2020年湖南省怀化市中方县教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案

合集下载

2020年湖南省怀化市中方县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案

2020年湖南省怀化市中方县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、儿童语言最初是（）。

A、对话式的B、独自式的C、连贯式的D、创造性的【答案】A2、影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是（）。

A、群体压力B、群体动力C、群体凝聚力D、群体规范【答案】B3、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是（）。

A、榜样法B、锻炼法C、说服法D、陶冶法【答案】C4、提出“得天下英才而育之”主张的是儒家的（）。

A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子【答案】B5、根据学生不同的个性特点与兴趣开发的容许学生有所选择的课程称为（）。

A、学科课程B、显性课程C、选修课程D、综合课程【答案】C6、人的心理成熟以具有独立自主的（）为标志。

A、自我意识B、创造能力C、预见能力D、选择能力【答案】A7、以下关于课外活动的论述，正确的是（）。

A、自习课属于课外活动B、课外活动包括选修课C、课外活动即我们经常所说的“第二课堂”D、课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的地对学生进行的多种多样的教育活动【答案】D8、大班幼儿一般指（）的幼儿。

A、2-3岁B、3-4岁C、4-5岁D、5-6岁【答案】D9、哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（）。

A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型【答案】D10、最有益于培养幼儿良好的品德行为习惯的方法是（）。

A、言语教导法。

2020年湖南省怀化市中方县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析

2020年湖南省怀化市中方县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、适用于对违反学校纪律和规章制度的学生的主要教育惩罚手段或方法是（）。

A、人身罚B、能力罚C、财产罚D、申诫罚【答案】D【解析】行政处罚可分为四类：（1）申诫罚。

属最轻微的处罚，表现形式有警告、通报等。

（2）财产罚。

主要有罚款、没收等形式。

（3）行为罚。

是限制或剥夺违法者特定行为能力的一种制裁，主要有停止营业、扣留或吊销许可证。

（4）人身罚。

是限制或剥夺违法者人身自由的处罚，是最严厉的一种行政处罚，人身罚主要有行政拘留（最高期限为15天）和劳动教养（期限为1～3年）。

人身罚、心理罚、财产罚不适用于违反学校纪律和规章制度的学生。

故选D。

2、课外活动的主体是（）。

A、教师B、学生C、少先队组织D、学校管理人员【答案】B【解析】课外活动大多是学生在教师和有关方面的指导和帮助下，自己组织、自己设计、自己动手。

课外活动是学生自己的活动，学生是课外活动的主体。

教师只是活动的指导者、辅导者，对学生活动的组织起辅助作用。

故选B。

3、《基础教育课程改革纲要（试行）》提出，高中以（）。

A、综合课程为主B、分科课程为主C、活动课程为主D、经验课程为主【答案】B【解析】在新课程改革的课程结构中，小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主。

故选B。

4、下列所述不符合“以人为本”教育理念的是（）。

A、遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划B、在教学过程中以学生为主体C、以实现学生的全面协调发展为教学宗旨D、照本宣科，完全按照教材开展教学【答案】D【解析】D项所述属于传统的教学观念，不符合当代学生观所提倡的“以人为本”，即以学生为本的教育理念。

2020年湖南省怀化市中方县教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

2020年湖南省怀化市中方县教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、自我效能感弱的人常常躲避困难，面对困难便焦虑不安，把注意力放在自己的不足上，并轻易放弃努力，在行为之前就宣布自己的失败，这表明自我效能感会（）。

A、促使人们选择行为B、促使人们付出努力C、影响思维方式和情感反应D、成为行为的产生者和预告者【答案】C【解析】自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。

人们的情绪反应会由认知反应所引起，将注意力集中在自身不足与潜在困难上的学生，会产生恐惧、焦虑的消极情绪反应。

消极的情绪反应显然又会进一步对学生的学习产生消极影响。

故选C。

2、教育即生长”是教育哲学家（）的观点。

A、赫尔巴特B、皮亚杰C、杜威D、瓦•根舍因【答案】C【解析】杜威主张教育为当下的生活服务，主张教育即生活。

由于生活是一个发展过程，生长过程，所以教育也是生长。

故选C。

3、首次提出“人力资本论”的是（）。

A、赫尔巴特B、杜威C、舒尔茨D、洛克【答案】C【解析】1960年12月，美国经济学家舒尔茨在美国经济学第73届年会所做的“人力资本投资的”的讲演，被称为人力资本理论创立的“宪章”，这是世界上首次提出“人力资本”的主张。

故选C。

4、根据柯尔伯格的道德发展理论，（）的儿童主要是考虑社会或成人对“好孩子”的期望与要求，并力求达到这一标准。

A、惩罚与服从定向阶段B、相对功利定向阶段C、寻求认可定向阶段D、遵守法规定向阶段【答案】C【解析】寻求认可定向阶段，又称“好孩子”定向阶段。

在这一阶段，个体往往寻求别人认可，凡是成人赞赏的，自己就认为是对的。

2019年湖南省怀化市中方县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2019年湖南省怀化市中方县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、教育的目的具有历史性、时代性和（）。

A、阶段性B、自然性C、永恒性D、社会性【答案】D【解析】教育的目的具有历史性、时代性和社会性。

故选D。

2、（）是指教师开学前对所任教课程作出一个学期的全面计划和通盘安排，是完成一个学期教学目标所确定的工作范围和教学进度的实施方案。

A、学校教学计划B、单元教学进度计划C、课时计划D、学期教学进度计划【答案】D【解析】根据题干中对学期工作的计划安排来看，易确定所填选项内容为学期教学进度计划。

故选D。

3、雅典人提出“和谐发展的人”，主要指下列哪种（）。

A、德智体美B、体智德美C、体德智美D、智德体美【答案】C【解析】古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展这一说法。

故选C。

4、教师职业的特殊要求是，必须具有（）。

A、管理能力B、控制能力C、教育能力D、研究能力【答案】C【解析】教育能力是指教师完成一定的教育教学活动的本领，是教师职业的特殊要求。

同时教师的根本任务是教书育人，所以教师必须具备教育能力。

故选C。

5、小冬之前做过黄瓜炒蛋，今天轻松地做出了番茄炒蛋，小冬解决问题受到下列哪种因素的影响？（）A、动机强度B、功能固着C、迁移D、原型启发【答案】C【解析】迁移是指已有的知识经验对解决问题的影响，题干中的现象是一种正迁移。

故选C。

6、认知失调理论的提出者是（）。

A、弗洛伊德B、费斯汀格C、桑戴克D、韦纳【答案】B【解析】美国心理学家费斯汀格提出了认知失调理论。

故选B。

2020年湖南省中小学事业单位教师招聘考试《教育基础知识》绝密真题库及答案

2020年湖南省中小学事业单位教师招聘考试《教育基础知识》绝密真题库及答案本试卷收集历年考试真题和经典模拟题，对每位考生考试复习有很好的整理归纳备考公考之用。

严格按照考试大纲中考试题型进行编辑。

一、单项选择题1、形成道德品质的关键在于培养（）。

A、道德认识B、道德信念C、道德情感D、道德意志【参考答案】B2、（）是对事物之间的逻辑关系进行推理，是对材料领会的一种形式。

A、转换B、解释C、推断D、记忆【参考答案】C3、韦纳归因理论中内部而不稳定的归因是（）。

A、能力B、运气C、任务难度D、努力【参考答案】D【专家精析】本题主要考查考生对韦纳归因理论中六大因素在三个维度上的特点和属性。

【专家详解】美国心理学家韦纳把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可控制归因和不可控制归因；又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气（机遇）好坏、身心状态、外界环境。

这六大因素都具有以上三个维度的属性。

其中，能力是内部、稳定、不可控的因素，努力是内部、可控但不稳定的因素，工作难度是外部、稳定、不可控的因素，运气是外部、不稳定、不可控的因素，身心状况是内部、不可控、不稳定的因素，外界环境是外部、不可控、不稳定的因素。

这六大因素中，努力和能力是最常考的两种。

4、标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（）。

A、成就水平的测验B、能力形成的测验C、结构的测验D、智力发展的测验【参考答案】A5、加涅将学习分为五种类型的依据是（）。

A、不同的学习结果B、学习层次的高低C、学习情境的简繁D、学习水平的优劣【参考答案】A6、态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的（）。

A、行为方式B、意向或意图C、行为习惯D、语言或行为【参考答案】B7、下列属于布鲁纳教育观点的是（）。

A、五段教学法B、设计教学法C、范例教学法D、结构化教材和发现学习模式【参考答案】D8、“先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。

2020年湖南省怀化市中方县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案

2020年湖南省怀化市中方县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、在班级环境建设中教师要做到布置好教室、办好板报和（）。

A、准备体育器材B、建好图书角C、选好窗帘D、修饰好的墙面2、幼儿语法意识从（）开始明显出现。

A、2岁B、3岁C、4岁D、5岁【答案】C3、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是（）。

A、榜样法B、锻炼法C、说服法D、陶冶法【答案】C4、提出“得天下英才而育之”主张的是儒家的（）。

A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子【答案】B5、墨守成规的契约定向阶段属于（）。

A、习俗水平B、前习俗水平C、中习俗水平D、后习俗水平【答案】D6、学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的，活动的过程就是（）。

A、交往的过程B、学习的过程C、德育的过程D、认识的过程。

【答案】A7、驾驶执照考试、体育达标测验都属于（）。

A、诊断性测验B、安置性测验C、常模参照测验D、标准参照测验【答案】D8、夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是（）。

A、《夸美纽斯教育论著全集》B、《理想国》C、《母育学校》D、《太阳城》【答案】C9、在西方传统的课程理论中，通常把课程目标分为：事实、技能和（）。

A、知识B、能力C、态度D、素质【答案】C10、校本教研的核心要素是（）。

A、自我反思B、同伴互助C、专业引领D、自我反思、同伴互助、专业引领【答案】D11、下列哪一项不是理智的爱的含义。

（）A、对孩子有要求，不一味迁就B、控制感情，掌握分寸C、只在心里爱，不表现出来D、增长儿童的爱心【答案】C12、小组合作学习的意义在于（）。

2020年教师编制考试教育理论综合基础知识复习题库及答案(共200题)

2020年教师编制考试教育理论综合基础知识复习题库及答案（共200题）1．俗话说“人逢喜事精神爽”，这种情绪状态属于（C ）A．激情B．应激C．心境D．热情2．教学的基本组织形式是（D）A．个别教学B．课外教学C．现场教学D．课堂教学3．“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（C ）A．因材施教原则B．巩固性原则C．启发性原则4．教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（A ）A．必备的教育科学知识B．精深的专业知识C．广博的文化基础知识5．鲁班发明锯是借助（D）A．定势B．变式C．问题D．原型启发6．课外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（C ）A．师生共同参加的B．学生自愿选择的C．有目的、有计划、有组织的7．人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是（B）A．感觉B．知觉C．表象D．后像8．“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（C ）A．连续性B．创造性C．长期性D.主体性9．校本教研的核心要素是（D ）A．自我反思B．同伴互助C．专业引领D．自我反思、同伴互助、专业引领。

10．气质类型（C ）A．有好有坏B．都是好的C．无好坏之分11.领会知识包括感知教材和（D ）A熟悉教材B分析教材C概括教材D理解教材12.根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则是（C ）A教学目的B教学内容C教学原则D教学方法13.循序渐进原则要求教学要（B ）A温故而知新B不陵节而施C不愤不启，不悱不发D学而时习之14.教学工作中的中心环节是（B ）A备课B上课C作业的检查与批改D课外辅导15.课的类型的划分依据（A ）A教学任务B教学内容C教学规律D教学原则16.教师上课必要的补充主要是通过（C ）A布置作业B检查作业C课外辅导D课后练习17.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，成为测量的（D ）A信度B难度C区分度D 效度18.一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，成为测验的（A ）A信度B效度C区分度D难度19.为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，称为（C ）A教学程序B教学步骤C教学组织形式D教学阶段20.古代中国、埃及和希腊的学校大多采用（B ）A分组教学B个别教学C道尔顿制D班级上课制21.师生关系中最基本的一种关系是（A）。

怀化市中方县教育系统教师招聘真题

怀化市中方县教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学校因管理不当发生重大伤亡事故，学校负责人主要承担（）。

A.行政责任B.违宪责任C.刑事责任D.民事责任【答案】：C2.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。

A.组织能力B.教育能力C.教学效能感D.管理能力【答案】：C3.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。

这种做法体现大的教师专业发展途径是（）。

A.师徒结对B.自我研修C.进修培训D.同伴互助【答案】：D4.在中学教学中，教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法称为（）。

A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法【答案】：A1/ 135.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（）。

A.课堂管理B.课堂控制C.课堂规范D.课堂纪律【答案】：A6.教师职业的特殊要求是，必须具有（）。

A.教育能力B.管理能力C.控制能力D.研究能力【答案】：A7.问题解决时没有固定的答案，是通过发展新方法形成新思路和步骤的是（）。

A.常规性问题解决B.手段—目的分析法C.启发法D.创造性问题解决【答案】：D8.保持时间在一分钟之内的记忆是（）。

A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆D.形象记忆【答案】：B9.社会主义市场经济文化精神的内涵表现在（）。

A.从价值角度说，要有人文社会价值取向B.从社会角度讲，要落实到塑造文明主体上C.从功能角度讲，要以广义的科技文化作为动力D.以上都是【答案】：D10.在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是（）。

2/ 13A.自我意识B.思维C.情感D.人际关系【答案】：A11.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。

A.道德义务B.道德良心C.道德价值目标D.道德权利【答案】：A12.建构主义的知识观强调知识的（）。

怀化2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析

怀化2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析1：心理学家戴维斯在试验中，将被试者分两组学习射箭。

甲组受到具体指导--演示如何站立．握弓．放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。

经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。

这一试验结果说明，在动作技能的学习过程中____因素很重要。

单项选择题A、指导B、发觉C、练习D、反馈2：教师将学习道德理论、提高道德认知和自己的行动结合起来，这表达了提高教师职业道德修养中应坚持的〔〕原那么。

单项选择题A、动机和效果的统一B、自律和他律的结合C、知行统一D、继承和创新的结合3：通过综合归纳获得意义的学习称为〔〕单项选择题A、概念学习B、上位学习C、下位学习D、并列结合学习4：人际交往过程必需以肯定的符号系统为交往工具才有可能实现，其主要交往工具是〔〕。

多项选择题A、语言符号系统B、非语言符号系统C、文字符号系统D、情感系统E、认知系统5：道德认知模式理论的代表人物有〔〕。

多项选择题A、皮亚杰B、弗里德曼C、科尔伯格D、麦克菲尔6：在全面进展的教育中起导向和动力作用的是〔〕。

单项选择题A、德育B、智育C、体育D、美育7：商量法的特点是教师同学生答。

〔〕推断题对错8：素养教育的时代特征是〔〕。

单项选择题A、面向全体学生B、培育学生的创新精神C、促进学生全面进展D、促进学生独特进展9：下面的四个成语或俗语是典型迁移现象的是〔〕。

单项选择题A、举一反三B、聪慧过人C、思维灵敏D、物以类聚10：教育不但是一种消费，也是一种投资活动，这是〔〕单项选择题A、教育资本理论的观点B、人力资本理论的观点C、市场资本理论的观点D、经济资本理论的观点11：随着科学技术的不断进展，用现代的教学方法取代传统的教学方法是历史的必定选择。

〔〕推断题对错12：亚洲的地势特征是〔〕单项选择题A、中低四高B、东高西低C、中高周低D、南高北低13：在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是〔〕单项选择题A、行为主义B、精神分析C、格式塔学派D、认知心理学14：“建国君民，教学为先〞这句活反映了。

2020年湖南省怀化市中方县《公共理论》教师招聘真题库及答案

2020年湖南省怀化市中方县《公共理论》教师招聘真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、价值性教育目的和操作性教育目的的划分依据是（）。

A、要求的特点B、重视的程度C、作用的方向D、作用的特点【答案】D【解析】从作用的特点看，教育目的可分为价值性教育目的和操作性教育目的。

故选D。

2、教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）。

A、品德评价法B、榜样示范法C、实际锻炼法D、陶冶教育法【答案】D【解析】陶冶教育法是教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。

故选D。

3、学校在有裂缝的教学楼中对学生进行教育教学活动，这侵犯了学生（）的权利。

A、受教育B、人身安全C、人身自由D、隐私【答案】B【解析】学生享有人身安全的权利，在有裂缝的教学楼中对学生进行教育教学活动侵犯了学生的人身安全的权利。

故选B。

4、教育目标是对教学结果进行科学的测试，确定客观评价的基础，由此，教学目标具有（）。

A、导向功能B、激励功能C、测度功能D、控制功能【答案】C【解析】教学目标作为预先规定的教学结果，是检查、评价教学成效的尺度和标准。

当科学的、可检测的教学目标确定后，可以此为基础设计标准参照测试题，检测教学效果是否达成或在何种程度上达到既定的教学目标。

故选C。

5、一般来说，进入初中阶段，学生生理、心理发展都比较急剧，因此教育者应该（）。

A、因材施教B、循序渐进C、有针对性D、抓住关键期【答案】D【解析】进入初中阶段，学生的身心发展急剧而不平衡，心理发展充满独立性和依赖性、自觉性和冲动性、成熟性和幼稚性等矛盾，具有明显的过渡性质。

2020年湖南省怀化市中方县教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案

2020年湖南省怀化市中方县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案

2020年湖南省怀化市中方县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析

2020年湖南省怀化市中方县教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

2019年湖南省怀化市中方县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2020年湖南省中小学事业单位教师招聘考试《教育基础知识》绝密真题库及答案

2020年湖南省怀化市中方县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案

2020年教师编制考试教育理论综合基础知识复习题库及答案(共200题)

怀化市中方县教育系统教师招聘真题

怀化2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析

2020年湖南省怀化市中方县《公共理论》教师招聘真题库及答案

2020年湖南省怀化市中方县教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案

2020年湖南省怀化市中方县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案