A4横版中小学生守则手抄报小报黑白和彩色带示例 (1)
中小学生守则：小学生守则手抄报内容
中小学生守则：小学生守则手抄报内容今天，给大家的是中小学生守则：小学生守则手抄报内容，希望对大家有帮助。
1.爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
1、怎样使用文明用语?文明的环境需要文明的语言，让文明语言把我们装扮，让我们的生活更美丽!不讲脏话粗话是对我们每个中学生提出的警言，我们文明少年应像棵棵茁壮的白杨。
请像啄木鸟清理身上的蛀虫一样，时时改正我们身上的坏习惯。
因为，脏话粗话就像一把利剑，斩断同学们友谊的纽带。
列举3-5例，说明在不同的场合，应怎样文明用语?在当今社会有许多的语言垃圾，许多粗话脏话、网络语言，无厘头语言等，不但不符合语言规范，在思想上也是不健康的，让学生了解其危害性，文明用语。
2、如何尊敬父母长辈?父母是一棵大树，为我们撑起一把爱的保护伞。
我们在父母的呵护下快乐成长，我们要做孝敬父母的孩子。
在家庭里如何尊敬父母长辈?3、在升国旗时应遵循什么礼仪?通过讨论让学生了解参加仪式的目的意义。
(1)使学生明确五星红旗是我们国家的国旗。
爱护国旗就是热爱祖国，维护国家利益的标志。
(2)使学生明确，升旗不但是一种制度，而且是进行爱国教育的一种方法。
(3)使学生掌握升旗仪式的整个程序及要求，为未来参加工作后组织仪式打基础。
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中小学生守则201X版手抄报
《守则》和《规范》集中体现了对中小学生思想品德和日常行为的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进身心健康发展起着
重要作用。
下面由小编为大家整理的中小学生守则手抄报，欢迎大家借鉴!
中小学生守则手抄报设计
中小学生守则手抄报图片1
2
3
中小学生守则2016版手抄报内容：中小学生守
则
1.爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成
阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心
志愿服务。
4.明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护
公共财物。
5.孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会
合作共处。
学生守则争做文明学生手抄报(一)
学生守则争做文明学生手抄报(一)学生守则争做文明学生手抄报1. 标题：学生守则的重要性• 1.1 学生守则的定义和作用• 1.2 遵守学生守则的意义和好处2. 标题：学生守则的内容要求• 2.1 尊敬师长，礼貌待人• 2.2 诚实守信，不作弊行为• 2.3 讲卫生，爱护环境• 2.4 积极参与，勤奋学习• 2.5 和谐相处，互相帮助3. 标题：遵守学生守则的具体行动• 3.1 尊敬师长，遵守学校纪律• 3.2 遵守考试规定，不使用作弊手段• 3.3 讲究个人卫生，保持环境整洁• 3.4 认真完成作业，主动参与学习活动• 3.5 尊重他人，积极与同学交流合作4. 标题：学生守则的执行机制• 4.1 学校的教育引导和监管• 4.2 学生自觉遵守和相互监督• 4.3 家长的参与和督促5. 标题：学生守则的成就和认可• 5.1 文明学习环境的形成• 5.2 学校荣誉的增加• 5.3 个人品德的提高6. 标题：学生守则的激励和奖励• 6.1 表彰先进，树立榜样• 6.2 褒扬奖励，引导学生向上• 6.3 提供机会，发展个人潜能7. 标题：结语•7.1 学生守则是每个学生应遵守的基本规范•7.2 遵守学生守则是培养文明素质和健康成长的重要保障•7.3 每个学生都应该努力争做文明学生，共同营造良好的学习环境注：这只是手抄报的大纲，具体内容和排版可根据实际情况进行补充和美化。
学生守则争做文明学生手抄报1. 学生守则的重要性1.1 学生守则的定义和作用•学生守则是学校制定的一系列规范，旨在规范学生的行为和作风。
•学生守则的作用是培养和塑造学生的品德、习惯和文明行为，建立良好的学习和生活风气。
1.2 遵守学生守则的意义和好处•遵守学生守则能够使学生形成正确的价值观和行为规范，提高个人素质和社会责任感。
•通过遵守学生守则，学生能够在学校获得良好的学习环境，建立和谐的人际关系，提高学习效果和发展潜力。
2. 学生守则的内容要求2.1 尊敬师长，礼貌待人•尊敬师长，遵守师长的教育和指导。
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精选中小学生守则手抄报
【中小学生守则手抄报一】
旧版《中小学生守则》
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
【中小学生守则手抄报二】
新版《中小学生守则》
1.爱祖国。
尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史。
2.爱学习。
勤思好问，乐于探究，上课专心听讲，勇于发表见解，按时完
成作业，养成阅读习惯。
3.爱劳动。
自己事自己做，积极承担家务，主动清洁校园，参与社会实践，热心志愿服务，体验劳动创造。
中小学生守则板报
8. Never cheat on a test.考试时，决不作弊。
9. If you are having difficulty with a class, schedule an appointment to see the teacher for help. The teacher will be glad to help you.每当在学习中遇到困难时，你应当主动约见任课老师，寻求帮助。
5. When you are absent, you must make up the work you have missed. Ask either the teacher or a classmate for the work.缺课期间，一定要请老师或同学把拉下的学习内容、笔记补上。
6. If you expect to be away from school because of an emergency, tell your teacher in advance and ask for the work you will miss.遇紧急情况需要离开学校时，应提前告知老师并问清楚在离校期间应学的内容和应完成作业。
qínjiǎnjiãyuēhùjiāyuánbùbǐchīhēchuāndàiàixīhuācǎoshùmùjiãliángjiãshuǐjiãdiàndītànhuánbǎoshēng9.勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
美国中小学生守则Regulations for American Pupils and Middle School Students美国中小学生守则1. Always refer to a teacher by title and last name.每次都礼貌地称呼老师，如x（姓）老师/主任/校长。
小学生文明公约手抄报大全
小学生文明公约手抄报大全学生文明公约一、仪表与道德1、进校说声老师好，相互问候有礼貌。
尊敬师长，团结同学。
2、言谈举止要文明，不骂人、不打架、不给别人取绰号。
不传播流言蜚语。
3、服装整洁，不穿拖鞋。
不烫发、染发、不戴首饰。
男同学不留长发。
4、男女同学之间应当有正常的友谊，。
5、莫带危险物品进入校园。
6、出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。
7、不口出狂言，恶言；同学之间遇到争论的地方，要学会谦让、以理服人、占理让人。
二、纪律1、自习课不做与学习无关的事情，不得离开座位和教室。
如有问题需要讨论，讲话的声音以第三人听不到为佳。
做到老师在和不在都一样；如有违反，班长、纪律委员应及时指出并作记录。
2、不经允许，不随便进入别人的房间，不随意翻取别人的抽屉、书包等；3、服从班干部分派的合理任务和组织纪律管理。
4、不以大欺小，不把社会不良行为、习气带入学校；不参与社会不良活动，不仿效社会不良行为、习气。
5、自行车进出校门主动下车推行,按指定地点停放整齐,在校园内不能骑车。
6、不带手机、mp3、mp4等不该带的物品进校。
7、不在黑板、墙壁、课桌上等处乱涂乱画。
8、在校园内,不围观教师办公室,进办公室时先喊“报告”，得到老师同意后方可进入，不乱翻老师东西。
9、课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡，上下楼梯有秩序。
10、放学时间不要在学校及周边玩，应立刻回家。
遵守公共秩序,不打闹,不逛马路、商店、游戏机房；不参与危险、不文明活动。
三、出勤1、全体同学要按时到校，不迟到、不早退，如有特殊情况要向班主任或纪律委员请假。
2、学校里的任何活动（课间操、活动课、集会、社会实践等）要同学及时参加，不迟到、不早退，无故不得缺席。
四、卫生1、热爱劳动，讲究卫生。
搞好班级和个人卫生。
2、轮到值日者提前十分钟到校，由卫生委员分派任务，组长负责，认真打扫卫生。
放学后值日同学必须打扫完了经组长同意后离校。
小学四年级文明礼仪伴我行的手抄报样板格式
小学四年级文明礼仪伴我行的手抄报的图片参考小学四年级文明礼仪伴我行的手抄报参考图片(1)小学四年级文明礼仪伴我行的手抄报参考图片(2)小学四年级文明礼仪伴我行的手抄报参考图片(3)小学四年级文明礼仪伴我行的手抄报参考图片(4)小学四年级文明礼仪伴我行的手抄报参考图片(5)小学四年级文明礼仪伴我行的手抄报参考图片(6)小学四年级文明礼仪伴我行的手抄报的资料参考一、文明礼仪文明礼仪要从我做起，从现在做起!从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。
说文明话，做文明人。
我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理自己，自己教育自己，文明礼貌，诚实守信，学会关心，学会合作，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。
我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着国家富强，社会进步的历史使命。
育人为本，养成为先。
要建设文明的社会，就必须的从我做起，让文明礼仪之花在我们幼小的心灵里生根发芽，开花结果。
我经常看到，有的同学不注意个人卫生，丢三落四，上课不遵守纪律，下课乱跑乱闹……难道这些就是很文明的行为吗?“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
文明的礼仪将会使我们的家园更加的美好，将使我们的社会更加的和谐!!同学们，千里之行，始于足下!让我们携起手来从身边的小事做起吧，让我们的校园成为文明的天堂，让我们的深圳天更蓝，水更清，道路更清洁，环境更优美……让文明礼仪伴随着我们一起健康成长吧!二、文明礼仪诗歌《文明礼仪伴我行》文明是一朵花，一朵永久芳香的花。
我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
礼仪是一首诗，一首淡雅清晰的诗。
我们用理解去融化，用关爱来抚慰，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
我们是跨世纪的少年，我们要做新时代文明的代言。
雨露下，我们播撒文明的种子;阳光里，我们装扮心中的春天。
带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。
带给别人一个温暖，别人给你灿烂心情。
遵规守己做文明中学生手抄报
遵规守己做文明中学生手抄报一、学校礼仪1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)听课：听课5分钟前要做好课前准备工作，书籍、文具等摆放课桌前角上。
听课的铃声一响，学生应当坐于在教室里，恭候老师上课，当教师正式宣布上课时，全班应当快速列队，向老师道别，等待老师答礼后，方可起身。
学生应按时回校听课，若因特定情况，不得已在教师听课后步入教室，应当先大喊报告，获得教师容许后，方可步入教室。
(2)听讲：在课堂上，上课要专心听讲，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。
当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
课堂上应独立完成作业，不随便离位走动，不吃东西。
(3)被迫辞职：听见被迫辞职铃响时，若老师还未正式宣布被迫辞职，学生应放心听课，不要忙着安顿书本，或把桌子弄得乒乓作响，这就是对老师的不能认同。
下课时，全体同学仍须要鼓掌，与老师互道：“我爱你”。
等待老师返回教室后，学生方可返回。
2、尊师礼仪：见到老师要主动打招呼，向老师问声好(老师好);放学时，向老师说声再见;与老师交谈应面对老师，神情专注，认真听老师讲话，离开时有礼貌地向老师道别(谢谢老师或再见)。
学生进老师的办公室时，应先喊报告，经老师允许后方可进入。
在老师办公室讲话声音要适度，不要影响到其他老师办公;离开老师办公室的时候，也应先向老师询问：“我可以走了吗?”经老师同意后，方可离开，关门要轻;在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品;学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。
3、同学间礼仪：同学之间的浓厚友谊就是生活中的一种团结友爱的力量。
特别注意同学之间的礼仪礼貌，就是你赢得较好同学关系的基本建议。
同学反问可以彼此直呼其名，但无法用“喂食”、“哎”等不礼貌用语称谓同学。
可以采用文明语言(××同学，恳请帮帮忙)，可以问候(××同学不好，××同学晚)，可以挥手，可以微笑，可以欢呼，可以致歉(对不起，王火)，可以右行礼使，互相帮助，不说脏话，不吵架，之劳给同学起至外号。
行为规范教育手抄报的内容
“行为规范”黑板报材料一、小学生守则二、小学生行为规范儿歌1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
小学生，爱学习，养成习惯终受益；2、遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，早晨起，不懒睡，背着书包上学去；遵守社会公德。
见同学，问声好，讲究礼貌要做到；3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；积极参加社会实践和有益的活动。
课堂上，专心听，基础打牢成绩好；4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
勤于思，善动脑，积极发言才聪明；5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
不唯书，不唯上，超越文本当自强；6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做笔记，细整理，积少成多能进步；做。
写作业，用心记，炼就本领比高低；8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
天文晓，地理知，人见人爱有志气；9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
好习惯，我第一，健康向上有活力。
10、热爱大自然，爱护生活环境三、如何做好养成教育的具体做法：1、明确意义，激发动机。
自我教育能力是学生在自我教育活动过程中形成的，因此，让学生保持自我教育非常必要。
我班充分班队课、板报开展知识竞赛等形式，引导学生观察现实、体验生活、不断提高自我教育活动。
同时，也使老师们认识到，养成教育不是校长、德育处、少先队或某个老师的事，应是全校师生共同的事情。
同时，明确要抓学生成绩，抓教学质量，必须从抓学生的行为习惯入手。
树立“行为规范教育我有一份”的观念，形成“人人关心养成教育，从抓养成教育”的氛围。
2、制定计划，明确目标。
根据学生年龄结构，心理特点，我班确定学生行为习惯养成目标和训练的内容与重点主要训练有三大方面的内容，分别是：卫生习惯养成目标，行为习惯养成目标和学习习惯养成目标。
3、建章立制，规范言行。
良好的行为规范养不是靠几次教育，几个活动就能完成的，它需要老师和学生持之以恒来完成。
(1)值日制度：由本班小干部负责每天的“五项”竞赛检查，主要是学生的行为表现，及时作好记录，并且作好教育，一周作好总结工作，真正从细小处入手，把行为规范落到实处。
行为规范教育手抄报的内容
“行为规范”黑板报材料一、小学生守则二、小学生行为规范儿歌1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
小学生，爱学习，养成习惯终受益；2、遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，早晨起，不懒睡，背着书包上学去；遵守社会公德。
见同学，问声好，讲究礼貌要做到；3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；积极参加社会实践和有益的活动。
课堂上，专心听，基础打牢成绩好；4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
勤于思，善动脑，积极发言才聪明；5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
不唯书，不唯上，超越文本当自强；6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做笔记，细整理，积少成多能进步；做。
写作业，用心记，炼就本领比高低；8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
天文晓，地理知，人见人爱有志气；9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
好习惯，我第一，健康向上有活力。
10、热爱大自然，爱护生活环境三、如何做好养成教育的具体做法：1、明确意义，激发动机。
自我教育能力是学生在自我教育活动过程中形成的，因此，让学生保持自我教育非常必要。
我班充分班队课、板报开展知识竞赛等形式，引导学生观察现实、体验生活、不断提高自我教育活动。
同时，也使老师们认识到，养成教育不是校长、德育处、少先队或某个老师的事，应是全校师生共同的事情。
同时，明确要抓学生成绩，抓教学质量，必须从抓学生的行为习惯入手。
树立“行为规范教育我有一份”的观念，形成“人人关心养成教育，从抓养成教育”的氛围。
2、制定计划，明确目标。
根据学生年龄结构，心理特点，我班确定学生行为习惯养成目标和训练的内容与重点主要训练有三大方面的内容，分别是：卫生习惯养成目标，行为习惯养成目标和学习习惯养成目标。
3、建章立制，规范言行。
良好的行为规范养不是靠几次教育，几个活动就能完成的，它需要老师和学生持之以恒来完成。
(1)值日制度：由本班小干部负责每天的“五项”竞赛检查，主要是学生的行为表现，及时作好记录，并且作好教育，一周作好总结工作，真正从细小处入手，把行为规范落到实处。
二年级文明礼仪伴我行手抄报
二年级文明礼仪伴我行手抄报二年级文明礼仪伴我行手抄报的图片二年级文明礼仪伴我行手抄报图一二年级文明礼仪伴我行手抄报图二二年级文明礼仪伴我行手抄报图三那老人把脚伸着，让张良给他穿好后，就笑嘻嘻地走了。
张良一直用惊奇的目光注视着他的去向。
那老人走了里把路，又折回身来，对张良说：“你这个孩子是能培养成才的。
5天以后的早上，天一亮，就到这里来同我会面!”张良跪下来说：“是。
”第五天天刚亮，张良到了下邳桥上。
不料那老人已经等在那里了，见了张良就生气地说：“和老人约会，怎么迟到了?以后的第五天早上再来相会!”说完就离去了。
早上天亮时，张良拿出那本书来一看，原来是《太公兵法》(辅佐周武王伐纣的姜太公的兵书)!张良十分珍爱它，经常熟读，反复地学习、研究。
10年过去了，陈胜等人起兵反秦，张良也聚集了100多人响应。
沛公刘邦率领了几千人马，在下邳的西面攻占了一些地方，张良就归附于他，成为他的部属。
从此张良根据《太公兵法》经常向沛公献计献策，沛公认为很好，常常采用他的计谋，后来成了刘邦运筹帷幄，决胜千里的军师。
刘邦称帝后，封他为留侯。
张良始终不忘那个给他《太公兵法》的老人。
13年后，他随从刘邦经过济北时，果然在谷城山下看见有块黄石，并把它取回，称之为“黄石公”，作为珍宝供奉起来，按时祭祀。
张良死后，家属把这块黄石和他葬在一起。
文明礼仪名言1、一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情。
——乔·斯威夫特2、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
——郭沫若3、一毫之善，与人方便。
一毫之恶，劝君莫作。
——唐·吕岩《劝世》4、衣食以厚民生，礼义以养其心。
——元·许衡5、以爱己之心爱人则尽。
——张载仁6、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
——德谟克利特8、有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。
——兰道尔10、有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的：它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。
中学生日常行为规范手抄报【最新版】
中学生日常行为规范手抄报一、自尊自爱，注重仪表1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰，不乱扔废弃物。
4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。
不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信，礼貌待人8、平等待人，与人为善。
尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。
谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。
接受或递送物品时要起立并用双手。
12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。
14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。
不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
三、遵规守纪，勤奋学习16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课,不缺课。
17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。
20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。
不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。
关于班规的手抄报简单
关于班规的手抄报简单
班规手抄报
班级是一个集体，为了保持良好的学习和生活秩序，制定班规是非常重要的。
下面是一些简单的班规手抄报内容：
标题：班规手册
1.守时：准时到校，按时上课，不迟到早退，珍惜时间。
2.尊重：尊重老师、同学和班级物品，不说脏话，不互相伤害。
3.纪律：遵守校纪校规，不违反班级纪律，不带违禁品。
4.用心：认真听讲，做好笔记，完成作业，积极参与班级活动。
5.整洁：保持教室和公共场所的清洁整齐，不乱扔垃圾。
6.诚实：诚实守信，不抄袭，不作弊，维护良好的学习环境。
7.团结：互相帮助，乐于合作，共同进步，建立和谐的班级关系。
8.爱护：爱护校园环境，爱护公物，不损坏校园设施。
以上仅是一些基本的班规，希望大家能够在班级中共同遵守，共同营造一个良好的学习和生活氛围。
班规手绘图案：
（在手绘图案部分，你可以用颜色鲜艳的油画笔或彩色铅笔画出一些与班级纪律相关的小图标，如小闹钟代表守时，握手或合作的手表示团结等等。
）
在手绘图案的下方，可以分别用彩色卡片做出每条规则的标题和内容，使整个手绘报告更加清晰明了。
希望以上内容能给你一些关于班规手抄报的灵感，祝你制作成功！。
2018-小学生守则内容手抄报-实用word文档 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==小学生守则内容手抄报没有规矩不能成方圆，我们要有着约束自己行为的一部规章制度，来保证我们社会的正常运转。
我们小朋友呢，就要遵守学校的行为规范，遵守安全方面的行为规范，不仅仅是为了保护我们的人身，也是对我们养成良好的行为习惯有着积极的意义呢。
下面由小编为大家整理的小学生守则手抄报，欢迎大家借鉴!小学生守则手抄报图片设计小学生守则手抄报图片1小学生守则手抄报图片2小学生守则手抄报图片3小学生规范守则手抄报内容：小学生日常行为规范尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
尊老爱幼，平等待人。
同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。
不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
不骂人，不打架。
到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。
考试不作弊。
虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。
遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
爱惜粮食和学习、生活用品。
节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。
自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。
参加活动守时，不能参加事先请假。
课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。
做诚实的好学生诚信手抄报WordA4横版
做诚实的好学生诚信手抄报WordA4横版标题：做诚实的好学生——诚信手抄报亲爱的同学们：欢迎来到诚信世界！今天，我们要谈论的主题是“做诚实的好学生”。
让我们打开诚信的手抄报，探索诚信的魅力，做一个以诚实为荣，以撒谎为耻的好学生。
一、什么是诚信？诚信，是一种品质，是一种态度，是一种行动。
它意味着一个人说话算数，做事可靠，遵守诺言。
诚信是每个人的道德基石，也是社会运行的基础。
二、诚信的重要性1、个人成长：在我们的成长过程中，诚信起着至关重要的作用。
它是我们个人品牌的重要组成部分，影响着别人对我们的看法。
一个有诚信的人，会赢得他人的尊重和信任。
2、学术成就：在学业上，诚信也是不可或缺的。
只有真实的知识和能力，才能让我们在学业上取得真正的成就。
欺骗他人，抄袭他人，只会让我们在错误的道路上越走越远。
3、社会和谐：在社会层面上，诚信是维护社会和谐的关键。
人们只有相互信任，社会才能有序运行。
如果一个人没有诚信，那么他就会破坏这个社会的信任体系，从而导致社会的不和谐。
三、如何做一个有诚信的人？1、说话真实：我们要说真实的话，不欺骗他人，不撒谎。
只有这样，我们才能树立起良好的信誉，赢得他人的尊重和信任。
2、行为可靠：我们要做到言出必行，做事要有责任心。
只有这样，我们才能在生活和学习中建立起真正的信誉。
3、尊重他人：我们要尊重他人的权益，不损害他人的利益。
只有这样，我们才能赢得他人的尊重和信任。
四、诚信小故事让我们来看一个关于诚信的小故事。
有一个小朋友，叫做小李。
小李有一次在教室里捡到了一支漂亮的笔，他很想自己留下。
但是，他知道这不是诚实的行为，所以他决定把这支笔交给老师。
老师表扬了他的诚实，同学们也对他投来了赞赏的目光。
从那以后，小李明白了诚信的重要性，他决定做一个有诚信的人。
五、诚信格言让我们来欣赏一些关于诚信的格言：“言必信，行必果。
”——孔子“诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。
”——德谟克利特“一言既出，驷马难追。
2021年做遵守小学生守则的好少年手抄报
做遵守小学生守则的好少年手抄报我做完作业就帮家长做事—这是爱劳动的好习惯。
这是爱运动的好习惯妈妈给我的零花钱我都攒起来—这是勤俭节约的好习惯。
课堂上我能严格要求自己—这是遵守纪律的好习惯。
下面由为大家的小学生守则，欢迎大家借鉴!1.爱祖国。
尊敬 ___国徽，奏唱国歌肃立，升降 ___行礼，了解国情历史。
2.爱。
勤思好问，乐于探究，上课专心听讲，勇于发表见解，按时完成作业，养成阅读习惯。
3.爱劳动。
自己事自己做，积极承担家务，主动清洁校园，参与社会实践，热心志愿服务，体验劳动创造。
4.讲文明。
尊敬父母师长，平等友善待人，言行礼貌得体，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.讲诚信。
守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭不作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。
6. ___治。
遵守校纪校规，参与班级管理，养成规则意识，了解法律法规，不做违法之事。
7.护安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，远离___，珍惜生命。
8.护健康。
养成卫生习惯，不吸烟不喝酒，控制上网时间， ___不良信息，坚持锻炼身体，保持阳光心态。
9.护家园。
节粮节水节电，践行垃圾分类，爱护花草树木，低碳环保生活，保护生态环境。
1、每次都礼貌地称呼老师，如“ x(姓)老师/主任/校长”。
2、准时或稍提前进入课堂。
3、先举手, 后提问。
4、在课堂上，学生可以坐着与老师交流，不一定要起立。
5、缺课期间，一定要请老师或同学把落下的学习内容、笔记补上。
6、遇紧急情况需要离开学校时，应提前告知老师并问清楚在离校期间应学的内容和应完成作业。
7、所交的作业都必须是自己 ___完成的。
8、考试时，决不作弊。
9、每当在学习中遇到困难时，你应当主动约见任课老师，寻求帮助，老师随时随地都乐意向你提供学习上的帮助。
10、凡不到校上课或迟到的学生都必须带回通知条，本人必须向父母说明原因。
11、属下列缺勤情形的，学校将不予追究当事学生的责任：本人生病、家人去世或宗教节日。
小学生日常行为规范手抄报
小学生日常行为标准是我们每一个小学生都要遵守的一个小学生守那末，其中的行为标准是为了让我们成为一个拥有道德底线的人，对于我们的成长是具有很大的匡助的。
一：小学生日常行为标准主要内容1、维护国家荣誉，恭敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、穿戴整洁、朴素慷慨，不烫发，不染发，不化装，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰，不乱扔废弃物。
4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。
不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5、情趣安康，不看色情，凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不安康歌曲，不参加迷信活动。
6、爱惜名誉，拾金不昧，反抗不良诱惑，不做有损人格的事。
7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
8、平等待人，与人为善。
尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。
谦恭礼让，尊老爱幼，匡助残疾人。
9、尊重教职工，见面行礼或者主动问好，答复师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小、不欺侮同学，不捉弄他人，发生矛盾多做自我批评。
11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。
承受或者递送物品时要起立并用双手。
、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和。
13、不随意打断他人的讲话，不打搅他人学习、工作和歇息，妨碍他人要抱歉。
14、老实守信，言行一致，容许他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱要及时归还。
不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
17、上课专心听讲，勤于思量，积极参加讨论，勇于发表见解。
18、认真预习、复习，主动学习，按照完成作业，考试不作弊。
19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。