结构设计原理教学大纲

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《工程结构设计原理》教学大纲

《工程结构设计原理》教学大纲

《工程结构设计原理》教学大纲一、课程概述本课程是专业课程,旨在介绍工程结构设计的基本原理和方法,使学生能够掌握结构设计的基本知识和技能,为将来的工程实践打下基础。

二、教学目标1.了解工程结构设计的基本概念和原理;2.掌握工程结构设计的基本计算方法;3.了解常见工程结构的设计要求和规范;4.培养学生分析和解决工程结构设计问题的能力。

三、教学内容1.工程结构设计概述1.1工程结构设计的定义和分类1.2工程结构设计的基本原则1.3工程结构设计的基本步骤2.结构荷载和荷载组合2.1结构荷载的分类和计算方法2.2结构荷载组合的原理和方法2.3结构荷载的概率分析方法3.结构材料与截面设计3.1结构材料的力学性质3.2结构截面的设计原理3.3结构材料与截面设计的计算方法4.框架结构设计4.1框架结构的基本概念和分类4.2框架结构的荷载计算和设计方法4.3框架结构的节点设计与构造方法5.梁和柱的设计5.1梁的设计原理和方法5.2柱的设计原理和方法5.3梁和柱的连接设计和构造方法6.平面结构设计6.1平面结构的基本概念和分类6.2平面结构的荷载计算和设计方法6.3平面结构的节点设计和构造方法7.盖板和壳体的设计7.1盖板的设计原理和方法7.2壳体的设计原理和方法7.3盖板和壳体的连接设计和构造方法8.结构稳定与抗震设计8.1结构稳定的基本概念和原理8.2结构稳定分析和设计方法8.3结构抗震设计的基本原理和方法四、教学方法1.理论授课:讲解和阐述课程的基本概念、原理和设计方法;2.案例分析:通过分析典型工程实例,加强学生对课程内容的理解和应用能力;3.计算实践:通过结构设计软件或编程,进行结构设计的计算实践;4.小组讨论:通过小组讨论,促进学生之间的合作和交流,提高问题解决能力。

五、教学评价与考核1.平时成绩:包括课堂表现、作业完成情况等;2.实验报告:根据计算实践内容编写实验报告;3.期末考试:考核对课程内容的掌握程度。

《钢结构设计原理》课程教学大纲

《钢结构设计原理》课程教学大纲

《钢结构设计原理》课程教学大纲本科四年制《土木工程专业》适用(48学时)一、课程的目的和任务本课程是一门专业基础课,讲授钢结构的基本设计理论和方法。

课程的目的是培养学生掌握钢结构的特点、基本设计理论和方法,具有设计钢结构基本构件及其连接的能力。

二、课程的基本要求1.要求学生根据结构的具体设计条件、工作环境和不同种类钢材的性能,正确地选用钢材,并提出相应的性能指标要求。

2.要求学生掌握焊接和螺栓连接的特点,能正确地选用合理的连接方法,并准确地设计连接。

3.要求学生掌握钢结构基本受力构件(轴心受力构件、受弯构件、拉弯和压弯构件)的计算理论、设计方法和构造要求。

三、课程的安排说明本课程讲授过程中要求条理清楚、重点突出;结合多媒体教学,讲授实际工程中基本构件的设计和构造措施,增加学生的感性认识。

四、课程内容第一章绪论1. 钢结构的特点和目前钢结构的应用领域。

2. 钢结构的设计方法。

3. 钢结构发展过程中存在的问题和最新发展动态。

第二章钢结构的材料1.钢结构所用钢材的要求。

2.钢材的塑性破坏和脆性破坏两种破坏形式。

3.钢材的主要性能、影响钢材性能的主要因素。

4.复杂应力状态下钢材的屈服条件。

5.钢材的种类和钢材的规格。

第三章钢结构的连接1. 钢结构的连接方法以及各种连接方法的特点。

2. 焊缝的形式以及不同形式焊缝连接的构造要求和计算方法。

3. 焊接残余应力和残余变形产生的原因以及减少焊接残余应力和残余变形的措施。

4. 螺栓连接的构造要求、工作性能和计算方法。

第四章轴心受力构件1. 轴心受力构件的强度计算。

2. 轴心受压构件的屈曲形式、整体稳定的概念以及整体稳定的计算。

3. 轴心受压构件的局部稳定的概念以及局部稳定的计算。

4. 实腹式和格构式轴心受力构件的截面设计。

5. 轴心受力构件典型柱头和柱脚的设计。

第五章 受弯构件1. 受弯构件强度和刚度的计算。

2. 梁的整体稳定的概念、影响梁的整体稳定的因素以及整体稳定的计算。

《工程结构设计原理》教学大纲

《工程结构设计原理》教学大纲

《工程结构设计原理》教学大纲一、课程概述《工程结构设计原理》是土木工程专业本科生必修的一门课程,旨在培养学生对工程结构设计的基本原理和方法的理解和掌握能力。

本课程主要介绍工程结构设计的基本概念、总体设计原理、负荷计算方法、结构材料的选择和使用等内容,旨在为学生提供在实际工程设计中应用这些理论和方法的基础。

二、教学目标1.掌握工程结构设计的基本概念和原理;2.理解和掌握工程结构的总体设计原理和方法;3.能够进行结构的负荷计算和分析;4.理解并能够选择适当的结构材料;5.培养学生的工程实践能力和创新思维。

三、教学内容与安排1.工程结构设计基本概念与原理(2周)1.1工程结构设计的定义和分类1.2工程结构设计的基本原理和方法1.3结构控制原理和应力分析的基本原理2.工程结构总体设计原理与方法(3周)2.1结构形式选择与优化设计原理2.2属性设计与平衡设计原理2.3结构刚度和稳定性设计原理2.4结构的动力特性与振动设计原理3.结构的负荷计算与分析(3周)3.1常见负荷类型与计算方法3.2建筑物加载与地震荷载计算3.3桥梁和隧道结构的负荷计算与分析4.结构材料的选择与使用(2周)4.1钢材、混凝土和木材等结构材料的特点与选择原则4.2结构材料的耐久性与维修保养5.工程结构设计的实践与创新(2周)5.1工程结构设计的规范与标准5.2工程实践案例的分析与评价5.3结构设计的创新思维和技术应用四、教学方法与手段本课程以讲授与讨论相结合的教学方法,通过理论讲解、实例分析、课堂讨论、案例研究等形式进行教学。

同时,借助现代教育技术手段,使用多媒体教学、计算机仿真、虚拟实验等教学手段,提高学生的学习效果和实践能力。

五、考核方式与评分标准1.平时成绩(40%):包括课堂表现、作业完成情况及参与讨论等。

2.期中考试(30%):对前半学期的知识进行考核。

3.期末考试(30%):对全年的知识进行考核。

4.评分标准:90-100分为优秀,80-89分为良好,70-79分为中等,60-69分为及格,60分以下为不及格。

混凝土结构设计原理教学大纲

混凝土结构设计原理教学大纲

《混凝土结构设计原理》教学大纲
一、课程基本信息
二、课程教学目标
1.了解混凝土与钢筋的基本力学性能,及钢筋与混凝土的型号表示方法。

2.掌握构件在承受拉、压、弯、剪、扭及预应力作用下的设计计算原理及方法;掌握裂缝宽度及
挠度的计算方法;掌握单向板及双向板楼盖的计算原理,以便能够独立完成课程设计。

3.使学生具有结构设计的基本思路,掌握砼结构的特点、各类基本构件配筋设计计算及其基本构
造原理,从而在理解规范的基础上活用规范,并为后续课程打下基础。

三、理论教学内容与要求
四、考核方式
采用期末考试、平时考核相结合的考核方式。

总成绩为100分,其中期末考试成绩占总成绩的70%,平时成绩(包括作业、出勤、课堂小测验等)占总成绩的30%。

混凝土结构设计原理教学大纲

混凝土结构设计原理教学大纲

混凝土结构设计原理教学大纲一、课程背景和目标1.1课程背景:本课程是土木工程专业的专业课程之一,旨在培养学生对混凝土结构设计原理的理论和实践能力,提高其混凝土结构设计的科学性和实用性。

1.2课程目标:通过本课程的学习,学生应能掌握以下能力:-理解混凝土结构设计的基本原理和方法;-掌握混凝土结构的受力特点和计算方法;-能够独立进行混凝土结构的设计计算及评价;-具备混凝土结构设计的基本素养。

二、教学内容和进度安排2.1教学内容:本课程将主要包括以下内容:-混凝土的基本性质和特点;-混凝土材料的选用与性能要求;-混凝土结构的受力特点和计算方法;-混凝土结构的构造形式和施工工艺;-混凝土结构的设计原理和方法。

2.2进度安排:本课程总计36学时,具体进度安排如下:-第1周:课程介绍和混凝土基本性质的讲解;-第2-3周:混凝土材料的选用和性能要求的讲解;-第4-6周:混凝土结构的受力特点和计算方法的讲解;-第7-9周:混凝土结构的构造形式和施工工艺的讲解;-第10-12周:混凝土结构的设计原理和方法的讲解;-第13-15周:设计案例分析和解决方法讨论;-第16周:复习与期末考试。

三、教学方法和手段3.1教学方法:-理论讲授:通过课堂教学,讲解混凝土结构设计的基本原理和方法;-实例分析:通过实际案例的分析,帮助学生理解和掌握实际设计中的问题和解决方法;-计算实践:通过课堂练习和实践操作,让学生亲自进行混凝土结构的设计和计算。

3.2教学手段:-课堂教学:通过教师讲授、演示和互动,向学生传授知识和技能;-实地考察:组织学生参观和考察混凝土结构的实际工程,加深他们的理解和认识;-实验实践:组织学生进行混凝土材料的测试和混凝土结构的实验,培养其实践能力。

四、教材和参考资料4.1教材:-主教材:《混凝土结构设计原理》;-辅助教材:《混凝土结构设计手册》。

4.2参考资料:-相关专业期刊;-相关技术标准和规范;-网络上相关的学术论文和案例分析。

《混凝土结构设计原理》课程教学大纲

《混凝土结构设计原理》课程教学大纲

《混凝土结构设计原理》课程教学大纲课程编号:20311011总学时数:72(理论68、实验4) 总学分数:4.5课程性质:必修课程 适用专业:土木工程一、课程的任务和基本要求: 课程任务:通过本课程的学习,使学生掌握混凝土结构的基本理论和基本知识,为继续学习《混凝土结构设计》等后续课程以及毕业后从事混凝土结构的科研、设计和施工等打下基础。

课程基本要求:掌握混凝土结构的一般概念及特点;掌握混凝土结构材料的物理、力学性能;掌握混凝土基本构件的力学性能、计算方法及构造要求;能正确应用《混凝土结构设计规范》GB50010-2002(建工方向)或《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》JTGD62-2004(道桥方向)进行混凝土基本构件的设计。

二、基本内容和要求: (一)绪论 内容:1、混凝土结构的一般概念 (1)混凝土结构的分类;(2)配筋的作用与要求;(3)混凝土结构的主要优、缺点2、混凝土结构的发展与应用概况 (1)发展概况;(2)在土木工程中的应用;(3)展望3、学习本课程要注意的问题及其本课程的学习方法。

基本要求:1、掌握混凝土结构的一般概念及特点。

2、了解混凝土结构在国内外土木工程中的发展与应用概况。

3、了解本课程的主要内容、要求和学习方法。

重点:1、配筋的作用与要求。

2、混凝土与钢筋共同工作的条件。

(二)混凝土结构材料的物理力学性能 内容: 1、钢筋(1)钢筋的品种与级别;(2)钢筋的强度与变形;(3)钢筋的应力与应变关系的数学模型;(4)钢筋的疲劳性能;(5)混凝土结构对钢筋的要求。

2、混凝土(1)混凝土的基本强度指标('cu f 、c f 、t f )、单轴向受压时的应力与应变关系、混凝土的变形模量、轴向受拉时的应力与应变关系; (2)复合应力状态下混凝土的强度与变形(简述); (3)混凝土的疲劳性能; (4)混凝土的徐变;(5)混凝土的收缩与膨胀;(6)高强度、高性能混凝土的主要物理、力学性能简介 3、混凝土与钢筋的粘结 (1)粘结的定义与重要性;(2)粘结力的组成;(3)保证可靠粘结的构造措施基本要求:1、钢筋(1)熟悉钢筋的品种和级别。

《混凝土结构设计原理》教学大纲

《混凝土结构设计原理》教学大纲

《混凝土结构设计原理》教学大纲适用专业:土木工程课程编号:课程类别:必修课课内学时:64开课学期:6一、教学大纲说明(一)课程性质与目的本课程属土木工程专业必修的专业基础课,是一门实践性很强与现行的规范、规程等相关的专业基础课。

(二)课程的基本要求通过本课程的学习,使学生掌握混凝土结构学科的基本理论和基本知识,为在校继续学习《混凝土结构设计》专业课以及毕业后在混凝土结构学科领域继续学习提供坚实的基础。

(三)本课程的重点重点讲授工程结构中常见的受弯构件、受拉构件、受压构件和受扭构件的设计计算方法。

(四)本课程与其他相关课程的关系本课程的先修课程为结构力学、荷载与结构设计方法。

二、课程内容及学时分配(一)课程内容1绪论1.1混凝土结构的基本概念1.2混凝土结构的发展与应用概况1.3混凝土结构设计原理课程的特点与学习方法2混凝土结构材料的物理力学性能2.1钢筋2.2混凝土2.3混凝土与钢筋的粘结3按近似概率理论的极限状态设计法3.1极限状态3.2按近似概率的极限状态设计法4受弯构件正截面受弯承载力4.1梁、板的一般构造4.2梁的正截面受弯承载力试验结果4.3正截面承载力计算的基本假定及其应用4.4单筋矩形截面受弯构件的正截面受弯承载力计算4.5双筋矩形截面梁的正截面受弯承载力计算4.6T形截面受弯构件的正截面受弯承载力计算5受弯构件的斜截面承载力5.1受弯构件斜截面承载力的一般概念5.2剪跨比及斜截面受剪的破坏形态5.3斜截面受剪破坏的机理及主要影响因素5.4斜截面受剪承载力的计算公式与适用范围5.5斜截面受剪承载力计算的方法和步骤5.6保证斜截面受弯承载力的构造措施5.7梁内钢筋的构造要求6受压构件截面承载力计算6.1受压构件的一般构造6.2轴心受压构件正截面受压承载力计算6.3偏心受压构件正截面的受力过程与破坏形态6.4偏心受压构件的纵向弯曲影响6.5偏心受压构件正截面承载力的一般计算公式6.6不对称配筋矩形截面偏心受压构件正截面承载力的计算6.7对称配筋矩形截面偏心受压构件正截面承载力的计算6.8对称配筋I形截面偏心受压构件正截面承载力的计算6.9正截面承载力Nu—Mu相关曲线及其应用6.10双向偏心受压构件正截面承载力的计算6.11偏心受压构件斜截面受剪承载力的计算7受拉构件的承载力7.1轴心受拉构件正截面承载力的计算7.2偏心受拉构件正截面承载力的计算7.3偏心受拉构件斜截面受剪承载力的计算8受扭构件扭曲截面的受扭承载力8.1纯扭构件的试验研究8.2矩形截面纯扭构件的扭曲截面受扭承载力计算8.3弯剪扭构件的承载力计算8.4受扭构件的配筋构造要求9钢筋混凝土构件的变形、裂缝及混凝土结构的耐久性9.1钢筋混凝土受弯构件的挠度验算9.2钢筋混凝土构件裂缝宽度验算9.3钢筋混凝土构件的截面延性9.4混凝土结构的耐久性10预应力混凝土构件设计10.1概述10.2张拉控制应力与预应力损失10.3后张法构件端部锚固区的局部承压验算10.4预应力混凝土轴心受拉构件的计算10.5预应力混凝土受弯构件的计算10.6部分预应力混凝土及无粘结预应力混凝土结构简述10.7预应力混凝土构件的构造要求11混凝土结构按《公路桥规》的设计原理11.1半概率极限状态设计法及其在《公路桥规》中的应用11.2《公路桥规》中的主要术语与符号11.3受弯构件正截面与斜截面强度的计算11.4受压构件正截面强度计算11.5受拉构件正截面强度的计算11.6钢筋混凝土受弯构件的应力、裂缝与变形验算11.7预应力混凝土受弯构件的设计与计算(二)学时分配章节1234567891011试验学时2641088245564三、教材及参考书(一)教材建议教材:马芹永.混凝土结构基本原理.北京:机械工业出版社,2020(二)参考书1高等学校土木工程专业指导委员会编.高等学校土木工程专业本科教育培养目标和培养方案及课程教学大纲.北京:中国建筑工业出版社,20022混凝土结构设计规范.GB50010-2010.北京:中国建筑工业出版社,20023东南大学等.混凝土结构(第五版).北京:中国建筑工业出版社,20124沈浦生.混凝土结构设计原理(第5版),北京:高等教育出版社,20185叶见曙.结构设计原理(第4版),北京:人民交通出版社,2018。

《结构设计原理》课程教学大纲

《结构设计原理》课程教学大纲
专业方向课。 【适用专业】
土木工程专业(交通土建方向)。 【教学目标】
通过本课程的教学,使学生掌握在桥梁及道路工程中常用的基本构件,例如钢筋混凝土, 预应力混凝土等构件设计的基本原理,为以后学习桥梁工程和其它道路构造物的设计计算奠 定理论基础。 【先修课程要求】
材料力学、土木工程材料。 【能力培养要求】
488
第六章 钢筋混凝土受弯构件持久状况正常使用极限状态设计与短暂状况构件的应力验算 【教学目的和要求】
了解混凝土裂缝出现的原因,掌握裂缝宽度计算和挠度计算,掌握应力验算。 【内容提要】
第一节 持久状况正常使用极限状态验算;第二节 短暂状况构件的应力验算 【教学重点与难点问题】
教学重点:最大裂缝宽度计算,构件等代刚度计算,应力验算。 教学难点:构件等代刚度。 【自主学习的任务与检查方式】 参考算例,自主完成裂缝宽度、挠度、应力计算。检查方式为课堂考核。
第一节 极限状态与极限状态方程;第二节 公路桥涵上的作用、作用标准值和作用效应; 第三节 承载能力极限状态设计原则;第四节 正常使用极限状态设计原则;第五节 混凝土 结构的耐久性设计。 【教学重点与难点问题】
教学重点:永久作用,可变作用,极限状态方程,作用效应组合。 教学难点:结构的可靠性、可靠度,极限状态方程。 【自主学习的任务与检查方式】 查阅有关公路桥涵规范和规程,对公路桥涵涉及的国家标准和规范有初步的了解和认 识。检查方式为对学生在课上提问。
第四章 钢筋混凝土受弯构件持久状况承载能力极限状态设计——正截面承载力计算 【教学目的和要求】
掌握钢筋混凝土梁的破坏形态,工作阶段,掌握单筋矩形截面正截面抗弯计算,熟悉双 筋矩形截面、T 型截面抗弯承载力计算。 【内容提要】
第一节 正截面承载力计算的基本原则;第二节 单筋矩形截面抗弯承载力计算;第三节 双筋矩形截面抗弯承载力计算;第四节 T 型截面抗弯承载力计算。 【教学重点与难点问题】

工程结构设计原理

工程结构设计原理

工程结构设计原理专业名称:土木工程、土木工程(建筑工程)课程名称:工程结构设计原理开课学期:第3、4学期考核办法:笔试,闭卷+开卷先修课程:材料力学,建筑材料教材:(一)教学大纲一、课程的性质和目的工程结构设计原理是将混凝土结构、钢结构、砌体结构和组合结构的基本原理及基本构件有机地结合起来,以工程力学为基础,内力分析,应力与应变分析方法是相同的,突出的不同点是材料的特性,在掌握共性的基本原理基础上,以基本构件为主线结合不同材料结构的特点分类阐述,建立起从整体到局部,再综合的思维方法。

通过本课程的学习,可使学生掌握土木工程结构的基本知识和基本设计方法,为理解和掌握各种结构设计规范,继续学习《建筑结构设计》、《桥梁工程》、《地下结构工程》等专业课程奠定扎实的基础。

二、课程内容和教学要求第1章绪论1、了解建筑结构的发展;2、掌握结构的基本组成及种类;3、了解混凝土结构、钢结构以及砌体结构的特点。

第2章结构的基本计算原则1、了解结构荷载、荷载效应和结构抗力的随机性;2、掌握荷载、材料强度的代表值;3、掌握结构的功能、极限状态等基本概念;4、理解结构可靠性的概念和原理,掌握可靠度指标概念和取值;5、了解可靠性设计的一般设计方法和设计基本表达式;6、掌握以概率为基础的分项系数设计表达式;7、理解分项系数的概念,熟悉分项系数的种类和取值。

第3章结构材料的物理力学性能1、掌握材料的力学性能,包括强度及强度指标、变形及变形指标、应力应变关系及模量;2、掌握不同条件下的强度特点,包括简单条件下(压、拉等)、复杂条件下(约束受力、反复荷载、长期荷载等);3、理解强度取值及选用,包括不同强度的获取方法:实验、不同强度之间的关系:实验回归;4、了解不同建筑材料的规格、特点及应用。

第4章构件的连接1、了解钢结构常用的连接方法为焊接和栓接。

焊接是主要连接方法;2、熟练掌握焊接连接的强度计算,一般可按危险点计算其所受的σf(按焊缝有效截面计算的应力)和τf 代入公式计算;3、熟练掌握螺栓连接的强度计算,对受剪和受拉螺栓连接,均是计算其最不利螺栓所受的力(剪力或拉力)不大于单个螺栓的承载力设计值;4、理解焊缝连接与螺栓连接的构造要求。

《混凝土结构设计原理》教学大纲

《混凝土结构设计原理》教学大纲

《混凝土结构设计原理》教学大纲课程编号:T1330021课程中文名称:混凝土结构设计原理课程英文名称:Design Theory for Concrete Structure总学时:56 讲课学时:52 实验学时:4授课对象:土木工程学院本科生先修课程:工程制图材料力学结构力学建筑材料房屋建筑学建筑荷载与作用一、课程教学目的本课程是高等学校土木工程专业的主干专业课之一,是理论密切联系实践的工程类课程,所学内容与其它各门结构课程的学习紧密联系,也是工作中应用最多、最广的专业知识,并对学生在专业方向的进一步学习和发展起到至关重要的决定性作用。

因此,从某种意义上讲,《混凝土结构设计原理》课程的教学质量将直接反映土木工程专业的毕业生质量。

本课程特点是以理论分析为依据,注重科学试验,但其理论的严密性较差。

因此,在培养学生掌握基本构件的力学性能及设计方法的同时,要密切联系工程实践,逐步培养学生应用理论性和逻辑性很强的数学、力学知识来分析、解决工程中的具体问题,能灵活掌握影响结构性能的主要因素。

此外,通过本门课程的学习,要培养学生严谨、一丝不苟的工作态度和不断进取、努力创新的钻研精神。

二、教学内容及基本要求绪论(共2学时)钢筋混凝土结构一般概念及其特点,钢筋混凝土结构的发展概况及其应用。

本课程的主要内容、任务及学习方法。

第一章材料的力学性能(共6学时)钢筋:钢筋的成分、种类和级别,钢筋的应力--应变曲线,钢筋的塑性性能。

混凝土:立方体抗压强度,影响混凝土强度的因素,轴心抗压强度,轴心抗拉强度,复杂应力状态下混凝土的强度。

混凝土的变形:混凝土一次短期加载时的应力--应变性能,不同混凝土强度等级及不同加载速度时混凝土的应力--应变关系,混凝土的横向变形系数。

混凝土的变形模量。

混凝土在重复荷载下的变形性能。

混凝土的徐变,混凝土的收缩。

钢筋与混凝土之间的粘结性能,粘结应力。

第二章钢筋混凝土结构的设计方法(共4学时)建筑结构的功能要求,结构的极限状态,结构设计方法概述。

最新《结构设计原理》教学大纲及教材编写大纲

最新《结构设计原理》教学大纲及教材编写大纲

《结构设计原理》课程教学大纲一、课程的性质和任务《结构设计原理》是道桥与市政工程专业及其专业群根据专业培养目标和职业岗位要求而开设的一门专业基础课程,也是专业必修课程。

是研究各种结构构件设计的基本理论和方法,培养学生设计各种构件的能力,使学生具备工程结构的基本知识,掌握钢筋混凝土结构、预应力混凝土结构、圬工结构和钢结构的各种基本构件的受力特性及其变形规律,并能根据有关设计规范和资料进行构件的设计,为其桥梁课程学习、桥梁结构设计以及道桥与市政工程施工打下一个牢固的基础。

二、教学内容和教学要求学习情境1结构设计基础知识1.教学内容和教学要求知识点:(1)混凝土结构的基本概念及其特点。

(2)结构上的作用及其代表值。

(3)极限状态的基本概念及其荷载效应组合。

(4)钢材、混凝土及圬工材料的物理力学性能。

(5)钢筋和混凝土共同工作的机理。

了解:混凝土结构的基本概念及相关材料的物理力学性能。

理解:钢筋和混凝土共同工作的机理;极限状态法的基本概念。

掌握:极限状态法计算原则及其荷载效应组合。

2.重点和难点重点:结构上的作用及其代表值;材料的物理力学性能及其共同工作机理;极限状态法的基本概念及其计算原则。

难点:运用极限状态法的计算原则计算由荷载对结构产生的组合效应值。

使学生了解混凝土结构的基本概念及其特点,熟悉钢材、混凝土及圬工材料的物理力学性能。

理解理解极限状态法的基本概念,掌握承载能力极限状态和正常使用极限状态的计算原则。

能够确定作用在结构上的荷载,合理选择其代表值,并运用极限状态法的计算原则计算出由荷载产生对结构的组合效应值。

学习情境2钢筋混凝土结构1.教学内容和教学要求知识点:(1)钢筋混凝土受弯构件。

(2)钢筋混凝土受压构件。

(3)钢筋混凝土受拉构件。

(4)钢筋混凝土受扭构件。

(5)钢筋混凝土应力、裂缝及变形验算。

了解:受弯、压、拉及扭构件的截面形式与基本构造要求。

理解:受弯、压、拉及扭构件受力的全过程、破坏特征及其承载力计算原则;受弯、压、拉及扭构件的计算公式、适用条件及计算方法;受弯构件的应力、裂缝和变形计算的方法。

《混凝土结构设计原理课程设计》教学大纲

《混凝土结构设计原理课程设计》教学大纲

《混凝土结构设计原理课程设计》教学大纲
英文名称:The Course Design for Principle of
Concrete Structure Design
课程编号: 080727034
课程总学时:1周学分:1
适用专业及年级:土木工程、三年级
大纲主撰人:大纲审核人:
一、教学目标
通过课程设计,要求学生了解一般建筑结构工程设计的基本方法;掌握用学的建筑结构工程设计知识,进行施工图的设计与计算,掌握建筑结构工程设计相关规范的正确使用,将课程设计成果绘制施工图,使学生将所学的知识加以具体应用,以培养学生实践能力。

三、教学形式
在课程设计之前,学生应首先对设计大纲和指导书进行预习,明确设计的目标和方法,在此基础上由指导老师通过案例分析对设计方法进行讲授,然后由学生完成方案设计,待方案设计经指导老师审查通过后,方可在老师的指导下,进行下一段的设计工作,并最终按要求完成设计。

四、教学指导书
[1]张誉、混凝土结构基本原理[M]:北京:中国建筑工业出版社,2010.
[2]周克荣,顾祥林,苏小卒,混凝土结构设计[M],上海:同济大学出版社,2001.
五、考核方式及成绩评定
图纸质量占50%,计算书质量占50%,由指导老师根据学生完成任务情况,对其成绩打分。

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《混凝土结构设计原理》

《混凝土结构设计原理》

《混凝土结构设计原理》课程教学大纲课程编号:030264 学分: 3 总学时:51大纲执笔人:薛二乐大纲审核人:石雪飞一、课程性质与目的《混凝土结构设计原理》是交通工程的一门专业技术基础课。

通过教学,学生能具备工程结构构件的基本知识,掌握结构构件设计的基本原理及各种基本构件的受力性能,能根据有关设计规范进行构件设计,并为进一步学习《桥梁工程》课程以及今后从事桥梁设计施工奠定基础。

二、课程基本要求1、掌握结构构件设计的基本原理与设计计算理论;2、重点掌握各种受力条件下钢筋混凝土基本构件设计计算方法与构造要点;3、通过作业练习,具备各类构件的设计能力。

三、课程基本内容(一)总论1、课程内容性质特点介绍2、配筋混凝土结构的概念及其应用范围(二)钢筋混凝土结构材料的物理力学性能1、混凝土的物理力学性能2、钢筋的物理力学性能3、钢筋与混凝土之间的粘结(三)钢筋混凝土结构设计基本原理1、结构设计理论与可靠性概念(l)结均可靠性概念(2)结构设计理论的发展2、概率极限状态设计原理(l)极限状态基本概念(2)极限状态方程(3)结构可靠度计算(4)概率极限状态设计理论方法3、概率极限状态设计实用方法(四)钢筋混凝土受弯构件正截面承载能力极限状态计算1、试验研究分析(l)适筋梁的三个工作阶段(2)梁的正截面三种破坏形态2、计算理论(l)基本假定(2)计算图式(3) 基本方程(4) 适用条件:最小配筋率,最大配筋率,受压钢筋屈服条件3、公式应用:正截面承载力设计与复核(1 )内容 (2) 特点 (3) 步骤4、受弯构件构造要点(五) 钢筋混凝土受弯构件斜截面承载能力极限状态计算1、试验研究分析(l)梁斜截面抗剪的工作阶段(2)梁的斜截面三种破坏形态2、计算理论(l)基本假定(2)计算图式(3)基本方程(4)适用条件:抗剪强度的上、下限值3、公式应用:斜截面抗剪承载力设计与复核(1)抗剪钢筋设计(2)抗剪承载力复核4、斜截面抗弯承载力计算5、全梁承载力设计与校核(1)目的 (2) 要求 (3)方法(六) 钢筋混凝土轴心受压构件承载能力极限状态计算1、受压构件构造要点(l)普通箍筋柱 (2)螺旋箍筋柱2、破坏状态分析3、承载力设计与复核(七) 钢筋混凝土偏心受压构件承载能力极限状态计算1、试验研究分析(l)破坏状态分析 (2) 纵向弯曲影响2、计算理论(l)基本假定(2)计算图式(3) 基本方程(4) 大小偏心与钢筋应力计算3、公式应用:截面承载力设计与复核(八) 钢筋混凝土构件持久状况正常使用极限状态计算1、钢筋混凝土构件裂缝宽度计算(l)概念 (2) 计算理论 (3)实用方法2、钢筋混凝土构件变形计算(l)概念 (2) 计算理论 (3)实用方法 (4)预拱度(九) 钢筋混凝土构件短暂状况应力计算1、钢筋混凝土受弯构件正截面应力计算2、钢筋混凝土受弯构件斜截面应力计算四、实验或上机内容无五、前修课程要求先修课程:理论力学,材料力学,结构力学,建筑材料,概率学。

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《结构设计原理(2)》教学大纲第一部分教学大纲说明一、课程的性质与任务1.《结构设计原理》(2)是中央广播电视大学工科土建类土木工程专业(专升本)本科一门必修课程。

本课程针对中央广播电视大学土木工程专业(专科)学生具有钢筋混凝土结构基本知识,在此基础上,理解结构设计理论,掌握构件计算方法。

本课程的主要任务是:1)理解结构设计理论,掌握构件设计计算方法。

2)了解现行《公路桥规》对结构构件计算的有关规定。

2.《结构设计原理》课程是在已开设的《建筑材料学》、《材料力学》、《结构力学》等先修课程的基础上设置的专业基础课,后续课程是《桥梁工程》。

3.《结构设计原理》课程内容包括:钢筋混凝土结构、预应力混凝土结构、混凝土与砌体结构、钢结构、钢—混凝土组合结构。

二、课程的目的与要求1.《结构设计原理》课程研究各种结构构件的设计计算理论、截面应力应变、承载力计算方法。

通过对材料力学性能、截面受力性能的分析、结合试验,给出截面承载力计算方法,应力、位移、裂缝计算方法。

本课程要求学生重点掌握:结构设计计算理论、截面受力分析、承载力计算方法。

2.《结构设计原理》课程,在了解材料力学性能、本构关系、掌握受力分析的基础上,要求学生了解结构试验方法、观察试验过程、能将试验结果应用到承载力计算中。

3.《结构设计原理》课是一门实践性较强的课程。

一方面各种构件计算方法都有试验分析作为基础,同时截面设计要考虑构造要求;另一方面设计计算为工程实际服务。

要求学生加强实践性环节:如观摩受弯构件正截面试验分析、受压构件强度试验、预应力施工技术等。

了解《公路桥规》有关构造要求。

4.通过习题练习加深对所学内容的理解。

三.课程教学要求层次教学环节中,基本概念、定义、截面性质、受力性能等概念,由低到高分为“知道、了解、掌握”三个层次。

有关截面承载力计算、应力计算、连接计算、变形、裂缝计算等公式及其设计计算方法,由低到高分为“会、掌握、熟练掌握”三个层次。

第二部分媒体使用与教学过程建议一.学时分配与学分1.学时分配本课程共72个学时(具体课时分配如下表)。

课时分配表2.学分本课程共4学分。

二.教学安排《结构设计原理》课安排在第3学期,一个学期完成全部教学任务。

三.媒体选择1.文字教材根据远程教育要求和电大学生特点,本课程文字教材采用文字主教材和文字辅助教材两部分,采取合一式编排。

各章中的前面部分为主教材的内容,后面部分为辅助教材的内容。

文字教材是学生学习本课程的主要用书,主教材部分的内容是课程的基本内容,是教学的主要依据。

辅助教材部分的内容是对主教材相应内容的推演或归纳总结,配有例题、习题与思考题,帮助学生加深理解和掌握课程内容。

文字教材是学生获得知识、提高能力的重要媒体之一,教材内容力求科学性,教材中的概念叙述要直观无误,方法阐述要详细,论证要清楚,公式推导要严谨,充分体现远程开放教育的特色,适合成人教育、以自学为主的特点,便于自学。

2.IP教材本课程要积极探索基于网络环境的远程开放教育的教学模式,充分利用IP课程的网络传播优势,充分发挥IP课程的教学内容可选性和交换性,为学生为主自主学习本课程提供更方便的教学资源。

3.录象教材本课程安排电视教学录象课。

建议安排钢筋混凝土受弯构件正截面试验,轴心、偏心受压试验,预应力混凝土技术三个专题录象。

四.教学环节本课程配有电视课、IP课程及文字教材。

电视课和IP课程是教学的重要形式,文字教材适合于学生自学。

课后有习题练习和思考题、网上答疑,期末考试。

1.自学自学是广播电视大学学生获得知识的重要方式,自学能力的培养是远程开放高等教育的目的之一,本课程的教学要注意对学生自学能力的培养。

学生可以通过收看电视、IP课程、直播课堂和网上教学辅导等方式进行学习,各教学点可以采取灵活多样的助学方式,帮助学生学习。

2.作业独立完成作业是学好本课程的必不可少的一项教学环节。

作业的内容以教材中的习题、思考题为主,通过这些习题、思考题的练习,熟悉各种基本题形的解题方法、加深对课程中各种概念的理解,以达到基本掌握本课程主要内容的目的。

3.考核考试题符合大纲要求,考核内容力求全面,同时体现重点突出、难度适中、题量适度,不出难题、怪题。

题量和难度的梯度按教学大纲的三个不同层次安排。

第三部分 教学内容与教学要求总论(2学时)介绍《结构设计原理》课程的主要内容,课程的重点、难点;需要一般了解的知识点。

课程安排、学习要求、授课方法。

结构设计理论简介;结构动力性能介绍。

一、钢筋混凝土结构的基本概念及结构设计理论(4学时)(一)教学内容本章内容为钢筋混凝土结构计算基本概念与基本理论,是本课程的重点章节之一,对重点概念要求熟练掌握。

1.钢筋混凝土结构的基本概念钢筋混凝土结构及其特点,钢筋混凝土共同工作。

2.材料的物理力学性能混凝土强度及其强度取值,混凝土变形,本构关系,弹性模量,收缩、徐变及其计算。

钢筋的强度与变形,钢筋的成分、品种与等级,钢筋的加工。

重点:钢筋混凝土共同工作,混凝土变形及其变形性能,本构关系;钢筋的强度与变形。

难点:混凝土变形性能(二)教学要求1. 了解有关荷载计算 2. 掌握混凝土变形特征3.熟练掌握钢筋混凝土共同工作、材料力学性能、混凝土徐变等概念二、 受弯构件正截面承载力(6学时)(一)教学内容受弯构件正截面承载力是本课程的重点内容,并配有习题练习。

1.钢筋混凝土受弯构件概述 受弯构件及构造要求(截面与配筋)。

2.正截面承载力计算的基本原则正截面受力分析与破坏特征,正截面计算基本假定,受压区混凝土等效矩应力图形,受压区高度界限系数jg与最小配筋率μmin 。

3.受弯构件正截面承载力设计计算单筋、双筋矩形截面、T形截面受弯构件,深受弯构件。

重点:正截面试验分析、正截面受力、承载力计算方法难点:正截面计算方法与公式推导(二)教学要求1.知道深受弯构件。

2.了解截面配筋率的定义(μ)、适筋梁界限破坏及适筋梁条件(ξjg及μmin)、不同配筋率下的正截面破坏状态、配有相应的习题练习。

3.掌握受弯构件正截面三个工作阶段及其特点。

4. 熟练掌握受弯构件正截面承载力计算。

三、受弯构件斜截面承载力(6学时)(一)教学内容受弯构件斜截面是本课程的重点内容,并配有习题练习。

1.受弯构件斜截面概述斜截面受力分析、构造要求。

2.受弯构件斜截面的受力特点和破坏形态无腹筋简支梁斜裂缝出现前后的受力状态,简支梁斜截面破坏主要形态,有腹筋简支梁斜裂缝出现后的受力状态。

3.斜截面承载力影响斜截面抗剪能力的主要因素,斜截面承载力、基本公式及适用条件,等高度简支梁腹筋设计初步。

4.受弯构件斜截面抗弯斜截面抗弯计算,纵向钢筋的起弯点位置。

5.全梁承截能力校核与构造要求6.连续梁斜截面抗剪连续梁斜截面的破坏特点,等高度连续梁抗剪承载力计算。

重点:斜截面破坏主要形态、影响斜截面抗剪强度的主要因素、腹筋设计计算。

难点:斜截面受力分析模型、斜截面抗弯计算、全梁承载力校核。

(二)教学要求1.知道斜截面抗弯承载力计算、深受弯构件。

2.了解箍筋配筋率的定义(μk)、了解斜截面抗剪、斜截面抗弯对弯起钢筋起弯点构造要求。

3.掌握斜截面破坏特征、抗剪计算、全梁承载力较核。

四、受扭构件承载力(4学时)(一)教学内容本章节为了解内容1.纯扭构件的破坏特征和强度计算矩形截面纯扭构件的开裂扭矩、破坏特征,纯扭构件强度计算理论,矩形截面纯扭构件强度计算。

2.弯剪扭构件承载力在弯、剪、扭共同作用下的破坏特征,弯剪扭构件配筋计算方法。

3.T形截面受扭构件、箱形截面受扭构件,构造要求。

重点:开裂扭矩、弯剪扭构件配筋计算方法。

难点:纯扭构件承载力计算理论。

(二)教学要求1.会弯剪扭构件配筋计算方法、矩形截面开裂扭矩计算。

2.了解纯扭构件强度计算理论、受扭构件构造要求。

五、轴向受力构件承载力(10学时)(一)教学内容轴心受力构件是本课程的重点内容,并配有习题练习。

1.轴心受拉构件轴心受拉构件受力分析、破坏特征、承载力计算。

2.轴心受压构件普通箍筋柱:普通箍筋柱受力分析与破坏形态,纵向弯曲系数,承载力计算。

螺旋箍筋柱:受力特点与破坏特征,正截面计算,构造要求。

3.偏心受压构件正截面的受力特点和破坏形态、受力分析,拉破坏、压破坏、界限破坏,M-N关系曲线,偏心距增大系数η。

偏心受压构件:矩形截面计算基本公式及适用条件,矩形截面非对称配筋设计计算,矩形截面对称配筋设计计算,构造要求。

4.工字形和T形截面偏心受压构件正截面强度计算基本公式、承载力计算方法。

5.圆形截面偏心受压构件正截面承载力计算基本假定、计算基本公式、设计计算方法。

重点:轴心受拉、轴心受压构件受力分析与计算、矩形截面大偏心受压构件强度计算。

难点:纵向弯曲对轴心受压、偏心受压构件承载力的影响、矩形截面小偏心受压构件强度计算、圆形截面强度计算公式推导。

(二)教学要求1.会T形、工字形截面受压构件强度计算、偏心受拉构件强度计算。

2.了解长柱对受压构件承载力的影响、螺旋箍筋柱受力特点。

3.了解偏心受压构件截面破坏形态,大、小偏心受压的界限、偏心矩增大系数、构造要求。

4.掌握螺旋箍筋柱正截面强度计算、小偏心受压构件强度计算。

5.熟练熟练掌握轴心受力构件强度计算、大偏心受压构件强度计算、圆形截面偏心受压构件强度计算。

六、钢筋混凝土受弯构件的应力、裂缝和变形(6学时)(一)教学内容本章节是正常使用极限状态要求的,是本课程的重点内容,配有习题练习。

1.概述正常使用极限状态要求,换算截面的概念。

2,应力计算3.受弯构件裂缝及最大裂缝宽度验算钢筋混凝土的裂缝,受弯构件裂缝宽度理论与计算方法简介,《公路桥规》最大裂缝宽度计算方法和裂缝宽度限值。

3.变形计算受弯构件变形刚度、预拱度的设置、挠度限制。

重点:换算截面的概念、混凝土裂缝、受弯构件变形计算。

难点:截面抗弯刚度。

(二)教学要求1.会利用规范计算截面应力、混凝土裂缝宽度、受弯构件变形。

2.了解裂缝宽度计算理论。

3。

掌握换算截面、截面抗弯刚度的概念。

七、预应力混凝土结构的基本概念(4学时)(一)教学内容本章节预应力的基本概念是课程的次重点内容。

1.预力混凝土结构的基本原理2.预应力混凝土结构的特点3.预应力混凝土结构的应用4.加筋结构的分类5.预加应力技术与设备6.预加应力的主要方法,锚具与预应力设备重点:预应力的基本原理、预应力度、预应力技术。

难点:先张法温差损失。

(二)教学要求1.熟练掌握预应力混凝土的基本原理、预应力度的概念。

2.掌握预应力技术、预应力结构的特点、预应力结构的应用。

八、预应力混凝土受弯构件的设计与计算(12学时)(一)教学内容预应力混凝土受弯构件计算是本课程的重点,安排有习题练习。

1.预应力混凝土各阶段受力分析预加力阶段受力分析,使用阶段受力分析,预应力消压弯矩,预应力混凝土结构破坏特征。

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