高中历史选修四秦始皇

2、急建长城： 伟大建筑 暴政见证
五年 40多万民工
临洮
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全长一万多华里
辽东
3、大兴土木： 阿房宫、骊山陵
140多万人/年
······覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西 折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一 楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地 势，钩心斗角······ ——杜牧《阿房宫赋》
焚书坑儒摧残文化
C
你认为下面的情况，哪种不可能是真实的： A．公元前202年某月某日，身在咸阳的小苏给家 人写了一封信，用的是小篆。 B．公元前228年某月日，一官员称呼嬴政为大王， 未受斥责。 C．公元前218年某月，张某被任命为某郡郡尉， 负责该郡治安，并享有皇帝所赐的一块封地。 D．公元前219年，太仆王某奉命给秦始皇购买上 等良马。
军事 征百越、击匈奴；修筑长城
影响 建立专制主义中央集权制度
促进文化发展 促进经济发展 促进交通发展
奠定基本疆域
第四幕、穷途末路（秦始皇的暴政）：
1、焚书坑儒
秦始皇由于实行严酷法律，引起了士人的不满，纷纷指责秦始皇。已 经升任丞相的李斯主张严厉镇压这些胆大妄为的士人，他给秦始皇写了一 封奏疏，要求进行焚书。即除了《秦记》之外的所有史书一律烧毁，全国 百姓和士人私自收藏的经书和诸子百家的典籍，也全部由官府统一烧毁。 敢再违抗命令，议论政事的人一律处死。如果官吏知情隐瞒不报，也和藏 书的人同等治罪。除了少数史书之外，其他的最后只留下了关于农业、卜 筮和医药的书籍。 秦始皇同意了李斯的意见，下令全国进行焚书，这是对 中国文化的一次清洗，和法律一样是秦朝暴政的集中体现。
战国七雄
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秦 咸阳
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统一六国：
1）先灭弱韩：前230年 2）离间灭赵：前228年 3）水灌灭魏：前225年 4）王翦灭楚：前223年 5）北灭燕国：前222年 6）完胜灭齐：前221年
10年
材料一：争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城” 材料二:及至秦王，续六世（孝公及以后五世秦王）之余烈，
⑵主观条件 ：
①秦国变法比较彻底，确立封建制度，实力最 强，具备进行统一战争的条件
②嬴政掌权后，顺应历史发展的趋势，施展雄 才大略，广罗人才，谋略正确
策略:先尽弱后强,先扫除两翼,最后灭齐,实现, 各个击破.
统一的意义
①结束了春秋战国以来封建诸侯割据的分裂 局面，为我国统一多民族国家的建立与发展奠定 了基础，符合历史发展的要求；
统一中国的第一个皇帝
—秦始皇
秦王扫六合，虎视何雄哉。 挥剑决浮精品云课件，诸侯尽西来。
第一幕:儿时的曲折
嬴政（前259—前210）
秦第34代君主
吕不韦“奇货可居”
“赵正”的9年孤独生活
子楚正位,赵正赢政
诛嫪毐，禁太后，杀吕不 韦
秦始皇
励精图治 十年灭六国
第二幕、意气奋发（１０年灭六国）：
⑴客观条件：
经济基础：封建经济的发展要求结束分裂，同时又为 统一提供了物质基础。
政治基础：争霸、兼并战争使国家由区域性向大一统 发展；封建制的集权趋势为统一提供了政治基础 民族基础:各民族逐步融合，民族凝聚力加强，为统一 提供了民族基础
群众基础：战国时期,各诸侯国割据混战,加深了人民的 困苦,人民厌战渴望统一 思想基础：法家关于建立君主专制的中央集权封建国家 的理论
②为社会经济的恢复与发展，为各族人民的 安定生活和相互交往，提供了有利条件，符合各 族人民的共同愿望。
二、 巩固统一
为巩固统一，秦始 皇采取了哪些措施,有 何作用？
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(2)三公的职责
职位名称
职权范围
Hale Waihona Puke 任用标准 历史意义丞相
辅佐皇帝处理全国政务
“贤” 是对世卿 “能” 世禄制度
三
御史大夫 掌管律令、图籍，并负责 监察百官
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秦始皇的暴政：
1、焚书坑儒： 2、急建长城： 3、大兴土木： 4、刑法严酷： 5、赋税沉重：
秦始皇
晋朝人： “无道”，“视杀人为狗彘”
李贽： “始皇出世，……， 是圣是魔，未可轻议。”
评价秦始皇
评价古代政治家的一般方法 ：了解基本史实、 一分为二评价。 史实——1、是否有利国家统一；
只烧掉书籍并不能堵住士人的口，反而激起更大的反抗，百姓和士人 对秦始皇的暴政怨愤异常，对他不利的言论遍布天下。这使秦始皇勃然大 怒，派出御史到全国各地追查，最后抓到四百六十多人，秦始皇下令一块 押到骊山的山谷中，全部坑杀，也就是活埋。因为这些人绝大部分是儒生， 所以被后人称为“坑儒”。
——钳制了思想、破坏了文化
振长策（马鞭）而御（驾驶）宇内，吞二周（东周、西周 两个小国）而亡诸侯，履至尊（登上至高位置）而制（统 治）六合（天下）。
——贾谊《过秦论》
材料三:商鞅相孝公，为秦开帝业。
——《论衡·书解》
你从三则料料中得到哪些有关并吞 六国的历史信息?
——人民渴望和平
————“六世”余烈
商鞅
2、秦国统一六国的历史因素有哪些?
1、过程： 1）先灭弱韩：前230年 2）离间灭赵：前228年 3）水灌灭魏：前225年 4）王翦灭楚：前223年 5）北灭燕国：前222年 6）完胜灭齐：前221年
“先取韩以恐他国” 郭开诬李牧，赵括代廉颇 王贲引黄河、鸿沟之水灌城 秦王知错能改，姜是老的辣 荆轲刺秦，无功不返 孤掌难鸣，一败涂地
２、经济文化措施
土地私有，使黔首自实田； 重视农工，鼓励移民垦荒； 统一货币，度量衡标准化； 商鞅量 统一文字，使用小篆隶书。 圆形方
孔半两 钱。
小 篆 秦权
３、军事交通措施
北击匈奴，修筑万里长城； 南攻百越，开凿运河灵渠； 统一车制，驰道通行全国； 水陆网络，利于传达政令。
始皇出游
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秦长城
何兹全 ：秦始皇焚书，是当时进步思想和反动 思想斗争的结果，它所体现的是在政治上代表 进步的人对代表反动的人的打击。
白寿彝主编《中国通史》：秦始皇焚书坑儒， 意在维护统一的集权政治，反对是古非今，打 击方士荒诞不经的怪谈异说。
毛泽东 ：肯定他反对“以古非今”的决心和魄 力，肯定其“厚今薄古”的真知灼见，但不肯 定他在“焚书坑儒”事件中野蛮粗暴的做法。
由 皇 帝
的否定
公
太尉
任
协助皇帝管理军务
命
地方设置
皇帝
强干弱枝
中央机构
三公九卿
郡 郡守、郡丞、郡尉
县 县令、县丞、县尉
乡 三老、啬夫、游徼
里 里典
历史影响：
秦代开创的专制主义中央集权的政治体 制，奠定了中国古代封建统一国家的基本 政治制度，对于巩固统一、加强国家统一， 促进社会发展，起到了极大的作用。 （P18）
2、是否保持政治安定； 3、是否促进经济发展； 4、是否促进文化繁荣； 5、是否促进民族融合； 6、是否反抗外来侵略。
⑴功： 国家统一：结束诸侯割据，统一全国 政治：开创专制主义中央集权制度 经济：统一度量衡、货币，促进了经济发展 文化：统一文字促进文化交流， 民族融合：通过统一战争，促进了民族融合， ⑵过： 暴政：严刑酷法、大兴土木，徭役兵役繁重；
驰道与直道
被 遗 忘 的 直 道
秦 驰 道
云南“五尺道”
开通水系
长江流域 珠江流域
灵 渠
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长城
临 陇洮 西
秦 咸阳
东 海
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南海
整理：秦巩固统一的措施：
措施 政治 中央：皇权至尊、三公九卿
地方：郡县制
思想文 统一文字：小篆; 化
经济 统一度量衡、货币 交通 修筑驰道、直道、人工渠道