人教版初中物理课件《电阻》课文分析1

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情境创设
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实验方案
要测量电 阻R=?
根据欧姆定律I= U
R
得到R= U
I
需知道: R两端的电压U
和通过R的电流I
用电压表测 出
用电流表 测出
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实验器材和电路图 ➢测电阻的阻值
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实验电路图
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伏安法测电阻实物图连接
请用笔代替导线连接电路
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友情提示
你能否利用手中的学具应用伏安法测出小灯泡的电阻 值？ 1、连接电路的过程中，开关应处于_断__开__状态。 2、闭合开关前，滑片应调到_阻__值__最__大__处。 3、必须使电流分别从电压表和电流表的_正___接线柱 流入，_负__接线柱流出。 4、电压表和电流表都要选择合适的_量__程__。
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6.中西方用香的差异源自于思维方式 的不同 。西方 人注重 直观性 ，喜欢 某种气 味就直 接喷洒 ，芬芳 满身， 让别人 直观地 感受到 ；
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7.东方人尤其是中国人，几千年的文 化传承 使他们 更注重 意会性 ，儒释 道三家 无不言 开悟， 最高深 的思想 是“意在 言外”， 最美好 的意境 是“言 有尽而 意无穷” ，表现 在用香 上，就 会在享 受美好 的芬芳 之外， 更注重 思想的 体验和 提升。
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8.造成中西方用香差异的一个很重要 因素， 也是许 多其他 文化差 异的内 在因素 之一， 就是各 自传统 信仰的 不同。 西方多 信仰基 督教， 其次是 伊斯兰 教，二 者与香 的传播 关系并 不大；
感谢观看，欢迎指导！
P
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分析:电源电压保持不变,当滑片向右移动时, 电流表和电压表的示数变化情况
分析：P R2 右R总 I U1 U2 =U-U1
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4.若在实验过程中不小心将电压表和电流表的位置互 换了，将会出现什么现象？ 现象：电流表无示数，电压表示数接近于电源电压
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1、下面是测某未知电阻的电路图。 电流表的示数是：_0_._2_A___；电压表的示数是：_2_._6_V__； 算出Rx的阻值为：_1__3_Ω_。
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分析:电源电压保持不变,当滑片向右移动 时,电流表和电压表的示数变化情况
P
分析：P
右
R滑
R总
I
U Rx
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2.如果电路连接正确，但待测电阻断开了，会出现什么 实验现象？ 现象：
电流表无示数，电压表示数接近于电源电压
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3.当电流表示数变小时，电压表示数反而变大 电路连接出现的问题：电压表并联在了滑动变阻器的两端
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2、某同学测小灯泡电阻的电路如图所示，其中电源电压
为4.5V。他按电路图正确连接好实验电路，并检查各元
件完好。然后闭合开关，发现灯泡不亮，且电压表的读
数为4.5V。造成该现象的原因是小灯泡断路
。
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依据
分析
欧姆定律
实验设计
实验操作
验 证
智力迁移
巩固
实验报告
探 索 总结
分组讨论
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1.同其他林木相比，竹子颇有一些 独特之 处，如 虚心、 有节、 清拔凌 云、不 畏霜雪 、随遇 而安等 等。这 些特点 ，很自 然地与 历史上 某些审 美趣味 、伦理 道德意 识发生 契合， 进而被 引入社 会伦理 美学范 畴，成 为君子 贤人等 理想人 格的化 身，并 对中国 传统文 化的发 展产生 深刻的 影响。
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4.历史上东西方香文化交流不可谓不 繁盛。 隋唐时 期，许 多波斯 商人以 贩卖香 药为职 业，收 售由西 域经海 上运来 的香药 ；同时 ，许多 朝鲜留 学生来 到中国 ，将中 国的香 文化传 入朝鲜 ，再由 朝鲜传 入日本 。
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5.中国传统香道讲究香品的品质、器 物的精 美、程 序的考 究，直 至精神 境界的 提升； 西方自 从香水 出现以 后，人 们慢慢 习惯使 用香水 掩盖体 味，彰 显个性 和品味 ，直至 成为身 份地位 的象征 。
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实验记录表格
电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω
第一次
第二次
电阻的计算: RR1R2R3
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第三次
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1.移动滑动变阻器的滑片,观察:当电流表的示数变小 时,电压表的示数怎样变化?当电流表示数变大时,电 压表的示数又怎样变化? 现象:当电流表的示数变小时,电压表的示数也变小;当 电流表示数变大时,电压表的示数也变大。
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2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹 来互相 吹捧或 以竹自 诩，那 些落泊 荒野的 书生和 隐居“ 南山” 、待价 而沽的 名士， 也普遍 寓情于 竹、引 竹自况 。
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3.在这种独特的文化氛围中，有关竹 子的诗 词歌赋 层出不 穷，画 竹成为 中国绘 画艺术 中的一 个重要 门类， 封建士 大夫在 私园、 庭院中 种竹养 竹以助 风雅， 亦成为 普遍风 气。
第3节 电阻的测量
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1、会利用伏安法测量电阻的阻值 2、在实验过程中，进一步培养综合使用电学器 材进行实验探究的能力 3、通过实验探究培养学生的创新精神和集体协 作精神
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知识回放
1、欧姆定律的内容：导体中的电流跟 导体两端的电压成正比 ，跟_导__体_的__电__阻_成__反__比__。
2、欧姆定律的表达式