高考经验总结40条
2024年成人高考高考考试技巧
2024年成人高考考试技巧1、各科试卷不能留空白，尽量要做完，不懂的也要写上去，选择题乱猜也有25%的机会对，简答题不懂的话就多写点字，至少有字在上面，老师也才能给点辛苦分。
2、选择题用2B铅笔在答题卡上作答，非选择题用黑色签字笔在答题卡作答。
不准用规定以外的笔和纸作答，不准在答卷、答题卡上做任何标记，否则答题卡无效。
注：答题卡一定要按正确的方式填涂，请认真阅读试卷上面的答题要求。
语文语文主要的题型是选择题+简答题+作文，选择题40分，简答题50分，作文60分，加起来150分。
选择题一般采用排除法和比较法，排除你能直接判断出错误的选项，在不确定的选项中对比选择出最后的正确答案。
阅读题1、谨记现代文阅读和诗歌的答题技巧是“答案文中找”，在与所问问题相关的段落中就能找出答案。
2、答题尽量答全一些，例如问题问某某事的原因，答案是有三个原因，同学们不要答了一个原因就接着答下一题了，我们要认真阅读文章，答案尽量写得全面，多写了不扣分，少写就少得分。
3、概括大意题，也是要尽量把答案要点写全。
概括段意的，可从该段中找出中心句来答题。
作文作文要求很简单：1、字数600字以上；2、不跑题，不偏题；3、卷面工整，没有错别字。
达到以上三点作文至少都会有四十分以上。
注意，写作千万不要跑题，不然就是老师想救你也救不了，如何做到不跑题？交给大家一个好方法，每段都点题题，你想跑都不太容易。
作文主题最好写些积极向上的，尽可能避免边缘意识、禁忌话题、偏激观点和刺激性语句的出现。
作文并不是不能露锋芒，但一定要适度。
考试不是试验场，我们要稳中得分。
字数要凑够啊，平时叭叭叭那么能说，考场上要利用这个优势，字数不够老师会觉得你不重视，写得再好也没用。
当然字好看也沾光。
数学选择题1、一般来说前面几道题比较容易，可以把4个选项往题目里面套，看哪个答案符合，就是正确答案。
2、选择题，ABCD任意一个选项成为正确答案的次数都差不多。
那么同学们：（1）一题都不会写，也一定要全部的答满（2）只会写1-2题，剩下的题都写跟自己会写题的答案不一样的选项，这样至少可以得20分。
高中考试的总结(9篇)
高中考试的总结(9篇)高中考试的总结1不知同学会不会在每次大考后总结自己的答题情况，从而进行思考，自己哪方面的知识不懂。
下面是关于高中考试的反思和总结的内容，欢迎参考！又是一次笔尖的较量，又是一次没有硝烟的战争。
我们总喜欢把人生比作是牌局，每个人都想把手上的那副牌打好，明知输赢是命定，可不到最后谁也不肯认输。
其实这世上无非你我他，今日你的赢，就是他的输；明日他的赢，就是我的输。
但每一次翻牌的时候，总忍不住问，输的那个人会不会是我？可到底什么才算是输？只要生命不断，任何的输局都可以反败为胜。
只有停止呼吸的那一刻，就真的是一个输者了，与这世间的一切诀别，什么也带不走。
只是做一个纯粹而干净的人，一无所有地离开，就是真的输了吗？时光也学会了沉默，那是因为它早已读懂了人世的悲喜，懂得再繁复的情节、再美丽的故事都会散场。
那些自以为聪明的人，早早给人生结局埋下了一个完美的伏笔，却不知道，世事无常，并不会按照你的意愿行走。
结果往往是与你设定的方向背道而驰，在毫无防备的时候伤的你措手不及。
那是因为人太渺小，而这个苍茫的人间太寥廓、太深远。
操纵命运的神灵不可以成全我们的生，同样也不能成全我们的死，而最终降落在身上的是幸运还是不幸，只看自己的造化。
分流考试近在咫尺，而自己始终处于那种迷迷茫茫、朦朦胧胧的状态，没有丝毫的心理准备。
每一次考试过后，总为几门考得较好的科目沾沾自喜，哪几门过平均分了，又是哪几门进全班前五了，从来没有认真去分析究竟还有哪些不足，哪些需要改进的地方。
也许，这也是我的成绩始终无法稳步前进的原因之一吧。
每次考试过后都会写反思，然而又有多少是自己真正做到的呢？答案也许只有自己知道。
现在，应该给自己这次期中考试来做个总结了，另外以后的一些注意也写上了。
语文：关注基础仔细考试在学习的这么多门科目中，也许语文是我比较擅长，也是比较感兴趣的一门。
然而在这次期中考试中，我的语文分数并不算太高，追根究底，还是因为那次的全科竞赛考得还可以，以致于这次考试前都没有花多少时间去复习。
教育局高考总结多篇-教育公文写作(完整版)
教育局高考总结多篇-教育公文写作通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。
下面是给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家!教育局高考总结篇一首先，我先强调一下笔记的重要性，这是一个重点和提分点。
我们的学习过程其实就是在和错误作斗争。
高考不排斥原题或相仿题。
今年全国卷文综第12题考查五行，其实就是以前错过的题，但很多人再次丢掉4分。
试想，如果做了很多套卷子却不订正，不改错，就只能算是原地踏步，你仍然在固守会的东西，却没有及时纠偏。
因此，改错十分必要。
改错拒绝盲目，我认为它需要把握这样几个原则一、节省时间。
很多同学经常花大节公共自习改错，往往挤压了练习和复习的时间。
为避免费时，改错时可以回避低级失误，可以只改一种经典解法，自己不会的解法，可以改思路，可以粘贴……二、学会升华。
许多同学只是就题改题，我觉得这只是改错的初级阶段。
哲学上讲普特原理，由特殊性到普遍性，这在启示我们举一反三，归纳总结。
比如节能减排，贸易摩擦，新农保等专题都可自己总结出固定的思路。
三、善于迁移。
看到以前的错题，要想到为什么错，想到出题人还可以怎样设陷阱。
比如数学三角函数中运用均值不等式等号出错，要明确等号成立条件，再想想下次还有什么注意的地方。
四、及时复习。
自己总结的笔记极其珍贵，万不可改的时候欢天喜地，改完之后弃如敝屣。
自主复习期间复习笔记时间极为有限。
高一二的笔记尽量在一二轮复习时看完，三四轮复习随纠随看，制定好计划。
可在每次月考前看，可在每周末看，视情况而定，但绝不可浪费过去的心血。
教育局高考总结篇二莘莘学子们，新一年的高考又开始了!今天，全国500多万考生参加每年一度的高考，通过高考来改变他们的命运，今天，全国大多数地方的天气倒不是如人所愿，下起了雨，有点地方还下的比较大，给考生和家长朋友带来了一些不便，但这种天气丝毫也不能影响人们对高考的渴望和重视!再此，我真心的祝愿每一位考生都能考出好成绩，以感谢这么多年来自己的辛勤付出，感谢父母的殷切希望，感谢老师的心苦工作和教诲，感谢这个社会给你们提供这么良好的环境和平台!我了解到今年的高校录取率在百分之六十以上，很多学生都能够顺利的踏入大学的校门，那些成绩好的学生可以通过考上名校，重点大学以实现自己的理想!我的高考是在七年以前，想起这段经历我的内心是痛苦的，因为我只考上了一个大专，上的是一个师范学校，有的时候我在逃避高考，逃避谈论高考!高考给我带来的伤痛是惨重的，在这七年里，我从不关心高考，从不谈论高考!人生真正意义上的分流就从这开始了，高考把人分成了三六九等，重点大学，王牌专业直接关系着你后半生的发展，我是高考的牺牲品，上了一个差学校，学了一个老古董的专业，从而导致了我现在悲惨的命运和人生遭遇。
过来人的40条高考经验
五
、
曲线 图 类
。
曲线 图 是 最 直 观 的历 史发 展 轨 迹
、
农 村 工 作 会 议 上 八 字 方 针 的关 系 判 断 这 是 粮 食
，
“
”
趋势图
，
，
思 考 这 种 轨迹
。
趋 势 背 后 历 史状 况 与 历 史 原
产状 况
。
答案B
。
因 提 高做 题 的准 确 性
．
解 题 提 示 ：曲线 背 后 有 历 史 轨 迹 历 来 有 原 因
一
种 良好 的 学 习 状 态 不 要 过 分轻 松
， ， ， ，
。
的事 冷 静 地 看 待 事 物 不 因
，
。
时 冲动 失 去 方 向 不 盲
一
那 样 会 放 纵 自己 不 学 习 最后 无 所 事事 百 无 聊 赖 空
虚寂 寞
12
，
从 主流 与大 众 要 有 自己 独 特 的 见 解 这 样 对 你
．
C
D
．
资本 主 义 萌芽 的发展
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1 9 57
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城 市 的发 展
：
图 6
A B
．
解析
从表 格 中反 映 的 乾 隆 年 间 到道 光 年 间 的 人
，
煤炭 生 产 的基 本状 况
，
一
，
例 8 (2 0 0 7 年 全 国 文 综
19 5 6 年
决胜高考——英语考前嘱咐40条
ｌ． ６ 单选中会有个别傻题 ， 好的同学别想 太多 。 １．个别难题 采取排除法。此外 ， ７ 注意疑 问句一 陈述句 ， 被
动语态一 主动语态 。
ｌ． ８ 做单选要从语法和交际角度考虑 ， 从原句中找答案。 ｌ． ９ 重视题 目中的动词 ，特别是 复合句要分清 哪个 是主句 的 动词 。 重视 ａｏ ｉｃ ，ｂｆｒ，ｂ ，ｗ ｉ ｇ，ｓ ｅ ｅｏｅ ｙ ｈｌ 类 表 明 时 间 的 ｎ ｅ这
９ 个都不会只猜一个 Ｂ或 Ｃ ．５ 。
ｌ．６ ｌ ０ 一 ０的对话容 易 。 又读 两遍 ， 但一 定要专心听 ， 第二遍 也不能轻易放弃最后一篇。因为不一定是最难 的。
再 选正 确 答 案 。
２． ８ 阅读理解中 的广告 、说明书类 的文 章可先看题后看文 章找答案。注意角落里的小字。 ２． ９ 概括段落注意首尾句 ， 概括全文注意首尾段 。不规范的
词。
３ ．可以从完形 、 ８ 阅读中选句子改编。 ３ ．开放式作文 ， ９ 看准要求 ， 所编故事不要太离奇 ， 太怪异。
４． ０ 词数 ５ ＿ ０写够 ６— ８ 即可 。别罗嗦。 【 ６， 卜 ０ ０
１ ．１— ４小题时容 易走神儿 。 １ ２１
ｌ．某一题没 听懂 ， ２ 不要慌 。做个记号 ， 忘掉他 ， 赶紧集 中精
力听下一个。 听力结束涂答案试着根据已听懂 的推断 出个答案 ， 文章把 握原则 ： 小学生概括中心思想。 不然就跟着感觉选一个 。
３． ０ 猜词又回到原文中 ： 解释法 ， 举例法 ， 列举等。 同类 ３． 判断 ｉｆ 之类的题 目的答案在原文中也要有 依据 。 １ ｎｅ ｒ ３ ．４ ０了 ， ２ ： ３ 累了。再坚持一下。胜利的关键往往就在于最
高三自我总结（通用5篇）
高三自我总结高三自我总结（通用5篇）自我总结是个人在一个阶段的自我总结，它有助于我们总结出具体的经验，不如立即行动起来写一份自我总结吧。
但是却发现不知道该写些什么，下面是小编收集整理的高三自我总结（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
高三自我总结1本学期结束了，总结这一学期的学习和生活，应该说比前两个学年有了很大提高，在学习上，课内态度端正，目标明确；课外兴趣广泛，注意多方知识扩展，提高自身思想文化素质，在生活上，养成良好的生活习惯，生活充实有条理，热情大方，诚实守信，乐于助人，有良好的做事原则，与同学们和睦相处。
在学习之余，我还对于体育有很强的热情，能够坚持每天都锻炼身体，上好每一节体育课及一切其他课外的锻炼，而且在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任务。
努力锻炼，增强身体素质。
作为一名高中生，应该紧紧抓住机遇，不怕挑战，克服一切困难。
制定好自己长远的发展目标和计划，不断提高学习成绩、学识、道德修养等各方面水平。
争取改掉以前的毛病，为了自己的梦想，努力学习，课上多下工夫，充分锻炼自己，使自己的学习能力有所提高。
广泛收集学习之类的书籍、杂志以及网络信息。
无论过去是失败还是成功，千万不要骄傲或气馁，我希望我能够在新学期再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。
高三自我总结2回顾高中三年，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯！在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。
我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。
并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。
此外，对时间观念性十分重视。
由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。
敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。
高考备考技巧(大全5篇)
高考备考技巧（大全5篇）第一篇：高考备考技巧高考备考技巧一、合理分配复习时间在紧张的复习过程中，每天可供利用的时间并不多，其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。
能否利用好这段时间，是高三复习成败的关键。
尖子生的通常做法是在一个晚上专攻一门到两门，抓住重点，集中精力，以争取达到较高的学习效率。
二、选做好题作题的效率如何提高呢?聪明的学生会选"好题，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。
题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。
作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。
三、给自己制定时间限制连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，尖子生通常把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习，八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。
如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
四、情绪控制人的情绪也是影响学习效率的重要因素。
成绩好的同学一定是会管理自己情绪的。
每个人都曾经有过这样的体会：如果某一天，自己的精神饱满而且情绪高涨，那样在学习一样东西时就会感到很轻松，学的也很快，其实这正是我们的学习效率高的时候。
因此，保持自我情绪的良好是十分重要的。
我们在日常生活中，应当有较为开朗的心境，而且要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事。
这样，我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围，学习起来也就感到格外的有精神。
五、劳逸结合，每天保证8小时睡眠在一个班级中，尖子生通常不是那个每天睡的最晚的人，他们晚上不熬夜，定时就寝，中午坚持午睡。
高三期末个人总结（精选10篇）
高三期末个人总结高三期末个人总结（精选10篇）总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们好好写一份总结吧。
那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编精心整理的高三期末个人总结（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
高三期末个人总结篇1一、过份局限于课本知识和复习资料，陷于“本本主义”我们许多老师认为，教材内容就是教学内容，强调教师的教学要“源于教材”、“忠于教材”，不能“脱离教材”、“超越教材”，这种把教学内容绝对教材化的观念，陷入了“本本主义”的泥潭。
现实中往往把几本教科书奉为万能，认为只要把课本知识全部掌握了，高考没有什么对付不了的;实在不行还有一本复习资料可以做参考。
殊不知，现在的复习资料大多是相互抄袭，自主创新的太少，我本人在20xx年上半年就用三个月的时间编了一本“挑战高考”(40万字，海南出版社)，书出版后，就连自己都不想用，因为绝大部分内容是东抄西抄而来的。
二、过份局限于课堂，教师一味地“满堂灌”。
在传统的历史课堂教学，教师重视对学生集中思维的训练，却忽视发散思维的培养。
基本上采用“以讲为主”的教学方式。
有人认为，历史知识的过去性特点，决定了这门学科只能采取这种教学方式，教师在课堂教学中应该用主要精力和时间来讲述历史知识，即使一讲到底也无可非议。
如果翻阅一些老教师总结毕生教学经验的著作，就不难发现，长期以来(至少90年代之前)历史课堂教学方式，可以说就是单一的以讲述为主的方式。
现在时代变了，教材也换新的，但我们许多老师还在满堂灌，结果导许多致学生不愿意上历史课，学习效果也就可想而知了。
三、过份局限于校内，忽视了社会大课堂传统历史教学的时空基本上被限定在课内校内，加之受到“应试教育”的影响，学生课外学习几乎是空白。
课堂教学是主要渠道，但不是惟一渠道。
图书馆、博物馆、纪念馆和爱国主义教育基地等，都是课外学习历史的好场所，特别是大量的历史遗迹，为学生课外学习提供了物化、真实、形象、丰富的历史材料，更是历史课外学习独具的优势。
考试后的总结与反思
考试后的总结与反思每一次失败,每一次错误。
只要认真的对待,合理的反思,都将成为我们进步的阶梯。
错误并不可怕,可怕的是,我们不知从中吸取教训。
从这次考试中学生出现的问题也反映出我教学上的一些不足：日常教学做的不够细致，条理还不够清晰，不能让学生一针见血的掌握知识点，学生知识掌握得不牢。
对学生的学习情况了解还不够全面，对不同层次的学生的教学针对性不强。
对于这些不足，在日常教学过程中，我将努力做到以下几点：一、保证课堂上的教学质量认真阅读教材、教师用书，对本节课教授内容的教学目标、教材特点等了然于胸，并结合学生的实际制定切实可行的教学目标。
根据学生特点，充分预设学生对哪部分内容学习困难大容易产生分歧，从而设计相应应对方法。
从生活或具体情境中创设情景，让学生产生学习和探索的兴趣，在课堂教学中组织学生讨论、交流问题时，注意倾听、关注学生的各种各类信息，对信息进行筛选和组合，不断引导和激发学生去发现，去思考，推进教学过程，运用有声语言和无声的手势来鼓励学生，营造一种平等、和谐的课堂，从而提高课堂的学习效率。
二、重视课后的教学反思在完成一堂课的教学后，对自身在课堂中的教育教学行为的重新认识我认为可以从两个方面进行反思。
一方面是反思我的“教”。
它包括：总结本课“亮点”、积累成功经验。
以及查找不足的病因，探索对应策略。
另一方面是反思学生的“学”。
我们的教学始终是为学生服务的，所以我们应站在学生的角度，审视学生在课堂学习活动中的困惑与问题，为我们在今后的教学中促进课堂教学有效性准备资料。
三、重视与学生家长的交流沟通这次的数学考试，我对自己信心十足，满心欢喜地以为100分非我莫属，可是，当考卷发下来的时候，鲜红的33分铁青着脸，给我的幻想打了一个零分。
为什么呢?我这样问自己，可当我浏览完整张考卷之后，我感到了内疚。
原来，就是那道不起眼的数轴题目，令我与100分擦肩而过。
我紧紧地攥着这张考卷，眼睛紧紧地盯着这张考卷上的“相反数”三个字，我恨不得自己是会变魔法的哈利.波特，将这个词从考卷上抹去，这样，100分就会重新投入我的怀抱。
40条高考重要经验
40条高考重要经验1.学会做人，学会做题。
言而无信，何以为言；人若无信，何以为人。
2.别以为父母等告诫你是“读书为自己啊”，你就可以轻松自如。
既然你花着父母的钱，享受着父母给予的生命，那你也得为他们活。
这，就是责任！3.目标和动机很重要。
要有明确的长远目标，要有切实可行的行动计划。
初中毕业时，要给自己一个很好的就读平台，要带着心怡大学的梦想进入重点中学，这样就已经成功一半了。
4.考进了重点（著名）中学就万事大吉！这是我至今听到的最后悔的鬼话。
正式录取进来的同学，不一定上得了二本；交费来读的同学，人家分数已经还在二本分数以上了。
5.善于接受别人帮助也是一种智慧。
充分利用同学.老师的资源，分享他们的劳动成果和智慧结晶，也是不可多得的机会。
6.心态决定成败。
无论在学习上，还是在其它特长展示中，要对自己充满信心。
参与自己想尝试的活动，在失败中不断完善，是提高自己的简单途径。
7.千万别沉溺网络.游戏。
不然你近五年内一定会遭到报应的。
每月可以上一次网，但时间不超过两小时，最好是星期日，最好在家里。
否则浪费的，不仅仅是时间和金钱。
8.做事要专心，不论做什么，无论学习或是玩耍，都要百分百的专心，这样玩的时候不用想到学习，学习的时候不会想到玩，才会不痛苦，才会坦然。
9.做事要有计划，每天完成计划中的事，心里就踏实得多，坦然得多。
学习不可打疲劳战，保证好充足的睡眼。
别以为高三时间紧就不锻炼身体。
不要在高中变成胖子，那样真是晕倒.郁闷，经常生病得不偿失！10.学会选择很重要。
高中三年，无论买课外资料抑或看课外书籍，都要学会选择。
资料买一本做一本，而且还要钻透。
课外书太厚太俗的不要看，流行小说要少看，仅浏览，知道大概就够了，不然就太浪费金钱和时间，还要遭老师批评。
11.随时保持一种良好的学习状态，不要过份轻松，那样会放纵自己不学习，最后无所事事.百无聊赖.空虚寂寞。
12.有叛逆的想法和行动是正常的，但请在叛逆的时候，想想毕业后的自己。
高考语文第一轮复习知识点总结
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！2018届高考冲刺阶段语文系统复习资料(全国卷模式)【中】——各题型答题知识与方法体系II、散文阅读{1}读懂散文【一】根据四要素——内容、主题、结构、语言及四要素各自相应的艺术手法来阅读。
基本原理同小说。
【二】分类阅读。
根据内容来分类：1、分类：写景散文、状物散文、记事散文、写人散文当然一篇文章可能是单一的一种类别，更可能是两种、三种甚至四种的综合。
这个时候需要先读题，根据题干的信息判定考查的类别有哪些，就按照考查的类别阅读。
2、转化：如果是只考一种类别或者主要考查一种，而文章却是几种的综合，那么在阅读中要学会转化，比如考查状物，那么文章中涉及的其他类别如写人写事的内容表达的情感思想就需要转化到物上，让物去承载。
【三】阅读知识与技法1、写景——借景抒情1）景，即画面，需要弄清楚画面的构成及其特点。
注意：人及人的活动也是画面内容之一。
画面要分类并命名：分类可能按时空分类，也可能按性质来分类。
下面按照性质来分类：（1）自然景物——时空（2）人的活动——时空+人（3）人与自然（人活动的结果，如劳动成果）——自然+人2）景要体现一定文化，承载相应的情感——借景抒情。
（1）自然景物——内心的喜悦，对大自然的热爱与赞美。
（2）人的活动——对人的赞美与崇敬，对人改变自然、保护自然如劳动的赞美。
（3）人与自然（人活动的结果，如劳动成果）——表达人与自然和谐相处的愿景，对劳动成果的珍惜。
文化可能涉及人文关怀、敬畏自然、敬畏生命、传统文化之美如农耕文化、隐逸文化……如2015四川卷《太湖碎锦》第二题，就考查对画面的分类概括及其表达的情感。
3）对景的描绘：描写的角度、顺序和手法以及语言。
（1）角度与顺序：角度——时空、五觉；顺序——时空、逻辑（2）手法：描摹类——勾勒、细描、工笔、白描、浓墨重彩、绘声绘色绘形……衬托——烘托、反衬，对比，想象，联想，虚实，动静，声寂……（3）语言：语音、词语、句式、修辞手法——比喻、比拟、借代、设问、反问、排比……如2015四川卷《太湖碎锦》第一题就考到了对景的描绘，第四题就考到了写景的角度——近观与远眺。
高考前数学偷分技巧,白拿40分
在高考数学中，有一些拿分技巧，可以帮助你提高分数。
以下是一些实用的技巧：1.熟悉基本概念和公式：在解答数学题之前，确保你已经掌握了基本的数学概念和公
式。
这些是解决问题的关键，也是你能够正确解答问题的前提。
2.仔细审题：在开始解答问题之前，一定要仔细审题。
理解题目的要求和意图，弄清
楚需要求解的是什么，避免因为误解题目而失分。
3.制定解题计划：在审题之后，你需要制定一个明确的解题计划。
确定解题步骤和方
法，以及如何利用已知条件来求解未知数。
4.细心计算：数学考试中，计算是必不可少的部分。
在进行计算时，一定要细心，避
免因为计算错误而导致失分。
5.检查答案：在完成解答之后，一定要检查答案是否符合题目的要求。
检查解答过程
是否有误，以及答案是否准确无误。
以上这些技巧能够帮助你提高数学分数，但需要注意的是，这些技巧并不能保证你一定能够拿到满分。
要想在高考数学中取得好成绩，还需要在平时的学习中多加练习和积累经验。
同时，保持积极的心态和良好的应试心态也是非常重要的。
高三经验交流发言稿
高三经验交流发言稿高三经验交流发言稿1作为一名刚刚从教不到三年的我来说，只能在自己的摸索中和周围同事的帮助下不断寻找着自己的教学方式。
结合高中数学的学科特点和自身的数学教学实际，我做了深刻的反思，并且明确了自己今后在教学行为方面应该调整的方向。
因此，我做了以下几点总结：一、帮助学生建立自信，正确认识自己高中的数学概念抽象，习题繁多，教学密度大，因此，一些同学对数学望而生畏。
所以帮助学生树立自信心尤为重要。
我这样告诉学生：数学的学习其实不会很难，关键是你是否愿意去尝试。
当你敢于猜想，说明你拥有数学的思维能力；而当你能验证猜想，则说明你已具备了学习数学的天赋！认真地学好数学，你能领悟到的还有：怎么用最少的材料做满足要求的物件；如何配置资源并投入生产才能获得最多利润；优美的曲线为什么可以和代数方程建立起关系；为什么出车祸比体育彩票中奖容易得多；为什么一个年段的各个班级常常出现生日相同的同学当你陷入数学魅力的"圈套"后，你已经开始走上学好数学的第一步！评价真是个奇怪的东西，你常说学生行，他可能就十分努力，向大家表明他行，你老说他不行，他可能就带着反感的情绪做事，越陷越深从而掉进一个难以、挽救的泥潭，我常对学生说：“我评价大家的标准不是成绩，而是态度。
”事实上我们也不适宜用一个统一的分数标准来判定性格特长千差万别的学生。
那么，多鼓励他们，并且告诉那些对自己的成绩日渐失望的学生：“只要你比原先的自己有了提高，你就算是进步了。
”二、真正把握教与学课堂教学是我们的“主阵地”，向课堂40分钟要效率，要成绩是永远不变的真理。
合理利用支配好课上时间，可以收到事半功倍的效果。
上好一节课的前提是备好课！这是公认的事实。
我备课不仅将课本内容，教参内容和材料有机重组。
而且每次备课时都认真阅读课本，仔细确立教学目标，根据课本内容搜索各种资料和典型习题来补充课堂教学；除了备好课本知识以外还要备学生，即把我们备的知识以学生认可的方式教给他们。
高考数学知识点总结及公式大全 高考数学必考知识点总结
高考数学知识点总结及公式大全高考数学必考知识点总结
一、高中数学40条必备公式
1.适用条件：[直线过焦点]，必有ecosA=(x-1)/(x+1)，其中A为直线与焦点所在轴夹角，是锐角。
x为分离比，必须大于1。
注上述公式适合一切圆锥曲线。
如果焦点内分(指的是焦点在所截线段上)，用该公式;如果外分(焦点在所截线段延长线上)，右边为(x+1)/(x-1)，其他不变。
2.函数的周期性问题(记忆三个)：
(1)若f(x)=-f(x+k)，则T=2k;
(2)若f(x)=m/(x+k)(m不为0)，则T=2k;
(3)若f(x)=f(x+k)+f(x-k)，则T=6k。
注意点：a.周期函数，
周期必无限 b.周期函数未必存在最小周期，如：常数函数。
c.周期函数加周期函数未必是周期函数，如：y=sinxy=sin派x 相加不是周期函数。
3.关于对称问题(无数人搞不懂的问题)总结如下：
(1)若在R上(下同)满足：f(a+x)=f(b-x)恒成立，对称轴为
x=(a+b)/2
(2)函数y=f(a+x)与y=f(b-x)的图像关于x=(b-a)/2对称
(3)若f(a+x)+f(a-x)=2b，则f(x)图像关于(a，b)中心对称。
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高考经验总结40条40条高考重要经验1.学会做人，学会做题。
言而无信，何以为言;人若无信，何以为人。
2.别以为父母等告诫你是“读书为自己啊”，你就可以轻松自如。
既然你花着父母的钱，享受着父母给予的生命，那你也得为他们活。
这，就是责任!3.目标和动机很重要。
要有明确的长远目标，要有切实可行的行动计划。
初中毕业时，要给自己一个很好的就读平台，要带着心怡大学的梦想进入重点中学，这样就已经成功一半了。
4.考进了重点(著名)中学就万事大吉!这是我至今听到的最后悔的鬼话。
正式录取进来的同学，不一定上得了二本;交费来读的同学，人家分数已经还在二本分数以上了。
5.善于接受别帮助也是一种智慧。
充分利用同学.老师的资源，分享他们的劳动成果和智慧结晶，也是不可多得的机会。
6.心态决定成败。
无论在学习上，还是在其它特长展示中，要对自己充满信心。
参与自己想尝试的活动，在失败不断完善，是提高自己的简单途径。
7.千万别沉溺网络.游戏。
不然你近五年内一定会遭到报应的。
每周可以去一次网吧，但时间不超过两小时，最好是星期日去。
否则浪费的，不仅仅是时间和金钱。
8.做事要专心，不论做什么，无论学习或是玩耍，都要百分百的专心，这样玩的时候不用到学习，学习的时候不会想到玩，才会不痛苦，才会坦然。
9.做事要有计划，每天完成计划中的事，心里就踏实得多，坦然得多。
学习不可打疲劳战，保证好充足的睡眼。
别以为高三时间紧就不锻炼身体。
不要在高中变成胖子，那样真是晕倒.郁闷，经常生病得不偿失!10.学会选择很重要。
高中三年，无论买课外资料抑或看课外书籍，都要学会选择。
资料买一本做一本，而且还要钻透。
课外书太厚太俗的不要看，流行小说要少看，仅浏览，知道大概就够了，不然就太浪费金钱和时间，还要遭老师批评。
11.随时保持一种良好的学习状态，不要过份轻松，那样会放纵自己不学习，最后无所事事.百无聊赖.空虚寂寞。
12.有叛逆的想法和行动是正常的，但请在叛逆的时候，想想毕业后的自己。
13.别为了省事不学数理化，别因为理科不行才选择读文科。
别以为文科很好学也好考，那是一个谎言。
14.珍惜高中黄金时间。
不要临近高考才知道时间的重要，高中不是你想像的那样长，做事前先想一想值不值得，别把宝贵的时间浪费在无所谓的闲杂事务上。
15.时时想想自己最初的梦想。
要知道读书是为什么，那是学习的动力，不再迷茫，不再疑惑，坚持不停地走下去。
以平稳心态迎接高考全过程心理教师提醒以平稳心态迎接高考全过程一年一度的高考将要到来，考生应如何调适高考期间的情绪和心态呢?笔者建议考生遵循考试规律，以平稳心态面对高考——考前：养精蓄锐轻松备考在距离高考还有一周左右的时候，考生必须拥有“轻松不放松”的备考理念，将考前身心调整到最佳状态，尤其应该注意以下几个方面：一要调整晚睡时间。
在临考前的这段时间里，考生必须把自己从“开夜车”的紧张复习中“解放”出来，将睡眠时间逐渐调整到晚上十点半左右，并力求形成新的睡眠“习惯”。
唯有如此，才能以饱满的精神迎接高考。
二要适当进行体能活动。
考前虽不提倡进行较长时间的剧烈活动，但必须适当增加体能活动，比如跑跑步、听听音乐、打球，等等，这样能够消除疲劳、调节大脑，强化临场应试的知识迁移能力。
三要避免中断复习。
在高考临近的最后几天里，考生可以做做卷子、翻翻课本、记公式、读英语，以轻松状态持续复习，但绝不能完全抛开备考内容，以大量时间去玩或去看与高考无关的书。
如若不然，在这种情境下形成的“优势兴奋灶”，必然导致高考临场后的“应试感觉”丢失。
需要提醒的是，临考前的最后一天，考生要尽量做到“昼宜活动晚迟上床”。
所谓昼宜活动，就是要强调白天适当地进行体能活动，可以保证睡眠的质量。
所谓晚迟上床，就是要与近期调整后的晚睡时间保持一致;如果晚睡时间提前，一旦左右翻转难以入睡，就会产生焦虑心理，影响第二天的高考状态。
其实失眠并不可怕，关键是要保持平稳心态：“不担心它，不控制它，由着它去，爱什么时候睡着就什么时候睡着……”心绪平和了，睡眠会重新形成一个自然状态。
迎考：充分准备周全思考高考与所有竞技活动一样，走进开考首科，往往是考生心理压力最大的“关卡”之一。
几乎所有考生都希望旗开得胜，首战告捷，为后面的考试赢得一个好的心情。
鉴于此，笔者建议考生要“充分准备，周全思考”，具体做法包括以下几个方面：其一，以“临近式连接复习”的方法强化考前信心。
当距离高考临场仅剩两三天的时候，考生应该根据自己的实际情况，从全科推进中适当走出来，面对开考首科进行有针对性的轻松复习。
比如，可以系统确认各类题型，认真回顾主干知识，通过整合梳理，做好考前“热身”;做些难度适中的试卷，重点复习容易出错的地方，通过强化学习，形成临场前后的良好状态。
其二，以“期望适中的目标”找回平稳心态。
经历过高考的学生都有这样的体会：只有目标适中，才能具备平稳心态，才能确保正常发挥。
每一位考生走进开考首科考场，都应当告诫自己：不奢望超常发挥，只求考出真实水平;不刻意为难自己，只要把学会的都答出来。
其三，以“平时的临场经验”处理遇到的问题：——如果临场前后紧张胆怯，可鼓励自己：有什么可怕的，考场还是那个普通的教室，考题还是那些学过的知识，只不过多了几位陌生的监考老师罢了。
假如能这么想，就会觉得自己的怯场行为像小孩子一样幼稚可笑。
——如果动笔答卷时手颤心跳，十分紧张，可告诉自己：每次临场后都是如此，若能稳住自己，做出几道题后就没事了。
其实，每个考生在平时考试中都有这样的临场经验。
——如果遇到难题心里恐慌，可这样暗示自己：试题难，大家一样难!若能这样叮嘱自己，心态便会逐渐恢复正常，就一定能够找到处理难题的应对办法。
——如果考卷偏长，情绪急躁，无效行为增多，可及时提醒自己：“以冷静寻找感觉，以沉稳赢得效率”。
这种提醒带来的理智行为，会帮助考生减少临场失误，提高答卷效率。
考试：仔细认真尽力而为考生面对薄弱学科，应试心态失去平衡的最大特点是：心里没底，信心不足;生怕考题偏难，导致临场答卷时丢分过多。
鉴于此，笔者建议考生“确认自己，尽力而为”。
——确认自己，就是对应考薄弱学科的实力水平进行准确定位。
试想，如果考生能够依据自己平时在“月考”或“模拟考试”中的临场发挥，找到应考薄弱学科的“上限成绩”与“下限成绩”，知道自己的基础和实力处于什么位置，心里就有了底。
即使临场发挥差一些，大不了也就落个平时的“下限”成绩罢了;如果临场发挥好一点，一定能够争取到平时的“上限”成绩。
这样一来，由于找到了应考薄弱学科的信心基点与努力目标，临场发挥自然就有了信心。
——尽力而为，就是要把“努力作答”与“坦然放弃”辩证地结合起来。
在应考薄弱学科的答卷过程中，考生会多次遇到疑难考题。
在这种情形下，考生一方面要按照自己的知识基础和实力水平，不轻易放过一道有可能得分的疑难考题，做到分分必争;另一方面，对于那些超出自己作答能力的疑难考题，要理智、果断地放弃。
这样处理“力不从心”的疑难考题，不仅能给其他考题的思考与作答赢得更充分的时间，而且能使考生始终保持一种平稳心态。
相反，如果考生一味执拗地停留在疑难考题上面，一旦引起焦虑反应，失去平稳心态，就会影响考试的正常发挥。
考中：心绪平稳关注下科每年高考期间，从走出考场的人流中，总能看到或多或少的考生情绪沮丧、信心不足。
毫无疑问，他们属于前科应试出现意外失误的一类考生。
如果这些考生不能正确调整自己的心态，尽快地从前科失误的沮丧情绪中走出来，下科考试就会失去平稳的应试能力。
为了避免这种不良应试状态的发生与延续，笔者提醒考生要“心绪平稳，关注下科”。
多学科应试不要以“一城一池”的得失论输赢。
前科出现意外丢分现象固然是痛心的，但由多学科、多场次联合而成的高考应试的成与败，绝不是一两次偶然失误所能定论的。
笔者在历年来的高考跟踪调研中发现：相当多的考生，都曾有过前科发挥失常现象。
但由于他们能及时调整状态，保持平稳心态面对下科考试，最终还是如愿以偿地取得了好成绩。
切不可因为前科丢分，而刻意拔高下科应试的期望目标。
考后：接纳自己把握明天高考之后的考生情绪调整，直接关系到他们能否以平稳心态正确接纳自我、准确评估分数、如实填报志愿、积极把握未来等一系列问题。
概括起来，高考结果带给不少考生的不良情绪主要来自三个方面：一是由于未能实现理想目标而气馁悲观;二是因为高考成绩未能达线而自卑消沉;三是出于高考复读一再失利而抑郁失落。
为此，笔者提醒考生要“接纳自己，把握明天”。
平时成绩优秀但未能考取理想大学的考生，可在大学期间勤奋努力，矢志考研，最终一定能够跨入向往已久的理想大学。
如此一来，原先那种悲观、消沉、失落的情绪反应必然会得到有效化解。
心胸变得开阔了，接纳自己就会成为一件愉快的事情，对于正确地把握明天就有了积极心态高考政治意义型主观题的解题方略"意义型"主要针对某一"做法"或"事件"的意义来设问的。
对这种设问的回答，首先要明确是经济上的、还是政治上的，或是经济、政治两方面的。
回答的要点要密切结合所学的知识，紧紧抓住材料中所提供的关键语句，不能乱编一通。
如果是问政治、经济意义的，一般情况不必把政治、经济意义分得很清，分要点即可。
有些意义还必须结合有关时事的论述。
我们以02年40(5)为例，据此分析亚欧大陆桥的经济、政治意义。
教材中的主要知识点是交通运输业是基础产业，属于第三产业的范畴，发展第三产业的作用及意义。
材料所给的关键语句是"我国东西的大动脉，联结欧亚大陆的新纽带"、"加强了东西部的联系"、"加强了我国同中亚及欧洲一些国家的友好往来"。
根据涉及的教材知识点及所给的关键语句，分别从经济、政治的角度去组织答案即可。
用联系多样性解"意义、影响"类问答题1、联系有直接联系和间接联系2、联系有整体联系和部分联系3、联系有内部联系和外部联系1.增加农民收入的意义(1)(最直接、局部的是)利于调动农民种粮积极性，提高农民生活水平和购买力，从而繁荣农村经济，维护农村稳定。
(2)(最主要的是)利于保证国家粮食安全，缩小城乡居民收入差距，促进城乡经济社会协调发展(3)(间接的、扩大到全局的是)利于开拓农村市场，扩大内需，促进国民经济持续快速协调健康发展;利于全面建设小康社会，实现国家的长治久安。
2.规范农村土地流转,允许农村土地承包经营权流转的意义。
(1)有利于劳动力、土地资源的优化配置。
(2)有利于实现农业生产的规模化和推进产业化经营。
(3)有利于把农民从土地的束缚中解放出来，推进我国的城市化进程。
3.农业结构调整的重要意义：(1)农村经济结构实行战略性调整，是解决当前农产品销售不畅，农民收入增长缓慢的客观要求;(2)是提高我国农业农村经济整体素质和效益的客观要求;(3)迎接入世挑战的需要，是我国市场经济发展的客观要求。