数控机床故障诊断与维修实训报告-教师版
数控机床诊断实习报告
数控机床诊断实习报告一、实习目的与要求本次实习的主要目的是让我们了解和掌握数控机床的基本原理、结构及功能，学会使用数控机床进行加工操作，并能够对数控机床的常见故障进行诊断和维修。
实习要求我们严格遵守实习指导老师的安排，对每天的实习内容作笔记记录，并最后用A4纸完成一份实习报告。
二、实习内容与过程在实习过程中，我们首先学习了数控机床的基本原理和结构，包括数控系统的组成、数控机床的各个部分的的功能和相互关系等。
然后，我们学习了数控机床的各种操作方法，包括机床的启动、停止、换刀、设定坐标等。
同时，我们还学习了如何使用数控机床进行加工操作，包括输入程序、调整参数、启动加工等。
在掌握了数控机床的基本操作后，我们进行了故障诊断和维修的实习。
我们学习了如何对数控机床的常见故障进行分析和排除，包括主轴无法停转、冷却泵无法关闭等问题。
我们还学习了如何对数控机床进行日常维护保养，包括清洁、润滑、调整等。
三、实习收获与体会通过本次实习，我对数控机床有了更深入的了解。
我学会了使用数控机床进行加工操作，掌握了数控机床的基本原理和操作方法。
同时，我还学会了如何对数控机床的常见故障进行诊断和维修，掌握了数控机床的日常维护保养方法。
通过本次实习，我也培养了一定的工程实践能力和创新意识。
我深刻体会到，理论知识与实践操作相结合的重要性。
在实际操作中，我发现书中的理论知识并不能直接应用到实际操作中，需要我们灵活运用，不断尝试和摸索。
最后，我要感谢实习指导老师的辛勤付出。
在实习过程中，老师对我们的指导非常耐心细致，不仅教给我们数控机床的操作技巧，还教给我们如何分析和解决实际问题。
通过本次实习，我不仅学到了数控机床的知识，还学到了如何与人沟通、合作的技巧。
数控维修故障实训报告
数控维修故障实训报告数控维修故障实训报告实训时间：xxxx年xx月xx日至 xxxx年xx月xx日实训地点：xxxx实训中心一、实训目的本次数控维修故障实训的目的是为了培养学员对数控机床故障进行快速、准确的分析和定位能力，掌握常见故障的排除方法，提高维修效率和质量。
二、实训内容实训内容主要包括以下几个方面：1. 数控机床的组成和工作原理的学习：通过课堂讲解和实际维修操作，学员了解了数控机床的结构和各个部件的工作原理，掌握了数控系统的基本知识。
2. 常见故障的分析和定位：学员学习了常见的数控机床故障及其产生的原因，通过实际操作，学员掌握了故障分析和定位的方法和技巧。
3. 维修工具和设备的使用：学员掌握了常见的维修工具和设备的使用方法，包括数控机床的调试仪器、测试仪器等，提高了工作效率和质量。
4. 故障排除方法和技巧的学习：学员学习了常用的故障检修方法和技巧，包括故障排除的步骤和操作要点，提高了故障排查和修复的能力。
三、实训过程1. 学员们先进行了一段时间的理论学习，包括数控机床的结构和工作原理，常见故障的产生原因等。
通过理论学习的讲解，学员们对于数控机床的基础知识有了更加深入的了解。
2. 学员们进行了实际的维修操作，包括故障分析和定位、故障排除等环节。
通过老师的指导和现场实践，学员们逐渐掌握了故障排查和修复的技巧。
3. 在实训过程中，学员们遇到了各种各样的故障，如主轴不转、程序错误等，通过观察和测量，学员们成功分析出了故障的原因，进行了相应的维修操作。
4. 实训过程中，老师不仅指导学员们具体的维修操作，还注意培养学员们的分析和解决问题的能力，鼓励学员们在实践中勇于探索和尝试，提高他们的维修能力。
四、实训总结通过本次数控维修故障的实训，学员们不仅增加了对于数控机床的理论知识的掌握，还提高了实际操作的能力和维修技巧。
在实训过程中，学员们主动思考和探索，通过实际操作和实践经验的积累，不断提高了自己的维修能力和效率。
数控维护实训报告(3篇)
第1篇一、实训背景随着我国制造业的快速发展，数控技术在我国得到了广泛应用。
数控设备在加工精度、生产效率等方面具有显著优势，已成为现代制造业的重要支撑。
然而，数控设备在使用过程中难免会出现故障，这就需要专业的数控维护人员进行维护。
为了提高数控维护人员的专业技能，我们学校特组织了数控维护实训，通过实践操作，让学生掌握数控设备的维护方法，为今后从事相关工作打下坚实基础。
二、实训目的1. 熟悉数控设备的结构、原理及工作流程；2. 掌握数控设备的日常维护和故障排除方法；3. 提高数控设备的维护效率，确保生产顺利进行；4. 培养学生的动手能力和团队协作精神。
三、实训内容1. 数控设备基础知识（1）数控设备的分类及特点（2）数控设备的组成及工作原理（3）数控设备的操作及编程2. 数控设备日常维护（1）数控设备的清洁与保养（2）数控设备的润滑与检查（3）数控设备的电气元件检查与更换3. 数控设备故障诊断与排除（1）数控设备的常见故障及原因分析（2）数控设备的故障诊断方法（3）数控设备的故障排除技巧4. 数控设备维护案例（1）数控机床的故障排除（2）数控车床的故障排除（3）数控铣床的故障排除四、实训过程1. 数控设备基础知识学习在实训初期，我们通过查阅资料、课堂讲解等方式，对数控设备的分类、组成、工作原理、操作及编程等方面进行了深入学习。
通过学习，我们对数控设备有了初步的认识，为后续实训打下了基础。
2. 数控设备日常维护实践在实训过程中，我们按照数控设备的日常维护要求，对设备进行了清洁、保养、润滑和检查。
通过实践，我们掌握了数控设备的日常维护方法，提高了维护效率。
3. 数控设备故障诊断与排除实践在实训过程中，我们通过分析数控设备的常见故障及原因，掌握了故障诊断方法。
针对不同故障，我们运用所学知识进行了排除，提高了故障排除能力。
4. 数控设备维护案例实践在实训后期，我们结合实际案例，对数控机床、数控车床、数控铣床等设备的故障进行了排除。
某学院数控机床故障诊断与维护实训报告
重庆航天职业技术学院实训报告—数控机床故障诊断与维护专业机电一体化技术班级 0 9 0 6 1 0 4 1学号 2 0 0 9 0 6 8 7姓名暗送秋波指导教师罗绍华机电信息工程系数控机床故障诊断和维修实训内容：这是我们在校期间最后的一期数控机床故障诊断和维修实训课，实训时间长达18周，不仅是我们学习新的技术和技能，还是对过去所学知识的一次次检验。
本期实训安排如下：时间：1—18周实训地点：A01106实训室一、数控机床使用前的知识准备（华中数控）1、了解数控机床的主要组成与数控机床的定义：数控机床是数字控制机床（Computer numerical control machine tools）的简称，是一种装有程序控制系统的自动化机床。
该控制系统能够逻辑地处理具有控制编码或其他符号指令规定的程序，并将其译码，从而使机床动作数控折弯机并加工零件。
数控机床由机床本体机械系统与电控系统组成。
机床本体包括：主运动部件、进给运动执行部件（如工作台、拖板及其传动部件）以及床身立柱等支撑部件。
此外还有冷却、润滑、转位、夹紧等辅助装置，液压与气压传动装置。
电控系统包括：数控装置系统（CNC装置系统）、位置检测与伺服驱动系统、强电控制与辅助控制装置系统。
1、了解数控机床的故障类型与主要故障：故障诊断的三个环节：故障类型判断、故障隔离与故障定位。
故障类型判断是最重要的一个环节。
数控机床的故障类型：机械故障和电气故障。
电气故障又包括：强电故障和弱电故障，弱电故障又分为：硬件故障和软件故障。
数控机床的主要故障：普通机床的主要故障是机械传动副的故障，而数控机床的主要故障则为电气故障。
2、数控机床的故障诊断与维修应遵守的原则：主要有：先静后动、先外后内、先软后硬、先公后专、先一般后特殊、先机后电、先简后繁（先易后难）、先查输入后查负载等。
4、数控机床的使用条件：数控机床必须工作在一定的条件下，也就是说，必须满足一定的使用要求。
数控机床维修的实训报告
一、实训背景随着我国制造业的快速发展，数控机床在制造业中的应用越来越广泛。
数控机床的维修工作对于保证生产效率和产品质量具有重要意义。
为了提高我自身在数控机床维修方面的技能，我参加了数控机床维修实训。
二、实训目的1. 熟悉数控机床的基本结构、工作原理和维修方法。
2. 掌握数控机床常见故障的诊断和维修技术。
3. 培养实际操作能力，提高解决实际问题的能力。
4. 了解数控机床维修行业的发展趋势。
三、实训内容1. 数控机床基础知识实训过程中，我学习了数控机床的基本结构、工作原理、数控系统、伺服系统、机械系统等方面的知识。
通过学习，我对数控机床有了全面的认识。
2. 数控机床故障诊断实训过程中，我了解了数控机床故障诊断的基本方法，包括：观察法、问询法、测量法、故障树法等。
同时，我还学习了数控机床常见故障的诊断步骤和维修方法。
3. 数控机床维修实践实训过程中，我参与了数控机床的实际维修工作。
以下为几个维修案例：（1）故障现象：机床X轴运动异常，速度缓慢。
维修过程：首先，检查X轴伺服电机和编码器是否有损坏，经检查发现编码器损坏。
然后，更换新的编码器，故障排除。
（2）故障现象：机床Y轴无法启动。
维修过程：首先，检查Y轴伺服电机和电源线是否正常，经检查发现电源线接触不良。
然后，重新连接电源线，故障排除。
（3）故障现象：机床主轴无法旋转。
维修过程：首先，检查主轴电机和主轴驱动器是否正常，经检查发现主轴电机损坏。
然后，更换新的主轴电机，故障排除。
4. 数控机床维护保养实训过程中，我学习了数控机床的日常维护保养方法，包括：清洁、润滑、紧固等。
通过实际操作，我掌握了数控机床维护保养的基本技能。
四、实训收获1. 提高了数控机床维修的理论知识和实际操作能力。
2. 学会了数控机床故障诊断和维修的基本方法。
3. 培养了团队协作精神和解决问题的能力。
4. 加深了对数控机床维修行业发展的了解。
五、实训总结通过本次数控机床维修实训，我深刻认识到数控机床维修工作的重要性和复杂性。
数控机床故障诊断与维修报告实习文档
④纸带的连接处正常否？
⑤纸带上的孔有无破损？
⑥这条纸带是否用过？
⑦使用的是黑色纸带还是其它颜色的纸带？
五．故障检查方法
１．直观法
这是一种最基本的方法。维修人员通过对故障发生时的各种光、声、味等异常现象的观察以及认真察看系统的每一处，往往可将故障范围缩小到一个模块或一块印刷线路板。这要求维修人员具有丰富的实际经验，要有多学科的较宽的知识和综合判断的能力。
（1）故障的表现
①系统发生故障的工作方式
工作方式有：Tape（纸带方式）、MDI（手动数据输入方式）、MEMORY（存储器方式）、EDIT（编辑）、HANDLE（手轮）、JOG（点动）方式。
②MDI/DPL（手动数据输入/显示）。
③系统状态显示有时系统发生故障时却没有报警，此时需要通过诊断画面观察系统所处的状态。
②将该程序段的编程值与系统内的实际数值进行比较，确认两者是否有差异。
③本系统以前是否发生过同样故障？
（4）外界状况
①环境温度。
②周围的振动源。
③系统的安装位置检查，出故障时是否受到阳光的直射等。
④切削液、润滑油是否飞溅到了系统柜、系统柜里是否进水，受到水的浸渍（如暖气漏水）等。
⑤输入电压调查，输入电源是否有波动、电压值等。
5）定期检查和更换直流电机电刷。
6）经常监视CNC装置用的电网电压。
7）存储器用电池的定期更换。
8）CNC系统长期不用时的维护。
9）备用印刷线路板的维护。对于已购置的备用印刷线路板应定期装到CNC装置上通电运行一段时间，以防损坏。
10）做好维修前期的准备工作：
①技术准备：维修人员应在平时充分了解系统的性能。
三．伺服系统的诊断方法
数控机床故障诊断与维修实训报告
数控机床故障诊断与维修实训报告数控机床故障诊断与修理实训报告班级：指导：刘锐利数控机床故障诊断与修理实训报告201*034201学号：201*034201*4________姓名：韦照寨______________201*年12月12日数控机床故障诊断与维护实训任务书一、实训目的1.知道数控机床的掌握原理；2.具备对数控机床的常见故障（实训项目）做出分析并排解的力量；3.具备对数控机床进行日常维护保养的力量；4.培训同学的学习方法力量；5.使同学具备肯定的社会力量。
二、实训要求1.严格遵守实训指导老师的支配2.对每天的实训内容作笔记记录3.最终没人用A4纸完成实训报告1份。
三、实训项目一.主轴无法停转二.冷却泵无法关闭三.主轴能冷却泵无法开启三．主轴能冷却泵无法开启四.主轴正转和冷却泵同时开启五.主轴无法停转故障现象六与十的故障缘由及排查修理措施故障现象六和故障现象十：主轴不能制动故障缘由：排查修理措施：沟通接触器或直流继电器损检查沟通接触器KM3或直流继电器KA3及其坏，长时间吸合，无法掌握触点是否正常，更换沟通接触器或直流继电器掌握线路断路系统未能接到制动信号制动按钮损坏检查与主轴制动相关的掌握电路及信号电路线路是否正常检查掌握面板是否能发出制动信号检查制动按钮图1：故障六试验点图2：故障十试验点故障现象七：当机床开启时，冷却泵电机始终转动。
故障缘由：排查修理措施：线路短路检查与冷却泵电机相关主线路和掌握线路，看是否有短路现象沟通接触器或直流继电器损检查沟通接触器KM4或直流继电器KA4及其触坏，长时间吸合，无法掌握点是否正常，更换沟通接触器或直流继电器PLC掌握出错检查PLC程序图3：故障七试验点图4：故障七还可能消失短路处故障现象八：主轴不能正反转，不能制动，冷却泵不能启动。
故障缘由：排查修理措施：线路断路检查与主电机、冷却泵电机相关的主线路，掌握线路，信号线路是否存在线路断路。
沟通接触器或直流继电器损检查沟通接触器(KM1，KM2，KM3，KM4)或直坏，长时间吸合，无法掌握流继电器(KA2，KA2，KA3，KA4)及其触点是否正常，更换沟通接触器或直流继电器变压器没有电检查变压器是否好坏图5：故障八试验点图6：故障八还可能消失断路处故障现象九：1、按下正/反转按钮，冷却泵电机随主轴一起启动，按下制动按钮冷却泵与主轴同时停止。
数控机床故障诊断与维修实训报告-教师版
数控机床故障诊断与维修实训报告班级：______________________学号：______________________姓名：______________________指导：______________________年月日*****职业学院数控实训基地管理须知一、遵守教学纪律，严禁在实训场地内追逐打闹。
二、积极认真参与教学，服从管理，爱护实训设备，杜绝人为损坏。
三、要严格遵守安全操作规程，不许违章作业；爱护设备、工具和量具，注意防电防火和人身安全。
四、违反实训管理与教学纪律者，教师有权采取相应处罚措施，及时纠错误行为，并根据实际情况终止其实训资格。
五、实训实训时间：每天上午1—4节，下午5—6节课。
六、学员要按时出勤，组长详细填写实训记录手册。
七、实训清扫要求：每天实训结束后，学生要清理各自的设备，正确关闭电源及水源；最后值日组清扫实训场地。
八、认真书写实训报告。
实训任务书一、实训目的1、知道数控机床的控制原理；2、具备对数控机床的常见故障（实训项目）做出分析并排除的能力；3、具备对数控机床进行日常维护保养的能力；4、培养学生的学习方法能力；5、使学生具备一定的社会能力。
二、实训要求1、严格遵守实训指导老师的安排2、对每天的实训内容做笔记记录3、最后每人用A4纸完成实训报告1份（包括：封皮、目录、实训任务具体内容、故障排除过程、实训收获等）三、实训时间及安排时间：201____—201 ____学年第____学期第___周至____周安排：以基于工作过程进行实训，把每个项目进行分析、预测、讨论、制定方案、实施、总结。
注：在实施每个项目前必须有足够的理论依据。
四、实训地点实训3楼：数控技术实训中心五、实训项目详见实训项目内容实训项目一：电机不运转故障原因：排查维修措施：备注说明伺服驱动器未上强电1．检查电路2．检查电源模块3．检查驱动模块4．检查伺服动力电源空气开关数控装置与伺服驱动器之间的坐标轴控制电缆未接好检查坐标轴控制电缆（XS30 XS31 XS32 XS33）伺服驱动器未上使能1．检查输出端口2．检查电路3．检查驱动模块系统特性参数不当1．检查坐标轴的伺服驱动器型号参数2．检查硬件配置参数脉冲式伺服数控装置的脉冲信号类型的设置机床锁住按机床锁住按钮解除机床锁住状态抱闸电机的抱闸未打开1．检查抱闸机构电源是否正常，应该为DC24V.必须采用稳定的开关电源供电形式,严禁采用简易桥式电路供电2. 接线极性是否正确3．检查输出端口4．检查开关量输出电缆5．检查电路实训项目二：系统有手摇工作方式但手摇无反应故障原因：排查维修措施：备注说明手持单元电缆未接好或断路1．检查XS8 接口2．检查手持单元电缆3．检查手摇脉冲发生器5V电源手摇脉冲发生器损坏需更换手摇脉冲发生器手持单元的轴选择开关或倍率开关损坏需更换手持单元硬件板卡损坏需更换系统或送厂维修PLC软件检查PLC 程序参数设置错1．检查硬件配置参数：部件型号：5301标识：31配置[0]：72．检查PMC系统参数中手摇0部件号是否与硬件配置参数对应。
数控机床故障诊断与维修实训总结
数控机床故障诊断与维修实训总结数控机床是现代工业生产中不可或缺的重要设备，其高效、精准的加工能力使得其在各行各业中广泛应用。
然而，数控机床在长时间使用中难免会出现各种各样的故障，如何快速、准确地诊断故障并进行维修，成了数控机床操作人员必须掌握的技能。
在本次数控机床故障诊断与维修实训中，我积累了一些经验和技巧，现在进行总结如下：一、故障诊断1.仔细观察在数控机床出现故障时，第一步是要仔细观察，尽可能地了解故障的情况，包括故障出现的时间、地点、频率、表现形式等。
这些信息能够帮助我们更快地找到故障的根源。
2.排除简单故障有时候，故障可能只是一些简单问题导致的，如电源未接好、线路松动等。
在排除这些问题之后，再进行进一步的检查。
3.使用仪器设备当故障不明显时，可以使用一些仪器设备进行检测，如万用表、示波器等。
这些设备可以帮助我们精准地检测电路、信号等，找到故障的根源。
4.查看故障代码数控机床在出现故障时，通常会显示错误代码，这些代码能够帮助我们快速找到故障的位置和类型。
因此，在进行故障诊断时，需要仔细查看故障代码并进行分析。
5.请教专业人士当自己无法解决故障时，可以请教专业人士，如数控机床厂家、售后服务人员等。
他们通常有更加丰富的经验和专业知识，能够快速准确地解决故障。
二、故障维修1.保护好设备在进行故障维修时，需要注意保护好设备，避免二次损坏。
具体措施包括断电、拆卸设备时注意轻拿轻放、使用绝缘工具等。
2.备件齐全在进行故障维修时，需要备好常用的备件，如电容、电阻、继电器等。
这些备件能够帮助我们更快地进行维修，避免因为没有备件而延误维修时间。
3.维修人员熟练掌握技能在进行故障维修时，维修人员需要熟练掌握相关技能，如电路、机械等知识。
如果维修人员技能不足，可能会导致维修失败或者二次损坏设备。
4.维修记录在进行故障维修时，需要记录维修过程和维修结果。
这些记录可以帮助我们更好地分析故障原因和维修效果，并为以后的故障诊断和维修提供借鉴和参考。
数控机床故障诊断与维修实验报告(DOC)
数控机床故障诊断与维修实验报告（DOC）《数控机床故障诊断与维修》实训报告专业: 班级: 姓名: 指导老师:1实验二实验名称:数控系统的参考点数控机床交流伺服驱动系统实训目的:1. 了解熟悉数控铣床工作台电气连接框图，及其回零的原理、条件、功能、部位、过程及其连接关系2.了解熟悉数控机床交流伺服驱动系统3.了解机床回零的主要故障与主要分析方法4.培养学生阅读技术资料能力、概括总结能力、勾画系统框图的能力实训设备:1(数控系统综合实验台2(万用表一个3(工具一套2实训记录回参考点的目的回参考点是数控机床的重要功能之一，能否正确地返回参考点，将会影响到零件的加工质量数控机床在接通电源后要做回参考点的操作，这是因为在机床断电后，就失去了对各坐标位置的记忆，即数控系统并不知道以哪一点作为基准对机床工作台的位置进行跟踪、显示等。
所以在接通电源后，必须让各坐标轴回到机床一固定点上，这一固定点就是机床坐标系的原点或零点，也称机床参考点往往是由机床厂家在设计机床时就确定的，但这仅仅是机械意义上的。
使机床回到这一固定的操作称回参考点或回零操作。
在数控机床上，各坐标轴的正方向是定义好的，因此只要机床原点一旦确定，机床坐标系也就确定了。
回参考点的原理按机床检测元件检测原点信号方式的不同，返回机床参考点的方法有两种。
一种为栅装格法，另一种为磁开关法。
数控机床多采用栅格法产生检测元件的回参考点信号。
栅格法中，按照检测元件测量方式的不同可以分为以绝对脉冲编码器方式回参考点和以增量脉冲编码器方式回参考点。
在使用绝对脉冲编码器作为测量反馈元件的系统中，调试订机床时第一次开机，通过参数设置配合机床回参考点操作调整到合适的参考点，只要绝对脉冲编码器的后备电池有效，此后每次开机，不必进行回参考点操作。
在使用增量脉冲编码器线的系统中，回参考点有两种模式:一种为开机后在参考点回零模式下各轴手动回原点，每一次开机后都要进行手动回原点操作。
数控故障诊断与维修实习报告5篇
数控故障诊断与维修实习报告5篇数控故障诊断与维修实习报告1数控技术也叫计算机数控技术，它是采用计算机实现数字程序控制的技术。
这种技术用计算机按事先存贮的控制程序来执行对设备的控制功能。
由于采用计算机替代原先用硬件逻辑电路组成的数控装置，使输入数据的存贮、处理、运算、逻辑判断等各种控制机能的实现，均可通过计算机软件来完成。
近年来，随着计算机技术的开展，数控技术已经广泛应用于工业控制的各个领域，尤其是机械制造业中，对其进行数控化改造，可以降低本钱，提高经济效益。
为培养实际操作技能，提高我们的数控技术水平，成为一名合格的毕业生，为今后就业打下良好的根底，我来到__钢铁集团进行数控实习。
通过实际操练使我对数控技术有了更深入的了解，学习到了许多数控操作知识，掌握了一定的操作技能。
在实习过程中,老师耐心地给我们讲解数控软件上面每个指令的使用，在老师的指导下，我们很快就可以独立操作了。
以前的我们根本不知道那么多的精致零件、图案等是如何生产出来的，看了通过数控技术所生产出来的产品，真是大开眼界!人类利用机器生产的水平是如此之高，太令人兴奋!有这么先进的设备，这么优越的学习条件，我们一定要更充分地利用好这一切，为自己储藏一定的能量!通过实际动手能力的训练，我们深深体会到任何理论知识只有与实践相结合，才能发挥出作用。
而作为有可塑性的我们，不能单纯地依靠书本，还必须到实践中检验、锻炼、创新，去培养科学的精神，良好的品德，文明的行为和解决问题的能力。
在实习期间我们有很深的感触，提前体验到学工科的不易，获得了课堂里边得不到也想不到的知识，虽然脏点累点，但重要的是我们有了收获、有了成果。
这正是“纸上得来终觉浅，投身实践见真知〞。
实践是检验真理的标准，通过实习，我们学习到了很多工作常识，得到意志上锻炼，有辛酸也有快乐，实习是我们大学生活中的又一笔珍贵的财富，对我们以后的学习和工作将有很大的影响。
我们很快就要步入社会，面临就业了。
机床故障诊断与维修实践报告书
天津职业技术师范大学TianjinUniversity of Technology and Education （高等教育自学考试）机床故障诊断与维修实践报告书专业及代码：××××××××（全称）准考证号：××××- ××学生姓名：×××学生所在校：天津渤海职业技术学院指导教师：谷裕二〇一四年十二月项目一数控车床几何精度检测一、项目意义：1．了解ISO、GB标准中常见的数控车床几何精度及加工精度检测项目标准数据符合JB/T 8324.1-96《简式数控车床精度检测》标准。
2．了解进行数控车床几何精度检测、加工精度检测常用的工具及其使用方法；3．掌握数控车床几何精度、加工精度检测方法。
4. 机床检测项目包括几何精度、定位精度、切削精度。
二、设备要求：CAK6136数控车床一台、精密水平仪、精密方箱、直角尺、平尺、磁力表座、千分表、测微仪、高精度验棒等。
三、完成数控车床几何精度检测项目要求1、项目内容1）．机床调平2）．床身导轨的直线度和平行度3）．溜板在水平面内移动的直线度4）．尾座移动对溜板移动的平行度5）．主轴跳动（1）主轴的轴向窜动。
（2）主轴的轴肩支承面的跳动。
6）．主轴定心轴颈的径向跳动7）．主轴锥孔轴线的径向跳动8）．主轴轴线（对溜板移动）的平行度9）．主轴顶尖的跳动10）．工作精度检验（1）精车圆柱试件的圆度（2）精车端面的平面度2、步骤方法（1）机床调平：将工作台置于导轨行程中间位置，将两个水平仪分别沿X和Z坐标轴置于工作台中央，调整机床垫铁高度，使水平仪水泡处于读数中间位置；分别沿Ｘ和Z坐标轴全行程移动工作台观察水平仪读数的变化，调整机床垫铁的高度，使工作台沿Ｘ和Z坐标轴全行程移动时水平仪读数的变化范围小于２格，且读数处于中间位置即可（2）床身导轨的直线度和平行度：水平仪沿Z（X）轴向放在溜板上，沿导轨全长等距离的在各位置上检验，记录水平仪的读数，并记入“报告要求”中的表，并用作图法计算出床身导轨在垂直平面内的直线度误差与平行度误差。
数控机床故障诊断与维修实训总结
数控机床故障诊断与维修实训总结数控机床是现代制造业中不可或缺的设备，但在使用过程中难免会出现故障。
因此，对数控机床故障诊断与维修进行实训是非常必要的。
一、数控机床故障诊断1. 了解数控机床基本原理和结构在进行故障诊断前，我们需要了解数控机床的基本原理和结构。
数控机床包括机床本体、数控系统、伺服系统、机床液压系统、机床气动系统、机床电气系统等部分，它们相互配合完成加工过程。
在进行故障诊断时，需要根据机床的各个部分进行分析。
2. 掌握故障排除的基本方法故障排除的基本方法包括以下几个方面：（1）现场观察法：通过观察机床的工作状态和各个部分的运转情况，确定故障的大致范围。
（2）故障判断法：根据机床的各种表现，分析故障的可能原因，并进行排除。
（3）测试检查法：通过仪器设备对机床进行测试和检查，确定故障的具体位置。
3. 常见故障及其处理方法（1）机床无法启动：检查电源和电缆，确定是否接触良好；检查数控系统，确定程序是否正确；检查伺服系统，确定伺服电机是否正常。
（2）机床运转不稳定：检查伺服系统和机床液压系统，确定液压元件是否正常；检查机床电气系统，确定调速器是否正常。
（3）机床加工精度下降：检查数控系统，确定程序是否正确；检查机床液压系统和伺服系统，确定液压元件和伺服电机是否正常。
二、数控机床维修1. 掌握机床维修的基本流程机床维修的基本流程包括以下几个步骤：（1）故障诊断：根据机床的故障表现，进行故障诊断。
（2）维修方案设计：根据故障诊断结果，设计维修方案。
（3）维修方案实施：按照维修方案，进行机床的维修。
（4）维修结果检验：对维修结果进行检验，并进行必要的调整和改进。
2. 掌握机床维修的注意事项（1）安全第一：在进行机床维修时，需要注意安全，避免发生意外事故。
（2）技术要求高：机床维修需要掌握较高的技术水平，需要具备较强的理论知识和实践经验。
（3）维修工具齐全：进行机床维修需要准备齐全的维修工具和设备，以保证维修顺利进行。
数控机床故障诊断与维修实训报告
数控机床故障诊断与维修实训报告班级：学号： _________姓名： ________________指导：________________2013年12月12日数控机床故障诊断与维护实训任务书一、实训目的1.知道数控机床的控制原理；2.具备对数控机床的常见故障（实训项目）做出分析并排除的能力；3.具备对数控机床进行日常维护保养的能力；4.培训学生的学习方法能力；5.使学生具备一定的社会能力。
二、实训要求1.严格遵守实训指导老师的安排2.对每天的实训内容作笔记记录3.最后没人用A4纸完成实训报告1份。
三、实训项目一. 主轴无法停转二. 冷却泵无法关闭三. 主轴能冷却泵无法开启三．主轴能冷却泵无法开启四. 主轴正转和冷却泵同时开启五. 主轴无法停转故障现象六与十的故障原因及排查维修措施故障现象六和故障现象十：主轴不能制动图1 :故障六实验点图2:故障十实验点故障现象七：当机床开启时，冷却泵电机一直转动。
故障现象八：主轴不能正反转，不能制动，冷却泵不能启动。
图5:故障八试验点图6:故障八还可能出现断路处故障现象九：1、按下正/反转按钮，冷却泵电机随主轴一起启动，按下制动按钮冷却泵与主轴同时停止。
2、按下冷却泵电机启动按钮，冷却泵电机随主轴一起启动（主轴正转），按下制动按钮冷却泵和主轴都不能停止。
再次按下冷却泵按钮，冷却泵电机与主轴同时停止。
图:故障九试验点实训总结转眼间维修实训就这样顺利的画上了句号，我们迎来了新的开始。
通过本次实训我们学到了很多课堂上学不到的东西，也让我们将理论与实际进行了完美结合。
在动手中我发现自己是那么的不足，原以为学得还可以的我，一但遇到具体事件时却不能将问题解决。
通过这次实训对于我今后出社会，从事数控机床这个行业的时候打下了坚实的基础，有信心能更好融入这个行业。
我深深地明白了如下几点：？维修中应该详细记录从故障的发生、分析判断到排除全过程中出现的各种问题，及采取的措施、方法、各种资料、电路图等，以便下次使用时查阅。
【精品】数控机床故障诊断与维修实训报告
【精品】数控机床故障诊断与维修实训报告
一、实训目的
本次实训旨在通过对数控机床的故障诊断与维修，培养学生独立思考、分析问题和解
决问题的能力；掌握数控机床基本原理和系统结构，掌握数控机床故障的诊断和维修技能，提高学生对数控机床的认识和使用水平。
二、实训内容
1. 理论知识学习
了解数控机床基本原理和系统结构，掌握数控机床常见故障的原因和解决方法，包括
机床电气、机械、液压、气动等方面的故障。
2. 数控机床故障排除实验
通过实验，深入了解数控机床故障原因和排除方法：
（1）反演回路故障排除
（2）调节系统故障排除
三、实训设备与器材
本次实训所用设备为CNC数控车床，其中包括主轴电机、夹头、运动轴、驱动器、控
制器等部件。
四、实训过程
实验步骤：
① 让学生观察数控机床运动轴、驱动器等部件的状态，并发现异常情况。
② 排查反演回路故障，检查反演电路、传感器等部件是否正常。
③ 根据异常情况，逐项排查问题，最终修复故障。
① 模拟实际情况下出现的调节系统故障，让学生观察机床运动过程中的异常情况。
五、实训总结
通过本次实训，学生对数控机床的原理、系统结构、故障排除和保养方法等方面有了
更深入的了解，掌握了数控机床故障排除的技能和方法，并充分发挥了自主思考和解决问
题的能力。
同时，本次实训也提高了学生的实际操作能力和团队协作能力，为他们今后从事数控机床相关工作打下坚实的基础。
故障诊断实习报告
一、实习背景随着科技的不断发展，数控机床在制造业中的应用越来越广泛。
数控机床的故障诊断与维修是保证其正常运行的关键环节。
为了提高自己的专业技能，我参加了为期两周的故障诊断实习，通过实际操作和理论学习，对数控机床的故障诊断与维修有了更深入的了解。
二、实习目的1. 掌握数控机床的基本结构和工作原理；2. 熟悉数控机床的常见故障及其诊断方法；3. 学会使用故障诊断工具和设备；4. 提高实际操作能力和故障排除能力；5. 培养团队合作精神和沟通能力。
三、实习内容实习期间，我主要进行了以下内容的学习和实践：1. 数控机床基本结构和工作原理了解了数控机床的组成、工作原理以及各个部件的功能。
包括数控系统、伺服系统、主轴系统、进给系统、液压系统、冷却系统等。
2. 故障诊断方法学习了故障诊断的基本方法，包括直观检查法、仪器检测法、比较法、故障树分析法等。
3. 故障诊断工具和设备熟悉了各种故障诊断工具和设备的使用方法，如万用表、示波器、激光测距仪等。
4. 常见故障诊断与维修针对数控机床的常见故障，进行了实际操作和维修练习。
以下列举几个典型故障案例：案例一：主轴无法停转故障现象：主轴无法停转，导致机床无法正常工作。
诊断过程：首先检查主轴电机和制动器是否正常，然后检查数控系统是否发出停转指令。
经检查发现，制动器故障，导致主轴无法停转。
维修措施：更换制动器，故障排除。
案例二：冷却泵无法关闭故障现象：冷却泵无法关闭，导致冷却液泄漏。
诊断过程：检查冷却泵电机、控制系统和阀门是否正常。
经检查发现，阀门故障，导致冷却泵无法关闭。
维修措施：更换阀门，故障排除。
案例三：主轴正转和冷却泵同时开启故障现象：主轴正转时，冷却泵也同时开启，影响加工质量。
诊断过程：检查主轴和冷却泵的控制线路，发现控制线路短路。
维修措施：修复短路，故障排除。
四、实习收获1. 提高了数控机床故障诊断与维修的理论水平；2. 掌握了故障诊断的基本方法和实际操作技能；3. 培养了团队合作精神和沟通能力；4. 增强了自信心和动手能力。
数控故障诊断室实训报告
一、实训目的数控故障诊断室实训是数控技术专业学生掌握数控机床故障诊断与维修技能的重要环节。
本次实训旨在使学生了解数控机床的结构、原理及故障诊断方法，提高学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力。
二、实训内容1. 数控机床结构及原理（1）数控机床组成：数控机床主要由机床本体、数控系统、伺服驱动系统、辅助装置等组成。
（2）数控系统：数控系统是数控机床的核心，主要由控制器、伺服驱动器、输入/输出接口、通信接口等组成。
（3）伺服驱动系统：伺服驱动系统负责将数控系统的指令转化为机床的运动，主要由伺服电机、驱动器、编码器等组成。
2. 数控机床故障诊断方法（1）故障现象分析：通过对故障现象的观察和分析，初步判断故障原因。
（2）故障诊断步骤：①检查电源、信号线、插头等；②检查数控系统、伺服驱动器等硬件设备；③检查PLC程序、参数设置等软件问题。
3. 数控机床故障诊断与维修实例（1）故障现象：主轴无法启动。
故障原因及维修措施：①检查电源、信号线、插头等，确保连接正常；②检查主轴电机、驱动器等硬件设备，如有损坏，更换相应部件；③检查PLC程序，确保主轴启动指令正确。
（2）故障现象：进给轴运行异常。
故障原因及维修措施：①检查进给轴伺服电机、驱动器等硬件设备，如有损坏，更换相应部件；②检查编码器、反馈信号等，确保信号正常；③检查PLC程序，确保进给轴运行指令正确。
三、实训过程1. 实训前准备（1）了解数控机床的结构、原理及故障诊断方法；（2）熟悉实训设备，掌握设备操作规程；（3）了解实训任务，明确实训目标。
2. 实训过程（1）按照实训任务书要求，对数控机床进行故障诊断与维修；（2）记录故障现象、故障原因及维修措施；（3）分析故障原因，总结故障诊断经验。
3. 实训总结（1）通过本次实训，掌握了数控机床的结构、原理及故障诊断方法；（2）提高了动手能力、分析问题和解决问题的能力；（3）了解了数控机床故障诊断与维修的流程，为今后从事相关工作奠定了基础。
数控机床实训报告范文2篇
数控机床实训报告范文数控机床实训报告范文精选2篇（一）数控机床实训报告范文一、实训目的本次数控机床实训的目的是让学生通过实际操作，掌握数控机床的基本原理和操作技能，培养其对数控机床的运行和维护能力。
二、实训内容1. 数控机床的基本组成和原理2. 数控机床的操作方法和技巧3. 数控编程和模拟加工4. 数控机床的故障诊断和维护三、实训过程1. 数控机床的基本组成和原理在实训开始前，我们首先学习了数控机床的基本组成和原理。
数控机床由机床本体、数控系统和各种辅助装置组成。
其中，数控系统是整个数控机床的核心，控制着机床的运动和加工过程。
通过理论学习和教师的讲解，我们对数控机床的基本原理有了初步的了解。
2. 数控机床的操作方法和技巧在掌握了数控机床的基本原理后，我们开始进行实际操作。
首先，我们学习了数控机床的操作方法和技巧。
通过教师的示范和实际操作，我们逐步掌握了数控机床的开机、关机、切换模式和选择加工程序的方法。
3. 数控编程和模拟加工在掌握了数控机床的操作方法后，我们开始学习数控编程和模拟加工。
通过教师的讲解和实际操作，我们逐步学会了数控编程的基本语法和编写方法，以及模拟加工的过程。
通过实际操作，我们对数控编程和加工过程有了更深入的了解。
4. 数控机床的故障诊断和维护在实际操作过程中，我们也遇到了一些故障情况。
通过教师的教导和讲解，我们学会了对数控机床进行故障诊断和维护。
我们学会了如何通过观察、检查和调整来判断和解决故障，保证机床的正常运行。
四、实际效果通过本次实训，我深刻认识到数控机床在现代制造业中的重要性。
我不仅学到了数控机床的基本原理和操作技能，还培养了自己对数控机床的运行和维护能力。
我相信这对我的未来职业发展会产生积极的影响。
五、总结通过本次数控机床实训，我收获颇丰。
我不仅学到了数控机床的基本原理和操作技能，还培养了自己对数控机床的运行和维护能力。
我相信这对我的未来职业发展会产生积极的影响。
同时，我也意识到数控机床领域的发展前景巨大，我将继续努力学习，提升自己在这个领域的技能和能力。
数控机床故障诊断与维修实训总结
数控机床故障诊断与维修实训总结
x
一、总结
1、根据故障现象，实施诊断
做故障诊断时，应从故障现象出发，并进行全面地分析，结合机床结构、原理及控制系统等，以期找出与故障有关的系统及部件，从而实施进一步的诊断工作。
2、进行系统检查
针对故障系统及部件，根据机床结构、原理及控制系统等，进行全面的检查，查找可能存在的故障点，并采取测试、检查等措施，确定发生故障的位置及其原因。
3、进行系统维修
在确定故障部件后，进行维修，可采取更换、修理等措施，最终确保机床正常工作。
二、结论
完成数控机床故障诊断与维修实训，能够使本科生掌握基本的机床故障分析及故障现象分析的知识和技能，能够运用现代化仪器设备检查机床部件，并能根据故障维修原理、维修技术进行机床的修理及检测，最终使机床复原正常工作状态。
数控机床故障诊断与维修实训报告-教师版
数控机床故障诊断与维修实训报告班级：______________________学号：______________________姓名：______________________指导：______________________年月日*****职业学院数控实训基地管理须知一、遵守教学纪律，严禁在实训场地内追逐打闹。
二、积极认真参与教学，服从管理，爱护实训设备，杜绝人为损坏。
三、要严格遵守安全操作规程，不许违章作业；爱护设备、工具和量具，注意防电防火和人身安全。
四、违反实训管理与教学纪律者，教师有权采取相应处罚措施，及时纠错误行为，并根据实际情况终止其实训资格。
五、实训实训时间：每天上午1—4节，下午5—6节课。
六、学员要按时出勤，组长详细填写实训记录手册。
七、实训清扫要求：每天实训结束后，学生要清理各自的设备，正确关闭电源及水源；最后值日组清扫实训场地。
八、认真书写实训报告。
实训任务书一、实训目的1、知道数控机床的控制原理；2、具备对数控机床的常见故障（实训项目）做出分析并排除的能力；3、具备对数控机床进行日常维护保养的能力；4、培养学生的学习方法能力；5、使学生具备一定的社会能力。
二、实训要求1、严格遵守实训指导老师的安排2、对每天的实训内容做笔记记录3、最后每人用A4纸完成实训报告1份（包括：封皮、目录、实训任务具体内容、故障排除过程、实训收获等）三、实训时间及安排时间：201____—201 ____学年第____学期第___周至____周安排：以基于工作过程进行实训，把每个项目进行分析、预测、讨论、制定方案、实施、总结。
注：在实施每个项目前必须有足够的理论依据。
四、实训地点实训3楼：数控技术实训中心五、实训项目详见实训项目内容实训项目一：电机不运转实训项目二：系统有手摇工作方式但手摇无反应实训项目三：回零(回参考点)时坐标轴无反应实训项目四：系统跟踪误差过大或定位误差过大实训项目五：系统始终保持复位状态或始终保持急停状态不能产生复位信号实训项目六：刀架能选刀，但刀架偏了一个角度或刀架不动。
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数控机床故障诊断与维修
实训报告
班级：______________________
学号：______________________
：______________________
指导：______________________
年月日*****职业学院数控实训基地管理须知
一、遵守教学纪律，严禁在实训场地追逐打闹。
二、积极认真参与教学，服从管理，爱护实训设备，杜绝人为损坏。
三、要严格遵守安全操作规程，不许违章作业；爱护设备、工具
和量具，注意防电防火和人身安全。
四、违反实训管理与教学纪律者，教师有权采取相应处罚措施，
及时纠错误行为，并根据实际情况终止其实训资格。
五、实训实训时间：每天上午1—4节，下午5—6节课。
六、学员要按时出勤，组长详细填写实训记录手册。
七、实训清扫要求：每天实训结束后，学生要清理各自的设备，
正确关闭电源及水源；最后值日组清扫实训场地。
八、认真书写实训报告。
实训任务书
一、实训目的
1、知道数控机床的控制原理；
2、具备对数控机床的常见故障（实训项目）做出分析并排除的能力；
3、具备对数控机床进行日常维护保养的能力；
4、培养学生的学习方法能力；
5、使学生具备一定的社会能力。
二、实训要求
1、严格遵守实训指导老师的安排
2、对每天的实训容做笔记记录
3、最后每人用A4纸完成实训报告1份（包括：封皮、目录、实训任务具体容、故障排除过程、实训收获等）
三、实训时间及安排
时间：201____—201 ____学年第____学期第___周至____周安排：以基于工作过程进行实训，把每个项目进行分析、预测、讨论、制定方案、实施、总结。
注：在实施每个项目前必须有足够的理论依据。
四、实训地点
实训3楼：数控技术实训中心
五、实训项目
详见实训项目容
实训项目一：电机不运转
实训项目二：系统有手摇工作方式但手摇无反应
实训项目三：回零(回参考点)时坐标轴无反应
实训项目四：系统跟踪误差过大或定位误差过大
实训项目五：系统始终保持复位状态或始终保持急停状态不能产生复位信号
实训项目六：刀架能选刀，但刀架偏了一个角度或刀架不动。