Windows Server 2012 R2网络组建项目化教学设计方案

win2012版-项目01 Windows Server 2012 R2的安装与基本配置

1.2 项目知识准备
1.2.3 常见的网络操作系统
具有代表性的网络操作系统:
UNIX Linux
• • • • • •
（UNIX派生的自由软件） Windows （Microsoft公司）
Windows NT Server Windows 2000 Server Windows Server 2003 Windows Server 2008 Windows Server 2012 Windows Server 2016
建议配置
2GHz或者更快 2GB RAM或者更多最大内存(32-bit): 4GB RAM(标准版)或64GB RAM(企业版和数据中心版) 最大内存(64-bit): 32GB RAM(标准版)或2TB RAM(企业版,数据中心版和Itanium-Based版) Super VGA(800x600) 或者更高分辨率 40GB或者更多
能力目标

会安装Windows Server 2012 R2 会对Windows Server 2012 R2进行基本的网络配置；能使用远程桌面连接实现远程登录。
项目1
Windows Server 2012 R2安装与基本设置
项目背景
你是一家公司的网络管理员，负责管理和维护公司的网络。你的公司新购置了一台计算机，希望你安装 Windows Server 2012 R2企业版操作系统，设置好 TCP/IP参数，并把经常要使用的一些Windows Server 2012 R2的管理工具放置桌面，以便今后使用。服务器通常放置在专用的机房中，网络管理员要管理服务器时，需要频繁进出机房，不是很方便。提供远程控制功能，使得管理员在自己的电脑上就能管理服务器。

《Windows Server 2012 R2网络组建》—10邮件服务器的架设

“十二五”职业教育国家规划教材
Windows Server 2012 R2网络组建项目化教程
2020年10月31日星期六
Windows Server 2012 R2网络组建项目化教程
第1 页
项目10 Exchange Server 2007邮件服务器的架设
项目背景
用免费邮箱，安全和稳定性差
员工离职，带走个人邮箱里的商业信息
2020年10月31日星期六
Windows Server 2012 R2网络组建项目化教程
第14 页
任务10-1 安装Exchange Server 2013 SP3
1．安装要求与先决条件
(4)先决条件 ➢ 在Windows Server 2012 R2上部署Exchange Server 2013 SP1之前,必须安装了如下相关组件: ➢ Microsoft .NET Framework 4.5.2(已包含在Windows Server 2012 R2 中) ➢ Windows Management Framework 4.0(已包含在Windo ws Server 2012 R2中) ➢ 远程工具管理包：其作用是能够远程管理域控制器中的Active Directory ➢ Microsoft Unified Communications Managed API 4 .0 Core Runtime(64位)
1．安装要求与先决条件
(1)硬件要求
组件
要求
处理器
基于x64体系结构的计算机,具有支持Intel 64位体系结构(以前称为Intel EM64T)的 Intel处理器
支持AMD64平台的AMD处理器
内存
因所安装的 Exchange 角色而异：邮箱服务器最小 8 GB、客户端访问服务器最小 4 GB、邮箱和客户端访问组合最小8 GB、边缘传输服务器最小 4GB

《Windows网络操作系统》教学教案

《Windows网络操作系统》电子教案计分区在32GB以上；安装完后为独立服务器；构建安全的系统。

二、项目任务分析1. Windows Server 2012R2操作系统有哪些版本，在服务器上应选择哪个版本的操作系统；2. 如何通过光盘引导并安装Windows Server 2012R2操作系统；3. 安装Windows Server 2012R2操作系统采用哪种文件系统；4. 如何保证系统的安全性；5. 如何将现有的FAT分区转换成NTFS分区；6. 如何为服务器添加与管理服务角色。

三、项目理论目标分析1. 分析知识目标；2. 分析技能目标。

讲授5’讲解示范（E）模仿练习（E）任务1 安装系统一、课堂讲解1. 讲解Windows网络操作系统的发展；2. 讲解Windows Server 2012操作系统的版本：Foundation、Essential、Standard和Datacenter。

3. 讲解Windows Server 2012R2操作系统的最低硬件需求；4. 讲解Windows Server 2012R2操作系统的安装方式。

二、操作示范由于安装过程比较漫长，老师在操作示范的过程中，学生同时模仿练习三、模仿练习由于安装过程比较漫长，老师在操作示范的过程中，学生同时模仿练习讲授案例分析学生实践35’讲解示范（E）模仿练习（E）任务2 一、课堂讲解配置TCP/IP属性，并测试连通性。

二、操作示范演示IP地址的配置，参数如下：计算机名为XXX；IP地址为192.168.1.1；子网掩码为255.255.255.0；默认网关为192.168.1.254；DNS为210.99.16.68讲授案例分20’《Windows网络操作系统》电子教案图1 安装与配置Hyper-V服务器拓扑图二、项目任务分析1．理解Hyper-V相关知识：Hyper-V技术、Hyper-V中的虚拟机、Hyper-V网络；2．安装与卸载Hyper-V角色；3．配置Hyper-V；4．创建与删除虚拟网络；5．创建虚拟机及安装虚拟机操作系统；6．测试Hyper-V网络。

网络服务器配置与管理—WindowsServer2012R2教学大纲

《网络服务器配置与管理》教学大纲学时：54代码：适用专业：制定：审核：批准：一、课程的地位、性质和任务网络服务器在计算机网络中具有核心的地位，企业或组织机构组建自己的服务器来运行各种网络应用业务，需要更多掌握网络服务器的部署、配置和管理，并能解决实际网络应用问题的应用型人才。

本课程的开设旨在培养此类人才，使学生能够熟练地部署、配置和管理各类网络服务器。

通过本课程的学习，学生应该熟悉Windows服务器操作系统的基本操作，掌握网络服务器部署、配置与管理的技术方法。

通过在教学过程中的规范要求，培养学生分析和解决实际问题的能力，强化学生的职业道德意识、职业素养意识和创新意识。

本课程要达到的能力目标如下。

（1）培养学生网络服务器规划和部署实施的能力（2）培养学生Windows服务器配置管理和运维的能力（3）培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力（4）培养良好的文化修养、职业道德、服务意识和敬业精神（5）培养团队合作和协调沟通能力二、课程教学基本要求理论上，要求学生掌握Windows服务器操作系统的基础知识，了解各类网络服务器的基本概念和基本原理，以及应用场景。

技能上，要求学生能掌握各类网络服务器的规划、部署、配置与管理。

要求在教学过程中合理安排理论课时和实验课时，让学生有充分的时间动手实践，练习课程中学到的服务器配置管理方法。

三、课程的内容四、课时分配表五、实验项目及基本要求实验课按教材每章实操的内容安排。

六、考核办法1．考试采用统一命题，包括笔试和上机考试，考试时间分别为120分钟。

课程成绩=（笔试成绩+上机考试成绩）/2。

2．本大纲各部分所规定基本要求、知识点及知识点下的知识细目，都属于考核的内容。

考试命题覆盖到各部分，并适当突出重点部分，加大重点内容的覆盖密度。

3．试题的难度可分为易、较易、较难和难四个等级，试卷试题难度的分数比例一般为2:3:3:2。

4．试题主要题型有：填空、选择题、多选、简答及综合应用等。

网络服务器配置与管理WindowsServer2012R2篇教学教案36

《网络服务器配置与管理》配套教学教案第1单元课时内容Windows Server 2012 R2服务器基础授课时间270分钟课时 6教学目标☑了解网络服务器地基础知识☑掌握Windows Server 2012 R2操作系统地安装方法☑学会使用服务器管理器☑掌握网络服务器地基本设置方法☑熟悉Windows PowerShell地使用☑熟悉管理控制台地操作教学重点☑Windows Server 202 R2操作系统地安装☑服务器角色,角色服务与功能☑使用服务器管理器向导管理角色与功能☑Windows PowerShell地基本用法☑使用Windows PowerShell管理服务器地角色与功能☑Microsoft管理控制台☑注册表结构教学难点☑编写与运行Windows PowerShell脚本☑创建与使用Windows PowerShell配置文件☑使用Windows PowerShell模块☑使用Windows PowerShell管理单元教学设计1,教学思路：（1）介绍网络服务器地基础知识,讲解网络服务器与网络服务地概念,比较网络服务地两种模式,简要说明网络服务器地硬件,操作系统与软件,分析网络服务器部署方案。

（2）介绍Windows Server 2012 R2系列版本,搭建实验环境,示范Windows Server 2012 R2操作系统地安装过程,登录并熟悉Windows Server 2012 R2界面。

（3）讲解服务器管理器地基本用法,使用服务器管理器设置服务器基本属性,帮助学生理清服务器角色,角色服务与功能地概念,示范使用服务器管理器向导管理角色与功能。

（4）讲解并示范Windows PowerShell地用法。

（5）结合上机示范介绍传统地系统配置与管理工具,重点是MMC控制台与注册表编辑。

2,教学手段：（1）通过PPT演示讲解基础知识,讲解结束后通过课后练习巩固所学知识;（2）对于实验操作,上机操作进行示范讲解,或者播放微课视频。

Windows Server 2012 R2网络组建项目化教程实训环境搭建

图5
分项目的基本配置
项目
虚拟机
操作系统
（OS）
网络适配器连接的虚拟交换机类型
项目1Win2012安装与配置
server1
Win2012 R2
VMnet0
PC01
Win7/10
VMnet0
项目2工作组、本地帐户及共享资源的管理
server1
Win2012 R2
VMnet1
server1
Win2012 R2
1、计算机硬件环境: 64位架构的CPU均可,内存≧16GB
2、服务器操作系统:cn_windows_server_2012_r2_vl_with_update_x64_dvd_6052729.iso
3、虚拟机软件:VMware 12及以上版本
虚拟机的基本配置：按图1 ～图5进行设置。
图1
图2
图3
图4
VMnet1
VMnet2
PC01
Win7/10
VMnet1/2
项目6DNS服务器的架设
Server1
Win2012 R2
VMnet8
Server2
Win2012 R2
VMnet8
PC01
Win7/10
VMnet8
项目7WWW服务器的架设
Server1
Win2012 R2
VMnet1
PC01
Win7/10
VMnet1
项目8流媒体直播和点播服务的架设
Server1
Win2012 R2
VMnet0
PC01
Win7/10
VMnet0
项目9 FTP服务器的架设
Server1
Win2012 R2

《Windows Server 2012 R2网络组建项目化教程》—教学教案

《Windows 网络操作系统》教学教案课程名称Windows网络操作系统主讲教师：教研室：系（部）：使用教材：Windows Server 2012 R2网络组建项目化教程********教学设计方案单元标题项目1 Windows Server 2012 R2的安装与基本配置课程类型理论+实践授课时间第周月日第节授课班级授课地点一体化教室第周月日第节第周月日第节教学目标知识目标1．对本课程有一个充分的了解和认识，提高学习兴趣；2．了解Windows Server 2012特点、版本等；3．熟悉Windows Server 2012系统的安装方式。

能力目标1．会安装Windows Server 2012 R2；2．能在网络连接属性中设置TCP/IP参数；3．会在系统添加硬件、安装其驱动程序；4．会创建、使用MMC管理控制台；5．会利用远程桌面连接远程登录服务器。

重点掌握Windows Server 2012 R2系统的安装以及网络属性的设置方法。

难点及解决方法掌握Windows Server 2012 R2系统的安装。

解决办法：通过学生自己安装操作系统，了解其安装步骤及其解决安装过程中遇到的问题。

教学方法1、宏观上采用“项目引导”，在微观上采用“任务驱动”、“问题牵引”。

以实际演示讲解。

2、在课堂上注意讲、学、做相结合，注重与学生的互动，充分调动学生的积极性，培养学习兴趣、分析问题和解决问题的能力以及自学能力。

教学手段与课前准备1．建议在能完成“教、学、做”一体化教室上课，教师机连接投影仪；2．学生一人一机，并将4人左右学生分为一组；3．操作系统都为Windows Server 2012 R2。

教学过程设计（分教学步骤列出内容、时间安排、教学方法、训练项目、素材等）过程教师活动学生活动步骤1 本课程的整体介绍（20分钟）1．教师自我介绍2．引导：通过翻阅教材，同学们能不能试着说一说这门课学些什么、学了这些我们能做什么，这门课和其他哪些课程有联系？3．讲解：“网络操作系统”是构建计算机网络的核心与基础。

《Windows Server 2012 R2网络组建》—05 DHCP服务器的架设

➢ 自动更新
在客户机租期达到50%时租期达到87.5%时如果租约过期或一直无法与任何DHCP服务器通
信，DHCP客户机将无法使用现有的地址租约。
➢ 手动更新
租约更新命令为：ipconfig/renew 释放租约命令为：ipconfig /release
2020年10月31日星期六
Windows Server 2012 R2网络组建项目化教程
第4 页
5.2 项目知识准备
5.2.1 什么是DHCP服务器 DHCP是“Dynamic Host Configuration Protocol”
（动态主机配置协议）的缩写。 DHCP为客户端计算机自动分配TCP/IP配置信息（如：
IP地址、子网掩码、默认网关和DNS服务器地址等）。
2020年10月31日星期六
“十二五”职业教育国家规划教材
Windows Server 2012 R2网络组建项目化教程
2020年10月31日星期六
Windows Server 2012 R2网络组建项目化教程
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项目5 DHCP服务器的架设
项目背景
企业构建已经组建了企业网，然而随着笔记本电脑的普及，职工移动办公的现象越来越多，当计算机从一个网络移动到另一个网络时，需要重新获知新网络的IP地址、网关等信息，并对计算机进行设置。这样，客户段就需要知道整个网络的部署情况，需要知道自己处于哪个网段、哪些IP地址是空闲的以及默认网关是多少等信息，不仅用户觉得烦琐，同时也为网络管理员规划网络分配IP地址带来了困难。网络中的用户需要无论处于网络中什么位置，都不需要配制IP地址、默认网关等信息就能够上网。这就需要在网络中部署DHCP服务器。
2020年10月31日星期六

《Windows Server 2012 R2系统管理与网络服务项目化教程》—课程标准

《Windows网络操作系统》课程标准一、课程基本信息二、课程性质本课程是计算机网络技术、信息安全与管理专业的专业核心课程，也是计算机应用技术和物联网技术与应用专业的专业拓展课程。

是一门操作性和实践性很强的职业技术课程。

其主要教学内容是介绍Windows Server 2012 R2网络操作系统的常见的网络系统管理和主流服务器的配置、维护与管理，并能利用网络互联设备组建和管理具有多台服务器的小型局域网的方法。

本课程采用采用“项目引导、任务驱动，一体化课堂”的教学模式开展教学，整个课程由15个项目引导，通过师生互动的讲练演结合和理实一体化教室实施教学。

学生在学习本课程后，能够根据企业的实际需求，配置相应的网络服务，组建公司的局域网络，并且能够维护和管理该网络。

为后续学习《网络设备配置与管理》、《计算机网络工程》等课程打下坚实的基础。

三、课程目标（一）知识目标1、按照网络组建的要求，掌握网络操作系统的基本概念和技术理论。

2、掌握Windows Server环境下组网的两种模式及其用户账户和组账户的管理。

3、掌握Windows Server系统的基础管理。

4、掌握Windows Server主流服务器的配置与管理。

5、了解中小型企业局域网或校园网的设计与规划。

（二）能力目标1、会安装和维护服务器系统软件和应用软件。

2、会配备网络和管理磁盘。

3、会管理用户和分配用户权限。

4、会搭建常用网络服务器,并对其进行配置和维护。

5、会排除服务器的一些软硬件故障。

6、能够对网络系统进行安全的维护；能运用常用的工具，对常见的问题能够进行简单的诊断与测试。

7、能够独立深入阅读网络相关的技术文献。

（三）态度与情感目标1、适应网络时代的交流、生活，善于用网络获取信息，不迷信网络、也不拒绝网络。

2、具有正确的网络使用价值观，遵守虚拟世界的国家关于网络管理的法律法规、道德，养成良好的网管员职业岗位素养。

3、形成积极动手实践的习惯，以及沟通与团队的协作能力。

《Windows Server 2012 R2系统管理与网络服务项目化教程》—课程标准

《Windows网络操作系统》课程标准一、课程基本信息二、课程性质本课程是计算机网络技术、信息安全与管理专业的专业核心课程，也是计算机应用技术和物联网技术与应用专业的专业拓展课程。

是一门操作性和实践性很强的职业技术课程。

其主要教学内容是介绍Windows Server 2012 R2网络操作系统的常见的网络系统管理和主流服务器的配置、维护与管理，并能利用网络互联设备组建和管理具有多台服务器的小型局域网的方法。

本课程采用采用“项目引导、任务驱动，一体化课堂”的教学模式开展教学，整个课程由15个项目引导，通过师生互动的讲练演结合和理实一体化教室实施教学。

学生在学习本课程后，能够根据企业的实际需求，配置相应的网络服务，组建公司的局域网络，并且能够维护和管理该网络。

为后续学习《网络设备配置与管理》、《计算机网络工程》等课程打下坚实的基础。

三、课程目标（一）知识目标1、按照网络组建的要求，掌握网络操作系统的基本概念和技术理论。

2、掌握Windows Server环境下组网的两种模式及其用户账户和组账户的管理。

3、掌握Windows Server系统的基础管理。

4、掌握Windows Server主流服务器的配置与管理。

5、了解中小型企业局域网或校园网的设计与规划。

（二）能力目标1、会安装和维护服务器系统软件和应用软件。

2、会配备网络和管理磁盘。

3、会管理用户和分配用户权限。

4、会搭建常用网络服务器,并对其进行配置和维护。

5、会排除服务器的一些软硬件故障。

6、能够对网络系统进行安全的维护；能运用常用的工具，对常见的问题能够进行简单的诊断与测试。

7、能够独立深入阅读网络相关的技术文献。

（三）态度与情感目标1、适应网络时代的交流、生活，善于用网络获取信息，不迷信网络、也不拒绝网络。

2、具有正确的网络使用价值观，遵守虚拟世界的国家关于网络管理的法律法规、道德，养成良好的网管员职业岗位素养。

3、形成积极动手实践的习惯，以及沟通与团队的协作能力。

《Windows Server 2012 R2网络组建》—08 直播和点播服务的架设

Windows Server 2012 R2网络组建项目化教程
第5 页
8.2 项目知识准备
8.2.3 流媒体的发布方式与处理流程
1．流媒体的播放方式
根据客户端与媒体服务器之间谁发起链接，流媒体的播放方式有:
➢ 点播：点播连接时，客户端主动发起与服务器连接，允许用户控制媒体流的播放，比如：用户能够对媒体进行开始、停止、后退、快进或暂停等操作。点播连接提供了对流的最大控制，但是这种方式由于每个客户端各自连接服务器，服务器需要给每个用户建立连接，对服务器负荷和网络带宽的需求都比较大。
理后放到网站服务器，让用户一边下载一边观看、收听，而不需要等整个压缩文件下载到自己机器后才可以观看的网络传输技术。流媒体技术广泛应用于:
➢ 在线直播、视频点播、语音聊天、视频监控、远程教育、网络广告、远程医疗、网络电台、视频会议等
2020年10月31日星期六
Windows Server 2012 R2网络组建项目化教程
第4 页
8.2 项目知识准备
8.2.2 流媒体传输协议
RTP（实时传输协议） RTCP（实时传输控制协议） RTSP（Real Time Streaming Protocol，实
时流媒体协议） RSVP（Resource Reserve Protoco，资源预
订协议）
2020年10月31日星期六
➢ 广播：指的是用户被动接受流。在广播过程中，客户端只能被动接收，不具备交互性，因而也就不能控制流。例如，用户不能暂停、快进和后退。广播方式中数据包的单独一个拷贝将发送给网络上的所有用户。
2020年10月31日星期六
Windows Server 2012 R2网络组建项目化教程

《Windows Server 2012 R2网络组建》—02 共享资源的管理

2020年10月28日星期三
Windows Server 2012 R2网络组建项目化教程
第5 页
2.2 项目知识准备
2.2.2 本地帐户
1.本地用户帐户
本地帐号户只能从本地或远程登录到本计算机
访问本地计算机上的资源而不能访问其他计算机上资源。因此这样的用户帐户被称为“本地用户帐户”。
本地用户帐户存储在本地计算机上的SAM中
2020年10月28日星期三
Windows Server 2012 R2网络组建项目化教程
2020年10月28日星期三
Windows Server 2012 R2网络组建项目化教程
第2 页
项目2 工作组、本地帐户及共享资源的管理
教学目标
知识目标 ➢ 了解：工作组、本地用户账户和本地组账户的概念 ➢ 熟悉：工作组网络结构的特点，本地用户账户和本地组的特征和用途
➢ 掌握：工作组的创建方法，本地用户账户和本地组账户的创建与管理方法；共享文件夹的创建、访问、隐藏与管理的方法；
2020年10月28日星期三
Windows Server 2012 R2网络组建项目化教程
第7 页
2.2 项目知识准备
2.2.3 本地组
使用组可以简化资源权限的分配
组一个用户可以是许多组的成员
组可以被嵌套到其它的组中
组组
组组
组
组
组
2020年10月28日星期三
Windows Server 2012 R2网络组建项目化教程
2020年10月28日星期三
Windows Server 2012 R2网络组建项目化教程
第10 页
2.2 项目知识准备
2.2.4 资源共享

win2012版-项目15 综合项目-迅达公司网络组建

2018年7月10日星期二
Windows Server 2012 R2网络组建项目化教程
第15 页
项目15 综合项目案例
2018年7月10日星期二
Windows Server 2012 R2网络组建项目化教程
第9 页
15.2.5 Web、流媒体和FTP服务器的设计
根据企业的要求,要建立用于电子商务业务、企业形象宣传、流媒体直播和点播等四个Web站点, 使用Windows Server 2012 R2自带的IIS搭建 Web站点。使用微软的IS Live Smooth Streaming搭建流媒体直播和点播发布点。使用Expression Studio 4编码器搭建前端数据采集和编码器,并用已安装Silverlight的浏览器收看实况直播和点播。使用Windows Server 2012 R2自带的IIS搭建搭建FTP服务器,其配置要求为:
域的安全策略方面,设置:
密码策略帐户锁定策略审核策略。
2018年7月10日星期二
Windows Server 2012 R2网络组建项目化教程
第7 页
15.2 项目的规划设计
15.2.3 IP地址、DHCP及软路由器的设计局域网分成四个子网,所有服务器使用子网1的IP 地址,并手工配置静态IP地址;在DHCP服务器上创建三个作用域,分别为子网2(客户部)、子网3(销售部)和子网4(技术部和财务部合用)中的计算机动态分配IP地址。 DHCP和软路由器共用一台服务器,加入到域。该服务器安装四块网卡,每块网卡连接一个子网。各个子网间通过软路由器(实际应用中是核心交换机)实现互连互通。
2018年7月10日星期二
Windows Server 2012 R2网络组建项目化教程

Windows Server 2012 R2系统管理与网络服务项目化教程实训任务书

XXX职业技术学院实训任务书(课程设计)教务处制《Windows 网络操作系统》集中实训任务书一、项目实施目的通过一个以企业为背景的网络项目的实训,综合运用本课程知识和技术,使学生学会在Windows Server 2012 R2环境下,掌握搭建一个小型企业网的设计细节和实施流程,为今后构建和实施综合性网络系统平台、大数据应用平台和云计算数据中心打下基础。

二、项目施工方式与要求1.项目实训前必须仔细阅读《综合项目施工任务书》,明确实训的目的、要求和任务,制订好上机步骤。

2.每人配备一台笔记本电脑(至少16GB内存容量)。

3.本项目任务适合在本课程结束后,采用集中安排不少于24课时或两个实训周实施。

三、项目施工规划与环境本项目(必作题部分)中,由一台物理机(能接入互联网)、5台虚拟机及4台虚拟交换机构成一个独立的网络,设备及IP地址分配见表15-1。

表15-1 设备及IP地址分配注：由于表格空间有限,表中Win2012指Windows Server 2012 R2,Win7/8指Windows7/8中小型企业网络施工示意图(拓扑结构)如图15-2所示。

图15-2 中小型企业网络施工示意图(拓扑结构)四、项目施工任务任务1:配置网络和软路由器,实现四个内部子网及外网的互联互通(1)在虚拟机①～虚拟机④上按表15-1或图15-2添加所需数量的网卡并将各网卡连接至相应的虚拟交换机,配置各网卡的IP 地址和子网掩码等参数。

(2)在虚拟机①上,安装“远程访问”服务角色,设置“配置并启用路由和远程访问”中的“LAN 路由”服务项目,添加静态路由使其数据包能到达子网4和外网(目标网络号和子网掩码均为0.0.0.0时表示是默认路由,此处将到达外网的路由设为默认路由)。

(3)在虚拟机②上,安装“远程访问”服务角色,设置“配置并启用路由和远程访问”中的“LAN 路由”服务项目,添加静态路由使其数据包能到达子网1、子网2和外网(其中,将到达外网的路由设为默认路由)。

《Windows Server 2012 R2网络组建项目化教程》—教学教案

《Windows 网络操作系统》教学教案课程名称Windows网络操作系统主讲教师：教研室：系（部）：使用教材：Windows Server 2012 R2网络组建项目化教程********教学设计方案单元标题项目1 Windows Server 2012 R2的安装与基本配置课程类型理论+实践授课时间第周月日第节授课班级授课地点一体化教室第周月日第节第周月日第节教学目标知识目标1．对本课程有一个充分的了解和认识，提高学习兴趣；2．了解Windows Server 2012特点、版本等；3．熟悉Windows Server 2012系统的安装方式。

能力目标1．会安装Windows Server 2012 R2；2．能在网络连接属性中设置TCP/IP参数；3．会在系统添加硬件、安装其驱动程序；4．会创建、使用MMC管理控制台；5．会利用远程桌面连接远程登录服务器。

重点掌握Windows Server 2012 R2系统的安装以及网络属性的设置方法。

难点及解决方法掌握Windows Server 2012 R2系统的安装。

解决办法：通过学生自己安装操作系统，了解其安装步骤及其解决安装过程中遇到的问题。

教学方法1、宏观上采用“项目引导”，在微观上采用“任务驱动”、“问题牵引”。

以实际演示讲解。

2、在课堂上注意讲、学、做相结合，注重与学生的互动，充分调动学生的积极性，培养学习兴趣、分析问题和解决问题的能力以及自学能力。

教学手段与课前准备1．建议在能完成“教、学、做”一体化教室上课，教师机连接投影仪；2．学生一人一机，并将4人左右学生分为一组；3．操作系统都为Windows Server 2012 R2。

教学过程设计（分教学步骤列出内容、时间安排、教学方法、训练项目、素材等）过程教师活动学生活动步骤1 本课程的整体介绍（20分钟）1．教师自我介绍2．引导：通过翻阅教材，同学们能不能试着说一说这门课学些什么、学了这些我们能做什么，这门课和其他哪些课程有联系？3．讲解：“网络操作系统”是构建计算机网络的核心与基础。

《Windows Server 2012 R2网络组建》—03 域网络构建与组策略应用

书的前几页域控制器DC，结构化的数据仓库大型数据库
静态——不能增加条目
动态／活动——①可以随着网络资源的增加而动态地进行扩展；②提供对网上资源实施系统管理、安全管理和互操作性等功能服务。
2020年10月31日星期
Windows Server 2012 R2网络组建项目化教程
第8 页
3.2 项目知识准备
每一台计算机都在本地存储用户的账户一个账户只能登录到一台计算机工作组中的计算机的地位都是平等的，对于其他计算机
来说既是服务器，也是客户机工作组的网络规模一般少于10台计算机
➢域
将网络中多台计算机逻辑上组织到一起，进行集中管理，这种区别于工作组的逻辑环境叫做域
域是组织与存储资源的核心管理单元
目录是一个数据库，用于保存与网络资源相关的信息结构、资源位置、安全信息及管理信息等。如：计算机、用户、组、打印机等的名称、描述、地理位置、访问权限等信息。
目录服务是使目录中所有信息和资源发挥作用的服务。 ➢ 服务的主要表现是：网络中的所有用户和应用程序只需提供很少的信息就能准确定位到这些实体资源，保证用户能够快速访问。目录服务在网络安全方面也扮演着中心授权机构的角色，从而使操作系统可以轻松地验证用户身份并控制其对网络资源的访问。
工作站
➢ 所有安装Windows 7/8/10系统，且加入域的计算机
2020年10月31日星期
Windows Server 2012 R2网络组建项目化教程
第9 页
3.2 项目知识准备
3.2.2 域中计算机的角色
有许多计算机并不属于任何一个域，即以工作组模式运行着，从功能上来讲，也可将其分为两种角色：
2020年10月31日星期

计算机网络基础及应用-用Windows Server 2012构建CS局域网教案

改为从CD-ROM引导计算机。

计算机重启后，会直接进入Windows Server 2012安装程序的输入语言和其他首选项页面2. 选择要安装的语言类型、时间和货币格式及键盘和输入方式后，单击“下一步”按钮，在出现的下面如图错误!文档中没有指定样式的文字。

-1所示的界面中，单击“现在安装”按钮。

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-1“现在安装”对话框3. 在“选择要安装的操作系统”页面中，选择要安装的操作系统版本，本书选择第二个选项“带有GUI的服务器”，并单击“下一步”按钮，4. 在“许可条款”页面中，选择“我接受许可条款”复选框，并单击“下一步”按钮，5. 在“您想执行何种类型的安装”页面中，选择“自定义：仅安装Windows（高级）”命令6. 系统开始进行安装并提示安装程序已经运行到哪个步骤7. 用户首次登录之前必须更改Administrator（用户）的密码，设置Administrator的新密码和确认密码8. 单击密码框后的箭头或按Enter键，系统进入欢迎界面，开始准备桌面，启动服务器配置，系统安装完成3）配置Windows Server 2012服务器Windows Sever 2012安装完成后，需要经过一些配置才能使之设置成为相应的服务器。

当 Administrators 组的成员登录到计算机时，系统将默认打开“初始配置任务”窗口，在该窗口中可以通过“添加角色”配置服务器角色，也可通过执行“开始”→“程序”→“管理工具”→“服务器管理器”命令，打开服务器管理器窗口通过“添加角色”配置服务器角色。

Windows Server 2012提供了17种服务器角色，如Active Directory 证书服务服务器、Active Directory 联合身份验证服务服务器、文件服务器、打印服务器、应用程序服务器、终端服务器、远程访问、域控制器、DNS服务器、DHCP 服务器等等，下面简单介绍其中主要的几种服务器角色。