人教版初中物理总复习资料
人教版初中物理知识点总结归纳
1第一章机械运动1.测量长度的常用工具:刻度尺。
测量结果要估读到分度值的下一位。
2.刻度尺的使用方法:(1)使用前先观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值;(2)测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体;(3)读数时视线要与尺面垂直。
3.测量值和真实值之间的差异叫做误差,我们不能消灭误差,但应尽量减小误差。
4.减小误差方法:多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
5.误差与错误的区别:误差不是错误,错误不该发生,能够避免,而误差永远存在,不能避免。
6.物理学里把物体位置的变化叫做机械运动。
7.在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。
8.速度的计算公式:1m/s=3.6km/h2第二章声现象9. 声是由物体的振动产生的。
10.声的传播需要介质,真空不能传声。
11.声速与介质的种类和介质的温度有关。
15℃空气中的声速为340m/s。
12.声音的三个特性是:音调、响度、音色。
(音调与物体的振动频率有关;响度与物体的振幅有关;音色与发声体的材料和结构有关。
)13.控制噪声的途径:防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳。
14.为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB;为了保证工作和学习,声音不能超过70 dB;为了保护听力,声音不能超过90 dB。
15.声的利用:(1)传递信息:例如声呐、听诊器、B超、回声定位。
(2)传递能量:例如超声波清洗钟表、超声波碎石。
3第三章物态变化16.液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
17.使用温度计前应先观察它的量程和分度值。
18.温度计的使用方法:(1)温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁。
(2)要等温度计的示数稳定后再读数;(3)读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与液柱的上表面相平。
19.物态变化:(1)熔化:固→液,吸热(冰雪融化)(2)凝固:液→固,放热(水结冰)(3)汽化:液→气,吸热(湿衣服变干)(4)液化:气→液,放热(液化气)(5)升华:固→气,吸热(樟脑丸变小)(6)凝华:气→固,放热(霜的形成)20.晶体、非晶体的熔化图像:21.液体沸腾的条件:(1)达到沸点 (2)继续吸热22.自然界水循环现象中的物态变化:(1)雾、露――――液化(2)雪、霜――――凝华23.使气体液化的途径:(1)降低温度 (2)压缩体积4第四章光现象24.光在同种均匀介质中是沿直线传播的;光的传播不需要介质,真空中的光速C=3×108m/s。
人教版初中物理知识点归纳总结(全部22章)
人教版初中物理知识点归纳总结(全部22章)人教版初中物理知识点归纳目录第一章机械运动第二章声现象第三章物态变化第四章光现象第五章透镜及其应用第六章质量和密度第七章力第八章运动和力第九章压强第十章浮力第十一章功和机械能第十二章简单机械第十三章内能第十四章内能的利用第十五章电流和电路第十六章电压电阻第十七章欧姆定律第十八章电功率第十九章生活用电第二十章电与磁第二十一章信息的传递第二十二章能源与可持续发展及综合知识第一章机械运动1、如何正确使用刻度尺?正确使用刻度尺有四个步骤:看、放、读、记。
看零刻度线、量程和分度值,放置刻度尺时要保持平行和紧贴被测物体,读数时要垂直视线并准确读出分度值和估读值,最后要记录测量结果并注明单位。
2、测量误差与测量错误不同点。
测量误差是测量值与真实值之间的差异,产生原因包括仪器不精确、测量方法粗略、环境因素等客观因素和观察者估读时的主观因素。
而测量错误是由于不遵守仪器使用规则、测量方法错误、读数粗心大意等造成的。
测量误差无法避免,但可以通过多次测量求平均值、选用更精确的仪器和更合理的实验方法等方式降低误差。
3、降低测量误差的方法有哪些?降低测量误差的方法包括多次测量求平均值、选用更精确的仪器和更合理的实验方法。
4、长度的特殊测量方法长度的特殊测量方法包括化曲为直法、滚轮法、累积法和等量代换法。
化曲为直法是将软线与待测曲线重合,再用刻度尺进行测量;滚轮法是用已知周长的滚轮在待测的直线或曲线上滚动,记录滚动的圈数,待测线的长度就是圈数与滚轮周长的乘积;累积法是测出多个相同物体的总长度再除以个数;等量代换法适用于不能直接用刻度尺测量的规则几何体的某些长度,如圆锥的高和球体的直径。
5、平移法是一种测量方法,适用于测量物体的长度。
例如,测量硬币的直径可以使用直角三角板将其平移到刻度尺上进行测量。
6、为了判断物体的运动状况,需要选取一个物体作为标准,即参照物。
参照物的选择应根据研究问题的需要来确定,以使描述运动状态简单明了。
新人教版八年级上册物理期末复习(全册知识点梳理及常考题型巩固练习)(基础版)
新人教版八年级上册初中物理重难点突破(全册)知识点梳理及重点题型巩固练习长度和时间的测量【学习目标】1.认识时间和长度的测量工具及国际单位;2. 会正确使用相关测量工具进行测量,并正确记录测量结果;3.知道测量长度的几种特殊方法;4. 知道误差与错误的区别。
【要点梳理】要点一、长度的测量人的直觉并不可靠,要得到准确的长度需要用工具进行测量。
要点诠释:1.长度的单位及其换算关系①国际单位:米常用单位:千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米②单位符号及换算千米(km) 米(m) 分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm) 微米(μm) 纳米(nm)1km=1000m=103m 1m=10dm=100cm=1000mm=103mm1mm=103μm 1μm ==103nm2.测量工具:①刻度尺(最常用);②精密仪器:游标卡尺螺旋测微器,激光测距仪。
3.【《长度、时间及其测量》】刻度尺的正确使用①看:看清刻度尺零刻度线是否磨损;看清测量范围(量程);看清分度值(决定了测量的精确程度)。
②选:根据测量要求选择适当分度值和量程的刻度尺;③放:刻度尺的刻度线紧靠被测长度且与被测长度平行,刻度尺的零刻度线或某一整数刻度线与被测长度起始端对齐;④读:读数时视线要正对刻度尺且与尺面垂直;要估读到分度值的下一位;⑤记:记录结果应包括数字和单位,一个正确的测量结果包括三部分,准确值、估计值和单位。
要点二、测量长度的几种特殊方法对于无法直接测量的长度,需要采用特殊方法。
要点诠释:1.化曲为直法(棉线法)测量曲线长度时,可让无伸缩性的棉线与曲线完全重合,作好两端的记号,然后把线轻轻拉直,用刻度尺测量出长度,就等于曲线的长度。
2.累积法:对于无法直接测量的微小量的长度,可以把数个相同的微小量叠放在一起测量,再将测量结果除以被测量的个数,就可得到一个微小量的长度。
3.滚轮法:用已知周长的滚轮在待测的较长的直线或曲线上滚动,记下滚动的圈数,则被测路段的长度等于圈数乘以周长,例如测量池塘的周长,某段道路的长度等。
人教版初中物理复习笔记
人教版初中物理复习笔记一、基础知识1. 物理基本量及其单位物理基本量:长度、质量、时间、电流强度、热力学温度、物质的量、光强度。
单位制:国际单位制SI2. 物理量的表示和计算物理量的表示方法:数量(数值)+单位(量纲)物理量的加减乘除等计算法则3. 物理实验中测量误差精确度和误差绝对误差和相对误差4. 运动的描述匀速直线运动、变速直线运动、自由落体运动5. 力学定律牛顿第一定律:物体静止或匀速直线运动,当且仅当它受到的合外力为零。
牛顿第二定律:物体的加速度大小与作用在物体上的合外力的大小成正比,与物体质量成反比。
F=ma。
牛顿第三定律:相互作用的两个物体之间,彼此作用的力大小相等,方向相反,作用在同一直线上。
6. 动能和势能动能:物体由于运动而具有的能量。
势能:物体由于位置而具有的能量。
动能定理:物体的动能变化大小等于物体受到的合外力所做的功。
机械能守恒定律:在保守力作用下,物体的机械能守恒。
二、光学基础1. 光的基础知识光的基本性质:直线传播、反射、折射、干涉、衍射和偏振。
2. 光的反射定律光的反射定律:入射角等于反射角。
3. 光的折射定律光的折射定律:入射角和折射角的正弦比之比是一个常数,即折射率。
4. 凸透镜的成像规律凸透镜的成像规律:物距、像距和焦距的关系。
5. 光的干涉现象光的干涉现象:杨氏双缝实验、等厚干涉、菲涅尔镜实验。
6. 光的衍射现象单缝衍射、双缝衍射和光栅衍射。
7. 偏振光的知识双折射现象、偏光片。
三、热学基础1. 理想气体状态方程理想气体状态方程:PV=nRT。
2. 机械功和功率的计算物体做功:功等于力与物体位移的乘积。
功率:功率等于力的大小与物体速度的乘积。
3. 热学量的基本知识温度、热量、热容、比热容、等压热容和等体热容。
4. 热传导的知识热传导的基本规律:热流强度正比于温度差,反比于距离。
5. 热力学第一定律的基本内容热力学第一定律:热量的增加量等于物体内能的增加量和外界对物体所做机械功的数值之和。
人教版七年级物理上册期末各章复习巩固资料
人教版七年级物理上册期末各章复习巩固
资料
第一章: 运动和力
- 运动的类型
- 速度和加速度的计算方法
- 力的定义和公式
- 牛顿三定律
第二章: 机械能与机械功
- 功的定义和计算方法
- 功率的概念和计算
- 简单机器的原理和应用
第三章: 热与温度
- 温度的定义和计量方法
- 热与能量的关系
- 热传导、热对流和热辐射的区别
- 空气的热胀冷缩现象
第四章: 光的传播
- 光的反射和折射
- 光的色散
- 眼睛的构造和光的成像- 镜子和透镜的使用与原理
第五章: 声的传播
- 声的产生和传播
- 声的反射和折射
- 声音的音调和音量的变化
第六章: 电流和电阻
- 电流、电压和电阻的关系- 并联和串联电路
- 电阻的计算方法
- 定子和转子的结构和作用
第七章: 电磁和磁框线- 电磁铁的制作和应用
- 磁场的形成和性质
- 磁感线和磁场的计算方法
第八章: 电学能量与电功率- 电能的概念和计算方法
- 电功和电功率的关系
- 动电和静电的区别
- 电源和电器的连接和使用方法。
新人教版初中物理中考复习(全452张ppt)
物理
(2)补充说明:物体振动的快慢用___频__率___来表示, 单位是______赫__兹。人能感受到的声音频率有一定的范 围,人耳的听觉范围是_____2__0_H_z_~__2_0_0_0_0__H_z_,小于 _____2_0__H的z 声音叫次声波,大于____2_0_0_0_0的H声z 音叫超 声波,人耳都不能听见。
考点梳理
考点2 音调、响度与音色的比较
特征
含义
决定因素
音调
声音的高__低__,俗称声音的 “粗”“细”
频率越大, 音调越高
响度
声音的__强__弱____,俗称音量的 “大”“小”
振幅越大, 响度越大
物理
波形情况 相同时间内,波的个数 多,频率大,音调高 波形陡而高,振幅大,
响度大
音色
声音的__品__质____,用于区分发 声体的依据
初中物理复习
物理
章:机械运动
物理
初中物理复习
分子热运动 内能
热机
电学
第一讲│ 考点梳理 物理
考点梳理
考点1 声现象的实验探究 1. 探究一:声音的传播
(1)实验装置:如图K1-1所示。 实验现象:将正在发声的闹铃放入真空罩内, 逐渐抽出罩内空气,声音会越来越___小_____。 得出结论:说明声音的传播需要___介__质___, 真空___不__能___传声。
声的响度
D.活塞不动,用更大的力吹哨子,哨声音
调会更高
·新课标
物理
3.如图K1-6是探究声现象的实验装置,下列实验现象
中不正确的是 A.音叉振动时,乒乓球被弹开
( C)
B.听到的声音越大,乒乓球被弹得越远
C.敲音叉的力越大,听到的音调就越高
人教版初中物理复习提纲
人教版初中物理复习提纲
以下是人教版初中物理复习提纲的一个例子:
第一章力与运动
1. 力的概念和性质
a. 力的定义和单位
b. 力的性质:作用力和反作用力
c. 合力的概念和合力的大小
d. 牛顿第一定律:惯性定律
2. 运动的描述和图象
a. 运动的参照系和物体的位置、路径、位移、速度、加速度的概念及计算方法
b. 运动图象的绘制和分析:匀速直线运动、匀变速直线运动
3. 牛顿第二定律和创立力学
a. 牛顿第二定律和标准单位
b. 动量的概念和动量守恒定律
c. 冲量和动量的改变
第二章声与光
1. 声和声音的参数
a. 声的产生和传播
b. 声音的参数:声强、音量和音调
c. 声的传播速度
2. 声的反射和吸收
a. 声的反射和吸收现象
b. 声音的多次反射和回声
3. 光的反射和折射
a. 光的传播和折射定律
b. 光的反射和折射现象
c. 光的反射和折射的应用
第三章能量与机械简单机器
1. 功和能量
a. 功的定义和计算
b. 功的单位
c. 功的特点和功的分类
d. 功与能量的关系
2. 机械利用和机械简单机械
a. 机械利用的基本原理
b. 机械简单机械的概念和种类:杠杆、滑轮
c. 机械简单机械的原理和应用
3. 牛顿第三定律和弹性
a. 牛顿第三定律的概念和应用
b. 弹性的概念和变形
请注意,这只是一个示例,具体的复习提纲需要根据课本内容和学校的要求来编写。
此外,为了更全面地复习物理知识,建议加入实验操作、例题训练和习题答疑等内容。
人教版物理中考总复习教辅文库最详细初中物理学习资料共五本第本
第九章电与磁①物体能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性;具有磁性的物质叫磁体②磁体两端得磁性最强,叫磁极,磁体中间磁性最弱③磁极得相互作用:同名磁极相斥异名磁极相吸④磁体间得方向磁感线上任意一点得切线方向(两种表述)小磁针禁止时,任意一点的切线方向⑤磁感线是为了研究磁场方向强弱的假想曲线....,是不存在的通电螺线管(电磁铁)通电螺线管的磁场和条形磁铁一致通电螺线管得极性跟电流方向得关系,可用安培右手定则判断:把“GOOD”的手势横放,把握紧的四个手指看做螺线管,手臂看做正极的导线,依照电路图,从电源正极方向握紧拳头,拇指松开的方向就是N极。
中考画图题常考1、标出N、S极。
2、标出电流方向或电源的正负极。
3、绕导线:实验:影响电磁铁(螺线管)磁性强弱的因素①通过电流的大小②线圈匝数多少③铁心的大小(有无)注:①由于磁性的强弱我们无法用肉眼看见,所以通过观察大头针被吸多少来判断磁性大小②闭合开关,滑动变阻器,电流表示数变大,但不能吸引大头针,产生这种原因可能是:通电螺线管没有涂上绝缘漆,导致电螺丝短路电磁铁的特点(与永久磁铁比较)电路通断控制磁性有无电流大小控制磁性强弱电流方向控制极性(N极 S极)P RAS应用:电磁起重机、电磁电磁继电器:经典例题:如图所示的自动控制电路中,下列说法正确的是(多选)( BC )A.当开关S 闭合时,灯亮,电动机转起来,电铃响B.当开关S 断开时,灯亮,电动机转起来,电铃不响C.当开关S 闭合时,灯不亮,电动机不转,电铃响D.当开关S 断开时,灯亮,电动机不转,电铃响扬声器:扬声器是由线圈、永久磁铁、锥形纸盆构成的 扬声器是通过线圈在磁场中受到力的作用而产生声音,利用了电流的磁效应 话筒:(声信号---电信号)利用电磁感应现象,声音使相连的线圈再次场中振动,从而产生随声音变化的电流,这就是电磁感应现象电生磁电动机: 原理:通电导体在磁场受到力的作用作用:利用 控制工作电路 的开关。
人教版初中物理复习知识点大全
最新版人教版九年级物理复习提纲八年级上册第一章机械运动第1节长度和时间的测量第2节运动的描述第3节运动的快慢第4节测量平均速度第二章声现象第1节声音的产生与传播第2节声音的特性第3节声的利用第4节噪声的危害和控制第三章物变态化第1节温度第2节熔化和凝固第3节汽化和液化第4节升华和凝华第四章光现象第1节光的直线传播第2节光的反射第3节平面镜成像第4节光的折射第5节光的色散第五章透镜及其应用第1节透镜第2节生活中的透镜第3节凸透镜成像的规律第4节眼睛和眼镜第5节显微镜和望远镜第六章质量与密度第1节质量第2节密度第3节测量物质的密度第4节密度与社会生活八年级下册第七章力第1节力第2节弹力第3节重力第八章运动和力第1节牛顿第一定律第2节二力平衡第3节摩擦力第九章压强第1节压强第2节液体的压强第3节大气压强第4节流体压强与流速的关系第十章浮力第1节浮力第2节阿基米德原理第3节物体的浮沉条件及应用第十一章功和机械能第1节功第2节功率第3节动能和势能第4节机械能及其转化第十二章简单机械第1节杠杆第2节滑轮第3节机械效率九年级全册第十三章热和能第1节分子热运动第2节内能第3节比热容第十四章内能的利用第1节内能的利用第2节热机第3节热机效率第十五电流和电路第1节电荷摩擦起电第2节电流和电路第3节串联和并联第4节电流的强弱第5节串、并联电路的电流规律第十六章电压电阻第1节电压第2节串、并联电路电压的规律第3节电阻第4节变阻器第十七章欧姆定律第1节电阻上的电流跟两端电压的关系第2节欧姆定律及其应用第3节电阻的测量第十八章电功率第1节电能第2节电功率第3节测量小灯泡的电功率第4节焦耳定律及其应用第十九章生活用电第1节家庭电路第2节家庭电路电流过大的原因第3节安全用电第二十章电与磁第1节磁现象磁场第2节电生磁第3节电磁铁电磁继电器第4节电动机第5节磁生电第二十一章信息的传递第1节现代顺风耳──电话第2节电磁波的海洋第3节广播、电视和移动通信第4节越来越宽的信息之路第二十二章能源与可持续发展第1节能源家族第2节核能第3节太阳能第4节能量的转化和守恒第5节能源与可持续发展第一章机械运动基础知识梳理一、长度和时间的测量1、长度的单位:在国际单位制中,米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。
人教版本:初中物理总复习资料
A单位:秒(S)
b时间的国际单位是秒(s)。常见时间单位间的关系为:1h=60min=3600s
c实验室测量工具:停表
二、运动的描述
1、物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、被选作标准(假定不动)的物体叫做参照物。
注意:(1)参照物的选择具有任意性,可选择静止的,也可选择感觉运动的。
沸腾时的特点:液体沸腾时虽继续吸热,但温度保持不变。
沸点与气压的关系:一切液体的沸点都是气压减小时降低,气压增大时升高
水蒸气遇到冷空气液化成小水珠,从而形
1 降低温度如 成雨、云、露、雾等等
气体液化液化石油气
两种方式打火机内的液态丁烷
⑵压缩体积如 火箭上使用的燃料液氢和液
3、升华和凝华:
①升华定义:物质从固态直接变成气态的过程,吸热。
5、光速:光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s;光在空气中速度约为3×108m/s。光在水中速度为真空中光速的3/4,在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。
二、光的反射
1、定义:光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。
人眼看到各种不发光的物体;
反射现象 镜面成像及类似镜面成像;
物体在1s振动的次数叫频率,物体振动越快频率越高。频率单位赫兹,简称赫又记作Hz。
根据声音的频率大小,声音可分为三类:人耳可听见的声音频率范围为20HZ-20000HZ之间;超过20000HZ的声音叫做超声波;低于20HZ的声音叫做次声波。注意:超声波和次声波都是听不见的。自然界中发生地震、海啸和台风时往往会产生次声波。
2、响度:人耳感受到的声音的强弱。
将发声的音叉接触乒乓球,乒乓球将被弹起(说明:声音是由物体的振动产生的),且用力越大音叉声音越响乒乓球被弹起的幅度越大(说明:声音的大小跟发声体的振幅有关)振幅:是指物体振动时偏离原来位置的最大距离。
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第一章《声现象》复习提纲一、声音的发生与传播1、课本P13图1.1-1的现象说明:一切发声的物体都在振动。
用手按住发音的音叉,发音也停止,该现象说明振动停止发声也停止。
振动的物体叫声源。
练习:①人说话,唱歌靠声带的振动发声,婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声,清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声,其振动频率一定在20-20000次/秒之间。
②《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”,这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是空气、马、黄河水。
②敲打桌子,听到声音,却看不见桌子的振动,你能想出什么办法来证明桌子的振动?可在桌上撒些碎纸屑,这些纸屑在敲打桌子时会跳动。
2、声音的传播需要介质,真空不能传声。
在空气中,声音以看不见的声波来传播,声波到达人耳,引起鼓膜振动,人就听到声音。
练习:①P14图1.1-4 所示的实验可得结论真空不能传声,月球上没有空气,所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈,因为无线电波在真空中也能传播,无线电波的传播速度是3×108m/s。
②“风声、雨声、读书声,声声入耳”说明:气体、液体、固体都能发声,空气能传播声音。
3、声音在介质中的传播速度简称声速。
一般情况下,v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h,在真空中的传播速度为0m/s。
练习:☆有一段钢管里面盛有水,长为L,在一端敲一下,在另一端听到3次声音。
传播时间从短到长依次是L 5200m/sL1497m/sL340m/s☆运动会上进行百米赛跑时,终点裁判员应看到枪发烟时记时。
若听到枪声再记时,则记录时间比实际跑步时间要晚(早、晚)0.29s(当时空气15℃)。
☆下列实验和实例,能说明声音的产生或传播条件的是(①②④)①在鼓面上放一些碎泡沫,敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。
②放在真空罩里的手机,当有来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声;③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些一次慢些,比较两次不同;④锣发声时,用手按住锣锣声就停止。
人教版初中物理总复习知识点归纳
初中物理学问点总复习第一章:机械运动一、长度和时间的测量:1、长度的单位:在国际单位制中,长度的单位是“〞。
常用的还有“千米〔km〕〞、“分米〔dm〕〞、“厘米〔cm〕〞、“毫米〔mm〕〞、“微米〔µm〕〞、“纳米〔nm〕〞等。
它们之间的关系为:1km= m;1m= dm;1dm= cm;1cm= mm;1mm= µm;1µm= nm。
2、长度的测量工具:、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。
3、正确运用刻度尺:①“选〞相宜的刻度尺,看清刻度尺的、和。
②“放〞尺要沿着所测直线、刻度部分贴近被测长度放置。
③“看〞读数看尺视线要及尺面要。
④“读〞要读出分度值的下一位。
⑤“记〞正确记录测量结果,记录单位。
⑥“算〞屡次测量取值。
4、时间的单位:①在国际单位制中,时问的单位是“〞。
②时间的测量工具:、时钟等。
5、误差:①测量时,由于受所用仪器和测量方法的限制,导致测量值及真实值之间的差异叫做。
在测量中误差总是存在的。
不行防止,只能想方法尽可能减小,不行能消退误差。
②减小误差的方法:、、屡次测量取平均值。
③误差及错误的区分:可以防止;不行以防止上。
二、运动的描绘1、机械运动:物理学中把叫做机械运动,简称为运动。
2、参照物:①探讨机械运动,推断一个物体是运动的还是静止的,被选作标准的物体叫做。
②推断一个物体是运动的还是静止的,要看这个物体及参照物的位置关系。
当一个物体相对于参照物位置发生了变更,我们就说这个物体是的,假如位置没有变更,我们就说这个物体是的。
③参照物的选择是随意的,选择不同的参照物来视察同一物体的运动,其结果可能。
一般在探讨地面上运动的物体时,常选择或者相对地面静止的物体作为参照物。
3、运动和静止的相对性:①运动是的,也就是说:宇宙中的一切物体都在。
②静止是的,也就是说肯定静止的物体时不存在的。
③对运动状态的描绘是相对的,也就是说:一个物体是运动还是静止那么是相对于而言的。
人教版初中物理知识点总结归纳(特详细)
人教版初中物理知识点总结归纳(特详细)人教版初中物理知识点总结归纳(特详细)物理是我们学习科学的一门重要学科,它揭示了自然界的规律,帮助我们更好地理解和探索世界。
在初中物理教学中,人教版教材是我们常用的教材之一,下面将对人教版初中物理知识点进行总结归纳,以帮助同学们更好地学习和复习物理知识。
【一、力和压强】1. 力的概念和计算:力是物体相互作用的结果,用牛顿(N)作为单位。
力的计算公式为:力=质量×加速度(F=ma)。
2. 力的合成与分解:当有多个力作用于同一物体时,可以通过力的合成与分解来求得合力和分力。
合力等于多个力的矢量和,分力是物体对其他物体的力分解。
3. 力的单位:国际单位制中,力的单位是牛顿(N),而在国际单位制以外,常用的力的单位有千克力(Kgf)和克力(gf)。
4. 压强的概念和计算:压强是单位面积上的力的大小,计算公式为压强=力÷面积。
【二、机械运动】1. 运动的描述与描写:运动可以通过位置、路径和速度等来描述和描写。
位置是物体所处的位置,路径是物体运动的轨迹,速度是物体单位时间内所运动的距离。
2. 平抛运动:平抛运动是指物体在水平方向上具有匀速直线运动,而在竖直方向上受重力作用下做自由落体运动的一种运动方式。
3. 合成运动:合成运动是指物体同时具有两个或两个以上的运动方式,例如斜抛运动和旋转运动等。
4. 动量和冲量:动量是物体运动的量度,计算公式为动量=质量×速度;冲量是力对物体的作用时间,冲量等于力的大小乘以作用时间。
【三、能量与能量转化】1. 能量的概念和计算:能量是物体产生变化和改变状态的能力,计量单位是焦耳(J)。
能量的计算公式为能量=力×距离。
2. 功的概念和计算:功是力对物体做功的大小,计算公式为功=力×位移×cosθ,其中θ为力和位移之间的夹角。
3. 功率的概念和计算:功率是单位时间内所做功的大小,计量单位是瓦特(W),计算公式为功率=能量转化的功÷时间。
初中物理知识点总结归纳(人教版)(全)
初中物理知识点总结归纳(人教版)(全)
本文档总结了初中物理人教版教材的全部知识点,提供给学生们进行研究和复参考。
1. 物理基础知识
- 物理学的概念及其研究对象
- 物质的组成和性质
- 物理量、单位及其测量
- 运动的基本概念
- 力的概念和分类
- 能量的转化和守恒
2. 物理实验与观测
- 实验方法与实验步骤
- 实验仪器和装置的使用
- 数据记录与处理
- 实验中的误差与精确度
3. 声学
- 声的产生和传播
- 声的特性与声音的高低、响度、音色的关系- 声的反射、吸收和干涉
- 动态与静态声音的辨别
4. 光学
- 光的传播和光的直线传播特性
- 光的反射与折射
- 光的色散与合成
- 光的反射、折射和色散的应用
5. 电学
- 电荷与电流
- 电路的基本组成和基本电器
- 电压与电阻
- 并联与串联电路
- 电能与耗散
- 电的安全使用和节能
6. 热学
- 温度与热
- 热的传递
- 物体的热胀冷缩
- 热能与功
- 热的应用与热量与功的单位
通过研究以上内容,学生们可以全面了解初中物理的基础知识和实验技巧,为更深入的研究打下坚实的基础。
参考资料:人教版初中物理教材。
人教版初中物理总复习知识要点总结
第一章物态及其变化1、物质存在的三种状态:固态、气态、液态。
2、物态变化:物质由一种状态变为另一种状态的过程。
物态变化跟温度有关。
3、温度:物体的冷热程度用温度表示。
4、温度计的原理:是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。
5、摄氏温度的规定:在大气压为1.01×105Pa时,把冰水混合物的温度规定为0度,而把水的沸腾温度规定为100度,把0度到100度之间分成100 等份,每一等份称为1摄氏度,用符号℃表示。
6、温度计的使用:⑴让温度计与被测物长时间充分接触,直到温度计液面稳定不再变化时再读数,⑵读数时,不能将温度计拿离被测物体,⑶读数时,视线应与温度计标尺垂直,与液面相平,不能仰视也不能俯视。
⑷测量液体时,玻璃泡不要碰到容器壁或容器底。
7、体温计:量程一般为35~42℃,分度值为0.1℃。
8、熔化:物质由固态变成液态的过程。
凝固:物质由液态变成固态的过程。
9、固体分为晶体和非晶体。
晶体:有固定熔点即熔化过程中吸热但温度不变。
如:金属、食盐、明矾、石英、冰等非晶体:没有一定的熔化温度变软、变稀变为液体。
如:沥青、松香、玻璃10、汽化:物质由液态变成气态的过程。
汽化有两种方式:蒸发和沸腾11、蒸发是只在液体表面发生的一种缓慢的汽化现象。
蒸发在任何温度下都可以发生。
12、影响蒸发的因素:液体的温度、液体的表面积、液面的空气流通速度。
13、物理降温:在需要降温的物体表面,涂一些易挥发且无害的液体,通过液体蒸发吸热来达到降温的效果。
14、沸腾:在一定温度下,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。
15、液体沸腾的条件:温度达到沸点,且能继续从外界吸热。
16、沸腾的现象:从底部产生大量气泡,上升,变大到液面破裂,放出气泡中的水蒸气。
液体沸腾时的温度叫沸点,液体的沸点与气压有关,液面气压越小沸点越低,气压越大沸点越高。
高原地区普通锅里煮不熟鸡蛋,就是因为气压低,沸点低造成的。
高压锅是利用增大液面气压,提高液体沸点的原理制成的。
人教版初中物理复习资料
人教版初中物理复习资料物理量单位公式名称符号名称符号质量m 千克kg m=pv温度t 摄氏度°C速度v 米/秒m/s v=s/t密度p 千克/米3 kg/m3 p=m/v力(重力)F 牛顿(牛)N G=mg压强P 帕斯卡(帕)Pa P=F/S功W 焦耳(焦)J W=Fs功率P 瓦特(瓦)w P=W/t电流I 安培(安)A I=U/R电压U 伏特(伏)V U=IR电阻R 欧姆(欧)R=U/I电功W 焦耳(焦)J W=UIt电功率P 瓦特(瓦)w P=W/t=UI热量Q 焦耳(焦)J Q=cm(t-t°)比热c 焦/(千克°C)J/(kg°C)真空中光速3×108米/秒g 9.8牛顿/千克15°C空气中声速340米/秒安全电压不高于36伏一、测量⒈长度L:主单位:米;测量工具:刻度尺;测量时要估读到最小刻度的下一位;光年的单位是长度单位。
⒉时间t:主单位:秒;测量工具:钟表;实验室中用停表。
1时=3600秒,1秒=1000毫秒。
⒊质量m:物体中所含物质的多少叫质量。
主单位:千克;测量工具:秤;实验室用托盘天平。
二、机械运动⒈机械运动:物体位置发生变化的运动。
参照物:判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准,这个被选作标准的物体叫参照物。
⒉匀速直线运动:①比较运动快慢的两种方法:a 比较在相等时间里通过的路程。
b 比较通过相等路程所需的时间。
②公式:1米/秒=3.6千米/时。
三、力⒈力F:力是物体对物体的作用。
物体间力的作用总是相互的。
力的单位:牛顿(N)。
测量力的仪器:测力器;实验室使用弹簧秤。
力的作用效果:使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。
物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。
⒉力的三要素:力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。
力的图示,要作标度;力的示意图,不作标度。
⒊重力G:由于地球吸引而使物体受到的力。
方向:竖直向下。
(完整版)人教版初中物理复习笔记
物理基础知识总复习第一章机械运动1.长度的单位:米(m),其他还有:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm);换算关系:1km=103m,1dm=10-1m,1cm=10-2m,1mm=10-3m,1μm=10-6m,1nm=10-9m。
2.时间的单位:秒(s),其他还有:分(min)、小时(h)。
换算关系:1min=60s ,1h=3600s。
3.机械运动:(1)定义:物理学里把物体位置的变化叫做机械运动。
(2)分类:机械运动可以分为直线运动、曲线运动,直线运动又可以分为匀速直线运动、变速直线运动。
4.参照物:(1)概念:说物体在运动还是静止,要选取一个物体作为标准。
这个被选作标准的、假定不动的物体叫参照物。
(2)如何研究物体运动情况:首先选择一个参照物。
如果物体与参照物的位置没有改变,我们就说物体静止;如果物体相对于参照物的位置发生了改变,我们就说物体运动了。
(2)参照物的选择:参照物可以任意选择,但应该根据需要来选择最合适的。
参照物选择的不同,物体的运动状态就可能不同。
通常研究问题时,往往选择大地为参照物。
(3)运动和静止的相对性:同一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物,也就是说运动和静止是相对的。
5.速度:用字母v表示。
(1)物理意义:表示物体运动快慢的物理量。
(2)定义:①路程和时间的比值叫做速度。
②运动物体在单位时间内通过的路程。
(3)公式:v =s t。
(4)单位:米每秒(m/s)。
常用单位:千米每时(km/h)。
换算关系:1m/s=3.6km/h6.匀速直线运动:物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。
7.平均速度:在变速运动中,常用平均速度来粗略地描述运动的快慢。
测量方法:物体运动路程s和通过这段路程所用时间t的比值就是物体在这段时间内的平均速度v。
第二章声现象1.声音的产生:声音由物体的振动产生。
2.声音的传播:(1)声音的传播需要介质。
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第一章机械运动1、长度的单位:1千米(km) =103米(m)、1米(m)=10分米(dm)= 102厘米(cm) =103毫米(mm)= 106微米(μm) =109纳米(nm)。
国际单位米(m).测量长度的常用工具:刻度尺。
刻度尺的使用方法:紧贴被测物体,立起来放正。
估读到分度值的下一位。
如:(1)实验室常用如图所示的实验测量焦距。
由图可知凸透镜对光线具有__会聚_作用,此凸透镜的焦距为11.0 c m。
(2)下图中B物体的长度为18.5mm ,或者1.85cm,其中18 mm是准确值,0.5mm是估计值。
2、1小时(h)=60分(min)=3600秒(s)时间的国际单位秒(s)3、错误是不遵循实验规范,读数粗心造成的,是可以避免的。
误差是不可避免的,只能减小不能消除。
4、速度表示物体运动的快慢。
为了比较物体运动的快慢,采用“相同时间比较路程”或“相同路程比较时间”的方法比较。
我们把物体沿着直线且速度不变的运动,叫做匀速直线运动。
计算公式:v=S/t 导出公式:S= v t ; t= S/ v其中:s——路程——米(m)------千米(Km);t——时间——秒(s)--------小时(h)v——速度——米/秒(m/s)-----千米每小时(km/h)国际单位制中,速度的单位是米每秒,符号为m/s交通运输中常用千米每小时做速度的单位,符号为km/h,1m/s=3.6km/h。
5、测量平均速度的测量工具为:刻度尺、秒表6、停表的使用:读数:表中小圆圈的数字单位为min,大圆圈的数字单位为s。
7、测量原理:平均速度计算公式v=S/t(总路程除以总时间)第二章声现象1、声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音;一般情况下,声音在固体中传得最快,气体中最慢;2、真空不能传声;3、声音以波(声波)的形式传播;3、声速:物体在每秒内传播的距离叫声速,声音在15℃空气中的速度为340m/s;声速与介质种类和温度有关。
4、听见回声的条件:原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上(教室里听不见回声,小房间声音变大是因为原声与回声重合);5、回声的利用:测量距离(车到山,海深,冰川到船的距离);例如:在海面向海底发射超声波,隔了2S接受到反射回来的回波,问海底有多深?(海水中声速1500m/s)S= v t =1500 m/s×2s=3000m,则海底深度为1/2S=1500m6、音调:声音的高低叫音调。
频率越高,音调越高(频率:物体在每秒内振动的次数,表示物体振动的快慢,单位是赫兹)7、响度:声音的强弱叫响度;物体振幅越大,响度越强;听者距发声者越远,响度越弱;8、音色:发声体发音的特色和品质。
音色与材料和结构有关。
9、人耳感受到声音的频率有一个范围:20Hz~20000Hz,高于2万Hz叫超声波;低于20Hz叫次声波,超声波和次声波人耳都听不到。
10、动物的听觉范围和人不同,大象靠次声波交流,地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波;11、超声波的能量大、频率高用来打结石、加湿器、清洗钟表等精密仪器;超声波基本沿直线传播用来回声定位(蝙蝠辨向)制作(声纳系统)12、传递信息(交谈,医生查病时的听诊,B超,敲铁轨听声音等等)13、传递能量(飞机场帮边的玻璃被震碎,雪山中不能高声说话)14、控制噪声:(1)在声源处减弱(安装消声器);(2)在传播过程中减弱(植树、隔音墙)(3)在人耳处减弱(戴耳塞)第三章物态变化1、摄氏温度:(1)温度常用的单位是摄氏度,用符号“℃”表示;(2)摄氏温度的规定:把一个大气压下,冰水混合物的温度规定为0℃;把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃;然后把0℃和100℃之间分成100等份,每一等份代表1℃。
(3)摄氏温度的读法:如“5℃”读作“5摄氏度”;“-20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的;2、温度计的使用:(测量液体温度)(1)使用前要:观察温度计的量程、分度值(每个小刻度表示多少温度),并估测液体温度,不能超过温度计的量程(否则会损坏温度计)(2)测量时,要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触,不能紧靠容器壁和容器底部;(3)读数时,玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数,且视线要与温度计中液柱的上表面相平。
3、体温计:专门用来测量人体温的温度计;测量范围:35℃~42℃;体温计读数时可以离开人体;体温计的特殊构成:玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管;1、物质从固态液态叫熔化;从液态固态叫凝固。
2、熔化和凝固是互为可逆过程;物质熔化时要吸热;凝固时要放热;4、固体可分为晶体和非晶体;晶体:熔化时有固定温度(熔点)的物质(例如冰、海波、各种金属);非晶体:熔化时没有固定温度的物质(例如蜡、松香、玻璃、沥青)晶体和非晶体的根本区别是:晶体有熔点(熔化时温度不变继续吸热),非晶体没有熔点(熔化时温度升高,继续吸热);熔点:晶体熔化时的温度;晶体熔化的条件:温度达到熔点;继续吸热;晶体凝固的条件:温度达到凝固点;继续放热;5、同一晶体的熔点和凝固点相同;6、晶体的熔化、凝固曲线:熔化过程:(1)AB段,物体吸热,温度升高,物体为固态;(2)BC段,物体吸热,物体温度达到熔点(50℃),开始熔化,但温度不变,物体处在固液共存状态;(3)CD段,物体吸热,温度升高,物体已经熔化完毕,物体为液态;凝固过程:(4)DE段,物体放热,温度降低,物体为液态;(5)EF 段,物体放热,物体温度达到凝固点(50℃),开始凝固,但温度不变,物体处在固液共存状态;(6)FG 段,物体放热,温度降低,物体凝固完毕,物体为固态。
注意:物质熔化和凝固所用时间不一定相同,这与具体条件有关;§3、汽化和液化1、汽化可分为沸腾和蒸发;(1)沸腾:在一定温度下(沸点),在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象;○1沸点:液体沸腾时的温度叫沸点;液体沸腾时温度不变。
○2不同液体的沸点一般不同;○3液体的沸点与压强有关,压强越大沸点越高(高压锅煮饭)○4液体沸腾的条件:①温度达到沸点②还要继续吸热;(2)蒸发:在任何温度下都能发生,且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象;影响蒸发快慢的因素:○1跟液体温度有关:温度越高蒸发越快(夏天洒在房间的水比冬天干的快;在太阳下晒衣服很快就干);○2跟液体表面积的大小有关,表面积越大,蒸发越快(凉衣服时要把衣服打开凉,为了地下有积水快干,要把积水扫开);○3跟液体表面空气流动速度有关,空气流动越快,蒸发越快(凉衣服要凉在通风处,夏天开风扇降温);(3)沸腾和蒸发的区别和联系:○1它们都是汽化现象,都吸收热量;○2沸腾只在沸点时才进行;蒸发在任何温度下都能进行;○3沸腾在液体内、外同时发生;蒸发只在液体表面进行;○4沸腾比蒸发剧烈;2、液化的两种方式:降低温度(所有气体都能通过这种方式液化);压缩体积(液化石油气)常见液化现象:白雾、露水、开水上方饭菜上方的“白气”;冬天眼镜上蒙了一层雾,嘴里呼出的白气。
§4、升华和凝华1、升华现象:樟脑球变小;冰冻的衣服变干;人工降雨中干冰升华;2、凝华现象:霜、雪、雾凇的形成;北方冬天窗户玻璃上的冰花(在玻璃的内表面)第四章光的传播1、光源:自身能发光的物体叫做光源。
光源可分为天然光源(水母、太阳),人造光源(灯泡、火把);月亮不是光源2、光在同种均匀介质中沿直线传播;光的直线传播的应用:激光准直(挖隧道定向);整队集合;射击瞄准,木工看木头。
解释现象:坐井观天、一叶障目,影子,日食、月食、小孔成像3、真空中光速是宇宙中最快的速度;c=3×108m/s;4、光年:是光在一年中传播的距离,光年是长度单位;声音在固体中传播得最快,液体中次之,气体中最慢,真空中不传播;光在真空中传播的最快,空气中次之,透明液体、固体中最慢(二者刚好相反)。
光速远远大于声速(如先看见闪电再听见雷声;在跑100m时,声音传播时间不能忽略不计,但光传播时间可忽略不计)。
5、反射定律:在反射现象中,反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内;反射光线、入射光线分居法线两侧;反射角等于入射角。
6、光路图(要求会作):(1)、确定入(反)射点:入射光线和反射面或反射光线和反射面或入射光线和反射光线的交点即为入射(反射)点(2)、根据法线和反射面垂直,作出法线。
(3)、根据反射角等于入射角,画出入射光线或反射光线7、两种反射:镜面反射和漫反射。
(1)镜面反射:平行光射到光滑的反射面上时,反射光仍然被平行的反射出去;(2)漫反射:平行光射到粗糙的反射面上,光线各个方向反射出去;(3)镜面反射和漫反射的相同点:都是反射现象,都遵守反射定律;不同点是:反射面不同(一光滑,一粗糙),一个方向的入射光,镜面反射的反射光只射向一个方向(刺眼);而漫反射射向四面八方;(下雨天向光走走暗处,背光走要走亮处,因为积水发生镜面反射,地面发生漫反射,电影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四处,黑板上“反光”是发生了镜面反射)§3、平面镜成像1、平面镜成像特点:像是虚像,像和物关于镜面对称(轴对称图形)。
像和物的大小相等,像和物对应点的连线和镜面垂直,到镜面距离相等;像和物上下相同,左右相反(镜中像的左手是人的右手,物体远离或靠近镜面像的大小不变,像也要随着远离或靠近镜面相同距离)。
2、水中倒影的形成的原因:平静的水面就好像一个平面镜,它可以成像(水中月、镜中花);物离水面多高,像离水面就是多远,与水的深度无关。
3、平面镜成虚像的原因:光的反射,成虚像(画线时用虚线)方法:①过A点和B点做垂直于平面镜的物像连线用虚线,标垂直符号。
②量出物体和像到平面镜的距离,找到对称点,A’ B’③用虚线将A’ B’连接4、实验中用玻璃板代替平面镜的好处:便于找到像的位置。
用两只相同的蜡烛作用:比较像的大小。
(用B蜡烛代替A蜡烛的像,这种方法叫等效代替法。
)在虚线的位置上放一光屏,光屏上不能呈现出像,因为这是虚像。
平面镜成像的原理:光的反射。
5.利用平面镜成像原理作出反射光线①过S点做物像连线与平面镜垂直②根据物和像到平面镜的距离相等,找到对称点S’。
③将入射点O与像S’用虚线连接,延长后为反射光线。
6.已知像点S’,反射光线过A点,请作出点光源S点,以及反射光线入射光线。
①将A与S’连接,镜子前面的用实线(反射光线),背面用虚线。
②过S’做物像连线用虚线表垂直符号,根据对称找到S③将S于O点用实线连接表箭头,即为入射光线。
7、以球外表面为反射面叫凸面镜,以球内表面为反射面的叫凹面镜;8、凸面镜对光有发散作用,可增大视野(汽车上的倒车镜,街道拐弯处的反光镜);凹面镜对光有会聚作用(太阳灶,利用光路可逆制作手电筒的灯碗)§4、光的折射现象及其应用1、生活中与光的折射有关的例子:(1)水中的鱼的位置看起来比实际位置高一些(2)池底变浅;(3)透过厚玻璃看钢笔错位;(4)筷子向上弯折(5)海市蜃楼2、牛顿用三棱镜发现了光的色散。