湖南省对口高考语文新考纲解读(邓佑群老师) 共28页PPT资料
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二、注意纠错。 每次训练和月考后要及时整理学生在应用文写作中出现的错误，特别是
普遍性的问题。
三、二轮复习中有专项训练。
2019年语文考纲的变化
变化二：解读
前三年默写只考两篇课文：《氓》《劝学》。 2019：氓（1）、劝学（2）； 2019：劝学（1）、氓（2）； 2019：劝学（2）、氓（1）。
背诵内容太少，范围太窄。 新增两篇文章：《梦游天姥吟留别》《前赤壁赋》 适度扩大了范围。
三、二轮复习中的专项限时训练和三轮全真模拟卷中加强了对新增的两篇课 文的默写。
限时训练17--20，每个训练中的第七题增加了一道小题，即增加了3个句子， 均选自这两篇文章。十套全真模拟卷中，每套试卷中的默写至少有一句是这两 篇课文的。总共大概有30来句。
Байду номын сангаас
全真模拟卷(一)
(三)诗词填空。(3分，每空1分)
2019年语文考纲的变化
变化二：
背诵的课文增加了《梦游天姥吟留别》《前赤壁赋》 这 2 篇文章。
修改说明： 适应扩充要求背诵文章的范围。
2019年语文考纲的变化
变化一：解读
一、了解应用文的基本格式。 掌握考试规定的应用文种类的概念、特点、格式等。能写规定种类的应
用文，做到文种准确，表意明确，重点突出，内容完整，格式规范。
2019年高考卷默写的3分，会从哪儿出题？
2019年语文考纲的变化
变化一：应对
一、考纲规定的这四篇古诗文要求要做到背诵流利，默写准确无误。特别是 其中的重点句子，要进行复习训练和考查。
二、适度扩展。 我认为，除了考纲规定的四篇古诗文外，对职高语文教材那些经典篇目古诗 文中的一些重点句子也要适当带一下，以防万一。
湖南 · 2019年对口高考研讨会
2019年语文考纲解读 暨一轮联考卷分析
2019年2月
2019年语文考纲的变化
变化一：
将“基本知识和基本技能的考试要求”第3点修改为：“了解应用文基 本格式及语言特点，了解记叙文、说明文、议论文基础知识，了解小说、 诗歌、散文、戏剧等文学体裁的基本特点”。
修改说明： 突出应用能力考核。
3
一词多义、通假、古 今异义、活用等
24
通假字
▲
B（理解） 3
文 25 言 古今异义
四考一 B（理解） 3 实词释义、句子翻译
文 26 阅 词类活用
四考二 B（理解） 3 单独命题、句子翻译
27 读 虚词用法及意义（12个）常考点 B（理解） 3
28
文言特殊句式（四种特 殊句式）
四考二
B（理解） 3 句子翻译
二、了解应用文的语言特点。 应用文的语言必须要朴实、简明、准确、严谨。
三、突出对应用文的考核。 三种题型：（1）应用文常识判断正误题；（2）应用文改错题；（3）应
用文写作题。
2019年语文考纲的变化
变化一：应对
一、加强复习力度。 1、概念讲清楚、特点讲明白、格式讲规范。 2、各种题型要进行强化训练。 3、重点还是应用文写作。
29
翻译句子
常考点 B（理解） 3 包含很多内容
30 古诗文默写
常考点 A（识记） 3
对口高考语文知识考查点及近四年高考试卷分析
序 号
考纲规定考查的语文知识点 考查频率 能力层级 分值 备 注
31
理解文中重要词语的含义
常考点 B（理解）
6
32
理解文中重要句子的含义
常考点 B（理解）
6
33 现 筛选并整合文中的信息
对口高考语文知识考查点及近四年高考试卷分析
序 号 考纲规定考查的语文知识点 考查频率 能力层级 分值
9
扩展语句
10
压缩语段
11 语 仿写句子
12
言 运
句式选用、变换
13 用 语言简明
14
句子连贯
15
语言得体
16
口语交际
▲
D（表达应用） 3
常考点 D（表达应用） 3
常考点 D（表达应用） 3
▲
D（表达应用） 3
常考点 C（分析综合） 6
代 34 文 分析文章结构，把握文章思路 四考一 C（分析综合） 6
35 阅 归纳内容要点，概括中心意思 常考点 C（分析综合） 6
读
36
分析提炼作者在文中的观点 常考点 C（分析综合） 6
37
说明文章的写作特点
四考一
C（分析综合） 6
包含很多 内容
对口高考语文知识考查点及近四年高考试卷分析
古 19 诗 理解诗句意思
常考点 B（理解） 3
词
20 鉴 修辞手法及其作用 四考二 B（理解） 3 赏
22
赏析诗歌表达手法、 作用及作者情感
常考点
E（欣赏评 价）
3 包含很多内容
对口高考语文知识考查点及近四年高考试卷分析
序号
考纲规定考查的语文知识 点
考查频率
能力层级
分值
备注
23
实词释义
常考点
B（理解）
▲
D（表达应用） 3
常考点 D（表达应用） 3
▲
D（表达应用） 3
▲
D（表达应用） 3
备注
对口高考语文知识考查点及近四年高考试卷分析
序
号
考纲规定考查的语文知识 考查频
点
率
能力层级
分值
备注
17 文学常识
四考二 A（识记）
3
近两年因为是从语段中 命题，未考查。
18
判定作者
四考一 A（识记） 3 2019年
序 号 考纲规定考查的语文知识点 考查频率 能力层级 分值
备注
38 语文综合实践
常考点
D（表达应用）
4+4
考查内容都是语 言运用
39
了解应用文基本格式及 语言特点
▲
应
40
用 发现、修改文章中的错 文 误信息（应用文修改）
13．（1）
，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）
（2）浩浩乎如冯虚御风，
。（苏轼《前赤壁赋》）
（3）
，术业有专攻。（韩愈《师说》）
全真模拟卷(三)
(三)诗词填空。(3分，每空1分)
12．（1）
，势拔五岳掩赤城。（李白《梦游天姥吟留别》）
（2）大江东去，浪淘尽，
。（苏轼《永遇乐·赤壁怀
古》）
（3）飘飘乎如遗世独立，
。（苏轼《前赤壁赋》）
全真模拟卷(五)
（三）诗词填空。(共3分，每空1分)
12.（1）
，贻我彤管。（《诗经·静女》）
（2）知不可乎骤得，
。（苏轼《前赤壁赋》）
（3）顺风而呼，
，而闻者彰。（荀子《劝学》）
对口高考语文知识考查点及近四年高考试卷分析
序
号
考纲规定考 查的语文知
识点
考查频 率
1 语音
常考点
2 字形
常考点
能力层级
A（识记） A（识记）
分值
3 3
备注
3
词
同义词 辨析
四考二
C（分析综合）
3
2019、2019年未考
4 语 虚词 ▲
C（分析综合） 3
5
成语 常考点 A（识记）
3
6
辨析病句
四考二 C（分析综合） 3
近两年因为是从语段中命题，未 考查。
7 标点符号 ▲
D（表达应用） 3
8 修辞手法 常考点 D（表达应用） 3 前6题、古诗鉴赏、仿写中运用
普遍性的问题。
三、二轮复习中有专项训练。
2019年语文考纲的变化
变化二：解读
前三年默写只考两篇课文：《氓》《劝学》。 2019：氓（1）、劝学（2）； 2019：劝学（1）、氓（2）； 2019：劝学（2）、氓（1）。
背诵内容太少，范围太窄。 新增两篇文章：《梦游天姥吟留别》《前赤壁赋》 适度扩大了范围。
三、二轮复习中的专项限时训练和三轮全真模拟卷中加强了对新增的两篇课 文的默写。
限时训练17--20，每个训练中的第七题增加了一道小题，即增加了3个句子， 均选自这两篇文章。十套全真模拟卷中，每套试卷中的默写至少有一句是这两 篇课文的。总共大概有30来句。
Байду номын сангаас
全真模拟卷(一)
(三)诗词填空。(3分，每空1分)
2019年语文考纲的变化
变化二：
背诵的课文增加了《梦游天姥吟留别》《前赤壁赋》 这 2 篇文章。
修改说明： 适应扩充要求背诵文章的范围。
2019年语文考纲的变化
变化一：解读
一、了解应用文的基本格式。 掌握考试规定的应用文种类的概念、特点、格式等。能写规定种类的应
用文，做到文种准确，表意明确，重点突出，内容完整，格式规范。
2019年高考卷默写的3分，会从哪儿出题？
2019年语文考纲的变化
变化一：应对
一、考纲规定的这四篇古诗文要求要做到背诵流利，默写准确无误。特别是 其中的重点句子，要进行复习训练和考查。
二、适度扩展。 我认为，除了考纲规定的四篇古诗文外，对职高语文教材那些经典篇目古诗 文中的一些重点句子也要适当带一下，以防万一。
湖南 · 2019年对口高考研讨会
2019年语文考纲解读 暨一轮联考卷分析
2019年2月
2019年语文考纲的变化
变化一：
将“基本知识和基本技能的考试要求”第3点修改为：“了解应用文基 本格式及语言特点，了解记叙文、说明文、议论文基础知识，了解小说、 诗歌、散文、戏剧等文学体裁的基本特点”。
修改说明： 突出应用能力考核。
3
一词多义、通假、古 今异义、活用等
24
通假字
▲
B（理解） 3
文 25 言 古今异义
四考一 B（理解） 3 实词释义、句子翻译
文 26 阅 词类活用
四考二 B（理解） 3 单独命题、句子翻译
27 读 虚词用法及意义（12个）常考点 B（理解） 3
28
文言特殊句式（四种特 殊句式）
四考二
B（理解） 3 句子翻译
二、了解应用文的语言特点。 应用文的语言必须要朴实、简明、准确、严谨。
三、突出对应用文的考核。 三种题型：（1）应用文常识判断正误题；（2）应用文改错题；（3）应
用文写作题。
2019年语文考纲的变化
变化一：应对
一、加强复习力度。 1、概念讲清楚、特点讲明白、格式讲规范。 2、各种题型要进行强化训练。 3、重点还是应用文写作。
29
翻译句子
常考点 B（理解） 3 包含很多内容
30 古诗文默写
常考点 A（识记） 3
对口高考语文知识考查点及近四年高考试卷分析
序 号
考纲规定考查的语文知识点 考查频率 能力层级 分值 备 注
31
理解文中重要词语的含义
常考点 B（理解）
6
32
理解文中重要句子的含义
常考点 B（理解）
6
33 现 筛选并整合文中的信息
对口高考语文知识考查点及近四年高考试卷分析
序 号 考纲规定考查的语文知识点 考查频率 能力层级 分值
9
扩展语句
10
压缩语段
11 语 仿写句子
12
言 运
句式选用、变换
13 用 语言简明
14
句子连贯
15
语言得体
16
口语交际
▲
D（表达应用） 3
常考点 D（表达应用） 3
常考点 D（表达应用） 3
▲
D（表达应用） 3
常考点 C（分析综合） 6
代 34 文 分析文章结构，把握文章思路 四考一 C（分析综合） 6
35 阅 归纳内容要点，概括中心意思 常考点 C（分析综合） 6
读
36
分析提炼作者在文中的观点 常考点 C（分析综合） 6
37
说明文章的写作特点
四考一
C（分析综合） 6
包含很多 内容
对口高考语文知识考查点及近四年高考试卷分析
古 19 诗 理解诗句意思
常考点 B（理解） 3
词
20 鉴 修辞手法及其作用 四考二 B（理解） 3 赏
22
赏析诗歌表达手法、 作用及作者情感
常考点
E（欣赏评 价）
3 包含很多内容
对口高考语文知识考查点及近四年高考试卷分析
序号
考纲规定考查的语文知识 点
考查频率
能力层级
分值
备注
23
实词释义
常考点
B（理解）
▲
D（表达应用） 3
常考点 D（表达应用） 3
▲
D（表达应用） 3
▲
D（表达应用） 3
备注
对口高考语文知识考查点及近四年高考试卷分析
序
号
考纲规定考查的语文知识 考查频
点
率
能力层级
分值
备注
17 文学常识
四考二 A（识记）
3
近两年因为是从语段中 命题，未考查。
18
判定作者
四考一 A（识记） 3 2019年
序 号 考纲规定考查的语文知识点 考查频率 能力层级 分值
备注
38 语文综合实践
常考点
D（表达应用）
4+4
考查内容都是语 言运用
39
了解应用文基本格式及 语言特点
▲
应
40
用 发现、修改文章中的错 文 误信息（应用文修改）
13．（1）
，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）
（2）浩浩乎如冯虚御风，
。（苏轼《前赤壁赋》）
（3）
，术业有专攻。（韩愈《师说》）
全真模拟卷(三)
(三)诗词填空。(3分，每空1分)
12．（1）
，势拔五岳掩赤城。（李白《梦游天姥吟留别》）
（2）大江东去，浪淘尽，
。（苏轼《永遇乐·赤壁怀
古》）
（3）飘飘乎如遗世独立，
。（苏轼《前赤壁赋》）
全真模拟卷(五)
（三）诗词填空。(共3分，每空1分)
12.（1）
，贻我彤管。（《诗经·静女》）
（2）知不可乎骤得，
。（苏轼《前赤壁赋》）
（3）顺风而呼，
，而闻者彰。（荀子《劝学》）
对口高考语文知识考查点及近四年高考试卷分析
序
号
考纲规定考 查的语文知
识点
考查频 率
1 语音
常考点
2 字形
常考点
能力层级
A（识记） A（识记）
分值
3 3
备注
3
词
同义词 辨析
四考二
C（分析综合）
3
2019、2019年未考
4 语 虚词 ▲
C（分析综合） 3
5
成语 常考点 A（识记）
3
6
辨析病句
四考二 C（分析综合） 3
近两年因为是从语段中命题，未 考查。
7 标点符号 ▲
D（表达应用） 3
8 修辞手法 常考点 D（表达应用） 3 前6题、古诗鉴赏、仿写中运用