中小学教学常规管理督查评估指标体系

2.建立校级领导教学管理责任制，学校领导有蹲点、兼课的制度规定（10分）；
3.备课组长、教研组长、年级主任、教导主任、业务校长等各层教学管理均有岗位责任制和年度工作考核制度（10分）；
4.教学常规管理制度齐全，有效落实（10分）。
1.查看档案资料。无教学质量提升规划、措施扣10分。
2.查看档案资料，访谈。无相关制度扣10分，执行欠佳扣5分。
2.开放实验室，指导学生课外进行实验，提高学生实践能力（10分）。
3.定期对照教学计划检查实验教学；认真组织学生实验能力考核，考核结果计入学生的学业成绩（10分）。
1.抽查教师备课本，查看《实验日志》。实验课未开的；一科扣10分。未开足的，一科扣5分。
2.现场考察。有条件而不开放实验室，扣5-10分。
4.每学期至少召开2次专题讨论教学工作的会议，有记录、解决问题。（15分）。
1.查看档案资料。资料不齐全，缺一项扣5分。
2.查看档案资料。教学计划不完整，缺1组扣5分，缺1人扣2分，扣完为止。
3.查看档案资料。资料不齐全，缺一项扣5分。
4.查看档案资料，访谈。会议次数不足扣5分，没有解决问题扣5分。
1.查看课程表，召开座谈会。少开一门课扣10分，
2.查看课程表，召开座谈会。有增减课时，违规一科扣5分。
3.现场观察，召开座谈会。不按课表上课，违规一次扣2分。
4.查看档案资料。少一表扣5分。
B2
艺体
课程
(30分)
1.艺体课程均配有专职或稳定的（三年以上）兼职老师（10分）。
2.艺体课程的实施符合相关规定要求，有计划、有教案、有检查（10分）。
3.查看档案资料，访谈。无相关制度口10分，执行欠佳扣5分。
4.查看档案资料，访谈。无相关制度口10分，执行欠佳扣5分。
B7
教务
管理
(60分)
1.学校教学工作计划、总结、过程性资料齐全、完整（15分）。
2.各学科教学计划类别、内容、进度、措施、检测齐全、完整（15分）。
3.教师业务档案收集、整理规范，学籍管理符合要求（15分）。
3.有艺体课程考核制度，教学效果好（10分）。
1.查档案资料，召开座谈会。专（兼）职老师缺一门课扣5分。
2.查看档案资料。缺一项扣5分。
3.课堂观察。视艺体课程教学效果，扣5-10分。
B3
三类
课程
(30分)
1.三类课程（综合实践活动、地方课程、校本课程）均配有专职或稳定的（三年以上）兼职老师（20分）。
2.三类课程的实施符合相关规定要求，有计划、有教案、有检查（10分）。
3.有三类课程考核制度，教学效果好（10分）。
1.查档案资料，召开学生座谈会。专兼职老师，缺一门课扣5分。
2.查看档案资料。缺一项扣5分。
3.课堂观察。视三类课程教学效果，扣5-10分。
B4
实验
教学
(30分)
1.按要求开足开齐实验课、严格按课程标准规定指导学生动手实验（10分）。
3.学校有青年教师培养计划，“青蓝工程”师徒结对。（15分）。
4.学校有任课教师常规教学量化考核评价方案并有效实施，奖惩兑现（15分）。
1.1.查看档案资料，座谈。教师成长规划缺一人扣3分，扣完为止。
2.2.查看档案资料，访谈。教师全员培训，缺一人扣3分，扣完为止。
3.3.查看档案资料，访谈。无培养计划扣10分，青蓝工程不落实扣5分。
A级指标
B级指标
评估要点与评估标准
评估方法与赋分标准
评分
A1
课程
管理
(180分)
B1
课程
执行
(50分)
1.落实课程方案，开齐、开足每一门课程（20分）。
2.严格执行课程方案，各学科均无增减课时现象。（10分）
3.严格执行课程安排表，无随意调课、换课现象（10分）。
4.有总课程表、分课程表、校历和作息时间表（10分）。
B8
听课
评课
(60分)
1.校长、分管教学的副校长每学期听课不少于25节，其他副校长和中层（教务教研）领导每学期听课不少于20节，听课后与任课教师评课、交流（20分）；
2.教研组长和教师每学期听课不少于15节，有详实记载和评课交流；（20分）；
3.教导处每学期检查不少于4次，以听课笔记，听课评价表为准，进行登记（20分）。
2.图书资料管理完善、借阅率高。（10分）。
3.信息技术及网络设备运行良好，有效发挥作用。（10ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ）。
1.查看档案资料。校领导和中层（教务教研）听、评课1人达不到规定要求扣5分。
2.抽查听课记录。人均听课数少一节扣5分，扣完为止。
3.抽查听课记录。听课笔记中无评课记录的，1人次扣2分，扣完为止。
B9
教师
管理
(60分)
1.教师有自我专业成长规划和年度教学工作计划、总结。（15分）。
2.学校有教师业务学习制度，教师全员参加业务培训。（15分）。
4.4.查看档案资料，访谈。无考核方案扣10分，无兑现奖惩扣5分。
B10
学生
管理
(60分)
1.学生到校率符合要求、没有迟到早退现象。（15分）。
2.学生有预习、倾听、记笔记、积极发言、讨论等好的学习习惯（15分）。
3.学生完成作业认真、规范，主动纠错及时（15分）。
4.学生在校学习时间，运动时间符合规定（15分）。
3.现场观察实验课。视学生实验操作情况，扣5-10分。
B5
课外
活动
(40分)
1.学校兴趣小组、社团活动、竞赛培训、大课间活动、体艺2+1、科技、文体活动等课外活动形式多样，效果好（20分）。
2.学生课外活动有统一安排的活动地点和时间，定期检查，有记载（10分）。
3.每项活动均有辅导教师，有计划、有方案、有过程记录、有总结（10分）。
1.查看档案资料，现场考察。项目不足、参与活动覆盖面小或活动流于形式，酌情扣5-10分。
2.查看档案资料，现场考察。学校无学生课外活动制度或无检查、无记载的，一项扣5分。
3.查看档案资料。无辅导老师或活动资料不全，缺一项扣5分。
A2
教学
管理
(320分)
B6
制度
管理
(40分)
1.学校有明确的办学目标，方向明确，有教学质量提升规划、措施。（10分）。
1.查看档案资料，观察。到校率差一个百分点扣2分，迟到早退酌情扣分。
2.课堂观察。视频课堂具体情况酌情扣分。
3.抽查作业。视频作业完成情况酌情扣分。
4.查看档案资料，观察。学生在校学习时间不符合规定扣10分。学生体育锻炼时间落实不好扣5-10分。
B11
设备
管理
(40分)
1.仪器设备保管完好、使用率高。（10分）。