最新部编人教版一年级语文下册《识字春夏秋冬》生字教学课件
部编人教版语文一年级下册第一单元1《春夏秋冬》PPT课件2

Байду номын сангаас
预习检查
1 指名朗读《识字1 春夏秋冬》。 2 指名认读生字和词语。
资料宝袋
春夏秋冬又称为“四 季”,是地球围绕太 阳运行所产生的结果。 春天始于二十四节气 中的“立春”,夏天 始于“立夏”;秋天 始于“立秋”;冬天 则始于“立冬”。
字词乐园
霜吹 落 降 飘游 池 入
字词乐园
5、仔细观察一下,具体来形容一下 我们发现的草、花、鱼、鸟?
池草青、山花红、鱼出水、 鸟入林。
课文详解 三、课堂小结
1、学了这一课,你知道了什么?了 解了哪些自然现象
我知道了春夏秋冬的自然现象是春 风、夏雨、秋霜、冬雪。
图解结构
四季
春 春风 夏 夏雨 秋 秋霜 冬 冬雪
了解大自然
春风、夏雨、秋霜、冬雪。
课文详解 二、课文讲解
2、谁能用三个字形容一下图上的内 容?
春风吹、夏雨落、秋霜降、冬 雪飘。
课文详解 二、课文讲解
3、观察P3页的图,你发现了什么? 草、花、鱼、鸟。
课文详解 二、课文讲解 4、形容一下你发现的草、花、鱼、 鸟?
青草、红花、游鱼、飞鸟。
课文详解 二、课文讲解
秋霜:秋日的霜。 游鱼: 游动的鱼。 飞鸟:飞翔的鸟。
字词乐园
春风 冬 雪 花飞 入
多音字
luò(落下)
jiàng(降落)
落
降
lào(落枕)
xiáng(投降)
课文详解 一、导入 一年有几个季节? 四个,春、夏、秋、冬。 今天我们一起来学习《识字1 春夏秋冬》。
课文详解 二、课文讲解
1、春、夏、秋、冬四个季节最具代 表性的自然现象?
人教部编版小学语文一年级下册1《春夏秋冬》课件

1 春夏秋冬
霜 降飘落吹
霜 鱼 青草
红花
飞鸟
游鱼 青草
红花
青草 红花 游鱼 飞鸟
游鱼
游鱼
游
游鱼
游 游泳 游动
青草 红花 游鱼 飞鸟
池草青 山花红 鱼出水 鸟入林
池草青 山花红 鱼出水 鸟入林
池草( ) 山花( ) 鱼( ) 鸟( )
√
√
二、听写下列词语
春风 冬雪 雪花 飞鸟
飞入
三、连线
1.背诵课本内容。 2.说一说你最喜欢哪个季节,为什么?
池草(青) 山花(红) 鱼(出水) 鸟(入林)
huā
花
笔顺:
组词:花朵、浪花、花生
春天兰花开, 夏天荷花来, 秋天菊花盛, 冬天梅花在。
花
fēi
飞
笔顺:
组词:飞机、飞鸟、飞入
飞
rù
入
笔顺:
组词:进入、入口、出入
入
一、选择正确读音
一、选择正确读音
√
一、选择正确读音
部编版一年级下册语文识字1《春夏秋冬》知识点+图文讲解

部编版一年级下册语文识字1《春夏秋冬》知识点+图文讲解知识点一、会认字注音及组词霜shuāng(霜降)吹chuī(吹牛)落luò(落叶)降jiàng(降落)飘piāo(飘洒)游yóu(游泳)池chí(池塘)二、会写字及组词春(春风)(春雨)(春日)风(风雨)(风云)(东风)冬(冬天)(立冬)(冬雪)雪(大雪)(雪人)(雨雪)花(开花)(花白)(雪花)飞(飞鸟)(飞虫)(飞机)入(入学)(入口)(出入)三、易写错的字春:下面是“日”,不要写成“目”。
冬:“冬”的两点要在竖中线上。
雪:上面是雨字头,第三笔要变成横钩,不要写成“雨”字。
入:撇短捺长,第二笔要长,并且要出头。
姓:左边不要写成“忄”。
风:第二笔是横斜钩,要写得稳当。
四、多音字落luò(落叶)là(丢三落四)lào(空落落)五、部首⻗(雨字头)(雪、雷、露、霜、零)阝(左耳刀)(阿、阳、阴、阵、队)六、反义词出—入七、字词积累池草青山花红鱼出水鸟入林八、课文分析《春夏秋冬》是一年级下册的第一篇识字课文,围绕“四季”这个主题,图文结合,呈现四季天气现象和自然景物特点。
全文共有8个词语,8个短语,分成四组。
第一组、第三组8个词语,揭示了四季的代表性天气及四季景物,第二组、第四组8个短语,则告诉了我们这些景物的特点。
8个词语,在构词上有又有其内在规律。
第一组4个词语“春风、夏雨、秋霜、冬雪”,第一个字是四季的简称,第二个字是四季典型的天气现象。
第二组4个词语“青草、红花、游鱼、飞鸟”,虽然第一个字都是修饰作用,但“青、红”是从颜色角度来修饰“花、草”,与植物特点相吻合,“游、飞”则是从动作角度来修饰“鱼、鸟”,与动物特点相吻合。
教学时,教师要引导学生发现这些词语的构词规律,帮助学生理解、掌握,并能根据事物特点,学着迁移运用。
如能说出“绿树、青藤、爬虫”等词语。
8个短语,也有其内在的语言规律。
部编版一年级语文下册第一单元识字1《春夏秋冬》教学课件)

遥知不是雪, 为有暗香来。
——(宋)王安石《梅花》
一、想一想,填一填。
1.青青的小草在哪里?( 池塘里 ) 2.红红的花儿在哪里?( 山里 ) 3.跳出水面的鱼儿在哪里?( 水里 ) 4.茂密的树林里有什么?( 小鸟 )
二、到校园外看一看,观察春天的事 物变化,找一找春天的美景,感受春天的 美丽。
“⻗”雨字头,这个偏旁由“雨”字演变而来,一 般与天气现象有关。
“阝”双耳旁,双耳旁居左的字多与土地、山岭等 有关,双耳旁居右的字多与地名、行政区域名等有关。
多音字
加点的字 是多音字!
读一读下面的短语,看看你有什么发现?
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
•
luò (落后) 落
là (丢三落四)
注意加点字 的读音!
chūn fēng chuī
qiū shuāng jiàng
什么吹?(春 风 吹) 什么降?(秋 霜 降)
xià yǔ luò
dōng xuě piāo
什么落?(夏 雨 落) 什么飘?(冬 雪 飘)
最后,我们一起来写一写下面会写字吧!
fēnɡ
学写字
笔画学习: 横斜钩
书写指导:横要平, 斜要缓,滑到下面 往上勾。
互动课堂
这节课我们一起走进春天,去 欣赏春的美丽景色。仔细看图,说 说你看到了什么美丽的景物。
fēi niǎo
飞鸟
yóu yú
游鱼
qīng cǎo
青草
hóng huā
红花
再来试着读读这些词语吧!
qīng cǎo
青草
hóng huā
红花
yóu yú
游鱼
fēi niǎo
一年级下册语文课件 识字(一) 1.春夏秋冬 人教版(部编版)演示PPT课件

R·一年级语文下册
读一读
秋霜 吹风 落花 降落 飘雪 游动 水池 入口
有感情地朗读课文,注意节奏。
chūn fēnɡ xià yǔ qiū shuānɡ dōnɡ xuě
春风 夏雨 秋霜 冬雪
chūn fēnɡ chuī
春 风/吹
qiū shuānɡ jiànɡ
秋 霜/降
xià yǔ luò
夏 雨/落
dōnɡ xuě piāo
冬 雪/飘
春风
夏雨 冬雪
秋霜
霜的形成
寒冷的早晨,地面的气 温特别低,近地面的水蒸气 遇冷凝结成的小冰晶附着在地面或 植物上,这就是霜。
在课文中春风、夏雨、秋霜、 冬雪是怎样来到我们身边的?
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
飘雪 游动 水池 入口 秋霜 吹风 落花 降落 有感情地朗读课文,注意节奏。 夏天_________ 夏天_________ 冬天_________ chí cǎo qīnɡ shān huā hónɡ 秋天_________ 春风 夏雨 秋霜 冬雪
qiū shuānɡ jiànɡ dōnɡ xuě piāo 青草 红花 游鱼 飞鸟 冬天_________ 飘雪 游动 水池 入口
qiū shuānɡ jiànɡ dōnɡ xuě piāo 寒冷的早晨,地面的气 飘雪 游动 水池 入口 池草青 山花红 鱼出水 鸟入林 青草 红花 游鱼 飞鸟
春天__鲜__花__开___ 夏天__知__了__叫___ 秋天__落__叶__舞___ 冬天__寒__风__吹___
池草和山花的颜色 鱼和鸟的活动
池草青
鱼出水
山花红
鸟入林
1、春夏秋冬 春风 夏雨 秋霜 冬雪
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
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再见
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我会写
春风花
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冬雪 飞入
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部编教材一年级下册语文《春 夏雨落 秋霜降 冬雪飘 青 草红 花 游 鱼 飞 鸟 池草青 山花红 鱼出水 鸟入林
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春霜吹池 落降飘
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识字1《春夏秋冬》
春风 秋霜
夏雨 冬雪
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仔细观察课文中的四幅扇形 图,按照从上到下的顺序,谁能 用一句话说一说,你看到了哪些 事物?
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想一想:
1.春天的风有什么特点? 2.夏天的雨是怎样的? 3.“秋霜”是什么样子的?你见过 “秋霜”吗? 4.冬雪”大家比较熟悉,下雪时, 我们都做些什么运动?
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结构 上下结构
组词 雪花 雪人 冰雪 造句 我们在院子里堆了一个雪人。
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huā
结构 上下结构
组词 花朵 花草 红花 造句 春天,花园里的花朵都盛开了。
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新课导入
同学们,四季美吗?能说说你眼中的四季是怎样的吗?
识字1 春夏秋冬
部编教材一年级下册语文《春夏秋冬 》ppt
学习目标
1.通过看图、熟字比较等方法,认识“霜、吹” 等8个生字和雨字头、双耳旁2个偏旁;会写 “春、风”等7个字和横斜钩1个笔画。 2.通过朗读、看图和动作演示等方法了解词和 短语的意思,了解四季景物特点,体会四季的 美好。
湖边的草 两 地 盛只 上 的长天 漫 湖满空 山 面 们了中 遍 上 有茂有 野 , 的正 , 匆 开 在 其匆 满 欢 中忙 了 快 还忙 嬉 夹地 戏 杂向 , 这, 树 像 上 有 出 一 的林 是 了 的 水 些 小中 给 胭 蹦 面 红 花飞 山 脂 跳 。 的 ,去 坡 。 着 、 真。 涂 跃 黄 美
我会写
chūn
结构
上下结构
组词
造句
部编教材一年级下册语文《春夏秋冬 》ppt
春风 春天 春雨 春风吹红了桃花,吹绿了柳条。
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dōng
结构
上下结构
组词 冬雪 冬天 冬瓜 造句 冬天,我们都穿上了棉袄。
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一年级下册语文课件-识字一1.春夏秋冬(人教部编版)(26张PPT)

春夏秋冬各有哪些特征呢?
chūn
冬
lěng
冷
xuě huā bīng méi huā
雪花 冰 梅花
学习“飞”和“入”
“雪花飞”“小鸟飞” 请以 “××飞”为格式模仿表达。
学习“飞”和“入”
“鱼入河”“鸟入林”、 请以 “×入×”为格式模仿表达。
板书设计
春——暖 春风 青草 柳絮 花蕾
人教部编版小学语文一年级下册课件
1. 春夏秋冬
教学目标
1.认识7个生字“春、风、冬、雪、花、飞、入”。 (重点) 2.学习并能熟练书写生字,读准字音,认清字形,理 解字义。(重点) 3.通过课文学习,了解春夏秋天四个季节的不同特征。 (难点) 4.留心观察周围的事物,丰富自己的见闻和感受。
新课导入
春
nuǎn
暖
chūn fēng qīng cǎo liǔ xù
huā lěi
春风 青草 柳絮 花蕾
春夏秋冬各有哪些特征呢?
xià
夏
rè
热
shù yīn
ห้องสมุดไป่ตู้
léi zhèn yǔ
hé huā
树荫 雷阵雨 荷花
春夏秋冬各有哪些特征呢?
chūn
秋
liáng
凉
huáng yè fēng yè hóng guǒ shí
夏——热 秋——凉 实冬——冷
树荫 黄叶
雪花
雷阵雨 荷花 枫叶红 果
冰 梅花
“××飞” “×入×”
课时作业
一、我能指出刚学的生字 春天到 大风吹 小鸟飞 入门 花朵开 二、回家跟家人说说你知道的春夏 秋冬不同季节的特点。
谢谢观看
【秋天的果实】
部编版小学语文一年级下册识字1《春夏秋冬》教学课件

书写提示:草字头先
花 写横,再写两竖,两竖下 部略向里斜。
指导书写:提示捺笔
入 起笔的位置,起笔要轻, 到接近收笔处顿笔再提起, 像一把汤勺才好看。
识字1 春夏秋冬
部编本人教版·一年级下册语文
新课导入 小朋友们,你们知道一年有几个季节吗?
春 天
夏 天
秋 天
冬 天
知识备查
四季的划分 在中国,根据一年中气候和环境 相差比较大的几个时间段,人们把一年十二个月分为 春季、夏季、秋季、冬季。现在通用的是春季为3、4、 5月份,夏季为6、7、8月份,秋天为9、10、11月份, 冬季为12、1、2月份。
chūn fēnɡ
春风
xià yǔ
夏雨
qiū shuānɡ
秋霜
dōnɡ xuě
冬雪
xuě
雪
雨
shuānɡ 字
霜头
xuě
雪
shuānɡ
霜
chūn fēnɡ
春风
qiū shuānɡ
秋霜
xià yǔ
夏雨
dōnɡ xuě
冬雪
你最喜欢哪种景物?请说出景物的物点。
xià yǔ
夏雨
chūn fēng
春风
雨霜 雪
霜雨雪
“霜”和“雪”两个字有什么相 同的地方吗? 都是雨字头
“雨”字作偏旁后有什么变化?
霜雨雪
“雨”作偏旁后变扁了,第一竖 变为左点,横折钩变为横钩。用雨字 头作偏旁的字一般和天气有关,如 “雷、雾”等。
认读词语
chūn fēnɡ
春风
xià yǔ
夏雨
qiū shuānɡ
秋霜
dōnɡ xuě
说话练习
你还知道春夏秋冬的其他事物吗? 模仿课文中的短语说一说。
一年级下册语文课件-识字一1.春夏秋冬(人教部编版)(共37张PPT)

大自然的邮票
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天 的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上, 树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树 叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票, 把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
以文带文 《神情诗》
大自然的邮票
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天 的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上, 树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树 叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票, 把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
春水满四泽,
x i ày ú nd u ōq í f ē n g
夏云多奇峰。
q i ūy u èyángmíngh u ī
秋月扬明辉,
dōnglǐngx i ùh á nsōng
冬岭秀寒松。
以文带文 《神情诗》
以文带文 《神情诗》
以文带文 《神情诗》
大自然的邮票
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。 夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋 天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。 冬天的树下,树叶落地化成土壤。 落叶是大自然的邮票,把一年四季 寄给你,寄给我,寄给大家。
秋霜 春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
霜霜霜 吹吹吹 落落落 降降降 飘飘飘
强调重音读
春夏秋冬
微课
三横收紧 中横最短
撇捺舒展
春 长日写正
读帖 三点图示法
撇捺舒展
冬
头收紧 横最短
上点短 下点长
读帖 三点图示法
春风 夏雨 秋霜 冬雪 春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
选词看图说一句话
春风里 春风里
开放。 。
连一连 读一读
春风 夏雨 秋霜 冬雪 春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
对对子读
春风 夏雨 秋霜 冬雪
一年级下册语文课件识字 第1课 《春夏秋冬》人教部编版 (共16张PPT)

① 春夏秋冬
你从上面的图中想到了?
春
青草 红花 飞鸟 小河 ......
你从上面的图中想到了?
夏
夏雨 荷花 西瓜 游泳 ......
你从上面的图中想到了?
秋
秋霜 金黄 果子 麦子 ......
你从上面的图中想到了?
冬
冬雪 雪人 白色 雪花 ......
现在是
季, 我们感受到的变化有哪些呢?
春风 冬雪 花飞 入
组词
春 春天 春季 春风
花 红花 开花 山花
冬 冬天 冬雪 冬季
雪 雪花 雪人 大雪
飞 飞鸟 飞走 飞去 入 飞入 进入 入门 风 大风 风雨 风雪
课后作业 1.请你分别用一句话说一说你眼中的春、夏、秋、冬。
2. 在作业本上写一写本课的生字,并各组两个词语。
青草 红花 游 鱼 飞 鸟 池 草青 山 花 红 鱼出水 鸟 入 林
走进课文 感知四季
春风
春风 吹
夏雨
夏雨 落
秋霜
秋霜降
冬雪
冬雪 飘
识字连线
霜吹பைடு நூலகம்降飘游池入
chūi luò yóu jiàng rù Shuāng chí piāo
照样子 写一写
春风 —— 春风 吹 雪花 —— 雪花 飘 燕子 —— 燕子 飞 鱼儿 —— 鱼儿 游 山花 —— 山花 红
部编人教版语文一年级下册第一单元1《春夏秋冬》PPT课件2

课文详解 二、课文讲解
2、谁能用三个字形容一下图上的内 容?
春风吹、夏雨落、秋、观察P3页的图,你发现了什么? 草、花、鱼、鸟。
课文详解 二、课文讲解 4、形容一下你发现的草、花、鱼、 鸟?
青草、红花、游鱼、飞鸟。
课文详解 二、课文讲解
识字1 春夏秋冬
预习检查
1 指名朗读《识字1 春夏秋冬》。 2 指名认读生字和词语。
资料宝袋
春夏秋冬又称为“四 季”,是地球围绕太 阳运行所产生的结果。 春天始于二十四节气 中的“立春”,夏天 始于“立夏”;秋天 始于“立秋”;冬天 则始于“立冬”。
字词乐园
霜吹 落 降 飘游 池 入
字词乐园
5、仔细观察一下,具体来形容一下 我们发现的草、花、鱼、鸟?
池草青、山花红、鱼出水、 鸟入林。
课文详解 三、课堂小结
1、学了这一课,你知道了什么?了 解了哪些自然现象
我知道了春夏秋冬的自然现象是春 风、夏雨、秋霜、冬雪。
图解结构
四季
春 春风 夏 夏雨 秋 秋霜 冬 冬雪
了解大自然
秋霜:秋日的霜。 游鱼: 游动的鱼。 飞鸟:飞翔的鸟。
字词乐园
春风 冬 雪 花飞 入
多音字
luò(落下)
jiàng(降落)
落
降
lào(落枕)
xiáng(投降)
课文详解 一、导入 一年有几个季节? 四个,春、夏、秋、冬。 今天我们一起来学习《识字1 春夏秋冬》。
课文详解 二、课文讲解
1、春、夏、秋、冬四个季节最具代 表性的自然现象?
一年级下识字 春夏秋冬 人教部编版 PPT

5. 经过时间淘洗的经典之作,是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品 6. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ,不同 时期的 作家倾 尽了心 力与才 力
字词学习
我会写
fēi
飞鸟 飞
结构: 独体 音序:F 部首:飞 组词:飞鸟 飞行 造句:飞鸟在天空中自由自在地 飞翔。
一年级下识字 春夏秋冬 人教部编版 PPT
书写指导:横斜钩要圆润倾斜, 撇、点两笔像长在小鸟背上的翅膀, 要相接,但要防止连笔写。
一年级下识字 春夏秋冬 人教部编版 PPT
我会写
鸟入林
字词学习
飘雪 飘扬
识字巧方法
“风”吹“票” 子飞
游泳 游水
识字巧方法
一个水池四四方方, 一个小孩人下藏。
一年级下识字 春夏秋冬 人教部编版 PPT
我会认 chí
池
字词学习
池子 水池
识字巧方法
“也”在水 (氵)边
一年级下识字 春夏秋冬 人教部编版 PPT
一年级下识字 春夏秋冬 人教部编版 PPT
字词学习
一年级下识字 春夏秋冬 人教部编版 PPT
一年级下识字 春夏秋冬 人教部编版 PPT
再见
一年级下识字 春夏秋冬 人教部编版 PPT
一年级下识字 春夏秋冬 人教部编版 PPT 一年级下识字 春夏秋冬 人教部编版 PPT
1.小说写菜大爷的儿子在外地工作, 多次提 出想接 老两口 过去一 块生活 ,这是 倒叙手 法,这 种写作 技巧的 运用, 避免了 平铺直 叙。 2.小说中两次写到菜大爷的菜“被一扫 而光”, 突出了 顾客对 菜大爷 的信任 ,说明 不管是 否绿色 环保, 只要是 菜大爷 卖的菜 ,顾客 都欢迎 。
2021年人教统编版一年级语文下册识字1 春夏秋冬课件

上下结构 上宽下窄
三横要注意长短的变化,最 后一横稍长
撇、捺要舒展,宽度超过最 长横,盖住下边的日
底部的“日”,宽度与第二横 差不多
结构:独体 组词:大风 春风
外边再里边,风字框 的底部要写平稳,里 面是撇和点
主笔,横斜钩起笔写 横,略斜,顿笔后折 向下写竖,慢慢往外 斜,至末端顿笔向上 钩,一笔写成
第四笔的竖要稍长
下面的部分对正雨字 头中间
结构:上下 组词:花朵 花香
草字头要写得扁一些, 两个竖向笔画写得短, 略向里斜
右下竖弯钩的“竖”写在 竖中线上
结构:独体 组词:进入 入学
撇、捺要舒展,撇低 捺高,捺的起笔要微 微往下压,与撇相碰
撇尖和捺脚大致持平
春(春天 ) 风( 微风) 冬(冬至 ) 雪(下雪 )
shān huā hóng 山 花红
yú chū shuǐ 鱼出水
做游戏:我来问,你来答
池边青青的是什么 是草
什么草
青草 山上红红的是什么 是花 什么花
红花
亲爱的读者: 春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开 的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像 春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,感谢 你的阅读。
花(花朵) 飞(飞机) 入(入口)
chūn fēng chuī 春风吹
xià yǔ luò 夏雨落
qiū shuāng jiàng 秋霜降
dōng xuě piāo
冬雪飘
春
夏
秋
冬
qīng cǎo
青草
hóng huā
红花
yóu yú
游鱼
fēi niǎo
飞鸟
chícǎo qīng
池草 青
结构:独体 组词:、点两笔像长在小 鸟背上的翅膀,要相 接,两笔,不要连成一 笔写
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结构:独体 笔画数:4 北风 风和日丽
造句:大风一吹,风车就转动起来了。
xuě
音序:X
结构:上下
偏旁:雨 笔画数:11
组词:雪白 雪人 冰天雪地
笔顺:
造句:我们在院子里堆了一个雪人。
huā
音序:H
结构:上下
偏旁:艹 笔画数:7
组词:花朵 花草 鸟语花香
笔顺:
造句:春天,花园里的花朵都盛开了。
fēi
音序:F
结构:独体
偏旁:飞 笔画数:3
组词:起飞 飞翔 大雪纷飞
笔顺:
造句:老鹰在天空中自由地飞翔。
rù
音序:R
结构:独体
偏旁:入 笔画数:2
组词:入口 出入 引人入胜
笔顺:
造句:妈妈让我在超市入口等她。
课后小知识
学习方法指导
同学们,天道酬勤,一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力,学习能力包括三个要素:
根据统编教材整理 一年级语文下册
会写字
chūn
音序:C 偏旁:日
结构:上下 笔画数:9
组词:春天 春风 春回大地
笔顺:
造句:春天来了,公园里的花儿都开了。
dōng
音序:D 偏旁:夂 组词:冬天 笔顺:
结构:上下 笔画数:5 冬瓜 冬暖夏凉
造句:冬天,我们都穿上了棉袄。
fēng
音序:F 偏旁:风 组词:风车 笔顺:
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常言道:人生就是一场修行,生活只是一个状态,学习也只是一个习惯,只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态,相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝:您生活愉快,事业节节高。
课堂反思
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注 意或不太懂的地方。
【致读者】
规范的学习行为; 良好的学习习惯; 有效的学习方法。 只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。 加油!加油!加油!
课后反思
1、今天的学习结束,你收获了什么?
2、引导学生归纳本课知识重点。
3、
同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友,你好!非常荣幸和你相遇,很乐意为您服务。希望我的文档能够 帮助到你,促进我们共同进步。
孔子曰,三人行必有我师焉,术业有专攻,尺有所长,寸有所短,希望你能 提出你的宝贵意见,促进我们共同成长,共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血,其目的是在于给您提供一份参考,哪怕只对您有一点点的帮助,也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处,请您留言,后期一定会优化。