四年级上册语文课件-23古诗两首《江雪》_湘教版
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《江雪》课件
25.古诗两首
江 雪
【唐】· 柳宗元
• 千山鸟飞绝(jué)， • 万径(jìng)人踪(zōng)灭。 • 孤（gū）舟蓑(suō)笠(lì)翁(wēng)，
• 独钓(diào)寒江雪。
柳宗元
我国唐代著名的文 学家，字子厚，世称 “柳河东”，与唐代的 韩愈、宋代的欧阳修、 苏洵、苏轼、苏辙、王 安石和曾巩， 并称 “唐宋八大家” 。一 生留诗文作品达600余
篇，其文的成就大于诗。
柳宗元在长安参加革 新失败，被贬到永州。永 州地处湖南和广东交界处， 当时人烟稀少，一片荒凉， 和柳宗元同去的有他67岁 的老母。他们没有住的地 方，只好借住在一间寺庙 里。没有半年，老母病逝， 他的政敌还几次派人对他 的住所放火。残酷的政治 迫害，艰苦的生活环境， 严重损害了柳宗元的健康。 但这并没能动摇他的理想。
• 玉树对（） 珍禽对（） • 平湖对（） 诗情对（） • 铺设大道对（） • 悲欢离合对（）
独坐敬亭山 唐 李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
课后作业
• 背诵古诗，掌握 重点词句的解释。 • 根据这首诗，联 系实际，发挥联 想，个人拓展写 一篇寒江独钓图， 字数200字左右。
• • • • • • • • • •
一、默写两首古诗。 二、解释词语意思。 1.一岁除： 2、桃符： 3.曈曈日： 4.绝： 5.灭： 三、解释句意。 1.《元日》后两句的意思。 2、《江雪》前两句的意思。 四、填空。 1、《元日》的作者“ ”，表达了他（）， （）的抱负和（）的情感。 • 2、《江雪》描绘了一幅（）图，借（）、（）的 渔翁，表达了自己虽（），但仍（）的性格。
二、心情——孤独寂寞
有感情的朗诵古诗，感受渔翁的心情。 孤独、寂寞你是从哪句诗体会到的？ 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 “孤”、“独”——孤独
江 雪
【唐】· 柳宗元
• 千山鸟飞绝(jué)， • 万径(jìng)人踪(zōng)灭。 • 孤（gū）舟蓑(suō)笠(lì)翁(wēng)，
• 独钓(diào)寒江雪。
柳宗元
我国唐代著名的文 学家，字子厚，世称 “柳河东”，与唐代的 韩愈、宋代的欧阳修、 苏洵、苏轼、苏辙、王 安石和曾巩， 并称 “唐宋八大家” 。一 生留诗文作品达600余
篇，其文的成就大于诗。
柳宗元在长安参加革 新失败，被贬到永州。永 州地处湖南和广东交界处， 当时人烟稀少，一片荒凉， 和柳宗元同去的有他67岁 的老母。他们没有住的地 方，只好借住在一间寺庙 里。没有半年，老母病逝， 他的政敌还几次派人对他 的住所放火。残酷的政治 迫害，艰苦的生活环境， 严重损害了柳宗元的健康。 但这并没能动摇他的理想。
• 玉树对（） 珍禽对（） • 平湖对（） 诗情对（） • 铺设大道对（） • 悲欢离合对（）
独坐敬亭山 唐 李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
课后作业
• 背诵古诗，掌握 重点词句的解释。 • 根据这首诗，联 系实际，发挥联 想，个人拓展写 一篇寒江独钓图， 字数200字左右。
• • • • • • • • • •
一、默写两首古诗。 二、解释词语意思。 1.一岁除： 2、桃符： 3.曈曈日： 4.绝： 5.灭： 三、解释句意。 1.《元日》后两句的意思。 2、《江雪》前两句的意思。 四、填空。 1、《元日》的作者“ ”，表达了他（）， （）的抱负和（）的情感。 • 2、《江雪》描绘了一幅（）图，借（）、（）的 渔翁，表达了自己虽（），但仍（）的性格。
二、心情——孤独寂寞
有感情的朗诵古诗，感受渔翁的心情。 孤独、寂寞你是从哪句诗体会到的？ 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 “孤”、“独”——孤独
湘教版 语文四上《江雪》 教学PPT课件
1.千山：周围 的群山。 2.绝：绝迹，不 存在。
江 雪
【唐】·柳宗元
千山鸟飞绝， 3.万径：数量 万径人踪灭。 很多的道路。 孤舟蓑笠翁， 4.踪：脚印。 5.灭：消灭，消 独钓寒江雪。 失（没有了）。
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
所有的山上都没有飞鸟的踪影，条条道路 上看不到人影 千山、万径是夸张的说法。
资料一：
柳宗元在长安参加革新失 败，被贬到永州。永州地处湖 南和广东交界处，当时人烟稀 少，一片荒凉，和柳宗元同去 的有他67岁的老母。他们没有 住的地方，只好借住在一间寺 庙里。没有半年，老母病逝， 他的政敌还几次派人对他的住 所放火。残酷的政治迫害，艰 苦的生活环境，严重损害了柳 宗元的健康。
资料二：
永州一贬就是十年。十年来，他除 了继续坚持斗争，更广泛地研究古往今 来关于哲学、政治、历史、文学等方面 的一些重大问题，还写下了著名的《永 州八记》等作品。《永州八记》 成为我国古代山水游记 名作，生动地表达了 人对自然美的 感受。
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名 6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼· 罗兰 7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚，终不济事。——朱熹 14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃 16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 18、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔· 贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛· 梅 27、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html 29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃 33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名 37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名 46、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基 48、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基 49、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚 50、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德
江雪(讲)-PPT课件
板书设计：
江雪 景：冷清 人：孤单 情：顽强
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学法小结： 解题—读诗—释意—悟情—吟诗。
用一句话，让我们师生共勉吧：
是鲜花，就不要羡慕小草的喧哗； 是珍珠，也不要嫉妒沙石的飞扬，只 要心中蕴藏美丽，就总有美丽的那一 天。
课后作业
1.背诵古诗，掌握重点词句的解释。 2.根据这首诗，联系实际，发挥联想，个 人拓展写一篇寒江独钓图，字数200字左右 （或画一幅你心中的《江雪》图 ，并向大 家展示一下，好吗？ 3、找一找柳宗元的诗，抄一抄，背一背。
诗的意思。 3.体会作者的思想感情何诗中所描绘的景色。
《江雪》
柳宗元 • 千山鸟飞绝(jué)， • 万径(jìng)人踪(zōng)灭。 • 孤舟蓑(suō)笠(lì)翁(wēng)， • 独钓(diào)寒江雪。
【课堂检测 】
1、练习按照田字格书写汉字。 孤：踪：舟：径：翁：。 “绝 钓” 2、填写诗句 千山（ ）（ ）（ ）， 万径（ ）（ ）（ ）。 （ ）（ ）蓑笠翁， （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。 《江雪》作者是（ ）朝诗人（ 3、试讲诗的意思。
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
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四年级上册语文课件-7.23 古诗两首 江雪 ｜湘教版 (共15张PPT)
无论命运多么不 公，无论内心多么孤 独，他还是坚强地活 着，依然在孤舟上— —
独钓寒江雪
资料二：
永州一贬就是十年。十年来，他除 了继续坚持斗争，更广泛地研究古往今 来关于哲学、政治、历史、文学等方面 的一些重大问题，还写下了著名的《永 州八记》等作品。《永州八记》 成为我国古代山水游记 名作，生动地表达了 人对自然美的 感受。
江雪
（唐）柳宗元
千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
江雪
（唐）柳宗元
千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
江雪
（唐）柳宗元
千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
资料一： 柳宗元在长安参加革新失
败，被贬到永州。永州地处湖 南和广东交界处，当时人烟稀 少，一片荒凉，和柳宗元同去 的有他67岁的老母。他们没有 住的地方，只好借住在一间寺 庙里。没有半年，老母病逝， 他的政敌还几次派人对他的住 所放火。残酷的政治迫害，艰 苦的生活环境，严重损害了柳 宗元的健康。
柴做饭。太阳出来云雾散尽不见人影，摇橹的声音从碧绿的山
水中传出。回头望去渔舟已在天边向下漂流，山上的白云正在
随意飘浮，相互追逐。
汲（jí）：取水。 楚：西山古属楚地。
湘：湘江之水。 销：消散。
欸（ǎi）乃：象声词，一说指桨声，一说是人长呼之声。
即便不能实
现自己的兴国之 志，即便朋友、 母亲、女儿个个 先他而去，他仍 坚强地活着，依 然在即便朋友、 母亲、女儿个个 先他而去，他仍 坚强地活着，依 然在孤舟上——
独钓寒江雪
无论命运多么不
公，无论内心多么孤 独，他还是坚强地活 着，依然在孤舟上— —
江雪
（唐）柳宗元
【优课】四年级上册语-文课件-7.23 古诗两首 江雪 ｜湘教版 (共18张PPT) - 最新
寄语柳宗元：
柳宗元，从《江雪》中，我读
出你是一个（
）人；
是一个（
）人；
是一个（
）人。
孤独
谢谢 敬请指正
江雪
千 山 鸟 飞 绝， 万 径 人 踪 灭。 孤 舟 蓑 笠 翁， 独 钓 寒厚， 河东人。 因元和 十年任柳州刺史， 故又称柳柳州。 与韩愈皆倡导古 文运动，同被列 入“唐宋八大 家”，并称“韩 柳”。
代表作有 《江雪》、《永 州八记》等。
激情引读：
【唐】柳宗元
蓑笠翁
斗笠
蓑衣
四人小组合作学习：
1、借助注释和工具书理解古诗的意思。 2、把古诗描述的画面用自己的方式描绘出来。
江雪
千 山 鸟 飞 绝，
万 径 人 踪 灭。
蓑笠翁
斗笠
蓑衣
孤 舟 蓑 笠 翁， 独 钓 寒 江 雪。
小结：
诗人柳宗元向我们描绘 了一幅江山雪景独钓图。 山山是雪，路路皆白，在 这寂寥寒冷的旷野。所有 的山上都没有鸟儿在飞， 所有的路上都没有行人在 走。唯独江上一叶孤舟， 有个身披蓑衣，头戴着斗 笠渔翁在独自垂钓，一点 儿也不畏惧冰雪侵袭。
虽然改革失败，达官们放火烧了我的家，我无家可归，寄身 寺庙，但我会坚强地活着，依然在这孤舟上——（独 钓 寒 江 雪 ）
即便不能实现兴国愿望，即便朋友亲人都离我而去，我仍 坚强地活着，依然在这孤舟上——（独 钓 寒 江 雪 ）
无论命运多么不公，内心多么孤独，我还是会坚强地活着， 依然在这孤舟上——（独 钓 寒 江 雪）
绝句
两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳， 一 行 白 鹭 上 青 天。
两 岸 猿 声 啼 不 住， 轻 舟 已 过 万 重 山。
【唐】李白
小儿垂钓
四年级上册语文 - 23古诗两首 《江雪》
有感情的朗诵古诗，感受到渔翁的心情。 孤独、寂寞你是从哪体会到的？
（1）“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪” “孤”、“独”——孤独
（2）把四句诗当中的第一个字连起来 即千万孤独。
三、精神——顽强不屈
1.在这样一个大雪纷飞、天寒地冻的日子里，没有 飞鸟，不见行人，渔翁为什么不呆在家中取暖， 偏要出来钓鱼呢？
（根本原因：这位渔翁生活贫困，为了生存，不得 不出来钓鱼 ）
2.尽管渔翁的心情孤独寂寞，但是他有没有被贫困 吓倒？有没有被寒冷征服？从渔翁身上你看到了 一种什么精神？
（坚强、顽强不屈、凛然无畏、傲岸清高、坚韧不 拔、毫无畏惧、不怕困难、迎难而上 ）
课文主要内容
课文刻画了在一个不见飞鸟和行人的冬 日，一位渔翁在大雪纷飞的寒江上独自 垂钓的情景，整首诗好似一幅淡淡的水 墨画，表达了作者心情的孤寂和身处逆 境而顽强不屈的精神。
江雪
“江雪”，顾名思义是指江上的雪。
由此可以看出本诗的创作季节是冬季，给人一 种寒冷凄凉的感觉。
（创作背景：柳宗元21岁中进士，当时国政治治腐败
黑暗，柳宗元和几个血气方刚的年轻人，立志改革腐败 的政治，救国救民于水深火热之中，却遭到皇帝和权臣 的反对迫害，被贬到永州，当时的永州非常偏远，极度 贫穷，柳宗元无职无权，无能为力。他想到自己报国的 崇高理想不能实现而又无人理解，心里非常难过，非常 悲愤。《江雪》这首诗，就是在这个时候、这种情况下 写的。 ）
• 柳宗元
是我国唐朝著名的文学家，字子厚， 世称“柳河东”，与唐代的韩愈、宋 代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王 安石和曾巩， 并称 “唐宋八大家” 。 一生留诗文作品达600余篇，其文的 成就大于诗。
江雪
【唐】·柳宗元 千山鸟飞绝(jué)，
（1）“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪” “孤”、“独”——孤独
（2）把四句诗当中的第一个字连起来 即千万孤独。
三、精神——顽强不屈
1.在这样一个大雪纷飞、天寒地冻的日子里，没有 飞鸟，不见行人，渔翁为什么不呆在家中取暖， 偏要出来钓鱼呢？
（根本原因：这位渔翁生活贫困，为了生存，不得 不出来钓鱼 ）
2.尽管渔翁的心情孤独寂寞，但是他有没有被贫困 吓倒？有没有被寒冷征服？从渔翁身上你看到了 一种什么精神？
（坚强、顽强不屈、凛然无畏、傲岸清高、坚韧不 拔、毫无畏惧、不怕困难、迎难而上 ）
课文主要内容
课文刻画了在一个不见飞鸟和行人的冬 日，一位渔翁在大雪纷飞的寒江上独自 垂钓的情景，整首诗好似一幅淡淡的水 墨画，表达了作者心情的孤寂和身处逆 境而顽强不屈的精神。
江雪
“江雪”，顾名思义是指江上的雪。
由此可以看出本诗的创作季节是冬季，给人一 种寒冷凄凉的感觉。
（创作背景：柳宗元21岁中进士，当时国政治治腐败
黑暗，柳宗元和几个血气方刚的年轻人，立志改革腐败 的政治，救国救民于水深火热之中，却遭到皇帝和权臣 的反对迫害，被贬到永州，当时的永州非常偏远，极度 贫穷，柳宗元无职无权，无能为力。他想到自己报国的 崇高理想不能实现而又无人理解，心里非常难过，非常 悲愤。《江雪》这首诗，就是在这个时候、这种情况下 写的。 ）
• 柳宗元
是我国唐朝著名的文学家，字子厚， 世称“柳河东”，与唐代的韩愈、宋 代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王 安石和曾巩， 并称 “唐宋八大家” 。 一生留诗文作品达600余篇，其文的 成就大于诗。
江雪
【唐】·柳宗元 千山鸟飞绝(jué)，
《江雪》课件
（坚强、顽强不屈、凛然无畏、傲岸清高、坚韧不拔、 毫无畏惧、不怕困难、迎难而上 ……）
抒情方式： 借景抒情
思考：这首诗中，渔翁与大自然抗争的形象正是诗 人柳宗ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ自己的精神写照，为什么这么说呢？
（因为柳宗元21岁中进士，当时国家政治腐败黑暗， 柳宗元和几个血气方刚的年轻人，立志改革腐败的政 治，救国救民于水深火热之中，却遭到皇帝和权臣的 反对迫害，被贬到永州，当时的永州非常偏远，极度 贫穷，柳宗元无职无权，无能为力。他想到自己报国 的崇高理想不能实现而又无人理解，心里非常难过， 非常悲愤。《江雪》这首诗，就是在这个时候、这种 情况下写的。这首诗是他当时所处的寒冷凄凉的环境 的真实写照，是他孤独寂寞的心情的自然流露，是他 身处逆境而顽强不屈的精神再现。）
2.如果没有“绝”和“灭”这两个字，会是一幅怎样 的景象？ —— 热闹、繁华，生机勃勃，可是 “绝”、“灭”两个字，使这一切刹那间无影无踪， 变得如此凄凉。
3. “寒”，是造成凄凉的根本原因——这么寒冷的天 气，鸟儿无处觅食，只好躲在巢中避寒；这么寒冷 的天气，人们无法劳作，只好呆在家中取暖。
二、心情——孤独寂寞
周围的群山
尽
千 山 鸟飞 绝
所有的山上，都看不到一只飞鸟的影子，
小路
万 径人
足迹 消失（没有了）
踪灭
所有的小路上，都没有了人的踪影。
孤零零的一条小船 身披蓑衣，头戴斗笠的老翁
孤舟 蓑 笠翁
一条孤零零的小船上，坐着一个 身披蓑衣，头戴斗笠的老渔翁，
独钓
寒冷的江面
寒江雪
独自一人冒着漫天飞雪在寒冷的江面上钓鱼 。
25.古诗两首
想一想你学过哪些与四季 有关的古诗呢？
江 雪 自由朗读古诗，结合注释读准字音，读通读顺诗句。
抒情方式： 借景抒情
思考：这首诗中，渔翁与大自然抗争的形象正是诗 人柳宗ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ自己的精神写照，为什么这么说呢？
（因为柳宗元21岁中进士，当时国家政治腐败黑暗， 柳宗元和几个血气方刚的年轻人，立志改革腐败的政 治，救国救民于水深火热之中，却遭到皇帝和权臣的 反对迫害，被贬到永州，当时的永州非常偏远，极度 贫穷，柳宗元无职无权，无能为力。他想到自己报国 的崇高理想不能实现而又无人理解，心里非常难过， 非常悲愤。《江雪》这首诗，就是在这个时候、这种 情况下写的。这首诗是他当时所处的寒冷凄凉的环境 的真实写照，是他孤独寂寞的心情的自然流露，是他 身处逆境而顽强不屈的精神再现。）
2.如果没有“绝”和“灭”这两个字，会是一幅怎样 的景象？ —— 热闹、繁华，生机勃勃，可是 “绝”、“灭”两个字，使这一切刹那间无影无踪， 变得如此凄凉。
3. “寒”，是造成凄凉的根本原因——这么寒冷的天 气，鸟儿无处觅食，只好躲在巢中避寒；这么寒冷 的天气，人们无法劳作，只好呆在家中取暖。
二、心情——孤独寂寞
周围的群山
尽
千 山 鸟飞 绝
所有的山上，都看不到一只飞鸟的影子，
小路
万 径人
足迹 消失（没有了）
踪灭
所有的小路上，都没有了人的踪影。
孤零零的一条小船 身披蓑衣，头戴斗笠的老翁
孤舟 蓑 笠翁
一条孤零零的小船上，坐着一个 身披蓑衣，头戴斗笠的老渔翁，
独钓
寒冷的江面
寒江雪
独自一人冒着漫天飞雪在寒冷的江面上钓鱼 。
25.古诗两首
想一想你学过哪些与四季 有关的古诗呢？
江 雪 自由朗读古诗，结合注释读准字音，读通读顺诗句。
《江雪》课件ppt
25.古诗两首
江雪
唐 柳宗元
江雪
“江雪”，顾名思义是指江上的雪。 由此可以看出本诗的创作季节是 冬季，给人一种寒冷凄凉的感觉。
柳宗元
我国唐代著名的文 学家，字子厚，世称 “柳河东”，与唐代的 韩愈、宋代的欧阳修、 苏洵、苏轼、苏辙、王 安石和曾巩， 并称 “唐宋八大家” 。一 生留诗文作品达600余 篇，其文的成就大于诗。
江雪
【唐】·柳宗元 千山鸟飞绝(jué)， 万径(jìng)人踪(zōng)灭。 孤（gū）舟蓑(suō)笠(lì)翁(wēng)， 独钓(diào)寒江雪。
周围的群山
千 山鸟飞 绝 ,
绝迹、不存在
所有的山上，都看不到一只飞鸟的影子，
小路
万 径人踪 灭。
பைடு நூலகம்
足迹 消失（没有了）
所有的小路上，都没有了人的踪影。
诗句解读
一、环境——寒冷凄凉
1.“绝”和“灭”，道出了凄凉的程度：所有的山， 所有的路都被白雪覆盖了，没有飞鸟，没有行人， 没有声音，除了渔翁，再也没有别的生命！
2.如果没有“绝”和“灭”这两个字，会是一幅怎样 的景象？ —— 热闹、繁华，生机勃勃，可是 “绝”、“灭”两个字，使这一切刹那间无影无踪， 变得如此凄凉。
课后作业
• 背诵古诗，掌握 重点词句的解释。
• 根据这首诗，联 系实际，发挥联 想，个人拓展写 一篇寒江独钓图， 字数200字左右。
3. “寒”，是造成凄凉的根本原因——这么寒冷的天 气，鸟儿无处觅食，只好躲在巢中避寒；这么寒冷 的天气，人们无法劳作，只好呆在家中取暖。
二、心情——孤独寂寞
有感情的朗诵古诗，感受渔翁的心情。 孤独、寂寞你是从哪句诗体会到的？
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪
江雪
唐 柳宗元
江雪
“江雪”，顾名思义是指江上的雪。 由此可以看出本诗的创作季节是 冬季，给人一种寒冷凄凉的感觉。
柳宗元
我国唐代著名的文 学家，字子厚，世称 “柳河东”，与唐代的 韩愈、宋代的欧阳修、 苏洵、苏轼、苏辙、王 安石和曾巩， 并称 “唐宋八大家” 。一 生留诗文作品达600余 篇，其文的成就大于诗。
江雪
【唐】·柳宗元 千山鸟飞绝(jué)， 万径(jìng)人踪(zōng)灭。 孤（gū）舟蓑(suō)笠(lì)翁(wēng)， 独钓(diào)寒江雪。
周围的群山
千 山鸟飞 绝 ,
绝迹、不存在
所有的山上，都看不到一只飞鸟的影子，
小路
万 径人踪 灭。
பைடு நூலகம்
足迹 消失（没有了）
所有的小路上，都没有了人的踪影。
诗句解读
一、环境——寒冷凄凉
1.“绝”和“灭”，道出了凄凉的程度：所有的山， 所有的路都被白雪覆盖了，没有飞鸟，没有行人， 没有声音，除了渔翁，再也没有别的生命！
2.如果没有“绝”和“灭”这两个字，会是一幅怎样 的景象？ —— 热闹、繁华，生机勃勃，可是 “绝”、“灭”两个字，使这一切刹那间无影无踪， 变得如此凄凉。
课后作业
• 背诵古诗，掌握 重点词句的解释。
• 根据这首诗，联 系实际，发挥联 想，个人拓展写 一篇寒江独钓图， 字数200字左右。
3. “寒”，是造成凄凉的根本原因——这么寒冷的天 气，鸟儿无处觅食，只好躲在巢中避寒；这么寒冷 的天气，人们无法劳作，只好呆在家中取暖。
二、心情——孤独寂寞
有感情的朗诵古诗，感受渔翁的心情。 孤独、寂寞你是从哪句诗体会到的？
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪
语文四上《江雪》精品课件
雪景
你们看见 过在漫天大雪 里钓鱼的情景 吗?
雪景
柳宗元
我国唐朝著名的文
学家，字子厚，世称 “柳河东”，与唐代
的韩愈、宋代的欧阳 修、苏洵、苏轼、苏 辙、王安石和曾巩， 并称 “唐宋八大 家” 。一生留诗文作
品达600余篇，其文的 成就大于诗。
江雪
【唐】·柳宗元
节奏
江雪
千山\鸟飞绝， 万径\人踪灭。 孤舟\蓑笠\翁， 独钓\寒江\雪。
这首诗……
• 借景抒情
• 这首诗中，渔翁与大自然抗争的形 象正是诗人柳宗元自己的精神写照： 越是艰难困苦才越能激发“我”顽 强不屈的精神，不是吗？
思考：你读过的古诗中，还有谁
也有这样一种坚忍不拔的精神的？
沁
园
春毛
·
泽 东
雪
北国风光， 千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽； 大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹，分外妖娆。
一人独钓一江秋。
与天公试比高。须
晴日，看红装素裹，
分外妖娆。
课后作业
• 背诵古诗，掌握重 点词句的解释。
• 根据这首诗，联200字左右。
资料一： 柳宗元在长安参加革新失
败，被贬到永州。永州地处湖 南和广东交界处，当时人烟稀 少，一片荒凉，和柳宗元同去 的有他67岁的老母。他们没有 住的地方，只好借住在一间寺 庙里。没有半年，老母病逝， 他的政敌还几次派人对他的住 所放火。残酷的政治迫害，艰 苦的生活环境，严重损害了柳 宗元的健康。
资料二：
永州一贬就是十年。十年来，他除 了继续坚持斗争，更广泛地研究古往今 来关于哲学、政治、历史、文学等方面 的一些重大问题，还写下了著名的《永 州八记》等作品。《永州八记》 成为我国古代山水游记 名作，生动地表达了 人对自然美的 感受。
《江雪》
孤舟蓑笠翁（wēnɡ），
独钓（diào）寒江雪。
座座山峰，看不见飞鸟的影子；条条小 路，没有人的足迹。整个大地覆盖着茫 茫白雪，一个身披蓑衣、头戴斗笠的老 翁，驾着一叶扁舟，在寒冷的江面上独 自垂钓。Βιβλιοθήκη 这样的画面给 人以怎样的感觉？
你能感受到 渔翁的心情吗？
、
江雪
柳宗元
千山 鸟 飞 ，绝 万径 人 踪 。灭 孤舟 蓑 笠 翁， 独钓 寒 江 雪。
背景简介：
柳宗元21岁中进士，当时
国家政治腐败黑暗，柳宗元
和几个血气方刚的年轻人， 立志改革腐败的政治，救国
·
救民于水深火热之中，却遭
到皇帝和权臣的反对迫害，
被贬到永州，当时的永州非
常偏远，极度贫穷，柳宗元
无职无权，无能为力。他想
到自己报国的崇高理想不能
实现而又无人理解，心里非
常难过，非常悲愤。
谢谢
江
雪
［唐］柳宗元
孤舟：孤零 零的一条小船。
千山鸟飞绝，
蓑笠翁：身披蓑衣、
万径人踪（zōnɡ）灭。头戴斗笠的老人。
孤舟蓑笠翁（wēnɡ），
独钓（diào）寒江雪。
独钓：独自一 人钓鱼。
寒江：寒冷的江。
江
雪
［唐］柳宗元
鸟飞绝：没有鸟的踪影。
径：小路。
千山鸟飞绝，
人踪灭：没有了人的足迹。
万径人踪（zōnɡ）灭。
湘教版四年级上册
江雪
新宁县藕塘小学 刘恒
达成目标：
1、理解诗意，想象诗中描绘的寒冷凄凉的 画面。 2、揣摩诗句，读出诗人孤独寂寞的情感。 3、了解背景，体会诗人顽强不屈的精神。
江雪
柳宗元
千山 鸟 飞 ，绝 万径 人 踪 。灭 孤舟 蓑 笠 翁，
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2.如果没有“绝”和“灭”这两个字，会是一幅怎样的景象？
热闹、繁华，生机勃勃，可是诗人笔锋一转，“绝”、“灭”两个 字，使这一切刹那间无影无踪，变得如此荒凉。
3. 造成凄凉的根本原因——“寒”
这么寒冷的天气，鸟儿无处觅食，只好躲在巢中避寒；这么寒冷 的天气，人们无法劳作，只好呆在家中取暖。
二、心情——孤独寂寞
▪ 有感情的朗诵古诗，感受到渔翁的心情。 孤独、寂寞你是从哪体会到的？
（1）“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪” “孤”、“独”——孤独
（2）把四句诗当中的第一个字连起来 即千万孤独。
三、精神——顽强不屈
1.在这样一个大雪纷飞、天寒地冻的日子里，没有 飞鸟，不见行人，渔翁为什么不呆在家中取暖， 偏要出来钓鱼呢？
四年级上册语文课件-23 古诗两首《江雪》_湘教
版
2020/8/22
“江雪”，顾名思义是指江上的雪。
由此可以看出本诗的创作季节是冬季，给人一 种寒冷凄凉的感觉。
（创作背景：柳宗元21岁中进士，当时国政治治腐败
黑暗，柳宗元和几个血气方刚的年轻人，立志改革腐败 的政治，救国救民于水深火热之中，却遭到皇帝和权臣 的反对迫害，被贬到永州，当时的永州非常偏远，极度 贫穷，柳宗元无职无权，无能为力。他想到自己报国的 崇高理想不能实现而又无人理解，心里非常难过，非常 悲愤。《江雪》这首诗，就是在这个时候、这种情况下 写的。 ）
蓑笠翁：身披蓑衣、头戴斗笠的 老人 飞绝
万径人踪灭
译文：千山寂静，鸟儿都飞走不见了。 万条小路上已经没有人的足迹。
孤舟蓑笠翁
独钓寒江雪
译文：小船上渔翁穿戴着蓑衣斗笠。 独自一人冒着寒冷在江上垂钓。
一、环境——寒冷凄凉
1.“绝”和“灭”，凄凉的程度
所有的山，所有的路都被白雪覆盖了，没有飞鸟，没有行人，没 有声音，除了渔翁，再也没有别的生命！
▪独钓(diào)寒江雪。
江雪
【唐】·柳宗元
千山/鸟/飞绝， 万径/人/踪灭。 孤舟/蓑笠/翁， 独钓/寒江/雪。
江雪
江雪：江上雪景
千山鸟飞绝 万径人踪灭 孤舟蓑笠翁 独钓寒江雪
千、万：指许多 绝：尽 ，消失
鸟飞绝：没有了鸟的踪影
径：小路 踪：脚印
人踪灭：没有了人的足迹 。 孤舟：孤零零的小船 翁：老人
“千山鸟飞绝，万径人踪灭”这两首诗句的意思是？出现
千山寂静，鸟儿都飞走不见了。 万条小路上已经没有人的足迹。
写写“千山鸟飞绝，万径人踪灭”中带点字的意思。 绝：尽，消失 径：小路
（根本原因：这位渔翁生活贫困，为了生存，不得 不出来钓鱼 ）
2.尽管渔翁的心情孤独寂寞，但是他有没有被贫困 吓倒？有没有被寒冷征服？从渔翁身上你看到了 一种什么精神？
（坚强、顽强不屈、凛然无畏、傲岸清高、坚韧不 拔、毫无畏惧、不怕困难、迎难而上 ）
课文主要内容
REM IPSUM DOLOR
课文刻画了在一个不见飞鸟和行人的冬 日，一位渔翁在大雪纷飞的寒江上独自 垂钓的情景，整首诗好似一幅淡淡的水 墨画，表达了作者心情的孤寂和身处逆 境而顽强不屈的精神。
• 柳宗元
是我国唐朝著名的文学家，字子厚， 世称“柳河东”，与唐代的韩愈、宋代 的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安 石和曾巩， 并称 “唐宋八大家” 。一 生留诗文作品达600余篇，其文的成 就大于诗。
江雪
【唐】·柳宗元 ▪千山鸟飞绝(jué)，
▪万径(jìng)人踪(zōng)灭。
▪孤舟蓑(suō)笠(lì)翁(wēng)，
热闹、繁华，生机勃勃，可是诗人笔锋一转，“绝”、“灭”两个 字，使这一切刹那间无影无踪，变得如此荒凉。
3. 造成凄凉的根本原因——“寒”
这么寒冷的天气，鸟儿无处觅食，只好躲在巢中避寒；这么寒冷 的天气，人们无法劳作，只好呆在家中取暖。
二、心情——孤独寂寞
▪ 有感情的朗诵古诗，感受到渔翁的心情。 孤独、寂寞你是从哪体会到的？
（1）“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪” “孤”、“独”——孤独
（2）把四句诗当中的第一个字连起来 即千万孤独。
三、精神——顽强不屈
1.在这样一个大雪纷飞、天寒地冻的日子里，没有 飞鸟，不见行人，渔翁为什么不呆在家中取暖， 偏要出来钓鱼呢？
四年级上册语文课件-23 古诗两首《江雪》_湘教
版
2020/8/22
“江雪”，顾名思义是指江上的雪。
由此可以看出本诗的创作季节是冬季，给人一 种寒冷凄凉的感觉。
（创作背景：柳宗元21岁中进士，当时国政治治腐败
黑暗，柳宗元和几个血气方刚的年轻人，立志改革腐败 的政治，救国救民于水深火热之中，却遭到皇帝和权臣 的反对迫害，被贬到永州，当时的永州非常偏远，极度 贫穷，柳宗元无职无权，无能为力。他想到自己报国的 崇高理想不能实现而又无人理解，心里非常难过，非常 悲愤。《江雪》这首诗，就是在这个时候、这种情况下 写的。 ）
蓑笠翁：身披蓑衣、头戴斗笠的 老人 飞绝
万径人踪灭
译文：千山寂静，鸟儿都飞走不见了。 万条小路上已经没有人的足迹。
孤舟蓑笠翁
独钓寒江雪
译文：小船上渔翁穿戴着蓑衣斗笠。 独自一人冒着寒冷在江上垂钓。
一、环境——寒冷凄凉
1.“绝”和“灭”，凄凉的程度
所有的山，所有的路都被白雪覆盖了，没有飞鸟，没有行人，没 有声音，除了渔翁，再也没有别的生命！
▪独钓(diào)寒江雪。
江雪
【唐】·柳宗元
千山/鸟/飞绝， 万径/人/踪灭。 孤舟/蓑笠/翁， 独钓/寒江/雪。
江雪
江雪：江上雪景
千山鸟飞绝 万径人踪灭 孤舟蓑笠翁 独钓寒江雪
千、万：指许多 绝：尽 ，消失
鸟飞绝：没有了鸟的踪影
径：小路 踪：脚印
人踪灭：没有了人的足迹 。 孤舟：孤零零的小船 翁：老人
“千山鸟飞绝，万径人踪灭”这两首诗句的意思是？出现
千山寂静，鸟儿都飞走不见了。 万条小路上已经没有人的足迹。
写写“千山鸟飞绝，万径人踪灭”中带点字的意思。 绝：尽，消失 径：小路
（根本原因：这位渔翁生活贫困，为了生存，不得 不出来钓鱼 ）
2.尽管渔翁的心情孤独寂寞，但是他有没有被贫困 吓倒？有没有被寒冷征服？从渔翁身上你看到了 一种什么精神？
（坚强、顽强不屈、凛然无畏、傲岸清高、坚韧不 拔、毫无畏惧、不怕困难、迎难而上 ）
课文主要内容
REM IPSUM DOLOR
课文刻画了在一个不见飞鸟和行人的冬 日，一位渔翁在大雪纷飞的寒江上独自 垂钓的情景，整首诗好似一幅淡淡的水 墨画，表达了作者心情的孤寂和身处逆 境而顽强不屈的精神。
• 柳宗元
是我国唐朝著名的文学家，字子厚， 世称“柳河东”，与唐代的韩愈、宋代 的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安 石和曾巩， 并称 “唐宋八大家” 。一 生留诗文作品达600余篇，其文的成 就大于诗。
江雪
【唐】·柳宗元 ▪千山鸟飞绝(jué)，
▪万径(jìng)人踪(zōng)灭。
▪孤舟蓑(suō)笠(lì)翁(wēng)，