数据库系统及应用 上机实验报告
数据库上机实验报告
数据库上机实验报告数据库上机实验网络1002 3100610055一、实验目的1.通过上机操作，加深对数据库理论知识的理解。
2.通过使用具体的微机DBMS（SQL Server），了解一种实际的数据库管理系统，并掌握其操作技术。
3.通过实际题目的上机实验，提高动手能力，提高分析问题和解决问题的能力。
二﹑实验题目某供应商（S）供应（SPJ）某种零件（P）给某个工程项目（J），其中一个供应商可以供给多个项目零件，而每个项目可以使用多个供应商供应的零件，每种零件可由不同供应商供给，S﹑P﹑J﹑SPJ的数据见附表1。
三、实验报告实验报告按照各实验的实验报告内容来整理。
实验报告提交地址：ftp://202.195.168.13/（在“up”文件夹里的“《数据库系统原理A》上机实验”文件夹中找到班级文件夹）用户名：nianyi密码：123456实验报告命名规则：班级+学号+姓名，如“软件080101王鹏晓”。
四、考核上机实验采用书面分析、平时实验和最后抽查考核相结合的方法评定成绩。
实验一数据库的定义和建立一、实验目的要求学生熟练掌握和使用T-SQL﹑SQL Server对象资源管理器创建数据库﹑基本表和修改表结构，及向数据库输入数据的操作，学会创建和使用表的主码、外码和约束。
二、实验内容1﹑利用SQL Server对象资源管理器创建数据库和查看数据库属性；2﹑利用T-SQL创建基本表﹑确定表的主码、外码和相应的约束；3﹑利用SQL Server对象资源管理器创建表之间的关系图；4﹑利用T-SQL向数据库输入数据。
三、注意事项1﹑输入数据时要注意数据类型、主码和数据约束的限制。
2﹑注意数据库的主码﹑外码和数据约束的定义。
3、注意参照表和被参照表之间的关系，主码和外码间的关系。
四、实验报告内容1﹑创建基本表（包括表的主码、外码和相应的约束）的SQL语句；3﹑输入数据的SQL语句。
create table s(sno char(8) primary key,sname char(20) unique,statuss smallint,city char(20));create table p(pno char(8) primary key,pname char(20),color char(8),weightt smallint);create table j(jno char(8) primary key,jname char(20),city char(20));create table spj(sno char(8),pno char(8),jno char(8),qty smallint,primary key(sno,pno,jno),foreign key(sno) references s(sno),foreign key(pno) references p(pno), foreign key(jno) references j(jno));insertinto svalues('s1','精益','20','天津');insertinto svalues('s2','盛锡','10','北京');insertinto svalues('s3','东方红','30','北京'); insertinto svalues('s4','丰泰盛','20','天津'); insertinto svalues('s5','为民','30','上海');select*from s;insertinto pvalues('p1','螺母','红','12');insertinto pvalues('p2','螺栓','绿','17');into pvalues('p3','螺丝刀','蓝','14'); insert into pvalues('p4','螺丝刀','红','14'); insert into pvalues('p5','凸轮','蓝','40'); insert into pvalues('p6','齿轮','红','30'); select* from p;into jvalues('j1','三建','北京'); insert into jvalues('j2','一汽','长春'); insert into jvalues('j3','弹簧厂','天津'); insert into jvalues('j4','造船厂','天津'); insert into jvalues('j5','机车厂','唐山'); insert into jvalues('j6','无线电厂','常州');into jvalues('j7','半导体厂','南京'); select* from j;insertinto spjvalues('s1','p1','j1','200'); insertvalues('s1','p1','j3','100'); insert into spjvalues('s1','p1','j4','700'); insert into spjvalues('s1','p2','j2','100'); insert into spjvalues('s2','p3','j1','400'); insert into spjvalues('s2','p3','j2','200'); insert into spjvalues('s2','p3','j4','500'); insert into spjvalues('s2','p3','j5','400'); insert into spjvalues('s2','p5','j1','400'); insert into spjvalues('s2','p5','j2','100'); insert into spjvalues('s3','p1','j1','200'); insert into spjvalues('s3','p3','j1','200'); insert into spjvalues('s4','p5','j1','100'); insert into spjvalues('s4','p6','j3','300'); insert into spjvalues('s4','p6','j4','200'); insert into spjvalues('s5','p2','j4','100'); insertvalues('s5','p3','j1','200'); insert into spjvalues('s5','p6','j2','200'); insert into spjvalues('s5','p6','j4','500'); select* from spj;2﹑表之间的关系图；4、总结实验过程中遇到的问题及解决。
数据库应用上机实训报告
一、实训背景随着信息技术的飞速发展，数据库技术已经成为现代信息系统的核心组成部分。
为了提高学生的数据库应用能力，我校特开设了数据库应用上机实训课程。
本次实训旨在通过实际操作，使学生掌握数据库的基本原理、设计方法、开发工具以及数据库应用系统的搭建与维护。
二、实训目的1. 掌握数据库的基本概念、原理和设计方法。
2. 熟练运用数据库开发工具进行数据库的创建、维护和管理。
3. 学会使用SQL语言进行数据库的查询、更新、删除和插入操作。
4. 具备搭建数据库应用系统的基本能力。
三、实训内容1. 数据库设计：包括需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计。
2. 数据库开发工具：使用SQL Server Management Studio进行数据库的创建、维护和管理。
3. SQL语言：学习SQL语句的基本语法，掌握查询、更新、删除和插入操作。
4. 数据库应用系统搭建：以实际项目为例，学习数据库应用系统的搭建与维护。
四、实训过程1. 数据库设计（1）需求分析：了解项目背景，明确数据库应用系统的功能需求。
（2）概念设计：根据需求分析结果，设计实体-关系模型。
（3）逻辑设计：将实体-关系模型转换为关系模型，并定义表结构。
（4）物理设计：选择合适的存储引擎和数据类型，设计索引和视图。
2. 数据库开发工具使用SQL Server Management Studio创建数据库，并进行以下操作：（1）创建表：根据逻辑设计结果，创建相应的表。
（2）插入数据：向表中插入测试数据。
（3）查询数据：使用SQL语句查询表中的数据。
（4）更新数据：使用SQL语句更新表中的数据。
（5）删除数据：使用SQL语句删除表中的数据。
3. SQL语言（1）查询语句：掌握SELECT语句的基本语法，包括条件查询、排序查询、分组查询等。
（2）更新语句：掌握INSERT、UPDATE和DELETE语句的基本语法。
（3）子查询：学习使用子查询进行嵌套查询。
4. 数据库应用系统搭建以一个实际项目为例，学习数据库应用系统的搭建与维护：（1）需求分析：明确项目功能需求。
数据库系统原理上机实验报告(样例)
《数据库系统原理》上机实验一．实验目的围绕数据库设计和上机编程实践这两方面工作进行，通过对某种数据库产品及开发工具（Access，SQL Server，Oracle，VFP，PB，VB，VC，Delphi等）的熟悉和了解，对于给出的一个具体问题，首先通过对其综合分析，进行数据库的概念模型设计、关系数据库的逻辑结构设计，使其达到3NF或BCNF模式，然后进行在RDBMS下的设计和各个具体功能模块的编程，要求调试、测试成功，最后完成一个小型数据库应用系统。
二．实验内容对于给出的一个现实世界的实际应用项目，在正确分析问题的基础上，完成以下任务：1、用ER图方法设计概念数据库；2、用关系规范化方法设计数据库逻辑模型；3、用VFP（或任何一种关系型数据库产品）建立关系数据库；4、用PB（VFP, VB, VC，Delphi等）操纵数据库；5、用WEB数据库开发工具如JSP、ASP、操纵Web数据库（可选择）。
6、编制一个小型数据库应用系统。
三．实验过程实验一：概念数据库及逻辑数据库的设计，进一步熟悉VFP等编程语言，完成数据库的建立、数据的录入（至少5个记录，要求数据要典型）（一）问题的描述：一个图书借阅管理数据库要求提供下述服务：1）可随时查询书库中现有书籍的品种、数量与存放位置。
所有各类书籍均可由书号唯一标识。
2）可随时查询书籍借还情况。
包括借书人单位、姓名、借书证号、借书日期和还书日期。
我们约定：任何人可借多种书。
任何一种书可为多个人所借。
借书证号具有惟一性。
3）当需要时，可通过数据库中保存的出版社的电报编号、电话、邮编及地址等信息向有关书籍的出版社增购有关书籍。
我们约定，一个出版社可出版多种书籍，同一本书仅为一个出版社出版，出版社名具有唯一性。
（二）概念模型：满足上述需求的E－R图：（三）关系数据库模型：定义如下基本表：1）借书人（借书证号，姓名，单位）借书证号：读者编号，长度为4的字符型，要求唯一、非空姓名：读者姓名，长度为10的字符型单位：读者地址，长度为20的字符型2）图书（书号，书名，数量，位置，出版社名）书号：图书编号，长度为4的字符型，要求唯一、非空书名：图书书名，长度为20的字符型出版社名：出版社，长度为20的字符型，默认为’河北工业大学’作者：图书作者，长度为10的字符型价格：书价，带两位小数三位整数的数值型，要求大于0，并给出出错提示3）借阅（借书证号，书号，借书日期，还书日期）借书证号：读者编号，类型与借书人中的一致书号：图书编号，类型与图书中的一致借书日期：借阅日期，日期型，默认填写当天日期（提示：获取当前日期的函数为DATE()）4）出版社（出版社名，电报，电话，邮编，地址）……（四）数据库的建立与记录的录入：1）VFP提供的开发环境：（练习基本操作）2）数据库操作：创建数据库：文件→新建→数据库→新建文件→输入库名和保存位置→建库（建立以上各表）关闭、打开、修改数据库：……往库中加入、删除表，表的修改：……3）组织数据入库：直接往数据库中录入：……通过自己开发的数据录入子系统录入：…………实验二：完成系统总体功能模块设计，利用VFP等操纵数据库，包括编程序设计一个人机交互界面，使之具有插入、修改、删除、查询等基本模块，有能力的同学可以进一步完成数据库的维护，包括权限设置、用户管理、系统维护、报表输出、数据库备份、恢复等功能。
数据库技术与应用实验报告
数据库技术与应用实验报告《数据库技术与应用》上机实验报告目录：一、概述二、主要上机实验内容1.数据库的创建2.表的创建3.查询的创建4.窗体的创建5.报表的创建6.宏的创建三、总结一、概述（一）上机内容：第七周：熟悉Access界面，数据库和表的创建，维护与操作1. 熟悉Access的启动，推出，界面，菜单，工具栏等；2. 练习使用向导创建数据库、创建空数据库；3. 练习创建表结构的三种方法（向导、表设计器、数据表）、表中字段属性设置；4. 练习向表中输入不同类型的数据；5. 练习创建和编辑表之间的关系；6. 练习表的维护（表结构、表内容、表外观）7. 练习表的操作(查找、替换、排序、筛选等)第八周：练习创建各种查询1．选择查询（单表、多表、各种查询表达式）2．参数查询3．交叉表查询4．操作查询（生成查询、删除查询、更新查询、追加查询）第十周：练习创建各种类型的窗体1．自动创建纵栏式窗体和表格式窗体；2．向导创建主|子窗体3．图表窗体的创建4．练习通过设计器创建窗体5．练习美化窗体第十三周：练习创建各种类型的报表1．自动创建纵栏式报表和表格式报表；2．向导创建报表（多表报表、图表报表、标签报表）3．练习通过设计视图创建报表（主|子报表、自定义报表）4．练习在报表中添加计算字段和分组汇总数据第十五周：综合应用1．了解Access数据库系统开发的一般方法；2．课程内容的综合练习；3．编写上机实验报告、答疑（二）上机完成情况第七周：熟悉Access界面，数据库和表的创建，维护与操作完成了创建表，向表中输入不同类型的数据，创建和编辑表之间的关系，进行了表的维护，修改了表的结构、内容、外观，最后进行了表的操作，查找、替换、排序、筛选等。
已完成第八周：练习创建各种查询练习选择查询、参数查询、交叉表查询，然后练习并操作查询，生成查询、删除查询、更新查询、追加查询等。
已完成第十周：练习创建各种类型的窗体自动创建纵栏式窗体和表格式窗体，向导创建主|子窗体和图表窗体，练习通过设计器创建窗体，美化窗体。
数据库上机实验报告
《数据库技术与应用》上机实验报告姓名：谢优贤学号：020*******专业班级：安全工程1003班通过这次上机实验，我做了学生信息管理系统数据库，通过创建表、查询、窗体、报表和宏对输入数据库中的学生的基本信息进行整理和操作，以便得到我们想要的信息。
学生信息管理系统可以实现对学生的基本信息：学号、姓名、联系方式、性别、成绩等的查询，还有对教师的情况进行比较了解从而可以帮助学生更好地选课和学习，省去了纸质档案管理不方便的方面。
通过窗体的创建和美化，使我们在操作数据时有一个简洁明了美观的窗口，简化了用户的操作程序，方便用户的使用。
报表的创建可以使用户想要的数据很好地呈现在纸上。
使用宏命令还使数据库有了设置密码的功能，很好的保护了数据的使用权限；也可以使用宏命令打开我们希望打开的窗口。
一、主要上机内容1. 数据库的创建：我使用自行创建数据库的方式进行创建，数据库文件名为学生信息管理系统。
数据库要实现的主要功能：学生基本信息及学习成绩情况的统计，通过窗体进行学生信息的查询、学生信息及成绩的普通查询、打印学生信息报表等。
2. 表的创建：基本表为学生信息表、学生成绩表、教师信息表、课程信息表等均使用设计器创建表学生信息表的记录：学生信息表结构：在学生信息表中设置了学号为主键，为了方便输入又在学号字段中设置了掩码（如下图）学生年龄一般不会太大或太小，于是为了防止填写信息时出错，添加了有效性规则性别只有男和女之分，于是为了方便，选择了查询向导同样在入学日期和电话字段也设置了输入掩码头像属于图片类型，其数据类型为“OLE对象”，所得荣誉和自我介绍选择了“备注”类型。
学生成绩表记录和结构：教师信息表记录和结构：课程信息表：建立表间关系：3. 查询的创建：创建查询从学生信息表中查找数据，使用查询设计器创建，保存为“学生信息组合模糊查询”。
功能是通过学生的性别和姓名快速查找学生信息。
查询结果以表格的形式输出。
4. 窗体的创建：使用“在设计视图中创建窗体”创建“学生信息管理系统窗体”：同理，依次创建“户籍调查窗体”“教师信息窗体”“课程信息窗体”“学生成绩窗体”“学生课程窗体”“学生信息查询窗体”“学生信息管理系统登录窗口窗体”。
数据库上机实验报告
数据库上机报告（一）上机实验项目名称：库以及表的基本操作学号：项目学时：姓名：班级：目录一、实验目的二、实验内容三、设计步骤以及实验结果四、实验总结一、实验目的（1）熟悉SQL Sever数据库组成（2）了解如何创建、导入以及删除数据库（3）熟悉表的创建与管理二、实验内容：（1）数据库由包含数据的基本表和其他对象（视图、索引、存储过程和触发器）组成。
系统数据库包括master数据库（记录所有其他的数据库以及相关信息）tempdb数据库（保存所有的临时表和临时存储过程）msdb数据库。
（2）建立所需要的数据库（3）建立学生表课程表以及选课表三、设计步骤以及实验结果（3.2.1）新建数据库操作：打开SQL Sever软件点开资源管理器下数据库标志左侧的加号，在下拉菜单中右键点击，（见右上图）之后点击新建数据库之后在弹出的对话框中数据库名称一栏输入你所要的数据库名称；单击确定，建立数据库完成。
（3.2.2）导入数据库一种方法是将数据库的两个源文件放在数据库存放源文件的文件夹里，之后在数据库上右击点击附加，在弹出的窗口选择添加，会弹出另一个窗口选择你要附加的数据库的源文件将其导入进来。
第二种方法是新建一个数据库，名字最好与你即将要导入进来的数据库名称一致，在所建立好的数据库上单击右键选择任务--还原--数据库，选择设备选项，接着将要导入的源文件都添加进来点击确定（3.2.3）删除数据库首先需要在你所要删除的数据库上单击右键选择任务--分离，之后要在存放数据库源文件的根目录下将有关其数据库的内容删除掉（根目录具体位置见上图）。
（3.3）创建学生表，课程表以及选课表并且对其进行适当的约束（3.3.1）创建学生表展开已经创建好的数据库student，在【表】上单击右键，选择【新建表】在前5列设计写入列名为Sno，Sname，Ssex，Sage，Sdept数据类型分别为nchar(10) ，varchar(50) ，nchar(2)，int，nchar(10)，其中后四项可以为null值，且将学生号Sno设为主键。
数据库技术与应用上机实验报告
《数据库技术与应用》上机实验报告姓名：***学号：***专业班级：***完成时间：***一、概述数据库（Database）是按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库，通过一学期对数据库的学习，让我基本上熟悉了数据库的使用方法，后来通过进一步的上机实验，加上自己的摸索，使我对表、窗体、查询、报表、宏等内容的创建与设计有了一个系统性的提高，完成了实践，制作出《学生基本信息及成绩更新查询系统》数据库文件。
该数据库的主要功能是存储学生的基本信息、高考成绩以及录取情况等内容，并提供信息录入、查询、更新等服务。
用户可以通过进入该系统后，按照界面提示进行操作。
该系统简单明了，很直观的就把功能展现在用户面前，极易上手。
下面就简单的对该系统的使用做一个介绍。
首先点击进入“学生基本信息及成绩更新查询系统”，界面如图所示：共有8个按钮，都是通过宏从而完成命令的执行，用户可以按照文字提示点击不同的按钮进行操作。
下面对各个选项框做一个简单的介绍。
1、学生基本信息更新点击“学生基本信息更新”按钮，会进入“学生基本信息”表，用户可以在这里进行学生基本信息的录入及更新，如图所示，使用完毕后，关闭该表，系统提示保存，返回登录界面。
2、学生高考成绩更新点击“学生高考成绩更新”按钮，会进入“学生成绩”表，用户可以在这里进行学生成绩的录入及更新，如图所示，使用完毕后，关闭该表，系统提示保存，返回登录界面。
3、学生录取情况更新点击“学生录取情况更新”按钮，会进入“学生录取情况”表，用户可以在这里进行学生录取情况的录入及更新，如图所示，使用完毕后，关闭该表，系统提示保存，返回登录界面。
4、打印成绩点击“打印成绩”按钮，进入学生成绩报表，用户可以在这里以报表的形式查看学生成绩，并将其打印，使用完毕后，关闭该报表，返回登录界面。
5、学生基本信息查询点击“学生基本信息查询”按钮，进入学生基本信息查询界面，用户可以在这里逐项浏览、查看学生基本信息，使用完毕后，关闭查询，返回登录界面。
数据库上机实验8实验报告
数据库上机实验8实验报告第一篇：数据库上机实验8实验报告上机实验八——完整性约束的实现一、实习目的：掌握SQL中实现数据完整性的方法，加深理解关系数据模型的三类完整性约束。
二、实习准备：1.复习“完整性约束SQL定义”2.完成习题四第10题中的各项操作的SQL语句。
3.了解SQL Server 中实体完整性、参照完整性和用户自定义完整性的实现手段三、实习内容：1.验证习题四第10题四个表结构的SQL语句。
表一：Sstudent CREATE TABLE Sstudent(Sno char(7)NOT NULL PRIMARY KEY, Sname VarChar(20)NOT NULL, Ssex Char(2)NOT NULL DEFAULT('男')check(Ssex IN('男','女')), Sage smallint check(Sage >14 AND Sage<65), Clno Char(5)NOT NULL REFERENCES Cclass(Clno)ON UPDATE CASCADE);表二：Ccourse CREATE TABLE Ccourse(Cno Char(1)NOT NULL PRIMARY KEY, Cname VarChar(20)NOT NULL, Credit Smallint CHECK(Credit IN(1,2,3,4,5,6)));表三：Cclass CREATE TABLE Cclass(Clno Char(5)NOT NULL PRIMARY KEY, Speciality VarChar(20)NOT NULL, Inyear Char(4)NOT NULL, Number Integer CHECK(Number>1 AND Number<100), Mointor Char(7)REFERENCES Student(Sno));表四：Ggrade CREATE TABLE Ggrade(Sno Char(7)NOT NULL REFERENCES Student(Sno)ON DELETE CASCADE ON UPDATE CASCADE, Cno Char(1)NOT NULL REFERENCES Course(Cno)ON DELETE CASCADE ON UPDATE CASCADE, GmarkNumeric(4,1)CHECK(Gmark>0 AND Gmark<100), PRIMARY KEY(Sno,Cno));2.SQL Server中提供了那些方法实现实体完整性、参照完整体和用户自定义完整性答：实体完整性：是通过主码的定义（PRIMARY KEY）来实现的；参照完整性：是利用外部码（REFERENCES）的说明，以限制相关表中某些属性的取值，当用户违反规则时，提供三种：RESTRICT （限制策略）,CASCADE(级联策略),SET NULL(置空策略)；用户自定义完整性：check约束，对元组的CHECK约束第二篇：数据库上机实验报告兰州理工大学学生上机报告学院计算机与通信学院课程名称数据库原理学生姓名侯予南学号05550204专业班级基地班05级1班上机日期2008年4月17日指导教师李明上机实验报告（一）实验内容：1、熟悉SQL Server 2000应用环境；熟悉查询分析器的使用方法；2、运行课堂示例：建立表T eacher , Course ；进行数据插入、查询、更新、建立视图、创建触发器等操作；3、完成作业（P108 第5题，P145第5题）；4、完成实验报告。
2023年数据库上机实验报告
一、复杂查询试验目旳1、掌握多表查询旳设计2、熟悉参数查询和记录查询设计试验内容1、创立多表查询2、设计带参数旳查询3、创立记录查询试验分题分析：1、查询出指定商品在规定日期旳销售详情（包括商品名称、销售单号、销售数量、销售单价、折扣、销售日期）（多表之间旳条件查询及参数查询）分析：（1）商品旳销售详情旳字段包括：销售单号、商品名称、销售数量、销售单价、折扣、销售日期和销售总额，为满足这些属性，应在显示表中选出“商品表”、“收货单表”和“售货单明细表”。
（2）为满足规定时间旳规定，对日期作参数查询，在“日期”列旳条件里面设置条件“Between [起始时间] And [截止时间]”，单击右键选择“参数”（如下图：）（3）在指定商品时，对商品设置参数，在商品列旳“条件里”键入“[请输入商品名称]”（4）在计算总额时，在最终一列位置输入体现式“总额: [售货单明细]![单价]*[数量]*(1-[折扣])”，因为在“商品表”和“收货单明细表”里面都具有单价，因此在计算总额时，应用生成器选中“收货单明细表”里面旳单价。
（注：冒号前为计算字段旳显示标题，冒号后为计算体现式），然后点击工具栏中旳总计按钮，在设计网格中出现新旳一栏选项“总计”，各字段默认值为“分组”，对应“总额”计算机字段旳位置点击下拉列表，选择“总计”，如图。
设计视图：运行：2、销售单旳销售额记录：按姓名查询某个销售员所销售旳所有售货单并记录出每个售货单旳总金额（在同一种查询中完成；提醒：销售员姓名、销售单ID为分组字段，新产生一种“总额”字段为总计字段）。
分析：（1） 按题目规定，销售单旳销售额记录应该包括字段：“销售员ID”、“销售员姓名”、“销售单ID”和“总额”；为了计算总额，还需要“数量”、“单价”、“折扣”为此，我们要从显示表中选择“售货单明细表”和“销售员表”，还应选择“售货单表”来连接“售货单明细表”和“销售员表”。
（2） 在查询指定旳销售员时，在“姓名”列旳“条件”里添加参数查询“[输入要查询旳销售员姓名:] ”（3） 在计算销售单总额时，在最终一列位置输入体现式“总额: [单价]*[数量]*(1-[折扣])”（注：冒号前为计算字段旳显示标题，冒号后为计算体现式），然后点击工具栏中旳总计按钮，在设计网格中出现新旳一栏选项“总计”，各字段默认值为“分组”，对应“总额”计算机字段旳位置点击下拉列表，选择“总计”，如图。
数据库上机实验报告范文
数据库上机实验报告范文《数据库技术与应用》姓名：某某某学号：某某某专业班级：某某某完成时间：某某某一、概述通过前八周对数据库的学习，我们学生对此已有一定了解，之后我们需要通过对书本知识的理解，加上自己的积极实践，做出属于自己的数据库，以加深对该学科的认识。
我这次建立的数据库是学生成绩查询数据库。
建立这个数据库主要的目的是对部分同学们个人信息以及高考成绩、考试成绩（笔试和机试）情况存储和查询系统。
其中包括姓名，民族，出生年月日，准考证号，高考成绩，笔试及机试成绩等个人信息。
通过创建该简单的数据库，来实践上课老师所讲解的内容。
该数据库包括的内容有：1.表：本数据库包含六个表对象分别是：考生基本情况，考生简况，考试成绩表，口令表和学生基本情况表，学校简况表。
其中分别以不完全相同的字段为主键。
2.查询：本数据库一共包含十个查询分别是：参数查询、SQL查询、分组汇总查询、汇总查询、学生成绩查询、学生成绩组合模糊查询、学生高考成绩表、学生基本情况表-交叉、表学生基本情况表-交叉表1总分大于180。
3.窗体：本数据库一共包含十个窗体。
其中有考生基本情况主子窗体、考试成绩、学生成绩查询、学校简介表、学生基本情况窗体等等查询窗体。
4报表：本数据库一共包含四个报表分别是：考生基本情况主子报5.宏：创建了几个简单的宏。
二、主要上机实验内容1.创建数据库通过点击进入数据库软件，点击“创建空白数据库”，取名为“学生成绩查询系统”，完成数据库的创建。
数据库主要实现的功能为学生信息、学生成绩的查询等。
2.建立创建数据库所需要建立的各种表通过不同的的方法建立以下部分表，如下所示：通过使用设计器创建表，创建以下几个相关表，相关表结构的设计及个字段属性如下图范例所示：创建出如下：（1）考生基本情况表（2）考试成绩表（3）学生基本情况表（4）学校简况表等表格考生基本情况表考试成绩表学生基本情况表学校简况表3.分别以不同的方式建立查询，可以实现对学生基本信息及成绩的检索查询。
数据库系统及应用实验报告
数据库系统及应用实验报告1. 实验目的本实验旨在通过设计和实现一个简单的数据库系统，来探索数据库系统的基本原理和应用。
通过完成本实验，我们将能够深入理解数据库系统的组成部分，学会使用SQL语言进行数据库操作，并掌握数据库系统在实际应用中的作用。
2. 实验环境与工具2.1 实验环境本实验在Windows 10操作系统上进行，需要安装以下软件： - MySQL数据库管理系统 - Visual Studio Code（用于编辑和执行SQL语句）2.2 实验工具•SQL语言3. 实验步骤3.1 数据库设计在本实验中，我们选择设计一个简单的学生信息管理系统作为示例。
该系统包含两个表格：学生表和课程表。
学生表字段类型描述学生ID int 学生ID姓名varchar 学生姓名年龄int 学生年龄性别varchar 学生性别课程表字段类型描述课程ID int 课程ID课程名称varchar 课程名称学分int 课程学分学生ID int 学生ID3.2 数据库创建1.打开MySQL数据库管理系统，创建一个名为student_management的数据库。
CREATE DATABASE student_management;2.创建学生表。
CREATE TABLE student(student_id INT PRIMARY KEY,name VARCHAR(50),age INT,gender VARCHAR(10));3.创建课程表。
CREATE TABLE course(course_id INT PRIMARY KEY,course_name VARCHAR(50),credit INT,student_id INT);3.3 数据库操作1.插入学生信息。
INSERT INTO student(student_id, name, age, gender)VALUES (1, '张三', 20, '男');INSERT INTO student(student_id, name, age, gender)VALUES (2, '李四', 22, '女');2.插入课程信息。
数据库技术与应用上机实验报告
《数据库技术与应用》上机实验报告姓名：XXX专业班级：XXXXX学号：0000000000完成时间：xxxx年x月一、概述通过一个学期对数据库的学习，我基本掌握了一些Access的最基本的操作，也能够用它建立一些简单的数据库了。
经过多次在机房的上机练习和课后在自己电脑上的操作，我完成了数据库——学生成绩管理系统。
完成后，它由如下几部分组成：五个数据表：高考成绩、学生高考总分生成表、学生信息、中学信息、综合测评九个查询：按政治面貌查看学生信息参数查询、按政治面貌增加生活补助更新查询、查看各中学学生高考总分的平均成绩_交叉表、高考理科成绩选择查询（一表）、计算高考总分生成数据查询、学生成绩查询、学生高考成绩总分、学生信息查询、综合测评在90分以上学生信息选择查询（多表）七个窗体：据中学信息看学生高考成绩主窗体、学生成绩查询窗口、学生高考成绩子窗体、中学信息表格式、主面板、综合测评图表窗体、综合测评纵栏式五个报表：标签中学地址信息、高考成绩、学生高考总分生成表、学生高考总分统计表、中学信息如下图所示：表对象查询对象窗体对象报表对象二、主要上机实验内容1、数据库的创建：我考虑创建一个能管理学生成绩等信息的数据库，首先在机房里面熟悉了一下创建数据库的各种方法，以及创建表、查询、窗体、报表的方法等操作后，构思好数据库的结构后，便开始创建数据库安全0801－25，这是一个学生成绩管理系统。
2、表的创建标的创建都是在设计视图下自己设计的，在确立了字段名，选好主键后，通过单击将其调整为数据表视图。
此时它会提示是否保存所创建的数据表，在对话框中单击是，并再弹出的对话框中输入数据表的名称，这样一来，一个数据表就创建好了。
之后的工作就很简单了，在各表中输入信息。
表的字段主键及数据信息如图所示：3、查询的创建因为数据表中的信息并不是在同一个表中存在所有的信息，因而，为了实现对表中信息的检索查看等，我们通常需要创建查询来查看数据表中的数据。
数据库应用技术上机实验报告
数据库应用技术上机实验报告学校：班级：学号：姓名：数据库应用技术上机实验报告一．实验的目的1、巩固数据库的基础知识；2、了解结构化查询语言SQL的概念及其特点；3、学习使用SQL Server 2000数据库管理系统软件的一些基本操作；4、掌握用SQL创建数据库的两种方法；5、掌握用SQL创建数据表的方法；6、掌握数据表的更新的方法；7、掌握数据表的各种查询方法。
二、实验的题目与要求现有教学管理库的四个关系模式：学生（学生号，姓名，性别，出生年月，班级号）教师（教师号，姓名，性别，出生日期，职称，所在系）课程（课程号，课程名，教师号）成绩（学生号，课程号，成绩）一、使用SQL命令建立教学管理库和学生表学生：二、用数据导入方法将教师表、课程表和成绩表导入到教学管理库中教师：课程：成绩：三、对上面建立的教学管理数据库完成如下几个简单查询操作：1、检索选修课程号为'3-105'且成绩在60到80之间的记录；2、检索学生表中所有姓”李”学生的学生号、姓名、性别；3、检索学生表中名字中含有“华”的学生记录；4、检索成绩表中成绩为75，86，92的所有记录；5、检索学生表中班级号为“95031”或性别为“女”的学生记录；6、检索学生表中所有男生记录，并以班级号降序排序;7、检索学生表中“95031”班的学生人数;8、检索每个学生的学号，姓名，选修课程平均成绩。
9、检索考试成绩为最高分的学生姓名;10、检索所有未任课的教师姓名和所在系;11、检索学生姓名及其所选修的课程号和成绩;12、检索至少选修王老师所授课程中一门课程的女学生姓名;13、检索至少选修了两门课程的学生学号;14、检索成绩表中最高分与最低分之差大于12分的课程号;15、检索比王丽同学年龄大的学生姓名、性别、出生年月;16、检索选修了3-245课程的学生中成绩最高的学生学号。
17、检索选修了4门以上课程的学生的总成绩（不统计不及格的课程）;18、检索选修编号为“3-105”课程且成绩至少高于选修编号为3-245课程的学生的学生号、课程号和成绩;19、检索选修了所有课程的学生的学号，姓名;20、检索所有教师和学生的姓名、性别和出生年份;21、检索成绩表中多于5名学生选修的并以3开头的课程号的平均分数。
数据库系统与应用实验报告
数据库系统与应用实验报告数据库系统与应用实验报告概述：数据库系统是现代信息技术领域中的重要组成部分，它通过存储、管理和操纵数据，为各种应用程序提供数据支持。
本实验报告将介绍数据库系统的基本概念、应用场景以及实验过程和结果。
第一部分：数据库系统的基本概念数据库系统是指由数据、数据库管理系统（DBMS）和应用程序组成的系统。
数据是数据库系统的核心，它以结构化的方式存储在数据库中。
DBMS是管理和操作数据库的软件，它提供了数据的安全性、完整性和一致性。
应用程序则通过DBMS与数据库进行交互，实现各种功能。
第二部分：数据库系统的应用场景数据库系统广泛应用于各个领域，如企业管理、电子商务、金融、医疗等。
在企业管理中，数据库系统可以用于存储和管理员工信息、销售数据、财务数据等。
在电子商务中，数据库系统可以存储和管理商品信息、用户信息、订单信息等。
在金融领域，数据库系统可以用于存储和管理客户账户信息、交易记录等。
在医疗领域，数据库系统可以存储和管理患者信息、病历数据等。
第三部分：实验过程和结果本次实验的目标是设计一个简单的学生信息管理系统。
首先，我们创建了一个名为"student"的数据库，并在其中创建了一个名为"student_info"的表，用于存储学生信息。
表中包含学生的学号、姓名、性别、年龄等字段。
然后，我们使用SQL语句向表中插入了几条学生信息。
接下来，我们编写了一个简单的应用程序，通过DBMS连接到数据库，并实现了查询、插入、删除等功能。
最后，我们对程序进行了测试，并验证了功能的正确性。
实验结果显示，我们成功地创建了数据库和表，并能够通过应用程序对其进行操作。
查询功能可以根据学号或姓名等条件查询学生信息，并将结果返回。
插入功能可以向表中插入新的学生信息。
删除功能可以根据学号删除指定的学生信息。
通过实验，我们深入了解了数据库系统的原理和应用，提高了对数据库的操作能力。
数据库系统和应用上机实验报告
filename='e:\DB\data\test3dat6.ndf')
log on
(name=test3_log,
filename='f:\DB\data\test3log.ldf')
--4
alter database test1
add file
(name=test1new_dat,
--13
select * from客户where客户名称not like '%商场'
--14
select * from产品order by单价
--15
select *
from产品
order by产品名称,单价
--16
select COUNT(产品号)
from产品
--17
select SUM(数量)
from订单名细
[[from<表名>] where<逻辑表达式>]
删除：DELETE FROM <表名>
[[FROM <表名>]WHERE <逻辑表达式>]
完整性约束影响插入、更新和删除等操作
实验4
一、实验目的：熟练掌握SQL SELECT语句，能够运用该语句完成各种查询。
二、实验内容：用SQL SELECT语句完成各种数据查询。
insert into客户values('C002','B公司','小李','上海','234567','146389045634')
insert into客户(客户号,客户名称) values('C009','J商场')
数据库应用实践实训报告(2篇)
第1篇一、实训背景随着信息技术的飞速发展，数据库技术在各行各业中发挥着越来越重要的作用。
为了提高我国数据库应用水平，培养具备数据库设计、开发、维护等能力的专业人才，我们参加了数据库应用实践实训。
本次实训旨在通过实际操作，加深对数据库理论知识的理解，提高数据库应用能力。
二、实训目标1. 熟悉数据库的基本概念、原理和常用技术；2. 掌握数据库设计、开发、维护等基本技能；3. 学会使用SQL语言进行数据库操作；4. 培养团队协作和沟通能力。
三、实训内容1. 数据库基本概念与原理在实训过程中，我们首先学习了数据库的基本概念，如数据模型、数据库系统、数据库管理系统等。
然后，深入了解了关系型数据库的原理，包括关系模型、关系代数、SQL语言等。
2. 数据库设计数据库设计是数据库应用过程中的关键环节。
我们学习了数据库设计的基本步骤，包括需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计等。
在实训中，我们以一个实际项目为例，进行了数据库设计。
3. 数据库开发数据库开发主要包括数据表创建、数据插入、查询、更新、删除等操作。
我们通过实际操作，掌握了使用SQL语言进行数据库开发的方法。
同时，我们还学习了数据库编程语言，如PL/SQL、T-SQL等。
4. 数据库维护数据库维护是保证数据库正常运行的重要环节。
我们学习了数据库备份、恢复、性能优化等维护方法。
在实训中，我们通过实际操作，掌握了数据库维护的基本技能。
5. 数据库安全与保护数据库安全与保护是数据库应用中的关键问题。
我们学习了数据库安全的基本原理，包括用户权限管理、数据加密、入侵检测等。
在实训中，我们通过实际操作，掌握了数据库安全与保护的方法。
四、实训过程1. 实训准备在实训开始前，我们进行了充分的准备，包括查阅相关资料、了解数据库应用的基本知识等。
2. 实训实施实训过程中，我们按照实训指导书的要求，完成了以下任务：（1）学习数据库基本概念、原理和常用技术；（2）进行数据库设计，包括需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计等；（3）使用SQL语言进行数据库开发，包括数据表创建、数据插入、查询、更新、删除等操作；（4）学习数据库维护，包括备份、恢复、性能优化等；（5）学习数据库安全与保护，包括用户权限管理、数据加密、入侵检测等。
数据库上机实验五篇范文
数据库上机实验五篇范文第一篇：数据库上机实验创建数据表与数据输入Part I.使用SQL Server Management Studio创建数据表和输入数据 1.在SQL Server Management Studio中创建数据表 P69 1.（1）-（6）2.为数据表输入数据 P76 4.（1）-（4）3.数据浏览P771.（1）-（2）2.（1）-（3）Part II.使用SQL语句创建数据表和输入数据 1.使用SQL语句创建数据表 P72.例3-22．使用SQL语句输入数据 P82.例3.8习题：P.105（1）（2）insert 数据操作Insert、Update、DeleteP105 3.上机练习题（2）（4）Insert(100001, 1000, 2002-12-18 0:00:00)(100002, 2000, 2010-3-20 0:00:00)Update(100001, 1500, 2002-12-18 0:00:00)(100002, 2000, 2012-9-25 0:00:00)Delete Transact-SQL语句基础1 1.将teaching数据库中score 表的studentno列设置为引用表student的外键。
ALTER TABLE Score ADD CONSTRAINT FK_score_student FOREIGN KEY(studentno)REFERENCES student(studentno)2.将teaching数据库中class表的classname创建UNIQUE约束。
ALTER TABLE class ADD CONSTRAINT UQ_class UNIQUE(classname)执行如下插入语句，查看提示信息INSERT INTO class VALUES(‘090602’, ’计算机0902’, ’计算机学院’, ’马文斐’)3.为teaching数据库中student表的birthday列创建CHECK约束，规定学生的年龄在17-25岁之间。
数据库系统及应用实验报告
数据库系统及应用实验报告数据库系统及应用实验报告一、引言数据库系统是现代信息技术的核心之一，它在各个领域都有广泛的应用。
本实验报告旨在介绍数据库系统的基本概念和应用，并通过实验来展示数据库系统的实际应用。
二、数据库系统的概念数据库系统是一种用于存储和管理大量数据的软件系统。
它采用了一系列的数据结构和算法，以提高数据的存储效率和查询速度。
数据库系统具有以下特点：1. 数据的持久性：数据库系统能够将数据永久地存储在磁盘或其他存储介质中，以确保数据的长期保存。
2. 数据的共享性：数据库系统允许多个用户同时访问和修改数据库中的数据，以实现数据的共享和协同工作。
3. 数据的独立性：数据库系统实现了数据与应用程序的分离，使得应用程序能够独立于数据的物理存储结构进行开发和维护。
三、数据库系统的应用数据库系统在各个领域都有广泛的应用，下面以教育管理系统为例，介绍数据库系统的实际应用。
教育管理系统是一个用于管理学校教务、学生信息、教师信息等数据的系统。
它通过数据库系统来存储和管理这些数据，提供了以下功能：1. 学生信息管理：教育管理系统可以存储和管理学生的基本信息、课程信息、成绩信息等。
教师和学生可以通过系统查询和修改自己的信息。
2. 课程管理：教育管理系统可以存储和管理课程的基本信息、选课情况、上课时间等。
学生可以通过系统选课，教师可以通过系统安排课程。
3. 成绩管理：教育管理系统可以存储和管理学生的成绩信息，包括平时成绩、考试成绩等。
教师可以通过系统录入和查询学生成绩，学生可以通过系统查询自己的成绩。
四、实验设计与实现本实验以一个简单的图书管理系统为例，介绍数据库系统的设计和实现过程。
1. 数据库设计：首先，确定系统需要存储的数据，包括图书信息、借阅信息等。
然后，设计数据库表的结构，确定每个表的字段和类型。
2. 数据库建立：根据数据库设计，创建数据库和表，并添加相应的字段和约束。
3. 数据库操作：使用SQL语句进行数据库的增删改查操作。
数据库原理与应用上机实验报告
数据库原理与应用上机实验报告篇一：《数据库原理及应用》实验报告数据库原理及应用实验报告实验课程：数据库原理及应用学号：XX0学生姓名：陈洪波班级：12通信工程1班 XX年 4 月 22 日实验一创建和维护数据库一、实(本文来自：小草范文网:数据库原理与应用上机实验报告)验目的（1）掌握在Windows 平台下安装与配置MySQL 5.5 的方法。
（2）掌握启动服务并登录MySQL 5.5 数据库的方法和步骤。
（3）了解手工配置MySQL 5.5 的方法。
（4）掌握MySQL 数据库的相关概念。
（5）掌握使用Navicat 工具和SQL 语句创建数据库的方法。
（6）掌握使用Navicat 工具和SQL 语句删除数据库的方法。
二、实验要求（1）学生提前准备好实验报告，预习并熟悉实验步骤；（2）遵守实验室纪律，在规定的时间内完成要求的内容；（3）1~2人为1小组，实验过程中独立操作、相互学习。
三、实验内容及步骤（1）在Windows平台下安装与配置MySQL 版。
进入到下载页面，没看到，就选择了32位的（2）在服务对话框中，手动启动或者关闭MySQL 服务。
（3）使用Net 命令启动或关闭MySQL 服务。
（4）分别用Navicat 工具和命令行方式登录MySQL。
登录成功的页面截图如下：②运用行命令方式登录成功的页面如下：（5）在my.ini 文件中将数据库的存储位置改为D:\MYSQL\DATA。
①停止Mysql服务②打开MySQL默认的安装文件夹C:\Program Files\MySQL\MySQL Server 5.1中的my.ini文件，点击记事本顶部的“编辑”，“查找”，在查找内容中输入datadir后并点击“查找下一个”转到“Path to the database root 数据库存储主路径”参数设置，找到datadir="C:/Documents andSettings/All Users/Application Data/MySQL/MySQLServer 5.1/Data/"即是默认的数据库存储主路径设置，现将它改到D:\MYSQL\DATA即可，正确的设置是datadir="D:\MYSQL\DATA"。
数据库上机实验报告
数据库上机实验报告实验名称：数据库上机实验报告实验目的：通过在数据库环境下进行上机实验，掌握数据库的基本操作和SQL语言的使用。
实验内容：1. 创建数据库首先创建一个数据库，可以使用MySQL、Oracle或其他数据库管理系统的命令行或可视化工具创建。
命名为“example”。
2. 创建表在“example”数据库中创建一个新表，表名为“students”。
定义表结构，包括学生的学号、姓名、性别、年龄、班级等字段。
3. 插入数据向“students”表中插入若干条学生数据，包括学号、姓名、性别、年龄、班级等信息。
4. 查询数据使用SQL语句查询“students”表中的数据，例如查询年龄小于20岁的学生、查询班级为一班的学生等。
5. 更新数据使用SQL语句更新“students”表中的数据，例如将年龄小于18岁的学生的班级改为2班。
6. 删除数据使用SQL语句删除“students”表中的数据，例如删除性别为女的学生、删除班级为三班的学生等。
7. 关闭数据库使用命令或可视化工具关闭数据库连接。
实验步骤：1. 打开MySQL命令行或可视化工具，创建名为“example”的数据库。
2. 通过CREATE TABLE语句在“example”数据库中创建名为“students”的表，并定义表结构。
3. 使用INSERT INTO语句向“students”表中插入学生数据。
4. 使用SELECT语句查询“students”表中的数据。
5. 使用UPDATE语句更新“students”表中的数据。
6. 使用DELETE语句删除“students”表中的数据。
7. 关闭MySQL连接。
实验结果：1. 创建“example”数据库成功。
2. 创建“students”表成功，包括学生的学号、姓名、性别、年龄、班级等字段。
3. 成功插入若干条学生数据。
4. 成功查询“students”表中的数据，符合查询条件的学生数据被正确显示。
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数据库系统及应用上机实验报告实验1一、实验目的：理解SQL Server数据库的存储结构，掌握SQL Server数据库的建立方法和维护方法。
二、实验内容：在SQL Server环境下建立数据库和维护数据库。
三、程序源代码：--1CREATE DATABASE test1ON(NAME=test1_dat,FILENAME='f:\DB\data\test1dat.mdf',SIZE= 10,MAXSIZE= 50,FILEGROWTH= 5 )LOG ON(NAME=order_log,FILENAME='f:\DB\data\test1log.ldf',SIZE= 5MB,MAXSIZE= 25MB,FILEGROWTH= 5MB)--2create database test2onprimary(name=test2_dat1,filename='f:\DB\data\test2dat1.mdf'), (name=test2_dat2,filename='f:\DB\data\test2dat2.ndf'), (name=test2_dat3,filename='f:\DB\data\test2dat3.ndf') log on(name=test2_log1,filename='f:\DB\data\test2log1.ldf'), (name=test2_log2,filename='f:\DB\data\test2log2.ldf') --3create database test3onprimary(name=test3_dat1,filename='f:\DB\data\test3dat1.mdf'), (name=test3_dat2,filename='f:\DB\data\test3dat2.mdf'), filegroupg2(name=test3_dat3,filename='d:\DB\data\test3dat3.ndf'), (name=test3_dat4,filename='d:\DB\data\test3dat4.ndf'), filegroupg3(name=test3_dat5,filename='e:\DB\data\test3dat5.ndf'), (name=test3_dat6,filename='e:\DB\data\test3dat6.ndf') log on(name=test3_log,filename='f:\DB\data\test3log.ldf')--4alter database test1add file(name=test1new_dat,filename='f:\DB\data\test1newdat.ndf', size=5MB)--5alter database test1modify file(name=test1_dat,size=15MB)--6dropdatabasetest3四、实验数据、结果分析：若没有指定size，则默认为1MB，没有指定Maxsize，文件可以增长到磁盘满为止，没有指定Filegrowth，则默认为10%。
五、总结：CREATE DATABASE dataname 创建数据库ALTER DATABASE database 修改数据库DROP DATABASE dataname 删除数据库实验21.创建客户表：create table 客户(客户号char(8) check(unicode(客户号) between 65 and 122) primary key,/*check(客户号like '[a-z]%')*/客户名称varchar(40) not null,联系人char(8),地址varchar(40),邮政编码char(6) check(len(邮政编码)=6 and isnumeric(邮政编码)=1),/* check(邮政编码like '[0-9][0-9][0-9][0-9][0-9][0-9]')*/电话char(12) check(isnumeric(电话)=1))2.创建产品表：create table 产品(产品号char(8) primary key check(unicode(产品号) between 65 and 122and unicode(substring(产品号,2,1)) between 65 and 122),产品名称varchar(40) unique,规格说明char(40),单价smallmoney check(单价>0))3.创建订购单表：create table 订购单(客户号char(8) foreign key references 客户(客户号) not null,订单号char(8) primary key,订购日期datetime default getdate())4.创建订单明细表：create table 订单明细(订单号char(8) foreign key references 订购单(订单号),序号tinyint,产品号char(8) foreign key references 产品(产品号) not null,数量smallint check(数量>0),primary key (订单号,序号))实验3一、实验目的：为实验2建立的表设计一组数据进行插入、删除、修改等操作，并体会数据完整性约束的作用，加深对数据完整性及其约束的理解。
二、实验内容：数据的插入、更新和删除。
三.、程序源代码：--1、部分记录insert into 客户 values('C001','A公司','小明','北京','123456','143567568457')insert into 客户 values('C002','B公司','小李','上海','234567','146389045634')insert into 客户(客户号,客户名称) values('C009','J商场')insert into 产品 values('GD001','iphone','4s','5000')insert into 产品 values('GD002','ipad','2g','5500')insert into 产品(产品号,产品名称) values('GD010','Mac Pro')insert into 订购单(客户号,订单号) values('C001','or01')insert into 订购单(客户号,订单号) values('C001','or02')insert into 订购单(订单号) values('or19')insert into 订单名细 values('or01','1','GD001','4')insert into 订单名细 values('or01','2','GD001','3')insert into 订单名细 values('or01','3','GD002','6')insert into 订单名细(订单号,序号,产品号) values('or14','28','GD006')--2delete from 客户 where 客户号='C001' --受参照完整性约束delete from订购单 where 订单号='or01' --受参照完整性约束--3update 订购单 set 订单号=null where 客户号='C001' --受实体完整性约束update 订购单 set 客户号='C011' where 订单号='or04'--受参照完整性约束update 订购单 set 客户号='C009' where 订单号='or07' --更新成功update 订单名细 set 数量=0 where序号='9' --受用户定义完整性约束--4update 订单名细 set 数量=数量+10from 订购单where 订购单.订单号=订单名细.订单号 and 客户号='C002'--5delete from 订单名细from 订购单where 订购单.订单号=订单名细.订单号 and 客户号='C002'四、实验数据、结果分析：--2在删除客户号为“C002”的记录时无法删除，因为客户表被订购单表参照。
删除订购单号为“or01”的记录时无法删除，因为订单名细表参照订购单表。
--3第一个更新根据实体完整性约束，订单号是主关键字，不能为空值。
第二个更新根据参照完整性约束，订购单表参照客户表，而客户表中没有客户号为“C011”的客户。
第四个更新根据用户定义完整性约束，数量必须为正整数。
--4使客户号为C002的订购单的订购数量增加10.--5删掉客户号为C002的订单名细记录。
五、总结：插入:INSERT INTO <表名>[(<列名>[,<列名>…])]values(<表达式>[,<表达式>…])更新：update <表名> set <列名>=<表达式>[,<列名>=<表达式>…] [[from<表名>] where<逻辑表达式>]删除：DELETE FROM <表名>[[FROM <表名>]WHERE <逻辑表达式>]完整性约束影响插入、更新和删除等操作实验4一、实验目的：熟练掌握SQL SELECT语句，能够运用该语句完成各种查询。