Windows Server 2012 R2网络组建项目化教学设计方案

《Windows 网络操作系统》教学设计方案

课程名称Windows网络操作系统

主讲教师：

教研室：

系（部）：

使用教材：项目化教程

学年上学期

教学设计方案

单元标题项目1 Windows Server 2012 R2的安装与基本配置

课程类型理论

+

实践

授

课

时

间

第周月日第节授

课

班

级

授

课

地

点

一体

化教

室第周月日第节

第周月日第节

教学目标知识

目标

1．对本课程有一个充分的了解和认识，提高学习兴趣；

2．了解Windows Server 2012特点、版本等；

3．熟悉Windows Server 2012系统的安装方式

能力

目标

1．会安装Windows Server 2012；

2．能在网络连接属性中设置TCP/IP参数；

3．会在系统添加硬件、安装其驱动程序；

4．会利用远程桌面连接远程登录服务器。

重点掌握Windows Server 2012系统的安装以及网络属性的设置方法。

难点及解决方法

掌握Windows Server 2012系统的安装。

解决办法：通过学生自己安装操作系统，了解其安装步骤及其解决安装过程中遇到的问题。

教学方法

1、宏观上采用“项目引导”，在微观上采用“任务驱动”、“问题牵引”。以实际演示讲解。

2、在课堂上注意讲、学、做相结合，注重与学生的互动，充分调动学生的积极性，培养学习兴趣、分析问题和解决问题的能力以及自学能力。

教学手段与课前准备1．建议在能完成“教、学、做”一体化教室上课，教师机连接投影仪；2．学生一人一机、并将4人左右学生分为一组；

3．操作系统都为Windows Server 2012。

教学过程设计（分教学步骤列出内容、时间安排、教学方法、训练项目、素材等）过程教师活动学生活动

步骤1 本课程的整体介绍（20分钟）1．教师自我介绍

2．引导：

通过翻阅教材，同学们能不能试着说一说这门课学些

什么、学了这些我们能做什么，这门课和其他哪些课

程有联系？

3．讲解：

“网络操作系统”是构建计算机网络的核心与基础。

它是计算机网络中其他课程的基础平台，是一门计算

机网络技术专业的必修课及其他相关专业的专业方

向选修课。通过本课程的学习，使学生掌握网络操作

系统的基本应用结构、配置与管理计算机网络的技术

过程和技术方法。学习完这门课程以后，应该掌握安

装Windows Server 2012的方法；掌握Windows

Server 2012的桌面配置、硬件管理、工作环境的调

整及TCP/IP配置的方法；掌握创建Windows Server

2012的域、创建和管理域用户以及管理Active

Directory组对象和组策略的方法；掌握配置和管理

Windows Server 2012的网络服务：DNS服务、DHCP

服务、路由和Web服务等的方法。在应用上使学生能

够构建和管理网络——网络管理员，相应的考取微软

的MCSE的认证。

这门课和许多课程都有相关的联系，如计算机网络原

理、计算机网络工程等（简单介绍它们的相关性）。

2．由学生简单翻阅的

教材，让他们对课本中

的内容有一个大体的

直观认识。

大家思考，个别回答

（通过解答，使学生了

解本课程在网管员岗

位工作的地位和作用、

重点明确各学习模块

的任务，重点对本模块

的任务要求。）