Gauss滑铁卢高斯初中数学竞赛(Grade 7)-数学Mathematics-2005-试题 exam
高斯数学家的简介
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高斯数学家的简介高斯(Johann Carl Friedrich Gauss)是德国数学家、天文学家、物理学家、哲学家等多方面的杰出人物。
他出生于1777年,死于1855年,享年78岁。
他被普遍认为是数学史上最伟大的数学家之一,被誉为“数学王子”。
高斯早年非常聪明,他在5岁时就展示出惊人的计算能力。
在他学习基本算术时,他问了老师一个问题:如何计算这个序列的和:“1,2,3,4……100”。
老师想要让高斯一遍一遍地相加,但是高斯很迅速地得出了正确答案:5050。
他利用了数字序列的递增性和成对出现的特点,以及排除掉参数“50.5”才得到了正确答案。
这个问题成为了他出名的前兆。
19岁时,高斯在研究爱尔兰数学家亨利·亚当斯的论文时发现了误差分布的规律。
他相信,用分布函数来描述随机误差的规律促成了现代统计学的诞生。
据称,在1800年1799年年间,他发明了最小二乘法。
这种方法在现代测量学和统计推断中被广泛使用。
高斯的数学成就异常显著。
他最为著名的贡献是开创了非欧几何学。
高斯对于几何学的研究与欧几里得一样重要。
当欧几里得课程难度不够挑战高斯后,他经过自己的努力开始了漫长而充满痛苦的探索。
他最终创立了非欧几何学,这种几何学为这个领域打开了新的研究方向。
高斯的贡献不仅是让欧几里得几何进入了一个新的领先水平,而且让数学在不同领域里拥有新的发展。
他对数论、代数学、微积分学、几何学、天体数学等领域做出的贡献,都让这些学科在他的带领下拥有了新的面貌。
例如,1743年,欧拉达成了费马猜想的一般情况——n=3.但是费马猜想的n大于3的情况,则一直未得到解决。
高斯在1796年证明了费马猜想的n是素数的情况下的正确性。
而他的发现和证明大大推进了数论的研究。
在物理学领域,高斯提出了许多创新性的理论,其中最著名的是高斯定理。
这个定理是说,电场的通量正比于电荷的量,反比于它们的距离平方。
这个理论对电学和电动力学有着重要的贡献。
初中数学竞赛中的高斯函数问题
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【分析 】注意到和式中的每个加数都可
以表 示 为
3
k ( k +1) ( k +2)
(
k 为正整
数 ) . 需对 3 k ( k + 1) ( k + 2)进行估计.
解 因 k3 < k ( k + 1) ( k + 2) < ( k + 1) 3 ,
所以 , k < 3 k ( k + 1) ( k + 2) < k + 1.
4
6
因此 , 30S = 2.
2 求多个高斯函数值的和
例 4 代数式
3 1 ×2 ×3 + 3 2 ×3 ×4 + … +
3 2 000 ×2 001 ×2 002 = ( ) .
(A ) 2 000 000
(B ) 2 001 000
(C) 2 002 000
(D ) 2 003 001
( 2000,“五羊杯 ”数学竞赛 (初三 ) )
2 而 x - 1 < x ≤x,则 x - 1 < x2 - 3≤x.
2
解得 - 1≤x < 1 - 2或 1 + 2 < x≤3. 因此 , x 只可能取值 - 1, 2, 3. 当 x = - 1时 , x2 - 3 = - 1,解得 x = - 1;
2 当 x = 2时 , x2 - 3 = 2,解得 x = 7;
3
6 362
5
当且仅当
n是整数时 6
,
上式等号成立.
因此 ,
n是整数 6
.
又因正整数 n 小于 2 006, 所以 , 满足条
新初一高思杯数学答案解析
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第三届高思杯 新初一综合素质测评思维部分 第一试(总分:100分 时间:60分钟)【学生注意】请务必将答案填在答题纸上,只填在原题上不得分!一、 填空题I (本题共5小题,每小题3分,共计15分)1.计算:. 知识点:计算 难易度:★ 答案:6.2. 守护神殿的青龙和白虎共2012只,其中青龙数量是白虎数量的3倍多12只,那么神殿中有青龙______只. 知识点:应用题 难易度:★ 答案:1512.3. 卡莉娅配制了300克浓度是15%的糖水,用水_____克.知识点:浓度问题 难易度:★ 答案:255.4. 是一个八位数,小高在空格中填入一个数字,使这个八位数能被11整除,那么小高填入的数字是_______. 知识点:数的整除 难易度:★ 答案:1.5. 高思杯考试后有许多试卷需要审阅,如果有30人审阅,8小时便可审阅全部试卷的75%,那么_____人恰好4小时完成全部工作的25%.(设每人每小时的工作效率是相同的) 知识点:计算 难易度:★★ 答案:20.二、 选择题(本题共5小题,每小题4分,共计20分)6. 计算:的结果是( ). A. 340 B. 350 C. 360 D. 370()414119990.999.99296⎛⎫÷+⨯⨯⨯+⎪⎝⎭2012429□235812_______461016+++⨯=+++知识点:计算 难易度:★★ 答案: D .7. 把一些苹果放到并排的4个抽屉里,要保证有一个抽屉里至少有3个苹果,最少需要( )个苹果.A. 5B. 9C. 10D. 13 知识点:抽屉原理 难易度:★ 答案:B .8. 一件工程,甲单独完成需要4小时,乙单独完成需要5小时,则乙的效率比甲的效率低( ).A. 20%B. 25%C. 30%D. 此题有误,乙的效率更高 知识点:工程问题 难易度:★ 答案:A .9. a 、b 、c 、d 分别代表不同的质数,并且满足:50ab c d ++=,则a b c d +++的和可能是下列选项中的( ).A. 24B. 26C. 27D. 28 知识点:质数与合数 难易度:★★ 答案:C .10. 在如图所示的表格中,对相邻的两个格内的数同时加1或同时减去1叫做一次操作.经过若干次操作后由左表变为右表,则右表中G 处所填的数是______.A. 0B. 1C. 3D. 5知识点:组合问题 难易度:★★★ 答案: B .三、 填空题II (本题共5小题,每小题5分,共计25分)11. 甲、乙、丙兄弟三人各收藏一些宝石,每天早上他们都聚在一起,重新分配宝石,分配的规则是:拥有宝石最多的人分给其他两人每人1颗.如果开始时甲、乙、丙三人分别有10、7、5颗宝石,那么第2012天早上分完宝石后,丙手中有______颗宝石. 知识点:找规律问题 难易度:★★★ 答案:7.解答:从第一天起,三人的宝石数依次是:(8、8、6)(6、9、7)(7、7、8)(8、8、6)(6、9、7)(7、7、8)(8、8、6)……,依次类推会发现三人的宝石数变化规律是每三天一循环(第二天到第三天有两种情况但是对本题结果无影响,可以任选其一进行计算),2012除3的余数是2,所以,第2012天后丙手中的宝石数是7颗.12. 高思的《竞赛课本》售价为25元,高思的《思维训练导引》售价为19元.甲、乙两个班同学去购买课本和导引,都正好花了770元.已知甲班同学买的书比乙班同学买的书多,那么甲班同学比乙班同学多买了________本书. 知识点:不定方程问题 难易度:★★ 答案:6.解答:买25元和19元的书共花费770元,可列出方程:2519770x y +=,这个方程的解有:275x y =⎧⎨=⎩,830x y =⎧⎨=⎩,所以题目中两位同学的买书方式只有上述两种情况,差是6本. 13. 一个自然数包括1和它本身共8个约数,如果其中两个约数是6和21,这个自然数是______.知识点:数论问题 难易度:★★★ 答案:42.解答:由这个自然数的两个约数是6和21可知这个自然数分解质因数后一定含有质因数2、3、7,那么2、3、7各一个组成的自然数是42,而42刚好有8个约数.14. 小明进入中学的第一次数学测验共有20道题,每道题目答对得5分,不答得0分,答错扣2分.若小明最后的得分是质数,则小明这次测验最多答对________道题. 知识点:最值问题 难易度:★★★ 答案:17.解答:首先,小明最多可答对20道题目,但是此时总分数是100分不是质数,如果小明答对19题,那么,总分数肯能是95、93都不是质数,接下来假设小明答对18道题目,那么总分可以是90、88、86、84均不是质数,当小明答对17道题目时,小明总分可能是85、83、81、79其中83、79均是质数,所以,小明最多答对17道题.15. 如图是一个立体图形的侧面展开图(单位:厘米),那么这个立体图形的体积是____立方厘米.(π取3.14) 知识点:立体几何 难易度:★★★★ 答案:1130.4.解答:首先确定这个立体图形是一个四分之一的圆柱体,底面半径是12厘米,高是10厘米,所以,该立体图形体积是平方厘米.四、 填空题III (本题共5小题,每小题6分,共计30分)16. 边长分别是2厘米、3厘米、4厘米的三个正方形如图排列,已知△BED 的面积是5平方厘米,那么△AEC 的面积是_________平方厘米.知识点:直线形面积计算难易度:★★★★ 答案:4.解答:看图可知,三角形ABC 的面积是5平方厘米,三角形ABD 的面积是6平方厘米,三角形ABD 减去三角形BED 得到三角形ABE 的面积是1平方厘米,那么,三角形AEC 的面积是4平方厘米.17. 已知A 、B 、C 代表三个不同的四位自然数,且满足等式:,那么,.知识点:代数式计算 难易度:★★★ 答案:1. 解答:由算式:可得:、,,5000A C += 6000B C += 4000A B += 4000500060001A B A C B C===+++ 7500________A B C=++ 4000500060001A B A C B C===+++2112 3.14101130.44=⨯⨯⨯ 1012121212所以,.18. 已知算式:,每个不同汉字代表不同的数字,例如“”代表一个三位数,那么的最小值是________. 知识点:数字谜综合 难易度:★★★★★ 答案:429867.解答:两个数的和相同,这两个数相差越大乘积越小,满足题意的情况一定是、这两个数相差近可能的大,那么一定是四位数尽可能大,首先考虑四位数最大为1987,但是此时不是三位数,考虑三位数的首位“高”不能是1,所以四位数最大为经验算,符合题意的四位数最大为1769,此时三位数是243,所以,乘积的最小值是243×1769=429867.19. 一个环形跑道,小高、小思、小北三人同时从跑道的A 点出发,小高按顺时针方向前进,小思、小北按逆时针方向前进,小高前进503米时与小思第一次相遇,相遇后小高继续前进又走了503米后与小北第一次相遇,若出发时小高把自己的速度提高到原来的3倍,则小高走了1509米才与小北第一次相遇,则环形跑道周长是________米. 知识点:行程问题 难易度:★★★★★ 答案:2012米.解答:小高第一次与小北相遇时所走路程是2×503=1006米,把所用时间当做“1”份,第二次小高与小北相遇时走了1506米,因为速度提高到原来的3倍,所用时间相当于原速走503米的时间,即“0.5”份,两次对比小北会发现小北“1”份的时间比“0.5”份的时间多走503米,速度不变,小北第一次与小高相遇时走了1006米,两人走的路程和即是跑道周长1006+1006=2012米.20. 把1、10、100、1000、……等10的方幂定义为“六年级数”,如果一个数能写成一个或几个不同的“六年级数”的和或差,则称这个数为“新初一数”,比如91()就是“新初一数”,110()也是“新初一数”,但12就不是“新初一数”.我们把“新初一数”从小到大排列,第120个是___________.(所有“六年级数”和“新初一数”均是正整数)10010=+100101=-+17□□ 20121987=25- 初一新生 高思杯 ⨯高思杯初一新生 高思杯 2012+=高思杯初一新生75001A B C=++ ()214000A B C ⨯++=知识点:计数问题难易度:★★★★★★ 答案:11110.解答:由1可以组成1个“新初一数”,由1、10可以组成1+3个“新初一数”,由1、10、100可以组成1+3+9个“新初一数”,……,依次类推,由1、10、100、1000、10000、100000可以组成1+3+9+27+81=121个“新初一数”,其中最大的是11111,所以,第120个是11110.五、 解答题(本题10分)21. 一只青蛙,从A 点开始在一条直线上跳着玩,已知它每次可以向左跳,也可以向右跳,且第一次跳1厘米,第二次跳3厘米,第三次跳5厘米,……请问:(1)它能否跳到A 点左侧100厘米处?若能,请求出至少需要跳多少次;若不能,请说明理由.(2)它能否跳到A 点左侧2012厘米处?若能,请求出至少需要跳多少次;若不能,请说明理由.知识点:组合数学问题 难易度:★★★★ 解答:(1)能,最少跳跃10次.一路向左:1+3+5+7+9+11+13+15+17+19=100米.至少10次. (2)能,最少跳跃46次.首先,因为每次跳奇数厘米,所以要想跳到左侧2012厘米处,需要跳偶数次.因为跳44次最多只能跳到左侧135871936++++=厘米处,所以至少需要46次.而46次是可以跳到的.我们先一直往右跳46次,得到2116,然后调整2116,2116-2012=104,于是把向左的52厘米的跳跃改成向右的,因为52是偶数,至少需要两次的跳跃来凑,不妨把A1 2 3 4 5 6 7 8 9 101和51两次跳跃改成向右,可得:()()19146221512012+⨯÷-⨯+=. 所以,最少跳跃46次.。
2017年新初一高思杯考试数学试卷
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2017 年新初一高思杯暨高端班选拔考试·初中数学部分【学生注意】请把答案写在答题纸上,只填在原题上不得分.考试时间 90 分钟,总分 150 分2017 年新初一高思杯·数学部分13. 若关于 x的方程 x - 7- 5 = a 恰有 3 个解,则 a 的值为______________.三、 解答题(本大题共 3 小题,每小题 6 分)一试 初中数学部分x + yy + zz + x一、 计算题(本大题共 10 小题,每题 2 分,共 20 分)14. 已知 = = ,且 x + y + z = 24 ,求 x - 2 y + z .1. ⎛ - 17 ⎪⎫ - ( -2.2) + ⎛ - 24 ⎪⎫ = _____________.2 3 4⎝ 35 ⎭⎝ 7 ⎭57652. (-38 ) ÷+ 44 ⨯ -= ___________.11 662 ⎡⎛14 ⎫ 72 ⎤3.⨯ ⎢ -2.5 ⨯ -⎪ - 2 ⨯- 39 ÷ 1⎥ = _________.3 ⎣ ⎝ 9 ⎭ 9 7 ⎦4(-0.04 )5 ⨯ 59 -⎛ - 3 ⎫2+ ⎛ -32 ⎫= _____________.⎪ ⎪.⎝ 5 ⎭ ⎝ 5 ⎭15. 已知 x 2+ 5 y 2+ 4 xy + 8 y + 2 x + 5 = 0 ,求 x + y的值.5.100 ⨯ 98 - 96 ⨯ 94 + 92 ⨯ 90 - + 4 ⨯ 2 = ___________.2017 ⨯ 2018 ⨯ 2019 - 60546.= _____________.7. 5 (x - 2 x 3+ 7 ) - 3 (x 3 - 5 x 2 + 4 )+ 2 (-5 x 2+ 5) = _____________.8. 2 x - 1 + 1 - 3 x - 8 - 3x = _____________.3 4 69. (-5 x 2y )⋅ ( -2 yz )3⋅ ( - xz )2= ______________.⎛2⎛⎫⎛1 ⎫ 16. 我们用 x 表示不超过 x 的最大偶数,求所有满足等式 3 x - 1 = x + 5 的 x.1 ⎫ 1 210. 2 x -⎪ 2 x + ⎪4x + x +⎪ = _________________________.2 ⎝ 2 ⎭ ⎝ ⎭⎝ 4 ⎭二、 填空题(本大题共 3 小题,每题 4 分,共 12 分)⎧ 2 x + 1 + 3 y - 2 = 2⎪ 5411.的解为______________.方程组 ⎨3 x - 13 y - 2⎪ - = 0⎪ 5 4⎩yx12. 已知实数 x 、 y 满足 x + y = 5 , xy =1 ,那么+ 的值为______________. 2+ 1 2+1x y-1- -2-2017 年新初一高思杯暨高端班选拔考试·初中数学部分【学生注意】请把答案写在答题纸上,只填在原题上不得分.2017 年新初一高思杯·数学部分二试 小学数学部分13、高思商店以每个 65 元的价格购入一批篮球,然后以每个篮球 74 元的价格卖给学生,卖到还剩 5 个时,除成本外还获利 440 元,这批篮球一共有________个.一、填空题 I (本大题共 10 小题,每题 5 分,共 50 分)14、要生产一批零件,甲单独做 40 小时可以完成,乙单独做 30 小时可以完成,现在由甲先单独做若干小时,1、计算:1 + 2 + 3 + + 18 + 19 + 20 + 19 + 18 + + 3 + 2 + 1 = ________. 再由乙单独做若干小时,这样共用 34 小时完成,又知甲比乙少做 60 个,这批零件共有________个.2、在 1~100 的自然数中,除以 7 余 1 的数有________个.15、一个自然数有 30 个因数,则它的平方最多有________个因数.AF D3、一个排水管 6 小时可以把整池水排光,如果同时打开一个进水管和一个排水管,3 小时就可以把空池灌满,16、如右图,平行四边形 ABCD 中,E 是 CD 中点, AF = 2FD ,BE 和 CF 交于点 G ,GE 那么单开一个进水管需要________小时可以把空池灌满.若△CGE 的面积是 1,则平行四边形 ABCD 的面积是________.BC4、黄小亮每天睡眠 9 小时,比刘小国多 1 ,刘小国每天睡_______小时.三、填空题 III (本大题共 4 小题,每题 5 分,共 20 分)917、如果取 40 克甲种酒精溶液和 60 克乙种酒精溶液混合,那么浓度为 62%;如果取同样重量的甲种酒精和乙5、一个锐角三角形,三个内角的度数都是质数,那么它最大的内角是________度. 种酒精混合,那么浓度为 61%.甲种酒精溶液的浓度分别是________%.6、用边长为 6 的正方形卷成一个圆柱,那么这个圆柱的体积是________.(π 取 3)18、甲骑车以每小时 18 千米的速度从 A 地出发,半小时后,乙和丙也同时从 A 地出发,与甲同向而行.乙追爱 上 学 习 上甲后立即返回,又行 15 千米与丙相遇.乙的速度是丙的 2 倍,乙每小时行________千米.7、右边竖式中,每个汉字代表 1~9 中的一个数字,且表示的数字各不相同,则这 8 个+收 获 成 长汉字所代表的数字之和是________.19、如下图,红,黄,绿三块大小一样的正方形纸片,放在一个正方形盒内,它们之间互相叠合,已知露在外10 0 8 6.... .........面的部分中,红色的面积是 20,黄色的面积是 14,绿色的面积是 10,那么,正方形盒子的底面积是________.8、在一个最简分数的分子与分母上同时加上分母,所得新分数的大小是原分数的 10 倍,则原分数是________. ....9、甲、乙、丙三个人在 400 米环形跑道上匀速跑步,三人同时同地同向出发,甲每分钟 120 米,乙每分钟 110黄米,丙每分钟 85 米,至少________分钟后三人再次走到同一地点.10、清华大学和北京大学的学生人数之比为 5:2,清华的男、女生人数之比为 7:1,北大的男、女生人数之比为红绿1:1,则两校的男生总数与女生总数之比为________________.二、填空题 II (本大题共 6 小题,每题 5 分,共 30 分)20、从 1~12 中选出 7 个不同的自然数,要求选出的数中不存在某个自然数是另一个自然数的 2 倍,一共有⎛ 1 ⎫ 1________种选法.5 - 3⎪ ⨯ 2411、计算:⎝2 ⎭= ________.1 + 4 ÷ ⎛ +1 1 ⎫4⎪⎝ 3 ⎭12、把由 1、2、3、4、5 组成的没有重复数字的五位数从小到大排列,第 50 个数是________.-3- -4-。
高斯数学 (2)
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高斯数学介绍高斯数学,指的是德国数学家卡尔·弗里德里希·高斯(Carl Friedrich Gauss)所创立和贡献的数学领域。
他被认为是数学天才,对于数学的发展做出了重大贡献,尤其在代数、数论、几何和统计学等方面的研究。
代数在代数学方面,高斯提出了许多重要的概念和思想,如复数、多项式、正规方程等。
他的复数理论为实数域的扩充提供了基础,并且使得许多复杂的问题可以转化为较为简单的代数计算。
他还研究了多项式的根和方程的解法,提出了高斯消元法和高斯引理等方法,对代数方程论作出了重要贡献。
数论在数论方面,高斯对整数和素数的研究具有里程碑的意义。
他提出了二次互反律和高斯素数定理等重要结果,为数论的发展奠定了基础。
他还发展了高斯整数环和高斯和域等概念,通过研究这些特殊的数集,揭示了整数性质的深层次结构。
几何高斯在几何学方面的贡献主要集中在曲线、曲面和曲线变换的研究上。
他提出了高斯曲率的概念,并发展了高斯不变量理论。
他的研究为后来的微分几何学和流形理论奠定了基础,对于现代的几何学有着重要的影响。
统计学高斯也是统计学的奠基人之一,他对误差和概率分布的研究为统计学发展的重要起点。
他提出了高斯分布曲线,并发展了最小二乘法和正态分布的理论。
他的统计学成果对于误差分析和数理统计学的发展起到了重要作用。
结论高斯数学是数学史上的重要里程碑,通过他的研究和贡献,数学领域得到了极大的推动和发展。
他的理论和方法不仅在当时具有重要的应用价值,而且对于现代数学的研究仍然具有深远的影响。
高斯被誉为数学公爵,他对数学的热爱和卓越的才能为后世留下了宝贵的财富。
滑铁卢数学竞赛
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滑铁卢数学竞赛1、21.|x|>3表示的区间是()[单选题] *A.(-∞,3)B.(-3,3)C. [-3,3]D. (-∞,-3)∪(3,+ ∞)(正确答案)2、15.下列数中,是无理数的为()[单选题] *A.-3.14B.6/11C.√3(正确答案)D.03、9.一棵树在离地5米处断裂,树顶落在离树根12米处,问树断之前有多高()[单选题] *A. 17(正确答案)B. 17.5C. 18D. 204、若tan(π-α)>0且cosα>0,则角α的终边在()[单选题] *A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限(正确答案)5、下列说法正确的是[单选题] *A.带“+”号和带“-”号的数互为相反数B.数轴上原点两侧的两个点表示的数是相反数C.和一个点距离相等的两个点所表示的数一定互为相反数D.一个数前面添上“-”号即为原数的相反数(正确答案)6、16、在中,则( ). [单选题] *A. AB<2AC (正确答案)B. AB=2ACC. AB>2ACD. AB与2AC关系不确定7、260°是第()象限角?[单选题] *第一象限第二象限第三象限(正确答案)第四象限8、4.已知两圆的半径分别为3㎝和4㎝,两个圆的圆心距为10㎝,则两圆的位置关系是()[单选题] *A.内切B.相交C.外切D.外离(正确答案)9、下列各角中,是界限角的是()[单选题] *A. 1200°B. -1140°C. -1350°(正确答案)D. 1850°10、下列各对象可以组成集合的是()[单选题] *A、与1非常接近的全体实数B、与2非常接近的全体实数(正确答案)C、高一年级视力比较好的同学D、与无理数相差很小的全体实数11、若2?=a2=4 ?,则a?等于( ) [单选题] *A. 43B. 82C. 83(正确答案)D. 4?12、47、若△ABC≌△DEF,AB=2,AC=4,且△DEF的周长为奇数,则EF的值为()[单选题] *A.3B.4C.1或3D.3或5(正确答案)13、8. 下列事件中,不可能发生的事件是(? ? ).[单选题] *A.明天气温为30℃B.学校新调进一位女教师C.大伟身长丈八(正确答案)D.打开电视机,就看到广告14、3.中国是最早采用正负数表示相反意义的量,并进行负数运算的国家.若零上10℃记作+10℃,则零下10℃可记作()[单选题] *A.10℃B.0℃C.-10 ℃(正确答案)D.-20℃15、19.对于实数a、b、c,“a>b”是“ac2(c平方)>bc2(c平方) ; ”的()[单选题] * A.充分不必要条件B.必要不充分条件(正确答案)C.充要条件D.既不充分也不必要条件16、22.如图棋盘上有黑、白两色棋子若干,找出所有使三颗颜色相同的棋在同一直线上的直线,满足这种条件的直线共有()[单选题] *A.5条(正确答案)B.4条C.3条D.2条17、f(x)=-2x+5在x=1处的函数值为()[单选题] *A、-3B、-4C、5D、3(正确答案)18、10. 如图所示,小明周末到外婆家,走到十字路口处,记不清哪条路通往外婆家,那么他一次选对路的概率是(? ? ?).[单选题] *A.1/2B.1/3(正确答案)C.1/4D.119、15.如图所示,下列数轴的画法正确的是()[单选题] *A.B.C.(正确答案)D.20、-950°是()[单选题] *A. 第一象限角B. 第二象限角(正确答案)C. 第三象限角D. 第四象限角21、1.如图,∠AOB=120°,∠AOC=∠BOC,OM平分∠BOC,则∠AOM的度数为()[单选题] *A.45°B.65°C.75°(正确答案)D.80°22、27.下列计算正确的是()[单选题] *A.(﹣a3)2=a6(正确答案)B.3a+2b=5abC.a6÷a3=a2D.(a+b)2=a2+b223、16.“x2(x平方)-4x-5=0”是“x=5”的( ) [单选题] *A.充分不必要条件B.必要不充分条件(正确答案)C.充要条件D.既不充分也不必要条件24、19.下列两个数互为相反数的是()[单选题] *A.(﹣)和﹣(﹣)B.﹣5和(正确答案)C.π和﹣14D.+20和﹣(﹣20)25、13.在数轴上,下列四个数中离原点最近的数是()[单选题] *A.﹣4(正确答案)B.3C.﹣2D.626、14.命题“?x∈R,?n∈N*,使得n≥x2(x平方)”的否定形式是()[单选题] * A.?x∈R,?n∈N*,使得n<x2B.?x∈R,?x∈N*,使得n<x2C.?x∈R,?n∈N*,使得n<x2D.?x∈R,?n∈N*,使得n<x2(正确答案)27、8.(2020·课标Ⅱ)已知集合U={-2,-1,0,1,2,3},A={-1,0,1},B={1,2},则?U(A∪B)=( ) [单选题] *A.{-2,3}(正确答案)B.{-2,2,3}C.{-2,-1,0,3}D.{-2,-1,0,2,3}28、7人小组选出2名同学作正副组长,共有选法()种。
加拿大高斯数学
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加拿大高斯数学竞赛是加拿大国际数学竞赛之一,由加拿大滑铁卢大学数学系的加拿大数学与计算机中心(CEMC)举办,通常也被称为Waterloo数学竞赛。
该竞赛以德国著名的数学家、物理学家和天文学家JohannCarl Friedrich Gauss的名字命名。
高斯数学竞赛作为加拿大初中阶段最高级别的数学竞赛之一,每年有大量的海内外注册学校组织7-8年级对数学极有兴趣的学生参加,其竞赛内容的范围均在加拿大各省的教学大纲范围内。
竞赛分值:满分150分,10道题,每道题5分(基本上是送分题);Section B: 10道题,每道题6分(考察数学基础);Section C: 5道题,每道题8分(难度偏高的赛事题)。
该竞赛是加拿大官方的,也是最负盛名的数学竞赛。
数学家高斯简介
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数学家高斯简介高斯(Carl Friedrich Gauss,1777年4月30日-1855年2月23日)被公认为是数学史上最伟大的数学家之一。
他对数学的贡献横跨多个领域,包括数论、代数、几何、物理学和天文学。
高斯开创了许多新的数学分支,并带领数学发展向前迈进。
在他非凡的数学成就背后,还有一个令人钦佩的个人故事。
高斯出生在现在的德国布伦瑞克市附近的一个小村庄。
尽管他出生在一个贫穷的家庭,但他早年展示出了惊人的数学才华。
在他父亲的指导下,他很早就掌握了阿伯特·杨的《算术》等数学经典书籍。
当他只有三岁的时候,他已经展示出了解决简单数学问题的能力。
这引起了他父亲和其他人的注意,并开始为他提供更高水平的数学课程。
高斯在数学上的天赋使得他很早就引起了数学家们的注目。
当他10岁时,他的才华已经被广泛传播,他开始受到一些著名数学家的关注。
其中一位是德国数学家沃尔夫冈·布希勒,他在高斯年轻时给予了他很多指导和鼓励。
在布希勒的帮助下,高斯在16岁时发表了一篇被认为是数学领域突破性的论文,证明了一个关于构造正17边形的问题。
这引起了许多数学家的注意,并为高斯赢得了声誉。
他受到了大学的邀请,并开始对继续深造感兴趣。
高斯在哥廷根大学学习期间取得了一系列的突破性成果。
他在代数和数论领域做出了许多重要的贡献,其中最著名的是他的数论工作。
高斯在数论中发表了多篇重要的论文,主要涉及素数和二次剩余等问题。
他证明了数论中的数学定理,对数学发展产生了深远的影响。
在几何学领域,高斯也有许多贡献。
他是非欧几何学的先驱之一,主张不同于传统欧几里得几何学的观点。
高斯的非欧几何学理论在当时引起了争议,但现在被广泛接受并成为数学的一部分。
除了在数学领域的突破,高斯还对天文学和物理学产生了重要影响。
他是现代统计学的奠基人,并对电磁学和磁学理论做出了重要贡献。
高斯的法则和高斯定律在这些领域中被普遍应用。
高斯的成就和贡献为他赢得了数学家的声誉。
新初一高思杯数学第二试答案解析
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第三届高思杯 新初一综合素质测评思维部分 第二试 答案及评析一、 计算题1. ()()()233815+--+-=__________.「答案」 46.「简答」 本题考察有理数加减中去括号时的变号问题.2. 112334-=__________. 「答案」 1112-. 「简答」 本题考察有理数加减中带分数的减法问题.3. 21313342⎛⎫⎛⎫⎛⎫-÷⨯-÷-= ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭__________. 「答案」 3-.「简答」 本题考察有理数乘除中符号的确定及分数的乘除.4. ()()()42012201342211---+---=__________.「答案」 30-. 「简答」 本题考察有理数指数运算时符号位置对运算的影响.5. 110.125290.375326⎛⎫⎛⎫⨯--⨯-= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭__________. 「答案」 158-. 「简答」 本题考察有理数混合运算中小数和分数、带分数和假分数互相转化的技巧.6. 2711523120.750.551831487⎛⎫⎛⎫⨯+-+⨯÷-= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭__________. 「答案」 54. 「简答」 本题考察有理数混合运算时的顺序和基本技巧.7. ()()2210382a b b a +--=__________.「答案」 2125a b -.「简答」 本题考察整式加减运算的化简能力,包括去括号与合并同类项.8. ()2232323x x x x ⎡⎤---+=⎢⎥⎣⎦__________. 「答案」 211332x x --. 「简答」 本题考察整式加减运算的运算顺序,包括去括号与合并同类项.9. ()()23121x x x x --+-=__________.「答案」 2251x x -+. 「简答」 本题考察整式乘除运算中分配率的应用.10. ()()2211x x x x ++-=__________.「答案」 322x x x ++. 「简答」 本题考察整式运算中乘法公式的应用.第一大题中1-6题主要考察有理数运算,其中5,6两题是混合运算,难度比前4题大,对于初中生来说,1-6题必须全部做对,如果掌握的不好就要加强计算能力,多了解,熟悉有理数的运算法则;7-10题主要考察整式的运算,这是初中考试中的重点内容,关键在变号,这个地方为易错点,注意括号前面有符号,去掉括号后原括号内各项符号要变号.二、 选择题.11. 在下列说法中:①单项式加上单项式,结果一定是多项式;②单项式加上多项式,结果可能是单项式;③多项式减去单项式,结果不一定是多项式;④多项式减去多项式,结果不可能是单项式;其中正确的有( )A .0个B .1个C .2个D .3个 「答案」 C .「简答」 本题考察对单项式、多项式概念的理解以及对整式加减运算中合并同类项的应用.这道题是易错题,主要采用举反例法,要想到同类项可以合并,会出现消项,每个语句都要读到,逐一判断.其中②③是对的.12. 当100x =时,122012x x x -+-++-计算结果的个位数字是( ) A .2 B .3 C .5 D .8「答案」 D .「简答」 本题考察如何去绝对值:正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,零的绝对值是零.∴原式999810121912=++++++++()()99991191219121183377822⨯+⨯+=+=注:本题仅为选择,可以只算每个绝对值的个位,以便快速得出答案. 这道题难度较大,计算个位时也可采用凑整法,把99与1凑成100,101和199凑成300,依此类推,最后只需要计算1901加到1912的个位即可.13. 如果一个整数可以表示为三个连续整数的平方之和,我们就称这样的整数为“高思数”,比如22250345=++,所以50就是一个“高思数”.将所有的高思数从小到大排列起来,第10个高思数是( )A .194B .245C .302D .365 「答案」 B .「简答」 本题考察负数的平方与其绝对值的平方相等,最小的平方数为0.则()()()22250345=-+-+-222345=++,那么最小的高思数一定是包括20的,则()2221012-++=为最小的高思数,其次是2220125++=,……,2228910245++=.这道题很容易选D 或C ,因为没有考虑到整数包含正整数,0,负整数.从2220125++=或22212314++=开始算起,就得到了错误答案. 三、 填空题:14. 小高在纸上画了一个数轴,然后他将纸对折起来,发现表示3的点与表示4-的点恰好重合在一起,则此时与表示3-的点重合的点所表示的数是__________.「答案」 2.「简答」 本题考察数轴的基本概念和对称性的应用.这道题要采用数形结合的方法,画出数轴,找到对应点,把对称中心找到即可.若将纸对折后,3和4-的点重合,那么表示折痕与数轴的交点在3和4-正中间,则在0.5-处.由此,表示3-的点关于0.5-的对称点为2.15. 已知有理数a 、b 、c 满足34a b =,56b c =-,则a b b c -=+__________. 「答案」 54. 「简答」 本题考察分式的性质.分式中分子分母同时除以一个不为零的数而分式的值不变.题中分式上下同除以b ,则11a a b b cb c b --=+-便可计算出答案为54.这道题上面给出的解法显然不好想,但是我们知道这里的最后结果一定是一个固定的数值,所以可以采用赋值法,就是根据比例设具体的数值给a 、b 、c 即可求解.16. 定义一种新运算“ ”:满足222ab a ma b nb ab =+++-(其中m ,n 均为常数), 如果201220116036=,201320126039=,则33m n -=__________.「答案」 7.「简答」 本题考察乘法公式和方程组解法的综合应用.新定义运算的内容可化简得:()2222a ma b nb ab a b ma nb +++-=-++,代入得:12012201160361201320126039m n m n ++=⎧⎨++=⎩,解得21m n =⎧⎨=⎩,代入得:32817m n -=-=.这道题偏难,是新定义运算,在中考中要求掌握,先看明白运算律是关键,后面解方程组也有解题技巧,可以利用整体相减.这种题型比较新颖,要加强练习,解方程组也是重要学习内容,要求必须熟练掌握.四、 解答题.17. 已知关于x 的不等式组2020x a a x ->⎧⎨->⎩恰有1个整数解,求a 的取值范围. 「答案」 112a <≤. 「简答」 本题考察含参数的不等式组的解法及对不等式组解集的理解.先解不等式组得:22a x x a ⎧>⎪⎨⎪<⎩,用参数表示不等式组的解集22a x a <<.由于此解集仅包含一个整数解,必有0222a a <-≤,即403a <≤,即223a ≤,因而原不等式组的解集恰有的一个整数解只能为1.所以可以得到关于a 的不等式组01212a a ⎧≤<⎪⎨⎪<≤⎩,解得:112a <≤. 这道题是本考试中最难的一道题,可以根据题意分析出一些基本结论,写一些简单步骤,按步骤得分,还是可以得到一些分数的,这种题目对学生思维逻辑性与严密性考察比较多,注重学生分析解决问题能力的考察.。
高斯竞赛数学引导 pdf
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高斯竞赛数学引导高斯竞赛是一个世界性的数学竞赛,以德国的数学家卡尔·弗里德里希·高斯的名字命名。
它是一个旨在鼓励中学生兴趣并提高数学技巧的竞赛。
以下是一些高斯竞赛数学的引导:1. 理解竞赛要求:在参加高斯竞赛之前,了解竞赛的规则和要求非常重要。
查阅竞赛官方网站或相关资料,了解竞赛的时间、题型、分数分配等信息。
2. 熟悉数学知识点:高斯竞赛主要考察中学数学的各个领域,如代数、几何、概率、数论等。
通过系统地学习和复习这些知识点,能够增加解题的能力。
3. 深入理解定理和公式:高斯竞赛中的很多问题需要运用数学定理和公式来解决。
熟练掌握这些定理和公式,并且能够将其灵活运用到各种不同的问题中。
4. 多做练习题:通过做大量的练习题,可以提高自己的解题速度和准确性。
在解题时,注重思考和推理过程,并寻找解题的不同方法和思路。
5. 提高数学思维能力:高斯竞赛强调解决实际问题的能力,因此需要培养数学思维能力。
这包括发现问题中的规律、推理和证明、建立数学模型等。
6. 参加模拟考试和讨论:参加模拟考试可以熟悉竞赛的考试环境,并对自己的解题水平有一个真实的评估。
同时,与其他参赛者讨论题目和解题方法,可以互相学习和提高。
7. 注意解题技巧:在高斯竞赛中,有时候解题的技巧和方法比数学知识本身更重要。
因此,学习一些解题技巧和策略,例如找到问题的关键信息、适当地简化复杂问题、利用图形辅助解题等,可以提高解题的效率和准确性。
总的来说,参加高斯竞赛需要充分准备,掌握必要的数学知识和解题技巧。
同时,保持良好的数学思维和解题习惯也是非常重要的。
通过不断的学习和练习,可以提高自己的竞赛水平。
初中数学竞赛高斯函数[x](含答案)
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初中数学竞赛高斯函数[x](含答案)11.高斯函数[x]A 卷1.如果x 为任意实数,用[x]表示不大于x 的最大整数,例如:[-7] = 7,[-3.1] = -4,[3]=1,则满足等式[x]-3=0的x 的范围是____________。
2.若[x]=5,[y]= -3,[z]=-1,mj [x –y –z ]可以取值的个数是()A .3;B .4;C .5;D .63.设[x]表示不超过x 的最大整数,若M=][,][x N x =,其中x ≥1,则一定有()A .M>N; B .M=N;C .M<="">4.给出下面三个命题:(1)[x + 1] = [x] + 1;(2)[x + y] = [x] + [y](3)[x ·y] = [x] · [y]其中正确命题的个数是()A .0;B .3;C .1;D .25.[x]表示取数x 的整数部分,若)4][4][(u x u x y +-+= 且当x = 1,8,11,14时,y = 1;x = 2,5,12,15时,y=2;x = 3,5,9,16时,y=3;x = 4,7,10,13时,y=0,则表达式中u 等于()A .42+xB .41+xC .4xD .41-x 6.实数a,b 满足关系式b =[a] + [a-2] – 1和b = [a] + 1的值一定是()A .大于9而小于10;B .大于或等于9而小于10C .大于9而小于或等于10;D .整数7.设x 表示不超过x 的最大整数,对任意实数x ,下面式子正确的是()A .[x] = |x|;B .[x]≥2x ;C .[x]>-x;D .[x] > x – 18.记号[x]表示不超过x 的最大整数,设n 是自然数,且222]1)1([)1(+++-++n n n n IA .I>0B .I<0C .I=0D .当n 取不同的值时,以上三种情况都可能出现。
欧几里得滑铁卢数学竞赛_2011EuclidSolution
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=
6,
then
∠BDA
=
∠BAD
=
1 2
(180◦
− ∠DBA)
=
1 2
(180◦
−
30◦)
=
75◦.
We calculate the length of AD.
Method 1
AD
BA
By the Sine Law in DBA, we have
=
.
sin(∠DBA) sin(∠BDA)
6 sin(30◦)
4. (a) We consider choosing the three numbers all at once. We list the possible sets of three numbers that can be chosen:
{1, 2, 3} {1, 2, 4} {1, 2, 5} {1, 3, 4} {1, 3, 5} {1, 4, 5} {2, 3, 4} {2, 3, 5} {2, 4, 5} {3, 4, 5}
∠B C D)
=
1 2
(180◦
−
60◦)
=
60◦.
Therefore, BCD is equilateral, and so BD = BC = CD = 6.
Consider DBA.
Note that ∠DBA = 90◦ − ∠CBD = 90◦ − 60◦ = 30◦.
Since
BD
=
BA
∠ADC = 360◦ − ∠ADB − ∠CDB = 360◦ − 130◦ − 150◦ = 80◦ .
(c) By the Pythag√orean Theorem in EAD, we have EA2 +AD2 = ED2 or 122 +AD2 = 132, and so AD = 169 − 144 = 5, since AD > 0. By the Pythag√orean Theorem in ACD, we have AC2 + CD2 = AD2 or AC2 + 42 = 52, and so AC = 25 − 16 = 3, since AC > 0. (We could also have determined the lengths of AD and AC by recognizing 3-4-5 and 5-12-13 right-angled triangles.) By the Pythag√orean The√orem in ABC, we have AB2 + BC2 = AC2 or AB2 + 22 = 32, and so AB = 9 − 4 = 5, since AB > 0.
滑铁卢数学竞赛
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滑铁卢数学竞赛年1月10日更新这篇主要来介绍一下滑铁卢系列数学竞赛,下面是该项赛事的特点以及备考建议:【特点】(1)全年龄段,从7年级到12年级都有,建议参加12年级Euclid 竞赛;(2)全球统考,高含金量,对于申请有帮助;(2)有些比赛项目并不是选择题,是填空、简答题,对于英语表达有一定要求;(3)难度相对比较小,获个奖比较容易;【建议】做真题!做真题!做真题!真题网址:下面是Waterloo数学竞赛的详细介绍以及21年Euclid真题卷:滑铁卢大学始建于1957年,在加拿大最权威的教育杂志Maclean's (麦克林)的排名榜上,连续五年综合排名第一第二。
滑铁卢大学设有加拿大唯一一所数学学院,这也是北美乃至全世界最大的数学学院,因滑铁卢大学在数学领域的优良声誉及传统,以及欧几里德数学竞赛考察标准的严格性和专业性,该竞赛成绩在加拿大和美国大学中已经得到广泛认可,被誉为类似加拿大“数学托福”的考试。
官方网址:【比赛特点】(1)可选择的比赛种类非常多,有适合各种不同年龄段学生的比赛;(2)比赛难度相对较小,比较适合想参加数学类竞赛,但本身数学程度并不是特别出挑的学生;(3)在加拿大的高校中有比较大的影响力,尤其是Euclid的比赛成绩;(4)部分赛题以测试学生的分析能力、逻辑思维能力为主,在2021年MAT考试中出现了21年Euclid的类似试题。
【比赛形式】注:上述数学竞赛都可以使用计算器。
【2021-2022赛程】大家可以看到Waterloo数学竞赛各项赛事跨度比较大,主要集中在四、五月份,特别是Euclid数学竞赛,是一项含金量比较高的全球数学竞赛。
【报名方式】当地可提供报名的机构或以自己学校的名义注册报名注:Waterloo报名时需要填写一个学校代码,所以一般需要通过学校报名。
【奖项设置】(1)国际生全球排名前25%的学生将获得杰出荣誉证书,2021年大概68分;(2)在参赛学校中成绩最高的学生会得到一个校级冠军的奖牌;(3)每位参赛者都可以获得一个参赛证书;从上述奖项的设置可以看出,我们参加Waterloo数学竞赛获一个奖相对而言是比较容易的。
滑铁卢大学数学竞赛
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加拿大滑铁卢大学举办费马国际数学竞赛及欧几里得数学竞赛。
滑铁卢大学是加拿大综合排名第三的大学,其创新精神在加拿大排名第一,该大学面向青少年举办的数学竞赛,在全球具有影响力。
费马国际数学竞赛面向高一学生的费马数学竞赛,考试时间60为分钟,满分为150分,其间学生必须面对全英语试卷解答问题。
欧几里得数学竞赛据360教育集团介绍,面向高二学生的欧几里得数学竞赛,考试时间150为分钟,满分为100分,其间学生必须面对全英语试卷解答问题。
最初的数学考试是由安大略省西南部的几个高中老师联合创办的,从六十年代初年每年300人参加考试到今天,累计已经有21万名学生参加了这个考试。
根据滑铁卢大学的校方统计资料:21万名学生中有40%是来自安大略省的学生,20%是来自英属哥伦比亚省的学生,35%是来自加拿大其他省份的,还有5%是来自国际学生,包括美国、英国、中国等世界各国的学生。
2003年因为安大略省取消13年级,部分涉及微积分的试题不再使用,于是将迪卡尔(法国著名数学家)数学竞赛(DescartesContest)更名为(欧几里德数学竞赛)。
现在,欧几里德数学竞赛的分数已经成为Waterloo数学学院各专业以及“软件工程”专业入学录取的重要指标,更成为学生申请该学院奖学金的重要考核标准。
欧几里德数学竞赛(EuclidContest)主要是为高二年级(加拿大11年级)的高中学生提供的考试,考试内容主要包括:代数(函数、三角、排列、组合)、平面组合、解析几何等,他不仅仅看的是结果,更看重的是学生的解题思路和技巧。
考试的及格分数每年大概在40分左右。
因滑铁卢大学在数学领域的优良声誉及传统,以及欧几里德数学竞赛考察标准的严格性和专业性,该竞赛成绩在加拿大大学中已经得到广泛认可,被誉为类似加拿大“数学托福”的考试。
滑铁卢大学数学竞赛。
数学名人高斯介绍
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他是18世纪末和19世纪初最杰出的数学家之一,对数学、物理和天文学领域都做出了极大的贡献。
初中数学数学名师高斯
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高斯高斯,C.F.(Gauss,Carl Friedrich) 1777年4月30日生于德国不伦瑞克;1855年2月23日卒于格丁根.数学、天文、物理、大地测量.高斯出生在一个普通城市工人家庭.其父格布哈德•迪特里希•高斯(Gebhard Dietrich Gauss)受教育不多,但能写会算,为人勤奋,靠手艺维持家庭生计,做过园林工人、运河工人、街道小贩,还出任过丧葬机构的会计.据说迪特里希•高斯虽忠厚却性情暴躁,在家尤为专制.小高斯是他第二个妻子的独子.高斯的母亲多罗西娅•本茨(Dorothea Benze)出身石匠家庭,聪慧而善良,能读但不会写,婚前在一个贵族家当女仆,在其夫去世后长期随高斯生活,母子相伴,直至96岁谢世.多罗西娅的弟弟天份颇高,是高斯长辈中智力最突出的一位,他靠自己钻研成为艺术锦缎的著名织匠.高斯幼年时的生活跟当时一般市民家的孩子雷同.有一个故事说因父母为生计奔波,小高斯有时无人照料,大约在3或4岁时,曾堕入离家不远的运河,几乎溺死.另一个故事说高斯自幼对数字有特殊的敏感,在3岁时就发现过父亲算账时的计算错误。
这些故事大都是高斯晚年对人谈起的.高斯成年后还常对人说,他在学会说话前就会计算了.高斯接受教育的状况受制于当时德国的社会背景.他出生的城市不伦瑞克是座古城,在17世纪初仍是能跟汉堡和阿姆斯特丹相媲美的贸易中心.后因城市民众暴动和欧洲30年战争的破坏而衰落.1671年它失去政治独立地位,并入不伦瑞克-沃尔芬比特尔(现德国下萨克森州)公爵领地;1673年成为该领地的首府.在18世纪,它像其他德国城邦一样,经济政治状况落后于资本主义蓬勃发展中的英国和法国.高斯降生时不伦瑞克的统治者是C. W.费迪南德(Carl Wilhelm Ferdinand)公爵,一位久经沙场的贵族;他按传统的封建方式管理他的领地:典型的特征是以农业为其财政的主要来源,并保护组织起来的个体织匠抵制纺织机械的使用.他在教育方面虽未实行义务教育,但他的大多数臣民都能识字并掌握一些初等算术知识.至于社会下层有天赋的儿童要想获得较高等的教育,则非有贵族、富商或其他有影响的保护人的资助不可.1784年,高斯像普通市民的孩子一样入小学读书.他进的圣•凯瑟琳小学给他带来了好运.该校教师 J.G.比特纳(Büttner)称职而热心,他教的班由50多名年龄各异、原有知识参差不齐的学生组成;比特纳发现高斯才智出众,特意从汉堡弄来一本算术教科书给高斯读.一个故事说,一次高斯在班上几乎不加思索就算出了1+2+3+…+100的和,令比特纳惊讶不已.当时任比特纳助手的 M.巴特尔斯(Bartels)只比高斯大8岁,酷爱数学(后到俄国喀山大学任教授,是非欧几何创立者之一罗巴切夫斯基的老师),对高斯的数学才能特别器重,他们常在一起讨论算术和代数问题.高斯的父亲不希望儿子继续升中学读书.让子女多读书并非当地工人阶层的风尚;读小学时,高斯晚上经常秉父命上织机织布.经老师们的帮助,高斯于1788年进入预科学校(相当于现在的中学),这里班级的编排较正规,但课程颇显陈旧,而且过份强调古典语言特别是拉丁语的教学.高斯的目标是学术上的深造,当时的人文学科特别是科学经典都是拉丁文写的,于是他充分利用学校的条件攻读拉丁语,不久成绩就名列前茅.他还学会了使用高地德语(路德翻译圣经用的那种德语,即现在的标准德语),高斯原来只会使用本地方言.至于他的数学程度,教师在看了他的第一次数学作业后便认为,高斯已没有必要上该校的数学课了.1791年,位于不伦瑞克的卡洛琳学院的教授 E.A.W.齐默尔曼(Zimmermann)向费迪南德公爵引介了14岁的天才少年高斯.公爵接见高斯时为他的朴实和腼腆所动,欣然应允资助高斯的全部学业.此后,高斯在经济上便独立于父母,父亲也不再反对儿子的继续深造.1792年,高斯入家乡的卡洛琳学院(Brunswick Collegium Carolinum)学习,开始脱离家庭的独立生活.这所学校不同于普通的大学,它由政府直接兴办和管理,目标是培养合格的官吏和军人,在德国各城邦的类似学校中属于最优秀之列,其教学强调科学方面的科目.高斯在校的三年间,全身心地投入学习和思考,获得了一系列重要的发现:入学前他就研究算术-几何平均(1791),此时发现了它和其他许多幂级数的联系(1794);发现最小二乘法(1794);考虑了几何基础问题,即平行公设在欧几里得几何中的地位(1792);由归纳发现数论中关于二次剩余的基本定理,即二次互反律(1795);研究素数分布,猜想出素数定理(1792).在这一时期,贯穿高斯一生的研究风格的一个重要方面已趋成熟:不停地观察和进行实例剖析,从经验性质的研究中获得灵感和猜想.高斯在学院学习期间还开始了对数学经典著作的钻研,阅读了I.牛顿(Newton)的《自然哲学的数学原理》(Philosophiae naturalis Principia mathematica)、 L.欧拉(Euler)的代数与分析著作和J.L.拉格朗日(Lagrange)的若干论著,以及雅格布•伯努利(Jacob Bernoulli)的《猜度术》(Ars conjectandi)等.高斯的志向不是谋取官吏的职位,而在于他最喜好的两门学问:数学和语言.1795年,他离开费迪南德公爵管辖的领地,到格丁根大学就读.格丁根大学的办学方式追随英国的牛津和剑桥大学,资金较其他德国大学充裕,较少受政府和教会的管理和干涉.高斯选中这所大学另有两个原因.一是它有藏书(尤其是数学书)极丰的图书馆;二是它有注重改革、侧重科学的好名声.当时的格丁根对学生可谓是个“四无世界”:无必修科目,无指导教师,无考试和课堂的约束,无学生社团.高斯完全在学术自由的环境中成长,将来从事什么职业完全由他自己抉择.入学初期,语言学家 G.海涅(Heyne)对高斯作数学家还是语言学家可能曾在高斯脑际徘徊.有两个支持这种看法的旁证:高斯到校第一年所借阅的25本书中,仅有5本科学著作,其余皆属人文学科,而且高斯终其一生始终未改对语言和文学的爱好;那个时代以数学为职业者收入不丰,高斯当时仍在靠公爵的补贴生活,寻找有较高收入的职业是高斯一生中经常考虑的问题.1796年是高斯学术生涯中的第一个转折点:他敲开了自欧几里得时代起就搅扰着数学家的尺规作图这一难题的大门,证明了正十七边形可用欧几里得型的圆规和直尺作图.这一成功最终决定了他走科学之路而非文学之路,高斯真正认识了自己的能力之所在.在注明3月30日的“科学日记”中,高斯写道:“圆的分割定律,如何以几何方法将圆分成十七等分”.所谓“科学日记”是1898年偶然在高斯的孙子的财产中发现的一本笔记;高斯在上面记录他的众多科学发现,并称之为 Notizen journal(日志录).日记中简要记载着他自1796年至1814年间的共146条新发现或定理的证明.由于高斯的许多发现终身没有正式发表,这本日记成了判定高斯学术成就的重要依据.在格丁根学习期间,高斯在日记中记录了许多重要信息:1796年4月8日,得到数论中重要定理二次互反律的第一个严格证明;1797年1月7日,开始研究双纽线;1797年3月19日,认识到在复数域中,双纽线积分具有双周期;1797年5月,由实例计算得到算术-几何平均和双纽线长度间的一些关系(双纽线函数是椭圆函数的一种);1797年10月,证明了代数基本定理.1798年秋,高斯突然离开格丁根回到故乡,原因不详,很可能是费迪南德公爵不愿由他资助的学生在他所辖的领地之外的大学获取文凭.正是在公爵的要求下,高斯于1799年接受了海尔姆斯台特(Helmstedt)大学的博士学位,名义上的导师是 J.F.普法夫(Pfaff),当时德国最负盛名的数学家,高斯在格丁根求学期间曾访问过他,但尚不知他们之间有无学术上的联系.[有一则故事表明他们二人在数学界的地位.在高斯成名后,他的好友 A.洪堡(Humboldt)曾询问法国大数学家、力学家 P.S.M.拉普拉斯(Laplace)谁是德国最伟大的数学家.拉普拉斯答是普法夫,洪堡惊鄂之余追问道:那么高斯呢?拉普拉斯戏谑地说:高斯是全世界最伟大的数学家!]高斯博士论文的题目很长:“单变量有理整代数函数皆可分解为一次或二次式的定理的新证明”(Demo-nstratio nova theorematis omnem functionem algelraicam rati-onalem integram unius variabilis in factores reals primi vel secundi gradus resolvi posse,1799年8月在公爵资助下出版).高斯在给他大学时的同学 W.波尔约(Bolyai)的信(1799年12月16日)中说:“题目相当清楚地讲明了文章的主要目的,虽然它只占篇幅的三分之一,其余是讲述历史和对其他数学家[J.R.达朗倍尔(d’Alembert)、L.A.de 布干维尔(Bougainville)、欧拉、拉格朗日等]相应工作的批判,以及关于当代数学之浮浅的各种评论.”此文反映了高斯研究风格的另一个方面:强调严密的逻辑推理,这是区别于18世纪大部分数学家的高斯风格的主要特征.在此论文中,他并未具体构造出代数方程的解,而是一种纯粹的存在性证明.这类证明此后便在数学中大量涌现.还应指出,他的证明虽然必须依赖复数,但因当时的数学家仍在为虚数的本质争论不休,所以高斯尽量避免直接使用虚数.他预先假定了直角座标平面上的点与复数的一一对应。
七年级数学竞赛第6讲高斯函数
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七年级数学竞赛第6讲高斯函数一、内容提要1.设某是实数,不大于某的最大整数叫做某的整数部分,记作某,某某某称为某的小数部分;例如:,221。
3.23,3.20.2,1.32,1.30.7,212.某与某具有如下基本性质:(1)对于任何实数某,有某某某,其中0某1。
(2)当某0时,某为整数;当某为整数时,某0。
(3)当0某1时,某0;反之,当某0时,0某1。
(4)对于任何实数某,有某某某1,某1某某。
3.基本思路是寻求不等关系“n某n1,某个整数n”,确定某,进而顺利解决问题。
二、例题精讲:【例1】(五羊杯竞赛题)若211113415,则=2232421521.(2022年上海新知杯竞赛)把所有除以4余2或者3的正整数从小到大排成一行,S(n)为前n个之和.求SSS123S2022【例2】(重庆市竞赛题)若某5,某、y、z分别表示不超过某、y、z的最大整数,y3,z2,则某yz可以取值的个数是()A、1B、2C、3D、41.某、y、z分别表示不超过某、y、z的最大整数,若某5,y3,z1,求某yz的值。
2.(第33届美国数学竞赛题)设某表示不超过某的最大整数,又设某,y满足方程组y2某3,如果某不是整数,那么某y是()y3某25A、一个整数B、在4与5之间C、在-4与4之间D、在15与16之间E、16.52某y23.(山东省竞赛题)设某,y满足方程组,求某y的值。
3某2y16【例3】(2000全国联赛)正整数n小于100,并且满足等式n,其中某236表示不超过某的最大整数。
这样的正整数n有()个。
A、2B、3C、12D、161.(2002江苏竞赛)某表示不超过某的最大整数,如3.23。
已知正整数n小于2002,且,362则这样的n有个。
【例4】(全国初中数学联赛题)解方程:3某12某1.(上海市竞赛题)解方程:2某3某8某nnnnnn1。
27。
2某yz0.9(1)【例5】(华罗庚杯少年数学邀请赛试题)已知某,y,z满足某yz0.2(2),(3)某yz1.3求某、y、z的值。
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Chartered Accountants Canadian Instituteof ActuariesGreat West Lifeand London Life Sybasei Anywhere Solutionsc 2004permitted.the contest bookleton your5.Scoring:6.Diagrams7.When yourPlease seeon publicationsScoring:There is no penalty for an incorrect answer.Each unanswered question is worth 2,to a maximum of 10unanswered questions.Part A:Each correct answer is worth 5.1.The value of 3×46is(A)1(B)2(C)3(D)4(E)62.0.8−0.07equals(A)0.1(B)0.71(C)0.793(D)0.01(E)0.733.Contestants on “Gauss Reality TV”are rated by an applause metre.In the diagram,the arrow for one of the con-testants is pointing to a rating that is closest to (A)9.4(B)9.3(C)9.7(D)9.9(E)9.54.Twelve million added to twelve thousand equals(A)12012000(B)12120000(C)120120000(D)12000012000(E)120120000005.The largest number in the set {0.109,0.2,0.111,0.114,0.19}is(A)0.109(B)0.2(C)0.11(D)0.114(E)0.196.At a class party,each student randomly selects a wrapped prize from a bag.The prizesinclude books and calculators.There are 27prizes in the bag.Meghan is the first to choose a prize.If the probability of Meghan choosing a book for her prize is 23,how many books are in the bag?(A)15(B)9(C)21(D)7(E)187.Karen has just been chosen the new “Math Idol”.A total of 1480000votes were cast andKaren received 83%of them.How many people voted for her?(A)830000(B)1228400(C)1100000(D)251600(E)17831328.In the diagram,the size of ∠ACB is (A)57◦(B)37◦(C)47◦(D)60◦(E)17◦D CB A93o130o9.A movie theatre has eleven rows of seats.The rows are numbered from 1to 11.Odd-numbered rows have 15seatsand even-numbered rows have 16seats.How many seats are there in the theatre?(A)176(B)186(C)165(D)170(E)17110.In relation to Smiths Falls,Ontario,the local time in St.John’s,Newfoundland,is 90minutesahead,and the local time in Whitehorse,Yukon,is 3hours behind.When the local time in St.John’s is 5:36p.m.,the local time in Whitehorse is(A)1:06p.m.(B)2:36p.m.(C)4:06p.m.(D)12:06p.m.(E)10:06p.m.Part B:Each correct answer is worth 6.11.The temperature range on a given day is the difference between the daily high and the daily low temperatures.On the graph shown,which day has the greatest temperature range?(A)Monday (B)Tuesday (C)Wednesday (D)Thursday (E)FridayT em p e r a t u r e(o C)12.A bamboo plant grows at a rate of 105cm per day.On May 1st at noon it was 2m tall.Approximately how tall,in metres,was it on May 8th at noon?(A)10.40(B)8.30(C)3.05(D)7.35(E)9.3513.In the diagram,thelength of DC is twice the length of BD .The area of the triangle ABC is(A)24(B)72(C)12(D)18(E)3614.The numbers on opposite sides of a die total 7.What isthe sum of the numbers on the unseen faces of the two diceshown?(A)14(B)20(C)21(D)24(E)3015.In the diagram,the area of rectangle P QRS is 24.If T Q =T R ,the area of quadrilateral P T RS is(A)18(B)20(C)16(D)6(E)15P S RTQ16.Nicholas is counting the sheep in a flock as they cross a road.The sheep begin to cross theroad at 2:00p.m.and cross at a constant rate of three sheep per minute.After counting 42sheep,Nicholas falls asleep.He wakes up an hour and a half later,at which point exactly half of the total flock has crossed the road since 2:00p.m.How many sheep are there in the entire flock?(A)630(B)621(C)582(D)624(E)61817.The symbol 3456is evaluated as 3×6+4×5=38.If 261is evaluated as 16,then the number that should be placed in the empty space is(A)1(B)2(C)3(D)4(E)518.A game is said to be fair if your chance of winning is equal to your chance of losing.How many of the following games,involving tossing a regular six-sided die,are fair?•You win if you roll a 2•You win if you roll an even number•You win if you roll a number less than 4•You win if you roll a number divisible by 3(A)0(B)1(C)2(D)3(E)419.Chris and Pat are playing catch.Standing 1m apart,Pat first throws the ball to Chris andthen Chris throws the ball back to Pat.Next,standing 2m apart,Pat throws to Chris and Chris throws back to Pat.After each pair of throws,Chris moves 1m farther away from Pat.They stop playing when one of them misses the ball.If the game ends when the 29th throw is missed,how far apart are they standing and who misses catching the ball?(A)15m,Chris (B)15m,Pat (C)14m,Chris (D)14m,Pat (E)16m,Pat20.While driving at 80km/h,Sally’s car passes a hydro pole every four seconds.Which of thefollowing is closest to the distance between two neighbouring hydro poles?(A)50m (B)60m (C)70m (D)80m (E)90mPart C:Each correct answer is worth 8.21.Emily was at a garage sale where the price of every item was reduced by 10%of its currentprice every 15minutes.At 9:00a.m.,the price of a carpet was $10.00.At 9:15a.m.,the price was reduced to $9.00.As soon as the price of the carpet fell below $8.00,Emily bought it.At what time did Emily buy the carpet?(A)9:45a.m.(B)9:15a.m.(C)9:30a.m.(D)10:15a.m.(E)10:00a.m.22.In a bin at the Gauss Grocery,the ratio of the number of apples to the number of orangesis 1:4,and the ratio of the number of oranges to the number of lemons is 5:2.What is the ratio of the number of apples to the number of lemons?(A)1:2(B)4:5(C)5:8(D)20:8(E)2:1ing an equal-armed balance,ifbalancesof thefollowing would not(B)(C)(E)24.On a circular track,Alphonse is at point A and Beryl is diametrically opposite at point B .Alphonse runscounterclockwise and Beryl runs clockwise.They run atconstant,but different,speeds.After running for a while theynotice that when they pass each other it is always at the samethree places on the track.What is the ratio of their speeds?(A)3:2(B)3:1(C)4:1(D)2:1(E)5:225.How many different combinations of pennies,nickels,dimes and quarters use 48coins tototal $1.00?(A)3(B)4(C)5(D)6(E)8。