诗歌鉴赏之事物形象(课堂PPT)

诗人托物象征
表达诗人……情 感（追求、理想）
+寓意
表明了……生 活哲理
象征了……人物 或精神
❀归纳答题步骤：诗人笔下物+特征+结 合诗句+诗人托物言志+表达了什么感情 （表明了什么哲理/象征怎样的精神）
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其中“物的特征”又包括外在特征 和Байду номын сангаас在特征。图示如下：
外在特征：外表状态，处境际遇
物 分析物象的自然特征
古诗中的事物形象： 1、具有象征意义的形象 2、具有特定含意的形象 物象，即被作者人格化了的描写对象。诗人 通过这种象征性的物象描写来曲折地表现 他的品格节操、思想感情。 作者塑造物象是为了言志、言情、言心声。
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物的形象鉴赏窍门
诗人笔下的 诗中描绘的 诗中的
诗人托物寓意
+物+ 物的 特征+
诗人借物喻人 诗人以物自喻 诗人托物明理
“宁为玉碎，不为瓦全”的高风亮节。
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具有特定含意的形象
▪ 鹧鸪天 晏几道
▪
十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自
与行人语，不似流莺取次飞 。
▪
惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂
是无归意，争奈归期未可期。
▪ ★在这首词中，作者为什么要描写杜鹃的啼叫 声？最后两句是什么意思？表达了作者怎样的 思想感情？
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4、写政治仕途及个人节操的
在狱咏蝉 骆宾王
西陆①蝉声唱,南冠②客思深。 不堪玄鬓③影,来对白头吟。 露重飞难进,风多响易沉。 无人信高洁,谁为表予心。
注：①西陆，指秋天②南冠，指囚 徒③玄鬓，指蝉
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认知理解形象
具有象征意义的形象
画 菊 郑思肖 花开不并百花从，独立疏篱趣未穷。 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 [注]郑思肖：南宋故臣，宋亡后不仕。 ★本诗中作者运用了什么手法表达了怎样的感情？
▪【参考答案】作者运用托物言志的手法，以菊花
自况，借菊花傲然不屈的品格， 表达了自己不
屈从于元朝统治者，对宋朝耿耿忠心、铮铮铁骨，
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▪ 【参考答案】古人认为杜鹃的啼叫声好像在说： “不如归去！不如归去！”极易勾起游子的思 乡之情。这首词的主题是写游子思乡，最适宜 从描写杜鹃的啼叫声入手，形象生动，委婉含 蓄。最后两句是说：不是不想回家，只是自己 也不知道回家的日期。表达了作者无法主宰自 己的生活，浪迹天涯，有家难归的感慨。
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1、反映社会、批判现实
官仓鼠 曹邺 官仓老鼠大如斗, 见人开仓亦不走。 健儿无粮百姓饥, 谁遣朝朝入君口?
官仓鼠体形大、胆子大
对贪官污吏搜刮百姓、 统治者坐视不管的谴责
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2、抒发愁情幽愤的 柳 李商隐
曾逐东风拂舞筵,乐游春苑断肠天。 如何肯到清秋日,已带斜阳又带蝉。
春柳繁盛、秋柳枯凋
答题步骤 （1）指出形象（物象）并概 括物象的基本特征； （2）结合诗句具体分析形象 (结合表现手法)； （3）点出形象的意义（作者的情 感、理想、追求、品性等）。
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▪ 马 诗 李贺 ▪ 大漠沙如雪，燕山月似钩。 ▪ 何当金络脑，快走踏清秋。 ▪ ★阅读此诗，简析这首诗塑造了骏马什么 样的形象？抒写了诗人怎样的思想感情？
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物 外在特征： 的 特 征 内在特征：
生长在荒僻之处，寂寞 开放，无人欣赏，备受 风雨摧残
不慕虚荣、淡泊名利、始终 保持芬芳高洁的品质，终生 不渝。
寓意：表达了诗人虽遭排挤打击，但仍然坚 持操守，终生不渝的心志。
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答案： 诗人笔下的“梅”生长在僻静荒远处，“寂 寞开无主”,孤独寂寞愁苦，还时常遭受风 雨摧残，但它“无意苦争春”不慕虚荣，淡 泊名利，始终保持芬芳高洁的品质，至死不 渝。 诗人借梅自喻，表达自己虽然备受排 挤打击，但仍坚持操守，终生不渝的心志。
诗歌鉴赏之事物形象
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分析下面诗歌中的形象。
石灰吟 于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
【答案】刻画了一个要把自己的清白留在人间 的石头形象。诗歌通过对经过千万次锤打出深 山，熊熊烈火焚烧也视若等闲，即使粉身碎骨 又何所畏惧，只为把一片清白长留人间的石头 的描写，以此自喻表达自己为国尽忠，不怕牺 牲的意愿和坚守高洁情操的决心。
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如何规范答题
早梅 张渭
一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未消。
★诗人是如何借梅展示自我形象的？
步骤1：本诗展现了早梅虽生存环境恶劣但耐寒而 立、高洁脱俗的形象。 步骤2：“寒”字点明早梅生存条件的恶劣；“迥” 字表现出早梅的孤单；“白玉条”之喻、疑梅为 雪之错觉，鲜明地表现出早梅冰清玉洁之质。 步骤3：作者以梅自喻，托物言志，展示了一个孤 寂傲世、坚韧刚强、超凡脱俗的自我形象。 12
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▪ 【参考答案】 ▪ 步骤1：这首诗描绘了一匹威武雄健，渴望驰骋疆场、
大显身手的骏马形象。 ▪ 步骤2：边境战场，一片肃杀悲凉景色，烘托了战马；
那骏马却企盼着披上威武的鞍具，在战场上迅捷地奔 驰，“何当”表现心理，“踏”显出轻捷矫健的风姿。 ▪ 步骤3：抒写了诗人渴望建功立业的抱负和怀才不遇 的激愤之情。
的 特
内在特征：精神品格、思想性格
征
志趣追求（拟人）
分析物象的社会属性（从物人一体角度抓物与 志的相似点、契合点，分析物象内在的品格、精神）
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例（5）阅读下面一首词，谈谈你对 词中“梅”的形象的理解。
咏梅[陆 游] 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄 昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成 泥碾作尘，只有香如故。
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小结1：鉴赏咏物诗时需注意下面两个方面
①从物人一体的角度来把握事物的特点， 如：外形、内心世界、品质、感情等。 ②运用拟人的手法来表述事物的特点。
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小结2：鉴赏物象要注意以下几点：
（1）熟记物象的象征意义。 （2）鉴赏一般物象要注意结合作者的处境， 了解作者的身世，分析作者所塑造形象的象 征意义。 （3）抓住物象的特征与作者所寄寓的感情。
自伤迟暮、自叹身世 20
3、表达志向的
早梅 齐己 万木冻欲折, 孤根暖独回。 前村深雪里, 昨夜一枝开。 风递幽香出, 禽窥素艳来。 明年如应律, 先发望春台。
一支先开，幽香素艳
希望他年应时而发， 在京城独占鳌头
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吴昭清的诗
▪ 大水溪 ▪ 游者自滔滔，桥危柱不挠。 ▪ 岭平运隔断，地陷水填高。 ▪ 月皱破纹软，山摇浪气豪。 ▪ 千年留怪石，飞瀑杂松涛。