学校精准扶贫汇报材料
学校精准扶贫工作总结汇报
学校精准扶贫工作总结汇报尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我代表XX学校扶贫工作小组，向大家汇报我们在学校精准扶贫工作中所取得的成绩和经验。
首先，我想先向大家简单介绍一下我们学校的扶贫工作背景。
我校位于一个相对偏远的山区，附近有多个贫困村，学生家庭经济条件普遍较为困难。
为了帮助这些家庭摆脱贫困，2015年起，我们学校成立了扶贫工作小组，并根据当地实际情况，制定了一系列精准扶贫的措施和计划。
一、精准识别对象，确保扶贫工作精确到人精准扶贫的第一步就是要准确识别扶贫对象，只有真正确定了贫困家庭，我们才能有针对性地制定帮助措施。
我们通过与村委会、教师和社会工作人员的合作，逐户排查贫困家庭，并建立了详细的贫困家庭档案，包括家庭成员、经济状况、教育需求等。
通过这种方式，我们确保了扶贫工作精确到人，不让一个有困难的学生被漏掉。
二、制定精准帮扶方案，确保帮助到位在识别出贫困家庭后，我们根据不同的家庭情况，制定了个性化的帮扶方案。
对于生活困难的家庭，我们通过资助和物资捐助等方式，给予直接的经济帮助，确保他们的基本生活需求得到满足。
对于有学习困难的孩子，我们开展了一对一辅导，同时也积极联系有关机构，争取教师资源和教育资金的支持，为他们提供优质的教育资源。
对于年长无人照料的贫困家庭，我们组织志愿者团队定期探访，为他们提供关爱和帮助。
通过这些具体的帮扶方案，我们确保了帮扶工作真正落到了实处，让贫困家庭真切地感受到了温暖和关爱。
三、注重思想教育，培养自力更生的意识精准扶贫不仅仅是物质上的帮助，更重要的是帮助贫困家庭树立正确的人生观和价值观，培养他们自力更生的意识。
我们通过举办扶贫主题班会、开展扶贫知识宣传等形式，向学生传递爱国、励志、勤劳等正能量。
我们组织家长会，邀请有经验的贫困家庭代表给学生和家长进行心灵鼓励，让他们看到希望和努力的力量。
我们还通过组织农民合作社、开展技能培训等方式，鼓励贫困家庭发展产业，提升他们自我发展的能力。
学校精准扶贫工作总结(锦集4篇)
学校精准扶贫工作总结(锦集4篇)学校精准扶贫工作总结1一、指导思想根据县教育局相关会议精神，努力构建社会主义和谐社会，切实保证贫困学生不因家庭经济困难而辍学，全力营造关爱农村贫困学生的社会氛围，解除农村贫困家庭的后顾之忧，不断加大农村“贫困家庭”关爱力度，通过深入扎实地开展扶贫帮困活动，充分发挥我校师生的先锋模范作用，维护社会稳定。
结合我校实际情况，特制定我校“扶贫帮困”工作计划。
二、目标任务扶贫帮困活动要针对困难家庭的学生实际情况，以帮助困难学生安心入学，解除他们学习的后顾之忧，树立良好的.教育形象为目标。
要求如下：1、学校领导重视，全体教职员工大力支持。
为了抓好扶贫工作，学校成立扶贫济困工作领导小组。
学校校长亲自挂帅，德育主任、教务主任、各班主任负责具体落实，广大老师，特别是党员教师要积极响应学校“千师进万家”号召，各年级对贫困生进行摸底，摸清贫困生家庭状况，做好贫困生建档工作，明确助学思路，然后有计划有步骤地实施。
2、工作落实到人，温暖送进家庭。
学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人，必须做到每个贫困生都要有人关爱，每个贫困家庭都能感受学校的温暖。
结合国家的“两免一补”政策，再发动广大师生积极献爱心，为贫困学生购买学习用品、书籍等，其次组织老师、同学到贫困学生家庭进行慰问走访，鼓励他们振奋精神，刻苦学习，报答社会和父母关爱。
3、争取各方力量，拓展扶贫助学途径。
我们将组织少先队员、党员同志在校园内开展爱心捐助活动，另外学校还将通过联系社会人士为贫困同学献爱心，解决贫困学生的后顾之忧，为贫困生争取各种奖学金，让他们通过自己的努力，取得奖学金等途径，从根本上解决贫困生的经济困难。
4、督促检查，严格考核。
德育处要对各部门开展扶贫帮困的情况定期进行统计，并报扶贫帮困活动领导小组。
扶贫帮困活动领导小组将定期对扶贫帮困活动进行检查考核、调度通报，对活动开展好的个人将予以表彰奖励。
5、20__年___走退休教师1，在职教师13人。
学校开展精准扶贫情况汇报
学校开展精准扶贫情况汇报近年来，我校积极响应国家扶贫政策，深入贯彻落实精准扶贫精准脱贫工作要求，不断加大对贫困地区和贫困家庭的帮扶力度，取得了一系列显著成效。
现就我校开展精准扶贫情况进行汇报。
一、精准帮扶对象的准确定位。
学校成立了扶贫工作领导小组，建立了精准扶贫帮扶对象名录，对家庭经济困难学生、贫困地区学生和特困学生进行了全面摸底，确保扶贫对象的准确性和全面性。
二、建立健全扶贫资助体系。
学校建立了完善的资助政策，对贫困学生进行资助，包括生活补助、学费减免、书籍补助等方面，确保他们能够顺利完成学业。
同时，学校还积极引导社会力量参与扶贫工作，设立了专项扶贫基金，为贫困学生提供更多的帮助。
三、开展精准帮扶活动。
学校组织了各种形式的扶贫活动，包括定期走访慰问贫困家庭、开展助学扶贫义卖、举办扶贫助学演讲比赛等，引导全校师生关注贫困地区和贫困家庭的困难，积极参与扶贫工作。
四、加强教育扶贫工作。
学校积极开展教育扶贫工作，通过建立师资力量支持机制、改善教学条件、开展特色教育项目等措施，提高贫困地区学生的学习水平和综合素质，努力实现教育公平。
五、扶贫成效评估。
学校建立了扶贫成效评估机制，定期对扶贫工作进行评估和总结，不断完善扶贫工作机制，确保扶贫工作的有效性和持续性。
六、下一步工作展望。
学校将继续加大对贫困地区和贫困家庭的帮扶力度，不断完善扶贫工作机制，积极引导全校师生参与扶贫工作，不断提高扶贫工作的针对性和实效性，为实现精准扶贫精准脱贫目标贡献力量。
以上就是我校开展精准扶贫情况的汇报，希望得到领导和各界人士的关注和支持，共同努力，让更多的贫困家庭和贫困地区学生得到帮助，实现共同富裕和全面小康的目标。
学校精准扶贫工作总结汇报_学校教学工作总结汇报
学校精准扶贫工作总结汇报_学校教学工作总结汇报尊敬的领导、教师和同学们：大家下午好！我是XX中学的XX老师。
今天，我非常荣幸地站在这里向大家汇报我们学校过去一年的精准扶贫工作。
学校建立了健全的贫困学生识别和资助机制。
我们成立了学校精准扶贫工作领导小组，由学校领导亲自挂帅，负责制定和推动学校的精准扶贫工作。
我们根据相关政策要求，建立了贫困学生识别机制，制定了详细的识别标准和程序，并通过家庭经济困难认证、居民户口簿、社会保障卡等途径，精确找出真正需要帮助的贫困学生。
在此基础上，我们制定了贫困学生资助计划，确保贫困学生得到有效的资助和帮助。
学校推进了贫困学生的教育扶持工作。
我们积极争取各种资金和资源，为贫困学生提供了助学金、学费减免、资料补助、生活补助等帮助。
我们还开展了丰富多彩的课外活动，组织了志愿者团队，为贫困学生提供学习辅导和心理支持，帮助他们更好地适应学校生活。
通过这些努力，我们不仅提高了贫困学生的学习成绩和综合素质，也增强了他们的自信心和积极性。
学校加强了社会资源对贫困学生的帮扶。
我们积极与社会各界建立合作关系，争取社会资源的支持。
通过与企业合作，我们为贫困学生提供了实习机会和就业岗位，帮助他们更好地就业和创业。
与社会组织合作，我们为贫困学生筹集了教育经费和物资，解决了他们的紧急困难。
与社区合作，我们开展了精准帮扶行动，关注贫困家庭的生活困难和健康问题。
我们积极宣传学校的精准扶贫工作，并深入开展教育扶贫的理念。
我们在校报、学校网站和其他媒体上广泛宣传学校的精准扶贫工作，引导社会各界积极参与到扶贫事业中来。
我们还开展了教育扶贫培训，提高教师的扶贫意识和专业能力，将更多的教育资源投入到贫困学生身上。
通过这些工作，学校的精准扶贫工作取得了明显的成效。
贫困学生的学习成绩和综合素质得到了显著提高，获得了更多的资助机会和社会关注。
我们相信，在学校领导的正确指导下，全体师生的共同努力下，学校的精准扶贫工作会取得更大的成就。
学校精准扶贫工作总结汇报6篇
学校精准扶贫工作总结汇报6篇篇1一、背景本学期，我校紧密围绕国家和地方精准扶贫政策，积极开展各项扶贫助学活动，确保家庭经济困难的学生能够顺利入学并完成学业。
通过全校师生的共同努力，精准扶贫工作取得了显著成效。
以下为本学期精准扶贫工作的总结汇报。
二、精准扶贫工作总体情况1. 成立专项工作组我校成立了由校长牵头的精准扶贫工作领导小组，下设多个专项工作小组，包括政策宣传组、申请受理组、审核评估组、资金发放组等，确保精准扶贫工作的顺利进行。
2. 广泛宣传，确保政策落实通过校园广播、宣传栏、官方网站等多种渠道，广泛宣传国家和地方的精准扶贫政策，确保每一位学生和家长都能了解相关政策及申请流程。
3. 设立贫困学生档案建立贫困学生档案数据库，详细记录学生的家庭情况、经济来源、贫困程度等信息，为后续的资助工作提供数据支持。
三、具体工作举措及成效1. 摸底调查，确定资助对象本学期初，学校组织开展了家庭经济困难学生的摸底调查工作，共计确定XXX名贫困学生作为资助对象。
其中建档立卡贫困户子女XX 人，低保家庭子女XX人。
2. 多元资助，确保顺利入学（1）设立助学金和奖学金制度，为经济困难学生提供学费补助和生活补贴；本学期共发放各类助学金XXX余万元，覆盖XX%的贫困学生。
（2）开展“一对一”结对帮扶活动，动员教职工参与扶贫助学，提供学习辅导和生活关怀。
本学期共XX名教职工参与结对帮扶活动。
（3）协调社会资源，争取外部资助。
与多家企业和慈善机构合作，为贫困学生筹集资金及学习用品。
本学期共争取外部资助资金XX万元。
3. 加强心理辅导和就业指导组织心理辅导老师对贫困学生进行心理疏导，减轻其经济压力和心理负担。
同时开展就业指导课程，帮助贫困学生树立正确的就业观念，提高就业技能。
本学期共开展心理辅导活动XX次，就业指导课程XX节。
4. 强化跟踪管理，确保资助效果建立精准扶贫工作跟踪管理制度，定期对资助对象进行回访和评估，确保资助资金的有效使用。
学校精准扶贫工作总结5篇
学校精准扶贫工作总结5篇篇1一、背景为了响应国家精准扶贫的号召，我校紧密结合实际情况，积极开展精准扶贫工作，致力于帮助贫困学生完成学业，实现人生梦想。
本报告旨在总结我校在精准扶贫工作中的成果和经验，分析存在的问题，并提出未来工作的改进方向。
二、扶贫工作总体情况1. 组织架构建设我校成立了精准扶贫工作领导小组，由校长担任组长，副校长及相关部门负责人担任成员。
领导小组下设办公室，负责具体工作的实施与协调。
同时，建立健全了扶贫档案管理制度，确保扶贫工作的规范化和信息化。
2. 精准识别贫困人口通过联合当地政府、教育部门及其他相关机构，我校对在校贫困学生进行了全面摸排和识别。
采用了家庭经济状况评估、多元信息采集及动态管理等方法，精准确定了扶贫对象，并分类制定了帮扶措施。
三、具体扶贫措施与成效1. 资助政策落实学校为贫困学生设立专项助学金，确保了贫困学子不因家庭经济困难而失学。
全年共计发放各类助学金XXX余万元，惠及学生XX余名。
同时，开展“绿色通道”入学服务，确保新生入学无障碍。
2. 教育帮扶措施针对贫困学生的实际情况，学校开展了课业辅导、心理辅导、生涯规划等一系列帮扶措施。
组织教师志愿者对贫困学生进行一对一辅导，提高其学习积极性和成绩。
同时，开展心理健康教育活动，帮助贫困学生树立自信，增强克服困难的勇气。
3. 校企合作助力扶贫学校积极与企事业单位合作，开展校企合作项目，为贫困学生提供实习实训机会，增强其就业能力。
同时，引进企业资金资助学校建设，为贫困学生提供更好的教育环境。
4. 社会力量参与扶贫学校积极联系社会各界力量参与扶贫工作，与慈善机构、社会团体等合作开展公益助学活动。
通过募捐、义卖等形式筹集资金，为贫困学生提供生活和学习上的帮助。
四、扶贫工作成效1. 提高了贫困学生的学业水平通过一系列帮扶措施，贫困学生的学习成绩普遍提高，多名学生获得了国家级、省级奖学金。
2. 增强了贫困学生的自信心通过心理帮扶和生涯规划指导，贫困学生的自信心得到增强，他们更加乐观向上，积极参与学校各项活动。
学校精准扶贫工作总结范文5篇
学校精准扶贫工作总结范文5篇学校精准扶贫年度总结篇一为了进一步加大教育扶贫工作力度，认真贯彻有关扶贫工作要求，_学校多举措深入推进教育精准扶贫工作。
现总结如下：一、加强领导，精心组织。
学校成立了由校长负总责，各室组具体落实的教育扶贫工作领导小组，实施“一生一责任人”的帮扶机制;加大了教育扶贫攻坚落实力度，确保教育扶贫经费、物资及人力发挥效应。
二、明确责任，狠抓落实。
学校制定教育扶贫督导考核制度，强化责任意识，建立责任追究制度，逐级落实责任，确保各项任务落到实处。
对每个贫困户实行定人、定责、定时开展结对帮扶，定期上门或电话走访结对帮扶贫困家庭，确保帮扶工作落实到位。
三、广泛宣传，营造氛围。
学校持续通过主题班会、黑板报、学生会、家长会等多种途径集中宣传教育扶贫政策，让每个贫困户、贫困生了解帮扶政策，掌握帮扶措施。
对即将毕业的贫困生，努力做好与高一级学校的贫困生信息对接工作，确保他们在新的学习环境中能够继续享受到国家扶贫政策的温暖。
四、规范管理，加强监督。
坚持公平、公正、公开的原则，阳光操作，将扶贫帮困款物及时精准地发放到困难学生家长手中去，保证资金落实到位。
扶贫工作任重而道远，_学校力求在各级部门的领导下，在全体师生的共同努力下，将精准教育扶贫这项工作做得更完善，让每一位同学都能感受集体的温暖，社会的关爱。
学校精准扶贫年度总结篇二_交通大学积极响应党中央、国务院及教育部的号召，积极参与滇西扶贫攻坚，并定点扶贫_省_市_县。
通过教育扶贫、人才扶贫、智力扶贫、科技扶贫、信息扶贫和专业扶贫，为云南省施甸县经济社会发展服务，各项扶贫工作取得明显实效。
一、提高认识，实地调研，科学制定工作方案为了扎实做好挂钩帮扶工作，学校20_x年组织7批次，20_年已组织6批次各方面力量赴施甸县调研考察和实施项目。
调研涉及整体帮扶工作实施方案、基础教育、_县城乡规划、_镇文化旅游开发、_村人畜饮水蓄水安全、生猪养殖和火腿加工、野鸭湖产业发展、水蛭养殖和药品生产，高山特色农产品电子交易平台等诸多方面。
学校精准扶贫工作总结8篇
学校精准扶贫工作总结8篇篇1一、背景为了响应国家精准扶贫的号召，我校紧密结合实际情况，积极开展精准扶贫工作，致力于帮助贫困学生完成学业，实现人生梦想。
本年度，我校在精准扶贫工作中取得了显著成效，现将具体情况总结如下。
二、扶贫工作总体情况1. 确立精准扶贫工作机制我校成立了精准扶贫工作领导小组，制定了详细的扶贫工作计划，明确了工作职责和任务目标。
通过定期召开扶贫工作会议，确保各项工作有序推进。
2. 精准识别贫困学生学校组织开展了贫困学生摸底调查工作，通过家访、核实家庭经济状况等方式，精准识别贫困学生，并建立贫困学生档案，为后续的帮扶工作打下基础。
3. 多元化扶贫措施（1）设立助学金和奖学金：学校设立专项基金，为贫困学生提供助学金和奖学金，减轻其经济压力。
（2）提供学习用品和生活物资：定期为贫困学生发放学习用品和生活必需品，保障其正常的学习和生活需求。
（3）心理辅导与职业规划：组织专业心理辅导老师为贫困学生进行心理辅导，帮助他们树立自信，规划未来职业道路。
（4）校企合作搭建实践平台：与校外企业合作，为贫困学生提供实习机会和就业推荐，增强他们的实践能力。
三、具体工作实施情况1. 助学金与奖学金发放本年度，学校共为XX名贫困学生发放助学金达XX万元，为XX名优秀贫困学生发放奖学金XX万元。
有效缓解了贫困学生的经济压力，激发了他们学习的积极性。
2. 学习生活物资援助学校组织多次物资捐赠活动，包括书本、文具、衣物和生活用品等，确保了贫困学生的基本生活需求。
同时，还为部分家庭提供了农业生产资料的援助。
3. 心理辅导与职业规划指导学校设立了心理辅导室，配备了专业的心理辅导老师。
本年度共为XX余名贫困学生提供了心理辅导服务，帮助他们解决了心理困扰，增强了自信心。
此外，还开展了职业规划指导课程，帮助贫困学生明确职业目标，做好人生规划。
4. 校企合作搭建实践平台学校积极与校外企业合作，为贫困学生提供了多个实习岗位。
本年度共有XX名学生参与实习，不仅获得了实践经验，还提高了就业竞争力。
学校精准扶贫工作总结汇报8篇
学校精准扶贫工作总结汇报8篇第1篇示例：学校精准扶贫工作总结汇报近年来，我校一直秉持着“扶贫必扶智，扶智扶根本”的理念，致力于开展精准扶贫工作，助力贫困家庭摆脱困境，实现全面小康。
经过各方共同努力，我们取得了一定的成绩，现总结如下：一、建立健全精准扶贫工作机制为了更好地开展精准扶贫工作，我校成立了由校领导和相关部门负责人组成的扶贫工作领导小组，明确了工作目标和任务分工。
设立了专门的扶贫办公室，统筹协调各项工作，确保扶贫工作深入推进。
二、分类施策，因人而异针对不同贫困家庭的实际情况，我们采取了多种措施，确保精准施策。
对于贫困学生，我们实行“一对一”帮扶计划，通过资助、关爱和辅导，帮助他们顺利完成学业。
对于贫困家庭，我们开展了就业扶贫工程，为他们提供就业机会和培训，帮助他们增加收入来源。
我们还积极引导师生参与扶贫公益活动，营造了浓厚的扶贫氛围。
三、加强宣传，营造社会关爱氛围为了增强全校师生对扶贫工作的认识和理解，我们利用学校网站、校报、校园广播等媒体，积极宣传扶贫政策和工作成果。
开展主题班会、扶贫知识竞赛等活动，引导师生关注贫困地区的困难和需求，营造了浓厚的扶贫氛围。
四、强化考核，确保工作实效为了监督扶贫工作的落实情况，我们建立了健全的考核机制。
定期召开扶贫工作总结会议，对工作进展情况进行评估，及时发现问题并提出解决办法。
通过对工作效果的评估，不断完善扶贫政策，确保工作的实效性。
我校在精准扶贫工作中取得了一定的成就，但也面临着一些挑战和困难。
未来，我们将继续坚持“扶贫必扶智，扶智扶根本”的理念，加大工作力度，推动扶贫工作取得更大成果，为贫困家庭带来更多希望和改变。
希望社会各界能够继续关注和支持我们的扶贫工作，共同为实现全面小康而努力奋斗。
谢谢！第2篇示例：学校精准扶贫工作总结汇报近年来，我校深入贯彻落实党中央、国务院关于扶贫开发工作的决策部署，积极参与打赢脱贫攻坚战。
在学校党委的坚强领导下，各级各部门通力合作，不断创新扶贫工作机制，积极帮助贫困群众增收致富，取得显著成效。
学校精准扶贫工作汇报范文大全
学校精准扶贫工作汇报(一)根据省委、市委、县委农村工作会议暨全省、全市、全县扶贫开发工作会议部署，我镇按照精准扶贫建档立卡和“六个到村到户”的要求，严格按照规定步骤和时间节点开展工作。
一、落实工作保障、广泛宣传动员县“六个到村到户”精准帮扶工作会议后，我镇立即组织召开了党政联席会，研究成立了相关工作领导小组和督查组，建立了独立办公室，明确业务人员到办公室工作。
充分利用干部职工会，党员说事会、小组长会等平台，对精准扶贫建档立卡、“六个到村到户”、“四个一工作法”和市委胡吉宏书记到海雀的调研报告等进行了学习传达。
同时，通过召开群众会、驻村干部走村串户、镇工作信息平台、党务村务公开栏、《林泉之窗》期刊等方式在群众中进行广泛宣传。
为了加强学习力度，我镇专门将精准扶贫“四个一工作法”、“六个到村到户”好和海雀精准扶贫“十子歌”等宣传资料印发各领导班子成员、驻村干部、村干部等进行学习，同时组织群众自编自演精准扶贫“十子歌”、快板表演等。
强化了宣传力度，调动了广大干部工作积极性，激发了贫困群众脱贫致富的强烈愿望。
二、当前各项工作开展情况建档立卡工作。
严格按照规模分解、初选对象、公示公告、结对帮扶、制定计划、填写手册、数据录入、联网运行、数据更新等九个步骤，按照相应的时间节点，完成户人和贫困村识别的建档立卡工作。
结对帮扶到村到户。
按照“六个到村到户”精准帮扶要求，结合党的群众路线教育实践活动和基层组织服务体系建设工作，在县派县直单位帮扶我镇的基础上，结合全镇及各村综合条件等情况，从镇属各单位、各村(社区)选派干部、村干部、党员、致富带头人等一共帮扶人员，各村建立了一支由驻村组长为组长、县帮扶单位干部、驻村干部、村干部、村里致富能人为成员的个扶贫工作队，结对帮扶人的贫困户，要求每个帮扶责任人每周至少到村到户，认真摸清帮扶贫困户基本情况，找准帮扶办法，制定帮扶脱贫计划，按照“不脱贫不收队”的工作要求进行帮扶。
通过扶贫工作队进行实地调研、进村入户走访、分析致贫原因并找准帮扶突破口，结合实际认真制定出了林泉镇和个村(社区)的“工作方案，并具有可操作性。
学校精准扶贫工作总结汇报
学校精准扶贫工作总结汇报一、引言近年来，扶贫工作成为了我校的重要任务之一。
为了响应党中央的号召，我校积极参与到精准扶贫工作中，以实际行动为贫困地区提供援助和支持。
本文将对我校的精准扶贫工作进行总结汇报，探讨我们的工作成果和经验，为今后的扶贫工作提供借鉴和参考。
二、背景我校位于山区，周围有不少贫困地区。
根据相关政策和要求，我校积极参与到扶贫工作当中，组织师生积极投身到精准扶贫工作中，为贫困地区的居民提供教育、医疗、经济等各方面的帮助。
经过一年多的努力，我们取得了一些突出的成绩，同时也面临了一些挑战。
三、工作内容在精准扶贫工作中，我们主要开展了以下几方面的工作：1. 教育扶贫我们注重提供优质教育资源给贫困地区的学生。
我们组织了志愿者教师到贫困地区开展支教活动，提供学科辅导和学习指导。
同时，我们还通过捐赠图书、电教设备等方式，为贫困地区的学校提供必要的教学资源。
2. 医疗扶贫我们致力于改善贫困地区的医疗条件。
我们组织医疗团队到贫困地区开展义诊活动，为居民提供免费诊疗服务。
我们还积极联系医院和药企，争取医疗资源的捐赠，并帮助贫困地区建立健康档案管理系统，为居民提供更加精确的医疗服务。
3. 经济扶贫我们帮助贫困地区探索农产品销售渠道，组织农产品展销活动，帮助农民增加收入。
我们还引进了一些技术和经验，帮助贫困地区开发农产品加工业，提高附加值。
同时，我们还通过为贫困家庭提供小额信贷支持，帮助他们发展各种小型经济项目。
四、工作成果经过一年多的努力，我们在精准扶贫工作中取得了一些明显的成果。
首先，在教育扶贫方面，我们的志愿者教师累计支教时间达到了10000多个小时，为贫困地区的学生提供了专业的辅导和指导。
我们还捐赠了价值20万元的图书和电教设备，帮助提高了贫困地区学校的教学水平。
其次，在医疗扶贫方面，我们的医疗团队共为贫困地区居民提供了免费诊疗服务3000多人次，同时引进了价值50万元的医疗设备，并帮助贫困地区建立了健康档案管理系统，提高了医疗服务的准确性和便捷性。
学校精准扶贫工作汇报材料
学校精准扶贫工作汇报材料学校精准扶贫工作汇报材料一、背景“精准扶贫”是中国政府在打赢脱贫攻坚战中的一项主要战略，也是社会各界关注的焦点和热点。
近年来，全国各级政府、企业、社会组织和个人积极响应国家号召，加强扶贫力度，推动了中国脱贫攻坚事业的快速推进。
学校作为重要的社会教育机构，应该在学生教育、科研创新、社会服务等多方面积极参与到“精准扶贫”工作中。
本文对学校精准扶贫工作进行了汇报和总结。
二、工作目标学校精准扶贫工作的目标是通过开展系列教育、科研和社会服务活动，提高贫困地区和贫困群众的脱贫能力和文化素质，促进地区经济发展和社会稳定。
具体目标如下：1. 加强贫困地区的就业培训，提升贫困群众的就业技能和就业能力，助力其摆脱贫困生活。
2. 在教育方面，加强对贫困地区的学生和教师的关怀，为贫困地区学校捐赠教育资源，并通过名师支队和志愿教师等方式帮助其提高教育水平。
3. 开展科技帮扶活动，增强贫困地区农业和工业发展的能力，推动贫困地区的产业发展和转型升级。
4. 提供公益性社会服务，加强对特殊困难群体，如单亲家庭、残疾人、危重病人等的帮扶工作。
三、工作内容1. 加强对贫困地区农村青年的创业扶持培训，提高其创业技能和创业意识，增强农民的内生动力。
2. 发挥学校优势知识优势，开展志愿教育活动，为贫困地区学生提供有针对性的志愿教学服务。
3. 开展科技扶贫行动和精准帮扶工作，推动贫困地区的科技进步和转型升级。
4. 在社会服务方面，学校会积极参与各类公益组织，为贫困地区的特殊困难群体提供力所能及的帮助和关爱。
四、工作成果1. 就业培训扶贫：通过加强贫困地区的就业培训，提高贫困群众的就业能力，促进贫困群众脱贫。
2. 教育帮扶工作：在教育方面，学校为贫困地区提供教育资源和教育培训活动，并发起了“爱心书屋”等公益活动，为贫困地区的孩子带去知识和文化。
3. 科技扶贫行动：学校在技术创新和产业孵化方面发挥了重要作用，促进贫困地区的产业发展和转型升级。
学校精准扶贫工作总结汇报_学校教学工作总结汇报
学校精准扶贫工作总结汇报_学校教学工作总结汇报在当前国家加强扶贫工作的大背景下，本校积极响应国家号召，加强了对贫困生的关注和帮助。
本报告对学校的精准扶贫工作进行总结与汇报。
一、加强贫困生信息采集和管理本校在学生信息采集和管理方面不断完善。
在2018年起，为了更好地帮助贫困生，学校建立了一个全新的信息管理系统，以此更精确地评估各学生家庭的经济情况和资助需求。
系统的实际操作已经被整个校园广泛应用，涉及到学生的资助、奖学金发放和家庭经济状况评估等方面，管理贫困生方面也得到了极大的优化。
二、增加学生资助机会学校通过资助项目，为学生提供了巨大的支持。
在本校持续的关注下，我们已经建立了多个项目，以减轻贫困生家庭的经济负担。
本校为贫困生提供的主要资助项目包括：1.贫困生助学金。
该项目是一项面向全体学生的资助计划，专门针对家庭收入较低、生活状况较为困难的学生。
2.综合奖学金。
本项目是基于学生优异的学术成绩、社会活动和领导能力等因素，由本校特设的奖学金委员会全面评估后发放的3.学费减免。
贫困生可以向学校申请学费减免，以缓解经济压力。
三、开展贫困生心理教育与资助贫困生相比，心理支持同样重要。
本校非常支持我们贫困生获得适当的心理辅导和支持，以帮助他们适应学术环境和学业要求。
针对贫困生心理健康问题，本校特别设立了心理咨询与支持中心，提供非常具有实际意义的帮助和支持。
四、举办相关活动本校也通过形式多样的活动宣传扶贫意识和展示我们所做的。
例如：1.冬令营：面对贫困生的孤独和不安全感，我们组织普通和贫困学生一起参加的冬令营，为彼此提供与众不同的体验和友谊。
2.义教活动：义教活动是面向贫困地区的支教，培养学生关注社会的意识和感性，同时也提高了学生对生活、对人生的看法。
总之，对贫困生的帮助和关爱是我们学校一直以来的重点之一。
希望我们可以通过这些工作，为这些学生提供更好的支持和管理。
在今后，我们会更加努力地开展工作，不断完善我们的助学体系，为贫困生提供更多的帮助。
学校精准扶贫工作总结范文(五篇)
学校精准扶贫工作总结范文____县委、县政府关于《____县扶贫攻坚三年行动计划(____-____)》的文件精神，根据“一进二访，精准扶贫”的有关要求，我们把“教育扶贫”作为“扶贫攻坚”的优先任务和教育事业发展的重点工作，将“助学一批”和“驻村帮扶”有机结合，以点带面全面铺开扶贫工作。
现将____年扶贫工作开展情况汇报如下：一、基本情况我县“助学一批”扶助对象共计____人。
其中，县内就读学生____人，县内入园幼儿____人，在读大学生____人，县外就读幼儿和学生____人，暂未入园____人，九年义务教育阶段因贫失学习____人，“两后生”____人。
在我县____个“省定”贫困村中，我局和市四家后盾单位对点帮扶龙门镇李家村。
二、助学一批抓落实，技能富民有成效(一)摸清底子，明确工作目标根据县扶贫办提供的“助学一批”名单，我们要求对应学校借助村委会力量，对受助对象再次进行人员信息核实。
在认真调研、摸清底数的基础上，建立贫困村学校基本办学条件缺口台账、贫困生的资料数据库、贫困家庭劳动力数据库。
全县范围内的每一个贫困村、每一所学校、每一个贫困家庭、每一个贫困生都建立了相应的信息资料，并根据实际情况进行动态管理，最大程度发挥各种教育扶贫资源的作用，确保教育精准扶贫工作有序实施。
(二)健全机构，制订三年规划为确保教育精准扶贫工作有效开展，我局成立由党组书记、局长____任组长的教育扶贫工作领导小组，领导小组办公室设在学生资助管理中心。
我局还制定下发了《____县教育精准扶贫规划(____-____)》和《____县教育行业扶贫____年度实施方案》，全县各学校向县教育局签订并递交了工作责任状，确保教育精准扶贫工作稳步实施。
(三)围绕目标，狠抓工作落实1.实施精准资助，不让一个学生因贫失学。
从学前教育到高等教育的各个阶段，我们都按照国家相关政策规定，对每一个贫困学生(幼儿)予以资助，确保不让一个学生因贫失学。
2023年学校精准扶贫工作总结汇报9篇
2023年学校精准扶贫工作总结汇报9篇第1篇示例：2023年学校精准扶贫工作总结汇报一、工作背景2023年，是我校深入实施精准扶贫政策的关键年份。
根据上级有关文件精神和学校领导的统一部署，我校将扶贫工作作为教育事业的重要组成部分，积极落实精准扶贫政策，努力为学生提供更加优质、公平的教育资源，实现全面小康社会的目标。
二、工作内容1. 制定扶贫规划。
根据贫困地区实际情况，我校制定了精准扶贫的相关规划和措施，确保各项工作有序推进。
2. 完善师资队伍。
加大对贫困地区学校教师的培训和支持力度，提高他们的教学水平和教学质量。
3. 改善教学条件。
加大投入力度，改善贫困地区学校的基础设施建设，提升教学质量和教学环境。
4. 实施助学项目。
开展助学金、奖学金等项目，帮助贫困家庭学生顺利完成学业。
5. 加强就业指导。
开展就业指导活动，帮助贫困家庭学生提升就业能力，增加就业机会。
6. 社会公益活动。
组织学生开展各种公益活动，增强学生的社会责任感和公益意识。
三、工作成效1. 教师培训效果显著。
通过持续的培训，贫困地区学校教师的教学水平得到了显著提升，学生的学习效果明显改善。
四、存在问题和下一步工作尽管我校在精准扶贫工作取得了一定成绩，但也存在一些问题和不足之处，下一步我们将继续努力，完善工作措施，进一步提升扶贫工作水平。
具体工作如下：3. 加强与地方政府和社会组织的合作，共同推动扶贫工作的开展，实现共赢。
4. 持续推进助学项目，确保每一个有需求的学生都能得到应有的帮助和关心。
五、总结2023年学校精准扶贫工作总结汇报至此结束。
在过去的一年中，我校在精准扶贫工作中取得了一定的成绩，但也意识到还有许多不足之处。
在新的一年里，我们将以更加饱满的热情和更加务实的态度，继续努力，不断完善工作措施，为实现全面小康社会的目标贡献自己的力量。
让我们共同努力，为打赢脱贫攻坚战而努力奋斗！第2篇示例：2023年是学校精准扶贫工作的关键之年，在学校领导的关心支持下，各项工作取得了显著的成绩。
学校精准对口扶贫情况汇报
学校精准对口扶贫情况汇报第一篇：学校精准对口扶贫情况汇报秦皇岛市职业技术学校精准对口扶贫情况汇报按照市委、市教育工委开展“教育精准扶贫工程”通知要求，秦皇岛市职业技术学校高度重视，精心部署，积极落实市委、市政府开展“教育精准扶贫工程”的工作任务。
接到文件后，学校专门召开领导班子会议，学习传达文件，提高对扶贫工作的认识，结合本校实际，明确扶贫工作任务，为捐助活动提前准备。
一、深入对口扶贫校，研讨制定扶贫计划2016年6月7日，学校夏连海校长和邱英辉书记、郑宇副校长等领导专程到青龙满族自治县龙王庙初级中学实地考察，了解对口学校的需求，双方学校共同研究扶贫工作方案。
学校党总支邱英辉书记多次联系对接学校，了解情况，根据学校实际，发挥自身办学优势，开展了“一对一”结对帮扶与志愿服务活动。
二、帮助解决了一些急需的教学设备与资源1、出资装潢布置乒乓球室，丰富了师生文化生活2016年6月14日，校长夏连海带队，到青龙满族自治县龙王庙初级中学开展精准帮扶活动，为该校捐赠了全新红双喜牌乒乓球台案三副，并出资装潢布置了一个乒乓球室（标牌、展牌、标语、标识等），给他们送去了“运动文化大餐”，让该校师生享受乒乓球运动健身的快乐。
2、出资装配了一个物理（电工）实验室，解决学生上实验课的难题2017年3月学校出资6455元，购买了电器元件与物理实验材料，为龙王庙中学装配了一个物理（电工）实验室，解决了学生实验课无设备材料的问题。
三、教师捐款，建立了助学基金制度学校教师首次捐款5550元，建立了助学基金制度，用以资助精准扶贫对口学校（青龙龙王庙初级中学）的贫困生学生。
为科学、有效地使用助学基金，学校制定了“精准扶贫助学基金”管理办法。
目前，已经享受了此项基金的困难学生6人。
四、义务送课到青龙龙王庙中学，培训该校师生为了丰富帮扶学校学生综合实践课（第二课堂）内容，让更多的有意接受职业教育的学生了解未来学习内容、学习方向，让他们更加喜欢职业教育，学校组建专业教师志愿服务队，前往帮扶学校给他们送去职业技术（如：烘焙技术、美容、美发技巧、电器维修等）。
学校精准扶贫工作汇报材料
学校精准扶贫工作汇报材料尊敬的领导和同事们：我是某XX学校扶贫工作小组的成员，今天我代表学校向大家汇报我校的精准扶贫工作情况。
一、扶贫工作的背景学校所在地为典型的贫困山区，经过多年的发展，当地部分群众的生活水平虽有所提高，但仍有很多人处于贫困状态，生活困难。
学校深刻认识到在扶贫工作中自己的责任和担当，积极响应省市的号召，积极探索一条适合自己的精准扶贫路子。
二、学校的扶贫举措1. 建立贫困生资助体系学校通过教育局等部门，广泛开展对支教地区贫困生的资助救助工作。
一方面，学校制定详细的管理办法，针对家庭各项情况，分类评定资助对象，对评定出的资助对象按标准按月给予生活费资助；另一方面，建立指导工作小组，以保证救助工作的公开、公正、公平。
2. 实施科技扶贫学校大力支持农业、林业等行业的“互联网+”等数字化、信息化农业发展，打造农村电商平台，推行“春、夏、秋、冬”不同的农产品宣传推广和销售。
学校还因地制宜，建立农村电商驿站，提升农民信息技能水平，推动农村经济发展。
3. 深入抓好扶贫政策落实学校高度重视扶贫政策的落实，成立了学校脱贫攻坚领导小组，妥善解决群众反映的困难问题，推进扶贫资金使用和项目实施情况。
定期开展扶贫政策宣传，提高师生的扶贫意识，增强扶贫工作的广泛性、时效性和专业性。
4. 加强志愿者服务学校充分发扬志愿者服务精神，组织师生投入到扶贫服务中去。
通过家访、过问、咨询等方式，为当地居民宣传对每个孩子的重视与关爱，引导农民群众科学种田、合理施肥、科学防病，切实增加收入和改善生活。
三、扶贫工作的成果学校多年来的扶贫工作获得了广泛的赞誉，先后多次获得了省、市级的表彰和激励，在社会上产生了广泛影响。
随着深入实施扶贫政策，许多家庭生活水平得到了提高，部分贫困户脱贫的信心和经济来源得到了保证。
四、扶贫工作的不足虽然学校的扶贫工作成效比较显著，但也存在一些不足之处。
一方面，贫困地区的基础设施不完善，经济发展不平衡，导致扶贫工作难度加大；另一方面，由于扶贫工作的复杂性和艰巨性，需要学校不断加强工作队伍的建设，继续推进扶贫工作的深入实施。
学校精准扶贫工作总结汇报
学校精准扶贫工作总结汇报近年来，我校一直致力于推进精准扶贫工作，充分发挥学校资源和作用，努力为贫困地区的教育事业发展做出贡献。
在过去的一年里，我们采取了一系列的措施和举措，取得了一定的成绩，现将工作总结汇报如下。
一、加强政策指导和宣传动员为了确保精准扶贫工作的顺利开展，我们积极加强相关政策的研究和宣传。
通过召开座谈会、开展培训班、发放宣传材料等形式，向全校师生普及扶贫政策，增强全校师生对精准扶贫的认识和理解。
同时，借助媒体和校园媒体，广泛宣传贫困地区的教育问题，呼吁社会各界关注并参与贫困地区的教育事业。
这些工作的开展，使全校师生对精准扶贫工作有了更深入的认识，提高了参与精准扶贫的积极性和主动性。
二、加大资金投入和项目支持为了促进贫困地区的教育事业发展，学校加大了资金投入和项目支持力度。
我们与贫困地区的学校建立了长期的合作关系，通过向贫困地区捐资助学金、修建教学楼、购买教学设备等方式，为其提供了实实在在的帮助和支持。
同时，我们积极争取相关教育项目和资金，为贫困地区的学校提供更多的教育资源和改善条件的机会。
这些资金和项目的支持，有效提高了贫困地区的教育水平和教育质量，为留守儿童和贫困家庭提供了更多的教育机会和希望。
三、培养师资队伍和教育能力为了提高贫困地区的教育能力和教学质量，我们重视师资队伍的培养和能力建设。
通过开展教师培训班、邀请优秀教师到贫困地区进行教学指导等方式，提高了贫困地区教师的教学水平和专业素养。
同时，我们也积极引进优秀的教育资源和教育工作者，为贫困地区的学校提供更多的教育帮扶和支持。
这些举措的开展，有效提高了贫困地区的教育质量和教学效果，有效缩小了城乡教育差距。
四、加强监督和评估工作为了确保精准扶贫工作的有效实施，我们加强了对工作的监督和评估。
建立了相应的工作机制和考核制度，定期对扶贫工作进行审核和评估，及时发现和解决问题，确保工作的顺利开展。
同时，我们也加强了对扶贫项目的跟踪和评估，确保项目资金的使用效果和绩效的实现。
中心学校精准扶贫工作汇报材料
中心学校精准扶贫工作汇报材料中心学校精准扶贫工作汇报为整合扶贫力量，加大扶贫力度，加快推进精准扶贫脱贫步伐，在镇党委政府的领导下，@@村两委班子的大力支持和密切配合下，##镇中心学校紧紧围绕全村当前发展规划，认真履行驻村工作职责，始终坚持以“认真、负责、求真、务实”的工作态度开展驻村帮扶等各项工作。
现将一年来中心学校的精准扶贫工作汇报如下：一、履行“两个责任”一是积极履行好帮扶单位的责任。
全镇精准扶贫推进工作动员会召开后，中心学校积极行动，迅速召开会议研究部署，成立工作专班；并与帮扶村取得联系，组织全体教师开展“秋季攻势”进村入户调查了解情况，研究制定帮扶工作方案。
二是认真履行好干部个人责任。
按照每名教师帮扶5户贫困户的要求，将中心学校包联的##户建档立卡的贫困户，全部安排具体到每名教师，并明确包户责任和要求，同时安排所有包联教师开展“秋季攻势”，再次进村入户与包联户进行对接，并填写完善新版扶贫手册。
学校时时提醒、督促、要求包户教师通过各种途径和方式切实认真地履行好个人在精准扶贫工作中的责任，并将包联贫困户工作纳入教师年度绩效考核；分期分批，适时组织包户教师进村入户，到所包联的贫困户调查了解、沟通掌握情况，帮助所包贫困户力所能及地解决一些具体困难和问题；包户教师积极主动地加强与包联户的经常性联系，为他们提供信息、接洽协调、排忧解难、嘘寒问暖、打劲鼓气、鼓舞信心。
通过扎实认真地履行好两个责任，不断提升帮扶工作的能力和水平，推动和促进@@村的脱贫进程。
二、掌握“两个情况”一是全面掌握村级层面的整个情况。
通过进村入户实地察看，查阅资料，同村干部和群众广泛多次座谈，全面了解、掌握该村的情况，包括人口结构、主导产业、基础设施、资源状况、生态环境、地形地貌等各个方面的情况。
通过全面深入掌握村级情况，摸清村级“家底”，从宏观上、整体上分析思考谋划该村脱贫发展路径，有针对性研制脱贫发展规划，找准帮扶工作的切入点，切实有效地制定帮扶措施和办法。
学校精准扶贫工作述职报告范文
学校精准扶贫工作述职报告范文尊敬的领导、老师们：大家好！我是XX学校扶贫工作小组的负责人，今天我来向大家述职，汇报学校精准扶贫工作的情况。
一、工作目标与任务2019年，面对党中央提出的脱贫攻坚目标，我校积极响应，将精准扶贫工作纳入学校的工作重点，确立了“确保学校贫困学生顺利完成学业，倡导扶贫励学，推动贫困地区教育改革发展”的工作目标。
在具体工作任务上，我们制定了以下四项任务：一是摸清学校贫困生底数，全面了解贫困生的家庭状况；二是建立健全贫困生帮扶机制，确保贫困生的学业顺利进行；三是通过开展各类扶贫励学活动，激发学生的学习积极性和创造力；四是加强与当地政府和社会组织的合作，拓宽扶贫工作的资源渠道。
二、工作成果与亮点在过去一年的工作中，我们取得了一些成果和亮点。
首先，在摸清学校贫困学生底数方面，我们全面了解了所有贫困学生的家庭背景、经济状况和学习情况，并建立了详细的档案数据库，为后续的帮扶工作提供了基础数据。
其次，在贫困生帮扶机制方面，我们成立了由学校老师和社会志愿者组成的帮扶小组，每个贫困学生都有一名专门的帮扶老师进行个别化的帮扶。
帮扶包括学习辅导、心理疏导、就业指导等多方面内容，帮助学生解决学业和生活中的困难。
再次，在扶贫励学方面，我们开展了一系列的活动，如设立奖学金、组织义务劳动、开展志愿者服务等，激发了学生的学习积极性和社会责任感。
最后，在合作方面，我们与当地政府和社会组织加强了联系与沟通，争取了更多的资源，为贫困学生提供更多的帮助。
三、存在的问题与不足在开展精准扶贫工作的过程中，我们也存在一些问题和不足。
首先，由于对于贫困生的家庭状况了解不够深入，导致有一部分贫困学生的助学方案制定得不够准确，帮扶工作有不足之处；其次，在帮扶小组的组建和运作中，存在一定的人员流动和协作不够密切的问题，需要进一步完善机制；再次，虽然开展了一系列的扶贫励学活动，但是在活动的组织和宣传方面还有欠缺，需要提高；最后，在与当地政府和社会组织的合作中，还需要加强沟通与协调，更好地利用各方资源。
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学校精准扶贫汇报材料
篇一：精准扶贫工作汇报
蒿坪镇黄金村精准扶贫工作情况汇报
（20XX年5月22日）
尊敬的吴主席，在座各位领导：
现将县政府办驻蒿坪镇黄金村开展精准扶贫工作情况做简要汇报，不妥之处，请批评指正。
一、基本情况
黄金村位于蒿坪镇西北部，全村辖10个村民小组，216户783人，其中贫困户128户430人，低保户15户，五保户20户，353人常年外出务工。
全村耕地面积1650亩，林地面积5700余亩，退耕还林面积763.5亩。
村内通村公路共有17.8公里，其中，硬化公路9.8公里，普通泥土公路8公里。
全村约一半的农户存在不同程度的饮水困难。
全村有砖房33户，进城入镇购房46户，土墙房118户。
（在即将进行的镇村机构改革中，原黄金村与龙泉村合并成黄金村，合并后全村共456户1763人，其中贫困户181户610人，低保户26户，五保户22户。
全村耕地面积3620亩。
辖区内现有三处小型移民安置点。
）二、扶贫工作开展情况(出自::学校精准扶贫汇报材料)
自20XX年包联黄金村以来，经过联村领导多次实地调研，驻村工作队员深入群众走访座谈，结合村情实际，确定了“抓搬迁、建果园、
促务工、搞三讲”的扶贫工作思路，制定了《黄金村精准扶贫三年规划》和年度工作计划，力争用3年时间真抓实干，使村容村貌大改观，村民走上致富路，建成家富、人和、村美的社
会主义新农村。
（一）抓搬迁，改善居住条件“挪穷窝”
由于前期精准扶贫工作没有具体的项目及资金扶持政策,但县上给71个贫困村开了口子可以建村级移民搬迁集中安置点,享受陕南避灾移民搬迁补助,我们认为这个政策才是能够真正惠及群众个人的,因此,驻村扶贫工作首先确定了抓搬迁。
经过实地调研，确定在黄金村交通便利的显月寺规划移民搬迁安置点。
规划建设58户，其中：实施42户搬迁户，设计两户连体二层建筑，每户131平米，3室2厅2卫1厨，造价每平米不超过1000元；实施特困户“交钥匙”工程16户，按50平米建设，1室1厅1厨1厕。
该安置点于20XX年9月初启动建设后，吗、进展顺利，预计6月底前可主体竣工。
通过召开村民大会、干部入户宣传，目前已有36户缴纳了首付款，共计133万元（首付每户至少缴3万元）。
（二）建果园，特色产业增收“换穷业”
抓搬迁解决了住房的问题，如何让群众利用现有土地增收成了摆在驻村扶贫工作队面前的又一大难题。
黄金村土地条件差，发展的都是传统农业，无特色农业产业。
为此结合黄金村实际，县政府领导亲自调研，亲自考察，反复论证，最终确定了从四川苍溪县引进红阳猕猴桃品种，发展猕猴桃产业。
由于该产业投资大（每亩前期需投资1万元
以上）、见效慢（三年试花挂果，五年才到盛产期）、技术要求高，因此我们对外引进了一个老板先试点搞150亩，由驻村扶贫工作队协调流转土地，帮助联系了苍溪猕猴桃协会孟会长来实地做技术指导。
目前，已完成150亩的种苗种植，成活率在百分之九十以上，我们希望通过5年努力，
实现亩产值2万元以上。
该产业若取得成功，届时鼓励村民以家庭为单位发展，力争使猕猴桃产业成为促进该村群众增收致富的重要产业。
与此同时，因地制宜发展魔芋、畜牧养殖、茶叶等产业，促进村民增收致富。
（三）促务工，推进劳务输出“转穷路”
黄金村青壮劳力大多学历低，无技术专长，男的在外大多下矿挖煤风险大，女的在外大多洗衣做饭当保姆收入低。
都处于想致富无门路的尴尬境地。
县政府领导经过前期调研，紫阳籍外出创业成功人士郑远元兴起的“远元修脚足疗”行业市场前景好，门槛低，没得学历要求，男女不限，收益高，月工资保底3000元以上，低风险，工作环境好，没得啥危险。
这个项目正好适合黄金村这些想致富又找不到门路的人。
针对这一实际，我办在黄金村召开了村民大会，专门邀请高桥铁佛村的支书及在外从事足浴足疗行业取得成功的老板，到黄金村现身说法，传经送宝，包联干部进村入户动员群众解放思想，转变观念，积极投入“远元足疗”行业，经过宣传动员，村民观念已经基本转变，目前已有37人报名参加培训，16人赴武汉等地就业。
其中一组的刘改艳因工作成绩突出，已被任命为店长，底薪每月达5000元。
刘改
艳的丈夫开始思想转不弯，看到妻子从事修脚行业，不但提高了收入，而且体现了个人价值，得到了社会认可，今年开年也报名参加了培训并和妻子一起外出修脚务工。
（四）搞三讲，激发正能量“拔穷根”
民风的好坏，直接关系到一个地方的发展，直接关系到一个地方的形象，直接关系到一个地方的机遇。
因此，联村干部始终把坏民风的整治，新民风的树立当做一件大事来抓。
引导和教育
群众树立“讲良心，讲诚信，讲孝心，与人为善，和睦相处”的新民风，组织有正气，讲正气，德高望重的村民成立民风纠察队，严厉打击赌博歪风、要钱不要德，只顾自己不顾他人，欺人讹人的不正民风。
同时，村上召开群众大会时通报村上的好人好事和歪风邪气的典型案例，引导群众监督群众，促使民风好转，年底召开村民大会，设立“孝敬老人奖、乐于助人奖、邻里和睦奖、勤奋发家奖”四大奖项，对16名获奖人员公开表彰。
三、保障措施
一是干部真联。
充分发挥县政府办公室驻村扶贫的牵头作用，成立扶贫工作领导小组，政府办抽调一名正科级领导、一名副科级领导一名干部驻村，每年驻村工作220天以上，镇包村干部每周下村工作3天以上，村两委班子成员每周办公时间5天以上，建立了精准扶贫工作考核机制，整合部门及镇村优势资源，形成扶贫开发工作合力，努力实现黄金村增收脱贫目标。
二是村民实干。
通过宣传、鼓动，凝聚民心、团结力量，逐户与村民
签订脱贫致富决心书，充分发挥其自身主体作用，自力更生、艰苦奋斗、迎难而上、苦拼实干，尽全力达到增收脱贫目标。
三是落实责任。
建立扶贫到户、精准到人的工作机制，科级领导干部每人包联一个组，普通干部每人包联5户农户，要求每月入户不少于1次，帮助包联户理清发展思路，解决实际问题。
实行包联工作情况定期报告制度，包联干部每月在办公室全体会上汇报包联工作开展情况。
四是严格考核。
建立精准扶贫工作考核机制，制定驻村工作队扶贫工作考核办法，以黄金村贫困户年度稳定脱贫任务为考核
依据，把扶贫对象脱贫增收效果作为目标责任考核的重要内容，考核结果与年度工作考核挂钩。
四、存在的困难和问题
一是劳动力大量流失。
随着工业化、城镇化加快推进，村庄空心化、农村老龄化趋势加重，青壮年劳动力大量外流，增加了贫困识别、整村推进、产业扶贫等工作难度。
二是产业扶贫投入不足。
目前，村上没有形成优势新型产业，而传统种养殖产业劳动力需求大、风险高、经济效益低，且缺少明确的奖补政策，依靠农户自身发展，规模小、经营粗放，难以形成规模化、现代化产业发展格局，导致工作队为农户制定的发展规划中，涉及到种养殖业的落实程度都相对较差。
三是上级资金投入不足。
上级财政资金有限，无法满足贫困村扶持需求。
尽管县上整合了许多项目和资金，仍然没有充足的资金投入贫困
村参与基础设施和产业开发。
比如黄金村水利建设严重滞后，全村仅有两条山沟，因径流量小且落差大，引水工程建设难度大，配套设施不完善，抗御自然灾害能力弱；交通路网结构不完善，通村公路等级低、质量差，晴通雨阻现象突出。
可是又没有足够的资金来保障。
四是残障、慢病占比大。
黄金村共有五保户20户，即将列入五保供养的1户，残疾、智障丧失劳动能力64人，对这类人，只能通过低保、五保、残疾救助、社会救助等政府“兜底”政策帮助其维持基本生活。
另一方面，全村有46户贫困户中有长期慢性病或重大疾病患者，不仅不能通过劳动获得收入，高昂的医疗费用，导致一些农民债台高筑，甚至重新返贫。
五、意见建议
篇二：明通中学精准扶贫方案
城口县明通初级中学
精准扶贫工作实施方案
为贯彻落实?城口县人民政府办公室关于印发?城口县教育精准扶贫实施方案?的通知?（城府办发?20XX?199号）精神，确保教育精准扶贫工作有效开展，结合我校工作实际，制定本实施方案。
一、指导思想
认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神，按照“扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条”的总体思路，遵循“政府主导、社会参与”的工作原则，深入推进教育精准扶贫工作。
以提升贫困地区基础教育水平、资助家庭贫困学生就学为首要工作任务，以加强贫困生资助力度、。