滕王阁序_PPT_知识点总结

合集下载

《滕王阁序》PPT课件

《滕王阁序》PPT课件

段落之间逻辑清晰,层层递 进,构成完整的论证体系。
04
05
语言用词精准,表达简练有 力,使文章更具说服力。
04
《滕王阁序》的影响与 评价
后人对《滕王阁序》的评价
文学价值
后人对《滕王阁序》的文学价值给予 了高度评价,认为其文辞优美、意境 深远,是古代散文的杰出代表。
历史地位
个人风格
后人也评价了《滕王阁序》中表现出 王勃独特的个人风格,如情感真挚、 思想敏锐,展现出其卓越的才华和文 学造诣。
感谢您的观看
启发灵感
《滕王阁序》的文笔优美 、意境深远,可以启发文 学创作者的灵感,激发创 作热情。
在语文教学中的应用
经典诵读
在语文教学中,可以组织 学生诵读《滕王阁序》, 提高学生的语言感知能力 和语感。
文本解读
通过对《滕王阁序》的文 本解读,帮助学生理解文 章的主题、情感和艺术特 色。
写作指导
将《滕王阁序》作为写作 教学的范文,指导学生掌 握文学创作的技巧和方法 。
03
《滕王阁序》的艺术特 色
语言的音乐美
总结词:滕王阁序的语言具有独特的韵 律和节奏,读起来抑扬顿挫,给人以美 的享受。
韵律和谐,语言流畅,读起来朗朗上口 。
声调平仄相间,使语言抑扬顿挫,富有 音乐美感。
详细描述
句式变化多样,如美
详细描述
运用丰富的意象和比喻,将抽象 的情感和思想转化为具体的画面 。
文化传承
《滕王阁序》作为中国古代文化的 瑰宝,对于传承和弘扬中华文化具 有重要意义,有助于增强民族文化 自信。
《滕王阁序》的价值和意义
艺术价值
《滕王阁序》以其高超的艺术表 现力,展现了古代文学的魅力,
是艺术史上的重要篇章。

《滕王阁序》PPT

《滕王阁序》PPT
赞美与会者:遥襟俯畅------二难并 由宴会引出感慨:穷睇眄于中天------识盈虚之有数 抒发身世之感:望长安于日下------奉宣室以何年 引用典故抒怀:呜呼------岂乏明时 勉励自己守节不变:所赖君子安贫------岂效穷途之哭
第四部分
勃,三尺微命,一介书生。无路请缨,等终 军之弱冠;有怀投笔,慕宗悫之长风。舍簪笏于 百龄,奉晨昏于万里。非谢家之宝树,接孟氏之 芳邻。他日趋庭,叨陪鲤对;今晨捧袂,喜托龙 门。杨意不逢,抚凌云而自惜;钟期既遇,奏流 水以何惭?
鸣呼!胜地不常,盛筵难再。兰亭已 矣,梓泽丘墟。临别赠言,幸承恩于伟饯 ;登高作赋,是所望于群公。敢竭鄙诚, 恭疏短引。一言均赋,四韵俱成。请洒潘 江,各倾陆海云尔:
滕王高阁临江渚, 佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云, 珠帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠, 物换星移几度秋。 阁中帝子今何在? 槛外长江空自流。
分析第一部分
古今变迁: 南昌故郡, 洪都新府 空间之雄: 星分翼轸------控蛮荆而引瓯 越
雄州雾列 台隍枕夷夏之交 人物之盛: 物华天宝------徐孺下陈蕃之榻 俊彩星驰 宾主尽东南之美 主宾盛宴:都督阎公之雅望------躬逢胜饯
第二部分
时维九月,序属三秋。潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮 山紫。俨骖騑于上路,访风景于崇阿。临帝子之长洲,得 仙人之旧馆。层台耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。 鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,列冈峦之体势。披 绣闼,俯雕甍,山原旷其盈视,川泽盱其骇瞩。闾阎扑地, 钟鸣鼎食之家;舸舰迷津,青雀黄龙之轴。虹销雨霁,彩 彻区明。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚, 响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。
1. 序:是写在文章前面的文字,用于说明书籍写作或出 版的意图、宗旨、过程、编排体例等内容。由作者本人 写,也可由他人代写。 2. 骈体文:古代一种字句整齐、音韵铿锵、对仗工整、 多用典故的文体。多属应用文。有的用于抒情、写景, 具有浓郁的诗意。全篇以双句为主,讲究对仗和声律。 其中尤以“四六文”突出,其句式以四字句和六字句相 间。此文体盛行于唐代。《滕王阁序》为骈体文。

《滕王阁序》知识点总结课件

《滕王阁序》知识点总结课件

03
知识点梳理
通假字
俨骖于上路
云销雨霁
所赖君子见机
俨骖于上路
“俨”通“严”,整治 。
“销”通“消”,消散 。
“机”通“几”,预兆 。
“俨”通“严”,整治 。
词类活用
01
02
03
04
窜梁鸿于海曲
窜,使动用法,使……逃窜。
屈贾谊于长沙
屈,使动用法,使……屈居。
宾主尽东南之美
美,形容词作名词,俊杰。
四季更替
作者通过对四季景色的描 绘,表达了对自然之美的 欣赏和敬畏。
天人合一
作者认为人与自然应该和 谐相处,表达了后世影响
在文学史上的地位
唐代骈文的巅峰之作
作为唐代骈文的代表,该文在文学史 上具有重要地位,被誉为中国古代文 学的瑰宝。
传承与发展
该文的出现标志着唐代骈文的发展达 到了巅峰,对后世的文学创作产生了 深远的影响。
怀才不遇的愤慨
怀才不遇
作者感叹自己才华横溢却得不到 重用,表达了对社会现实的愤慨

壮志未酬
作者认为自己有着宏伟的抱负,但 未能实现,表达了壮志未酬的悲愤 。
世道不公
作者对当时的社会现实进行了批判 ,认为世道不公,人才难以得到重 用。
对自然的赞美
自然美景
作者描绘了滕王阁周围的 自然美景,表达了对大自 然的赞美。
THANKS
感谢观看
文章通过对滕王阁的壮丽景象的描绘,表达了作者对自然美景的赞叹,以及对 人生短暂和时光易逝的感慨。
主题思想分析
文章通过描绘滕王阁的壮丽景象,展示了作者对自然美景的热爱和赞叹,同时 也表达了作者对人生短暂和时光易逝的感慨,体现了作者对生命和时间的思考 。

《滕王阁序》课件ppt.ppt

《滕王阁序》课件ppt.ppt

王勃与同时的杨炯、卢照邻、骆宾王以 诗文齐名,并称“王杨卢骆”,亦称“初 唐四杰”。因他们都“年少而才高,官小 而名大,行为都相当浪漫,遭遇尤其惨”。 其诗长于五律,偏于描写个人经历,多思 乡怀人、酬赠往还之作,风格较为清新流 丽。其文多为骈体,重辞采而有气势,以 《滕王阁序》为最著名。
文体知识
9、盛筵( yán ) 11、襜( chān )帷 13、瓯( ōu )越 15、睇眄( dì miǎn ) 17、披绣闼( tà) 19、遄( chuán )飞
2、襟( jīn ) 三江
4、凫( fú)渚( zhŭ )
6、孤鹜( wù)
8、迥( jiŏng )
10、梓( zĭ )泽 12、睢( suī )园 14、骖騑(cān fēi ) 16、棨戟( qǐ jǐ ) 18、叨( tāo )陪鲤对 20、命运多舛( chuǎn )
王勃著《滕王阁序》时年26岁。都督阎公 不之信。勃虽在座,而阎公意属子婿孟学士者为 之,已宿构矣。及以纸笔巡让宾客,勃不辞让。 公大怒,拂衣而起,专令人伺其下笔。第一报云 “ 南昌故郡,洪都新府 ”,公曰:“ 是亦老生 谈。” 又报云“ 星分翼轸,地接衡庐”,公闻 之,沈(沉)吟不言。又云“落霞与孤鹜齐飞,秋 水共长天一色 ”,公矍然而起 ,曰:“ 此真天 才,当垂不朽矣!”遂亟请宴所,极欢而 罢。 ——《唐摭言•卷五 》
——王勃
滕 王 阁 序
唐 王勃(649—675)字子安,绛州龙门 人,祖父是隋朝学者王通。王勃六岁即写 文章,十四岁应及第。沛王李贤闻其名声, 邀请他作王府修撰,后因一篇游戏文章触 怒了唐高宗,被逐出沛王府。后又因杀官 奴而犯罪,父亲也受连累贬为交趾令。公 元675年王勃前往交趾省亲,途经南昌正赶 上当地都督在滕王阁上设宴。王勃在宴会 上赋诗并写下了这篇著名的《滕王阁序》。 随后前往交趾途中溺水惊悸而死。本文遂 成为他的“绝唱”。

滕王阁序65张ppt

滕王阁序65张ppt
滕 王 阁 序
王 勃
学习目标
1.掌握文中常见文言实词的意义 或用法,理解典故的作用。 2.领会情景交融的写法,感悟语 言。 3.准确把握文中诗人表达的思想 感情。
故事传说
初唐文学家,少有才名,神童。6岁善文辞,构 思无滞。 9岁鉴赏力超群,读古注《汉书》,作《指 与杨炯、卢照邻、 瑕》以正其失。 骆宾王以文词齐名, 14岁应举及第,受朝散郎。 17岁为沛王侍读。 并称"王杨卢骆 ", 做王府侍读一年多后,“戏为《檄英王鸡》 ”, 亦称"初唐四杰"。 触怒唐高宗被逐。 22岁得补虢州参军,又因“匿死罪官奴,恐 事泄,辄杀之。”擅杀官奴当诛,遇赦除名。 其父亦累贬为交趾令。 26岁往交趾探父,渡海溺水,惊悸而死。
(如今)抛舍了一生的功名富贵,到万里之遥的地方
去陪伴父亲。虽不是玉树般的谢家子弟,却也有幸和 孟母的贤邻一样的各位相交。
他日趋庭,叨陪鲤对;今晨捧袂,喜托龙门。
不久便要“趋庭鲤对”,(承受严父的教导);
今天有幸“喜登龙门”,拜见高雅的主人。
杨意不逢,抚凌云而自惜;钟期相遇, 奏流水以何惭?
9、盛筵( yá n) 11、襜( chān )帷 13、瓯( ōu )越 15、睇眄( dì miǎn ) 17、披绣闼( tà) 19、遄( chuá n )飞
8、迥( jiŏng )
10、梓( zĭ )泽 12、睢( suī )园 14、骖騑(cān fēi ) 16、棨戟( qǐ jǐ ) 18、叨( tāo )陪鲤对 20、命运多舛( chuǎn )

表层是说站在滕王阁,可以登高望远, 游目骋怀,视野开阔。 • 也借典故来含蓄地表达自己像他们一 样少年高才,而同时又流露了仕途坎坷,报 国无门的感慨。 • 地势极而南溟深,天柱高而北辰远。 • 通过玄想宇宙的广奉宣室以何年。 • 自己怀念朝廷,可是什么时候才能侍奉国 君呢? • 冯唐易老,李广难封。 • 用来宽慰包括自己在内的失意之人。 • 屈贾谊于长沙,非无圣主。 • 贾谊的典故作为怀才不遇、英年早逝的代表。 • 窜梁鸿于海曲,岂乏明时。 • 引用梁鸿的典故,表达作者对梁鸿被迫害的 命运表达了深深的感慨,抒发自己一生襟怀未曾 开的抱怨。

《滕王阁序》PPT课件

《滕王阁序》PPT课件

重要地位
在文学史上,《滕王阁序 》被视为唐代骈文的代表 作品,具有重要地位。
文学价值
其文学价值在于语言优美 、思想深邃、情感丰富, 充分展现了唐代骈文的风 格特点。
研究价值
对于研究唐代文学、文化 、历史等方面具有重要价 值,为学者提供了丰富的 学术资源和研究视角。
04 《滕王阁序》的实践应用
在语文教学中的应用
情感表达
文章中作者的情感表达丰富多样,既有对滕王阁美景的赞 美,也有对人生无奈和时光易逝的感慨,还有对社会现实 的批判和反思。
思想深度
文章所表达的思想深度和哲理意义深刻,反映了作者对人 生、社会和自然的深刻思考和感悟,具有很高的文学价值 和思想价值。
语言特色与修辞手法解析
01
语言特色
文章的语言特色主要表现为华丽、典雅、凝练等方面。作者运用了大量
滕王阁的历史与文化背景
总结词
滕王阁的文化影响与传承
详细描述
自滕王阁建成以来,它一直是文化交流的中心。许多文人墨客在此留下了珍贵的诗文,丰富了中国的 文学宝库。同时,滕王阁也是旅游胜地,吸引了无数游客前来欣赏其壮丽的建筑和深厚的文化底蕴。
02 《滕王阁序》的内容解析
文章结构解析
文章结构
文章采用总分总的结构,先总述滕王 阁的地理位置和历史背景,再分述宴 会盛况、景色描绘和人生感慨,最后 总结全文,表达情感。
高度赞誉
历代文人墨客对《滕王阁序》给 予了高度评价,认为其文采飞扬
、思想深邃。
争议与批评
部分学者对《滕王阁序》的文学价 值和社会意义提出了争议和批评, 认为其过于追求形式而忽略了内容 。
历史地位
尽管存在争议,但《滕王阁序》在 文学史上的地位依然不可动摇,被 视为唐代落划分

滕王阁序ppt详解课件

滕王阁序ppt详解课件
(3)秋水/共长天/一色 (4)都督/阎公/之3雅3
34
朗读《滕王阁序》
一: 扣 “洪府” 地势雄伟、物产珍异、
人才杰出、宾主尊贵。
二: 扣 “秋日登阁” 楼阁壮丽、山川胜景,
秋景特色,流光溢彩
三: 扣 “饯”
四、五:扣 “别”
宴会胜况,人生遇合 借古勉今,穷且益坚
自叙遭际,谢主引宾
35
品析第一段
58
是魏晋以后出现的一种新 文体,又称骈俪文。
关于骈文
骈文本义即是对偶文 的意思,是从中国古代文章中 的一种修辞手法演变来的。
骈文的主要特点是要
求通篇文章句法结构相互对称,
词语对偶。在声韵上,骈文讲
究运用平仄,音律和谐。修辞
上注重藻饰和用典。
59
通假字
俨骖腓于上路 通“严” , 整治。
云销雨霁
通“消”,消散。
54
滕王阁诗 王勃
滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云,朱帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。
阁中帝子今何在?槛外长江空自流。
55
【诗文解释】
高高的滕王阁靠着江边,佩玉、鸾铃 鸣响的豪华歌舞已经停止了。早上,画栋 飞上了南浦的云;黄昏,珠帘卷入了西山 的雨。闲云的影子映在江水中,时日悠悠 不尽;风物更换季节,
45
落霞满天自上而下,孤鹜溅水自下而上,所以说齐 飞;秋水碧而连天,故曰一色此句为千古绝唱。
青天碧水,天水相接,上下浑然一色;彩霞 自上而下,孤鹜自下而上,相映增辉,构成 一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙秋景图。
46
滕王阁序
参差错落,音节和谐之美 浓淡冷暖,色彩变化之美 远近高低,上下浑成之美
47

滕王阁序ppt课件

滕王阁序ppt课件

鼓励学生加强自主学习和拓展 阅读的建议
THANKS
感谢您的观看
滕王阁序ppt课件
目录
CONTENTS
• 滕王阁与滕王阁序简介 • 文章赏析与解读 • 滕王阁序中的历史文化元素 • 滕王阁序在现代社会中的影响与
应用 • 知识拓展:相关文学作品欣赏与
比较 • 总结回顾与课堂互动环节
01
滕王阁与滕王阁序
简介
滕王阁历史背景
滕王阁的起源
滕王阁始建于唐朝,为唐高祖李 渊之子李元婴任洪州都督时所建 ,因李元婴曾被封为滕王,故名
在教育领域推广经典诵读活动
提高学生人文素养
通过诵读滕王阁序等经典 作品,可以帮助学生了解 传统文化,提高人文素养 。
培养学生审美能力
经典诵读活动可以培养学 生的审美能力和语言表达 能力,提高学生的综合素 质。
丰富校园文化生活
经典诵读活动可以作为校 园文化建设的重要组成部 分,营造浓厚的文化氛围 。
王勃在游览滕王阁时,被美景所感, 一挥而就写下了这篇千古传诵的佳作 。
文章内容与结构概览
内容概述
《滕王阁序》全文共四个段落, 分别描绘了滕王阁的壮丽景色、 宴会盛况、人生感慨和离别之情

结构特点
文章采用骈文形式,对仗工整, 音韵和谐;同时运用大量典故和 比喻等修辞手法,使文章更加生
动形象。
重点语句解析
如“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长 天一色”等名句,表达了作者对
自然美景的赞美之情。
02
文章赏析与解读
描绘壮丽景色和抒发豪情壮志
滕王阁的壮丽景色
文章通过细腻入微的笔触,描绘 了滕王阁的雄伟气势和壮丽景色 ,使读者仿佛置身于其中。
抒发豪情壮志

滕王阁序_PPT_知识点总结

滕王阁序_PPT_知识点总结

四、借代用法 (l)棨戟遥临:棨戟代阎公。 (2)檐帷暂驻:襜帷代车驾,实代宇文氏。 (3)仙人之旧馆:代滕王阁。 (4)帝阍:代朝廷。 (5)奉宣室:代入朝做官。
(6)抚凌云而自惜:凌云代司马相如的赋。
因汉武帝曾夸其赋“飘飘有凌云之气”。
暂且) ④臣死且不避,卮酒安足辞哉(连词,尚且) ⑤不者,若属皆且为所虏(副词,将要)
10、矣: ①兰亭已矣,梓泽丘墟
(语气词,相当于“了”) ②前人之述备矣 (语气词,相当于“了”) ③太后曰:“敬诺,年几何矣?” (语气词,表示疑问)
(七).词类活用



(1)使动用法 徐孺下陈蕃之榻。 (下:使……放下) 屈贾谊于长沙,非无圣主。 (屈:使……委屈) 敢竭鄙怀。 (竭:使……完全表露出来)
惊:被……惊扰 24、时维九月,序属三秋 维:介词,在. 序:名词,时序。 属:是。 三秋:古人称七、八、九月为孟秋、仲秋、季 秋,三秋即季秋,九月。 25、潦水尽而寒潭清 而:因而。 尽:干涸。寒:寒冷。清:澄清 26、烟光凝而暮山紫 烟光:山岚。 凝:凝聚。暮:傍晚。紫:呈现紫色。 27、即冈峦之体势 即:依附。体势:态势,形势。
11、【萍水相逢】萍:在水面上浮生的一种蕨类
植物,随水漂泊,聚散不定。浮萍在水里偶然相 遇。比喻从来不相识的人偶然相遇。 12、【冯唐易老】比喻仕宦不得志。出处是 《史记•冯唐列传》。 13、【老当益壮】当:应当。益:更加。原指 年纪老而志气应当更壮。出处是《后汉书•马援 传》。 14、【穷且益坚】也作“穷当益坚”。穷:不 得志。益:更加。处境困难而意志应当更加坚 定。
(六)、一词多义
1、故: ①豫章故郡,洪者新府(形容词,旧) ②故天将降大任于是人也(连词,所以) ③桓侯故使人问之(副词,特意)

《滕王阁序》-完整版PPT课件

《滕王阁序》-完整版PPT课件
典故是借诗人曹植、谢灵运来比拟参加宴会的文士 具有很高的文采。
2由参加宴会引发人生感慨:
觉得自己怀才不遇,命运多舛,勉励自己不 因处境困窘而改变志节。(重点语段之二)
➢四美具,二难并。 良辰美景赏心乐事“四美”全都具备,贤主 嘉宾聚集在一起。
➢穷睇眄于中天,极娱游于暇日。
极目远眺那无边的长空,尽情游乐在短暂的 假日。

王 勃
王 阁

学习目标
•1、了解王勃生平与作品,了解骈体文 的文体特征。
•2、掌握文中常见文言实词的意义或用 法,理解典故的作用。
•3、领会情景交融的写法,感悟语言。
在我们祖国这块神奇的大地上,积淀 了五千年的文化遗产,宫殿园林,亭台 楼阁比比皆是。在众多的人文景观中, “中国古代四大名楼”,因其精美的建 筑流传千古,更因名人的游历题诗而具 有了特殊的含义。
滕王阁之所以享有巨大名声,很大程度上归 功于一篇脍炙人口的散文《滕王阁序》。
传说当时诗人王勃探亲路过南昌,正赶上阎 都督重修滕王阁后,在阁上大宴宾客。王勃当 场一气写下这篇令在座宾客赞服的《秋日登洪 府滕王阁饯别序》(即《滕王阁序》。
说到王勃,我们就会想起他的 《送杜少府之任蜀州》:
城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。
➢嗟乎!时运不齐,命途多舛。 啊!时运不好,命运多坎坷;
➢冯唐易老,李广难封。 冯唐容易衰老,李广难以封侯。
典故6:怀帝阍而不见,奉宣室以何年?
帝指天帝,阍指守门人。“帝阍”在王勃 文中实际上是指称国君或朝廷。与下句“宣 室”都是暗指当朝皇上。贾谊贬谪长沙四年 后,汉帝曾召他回长安,在宣室中问以鬼神 之事。
滕王阁始建于唐代,后几经兴废,明代景 泰年间,巡抚都御使韩雍重修,其规模为三 层,高27米,宽约14米。今重修后的滕王阁, 连地下室共九层,高575 米,占地达47000 平方米,背城临江,距唐代遗址百余米。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《滕王阁序》 文言知识整理
滕王阁序_PPT_知识点总结
❖ (五)、重点字词 ❖ 1、台隍枕夷夏之交(动词,倚,据) ❖ 2、俨骖騑于上路(整齐的样子,形容词,高) ❖ 3、披绣闼(开,小门) ❖ 4、山原旷其盈视(形容词,辽阔) ❖ 5、声断衡阳之浦(名词,水滨) ❖ 6`遥襟甫畅(副词,刚,顿时) ❖ 7 逸兴遄飞(副词,迅速) ❖ 8气凌彭泽之樽(动词,超过)
❖ (4)意动用法 ❖ 襟三江而带五湖。
(襟:以……为衣襟;带:以……为衣带)
滕王阁序_PPT_知识点总结
❖ (5)形容词作名词 ❖ 宾主尽东南之美。
(尽:形容词作动词,全都是; 美:形容词作名词,俊杰)
滕王阁序_PPT_知识点总结
此课件下载可自行编辑修改,供参考! 感谢你的支持,我们会努力做得更好!
滕王阁序_PPT_知识点总结
❖ 6、数: ❖ A、shù ①识盈虚之有数(名词,定数)
②一曲红绡不知数(名词,数量) ③今夫弈之为数,小数也(名词,技术) ❖ B、shǔ 数吕师孟叔侄为逆
(动词,数落,列举罪状) ❖ C、shuò 而公子亲数存之(副词,屡次)
滕王阁序_PPT_知识点总结
❖ 7、且:160 ❖ ①穷且益坚,不坠青云之志(连词,可是) ❖ ②北愚公者,年且九十(副词,将近) ❖ ③存者且偷生,死者长已矣(副词,姑且,
16(极)娱游于暇日(尽情。) ❖ 17所(赖)君子见机(依赖。) ❖ 18今兹(捧袂)(举起双袖,表示恭敬的姿
势。)
❖ 19处(涸辙)以犹欢(比喻困厄的处境。) ❖ 20兰亭(已)矣(过去。)
滕王阁序_PPT_知识点总结
❖ (六)、一词多义
❖ 1、故:144 ❖ ①豫章故郡,洪者新府(形容词,旧) ❖ ②故天将降大任于是人也(连词,所以) ❖ ③桓侯故使人问之(副词,特意) ❖ ④既克,公问其故(名词,原因)
滕王阁序_PPT_知识点总结
❖ 2、尽: ❖ ①宾主尽东南之美(副词,全,都) ❖ ②潦水尽而寒潭清(动词,没,干涸) ❖ ③则智者尽其谋(动词,全部用出) ❖ ④聊乘化以归尽(动词,完,尽头)
滕王阁序_PPT_知识点总结
❖ 3、属:150 ❖ ①时维九月,序属三秋(动词,是,属于) ❖ ②有良田美池桑竹之属(名词,类) ❖ ③在骨髓,司命之所属(动词,在,掌管)
❖ (2)名词作状语 ❖ 雄州雾列,俊采星驰。
(雾:像雾一样;星:像流星一样) ❖ 层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。
(上:向上;下:向下)

滕王阁序_PPT_知识点总结
❖ (3)名词作动词 ❖ 目吴会于云间。
(目:用眼睛看) ❖ 青雀黄龙之舳。 (青雀黄龙:名词作动词,雕有青雀黄龙头形)
滕王阁序_PPT_知识点总结

❖ 9命途多舛(形容词,乖违,不顺)
❖ 10恭疏短引(书写,撰写;序)
❖ 11一言均赋(动词,铺陈)
❖ 12、彩彻区明
彻:普照 区:天空Βιβλιοθήκη ❖ 13、时维九月,序属三秋
序:名词,时序。 属:是。
滕王阁序_PPT_知识点总结

14、奉晨昏于万里 奉:侍奉。 15、胜地不常,盛宴难再 胜:美好。再: 第二次。
滕王阁序_PPT_知识点总结
❖ 4、引:
❖ ①控蛮荆而引瓯越(动词,连接) ❖ ②恭疏短引(名词,序) ❖ ③司马懿引二十万军(动词,带领) ❖ ④引次江北(动词,后退,退却)
滕王阁序_PPT_知识点总结
❖ 5、穷:148 ❖ ①穷岛屿之萦回(动词,穷尽) ❖ ②穷且益坚(名词,困厄,处境困难) ❖ ③日暮途穷(动词,阻塞不通) ❖ ④不忍穷竟其事(动词,穷究,追究到底)
暂且) ❖ ④臣死且不避,卮酒安足辞哉(连词,尚且) ❖ ⑤不者,若属皆且为所虏(副词,将要)
滕王阁序_PPT_知识点总结
❖ (三).词类活用 ❖ (1)使动用法 ❖ 徐孺下陈蕃之榻。
(下:使……放下) ❖ 屈贾谊于长沙,非无圣主。
(屈:使……委屈) ❖ 敢竭鄙怀。
(竭:使……完全表露出来)
滕王阁序_PPT_知识点总结
相关文档
最新文档