽时代”；蒸汽机的使用为汽船、火车的发明提供了动力，促进了交通运输业的发明制造；蒸汽机的应用推动了机器化大生产（生产部门机器改革），提高了生产效率。
①③④正确。
珍妮纺纱机的出现标志着工业革命的开始，排除②。
故选C。
3．“新生的工业能够这样成长起来，只是因为它用机器代替了手工工具，用工厂代替作坊，从而把中等阶级的劳动分子变为了工人无产者，并把居民间的一切差别转化为工人和资本家之间的对立。
”恩格斯的这段话评价的是A．资产阶级革命的意义B．工业革命的影响C．交通工具变革的作用D．新航路开辟的影响【答案】B【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
工业革命的核心内容是用机器生产代替手工工具，用工厂代替作坊。
工业革命使社会日益分裂成两大直接对立的阶级，即资产阶级和无产阶级。
题干材料说的是工业革命的影响，答案选B。
4．19世纪70年代进入生产生活领域的新能源是A．煤炭B．蒸汽机C．电力D．内燃机【答案】C【解析】结合所学知识，19世纪六七十年代，第二次工业革命兴起，电力成为新的能源进入生产生活领域，极大地改变了整个工业领域的生产面貌，C符合题意。
中考历史复习 专题6 三次科技革命和经济全球化
第一次工业革命 具体内容参见本书P104的考点1 第二次工业革命 具体内容参见本书P110的考点1 第三次科技革命 具体内容参见本书P128的考点3
作用。③要实现经济增长方式的转变，使经 济增长转变到主要依靠科技进步和提高经济 效益的轨道上来
从学生来讲：①努力学习科学文化知识，积
极参加社会实践，培养创新精神和增强创新
意识。②要充分认识到科技是第一生产力，
以及科技在经济发展中的重要作用
经济全球化起源：15世纪末—18世纪，随着新 航路开辟，殖民扩张的进行，世界日益成为一 个相互联系、相互影响的整体，世界市场逐步 形成
经济全球化深入发展：二战后至今，在第三次 科技革命推动下，跨国公司和国际组织日益增 多；世界贸易组织的成立，推动了经济全球化 趋势深入发展
方式： 经济的 趋同
经济全球化趋ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
势下各国经济 相互依存、互相竞争
之间的关系
应抓住机遇，迎接挑战，顺应经济全球化发展
潮流；制定符合国情的经济发展政策和防范风
险的有效政策。加快改革开放，积极引进世界
方式： 商贸往
来
过程
经半资殖使济期本民东全，主扩方球工义张从化业各，属初革国在于步命的全西发极统球方展大治范，：地基围世提础内界18高，掠市世了资夺场纪生本资初中产主源步期力义、形到，国倾 成19巩家销世固加商纪了紧品上。方倾品夺式销和原：商掠料
过程
经济全球化加强：19世纪70年代到20世纪初， 第二次工业革命进一步推动了生产力的发展， 方式： 主要资本主义国家向帝国主义过渡，掀起了瓜 资本输 分世界的狂潮。整个世界基本被瓜分完毕，殖 出 民体系和世界市场最终形成
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
燃机，再到电子计算机，生产和生活实践一再表明科学技术是第一生产力。随着第三次科
技革命的深入发展和政治上两极格局的解体，世界经济的全球化趋势加强，地球日益变
小，被成为“地球村” 。
一、 经济全球化的历程
1. 萌芽阶段（ 16—— 18 世纪） 随着新航路的开辟和商业资本主义殖民高潮，整体世界开始形成，资本主义世界市场
1
1
（3） 当今经济格局：强国主导，受益不均；相互依存，相互竞争。 （4） 全球化的影响：有利：广大发展中国家可以从中获得更大的销售、投资和管理经
验，以提升本国经济技术发展水平。有弊：它容易加剧不公平的国际竞争，发达 国家从经济上冲击一些主权国家的自主能力，从而使各国从全球化受益不均，甚 至形成富国更富、穷国更穷的局面。 （ 5） 发展中国家的对策：一方面，要顺应经济全球化的潮流，引进外国的投资和技 术，学习先进的经济管理经验，促进经济的高速发展；另一方面，要制定防范风 险的有效措施，趋利避害。 二、 经济全球化的原因 1. 资本主义经济的迅速发展（物质基础） 从资本主义萌芽到手工工场，从蒸汽时代到电气时代，从电气时代到信息时代，都为 世界从分散走向整体提供了物质基础。 2. 三次工业革命的巨大推动（推动力量） 第一次工业革命导致了资本主义世界体系的初步形成，第二次工业革命推动了资本主 义世界体系的最终形成，以信息技术为基础的新技术革命使世界各国的经济合作进一步加 深、世界整体发展的趋势得到进一步加强。 3. 交通与通讯事业的不断提高（技术条件） 新航路开辟时期，在欧洲适用于远洋航行的海船已经出现，罗盘针已在海船上普遍使 用；在三次工业革命中，轮船、飞机等先进的交通运输工具使长途运输变得更加方便，电 话、电报等先进的通讯工具使人们同外界的联系变得更为快捷。这一切为世界发展从分散 走向整体提供了技术条件。 对经济全球化的认识：社会生产力水平的提高是世界经济全球化形成的根本原因。结 束了许多国家和地区长期存在的孤立闭塞的状况，使彼此的联系进一步加强。世界经济全 球化是国内市场在范围上的延伸，国内市场的形成是世界经济全球化形成的前提。在世界 经济全球化中，资本主义国家处于主导地位，与殖民主义、强权政治相伴，非常不平等， 带有侵略性。世界经济全球化对落后国家和地区具有 “破坏性 ” 和 “ 建设性 ”双重作用： 一方面资本主义生产方式冲击东方各国，促进了东方各国近代化；另一方面也给东方各国 带来了深重的灾难，造成了东方的贫穷与落后。 三、 专题感悟 1. 科技具有双刃剑的作用，一方面提高了人们的生活质量，丰富了人们的物质文化生活，
2
1
改变了人们的生活方式和思维方式，加强了人与人之间的联系，推动了社会进步；另一 方面科技也涉及战争问题、环境问题、高科技犯罪、克隆人类等道德问题。 2. 科学技术是第一生产力，是推动社会进步的巨大动力，是实现现代化的关键。 3. 科学技术是一个国家发展的核心动力，每个国家都应该努力发展科技教育事业。重视科 教兴国。 练习构建联系（横向联系和纵向联系） ，形成网络 —— （学习历史的基本方法）
⒃1997 年亚
洲金融危机 ⒄国际金融市场风险引发了亚洲金融危机
⒅日、韩、泰等亚洲很多国家经
济受到严重困难，政局动荡 ⒆货币贬值，银行倒闭，许多人一生的积蓄几乎在一夜之际
化为乌有。
评分说明：不过分要求考生全面系统归纳整理经济危机，考生能列出以上信息中的任何一
点，都可得分。每列出一点得一分，最多不得超过 6 分。
1
中学历史中考专题：三次科技革命与经济全球化复习资料
专题一 三次科技革命与经济全球化
18 世纪后期到 20 世纪末，世界先后经历了三次科技革命，人类社会的生产、生活发生
了翻天覆地的变化，也引起了社会的革命。人类从手工工场时代走进
“ 蒸汽时代 ”、“ 电气
时代 ” 再到 “ 信息时代 ”，每一次科技创新都伴随着社会飞跃发展，从蒸汽机到电动机、内
多年中考 探究题（ 15 分）
3
1
(2009)20 ． 2008 年，始于美国的次贷危机，迅速蔓延，到
2009 年已演变成危亡全球的国
际金融危机。危机给世界许多国家造成了巨大损失，也影响到我们生产生活的方方面面。
如何看等和应对金融危机，成为当下人们的热点话题之一。让我们一起对这一问题进行探
究。
任务一：结合所学知识回答：美国的次贷危机转眼间酿成一场全球性金融危机的主要原因
任务三：比较：在 1929-1933 年那场危机中，美国、日本分别采取了什么措施？结果如
何？（ 4 分）
参考答案：比较：在 1929~1933 年那场危机中，美国、日本分别采取了什么措施？结果如
何？（ 4 分）
参考答案：比较：美国实行罗斯福新政。 （1 分）结果：使美国摆脱了经济危机。 （1 分）日
（说明：所列文化成就，领域不限。只列出中国的或世界的，只得 1 分）
（2）第一次工业革命发源于哪国？（ 1 分）它的主要标志是什么？（ 1 分）
（2）英国（ 1 分）蒸汽机的广泛运用。 （1 分）
（3）第二次工业革命中出现的新能源有哪些？（ 1 分）举出他们在生产生活中应用的一个
示例。（1 分）
（3）电力、石油。（1 分）电和石油用于驱动汽车；电灯、电话等。 （1 分）
第二次工业革命和垄断资本主义的发展，列强加紧争夺原料产地、商品市场和投资场所
（联系《马关条约》理解） ，掀起一股瓜分世界的潮流（八国联军侵华战争） ，列强已经奴役 和控制了世界上绝大多数土地和人口，殖民体系最终形成。资本主义世界市场最终形成。出 现了经济全球化的第二次高潮。
3. 制度化阶段（二战后 —— 90 年代） 第三次科技革命兴起，美国成为世界经济霸主，欧洲走向联合，亚洲新兴国家兴起，
20.2010 年的中国上海世界博览会，是一次科技与文化交融的盛会。历史上科技与文化的发
展极大的推动了人类社会的进步，深刻的影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技
文化的发展轨迹，完成下面的探究任务。
任务一：梳理知识
（1）列举古代中外人类文化成果各一例。 （ 2 分）
答：示例：中国：司母戊鼎等。 （1 分）世界：巴黎圣母院等。 （1 分）
第三次经济全球化高潮逐渐出现，把全球化推进到制度化阶段。区域性国际组织、世界贸 易组织起重要作用。
（1） 出现的原因：由于高科技发展迅猛，信息化、知识化速度加快，使生产力得到迅 速发展，市场经济席卷全球，跨国公司的推动等原因。
（2） 具体表现：出现了世界贸易组织、欧洲联盟、亚太经合组织、北美自由贸易区； 突出表现：国际贸易大幅增长，国际巨额资本流动加速；跨国公司出现。
涨，生产下降 ⑧严重的经济危机，引起了政治危机和社会危机
⑨资本主义各国社会矛
盾尖锐，政局动荡 ⑩各国资产阶级纷纷寻找出路 ⑾美国实行罗斯福新政 ⑿德日建立法
西斯专政，形成欧亚战争策源地 ⒀ 1974-1975 年的经济危机 ⒁由于中东产油国大幅度提
高石油价格 ⒂使美国、日本等国经济发展速度减缓；美国经济地位下降等。
是什么？（ 2 分）
参考答案：经济全球化
任务二：收集整理历史上经济危机的信息。 （提示：可从危机爆发的时间、危机的影响、范
围、特点、原因等方面着手） （ 6 分）
参考答案：有关的信息：
一① 1929-1923 年经济大危机 ②由于盲目扩大生产 ③从美国开始 ④涉及范围特别广⑤
持续时间特别长 ⑥破坏性特别大 ⑦导致工厂倒闭，银行破产，工人大量失业，物价飞
本建立军法西斯政权（或法西斯上台）想通过对外侵略转嫁危机。 （1 分）结果：二战亚洲
策源地形成（或与德、意联合发动了第二次世界大战） 。（ 1 分）
任务四：完成以上任务后，请把你在探究过程中的所感、所惑写下来与大家分享。 （提示：
感悟是你思考的成果，疑惑是你探究的开端，不要太在意正确与否） （ 3 分）
惑只要合乎情理，不违背史实即可得分。每点 1 分，此小题得分不超过 3 分。
(2010 年） 15. 中国人喝着美国的可口可乐，美国人用着韩国的三星手机，非洲人开着中国
的奇瑞汽车……这种现象说明
A. 人们生活方式现代化B. Nhomakorabea社会物质产品多样化
C.世界经济全球化
D.
世界格局多极化
（2010 年）五、探究题（本题共 15 分）
间相互渗透，密切联系（科技发明由一国出现，迅速传播到世界各国） ；科技在经济生活中
5
1
所占比重在上升。（2 分） （说明：标志全部答出才可得分。特点答一点得 1 分，得分不超过 2 分） 任务二：解决问题 （5）用史实阐明下列观点（只选一个观点说明即可） 。（4 分） 观点一：科学技术是推动社会进步的决定性因素。 观点二：文化交流是促进国家发展的重要途径。 （5）观点一：①第一次工业革命，蒸汽机的发明，为机器提供了蒸汽动力，推动了机器生 产的发展，人类进入 “ 蒸汽时代 ”。（ 1 分）②第二次工业革命，电力成为机器的主要动力， 并广泛用于生活领域，人类进入 “电气时代 ”。（1 分）③第三次科技革命，原子能、电子计 算机、航天技术、生物工程等领域的突破，极大改变了人类生产生活方式，人类社会进入 了信息化社会。（ 1 分）④总之，科学技术的发明创造了巨大的生产力，进而推动社会不断 进步（科技是第一生产力） 。（ 1 分） （说明：按三次科技革命的顺序进行阐述，缺一点扣 1 分；答出三次科技革命的发明或表 现等，都可得分。结论得 1 分） 观点二：①七世纪初起，日本多次派遣唐使到中国学习；大力倡导中国先进的制度和文 化，进行改革。（ 2 分）大化改新后日本迈入封建社会。 （1 分）②十九世纪中期，日晒积极 向西方学习，引进科学技术，提倡 “ 文明开化 ”。（ 2 分）明治维新使日本跻身于资本主义国 家行列。（ 1 分）③中国改革开放后，积极引进先进科学技术，加强与各国的文化交流，如 举办世博会等。（ 2 分）中国日益成为国际舞台上一支重要力量。 （ 1 分）④总之，文化交流 是促进国家发展的重要途径。 （ 1 分） （说明：①②③分别举一个事例说明得 3 分，其它符合题意要求的事例也可得分。④是结 论得 1 分） 任务三：思考感悟 （6）人类在充分享受科技文化成果的同时，还面临着许多共同的问题。对此你有什么看 法，请写下来。 （ 6）①科技是推动社会进步的决定性因素，国家要大力推进科学研究和鼓励科技发明； 个人要努力学习科学文化精神，勇于创新。对科技带来的负面影响，如自然生态、社会环 境等问题决不能忽视，实行可持续发展。 （2 分） ②文化交流是促进国家发展的重要途径，国家要重视文化交流，要正确对待文化差异，弘 扬本民族优秀文化，对待外来文化，取其精华，去其糟粕。 （2 分）