播音主持活动计划
播音社团活动方案计划
一、活动背景随着媒体行业的蓬勃发展，播音主持艺术越来越受到年轻人的喜爱。
为了培养同学们的播音主持兴趣，提高口语表达能力，丰富校园文化生活，我校播音社团特制定以下活动方案。
二、活动目标1. 提高社团成员的播音主持技能，增强自信心。
2. 培养同学们的团队协作精神，丰富校园文化活动。
3. 为社团成员提供展示自我的平台，提升综合素质。
三、活动时间2023年9月至2024年6月四、活动地点学校广播站、多媒体教室、图书馆报告厅等五、活动内容1. 基础技能培训- 时间：每月第一周周六下午- 地点：多媒体教室- 内容：普通话语音训练、播音主持技巧讲解、稿件朗诵指导等2. 实践操作训练- 时间：每月第二周周六下午- 地点：广播站- 内容：模拟新闻播报、节目主持、现场报道等实际操作3. 作品创作与交流- 时间：每月第三周周六下午- 地点：图书馆报告厅- 内容：成员创作个人或团队作品，进行交流分享，邀请专业人士点评4. 外出参观学习- 时间：每学期一次- 地点：电视台、广播电台等- 内容：参观学习专业机构的播音主持工作，了解行业动态5. 社团成果展示- 时间：学期末- 地点：学校操场或报告厅- 内容：举办社团成果展示活动，包括朗诵、主持、采访等节目六、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 每次活动前，提前一周发布活动通知，明确活动时间、地点、内容等。
3. 活动过程中，安排工作人员进行现场协调和保障。
4. 活动结束后，进行总结评估，收集反馈意见，为下一次活动提供改进方向。
七、活动宣传1. 制作活动海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校广播、微信公众号等平台进行宣传。
3. 邀请校报、校刊等媒体报道活动盛况。
八、活动经费活动经费由学校团委、学生会及社团自筹，主要用于场地租赁、设备购买、嘉宾邀请等。
九、预期效果通过本次播音社团活动，预计将达到以下效果：1. 提高社团成员的播音主持技能，为未来从事相关工作打下基础。
播音主持教学计划范文（精选16篇）
播音主持教学计划范文（精选16篇）播音主持教学计划范文篇1一、整体设想播音主持兴趣社现有成员47名，本学期的活动重点是排练带有变换队形、舞蹈动作的情景诗朗诵《我骄傲，我是中国人》，并且能自信地站到舞台上，充满激情地朗诵，具备一名主持人的基本素质。
二、活动步骤1、活动准备期评选兴趣社负责人，管理组织日常活动。
搜集《我骄傲，我是中国人》相关文字资料及多媒体资料，学生观摩。
评选诗朗诵领诵四名。
2、活动1期组织学生站队形。
在整个诗朗诵表演中，学生需要变换三次队形，同时有一些关于历史、文化人物的舞蹈动作，需要分组进行指导。
力求做到动作整齐划一，有力度，要求学生背诵诗稿，在朗诵时面带微笑，自信大胆，眼神集中，声音洪亮有感情。
同时配合好学校选拔小主持人的活动，鼓励兴趣社的同学们积极参与。
3、活动2期在朗诵表演已经成型的基础上，加入校史介绍，进一步培养学生的普通话表达能力，同时加入合唱表演及幻灯片背景，使情景诗朗诵成为一个真正的整体。
4、成果展示参加学校的文艺汇演，邀请语文教师和同学们来观看表演，批评指正。
播音主持教学计划范文篇2本期教学任务：1、加强巩固上学期基本功的训练2、强化小主持电视节目以及出镜主持的板块训练3、春夏季节增加外景采访课题4、新增相声、小品等延伸舞台表演基础本期教学内容及步骤：第一节：主要内容：脱口秀练习《春节记忆》单人/双人搭档练习通过对自己假期春节的回顾练习即兴表达和口语描述第二节：主要内容：朗诵训练《春之诵诗会》通过以往的积累和学习朗诵自备稿件并相互交流学习、教师点评第三节：主要内容：配音训练《马尾藻海域》猜测画面情景将自己融入其中体会感受理解配音的含义区分角色扮演和现实生活的不同状态第四节：主要内容：对口相声《吹牛》相声是我国传统艺术，接触相声可以锻炼自己的唇舌力度，不但要口齿清晰还要模仿各种人物事，以制造笑料第五节：主要内容：寓言故事《丢失的宝贝》训练故事讲述语速，语调第六节：主要内容：看图讲故事《一》观察，想象，综合能力训练第七节：主要内容：看图讲故事《二》观察，想象，综合能力训练第八节：主要内容：户外采访课课前培训指导第九节：主要内容：户外体验采访课一次第十节：主要内容：户外采访课回课总结课程评估第十一节：主要内容：舞台表演《说谎的放羊娃》通过舞台表演的基础体验培养学生更加专业的舞台感觉和氛围对舞台艺术有新的认识和了解第十二节：主要内容：舞台主持《我们的班会》通过对班会的主持提升整体水平区别电视新闻节目主持和综艺舞台主持的异同第十三节：主要内容：朗诵训练课本内容《达芬奇的故事》第十四节：主要内容：中华上下五千年《古代诗词朗诵》自备稿件第十五节：主要内容：本学期内容回顾复习，进行专业汇报备注：初级班的教学内容更趋于专业化，使得小朋友真正感觉到语言艺术的博大精深。
播音主持社团活动计划方案
一、活动背景随着媒体行业的迅速发展，播音主持已成为越来越多年轻人热衷的职业。
为了培养同学们的播音主持兴趣，提高播音主持技能，丰富校园文化生活，我们计划成立播音主持社团，并制定以下活动计划方案。
二、活动目标1. 培养同学们对播音主持的兴趣和热爱。
2. 提高同学们的播音主持技能，包括发音、表达、现场反应等。
3. 增强同学们的团队合作能力和舞台表现力。
4. 为同学们提供一个展示自我、锻炼自我的平台。
三、活动内容1. 基础培训课程- 发音训练：教授正确的发音方法，包括普通话、方言等。
- 表达技巧：提高口头表达能力，学会如何清晰、准确地传达信息。
- 现场反应：模拟实际播音场景，训练应对突发情况的能力。
2. 实践操作课程- 模拟播音：在老师的指导下，进行新闻播报、节目主持等模拟练习。
- 录音实践：使用专业录音设备，进行个人作品的录制和剪辑。
- 影视配音：学习影视配音技巧，为影视作品配音。
3. 课外拓展活动- 邀请业界专家进行讲座，分享播音主持行业动态和经验。
- 组织社团成员参加校内外的播音主持比赛，提高知名度。
- 开展主题沙龙，讨论播音主持相关话题，促进成员间的交流。
4. 社团成果展示- 定期举办社团成果展示活动，包括个人作品展示、团队节目表演等。
- 制作社团宣传片，记录社团的成长历程。
四、活动时间安排1. 每月第一周：开展基础培训课程，包括发音训练、表达技巧等。
2. 每月第二周：进行实践操作课程，如模拟播音、录音实践等。
3. 每月第三周：组织课外拓展活动，包括专家讲座、比赛报名等。
4. 每月第四周：进行社团成果展示，包括个人作品展示、团队节目表演等。
五、活动实施与保障1. 师资力量：邀请专业播音主持教师担任社团指导老师，确保教学质量。
2. 场地设备：利用学校现有资源，如播音室、录音室等，为社团活动提供必要的场地和设备。
3. 经费保障：通过社团活动经费、赞助等方式，确保活动顺利进行。
4. 组织管理：成立社团管理委员会，负责活动的策划、组织、实施和监督。
播音主持兴趣班活动方案
播音主持兴趣班活动方案一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，越来越多的人开始关注自身的综合素质的提升，其中表达能力和沟通能力也变得愈发重要。
而播音主持是一项能够培养和锻炼这两种能力的活动，因此开设播音主持兴趣班是为人们提供一个学习和锻炼的平台。
## 二、活动目的1.培养学员的口才表达能力和沟通技巧；2.提高学员的语言表达能力和声音美感；3.培养学员的自信心和团队合作精神。
三、活动内容1. 主题导入•介绍播音主持的基本概念和重要性；•分享成功播音主持的案例和经验。
2. 课程设置•第一节：口语训练–学习正确发音和口齿训练；–练习朗读和模拟播音。
•第二节：声音美感–学习声音的调控和节奏感；–练习各种情绪的表达。
•第三节：表达技巧–学习电台、广播的基本知识和技巧；–模拟录制节目并进行点评和改进。
3. 活动形式•课堂讲解：老师讲解基本知识和技巧，学员积极参与互动。
•实践训练：学员进行朗读、模拟播音等练习，老师进行现场指导和点评。
四、活动计划•时间安排：每周一次，每次2小时，连续进行8周；•地点：学校教室或社区活动中心；•招生对象：学生、职场人士或有播音主持兴趣的个人。
五、活动效果•提升学员的口才表达和沟通能力；•增强学员的自信心和表达欲望；•培养学员的团队合作和组织管理能力。
六、活动总结通过播音主持兴趣班活动，学员们将不仅学会如何正确、流畅地表达自己，还将锻炼自身的沟通技巧、团队合作意识和组织管理能力，为自己的未来增添一份宝贵的技能。
希望这个活动能够得到更多人的关注和支持，让更多人受益于其中。
播音主持社团活动计划方案(2篇)
第1篇一、活动背景随着我国广播影视事业的蓬勃发展，播音主持专业人才需求日益增长。
为了培养我校学生的播音主持技能，提升学生的综合素质，丰富校园文化生活，我校决定成立播音主持社团。
本方案旨在制定一个系统、全面的活动计划，以促进社团活动的顺利开展。
二、活动目标1. 培养学生的播音主持基本技能，提高学生的语言表达能力和舞台表现力。
2. 增强学生的团队协作精神，培养良好的沟通与组织能力。
3. 丰富学生的校园文化生活，提高学生的审美情趣和艺术修养。
4. 为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台，助力学生全面发展。
三、活动内容1. 社团基本建设- 社团名称：播音主持社团- 社团宗旨：提升播音主持技能，丰富校园文化生活- 社团口号：声声不息，主持未来- 社团组织架构：设社长、副社长、秘书处、宣传部、活动部、外联部等部门2. 技能培训- 基础语音训练：普通话发音、语音语调、气息控制等- 播音技巧培训：稿件处理、稿件朗读、新闻播报、节目主持等- 舞台表现力培训：仪态、表情、眼神、肢体语言等- 录音剪辑培训：音频编辑软件使用、音频剪辑技巧等3. 主题活动- 定期举办“播音主持沙龙”，邀请专业人士进行讲座和互动交流- 开展“播音主持比赛”，鼓励学生积极参与，展示自我- 组织“校园广播节”，让学生担任校园广播主持人，丰富校园广播内容 - 举办“配音大赛”，锻炼学生的声音表现力和创意能力4. 社团活动- 定期组织社团成员进行内部培训，提高成员的专业水平- 开展社团成员间的互动交流活动，增进成员之间的友谊- 组织社团成员参加校外比赛和活动，扩大社团影响力- 定期举办社团聚会，增强社团凝聚力四、活动安排1. 第一阶段（第1-2周）：社团成立与筹备- 确定社团组织架构- 招募社团成员- 制定活动计划2. 第二阶段（第3-4周）：技能培训- 开展基础语音训练- 进行播音技巧培训3. 第三阶段（第5-8周）：主题活动- 举办“播音主持沙龙”- 组织“播音主持比赛”4. 第四阶段（第9-12周）：社团活动与总结- 开展社团成员内部培训- 举办“校园广播节”- 组织“配音大赛”- 总结社团活动，表彰优秀成员五、活动保障1. 人力资源保障- 指定专业教师担任社团指导老师，提供专业指导- 邀请校外专业人士进行讲座和培训2. 物力资源保障- 提供音响设备、录音设备等硬件设施- 提供活动场地和宣传材料3. 资金保障- 社团活动经费由学校和学生自筹- 积极争取校外赞助六、预期效果通过本活动计划，预计达到以下效果：1. 提高学生的播音主持技能，为广播影视行业培养一批高素质人才。
校园播音主持策划书3篇
校园播音主持策划书3篇篇一《校园播音主持策划书》一、活动背景播音主持是一门艺术，它可以通过声音传递信息、表达情感、展现魅力。
在校园中，播音主持能够丰富校园文化生活，为同学们提供一个展示自我和提升能力的平台。
二、活动目的1. 挖掘具有播音主持潜力的同学，为校园广播站培养优秀人才。
2. 提高同学们的普通话水平和语言表达能力。
3. 活跃校园文化氛围，增强同学们之间的交流与合作。
三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动流程1. 宣传阶段通过校园海报、广播、班级宣传等方式，让同学们了解活动的目的、要求和报名方式。
2. 报名阶段同学们在规定时间内填写报名表格，提交至指定地点或。
3. 初赛阶段（1）自我介绍：每位选手进行简短的自我介绍。
（2）稿件朗读：选手朗读指定稿件，考察普通话水平和朗读技巧。
（3）评委提问：评委根据选手表现进行提问，考察应变能力和综合素质。
根据初赛成绩，选拔出一定数量的选手进入决赛。
4. 决赛阶段（1）自备稿件展示：选手展示自己准备的稿件，题材不限，可以是诗歌、散文、故事等。
（2）即兴主持：选手根据现场抽取的题目进行即兴主持，考察应变能力和主持能力。
（3）才艺展示：选手展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、乐器演奏等。
（4）评委点评和打分：评委对选手的表现进行点评，并给出综合得分。
六、评分标准1. 普通话水平（30 分）：发音准确、清晰，语调自然。
2. 语言表达能力（30 分）：表达流畅、生动，情感真挚。
3. 应变能力（20 分）：能够快速、准确地应对各种情况。
4. 形象气质（10 分）：仪表端庄、大方，具有亲和力。
5. 才艺展示（10 分）：才艺突出、精彩。
七、奖项设置根据决赛成绩，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及最佳人气奖、最佳才艺奖等若干单项奖。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元九、活动组织与执行1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和执行。
活动策划播音主持方案模板
一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，各类活动日益丰富，播音主持作为活动的重要组成部分，对活动的成功与否起到关键作用。
为了提高播音主持的专业水平，提升活动质量，特制定此播音主持方案模板。
二、活动目标1. 提高播音主持人员的专业素养和现场应变能力；2. 保证活动顺利进行，营造良好的氛围；3. 展示活动主题，传递活动精神。
三、活动时间活动前1周至活动当天四、活动地点根据活动性质和规模选择合适的场地五、活动对象1. 播音主持专业学生、从业人员；2. 活动主办方邀请的嘉宾；3. 活动参与者。
六、活动流程1. 活动前准备（1）确定活动主题和形式；（2）邀请播音主持人员，进行选拔和培训；（3）准备活动所需的设备、道具和宣传材料；（4）制定活动流程和应急预案。
2. 活动当天（1）签到入场：嘉宾和参与者按指定区域签到入场；（2）主持人开场：主持人介绍活动背景、目的和流程；（3）活动环节：按照活动流程进行，包括文艺表演、互动游戏、颁奖等；（4）结束语：主持人对活动进行总结，感谢嘉宾和参与者；（5）活动结束：组织嘉宾和参与者有序退场。
七、播音主持人员要求1. 具备良好的语言表达能力和现场应变能力；2. 熟悉活动流程，能够准确传达活动主题；3. 具备一定的表演能力，能够根据活动需要调整主持风格；4. 热爱播音主持事业，有责任心和敬业精神。
八、活动宣传1. 制作活动海报、邀请函等宣传材料；2. 利用新媒体平台（如微博、微信等）进行宣传；3. 邀请相关媒体进行报道；4. 邀请嘉宾和参与者转发活动信息。
九、活动经费1. 活动场地租赁费；2. 设备、道具购置及租赁费；3. 宣传材料制作费；4. 播音主持人员劳务费；5. 其他杂费。
十、活动总结1. 活动结束后，对播音主持人员进行评估和反馈；2. 整理活动照片、视频等资料，进行存档；3. 分析活动效果，总结经验教训，为今后类似活动提供借鉴。
注：本模板仅供参考，具体活动策划可根据实际情况进行调整。
小学播音主持社团活动计划
小学播音主持社团活动计划一、活动背景播音主持是一项又兼具艺术性和实用性的活动，通过播音主持社团活动，可以锻炼学生的口才、表达能力和主持能力，同时也可以让学生在活动中学到与人沟通、处理突发事件和团队合作等方面的能力。
因此，我们打算在学校组织播音主持社团活动，旨在培养学生的综合素质，提高学生的综合实践能力。
二、活动目标1. 培养学生的口才、表达能力和主持能力；2. 提高学生的综合素质和综合实践能力；3. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。
三、活动内容1. 活动招募我们将在班级和校园广播中宣传播音主持社团活动，鼓励有兴趣的同学积极报名参加。
同时，我们还将在学校操场和室内贴横幅、海报等宣传材料，吸引更多的同学参与其中。
2. 活动选拔经过活动招募后，我们将进行选拔环节，评选出优秀的播音主持社团成员。
选拔主要包括口才、表达能力、主持风格等方面的考察，确保最终选拔出的成员具备一定的主持基本素质。
3. 活动培训选拔出的播音主持社团成员将接受一定的培训，培训内容包括主持基本技巧、话术运用、情绪控制等方面的内容。
培训时间和形式可以根据实际情况做出调整，保证培训的效果。
4. 活动练习经过培训后，播音主持社团成员将进行一定的练习，包括模拟主持、词条朗读、情景模拟演练等，以提高他们的主持能力和表达技巧。
5. 活动演出活动的最后阶段是演出环节，我们将组织播音主持社团成员进行一场精彩的演出，为全校师生献上精彩的表演，展示他们的主持实力和表达功底。
四、活动具体安排1. 时间安排活动将于每周三下午进行，持续8周时间。
具体时间为下午4点至5点半。
2. 地点安排活动地点为学校礼堂，保证活动的顺利进行和环境的安全。
3. 活动流程每周的活动流程大致为：- 第一周：进行活动招募和选拔；- 第二至第五周：进行培训和练习；- 第六至第八周：进行活动演出。
四、活动评价在活动结束后将进行一定的评价，包括评选出最佳主持、评选出最佳团队合作奖等，以鼓励同学们的积极参与和表现。
播音主持大赛活动策划书3篇
播音主持大赛活动策划书3篇篇一《播音主持大赛活动策划书》一、活动背景随着社会的发展，播音主持行业越来越受到人们的关注和重视。
为了提高广大播音主持爱好者的专业水平，展示他们的才华和风采，我们决定举办一场播音主持大赛。
二、活动目的1. 提高广大播音主持爱好者的专业水平。
2. 展示播音主持爱好者的才华和风采。
3. 促进播音主持行业的发展。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、活动对象广大播音主持爱好者五、活动内容1. 初赛（1）自我介绍：选手进行自我介绍，展示自己的个性和风采。
（2）稿件朗诵：选手朗诵一篇自选稿件，展示自己的普通话水平和朗诵技巧。
（3）即兴主持：选手根据给定的主题进行即兴主持，展示自己的应变能力和主持能力。
2. 复赛（1）模拟主持：选手根据给定的场景进行模拟主持，展示自己的主持能力和现场掌控能力。
（2）才艺展示：选手展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、表演等，展示自己的多才多艺。
（3）知识问答：选手回答一些与播音主持相关的问题，展示自己的专业知识和素养。
3. 决赛（1）现场报道：选手根据给定的新闻事件进行现场报道，展示自己的新闻素养和报道能力。
（2）话题辩论：选手根据给定的话题进行辩论，展示自己的思维能力和表达能力。
（3）颁奖典礼：对获奖选手进行颁奖，表彰他们的优秀表现。
六、活动流程1. 报名阶段：在活动开始前一个月，发布活动通知，接受选手报名。
2. 初赛阶段：在活动开始前一周，进行初赛，选拔出优秀选手进入复赛。
3. 复赛阶段：在活动开始前三天，进行复赛，选拔出优秀选手进入决赛。
4. 决赛阶段：在活动当天，进行决赛，评选出获奖选手。
5. 颁奖典礼：在决赛结束后，举行颁奖典礼，对获奖选手进行表彰。
七、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。
2. 在学校宣传栏张贴活动海报。
3. 邀请学校广播台、电视台等媒体进行宣传报道。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 设备租赁费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
播音主持比赛活动计划方案
随着社会对播音主持专业需求的日益增长，为了激发青少年对播音主持事业的热爱，提升他们的口语表达能力和舞台主持技巧，特举办本次播音主持比赛活动。
本次活动旨在为参赛者提供一个展示自我、锻炼能力的平台，同时丰富校园文化生活，提高学生的综合素质。
二、活动主题“声音的魅力，梦想的舞台”三、活动时间2023年10月1日至10月7日四、活动地点XX大学多功能厅五、活动对象全国各高校播音与主持专业学生及对播音主持有兴趣的广大青少年六、活动组织机构1. 主办单位：XX大学播音与主持学院2. 承办单位：XX大学社团联合会3. 协办单位：XX市广播电视台、XX市语言文字工作委员会七、活动内容1. 初赛：参赛者提交个人作品（自我介绍、文学作品朗诵、节目主持等），由评委进行线上评审，选拔出优秀选手进入决赛。
2. 决赛：现场比赛，分为朗诵赛场和主持赛场，选手需完成规定内容的朗诵或主持，评委现场打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
3. 颁奖典礼：对获奖选手进行表彰，颁发证书和奖品。
4. 交流活动：邀请专业播音主持人士进行讲座，分享经验，为参赛者提供学习机会。
1. 活动前期（9月1日至9月30日）：（1）宣传报名：通过线上线下渠道进行宣传，广泛招募参赛者；（2）作品征集：参赛者提交个人作品，主办方进行线上评审；（3）选拔赛制：根据评审结果，选拔优秀选手进入决赛。
2. 活动中期（10月1日至10月3日）：（1）决赛：现场比赛，分为朗诵赛场和主持赛场；（2）交流活动：邀请专业播音主持人士进行讲座。
3. 活动后期（10月4日至10月7日）：（1）颁奖典礼：对获奖选手进行表彰，颁发证书和奖品；（2）总结反馈：对本次活动进行总结，收集参赛者及观众的意见和建议。
九、活动经费1. 主办单位负责场地、设备、奖品等费用；2. 协办单位提供宣传支持；3. 活动经费来源：赞助、报名费等。
十、活动保障1. 组建专业评委团队，确保比赛公正、公平；2. 加强活动宣传，提高活动知名度；3. 严格比赛流程，确保活动顺利进行；4. 做好安全保卫工作，确保活动安全有序。
播音主持大赛活动策划书3篇
播音主持大赛活动策划书3篇篇一《播音主持大赛活动策划书》一、活动背景随着传媒行业的迅速发展，播音主持人才的需求日益增长。
为了发掘和培养优秀的播音主持人才，提高广大学生的语言表达能力和综合素质，特举办本次播音主持大赛。
二、活动主题“声动梦想，绽放青春”三、活动目的1. 为广大播音主持爱好者提供一个展示自我、实现梦想的舞台。
2. 发掘和培养具有优秀播音主持潜质的人才，为传媒行业输送新鲜血液。
3. 促进校园文化建设，丰富学生课余生活，营造积极向上的校园文化氛围。
四、活动主体[学校名称]全体学生五、活动时间[具体活动时间]六、活动地点[详细活动地点]七、活动流程1. 报名阶段宣传方式：通过校园海报、班级通知、学校官网等渠道进行广泛宣传，吸引学生报名。
报名时间：[具体报名时间]报名要求：参赛者需填写报名表格，提交个人简历、一段自我介绍视频（时长不超过 1 分钟）和一段自备播音主持作品（题材不限）。
2. 初赛阶段时间：[初赛具体时间]地点：[初赛地点]形式：参赛者根据抽签顺序依次进行自我介绍和自备播音主持作品展示，评委根据选手的表现进行打分，选出一定数量的选手进入复赛。
评分标准：语言表达能力（30%）、形象气质（20%）、播音主持技巧（30%）、创意表现（20%）3. 复赛阶段时间：[复赛具体时间]地点：[复赛地点]形式：复赛分为模拟主持和即兴评述两个环节。
模拟主持环节，选手根据给定的主题进行现场主持展示；即兴评述环节，选手抽取题目进行即兴评述。
评委根据选手的综合表现进行打分，选出一定数量的选手进入决赛。
评分标准：模拟主持表现（40%）、即兴评述能力（30%）、应变能力（20%）、整体形象（10%）4. 决赛阶段时间：[决赛具体时间]地点：[决赛地点]形式：决赛分为自我介绍、才艺展示、现场主持和评委问答四个环节。
自我介绍环节，选手进行简短的自我介绍；才艺展示环节，选手可以展示自己的其他才艺，如唱歌、跳舞、朗诵等；现场主持环节，选手根据给定的主题进行现场主持展示；评委问答环节，评委针对选手的表现进行提问，选手进行回答。
小学播音主持社团活动计划方案
一、活动背景随着社会的发展，语言表达能力和公众演讲能力越来越受到重视。
为了培养学生的语言表达能力、提高学生的自信心和团队协作能力，我校决定成立播音主持社团。
通过开展一系列丰富多彩的活动，让学生在轻松愉快的氛围中提升自我，丰富校园文化生活。
二、活动目标1. 培养学生的语言表达能力、沟通能力和团队协作能力；2. 提高学生的自信心，使其敢于在公众面前展示自我；3. 增强学生的文化素养，拓宽知识面；4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动内容1. 社团成立仪式：邀请专业播音员进行现场指导，让学生了解播音主持的基本知识和技巧。
2. 播音主持基础培训：每周安排一次培训课程，内容包括普通话发音、稿件朗读、节目编排等。
3. 主题演讲比赛：组织学生进行主题演讲比赛，提高学生的演讲能力和应变能力。
4. 播音主持实践课：邀请专业播音员现场指导，让学生参与实际播音主持工作，如校园广播、朗诵节目等。
5. 校园文化节活动：组织学生参与校园文化节活动，如文艺晚会、诗歌朗诵等，锻炼学生的舞台表现力和团队协作能力。
6. 社团成员交流分享：定期组织社团成员交流分享会，分享学习心得和经验，共同进步。
7. 社团成员社会实践：组织学生参与社会实践，如社区广播、公益广告配音等，提高学生的社会责任感。
四、活动安排1. 活动时间：每周五下午第三节课后，每月最后一个周末全天。
2. 活动地点：学校广播站、多功能厅、教室等。
3. 活动负责人：社团指导老师、社团会长。
4. 活动流程：（1）开场：由社团会长主持，介绍活动主题和流程。
（2）培训课程：由专业播音员进行现场指导。
（3）实践环节：组织学生参与实际播音主持工作。
（4）互动环节：进行主题演讲比赛、校园文化节活动等。
（5）总结：由社团指导老师进行总结，对本次活动进行评价和鼓励。
五、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴于学校公告栏、教室等显眼位置。
2. 利用学校广播、微信公众号等平台进行活动预告。
播音主持比赛活动计划方案
播音主持比赛活动计划方案
一、活动背景
1.1 近年来，播音主持比赛活动在各大学校和社会团体中越来越受欢迎，不仅能够展现个人的口才和表达能力，还能够提升自信心和沟通能力，因此我们决定举办一场播音主持比赛活动，为广大的播音主持爱好者提供一个展示自己的舞台。
1.2 本次比赛计划邀请行业内知名播音主持人担任评委，以确保比赛的专业性和公正性，同时也会为优秀的参赛选手提供更多的学习机会和发展空间，希望能够通过这次比赛发现更多优秀的播音主持人才。
二、活动内容
2.1 比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛将通过视频形式进行，参赛选手需准备一段自我介绍和主持模拟节目的视频，并提交给组委会进行评选，评选出的优秀选手将进入决赛。
2.2 决赛将在现场进行，参赛选手将现场进行主持比赛，内容包括现场主持、即兴发挥等环节，评委将根据选手的主持能力、表现和专业水平等方面进行评分，最终评选出优胜者。
三、活动目的
3.1 通过举办播音主持比赛活动，可以激励更多的播音主持爱好者参与其中，提高他们的专业水平和技能，促进播音主持行业的发展和壮大。
3.2 通过比赛的形式，可以为广大播音主持爱好者提供一个展示自己的舞台，让他们展现自己的才华和能力，同时也可以促进行业内的交流和学习，提高整个行业的水平。
四、活动组织
4.1 活动组织方将成立专门的工作组，负责比赛的筹备、组织和执行工作，确保比赛的顺利进行和公正评选，同时也会做好活动的宣传和报道工作，吸引更多的参与者和观众。
4.2 活动组织方将与行业内知名的播音主持人和媒体机构合作，共同推动比赛活动的顺利进行，也将邀请相关专家和学者参与其中，提供专业的指导和支持，确保比赛的顺利进行和成功举办。
播音主持活动内容策划方案
播音主持活动内容策划方案一、活动概述播音主持活动是一种以主持人为核心，通过配合音乐、视觉和互动环节，为观众带来娱乐和艺术享受的活动形式。
本方案将就播音主持活动的策划过程、节目内容、活动流程和营销推广等方面进行详细介绍。
二、活动策划过程1.明确活动目的和定位播音主持活动的目的主要是娱乐观众，提供艺术与音乐的享受，同时增加主持人的知名度和影响力。
活动定位可以根据目标观众群体的特点来确定，如青年人群、音乐爱好者群体等。
2.确定活动主题和主持人活动主题可以根据目标观众的兴趣爱好和需求确定，如流行音乐晚会、音乐红人发布会等。
主持人的选择要考虑其知名度、魅力和主持能力等因素。
3.寻找合作伙伴寻找合作伙伴可以是音乐学校、唱片公司、音乐艺术机构等，与他们合作可以提供更多的资源和支持，如音乐教师和学生、知名歌手和音乐家等。
4.制定预算和时间表制定预算可以根据活动规模、场地租赁、设备租赁、宣传费用等因素来确定。
制定时间表可以合理安排活动准备工作和活动执行过程。
三、节目内容1.开场致辞主持人进行开场致辞，介绍活动的背景和主题，并致谢合作伙伴和观众的到场。
2.音乐表演安排专业歌手、乐队或音乐学生进行音乐表演，可以选择流行音乐、古典音乐、摇滚音乐等不同风格的表演。
3.主持人互动环节主持人可以通过问答、游戏等形式与观众进行互动，增加活动的趣味性和参与度。
4.嘉宾采访邀请知名歌手、音乐家或电影明星等嘉宾进行现场采访，了解他们的音乐创作思路、经历和心情等。
这不仅可以增加活动的精彩程度，还可以传达音乐的艺术魅力和故事。
5.精彩演讲邀请音乐人或音乐学家进行精彩演讲，分享他们在音乐创作或演奏过程中的心得体会和故事。
6.联合演出与当地的音乐学校或艺术机构合作，进行联合演出。
这样可以提供给观众更多不同风格和层次的音乐享受。
7.结束致辞主持人进行结束致辞，总结活动的亮点和成果，感谢观众的到场和支持。
四、活动流程1.活动前期准备包括确定活动时间、地点和预算，与合作伙伴洽谈合作事宜，制定活动计划和节目单等。
播音与主持社团活动计划.（精选5篇）
播音与主持社团活动计划.（精选5篇）第一篇：播音与主持社团活动计划.播音与主持社团计划书一、播音主持协会活动历史播音主持协会是以广播站为原型，组织和发展的，是更全方位的将播音主持的兴趣爱好者聚集，发展起来的学生社团。
在校方组织的大型晚会以及各种活动中出现，并得到一致的好评。
二、发展目标每一届的学生都会自己不同的特点，播音主持协会也创立自己的特点，在以不耽误学习、不违反校规的基础上，进行学习与交流。
增强创新能力，提高活动质量，定期开展丰富的活动，不断探索学生社团的发展，为活跃学生生活、加强校园文化建设贡献力量。
三、发展思路播音主持协会将在开展各项活动。
积极与指导老师取得联系，从老师的指导意见中丰富活动的内涵。
并请舞蹈、音乐老师进行一次声乐和形体讲课，加强自身的专业性。
然后每周三下午进行社团活动，每两周进行一次内部检测与交流，加强自身素的质提升。
四、发展措施（一）常规活动1.基础练习协会会员每周进行集中训练，包括普通话、基本播音发声、朗读技巧、主持艺术、形体等。
训练内容按递进方式进行，并视情况进行调整，并在全体会员例会时，交流训练心得。
2.播音欣赏不定期的播放优秀作品及学习方法，会员可以从观看视频过程中学习，提高自我水平。
3、实际模拟不定期进行实际模拟，以增加会员处理突发情况的能力。
（二）特色活动1.参加校举办的大型晚会以及各项活动，并在协会中选拔优秀人才在活动中担任主持人2.每三周组织一次诗歌朗诵会、播音主持比赛等，主题视情况而定，由全体成员参加，展示成员风貌。
并注重于其他协会的联系，扩大协会影响力。
3.积极参与“经典诵读”活动，以及校园文化艺术节。
提升自己的能力和专业性，为学校文化建设做贡献。
4.加强与其他协会的联系和合作，共同举办活动，由本协会来通过声音展示其他协会的作品，以达到双赢的目的。
北京师范大学鄂尔多斯第二附属学校播音与主持社团二○一四年二月二十三日。
第二篇：播音主持社团活动计划2013年齐河五中播音主持社团活动计划一、培训目的1.通过系统的专业知识、专业技能的培训，学生能够全面掌握说话的艺术，并具有良好的演讲和主持能力，培养出一批校园大型活动主持人，校园电视台主持。
播音主持大赛策划书模板3篇
播音主持大赛策划书模板3篇篇一播音主持大赛策划书模板一、活动主题“展现主持风采，闪耀青春舞台”二、活动目的本次播音主持大赛旨在为广大播音主持爱好者提供一个展示自我、提升自我的平台，同时也为发掘和培养优秀的播音主持人才，推动播音主持事业的发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全校学生六、活动内容及形式1. 初赛：自我介绍+自备稿件朗诵每位选手进行 1 分钟的自我介绍，展示个人风采。
选手自选一篇稿件进行朗诵，题材不限，时间为 2-3 分钟。
评委根据选手的表现进行打分，评选出晋级复赛的选手。
2. 复赛：模拟主持+即兴评述选手根据抽到的题目进行模拟主持，时间为 3-4 分钟。
即兴评述环节，选手根据抽到的话题进行即兴评述，时间为 2-3 分钟。
评委根据选手的表现进行打分，评选出晋级决赛的选手。
3. 决赛：才艺展示+现场问答选手进行才艺展示，形式不限，时间为 3-4 分钟。
现场问答环节，评委根据选手的表现进行提问，选手进行回答。
评委根据选手的表现进行打分，评选出获奖选手。
七、活动流程1. 报名阶段（[具体时间 1]）在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知，告知活动的时间、地点、内容及报名方式。
选手在规定时间内填写报名表格，并发送至指定。
2. 初赛阶段（[具体时间 2]）对报名选手进行资格审核，确定参赛选手名单。
组织初赛，评选出晋级复赛的选手。
在学校官网、公众号、微博等平台公布初赛结果。
3. 复赛阶段（[具体时间 3]）对晋级复赛的选手进行培训，提高选手的播音主持水平。
组织复赛，评选出晋级决赛的选手。
在学校官网、公众号、微博等平台公布复赛结果。
4. 决赛阶段（[具体时间 4]）对晋级决赛的选手进行培训，提高选手的综合素质。
组织决赛，评选出获奖选手。
在学校官网、公众号、微博等平台公布决赛结果。
5. 颁奖仪式（决赛结束后）举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
邀请领导、嘉宾出席颁奖仪式。
播音的专业策划书3篇
播音的专业策划书3篇篇一播音的专业策划书一、活动主题“声音的魅力”二、活动目的1. 提供一个展示播音专业技能的平台，让学生们能够在实践中提高自己的播音水平。
2. 增强学生对播音行业的了解和认识，培养学生的专业素养和实践能力。
3. 促进校园文化建设，丰富学生的课余生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体播音专业学生六、活动内容1. 播音作品展示（1）学生自备一段播音作品，如新闻、广告、故事等。
（2）展示结束后，由专业教师进行点评和指导。
2. 模拟主持比赛（1）学生分组进行模拟主持，主题包括新闻、综艺、体育等。
（2）每组展示结束后，由观众进行投票，评选出最佳主持人。
3. 配音比赛（1）学生分组进行配音表演，可选择电影、电视剧等片段。
（2）配音结束后，由专业教师和观众进行评选，选出最佳配音员。
4. 专业知识讲座（1）邀请业内专家进行播音专业知识讲座，内容包括播音技巧、声音训练等。
（2）学生可与专家进行互动交流，解答疑惑。
七、活动流程1. 开场致辞：由活动负责人介绍活动背景和目的。
2. 播音作品展示：学生依次展示自己的播音作品。
3. 模拟主持比赛：学生分组进行模拟主持比赛。
4. 配音比赛：学生分组进行配音比赛。
5. 专业知识讲座：邀请业内专家进行播音专业知识讲座。
八、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动信息。
3. 邀请学校广播台进行宣传报道。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 专家讲座费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、活动注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。
2. 学生要按时参加活动，如有特殊情况需提前请假。
3. 活动组织者要做好现场安全保障工作，确保活动顺利进行。
篇二播音的专业策划书一、活动主题“声音的魅力”二、活动目的1. 提供一个展示播音专业技能的平台，让学生们能够在实践中提高自己的播音水平。
播音主持活动策划方案
播音主持活动策划方案播音主持活动策划方案一、引言播音主持活动在现代社会中越来越受欢迎，因为它能够为各种活动带来活力和趣味性。
为了确保一个成功的播音主持活动，需要精心策划和组织。
本文将提供一些关于如何策划播音主持活动的方案，以确保活动的顺利进行。
二、活动目标1. 提供一个愉快和难忘的活动体验，给参与者留下深刻的印象。
2. 通过活动展示才艺和娱乐品质，吸引观众的关注和喜爱。
3. 为参与者提供一个展示自我、锻炼主持能力的舞台。
4. 加强团队意识和沟通能力，提高参与者的自信心和表达能力。
三、活动策划1. 活动主题的确定首先，需要确定活动的主题。
主题应与活动的目标相一致，并能吸引观众的关注。
一些常见的播音主持活动主题包括：时尚秀、达人秀、脱口秀等。
主题的选择应基于目标受众的兴趣，确保能够吸引观众的参与。
2. 活动内容的设计设计活动内容时，需要考虑参与者的喜好和能力。
可以设置一些有趣的环节，例如：问答环节、才艺表演、互动游戏等。
这些环节可以增加活动的趣味性和互动性，使参与者和观众都能获得愉快的体验。
3. 活动流程的安排安排好活动流程是活动成功的关键之一。
活动流程应该合理安排，不仅要考虑到参与者的发挥时间和休息时间，还要考虑到观众的关注度和参与度。
为此，可以根据活动内容的设计，合理安排各个环节的顺序，确保流程的连贯性和紧凑性。
4. 参与者招募和选拔为了确保活动的质量，需要对参与者进行招募和选拔。
可以通过广告、社交媒体等渠道进行招募，并要求参与者提交申请表或录制一段简短的自我介绍视频。
然后，由专业评委对申请者进行评选，选出最有潜力和才华的参与者。
5. 主持人的选择和培训活动的主持人起着至关重要的作用，他们能够引导整个活动的氛围和节奏。
因此，需要选择经验丰富、善于表达、具有亲和力的主持人来主持活动。
对于没有主持经验的参与者，可以提供一些培训课程，帮助他们提高自己的主持能力。
6. 舞台布置和道具准备为了让活动更加有吸引力和舞台感，需要对舞台进行布置和道具进行准备。
播音主持相关活动策划书3篇
播音主持相关活动策划书3篇篇一播音主持相关活动策划书一、活动主题“声动人心，魅力无限”二、活动宗旨本次活动旨在为广大播音主持爱好者提供一个展示自我、提高技能的平台，同时也为推动播音主持事业的发展做出贡献。
三、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、活动主体[具体学校/单位]全体师生五、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]报名方式：[线上/线下]报名报名材料：个人简历、一段自我介绍音频或视频2. 初赛阶段：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]参赛选手需准备一篇自备稿件进行展示，时间不超过 3 分钟。
评委根据选手的表现进行打分，选出[X]名优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]决赛分为两个环节：模拟主持和即兴评述。
模拟主持环节：选手需根据主办方提供的主题进行模拟主持，时间不超过 5 分钟。
即兴评述环节：选手需根据现场抽取的题目进行即兴评述，时间不超过 2 分钟。
评委根据选手的表现进行打分，评选出最终的获奖选手。
4. 颁奖典礼：[颁奖典礼时间]邀请学校领导和专业评委为获奖选手颁发证书和奖品。
获奖选手进行现场展示。
六、活动宣传1. 制作海报：设计精美的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。
2. 发放传单：印制活动传单，组织志愿者在学校内发放，宣传活动内容和报名方式。
3. 网络宣传：利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息，吸引更多的学生关注和参与。
4. 校园广播宣传：通过校园广播宣传活动，让更多的学生了解活动内容和报名方式。
七、奖项设置本次活动共设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。
同时，还将根据选手的表现评选出最佳口才奖、最佳形象奖、最佳创意奖等单项奖。
八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品购买费用：[X]元4. 宣传物料制作费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，尊重评委和观众，如有违反，将取消比赛资格。
播音主持活动策划方案
播音主持活动策划方案一、活动背景分析近年来，随着社会发展和娱乐需求的增加，各种大型活动和节日庆典的举办越来越多，需要有专业的播音主持人员来承担活动的主持工作。
因此，开展播音主持活动成为一种生动形式的娱乐活动，也成为广大人民群众放松心情，享受生活的一个渠道。
二、活动目标1. 提升播音主持人员的专业水平，增强他们的主持能力和自信心；2. 推广播音主持文化，提高人民群众对播音主持的认知度和参与度。
三、活动内容1. 开展播音主持大赛，激发新晋播音主持人的潜力，提高他们的专业素质；2. 举办播音主持培训班，提供系统、全面的播音主持技能培训，包括话术训练、台风训练、语言表达训练等方面；3. 主办播音主持论坛，常年举行一定频率的论坛活动，邀请业内专家、学者和资深播音主持人分享经验和技巧；4. 组织主持人员参与公益活动，宣传播音主持人员的社会责任感和使命感，倡导他们积极参与公益事业。
四、活动方案1. 播音主持大赛播音主持大赛是一个选拔优秀播音主持人的重要活动，活动内容包括选拔赛和决赛两个环节。
选拔赛：在全国进行线上报名，选拔出一定数量的参赛选手进行现场面试和试讲。
面试和试讲内容根据比赛要求确定，主要考察选手的主持能力、台风和语言表达能力。
决赛：从选拔赛晋级的选手中筛选出决赛选手，进行现场表演，并由专业评委给予评分。
评分标准包括整体表现、语言表达、情感感染力、现场应变能力等。
最终评出大赛的获奖选手，给予一定的奖金和机会参与一些大型活动的主持工作。
2. 播音主持培训班播音主持培训班是为了提升播音主持人员的整体素质和能力，在全国范围内开展，分为初级培训班和高级培训班两个阶段。
初级培训班：主要面向初次接触播音主持的人员，课程内容包括语言基础、话术训练、主持技巧等。
培训周期根据实际情况确定，设立培训结业考核，合格者颁发结业证书。
高级培训班：主要面向已有播音主持经验的人员，课程内容包括现场应变、专题节目主持、艺术欣赏等。
培训周期较长，设立培训结业考核和技艺展示环节，合格者颁发高级播音主持证书。
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播音主持活动计划Prepared on 21 November 2021
长治市第十八中学校
播音主持兴趣小组计划2017——2018学年第二学期
2018年3月10日
长治市第十八中学校播音主持兴趣小组计划
2017——2018学年第二学期指导教师：常玮
活动时间：周二至周四下午自习
活动地点：学生会办公室
活动目的：
1.培养学生播音主持方面的兴趣爱好，丰富学生的课余文化生活。
2.学习普通话的标准发音，懂得自如的语言表达，学会如何在舞台上展现自己，学会播音主持节目的开场白以及串词，锻炼自己的写作能力，为艺考或从事相关专业的学习与工作打基础。
3.掌握适当的播音主持技巧，提升自己的采编播综合能力，为我校“青苹果广播电台”培养后备力量。
具体措施：
1.积极探索灵活多变的教学形式。
播音主持是一门口语化很强的学科，它要求参加学习的每个人都必须多讲多练，才能达到学习的目的。
教学中，为了让每个学生在每个训练环节都有机会参与，我会经常采用“师生互动、生生互动、游戏、创设情境表演”等形式进行教学。
2.积极营造轻松、快乐的学习氛围。
轻松、快乐的学习氛围能给人身心愉悦的感觉，也能较好地保持学生学习的兴趣。
因为播音主持训练的强度很大，所以，在教学中，我尽量使用亲和的语言和简单易懂的句式与学生交流。
还经常利用笑话、故事辅助教学，让学生感受到老师就像他们的朋友，在训练中，他们才能淋漓尽致地发挥自己的能力，训练的目的也较容易达到。
3.积极开展形式多样的活动。
在指导学生训练的过程中，如果形式单一，学生很容易产生“审美疲劳”。
为了更好地激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，在教学中，我会经常开展各种各样的活动，有针对性地让学生训练语言技巧。
比如：在语音，特别是在词语练习中，我让学生“开火车”读；在读绕口令时，让学生比赛读；还经常创设生活情境让学生表演，以达到训练口语表达能力的目的。
4.因材施教，培养个性。
因为这届播音员的性格特点和声音特质差异较大，所以在教学过程中我会特别注意因材施教，照顾到每一个学生。
学生名单：
高一（1）班宋莉媛李梓萌
高一（2）班赵雯婕
高一（3）班佟彤席璐白小可
高一（4）班常旭尹晨路
高二（2）班王欣郭佳洋温旭坤张玲瑞
高二（3）班申奥辉郭翠华马陆俊
高二（4）班秦雯静
活动内容：
广播站全员大会：认识新成员，学习广播站章程，对广播站目前情况的介绍，对播音员提出要求。
第一课
怎样学好播音主持：分享三则故事，让学生谈体验和感悟，归纳为四种品质，真诚+自信+努力+坚持。
作业写一篇关于自己的故事或人生感悟。
演讲练习：上一节课的作业，轮流上台朗诵。
第二课
好的主持人什么样：主持人的风格类型，节目的类型，对主持人的要求，新闻播报风格等。
第三课
播音员主持人正确的站姿、坐姿，学员上台自我介绍。
广播站全员大会：广播站干部竞选。
第四课
一、常规训练
二、情景中学习绕口令、训练b、p
第五课
一、常规训练
二、绕口令训练、发声d、t技能训练
广播站全员大会：播音员的工作安排。
第六课
一、表情训练、学生上台展示
二、绕口令训练si、shi
第七课
一、表现训练
二、面部表情训练、走路姿势、手持话筒训练
第八课
气息控制训练
广播站全员大会：一月工作总结。
第九课
共鸣控制训练
第十课
声音弹性训练
第十一课
情声气综合训练
第十二课
感情基调训练
第十三课
一、常规训练
二、舞台训练、古诗朗诵《风》
第十四课
一、常规训练、表情训练
二、形体训练、古诗朗诵《出塞》
第十五课
分析理解稿件六步
广播站全员大会：一月工作总结。
第十六课
散文诗歌朗诵训练
第十七课
新闻播音技巧训练
第十八课
模拟主持训练
广播站全员大会：学期工作总结及评优评先。
活动总结
这是我来天安小学的第一个学期，也是第一次教授主持人兴趣小组，在这个学期里，我严格遵守活动中心的各种规章制度，爱护学生，积极探索教学方法，认真上好每一次课，较好地完成了教学任务。
现将本学期的小主持人兴趣班的教学工作总结如下：
一、积极探索灵活多变的教学形式
主持是一门口语化很强的学科，它要求参加学习的每个人都必须多讲多练，才能达到学习的目的。
教学中，为了让每个学生在每个训练环节都有机会参与，我经常采用“师生互动、生生互动、游戏、创设情境表演”等形式进行教学。
灵活多变的教学组织形式打破了传统的“老师讲、学生听”的教学模式，符合小主持人兴趣班的教学要求，同时也更好地激发了学生积极参与学习活动的兴趣。
二、积极营造轻松、快乐的学习氛围
轻松、快乐的学习氛围能给人身心愉悦的感觉，也能较好地保持学生学习的兴趣。
因为小主持人兴趣班训练的强度很大，所以，在教学中，我尽量使用儿童化的语言和简单易懂的句式与学生交流。
还经常利用笑话、故事辅助教学，让学生感受到老师就像他们的朋友，在训练中，他们才能淋漓尽致地发挥自己的能力，训练的目的也较容易达到。
在对学生的表现进行评价时，我也总是以鼓励为主。
三、积极开展形式多样的活动
小主持人兴趣班训练的强度大，在指导学生训练的过程中，如果形式单一，学生很容易产生“审美疲劳”。
为了更好地激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，在教学中，我经常开展各种各样的活动，有针对性地让学生训练语言技巧。
比如：在语音，特别是在词语练习中，我让学生“开火车”读：在读绕口令时，让学生比赛读；还经常创设生活情境让学生表演，以达到训练口头表达能力的目的。
四、因材施教，培养个性
兴趣班的9个学生中，有8名女生，1名男生。
每个学生都很有个性。
女生中有四人是四年级学生，她们能力强，学习积极性高，是班上其他同学学习的榜样；一人是二年级学生，她生性活跃开朗，积极发言，也比较好动；二名一年级学生，她们文静、好学。
班上唯一的男生是一年级的学生，他性格内向，较少发言。
这些特点截然不同的学生，除了要求他们在原有的基础上有所提高外，还另有侧重。
例如：性格内向的欧阳佶畅能掌握一些普通话的语音知识，能有感情地朗读一些篇目短小的文章，能掌握较简单的讲故事的技巧，就行了。
对基础较好，能力较强的几个女生，则要求她们在各种类型的主持的技巧上有所突破。
以上就是我本学期上小主持人兴趣班的一些做法和体会。
主持是一门新兴的艺术，关于它的教学仍需要我们摸索着前行。
在以后的教学中，我将继续探索它的新路子、新方法。
指导学生获奖情况：。