重庆师范大学教育硕士考研难度大不大

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重庆师范大学全日制教育硕士考研难度分析

重庆师范大学全日制教育硕士考研难度分析

重庆师范大学全日制教育硕士考研难度分析本文系统介绍重庆师范大学全日制教育硕士考研难度,重庆师范大学全日制教育硕士就业方向,重庆师范大学全日制教育硕士学费介绍,重庆师范大学全日制教育硕士考研参考书,首重庆师范大学全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题,凯程重庆师范大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解。

特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的教育硕士考研机构!一、重庆师范大学全日制教育硕士考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多?2015年重庆师范大学全日制教育硕士专业招生人数约195人,重庆师范大学的教育硕士招生量较大,专业课复习较容易,考试题目难度不高,综合来讲考研难度不大。

据统计,录取的人基本都是跨专业的学生。

据凯程从重庆师范大学内部统计数据得知,每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业考的。

在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。

其次,教育硕士考研考试科目里,教育硕士基础综合本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。

即使本科师范类的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。

在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。

所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。

二、重庆师范大学全日制教育硕士就业怎么样?重庆师范大学教育硕士专业就业前景良好,就业渠道广阔,就业机会多。

随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高,教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。

就业方向:全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员;教育科学研究所、研究室里做研究人员;编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑;教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员;中小学里做管理人员或教师;公司里做项目工作;培训机构做相关培训等。

2020重庆师范大学教育学考研分数线汇总

2020重庆师范大学教育学考研分数线汇总

2020重庆师范大学教育学考研分数线汇总2020重庆师范大学教育学考研分数线已经公布,今年的分数线是升是降呢?博仁考研的老师为各位教育学考研人,汇总了近3年考研分数线,一起来看看吧!重庆师范大学教育学考研专业正在招生。

重庆师范大学教育学专业隶属于教育科学学院,学院现有重庆市重点学科3个,本科专业6个;拥有两个一级学科硕士学位授权,2个专业硕士点;拥有2个省部级重点人文社科研究基地,拥有1个省
2
2021重庆师范大学教育学考研序幕拉开,很多同学已经利用这段空余时间,开始复习了,你还在观望么?了解分数线后,确定了报考院校,只是第一步,随着考研时间的推进,考试有哪些科目?参考书有哪些?复习重点是什么?……
不要让这些问题成为你复习的阻碍,博仁考研老师将根据你的问题给予帮助,让考研复习事半功倍!。

重庆师范大学全日制教育硕士专业学位.doc

重庆师范大学全日制教育硕士专业学位.doc

重庆师范大学全日制教育硕士专业学位学科教学(数学)培养方案专业代码:045104一、专业领域简介学科教学(数学)专业主要研究数学学科教育领域的一系列理论与实践问题,是高师院校颇具特色的学科方向。

在数学科学与教育科学的有机结合下研究数学教育的发展规律,并结合实践探讨现代教育理论视野中的数学课程与教育改革,其重心始终围绕当前国际数学教育研究领域的前沿课题及国内基础教育数学课程改革亟待解决的问题展开研究,为数学课程的设计与实施提供可借鉴的成果,为数学教育学理论的进一步发展提供支持,为数学教师的专业发展创建平台。

本专业以“课程”与“教学”为核心领域,着眼于数学教育研究的热点与前沿问题,与许多国内外知名学者建立了广泛的学术联系,拥有丰富的教育资料,良好的实验学习设备和条件。

本专业拥有实力雄厚,梯队结构较合理的师资队伍。

现有教授3名,博士生导师1名,副教授和博士多名。

先后承担国家人文社科基金、全国教育科学规划、教育部人文社科基金等多项科研项目,并发表了高级别的学术论文多篇,在全国同一专业领域中具有一定影响,在同类院校中居领先水平。

二、培养目标培养掌握数学学科专业领域扎实的基础理论和宽广的专业知识,具有现代教育观念、掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学数学教师。

具体要求如下:(一)拥护中国共产党的领导,热爱教育事业,具有良好的道德品质,遵纪守法,积极进取,勇于创新,具有在教育、教学和管理方面视野开阔,有志于数学学科教育、教学改革的实践与研究。

(二)具有良好的学识修养和扎实的专业基础,既掌握比较宽厚的文化基础和数学学科专业基础知识,又掌握现代教育基本理论和数学学科教学、教育管理的理论方法,了解数学教育学科前沿和发展趋势,具有较高的教育学和教学论的专业素养。

(三)具有较强的教育实践能力,能胜任数学教育教学工作,在现代教育理论指导下运用所学理论和方法,熟练地运用现代教育技术,解决教育教学中的实际问题;能理论结合实践,发挥自身优势,开展创造性的教育教学工作。

教育学考研学校排名(最新版)

教育学考研学校排名(最新版)

A
4
西南大学
A
第3页
B+等(6 个):河南大学、四川师范大学、云南师范大学、山西大学、北京师范大学、福建农 林大学 B 等(6 个):同济大学、福建师范大学、陕西师范大学、云南大学、河南师范大学、江西师 范大学
第4页
4.学前教育
排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级
1
华东师范大学
A+
3
南京师范大学
A
2
北京师范大学
A
4
西南大学
A
B+等(5 个):东北师范大学、陕西师范大学、湖南师范大学、河南大学、华南师范大学 B 等(5 个):云南师范大学、内蒙古师范大学、西北师范大学、辽宁师范大学、上海师范大 学
2.课程与教学论
排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级
1
北京师范大学
A+
7
华中师范大学
A
13
南京师范大学
A
2
西南大学
A+
8
华南师范大学
A
14
沈阳师范大学
A
3
华东师范大学
A+
9
上海师范大学
A
15
山东师范大学
A
4
西北师范大学
A+
10
四川师范大学
A
16
扬州大学
A
5
首都师范大学
A
11
6.高等教育学
排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级
1
北京大学
A+
6
华东师范大学

重庆师大333教育综合考研备考建议

重庆师大333教育综合考研备考建议

重庆师大333教育综合考研备考建议内容来源:凯程考研徐影老师。

333教育综合的题型分为三大类:名词解释、简答题、分析论述题三种题型,包括四门课程:教育学原理,教育心理学,中国教育史,外国教育史。

这是首师大教育硕士考研里面最难攻克的一门课,因为知识点内容多,背的东西多,还特别繁杂。

凯程老师指出,在重庆师范大学全日制教育硕士考研的准备过程中,一定要牢记基础知识、基本概念、基本原理。

对知识的掌握要有轻重之分,抓重点,找主次。

各个学科都是紧密联系的,复习的过程中,一定注意跨章节,跨学科之间的联系。

另外333是不需要死记课本的,凯程考研重庆师范大学教育硕士老师会提供专业的辅导讲义和远程辅导视频,视频全程下来考生就会牢牢掌握基本知识点,打好扎实的基础。

凯程老师会提供一本333的大纲解析,然后带领学生结合着各学校历年真题来整理笔记。

为什么要结合历年真题呢?因为重点都在历年真题里,凯程老师通过对比历年真题发现里面出题的重复率是很高的。

比如“中体西用”“简述孔子的教育理念”等等,同样一道题目,可能前年是A学校出的,去年B学校又出了,而今年C学校又出了。

在讲课过程中,凯程老师会带领学生把重点与一般的重点区分开来,让学生做到心中有数。

此外,凯程老师注重培养学生紧密结合生活实际、关注热点、学会思考的能力,重视用所学的知识和方法来分析现实教育问题。

重视培养学生做题能力,提供给学生专门的习题并配有专门的习题解析。

习题在复习的过程中具有至关重要的位置。

倘若平时只是进行看和记的训练,却很少练习解题,那么考试过程中就会因生疏而导致不适应感,平时讲课过程中凯程老师通过模拟训练来发现学生复习过程中的问题和可以改建的地方。

教育类研究生好考吗

教育类研究生好考吗

教育类研究生好考吗教育类研究生是研究和发展教育的专业,培养具备教育理论与方法研究、教育政策与管理、教育心理与咨询等能力的专门人才。

那么,教育类研究生考试难度如何呢?下面我将从考试内容、备考难点以及应对策略等方面进行阐述。

首先,教育类研究生考试的内容相对较为广泛,包含教育学、心理学、教育法律、教育管理等多个学科的相关知识。

这就要求考生具备扎实的基础知识和广泛的学科背景。

但是,总体来说,考生对于教育学专业的了解多是在本科阶段,没有进行深入的研究,因此需要在备考过程中加强对教育学专业的系统学习和掌握。

其次,教育类研究生考试的难点在于理论知识与实践能力的结合。

作为研究生,不仅要有扎实的理论基础,还要能够将理论知识运用到实际教育问题中,解决实际问题。

因此,考生在备考过程中,要注重理论知识的学习和运用,同时加强实践能力的培养,例如通过教育实习等方式,使理论与实践能够有机结合。

再次,教育类研究生考试需要考生具备扎实的分析和解决问题的能力。

考试中往往会涉及到一些具体的案例、问题或论述,需要考生具备针对性地分析和解决问题的能力。

这就要求考生在备考过程中,注重培养自己的思维能力和分析能力,习惯用系统性的思维方式来解决问题。

最后,合理的备考策略也是教育类研究生考试成功的关键之一。

首先,要注意合理规划备考时间,合理分配各个科目的学习时间,针对不同科目的特点和难度设置不同的备考计划。

其次,要及时获取教材和辅导资料,针对性地进行复习和演练。

此外,要注意合理的休息和放松,避免过度压力导致精神和身体疲劳。

综上所述,教育类研究生考试整体来说难度适中,但需要考生具备扎实的基础知识、运用理论与实践相结合的能力以及分析和解决问题的能力。

通过科学合理的备考策略和充分的准备,相信考生能够顺利应对教育类研究生考试并取得好成绩。

师范类研究生好考吗

师范类研究生好考吗

师范类研究生好考吗
师范类研究生考试不论是否容易,都有其独特的特点和难点。

在我的观察和了解中,我将以700字为你解析师范类研究生考试的好考与难点。

首先,师范类研究生考试相对来说算是较为容易的考试之一。

与其他专业相比,师范类研究生考试的知识点相对较为基础,不像工科考试需要掌握大量的公式和计算方法,也不像理科考试需要掌握复杂的理论知识。

师范类研究生考试更注重对教育教学方面的基础知识和教育实践方面的运用能力的考察,考生只需深入掌握相关的教育知识和教育心理学、教育管理学等基本理论,并能进行简单的教育情境分析和解决问题即可。

因此,只要考生掌握了基本的知识和技巧,认真复习备考,通过师范类研究生考试是可行的。

其次,师范类研究生考试也有一定的难点。

虽然师范类研究生考试相对容易,但其难点主要体现在对教育教学实践方面的能力要求上。

师范类研究生考试注重考察考生对于教育教学实践方面的理解和解决问题的能力,要求考生能够灵活运用教育理论和教育方法,从实际问题出发,能够分析、解决和创新。

这对于考生的实际问题把握和操作能力提出了较高的要求。

因此,师范类研究生考试的难点主要在于教育实践方面,考生需要在备考过程中注重实践操作和综合运用能力的培养。

综上所述,师范类研究生考试相对来说容易一些,但并非没有难点。

要考好师范类研究生考试,考生需要注重对教育教学实践方面的知识和能力的深入理解和掌握。

通过灵活运用教育理
论和实践,分析和解决实际问题,考生才能够在师范类研究生考试中获得好成绩。

因此,考生在备考过程中要注重查漏补缺,灵活运用,提高实际操作能力,才能够顺利通过师范类研究生考试。

重庆师范大学教育学学科简介

重庆师范大学教育学学科简介

重庆师范大学教育学学科简介重庆师范大学拥有集学前教育、小学教育、中等教育、高等教育、继续教育、职业技术教育、特殊教育和海外华文教育师资培养培训为一体的较为完备的教师教育体系,教育学作为重庆市“十二五”市级重点学科,拥有一级学科硕士学位授权,其所属的课程与教学论、特殊教育学两个二级学科是重庆市十一五市级重点学科。

目前,该学科已形成课程与教学论、特殊教育学、学前教育学、教育学原理、职业技术教育学五个稳定的学科方向。

在课堂交往冲突、教学智慧生成、生涯发展教育、教育仲裁制度、中等职业学校教师能力标准等领域的研究特色鲜明、优势突出,取得了一系列有影响的理论研究成果。

随着越来越多的人加入考研大军,研究生就业问题近年来也成为热点话题。

官方发布的研究生总体就业率高达95%以上,但有的专业首次就业率甚至低至5.56%。

究竟什么才是真实的情况,也许永远也无法知道,但多几个渠道了解信息,或许能在作决定时提供帮助。

七成高校研究生就业率超95%凯程考研以"专业、负责、创新、分享"的办学理念,突出"高命中率、强时效性、全面一条龙服务"的特色,成为考研学子选择专业课辅导的首选。

10年来已有千余位考生在凯程的帮助下顺利考取全国著名高校,引发业界强烈关注。

学科团队人员结构合理,博士学位人员比例较高,学术思想端正,团结协作,创新能力较强,有一定发展潜力。

近五年,本学科承担国家社会科学基金项目7项,省部级科研项目60余项,发表学术论文638篇,获省部级及以上科技成果奖5项,省部级教学成果奖8项,出版学术专著20部,科研经费较充足,整体科研实力较强。

注重国内外学术交流广泛,影响力较大。

本学科拥有重庆市高校特殊儿童心理诊断与教育技术重点实验室、重庆市课程与教学研究基地和重庆市小学教师教育研究基地2个重庆市人文社科重点研究基地等学科平台,教学仪器设备设施较为齐全,能满足研究生培养需要。

学科始终坚持创新理论研究与本土实践探索紧密结合,在解决教育实际难题上成绩显著。

重庆师范大学全日制教育硕士考研专业课复习规划策略

重庆师范大学全日制教育硕士考研专业课复习规划策略

重庆师范大学全日制教育硕士考研专业课复习规划策略本文系统介绍重庆师范大学全日制教育硕士考研难度,重庆师范大学全日制教育硕士就业方向,重庆师范大学全日制教育硕士学费介绍,重庆师范大学全日制教育硕士考研参考书,首重二、重庆师范大学全日制教育硕士就业怎么样?八、重庆师范大学全日制教育硕士考研333教育综合复习建议333教育综合的题型分为三大类:名词解释、简答题、分析论述题三种题型,包括四门课程:教育学原理,教育心理学,中国教育史,外国教育史。

这是首师大教育硕士考研里面最难攻克的一门课,因为知识点内容多,背的东西多,还特别繁杂。

凯程老师指出,在重庆师范大学全日制教育硕士考研的准备过程中,一定要牢记基础知识、基本概念、基本原理。

对知识的掌握要有轻重之分,抓重点,找主次。

各个学科都是紧密联系的,复习的过程中,一定注意跨章节,跨学科之间的联系。

另外333是不需要死记课本的,凯程考研重庆师范大学教育硕士老师会提供专业的辅导讲义和远程辅导视频,视频全程下来考生就会牢牢掌握基本知识点,打好扎实的基础。

凯程老师会提供一本333的大纲解析,然后带领学生结合着各学校历年真题来整理笔记。

为什么要结合历年真题呢?因为重点都在历年真题里,凯程老师通过对比历年真题发现里面出题的重复率是很高的。

比如“中体西用”“简述孔子的教育理念”等等,同样一道题目,可能前年是A学校出的,去年B学校又出了,而今年C学校又出了。

在讲课过程中,凯程老师会带领学生把重点与一般的重点区分开来,让学生做到心中有数。

此外,凯程老师注重培养学生紧密结合生活实际、关注热点、学会思考的能力,重视用所学的知识和方法来分析现实教育问题。

重视培养学生做题能力,提供给学生专门的习题并配有专门的习题解析。

习题在复习的过程中具有至关重要的位置。

倘若平时只是进行看和记的训练,却很少练习解题,那么考试过程中就会因生疏而导致不适应感,平时讲课过程中凯程老师通过模拟训练来发现学生复习过程中的问题和可以改建的地方。

最新重庆师范大学考研分数线及国家线考研难度

最新重庆师范大学考研分数线及国家线考研难度

学校综合介绍重庆师范大学招生基本信息解读重庆师范大学创办于1954年。

是一所以文理为主,多学科协调发展的多科性高等学府,坐落在历史文化名城重庆,校园面积2804亩,包括大学城校区、沙坪坝校区和北碚校区。

重庆师范大学本年度录取分数线与国家线对比图再看2020年考研国家线总体趋势图考研一共13大学科门类,总体走向参差不齐,但依旧有规律可循。

2020考研的国家线走势分为三种:1.本学科分数线与去年相比持平。

2.本学科分数线与去年相比上升。

3.本学科分数线与去年相比下降。

除此之外,我们还要计算出国家线的两个极限值,也就是上涨分数最多的学科和下降分数最多的学科。

本学科分数线与去年相比持平有3个:文学、管理学、享受少数民族照顾的考生.本学科分数线与去年相比上升的有5个:哲学(+5分)、法学(+5分)、教育学(+6分)、艺术学(+7分)、体育学(+7分)。

本学科分数线与去年相比下降的有9个:经济学(-2)、历史学(-1)、理学(-2)、工学(-6)、农学(-2)、医学(-5)、军事学(-5)、工学照顾专业(-6)、中医照顾专业(-5)。

国家线的两个极限值出现在如下两个专业:1.上涨极限值(+7分),艺术学和体育学。

2.下降极限值工学(-6)和工学照顾专业(-6)。

一般而言,本学科国家线和去年相比持平,意味着去年和今年的报名人数和考试难度总体无大变化。

本学科国家线和去年相比上涨,意味着去年和今年的报名人数和考试难度有所增长(具体原因要视本学科特点而言,请关注high研网发布的2020年分类学科报告综述。

)本学科国家线和去年相比下降,意味着去年和今年的报名人数和考试难度同样有所下降。

另外还有一个现象值得注意,即今年分数上涨的学科全都是文科专业(不考数学的专业),这反映出几个信号:1.文科专业报考人数增多。

2.文科试卷主观性更大,评分标准更具离散性,想得高分并不容易。

3.2022考研文科竞争性会更大。

重庆师范大学考研难度总体概述重庆师范大学考研难度具体分析本难度系数由以下因素构成:(院校级别、地理位置、院校信息、学校排名、学校荣誉、报考总人数、录取总人数、一战成功率,优势学科、劣势学科、热门学科、冷门学科、总体难度评价、综合难度评分等综合因素)。

2021教育学考研院校分析——重庆师范大学

2021教育学考研院校分析——重庆师范大学

2021教育学考研院校分析——重庆师范大学
信息来源院校官网
一、院校、专业
庆师范大学创办于1954年,是重庆市人民政府举办的全日制综合性普通本科院校,是西部教师教育事业的重要基地之一,办学历史源于1906年官立川东师范学堂。

学校1986年获批硕士学位授予单位,2003年更名为重庆师范大学,2017年获批硕士研究生推免单位,2018年获批博士学位授予单位,2020年综合实力跃升全国高校前200名。

作为新中国最早创办的高等师范院校之一,学校始终秉承“立教无类,以文化人”的办学理念,恪守“厚德、笃学、砺志、创新”的校训精神,立足西部、扎根重庆、服务全国,建立起学前教育、小学教育、中等教育、高等教育、继续教育、职业技术教育、特殊教育和海外华文教育师资培养培训的完备教师教育体系。

构建起师范教育和非师范教育“两轮驱动”,基础教育、职业教育和汉语国际教育“三驾马车”,文化传承与创新、决策咨询与公共服务、科技攻关与应用转化“三大板块”的特色办学格局。

二、招生信息
三、院校大纲
教育学学硕311统考四、参考书目
311教育综合参考书目
《教育学基础》,十二校联编,教育科学出版第3版
2.《教育学》,王道俊、郭文安,人民教育出版社第7版
3.《中国教育史》,孙培青,华东师范大学出版社第4版
4.《外国教育史教程》,吴式颖、李明德,人民教育出版社第3版
5.《当代教育心理学》,陈琦、刘儒德,北京师范大学出版社第3版
6.《教育研究方法导论》,裴娣娜,安徽教育出版社第1版。

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重庆师范大学全日制教育硕士考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多?2015年重庆师范大学全日制教育硕士专业招生人数约195人,重庆师范大学的教育硕士招生量较大,专业课复习较容易,考试题目难度不高,综合来讲考研难度不大。

据统计,录取的人基本都是跨专业的学生。

据凯程从重庆师范大学内部统计数据得知,每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业考的。

在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。

其次,教育硕士考研考试科目里,教育硕士基础综合本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。

即使本科师范类的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。

在凯程辅导班里很多这样三跨考生,都考的不错,而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。

所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。

重庆师范大学全日制教育硕士考研难度分析本文系统介绍重庆师范大学全日制教育硕士考研难度,重庆师范大学全日制教育硕士就业方向,重庆师范大学全日制教育硕士学费介绍,重庆师范大学全日制教育硕士考研参考书,首重庆师范大学全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题,凯程重庆师范大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解。

特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的教育硕士考研机构!二、重庆师范大学全日制教育硕士就业怎么样?重庆师范大学教育硕士专业就业前景良好,就业渠道广阔,就业机会多。

随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高,教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。

就业方向:全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员;教育科学研究所、研究室里做研究人员;编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑;教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员;中小学里做管理人员或教师;公司里做项目工作;培训机构做相关培训等。

三、重庆师范大学全日制教育硕士专业方向介绍2015年重庆师范大学教育硕士学费总额1.6万元,学制为两年。

重庆师范大学全日制教育硕士专业方向及初试科目如下:小学教育招生人数13人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④813小学教育学心理健康教育招生人数5人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④814学校心理健康教育学前教育招生人数13人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④815学前教育原理特殊教育招生人数4人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④816特殊教育基础现代教育技术招生人数12人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④818计算机应用基础学科教学(语文)招生人数20人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④822语文课程与教学论学科教学(英语)招生人数40人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④824基础英语二学科教学(历史)招生人数10人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④827历史教学论学科教学(数学)招生人数15人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④828数学教学论学科教学(地理)招生人数14人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④831地理教学论学科教学(生物)招生人数8人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④834生物教学论学科教学(物理)招生人数8人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④838物理课程与教学论学科教学(化学)招生人数2人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④841化学教学论学科教学(美术)招生人数16人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④846美术综合学科教学(音乐)招生人数12人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④848音乐作品分析学科教学(体育)招生人数2人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④849体育基础综合科学与技术教育招生人数1人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④852科学课程与教学论四、重庆师范大学全日制教育硕士考研辅导班有哪些?对于重庆师范大学教育硕士考研辅导班,业内最有名气的就是凯程。

很多辅导班说自己辅导教育硕士,您直接问一句,重庆师范大学教育硕士参考书有哪些,大多数机构瞬间就傻眼了,或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书,为什么当场答不上来,因为他们根本就没有辅导过重庆师范大学教育硕士考研,更谈不上有重庆师范大学教育硕士考研的考研辅导资料,有考上重庆师范大学教育硕士的学生了。

在业内,凯程的重庆师范大学教育硕士考研非常权威,基本上考重庆师范大学教育硕士的同学们都了解凯程,2015年共有166人考取目标院校。

凯程有系统的《333教育综合讲义》《333教育综合题库》《333教育综合一本通》,也有系统的考研辅导班,及对重庆师范大学教育硕士深入的理解和及时的考研信息。

不妨同学们实地考察一下。

并且,在凯程网站有成功学员的经验视频,其他机构一个都没有。

五、重庆师范大学全日制教育硕士考研参考书是什么?重庆师范大学教育硕士考研参考书很多人都不清楚,这里凯程老师给大家整理出来了:333教育综合参考书:《教育学基础》(第二版)全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社《中国教育史》孙培青主编,华东师范大学出版社《外国教育史》张斌贤主编,教育科学出版社《教育心理学》(第二版)张大均主编,人民教育出版社各专业课参考书如下:813小学教育学参考书:《小学教育学》黄甫全主编,高等教育出版社814学校心理健康教育参考书:《学校心理健康教育:原理、操作与实务》陈家麟主编,教育科学出版社815学前教育原理参考书:《学前教育学》杨晓萍等主编,西南师范大学出版社《学前教育学》牟映雪主编,教育科学出版公司816特殊教育基础参考书:《特殊教育学》方俊明主编,人民教育出版社822语文课程与教学论参考书:《语文课程与教学论》薛晓嫘主编,重庆大学出版社827历史教学论参考书:《历史教学论》赵克礼,陕西师范大学出版社828数学教学论参考书:《数学教育概论》张奠宙主编,高等教育出版社831地理教学论参考书:《中学地理教育学》李晴主编,科学出版社834生物教学论参考书:《中学生物学教学论》(第2版)刘恩山主编,高等教育出版社838物理课程与教学论参考书:《中学物理教学概论》(第三版),闫金铎郭玉英主编,高等教育出版社841化学教学论参考书:《化学教学论》(第四版),刘知新主编,高等教育出版社以上参考书比较多,实际复习的时候,请按照凯程老师指导的重点进行复习,有些内容是不考的,帮助你减轻复习压力,提高复习效率。

六、重庆师范大学全日制教育硕士复试分数线是多少?2015年重庆师范大学教育硕士专业复试分数总成绩不低于320分,且政治英语成绩不低于44分,专业课不低于66分。

复试内容包含对专业能力、专业外语及口语、逻辑分析、创新潜质和综合素质等方面进行深度考查。

考研复试面试不用担心,凯程考研有系统的专业课内容培训,日常问题培训,还要进行三次以上的模拟面试,还有对应的复试面试题库,你提前准备好里面的问题答案,确保你能够在面试上游刃有余,很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。

七、重庆师范大学全日制教育硕士考研的一些学习方法解读(一)参考书的阅读方法(1)目录法:先通读各本参考书的目录,对于知识体系有着初步了解,了解书的内在逻辑结构,然后再去深入研读书的内容。

(2)体系法:为自己所学的知识建立起框架,否则知识内容浩繁,容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系。

(3)问题法:将自己所学的知识总结成问题写出来,每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。

尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

(二)学习笔记的整理方法(1)第一遍学习教材的时候,做笔记主要是归纳主要内容,最好可以整理出知识框架记到笔记本上,同时记下重要知识点,如假设条件,公式,结论,缺陷等。

记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理,并用自己的语言表达出来,有效地加深印象。

第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度,但是切记第一遍学习要夯实基础,不能一味地追求速度。

第一遍要以稳、细为主,而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。

并且在后期逐步脱离教材以后,笔记是一个很方便携带的知识宝典,可以方便随时查阅相关的知识点。

(2)第一遍的学习笔记和书本知识比较相近,且以基本知识点为主。

第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺,记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。

再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。

(3)做笔记要注意分类和编排,便于查询。

可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。

也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前,不利于以后的查阅。

同时注意编好页码等序号。

另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份,以防原件丢失。

统一的参考书书店可以买到,但是笔记是独一无二的,笔记是整个复习过程的心血所得,一定要好好保管。

八、重庆师范大学全日制教育硕士考研333教育综合复习建议333教育综合的题型分为三大类:名词解释、简答题、分析论述题三种题型,包括四门课程:教育学原理,教育心理学,中国教育史,外国教育史。

这是首师大教育硕士考研里面最难攻克的一门课,因为知识点内容多,背的东西多,还特别繁杂。

凯程老师指出,在重庆师范大学全日制教育硕士考研的准备过程中,一定要牢记基础知识、基本概念、基本原理。

对知识的掌握要有轻重之分,抓重点,找主次。

各个学科都是紧密联系的,复习的过程中,一定注意跨章节,跨学科之间的联系。

另外333是不需要死记课本的,凯程考研重庆师范大学教育硕士老师会提供专业的辅导讲义和远程辅导视频,视频全程下来考生就会牢牢掌握基本知识点,打好扎实的基础。

凯程老师会提供一本333的大纲解析,然后带领学生结合着各学校历年真题来整理笔记。

为什么要结合历年真题呢?因为重点都在历年真题里,凯程老师通过对比历年真题发现里面出题的重复率是很高的。

比如“中体西用”“简述孔子的教育理念”等等,同样一道题目,可能前年是A学校出的,去年B学校又出了,而今年C学校又出了。

在讲课过程中,凯程老师会带领学生把重点与一般的重点区分开来,让学生做到心中有数。

此外,凯程老师注重培养学生紧密结合生活实际、关注热点、学会思考的能力,重视用所学的知识和方法来分析现实教育问题。

重视培养学生做题能力,提供给学生专门的习题并配有专门的习题解析。

习题在复习的过程中具有至关重要的位置。

倘若平时只是进行看和记的训练,却很少练习解题,那么考试过程中就会因生疏而导致不适应感,平时讲课过程中凯程老师通过模拟训练来发现学生复习过程中的问题和可以改建的地方。

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