赴广东学习考察情况的报告
赴广东参观考察学习体会与思考_个人工作总结体会心德
赴广东参观考察学习体会与思考_个人工作总结体会心德从20XX年12月XX日到20XX年12月XX日，我们的“国家培训计划”（20XX）中西部（贵州）短期集中培训计划开始对苏州大学小学校长班的所有学生进行为期10天的培训。
整整10天沐浴在苏州厚重的文化雨露中。
在这10天里，我们参观和学习了苏州实验小学、苏州工业园区金鸡湖学校、苏州山塘中心小学和苏州姑苏菜香实验小学。
我听取了程尚荣校长、夏军教授等专家学者关于学校管理、教学改革、校长专业发展、教师专业发展、校本教研等方面的学术报告。
学校的面貌、办学理念、办学特色、师生风范给我留下了深刻的印象。
各种学术报告的理念先进，兼顾专业理念和顺德、专业知识、专业能力和专业发展。
培训和学习总结如下。
一、学校参观学习见闻学校坚持以教学科研为指导，以教育质量求生存，以教学文化特色求发展，以求实、求实、完美、特色精神为指导，全面育人，努力培养具有创新精神和实践能力的复合型人才。
苏州市实验小学，校园内绿树成荫，环境优美，教育设施先进，教室走廊的墙壁上，展示了艺术节、读书节、双语节等活动的图片; 科学实验室的各种动植物标本是那么精致，琴房墙上世界著名音乐家和乐器的图片介绍等，达到了让草木劝学、让墙壁说话、让石头砺志的目的。
充分利用每一处空间，从环境的小处着眼，将名言警句、优秀的文化、做人的准则、各科知识都搬入了学生的视线，孩子们在潜移默化中，学会了做人，提升了道德情操，拓宽了知识范围。
学生置身校园中，人格，品德，知识时时处处受到校园文化的熏陶。
苏州工业园区金鸡湖学校校园环境优雅，文化氛围浓厚。
在校园里走来走去，学校的所有地方、角落和墙壁都堆满了书籍，令人耳目一新；从教室、兴趣小组活动室、科学探索室、科技创新室、阅览室的精心设计，到教室走廊和墙壁的精致布局，都是如此精致，充满了文化气息。
这一切都表明该校独树一帜，独树一帜。
它真的让人停下来怀念它。
苏州市山塘中心小学、苏州市姑苏区彩香实验小学小巧玲珑。
赴广东参观考察学习体会与思考
赴广东参观考察学习体会与思考赴广东参观考察学习是一次非常有意义的经历。
广东是中国南方重要的经济、商贸和文化中心，拥有丰富的历史和文化遗产，同时也是中国改革开放的先行地区之一。
在参观考察过程中，我深刻体会到广东在经济发展、城市规划和社会管理方面取得的巨大成就。
首先，广东的经济发展令人印象深刻。
作为中国最重要的经济大省之一，广东拥有优越的地理位置和丰富的资源，这为经济的快速发展提供了有力的支撑。
在参观期间，我了解到广东在制造业、电子技术和外贸方面具有强大的竞争力，是众多知名企业的总部所在地。
广东还注重发展高新技术产业，尤其是人工智能、生物科技和新能源等领域，取得了显著的成果。
这使我对广东的发展前景充满了信心，也让我认识到了不断创新和适应市场需求的重要性。
其次，广东在城市规划和社会管理方面取得的成就也令人钦佩。
无论是广州、深圳还是珠海，这些城市都给人以整洁、有序和现代化的印象。
在参观考察过程中，我了解到广东注重提高城市的交通运输、环境保护和公共设施建设水平，致力于打造宜居宜业的城市环境。
广东还重视社会公平和民生改善，努力提高教育、医疗和养老等公共服务的质量，使人民群众享受到了更多的福利。
这让我深刻感受到了城市发展与人民生活水平的密切关系，也让我思考到城市规划和社会管理在推动经济发展的重要作用。
最后，我还体会到了广东丰富的历史和文化底蕴。
在参观广州的陈家祠、深圳的古城墙和珠海的横琴岛等地，我感受到了广东深厚的文化传统和多元的文化氛围。
广东作为中国改革开放的前沿地区，吸引了许多外来移民，形成了独特的文化熔炉。
这让我认识到了文化多样性对于城市发展和社会凝聚力的重要性，也让我思考到如何保护和传承本土文化。
总的来说，赴广东参观考察学习给我留下了深刻的印象。
广东作为中国南方重要的经济中心，其经济发展、城市规划和社会管理的成就令人钦佩。
广东丰富的历史和文化底蕴也给我带来了很多启发。
通过这次经历，我不仅深化了对广东发展的认识，也对我自身的发展和学习产生了重要的思考。
考察学习报告
考察学习报告考察学习报告(精选5篇)考察学习报告篇1很荣幸能够参加这一次难得的赴发达地区的教育学习考察活动，在对诸多教育问题感到困惑的时候，在对自我的教育生涯开始有了职业倦怠的时候，我们迎来了国家高位推进的教育发展与改革。
它意味着艰难和挑战，困难是肯定的，但在解决一个个困难的过程中也必须会有类似痛并欢乐着的体验。
所以，本次学习考察的成果将为今后的实践带给理念和精神的支持，我们会倍加珍惜。
为探讨生本教育及各类教育理念与模式，学习发达地区的新观念、新思路、新资源、新方法和学校文化建设，有效推进我州课堂教学改革，转变教育发展方式，提高教育发展品质。
由州教育局潘光伟局长带队的红河州赴广州等地教育学习考察团于20XX年4月21日D4月28日到广州、佛山、顺德、珠海、深圳、福州、厦门等地进行了学习考察活动，沿海发达地区高投入的学校建设、先进的教育理念、科学的规范管理、有效的课堂教学改革、浓郁的人文精神、丰富的学校文化令我们耳目一新，经历了一次强烈的思想碰撞和思维风暴，极大限度地引发了对教育改革的思考，个性是对如何提高课堂教学的有效性和学校文化的影响力，有了较为深刻的体验。
一、加深了对生本教育理解。
在全国生本教育理论与实践研讨班的学术报告会上，听到了郭思乐教授教育：向大自然寻找力量的活力、智慧讲演。
生本教育是郭思乐教授创立的一种教育思想和教学方式，它是为学生好学而设计的教育，也是以生命为本的教育，以学生为本的教育。
它既是一种方式，更是一种理念，真正做到以学生为学习的主人。
生本教育是实现教育现代化的核心因素，是实现教育均衡的有效途径，是现代课程改革的根本理念。
以这种理念为指导，在全国各地100多所中小学、职业中学、幼儿园等进行实验，获得好处深远的理论与实践成果。
生本教育已构成了较为系统的理论体系，价值观：一切为了学生；伦理观：高度尊重学生儿童是天生的学习者，儿童人人能够创新，儿童潜能无限，儿童的独立性；行为观：全面依靠学生DD学生是教育对象更是教育资源；生本教育体系哲学思考：无为而为，教少学多，能够双赢；生本教育的课程观：小立课程，大作功夫，整体感悟与知识生命；生本教育的方法论：先做后学，先会后学，先学后教，不教而教，以学定教与内核生成课程，讨论是学习的常规，读和做，促进感悟，开发潜能。
赴广东参观考察学习体会与思考
赴广东参观考察学习体会与思考一、背景为了进一步了解广东经济发展情况，提高自身的专业知识和能力，我参加了由单位组织的赴广东参观考察学习活动。
我们的行程安排了数个日程和地点，涵盖了工业、农业、服务业等多个领域，这里将就其中一些内容进行分享。
二、工业领域在广东的工业重镇中山，我们参观了一家大型电子厂。
这家企业年产值超过2亿，生产各类电子配件，并出口到全球市场。
我们在参观中了解到，这家企业注重研发创新，不断推陈出新。
他们注重产品设计的细节，同时也把污染和环保的问题纳入到生产中的考虑。
这让我深刻意识到，一个企业要想在市场竞争中立于不败之地，必须具备创新、关注细节、注重环保等多种经营理念和能力。
三、农业领域在广东的农村地区，我们参观了一家以种植蔬菜为主的农场。
通过和农场主进行交流，我们了解到农业的过程和技术。
农场主告诉我们，农业生产的过程需要考虑大自然的规律，要关注土壤和气候。
他们在生产中也注重健康环保，让消费者放心购买。
在这里，我学到了大自然规律的重要性和现代农业的可持续性发展之道。
四、服务业领域在广州的商业中心区，我们参观了一家以酒店服务为主导的企业。
这家企业不只是在细节上注重服务质量，还不断创新，推出更加个性化的服务方式。
这种服务体验让我们认为，服务业也一样能够鼓舞人心。
五、思考在这一次活动中，我总结了以下三点思考：1、细节决定成败从参观企业的过程可以看到，一家好的企业必须注重细节，把每一步的操作都做到极致。
如果有漏洞和不完美之处，都可能成为市场失败的原因。
2、行业发展取决于技术在参观不同领域企业的时候，我发现技术在行业发展中起着决定性的作用，只有不断创新和升级技术，才能够在激烈的市场竞争中立于不败之地。
3、环保才能够持久发展现代企业不再只是追求利润的最大化，而是要关注周围的环境和社会影响，注重环保，才能在可持续发展的道路上越走越远。
六、总结在这次赴广东参观考察学习中，我看到了广东近年发展的迅猛之势，也明白了优秀的企业是如何应对市场挑战的。
关于赴广东广西贵州等地学习考察的报告.doc
关于赴广东广西贵州等地学习考察的报告今年年初，根据工作需要，州政协将港澳台侨和外事委员会的工作职能并入社会法制与民族宗教委员会，成立了社会法制民族宗教与港澳台侨外事委员会。
由于拓宽了新的工作领域，增加了新工作内容，专委会于年初制定了学习考察计划。
10 月9日-18日，由州政协副主席马景峰，州政协副秘书长兼社法民宗与港澳台侨外事委员会主任李淳国、副主任孙继恒，州政协委员、州侨联主席李静，州政协委员、州台办副主任刘永刚，州政协委员张明、邓立波等七人组成考察组，赴广东省的东莞市和中山市，广西壮族自治区的南宁市，贵州省的贵阳市和遵义市等地考察学习。
期间，考察组分别与所到地方政协、侨联、台办负责人进行了座谈交流，参观了当地有代表性的侨资、台资企业，参观学习的时间虽短，但收获颇丰，所到市政协在港澳台侨以及外事工作方面的好经验、好做法非常值得我们学习借鉴。
一、考察印象（一）广东东莞市、中山市的情况此次考察的第一站是广东省的东莞市和中山市，这两个市是我国改革开放的前沿，也是著名的侨乡。
这里港澳台侨同胞众多，他们爱国爱家，热心公益事业；他们见多识广踊跃参政议政。
改革开放30多年来，两市政协、侨联和台办十分重视、支持和鼓励港澳台侨同胞在国内和家乡经济、政治和社会事务中发挥积极的作用，充分利用地缘人缘和政策优势，多措并举，为港澳台侨同胞创造了参政议政、履职议政、学习提高、发挥优势的良好平台。
1、政协港澳台侨工作亮点多，港澳台侨同胞贡献大一是在政协组织设特邀港澳人士界别，选聘政协委员。
二是每年的“两会”期间邀请在当地投资企业的港澳台侨同胞列席“两会”，听报告，参加座谈会，市委书记到会听取他们的意见和建议。
三是选聘港澳台侨界别知名人士为特聘委员。
聘任港澳台侨界别知名人士为特聘委员的比例达10%。
四是为港澳台侨同胞提供了一个很好的平台，港澳台侨同胞的作用得到应有的发挥。
实践证明，港澳台侨同胞在当地经济社会发展中所起到的作用不可低估，可归纳为以下几个方面：经济转型升级“推动者”。
东莞教师考察情况汇报范文
东莞教师考察情况汇报范文尊敬的领导：我是某某学校的教师，于近期前往东莞进行教师考察工作。
在此，我将对此次考察的情况进行汇报，以便领导了解考察情况并提出意见和建议。
首先，我所在的考察团队对东莞的教育工作进行了全面的了解和调研。
我们深入学校、幼儿园、培训机构等教育单位，与当地教育工作者进行了深入交流，详细了解了东莞教育的发展现状、教育教学改革的成果、教师队伍建设等方面的情况。
通过实地考察和深入交流，我们对东莞的教育工作有了更加全面深入的了解。
其次，我们发现东莞的教育工作取得了显著的成就。
在教育教学改革方面，东莞注重创新教育理念，推动教学方式多元化，注重培养学生的创新能力和实践能力。
在教师队伍建设方面，东莞加强了教师的培训和发展，提高了教师的教育教学水平和专业素养。
在学校管理方面，东莞注重提高学校的办学质量，加强了教育资源的配置和教育教学设施的建设。
这些成就为东莞的教育事业发展打下了坚实的基础。
再次，我们也发现了一些存在的问题。
在教育资源配置方面，东莞仍然存在一些不平衡不充分的情况，一些农村地区的教育资源相对匮乏。
在教师队伍建设方面，一些学校的教师队伍结构不够合理，教师的培训和发展还存在一些不足。
在学校管理方面，一些学校的管理体制和机制还需要进一步完善，学校办学条件有待提高。
这些问题需要东莞在今后的教育工作中重点关注和解决。
最后，我们对东莞的教育工作给予了高度的评价，并提出了一些建议。
我们建议东莞在今后的教育工作中，继续加强教育教学改革，注重培养学生的创新能力和实践能力；加强教师队伍建设，提高教师的教育教学水平和专业素养；加大对农村地区教育资源的投入，促进教育资源的均衡发展；加强学校管理，提高学校的办学质量和办学条件。
我们相信，在东莞政府和教育部门的领导下，东莞的教育事业一定会取得更大的成就。
以上就是我对东莞教师考察情况的汇报，希望领导能够对此次考察提出宝贵意见和建议，指导我校的教育工作。
谢谢！。
赴广东参观考察学习体会与思考 (2)
赴广东参观考察学习体会与思考
赴广东参观考察学习后，我有以下体会和思考。
首先，广东作为中国最发达的地区之一，具有丰富的经济资源和先进的产业基础。
在
参观考察过程中，我深刻感受到广东的经济发展迅猛，各类企业规模庞大，技术先进。
这给我留下了深刻的印象，同时也让我认识到，经济实力和创新能力是一个地区发展
的重要指标。
其次，广东在城市建设方面也给我带来了很大的启发。
广东的城市规划非常科学合理，城市基础设施完善，环境优美，交通便捷。
这些都是广东城市发展的重要保障，也是
我所在地区需要学习和改进的地方。
再次，广东在教育领域也表现出了很大的实力和自主创新能力。
参观考察期间，我有
机会拜访了一些知名的高等院校和技术学院，了解到广东在培养高素质人才方面下了
很多功夫。
他们为学生提供了良好的学习环境和机会，教育资源丰富，教学水平高。
这让我深感教育对一个地区的发展至关重要，我也意识到我所在地区在教育方面还有
很大的提升空间。
最后，广东在政府管理和公共服务方面也值得我学习。
广东政府高效务实，为企业提
供了良好的服务和政策支持。
公共服务也十分到位和便捷，便于市民生活。
这让我认
识到好的政府管理和公共服务是一个地区稳定发展的基础，我也要思考如何在我所在
地区提升政府管理和公共服务水平。
综上所述，赴广东参观考察学习让我受益匪浅。
我将把这些体会和思考结合到我所在
地区的实际情况中，努力提升经济发展、城市建设、教育和政府管理等方面的水平，
为地区的发展做出自己的贡献。
东莞教师考察情况汇报范文
东莞教师考察情况汇报范文东莞教师考察情况汇报。
尊敬的领导：
我是某某学校的教师，于近期前往东莞进行教师考察，现将考察情况向您做一份汇报。
首先，我所考察的学校环境优美，校园布局合理，教学设施完善。
学校内部绿树成荫，教学楼宽敞明亮，各类实验室、图书馆等教学场所一应俱全。
校园内整洁有序，给人一种宁静、和谐的氛围。
其次，东莞的教育教学水平较高。
在听课和交流中，我发现东莞的教师教学理念先进，教学方法多样，注重学生的实际操作能力和创新思维的培养。
教师们在课堂上注重启发式教学，注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神，使学生在学习中能够主动思考，积极参与。
再者，东莞的教师队伍素质较高。
在和东莞的教师们交流中，我深切感受到他们对教育事业的热情和敬业精神。
他们不断学习、不断进取，不仅注重自身专业知识的提升，还关注学生的全面发展，注重学生的心理健康和个性发展。
最后，东莞的教育管理体制较为完善。
学校领导对教师的教学工作给予了充分的信任和支持，鼓励教师们积极探索教学方法，鼓励教师们参与教育教学改革，使得学校的教育教学工作更加顺利，学生成绩稳步提升。
总的来说，东莞的教育教学工作给我留下了深刻的印象，我在此次考察中受益匪浅。
我将把所学所感带回学校，结合自身的教学实际，不断改进教学方法，提高教学质量，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
以上就是我在东莞教师考察中的情况汇报，希望能够得到领导的认可和指导。
谢谢！。
赴广东学习考察心得体会
为了学习借鉴城市管理与社区建设方面的好经验、好做法，进一步创新机制，优化环境，5月30日至6月2日，在村党总支张书记的带领下，先后赴中山市古镇镇、东莞市万江街道谷涌社区、东莞市塘厦镇石鼓社区针对党建、社区建设、村改居、集体资产管理等内容，进行了为期4天的学习考察。
通过考察学习各具特色的党建示范点，开阔了眼界、拓展了思路、找到了差距、明确了方向、坚定了信心。
一是党建引领，多元共治。
通过学习考察，我们深深的感受到东莞、中山社区党建、社区治理等工作之所以搞得好，首要一条就是坚持党建引领基础上的多元共治。
在中山市古镇社区，由于社区党建工作抓得牢，基层党组织在群众中的引领作用和核心作用得以充分发挥。
同时，在社区党组织的引领下，辖区内的各单位的党组织以及各类社会组织都被吸附到社区，并积极参与社区建设及各项活动，真正形成了党建统领、多元共治的良好局面。
目前在我村，从数量上看，可供统筹利用的社会资源很多。
但由于村党总支缺乏实际操作经验，与驻村单位、社会组织交流、沟通较少，使得驻村单位、社会组织对村党总支了解不足，导致对我村党建工作、村域治理工作参与主动、共驻共建意识不强。
加之，不同类型的单位对党建工作的职责任务和目标要求不一致，村党总支对驻村单位、社会组织党建工作的联动协调缺乏充分的认识，从而形成了驻村单位、社会组织和村党总支的工作任务相互平行、相互隔离的状态，都以完成自身工作任务为主，没有把支持对方的工作，促进村域内的共同发展作为任务。
在接下来的工作中，我们要坚持党建引领，抓牢抓实基层党建工作，充分发挥村民的主体作用，多方征求村民对于村域治理的意见、建议，让村民能够进一步参与到村域发展、治理的工作中来。
同时认真构建区域化党建格局，加强沟通交流，吸引辖区内单位的党组织、社会组织、驻村单位积极参与到村域发展、治理中来。
一方面通过政府采购，引进一批理念先进、影响力较大、社会反响较好的公益性社会组织；另一方面整合党员群众服务中心的阵地资源，建立社会组织孵化基地，通过无偿或低偿使用的方式，培育和发展一批涵盖居家养老、家政服务、就业培训等不同类别的本土社会组织，参与社区管理。
赴华南学习考察报告
赴华南学习考察报告一、概述二、教育发展概况1.广东省广州市广州市作为华南地区的中心城市，教育资源相对较为丰富。
在考察期间，我参观了几所中小学，发现广州市注重提供多元化的教育教学资源，尤其是在STEM教育方面取得了显著成果。
各学校对STEM教育的重视程度令我印象深刻，学生们通过项目制学习，参与各类实践活动，培养了实践动手能力和团队合作精神。
2.广东省深圳市深圳市作为中国的特区城市，其教育发展较为迅速。
在考察期间，我参观了一些国际学校，发现深圳市重视国际教育的发展，推行双语教学模式，培养学生的跨文化交流能力。
此外，深圳市还在教育信息化方面做出了许多努力，各个学校普遍使用智慧教室和在线教学平台，提高了教学效果和学生的学习兴趣。
三、学习收获1.多元化教育思维通过考察活动，我深刻感受到了多元化教育的重要性。
不同的学校采取了不同的教育模式和教学方法，有的注重STEM教育，有的推行国际化教育，这些都是丰富学生学习经验和培养学生综合素质的有效方式。
我希望将多元化教育的理念应用到自己的教学中，更好地满足学生的个性化需求。
2.实践教学的重要性在考察中，我发现很多学校注重实践教学，通过实际项目和实践活动提高学生的动手能力和解决问题的能力。
这种教学方式可以培养学生的创新思维和团队合作精神。
我打算在自己的教学中增加实践元素，通过实践让学生更好地理解知识和应用知识。
四、建议1.增加教师培训机会在考察中，我发现很多学校都给教师提供了丰富的培训机会，使教师能够不断更新知识和提高教学水平。
希望华南地区可以加强教师培训，提供更多的专题研讨和跨学科培训，帮助教师提高自身素质和教学能力。
2.推广STEM教育在广州市的考察中，我对STEM教育的重要性有了更深的认识。
希望华南地区能在教育政策层面上加大对STEM教育的支持力度，提供更多的资源和平台，为学生提供更广阔的发展空间。
3.加强学校之间的交流合作广州市和深圳市的教育发展都有独特之处，希望各学校能加强交流合作，相互学习借鉴。
异地挂在干部考察报告范文 我院学生工作干部赴广东、山东考察报告范文
异地挂在干部考察报告范文我院学生工作干部赴广东、山东考察报告范文为了进一步加强和促进我校大学生思想政治教育和管理工作，拓宽我校毕业生就业市场，扩大学生就业空间和择业视野，我校各系（院）分管学生工作的负责同志和学生处部分工作人员共16人自2005年8月18日至8月26日分别赴广东和山东两省部分地区进行学习考察。
按照要求，圆满完成了学习考察任务。
现将学习考察工作情况汇报如下：一、学习考察的具体情况赴广东考察组考察了暨南大学等普通高等学校，佛山市劳动培训中心、南方人才市场、深圳市人才交流服务中心等人才交流及中介服务机构，广州市教育局和深圳市教育局等市县级教育局。
赴山东考察组考察了中国海洋大学、山东师范大学和曲阜师大等普通高等学校，济南人才市场等人才交流及中介服务机构。
本次考察活动，校领导高度重视，安全措施到位，对考察组日程安排紧张有序，学习考察内容广泛，通过学习考察和走访，了解了外省市兄弟院校学生管理新规定执行准备情况及日常学生管理工作、心理咨询工作和学生管理队伍建设情况等，掌握了相关就业需求信息，收集了相关人员的联系方式，初步了解了当地就业市场的基本状况，增强了我们的危机感和责任感，提高了对毕业生就业工作重要性的认识，为学生思想政治教育、管理工作和心理咨询工作学习了宝贵的经验。
另外，赴广东考察组还拜访了明镜奖学金出资者和联系人，汇报了我校明镜奖学金的资助工作和使用情况。
二、学习考察的具体内容（一）学生教育、管理工作从暨南大学、曲阜师范大学和山东师范大学等校的学生管理情况看，他们是全员管理、全员负责。
学校在学生管理从人力、物力、财力投入都很大。
学校上下形成了较好的“三育人”氛围，建立了一种任课教师争做班主任的良性机制。
1、学生管理严格暨南大学、曲阜师范大学和山东师范大学等校依据高校学生管理新规定，制定了本校学生管理规定及配套文件，成立了学生处分申诉处理委员会，学生管理手册变动较大。
学生日常管理严格。
学校原则上不允许学生外宿，如果需要外宿，须有正当申请理由、学生本人和家长及学校三方协议书、房东合法出租房屋证明，以明确学校责任。
赴广东、广西钦州学习考察火龙果产业的报告
赴广东、广西钦州学习考察火龙果产业的报告9月8日至10日，由县领导丁德贵、卢以华、县委副书记黄林、以及农业局局长梁文革、广西新亚东现代农业开发有限公司冷祯勇等同志组成的考察团，赴广东高要市、佛山市，广西钦州市就火龙果生产、管理、销售、技术服务以及合作意向等进行了考察学习。
考察团一行在广东高要市白土镇火龙果种植基地进行了现场考察。
随后，考察团全体成员与广东方面种植基地、火龙果产品销售负责人举行了座谈会，在认真听取火龙果产业发展的介绍后，双方就火龙果产业发展和进行合作进行了深入广泛的交流，大家踊跃发言、畅谈感受，加深了相互了解，建立了良好友谊。
9月10日，考察组一行还到广西钦州高丰火龙果基地进行了实地考察。
这次考察活动，主题突出，内容丰富，时间紧凑，既使全体考察人员亲自感受到了近年来两广火龙果产业发展的强劲势头，也使大家深受启发和教育、深受震撼和鼓舞，进一步深化了认识，统一了思想，坚定了信心，为全县坚定不移地发展火龙果产业吃下了一颗“定心丸”。
现将考察情况报告如下：一、广东高要市、广西钦州市的火龙果基地基本情况1、高要市白土镇火龙果基地情况、该基地是通过土地流转形式建立起来的。
由于当地农民多数外出务工经商，无瑕顾及承包地，所以通过土地流转方式以每亩650元的价出租给火龙果种植大户。
该基地面积500余亩，其中有300多亩已种植3年多，逐渐进行丰产期，有200余亩刚种植半年。
该基地栽培的品种全部为红皮红肉品种。
2、广西钦州市高丰火龙果基地情况火龙果是钦州特色农业提升工程中重点提升产业之一。
到2015年，全市火龙果面积要达到3万亩，年产量达5万吨，年产值超过3.6亿元，努力把钦州建设成为全国重要的火龙果生产和加工基地。
钦州火龙果发展多年，主要是以公司经营为主，目前形成了一定规模，并开发了一系列产品，但目前也面临不少问题，主要是规模小，全市火龙果面积不足1万亩。
为加快扩大全市火龙果生产规模，该市水果部门一方面，加大招商引资工作力度，积极引进有技术、有资金、有市场的商客，开展规模种植火龙果；另一方面，积极扶持农户种植。
2024年外出考察自我总结范文
2024年外出考察自我总结范文我是一名2024届的大学生，今年暑假我有幸参加了学校组织的一次考察活动。
考察地点是我国的广州市，这座城市作为南方的经济中心，以其繁荣的经济、开放的市场和丰富的历史文化而闻名。
通过这次考察活动，我不仅对广州的发展有了更深入的了解，同时也收获了很多宝贵的经验和思考。
首先，在这次考察活动中，我深刻感受到了广州市经济发展的强大动力。
作为中国南方的经济中心，广州以其发达的制造业和先进的科技产业而闻名，尤其在汽车制造、电子信息和纺织业等领域取得了显著的成就。
在参观广州的一些企业和科技园区时，我看到了许多先进的生产设备和高科技产品，这些都是广州经济发展的动力源泉。
同时，广州也在积极推动创新创业，提供优惠政策和良好的创业环境，吸引了许多年轻人和企业家来到这座城市，为广州的发展注入新的活力。
其次，我也对广州市的历史文化有了更深入的了解。
广州作为中国历史文化名城之一，拥有丰富的历史和文化遗产。
在参观广州的一些古迹和博物馆时，我了解到广州曾经是古代丝绸之路的起点，这里交汇了东西方文明的交流，留下了许多独特的文化景观和历史建筑。
同时，广州也是中国传统饮食文化的重要代表之一，美食文化在这里有着丰富的表现，让人流连忘返。
通过了解广州的历史文化，我深感作为一名大学生，应该更加珍惜和传承我们的历史和文化，为国家的发展做出自己的贡献。
最后，我从这次考察活动中也得到了一些宝贵的经验和思考。
首先，我意识到知识和实践的重要性。
在参加广州的一些企业和科技园区参观时，我看到了许多专业知识在实践中的应用，这让我深感理论学习与实践能力的结合是十分重要的。
此外，我也体会到了团队合作的重要性。
在考察活动中，我们需要相互合作，共同完成一些任务和项目，这对团队的默契和协作能力要求较高。
通过这次考察活动，我意识到自己在团队合作方面还有很大的提升空间，这将成为我未来发展的重要方向。
总的来说，2024年外出考察活动是我大学生活中的一次宝贵经历。
赴广东参观考察学习体会与思考2篇
赴广东参观考察学习体会与思考 (2)赴广东参观考察学习体会与思考 (2)精选2篇（一）赴广东参观考察学习的体会与思考在赴广东参观考察学习的过程中，我对广东的发展现状和经验进行了深入了解，并从中获得了一些体会和思考。
首先，广东的经济发展十分迅速，吸引了大量的外资和人才。
广东的地理位置优越，与香港和澳门紧密相连，这为广东的经济发展提供了得天独厚的机遇。
广东还拥有丰富的人力资源和创新能力，各类企业和高科技企业在广东发展蓬勃。
这使我认识到，一个地区要实现经济腾飞，必须发挥自身的优势，吸引外部资源，同时注重人才培养和科技创新。
其次，广东在城市规划和基础设施建设方面取得了显著成就。
广东的城市化进程非常快速，但是城市规划比较有序，城市功能明确。
广东的交通、水利和能源等基础设施齐全，为经济发展提供了坚实的保障。
这让我意识到，一个城市要实现可持续发展，必须注重规划和基础设施建设，以满足人们日益增长的需求。
再次，广东在环境保护和可持续发展方面也下了很多功夫。
广东注重生态环境的保护，大力推进绿色发展。
广东通过加大环境治理力度，优化工业结构，推动资源循环利用，实现了经济发展和环境保护的良性循环。
这让我认识到，可持续发展是一个国家或地区的根本目标，必须将经济发展与环境保护相结合，实现经济、社会和环境的协调发展。
最后，广东在招商引资和创新创业方面有很多值得借鉴的经验。
广东积极开展招商引资工作，与企业合作，为其提供优惠政策和服务，吸引了大量的投资。
广东还提出了“大众创业、万众创新”的口号，积极培育和支持创新创业企业，助力经济转型升级。
这让我意识到，招商引资和创新创业是一个地区经济发展的重要支撑，必须注重政府与企业的合作，提供支持和创造有利条件。
综上所述，赴广东参观考察学习让我对广东的经济发展、城市规划、环境保护和创新创业有了更深入的了解，并从中汲取了很多宝贵的经验和启示。
我相信，在实践中学习，广交朋友，共同进步的道路上，我们可以取得更好的成果。
赴广东参观考察学习体会与思考【可编辑版】
赴广东参观考察学习体会与思考赴广东参观考察学习体会与思考赴广东参观考察学习体会与思考赴广东参观考察学习体会与思考这次到广东珠三角考察学习很及时、很必要。
及时在：从全年看，正值四季度，是冲刺全年目标、谋划明年工作的重要阶段；而明年又是“十五”和“十一五”计划的衔接年。
另外，当前正值学习贯彻落实党的十六届四中全会精神的热潮中，我的理解是，加强党的执政能力建设，关键是巩固党的执政基础，而巩固党的执政基础的关键在于密切党群干群关系，密切党群干群关系的关键在于最大限度的解放和发展生产力，促使经济、社会、政治全面和谐、可持续发展。
这次学习，开阔了眼界，触动了心灵，进一步增强了大发展、快发展的意识，对南方发达地区有了较为全面的了解，特别广东人全面落实科学发展观，加快发展方面务实的精神、先进的理念、良好的效果和成功的经验，给人留下了深刻印象。
下面谈一下这次学习考察的六点体会、五点启示和三点思考：一、六点体会：广东在经济发展早期，除了大城市之外，乡镇企业发展也比较快，在八十年代出现了广东四小虎。
到了九十年代之后，珠三角的经济格局发生了很大改变，尤其是工业化、城市化的特征更加明显。
进入21世纪以来，广东经济更是进入了新的腾飞阶段，这次参观考察的广州、佛山、东莞三市，经济社会发展许多方面超过了小康社会的指标，三农问题已经基本解决，工业化程度非常高，经济社会发展态势良好，让人感受到的不仅仅是思想解放，更重要的是一种永不懈怠、永不停顿的创业精神。
主要体现在：1、坚定不移的执政观。
各级党委政府谋发展，求发展，坚持发展这个执政兴国的第一要务，坚持执政为民，通过发展凝民心、聚民力，巩固和加强执政基础，在巩固中不断提高执政能力。
通过几天的接触，让人感到，他们观念超前，谋略高远，精神振奋，崇尚实干，精干高效，全面发展，其执政理念，执政策略，执政作风值得我们学习。
2、持之以恒的发展观。
主要表现在他们集中精力、坚定不移、持之以恒的抓发展，真正把发展做为第一要务。
2023年关于外出考察的收获与心得
2023年关于外出考察的收获与心得2023年关于外出考察的收获与心得1为了开阔班主任的教学视野，增强班主任管理理念，提高业务能力和工作热情，我校全体班主任在曾校长、黎主任的带领下赴广东中山实验小学参观学习，整个参观活动过程安排紧张而有序，内容丰富而充实，为确保学习活动取得扎实效果。
学校要求我们带问题去，带着思考回，真正把这些学校的经验学到手学进脑，以更好地结合本校实际开展班主任管理工作。
本次我们学习带着太多的仰慕和激情，以及诸多的疑惑，分别听取了校长有关学校介绍和班主任有关班级管理的经验介绍及心理辅导课。
我的感触颇多：要抓养成教育来培育良好的班风；班级管理不是缺少规则而是缺少规则执行的持久度;让学生在体验中接受教育……现将学习心得体会总结如下：一、学校管理精细到位俗话说的好，思路决定出路，细节决定成败，通过观察他们的校园，发现他们每项工作都非常细致，如在卫生环境上几乎看不到一片纸屑。
学校的教室、图书角的布置突出学生为主的文化氛围，物品摆放整齐有序，学生彬彬有礼。
二、今后班主任工作思路：做幸福快乐的班主任1、转变观念，充满激情投入、深入班级，获得第一手资料，班主任的观念应与言行一致。
坚持多做。
2、转变看法，人不是被事情困扰，而是被事情的看法困扰。
我们要多看到学生的好。
多表扬少批评。
3、班主任要有爱心，学生与班主任之间应该多互动，多交流，多听听他们的心声。
4、尊重学生，从学生的角度来理解学生。
宽容学生的错误，欣赏学生。
5、让学生充满灵性，让学生自主学习。
6、心理疏导，学生一般有品行性错误、日常性错误、安全性错误、心理性错误。
我们应该用不同的方法来正视这些错误。
7、善于反思提高，多多看看关于教育的书籍。
这次组织班主任外出参观学习活动，体现了学校对班主任队伍建设的重视和对班主任工作的关心。
通过这次学习，收获很多，要把这次参观学习的知识运用到我们今后的工作中，真正做到学有所思，学有收获，学有所得，提升自己的工作干劲，不断的加强学习，多磨练良好习惯。
外出考察学习情况汇报材料3篇
外出考察学习情况汇报材料外出考察学习情况汇报材料精选3篇（一）尊敬的领导：我是XXX，通过此次外出考察学习，我对相关领域有了更加深入的了解，并且获得了一些实践经验和宝贵的启发。
以下是我对此次考察的情况汇报材料：1. 考察目的：我此次考察的目的是为了了解行业的最新发展动态，学习先进的管理经验和技术，并应用到我们的工作中，提升我们的工作效率和竞争力。
2. 考察地点和主要内容：- 公司A：我参观了公司A，他们在管理方面有一套完整的体系，拥有高效的工作流程和灵活的工作机制。
他们注重员工的培训和发展，并且持续引入新技术和创新方法，使公司能够适应市场的快速变化。
- 实地考察：我还实地考察了几个工厂和生产线，了解了他们的生产工艺和管理模式。
通过与工厂负责人的交流，我了解到他们在生产过程中采取了一些高效的措施和工具，提高了生产效率和质量。
- 行业交流会议：我还参加了一场行业交流会议，与同行业的专家和企业家进行了深入的交流和讨论。
在会议上，我获得了一些关于行业趋势和未来发展的信息，以及一些企业在市场营销和品牌建设方面的经验分享。
3. 学习收获：- 管理经验：通过参观公司A，我学到了他们的管理经验，包括如何构建高效的工作流程，如何培养和发展员工，以及如何引入新技术和创新方法。
- 生产工艺：通过实地考察工厂和生产线，我了解到了一些先进的生产工艺和管理模式，这些将对我们的生产工作带来一定的启发和改进。
- 行业趋势：通过参加行业交流会议，我对行业的发展趋势有了更深入的理解，这将对我们的企业战略和市场决策有一定的指导作用。
4. 应用和建议：根据此次学习的收获，我计划将所学到的管理经验和生产工艺应用到我们的工作中，以提升我们的工作效率和产品质量。
另外，我也推荐我们组织参加相关的行业交流会议和展览，以便更好地了解行业的最新发展和趋势。
感谢领导给予我此次外出考察学习的机会，我相信通过这次学习，我能够为我们的工作带来更多的创新和改进。
赴广东参观考察学习体会与思考
赴广东参观考察学习体会与思考前言作为一名从事教育事业的人员，不断地学习与进步是我不断追求的方向。
近期，我有幸参加了广东省教育委员会主办的学习考察活动，赴广东多所学校进行了实地考察与学习。
在这次活动中，我获取到了许多宝贵的学习体会与经验，也产生了很多思考与感悟，愿在此与大家分享。
一、学校管理在广东的学习考察过程中，我们所观察的多是中小学的管理方式。
通过对比不同学校的管理，我们认为一个成熟的管理模式应该具备以下几个特点：1.1 规范化在广东各个学校中，无论是区域环境管理、校园管理、还是学生管理，都有着十分严格的规范。
工作人员在工作岗位上都有相应的制度、标准流程来工作，从而使流程更为顺畅、简捷，不会出现一些瑕疵和纰漏。
1.2 自主规划广东的教育管理部门并不会给学校过多的规范，而是允许学校自主规划。
在广东的某些学校，每个教师都会专注于自己擅长的领域，细致入微的设定教学计划和教育方案，因此空间和时间更能适应学生的需求，也更能让学生得到更有针对性的帮助。
1.3 创新性广东的一些学校也尝试了一些非传统的管理方式，给学生更多的自由度，同时也要求学生更高的自控能力和自我约束能力。
通过这样的方式，学生的自我意识得到了更好的发掘和充分的利用。
在广东，能看到这样一种使命感以及对学生生命的关爱感。
通过严格的规划与自主管理，从而达到真正意义上的学生发展。
同时，也提醒我们在以后的工作中，要持之以恒地融入规范的作业、思考及教学模式，注重注重学生发展和培养。
二、教育模式教育是学校工作的重心，而广东的教育模式独具特点，值得我们借鉴。
2.1 科技与教学的结合在广东一些学校中，广泛运用信息化技术，如智能教学、在线教育、多媒体教学等，运用了大批教育软件和显著高科技。
这种创新的教育模式，使教育从单调乏味的纸质资料释放，教师成为了学生美好和设置以达到良好的效果的重要力量，也为学生开拓了一个无限潜力的未来。
2.2 环境和谐宜人建立一个严谨的学校管理规模之外，广东各所学校注重营造一个环境和谐、宜人的学习氛围，让学生感受到学习的愉悦和合理性。
赴广东学习考察生本教育的报告学习体会
赴广东学习考察生本教育的报告----参加第101期全国生本教育研习班的体会报告2012年11月2日至6日，在中心校张国丰校长的带领下，赴广东省广州市、惠州市等地进行了为期5天的学习和考察。
这次考察重点对广州市生本教育的教学改革实验进行了考察。
广东之行，使我开阔了视野，增长了见识，解放了思想，受益颇多。
这里，给大家报告本教育考察情况。
一、充满生命活力的生本教育“郭思乐和他的生本教育”长篇通讯在《人民教育》2008年21期刊发之后，在全国引起了轰动，也引起有志有识的教育行政领导、校长和教师的高度关注。
有人这样描述：中国的教育刮起了郭思乐生本教育的旋风。
生本教育究竟是一种什么形态的教育? 生本教育是不是文中所描述的那样神奇？带着这些问题，我们走进了生本教育实验的发源地——广州，参加了全国第101期生本教育理论与实践研习班。
这次研修班上，我们见到了生本教育创始人、当代知名教育家、华南师范大学博士生导师、广东省教科所所长郭思乐教授，并与他进行了深度的沟通与交流。
郭教授1999年开始在广州等地的部分学校做生本实验，经过10年的发展,目前生本教育在全国各地包括香港、澳门等100多所实验学校中取得了巨大的成就。
在广州学习期间，我们听取了郭思乐教授的生本教育学术报告和实践方法报告以及部分实验学校教师的案例报告，走进了广州市香江中学、惠州市博罗县华侨中学等生本教育实验学校的课堂。
我们还参加了一次为期半天的小组交流研讨和一次大会总结交流活动。
（一）广州之行我们听到和看到的生本教育当我们走进生本教育实验学校，走进生本教育实验班的课堂时，我们感到的是惊奇和震撼。
因为，几十年来我们一直认为不可破解的教育难题——“如何让学生学得轻松快乐又成绩优秀”在这里被轻而易举地给破解了。
考察中，有三点给我们以惊奇和震撼。
1、生本教育真正从实践层面揭示了教育本质，回归到教育本体，他让每一个孩子的学习都是那样的快乐、充满阳光。
这次学习考察中，我们在每一所生本教育实验学校里观摩每一节课时所见到的学生，个个都是那样的自信、快乐，充满阳光，个个都处于一种主动、竞技的状态，对事物有着执著的探索精神。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于赴广东学习考察情况的报告为进一步解放思想，学习先进地区的成功经验和招法，落实区政治工作会议、岗位目标责任制签状大会和扩大开放、加大投入工作会议精神，推动全区经济的跨越式发展，我区组成了由***同志带队，各镇街乡行政一把手、有关委局领导同志参加的学习考察团，于6月12日至6月19日赴广东省深圳市宝安区、增城市和中山市学习考察。
经过全团同志的共同努力，圆满完成了任务，达到了预期目的。
下面，将学习考察情况汇报如下。
一、学习考察的基本情况此次学习考察，两市一区的党政领导都非常重视，给予了热情周到的接待和安排。
宝安区委书记、区长，增城市市长，中山市秘书长等主要领导亲自接待学习考察团，参加座谈，并介绍了近年来本地经济发展的有关情况和宝贵经验。
在各地领导的陪同下，代表团先后考察了2个地级区、市，即宝安区和中山市；1个县级市即增城市；5个镇区，即福友镇、沙井镇、新塘镇、古镇和火炬高新技术区；1个村，即沙一村；2个小城镇建设示范点，即沙一村农民住宅小区和碧桂圆凤凰城；2个文化广场，即福友镇万福广场和沙井镇文化广场；2个旅游区，即海上田园生态旅游区和华侨城旅游区；4家企业，即中山怡华集团、豪进摩托车厂、宝龙特种汽车厂和制衣厂。
此外还参观了宝安区国土规划展室和现代化的国土局营业大厅。
通过座谈考察，代表团较为详细的了解了各地在经济社会发展中取得的突出成就和宝贵经验，并抓紧时间进行了对口学习交流。
这次学习考察，虽然时间短，行程长，安排紧凑，但考察团成员通过座谈、思考、讨论等形式，交流感想体会。
6月16日在中山市，区长主持召开了学习考察团总结交流会，考察团成员畅谈学习收获，结合本单位实际谈了今后工作的思路。
二、主要经验这次学习考察，代表团的全体同志都深切感到，深圳、增城和中山等地区的改革开放和现代化建设取得了重大成就，在经济和社会发展的积极探索中，积累了丰富的经验。
第一、与时俱进，抢先发展的思维意识。
深圳、增城、中山之所以发展速度快，城市面貌变化大，最根本的是坚持了党的基本路线，坚持了改革开放，做到了创新发展，做到了与时俱进。
在管理经济和社会的过程中，他们尽量排除传统计划经济体制的束缚和影响，注重运用市场经济的方式方法，解决改革发展中的困难问题，创造性的开展工作。
成就一番事业，首先要有超前的思路和目标，看准了的事要下决心抓快、抓好、一抓到底。
在小城镇建设、土地征用、招商引资等方面充分引入市场机制，真正做到了解放思想，与时俱进。
牢固树立“以民为本”的观念，贯彻到工作中的各个方面和各个环节，扎扎实实的营造民富、民安、民乐的社会环境，增强城市的综合实力和凝聚力。
宝安区提出建设园林式花园式现代化经济强区的发展目标。
增城市要借助广州市东进战略的实施，高起点、高标准建设文明、富庶、有序、环保的新增城。
第二、超前规划，分步实施的战略意识。
高起点规划是这一区两市一直坚持的做法。
他们强调“用世界的脑子来做规划，用专家的智慧来充实规划，用全新的理念管理规划”。
重要的规划项目全部采用国际招标的方式，聘请高校专家专门进行论证，涌现了一批优秀的国际化规划成果。
深圳宝安区的国土规划展厅向社会各界全方位的展示了宝安区的规划成果及未来发展的蓝图，有效的将规划的公众参与性和严肃性结合起来。
中山市的经验是，通过一系列规划的编制，指导城市建设，并实行重点地区重点管、重点行业重点管，一个窗口办事，一张图纸管理、一支笔审批、一条龙服务，确保按规划进行建设。
1996年中山市完成了各镇总体规划，1999年调整完毕中心城区，同时完成了近20项专项规划和45平方公里的控制性详规。
增城市提出按照“超前规划，科学论证，分期实施，重点推进，滚动开发”的原则，高起点、高标准建设新兴的环保绿色工业城市。
实施可持续发展战略，不搞牺牲环境的马路经济。
同时，受条件限制，不能按规划一次到位的，实行分期建设，决不降低标准。
实践证明，坚持高标准，更新了人们的观念，使大家面向未来的意识更强，质量意识更浓，给未来发展奠定了坚实的基础。
小城镇建设超前规划，强化精品意识。
中山市自1999年实施“小城镇、大战略”的方针以来，积极推进城市化进程，城镇新区迅速发展，城镇建设水平日益提高。
据统计，中山市城市化总体水平达到%，XX年的目标为70%以上。
宝安区则通过实施“一镇一广场一中心区”、“一村一公园”、“一街一景观”工程，推动“农民上楼、工业进园”。
按照“一中心四组团”的规划，建设特色组团。
第三、加大投入，营造环境的招商意识。
“资金跟着人才走，人才跟着环境走”，这一区两市都非常注重优化投资环境，在城市基础设施建设和改善生态环境上舍得投入，在环境招商问题上做大文章。
九十年代初，中山市提出“打基础、上交通、再腾飞”的建设方针，城市基础设施大为改观。
XX年，全市每百平方公里有二级公路55公里，形成了以国道和干线公路以及高速公路为骨架的四通八达的公路网。
全市进城发电厂11座，发电机总装机容78万千瓦；全市建成自来水厂23间，日供水能力万吨；垃圾无害化日处理能力达1000吨；建成了一批文化、医疗、全民健身设施。
大力兴建公园，积极发展道路绿化和庭院绿化，不断增强绿化的艺术性，人工与自然交融，绿化和美化并举。
中山市的绿化覆盖率已达%，人均公共绿地11平方米。
XX年，中山市区投入7亿元，改善城市环境，今年计划继续投入8-9亿元，全面提升招商环境。
宝安区建区8年来，累计固定资产投入100多亿元，主要用于水、电、交通、通信等基础设施建设，优化投资硬环境。
城市环境上水平的提高，满足了改善人民生活质量和招商引资的需要。
在招商引资过程中，强化企业的主体效应，充分调动各类企业扩大招商的积极性，推动国有企业与跨国公司开展全面合作。
注重“以外引外”、“以商招商”的示范效应，通过办好现有外商投资企业，促进其增资扩大生产规模，带动相关产业的外商企业前来投资发展。
此外，他们还通过各种重大经贸活动，全面开展招商引资工作。
如宝安区每年在香港举办宝安香港投资环境介绍会，中山市连续14年召开招商引资洽谈会，每年都是硕果累累。
古镇的国际灯饰博览会，沙溪镇服装节，增城的挂绿荔枝拍卖会都是向世界展示自身形象，拓宽招商引资渠道的好形式。
第四、园区带动，规模经营的发展意识。
深圳、增城、中山都提出了园区带动经济的发展战略，要求所有项目进园。
同时工业小区要高起点规划，高强度投入，高效益产出。
增城市提出发展组团式工业，以规划为龙头，引工业入园，整合土地资源。
增城市的新塘镇规划了占地60平方公里的工业园区，目前在建项目以达24个。
中山市全市有工业小区27个，开发面积16万亩，以逐渐成为全市经济建设的亮点，招商引资的载体，产业发展的平台。
在加强工业小区建设的同时，这三个区市都把规模经营作为了产业发展的重中之重。
中山市的思路是抓好传统优势产业，以市场为导向，发展区域特色经济。
如古镇的灯饰业，目前全镇共有灯饰厂家XX多家，去年产值超过40亿元，占领全国灯饰市场的50%以上。
火炬开发区则重点发展电子产业，台湾宏基、四川长虹、贵州TCL等20多家国际知名企业纷纷落户，去年产值突破了200亿元。
增城市也是如此，增城市的传统优势项目是制衣业，特别是牛仔服装，去年全市963家牛仔制衣厂产值达78亿元，今年要超百亿，从业人员达到7万人。
宝安区经过十几年的发展，也已初步形成了电子、机械制造、精细化工、纺织、食品、饲料、金属制品、建材等八大支柱产业，集中优势，规模发展。
第五、科技先引，扶优抚强的名牌意识。
为鼓励高新技术产业的发展，宝安区自1998年开始下调地价10%-20%，通过高新技术项目免交出让金等一系列优惠政策的出台，吸引了一大批科技含量高、产业规模大、国内外又有市场的代表新兴产业方向的大型项目，北大方正、长城计算机、富士康等一批高科技知名企业纷纷落户宝安。
中山市提出政府要投扶优扶强的政策，投技改贴息的政策，要千方百计的使企业做大做强，要鼓励企业创名牌、创国标。
中山市连续三年，财政拨款1000-XX万元，用于企业结构调整。
为推动企业技术改造和新产品研发，财政每年拿出XX万元作为技改贴息。
同时，鼓励企业发展自身的科技中心，他们认为科技中心是企业提高国际竞争力的关键。
每年评选中山市的十大名牌，对达到国际、国家标准的企业进行重奖，大大激发了企业创名牌，创国标的热情。
第六、加快改革，共同富裕的保障意识。
经过20多年的发展，这些地区已初步实现从传统农业向现代工业的过度。
加快了农村体制改革，农村股份合作制已成为农村集体经济的主要运作模式和分配方式。
其组织机制的主要特点有：一是镇级成立投资管理公司，担当资产所有者角色，对镇属企业的产权实行监督，对镇属企业财务通过成立会计结算中心的形式进行管理，在各企业独立核算的前提下，对各企业经济进行统一调配。
二是没有整合的村组经济实行二级独立核算，村委一级的经济实体为村经济发展公司或股份合作公司，村民小组一级多为经济合作社。
以宝安区为例，全区有120个村委会和416个村民小组实现了股份合作制的改造，分别占全区总村数的96%和92%。
XX年，宝安区农村经济总收入57亿元，净收入亿元，集体资产达261亿元，农民人均所得9720元，农村人均股份分红3900元。
推进现代企业制度建设，深化国有企业改革。
中山市从1999年开始政府逐步从市场中退出国企改革。
他们先是建立完善的社会保障体系，解决后顾之忧，然后除电力、道路等基础设施公司成立资产管理集团外，其它国有企业全部转为以民营为主。
截止目前，%的国有企业完成了产权改革。
强调区域协调发展，走共同富裕的道路。
宝安区将年分配低于XX元/人的村划为欠发达区域，这样的村在宝安有200余个。
宝安区提出没有农村现代化就没有宝安现代化，从1996年开始，实施了“同富裕”工程，三年时间累计投入7亿元，建设了一批学校、医院、基础设施项目及工业园区，增加了集体的分配能力，增强了基层的凝聚力，取得良好的社会效益。
从XX年开始，又实施了第二期“同富裕”工程，三年时间再投入7个亿，重点解决发展项目上的难题，巩固一期“同富裕”工程的成果，缩小发达地区与欠发达地区的距离，实现共同富裕。
增城市也是如此，市领导定期到北部山区欠发达地区调研，通过税收等方面的一系列优惠政策使欠发达地区早日赶上。
第七、转变职能，提高效率的服务意识。
在学习考察期间印象最深的一句话就是政府要“不建工厂建环境；不投资金投政策；不管企业管服务”。
他们的主要做法一是坚持“一个窗口对外”、“一条龙”服务，“全程式”服务、联合办公和节假日预约工作制，做到特事特办、急事急办、难事难办，实行首办责任制，使行政审批实效大幅提高。
二是清理政府各项审批制度，减少审批事项，压缩审批时限，优化审批程序和规则，积极探索把各部门、各环节的“串联”审批改为“并联”审批，将一些前置审批改为后置审批，大大加快了审批速度，提高了工作效率。