部编版四年级语文上册第八单元知识点总结-最新
新人教部编版教材小学四年级语文上册第八单元易错知识点解析
新人教部编版教材小学四年级语文上册第八单元易错知识点解析易错点1读错字音、写错字形【错例1】下列词语中书写全部正确的一项是（）A．潜伏惩罚憧憬严历B．辩认胸怀幕色赞叹C．荧屏取亲灌溉担忧D．流淌既然磕头漂浮【错因】本题考查学生对字形的掌握情况。
易错在没有正确识记多音字或易错字。
这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，经常也是易错字。
【答案】D【解析】A，严历——严厉。
B，辩认——辨认，幕色——暮色。
C，取亲——娶亲。
D，完全正确。
错题闯关1．下列词语，没有错别字的一项是（）A．恍然大悟威风凛凛意味深长狂风怒号B．庞然大物汹涌澎湃全神惯注居高临下C．实事求是惊天动地拨地而起坚持不懈D．窃窃私语自做自受排山倒海念念有词【答案】A2．下列词语书写有误的一项是（）A．戒马诸侯虎豹B．皮肤提心吊胆旱灾C．磕头指标谱写D．生锈矿石综合【答案】A3．下列加点字的读音完全相同的一组是（）A．纪．律纪．昌纪．念B．候．鸟等候．封侯．C．降．价降．落降．低D．枝折．花落折．本折．磨【答案】C4．下列注音有误的一项是（）A．骨髓（suÍ）开凿（záo）两败俱（jǛ）伤B．灌溉（gài）绅（shēn）士拜（bài）年C．琴键（jiàn）瓷砖（zhuān）药剂（jì）D．挨揍（zòu）巫（wū）婆流淌（tǎng）【答案】A5．下列各组词语中没有．．错别字的一项是（）A．相貌堂堂暮色B．提心吊胆拔打C．文质杉杉严厉D．步履蹒跚即然【答案】A6．下列加点字注音正确的一项是（）A．磕．头（kē）灌溉．（jì）歹徒．（tú）B．绅．士（chēn）流淌．（tǒnɡ）荒芜．（hú）C．魏．国（wèi）逼．近（bī）开凿．（záo）【答案】C易错点2词语综合运用错误【错例2】下列词语依次填入横线处，正确的一项是（）欣赏了精彩的国庆晚会，不管是________的老者，还是________的小姑娘，________的少年，都从内心深处产生了自豪之情。
部编版四年级上册第八单元课文内容梳理
部编版语文四年级上册第八单元课文内容梳理1.时光如川浪淘沙，（青史留名多俊杰）。
2.《王戎不取道边李》的课文、节奏、课本注释。
补充注释：诸，许多。
游，玩。
折枝，把树枝压弯了。
此，这。
必，一定。
“之”的不同用法。
诸儿竞走取之：（代李子）人问之：（代王戎）取之：（代李子）3.《王戎不取道边李》译文：王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起玩耍。
他们看见路边李子树上结了许多李子，把树枝都压弯了。
许多孩子都争着跑过去摘李子，只有王戎没有动。
有人问他（为什么不去摘李子），王戎回答说：“李树在路边竟却有这么多李子，这一定是苦李子。
”摘来（一尝），的确如此。
4.《西门豹治邺》分为三部分（调查民情）（惩治巫婆、官绅）（兴修水利）5.西门豹妙计的妙处于：（1）将计就计，救下姑娘；（2）以其人之道还治其人之身，惩治首恶；（3）假戏真做，震慑帮凶；（4）有力事实，破除迷信。
6.《西门豹治邺》这篇课文讲了西门豹惩治官绅和巫婆，破除迷信，造福百姓的故事，表现了西门豹计策周密巧妙、行动果断、有非凡的智慧，为百姓着想的品质。
7.《扁鹊治病》这个故事讲了（名医扁鹊指出蔡桓侯病在哪里，蔡桓侯都认为是骗人的，最终身亡，警示人们要善于听取别人的意见，否则后果不堪设想。
）8.扁鹊：（医术高明、尽职尽责）蔡桓侯：（骄傲自负、不听善言）9.病在（皮肤）上，用热敷就能够治好；发展到皮肉之间，用（扎针）的方法可以治好；（即使）发展到（肠胃）里，服几剂汤药（也）还能治好；（一旦）深入到骨髓，（只能）等死，医生再也无能为力了。
10.《纪昌学射》讲了纪昌向飞卫学射箭，飞卫先让他练眼力，纪昌练到看东西不眨眼，把极小的东西看大，飞卫才教他学射箭，后来，纪昌成了射箭能手。
告诉我们，无论学什么技艺，都要从基本功练起。
11.纪昌（有恒心、有毅力）12.飞卫让纪昌练眼力，先是让他（牢牢盯住一个目标，不能眨眼。
）两年后，让他练习（把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚。
人教版部编版四年级语文上册 第八单元知识小结
第八单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字戎(róng)竞(jìng)芜(wú)绅(shēn)磕(kē)淌(tǎng)凿(záo)溉(gài)桓(huán)(2)难写的字戎:注意与“戒”区分。
竞:下部是“兄”,注意与“竟”区分。
派:右部的下面不要写上“丶”。
(3)多音字折曲折折腾折了漂漂着漂白漂亮模模糊模样2.词(1)必须掌握的词戎马诸位竞走唯一西门豹魏国派别娶媳妇淹没坚硬逼迫浮起旱灾徒弟提心吊胆求饶田地荒芜人烟稀少面如土色一声不响聚精会神(2)近义词取~拿唯~只荒芜~荒凉人烟稀少~荒无人烟漂亮~美丽打扮~装扮满意~满足麻烦~烦琐提心吊胆~惶惶不安面如土色~大惊失色灌溉~浇灌请教~求教满意~满足拜见~拜访理睬~理会高明~高超竟然~居然一声不响~默默无言近义词是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:(1)找出下列句子中的近义词。
(2)写出词语的近义词。
(3)反义词问→答多→少苦→甜荒芜→茂盛人烟稀少→车水马龙漂亮→丑陋满意→不满麻烦→方便提心吊胆→心安理得面如土色→面不改色满意→不满进步→后退喜欢→讨厌高明→拙劣聚精会神→心不在焉(4)词语归类①形容人少的词语:人烟稀少类似的词语:三三两两寥若晨星凤毛麟角寥寥无几②含有数字的词语:百发百中类似的词语:十全十美七上八下三心二意一心一意九牛一毛③形容神态的词语:面如土色类似的词语:大惊失色垂头丧气目瞪口呆炯炯有神神采奕奕④出自历史故事的词语:完璧归赵围魏救赵退避三舍毛遂自荐负荆请罪纸上谈兵一鼓作气四面楚歌约法三章孺子可教背水一战破釜沉舟手不释卷⑤量词:一条苇席一条渠道一个目标一只虱子一根牛尾毛⑥动词:架起巫婆投进漳河磕头求饶报告消息⑦修饰词:漂亮的姑娘聚精会神地盯着百发百中的射箭能手二、佳句积累1.比喻句练到后来,大得竟然像车轮一样。
这句话把虱子比喻成车轮,形象地写出纪昌眼力练习的效果。
部编版四年级语文上册第1-8单元知识点汇总
部编版四年级语文上册第1-8单元知识点汇总第一单元知识归类一、字词盘点1.字(1)难读的字屹(yì)昂(áng)鼎(dǐng)沸(fèi)霎(shà)卵(luǎn)跃(yuè)穗(suì)巢(cháo)眠(mián)昧(mèi)坠(zhuì)(2)难写的字罩:上部是“罒”，不要写成“四”。
盼:左部是”目”，不要写成“日”。
犹:右部是“尤”，不要写成“龙”。
震:下部是“辰”，不要漏写中间的横。
牵:下部是“牛”，不要写成“午”。
卵:不要忘记写上两个“丶”。
(3)多音字笼载尽处2.词(1)必须掌握的词观潮据说大堤宽阔笼罩若隐若现人山人海滚动顿时风平浪静水天相接逐渐犹如齐头并进浩浩荡荡山崩地裂震动余波漫天卷地风号浪吼牵着鹅卵石坑坑洼洼填上庄稼风俗跃出葡萄(2)近义词屹立~矗立顿时~立刻犹如~好像颤动~颤抖霎时~刹那依旧~依然恢复~复原若隐若现~若有若无明亮~闪亮柔和~柔润新鲜~清新坑坑洼洼~崎岖不平满意~满足招待~接待闪闪烁烁~时隐时现奇妙~奇异归~回一瞬~刹那眠~睡霸占~占据纳凉~乘凉密密麻麻~密密匝匝微小~渺小无处不在~无所不在(3)反义词宽阔→狭窄平静→喧闹人声鼎沸→万籁俱寂浩浩荡荡→零零星星风平浪静→风号浪吼喜欢→讨厌柔和→坚硬新鲜→腐败坑坑洼洼→平平整整奇妙→平常霸占→割让密密麻麻→稀稀疏疏模糊→清晰梦幻→真实(4)词语归类①AABB式词语:浩浩荡荡闪闪烁烁坑坑洼洼密密麻麻类似的词语:熙熙攘攘郁郁葱葱懵懵懂懂隐隐约约踉踉跄跄星星点点兢兢业业战战兢兢②ABAC式词语:人山人海若隐若现半明半昧类似的词语:虎头虎脑作威作福毕恭毕敬有始有终知己知彼能屈能伸自给自足不闻不问③量词:一层薄雾一条白线一堵水墙一匹战马一个月亮一块银毯一个传说一道后门一片菜园④动词:流着月光填上碎石和新土走过石拱桥仰望天空⑤修饰词:宽阔的钱塘江蒙蒙的薄雾隆隆的响声高高的点苍山细细的溪水可爱的水塘新鲜的花瓣古老的传说闪烁的星星密密麻麻的星星静寂的夜星群密布的蓝天深蓝色的天空⑥描写自然景色的词语:鸟语花香春光明媚草长莺飞花团锦簇烟波浩渺落英缤纷繁花似锦沃野千里山清水秀层峦叠嶂千沟万壑四字词语是考试中常常要考的题型，主要的考查形式有:(1)补充词语。
部编版语文四年级上册全册各单元知识点汇总归纳
部编版语文四年级上册全册各单元知识点汇总归纳部编版语文四上第一单元知识点归纳总结一、易读错的字屹(yì)立昂(áng)首鼎沸(dǐng fèi)霎(shà)时大堤（dī）．．．．．．麦穗(suì)归巢(cháo)田埂（gěng）霸占(bàzhàn)坠(zhuì)落．．．．．．二、易写错的字潮水翻滚顿时逐渐崩塌犹如地震霎时牵手鹅卵石．．．．．．．．．．．．．坑洼庄稼葡萄稻子．．．．．．．三、形近字堤—提犹—优震—振淘—掏俗—浴葡—萄稻—蹈四、近义词屹立—耸立顿时—霎时恢复—复原喜欢—喜爱运载—运输静寂—沉寂仿佛—犹如五、反义词平静—喧闹宽阔—狭窄明亮—黑暗美丽—丑陋模糊—清晰人声鼎沸—鸦雀无声六、重点词语若隐若现人山人海人声沸腾风平浪静浩浩大荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼坑坑洼洼密密层层半明半昧摇摇欲坠锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声气七、词语搭配【形容词】（一年一度的）观潮日（宽阔的）钱塘江（蒙蒙的）薄雾（隆隆的）响声（水天相接的）地方（洒满月光的）小路1部编版语文四年级上册全册各单元知识点汇总归纳（细细的）溪水（坑坑洼洼的）地方（月光闪闪的）溪岸（月影团团的）果园（闪闪烁烁的）星星（星群密布的）蓝天【量词】一（层）薄雾一（条）白线一（堵）水墙千万（匹）战马一（块）银毯一（塘）新谷一（穗）剪秋罗一（道）后门一（片）菜园八、常考句型【比喻句】浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
【夸张句】那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
【反问句】阿妈，这不就是我们家的地吗？【拟人句】花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。
【排比句】哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
九、课文重点梳理1.《观潮》按照潮来前、潮来时和潮头过后的顺序，描写了钱塘江大潮由远而近，奔腾西去的全过程，描画出江潮由风平浪静到奔腾狂嗥再到恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟和壮观，给人以身临其境之感。
部编版四年级上册语文5-8各单元知识点汇总
第五单元知识归类一、字词盘点1.字(1)难读的字憧(chōng) 憬(jǐng) 歇(xiē)埂(gěng)嗅(xiù) 奈(nài) 煞(shā) 拯(zhěng)庞(páng)(2)难写的字筝:是竹字头,不要写成“艹”。
拔:注意右部不是“发”。
福:左部是“礻”,不是“衤”。
嗅:右部是“臭”,不要忘记中间的“丶”。
奈:上部是“大”。
绒:右部是“戎”。
幼:右部是“力”,不要写成“刀”。
搏:注意是“扌”旁。
易错字是考试中一个常考的考点,常见的考查形式有:(1)比一比再组词语。
(2)选择句中正确的生字。
(3)多音字坊强2.词(1)必须掌握的词风筝拔下蝴蝶幸福托着树梢歇息大惊失色千呼万唤踪影圆圈磨坊垂头丧气嗅到呆呆无可奈何绒毛鸟巢牙齿身躯掩护幼儿搏斗庞大(2)近义词快乐~快活憧憬~向往渐渐~慢慢似乎~好像大惊失色~胆战心惊寻找~寻觅垂头丧气~妄自菲薄猛烈~强烈摇撼~摇动无可奈何~无能为力锋利~尖利扎煞~支棱掩护~保护拯救~挽救嘶哑~沙哑搏斗~战斗庞大~巨大(3)反义词快乐→悲伤憧憬→失落快活→沉重大惊失色→泰然自若垂头丧气→精神抖擞猛烈→微弱无可奈何→千方百计锋利→滞钝紧张→放松嘶哑→清脆庞大→渺小危险→安全(4)词语归类①AABC式词语:翩翩起舞类似的词语:彬彬有礼高高在上历历在目②表示无奈的词语:无可奈何类似的词语:万般无奈无计可施迫不得已百般无奈③描写人物神态的词语:大惊失色垂头丧气类似的词语:兴高采烈和颜悦色目瞪口呆④量词:一棵树一只麻雀一场战斗一个人一块石头几根细苇⑤修饰词:巨大的木轮路旁的白桦树全身的羽毛嘶哑的叫声庞大的怪物高高的树枝二、佳句积累比喻句一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
把老麻雀飞下来的动作比作石头落下来,突出了老麻雀急切的心情和飞下来的动力。
三、考试热点《麻雀》会以课内阅读形式考查老麻雀是如何拯救自己的幼儿的,以及“一种强大的力量”的含义。
部编版四年级上册语文第八单元考点梳理
部编版四年级上册语文第八单元考点梳理
一、词语解释
•锦囊妙计：比喻妙计，妙策。
•独具匠心：形容做事胸有成竹，能够遇事决断。
•入木三分：形容书法、刀法等极有力量，入画极有神韵。
二、生字词
•递：一次接着一次地传送或送交。
•户枢不蠹：形容家中一切安全，门窗紧闭，无虫蛀侵害。
三、诗词理解
《咏桂枝》
桂花为一种馥郁的花卉，具有特殊的香气，也是中华文化中的象征之一。
•铮铮铁骨气了：形容人心坚强，不畏艰险。
•高踞昆岭：这里形容桂树生长在高山之上。
四、短文阅读
《小桔灯》
“小桔灯”的故事是传统文学中的经典之一，讲述了一个小孩和她的小桔灯经历
的故事。
在这个故事中，小孩和小桔灯之间存在着互相帮助、理解与守护的关系。
这个故事体现了对友谊和善良的强调。
五、名句背诵
•天生我材必有用：这句话出自《木兰诗》，意思是天生我材不可迅，必有所用。
通过这句诗句，告诉我们要相信自己，相信自己的能力。
六、阅读理解
章节选取
•选取散文《鲁迅小传》中的一个片段进行理解和阐释。
七、笔记整理
•整理学习笔记，重点梳理课文和诗文内容及要点。
八、拓展知识
•了解有关桂花和灯笼的相关知识，帮助加深学习。
以上内容为部编版四年级上册语文第八单元的考点梳理，希望能够帮助同学们更好地理解和掌握本单元的知识。
部编版小学四年级语文(上册)单元知识归纳(从第1单元到第8单元共13页)
《部编版小学四年级语文（上册）》第一单元知识点归纳一、字词1.易错字音“巢（cháo）穴”“霸占（zhàn）”“芦苇（wěi）”“睡眠（mián）”“坠（zhuì）落”“怀（huái）抱”2.易错字形“观潮”的“潮”，注意左边是“三点水”；“据说”的“据”，右边是“居”；“顿时”的“顿”，左边是“屯”。
3.多音字“闷（mēn）热”“闷（mèn）闷不乐”；“号（háo）叫”“号（hào）码”；“薄（bó）雾”“薄（báo）片”“薄（bò）荷”4.重点词语奇观农历据说宽阔人山人海滚动顿时逐渐犹如齐头并进山崩地裂霎时余波依旧柔和鹅卵石河床新鲜修补坑坑洼洼庄稼风俗甜香葡萄满意水稻成熟招待传说归巢斜阳芦苇霸占压扁冬眠霸占二、句子1.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
（比喻句，把白浪比作水墙，形象地写出了浪潮的高。
）2.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
（比喻句，把浪潮比作千万匹白色战马，写出了浪潮的雄伟气势。
）3.哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！（拟人句，“抱”字形象地写出了小水塘和月亮的亲密关系。
）三、课文内容1.《观潮》按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序，描写了钱塘江大潮由远而近、奔腾西去的全过程，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。
2.《走月亮》描写了“我”和阿妈在秋天的夜晚走月亮的情景，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情，以及“我”对美好生活的热爱。
3.《现代诗二首》中《秋晚的江上》描绘了秋天黄昏时江上倦鸟归巢、夕阳西下的美丽景象；《花牛歌》描写了花牛在草地里坐、眠、走、做梦的悠闲情景。
4.《繁星》按照时间顺序，依次写了作者在不同时期、不同地点观看繁星的情景和感受，表达了作者对繁星的喜爱和对大自然的热爱之情。
四、语文园地1.交流平台：边读边想象画面，能帮助我们更好地理解课文内容。
部编版语文四年级上册第八单元知识点归纳总结
第八单元知识点归纳总结一、易读错的字诸．位（zhū）竞．赛（jìng）豹．子（bào）委派．（pài）荒芜．．（huāng wú）官绅．（shēn）徒．弟（tú）旱．灾（hàn）巫．婆（wū）灌溉．．（guàn gài）开凿．（záo）求饶．（ráo）流淌．（tǎng）媳妇．．（xí fu）拜．见（bài）侯．爷（hóu）热敷．（fū）骨髓．．（gǔ suǐ）成绩．（jì）拴．住（shuān）乐谱．（yuè pǔ）阀．门（fá）砖．头（zhuān）综．合（zōng）二、易写错的字戎．马诸．位竞赛．．徒．弟．．．淹．没开凿．灌溉．．委派．豹．子娶媳妇旱．灾磕．头求饶．拜．见敷．药侯．爷年纪．成绩．．拴．住三、多音字漂 piāo（漂流）都 dōu （都有）兴 xīng（兴盛）piǎo （漂白） dū（都市） xìng（高兴）piào （漂亮）四、形近字戎—戒竞—竟唯—惟豹—豺媳—熄淹—掩浮—俘五、近义词荒芜—荒凉稀少—稀有漂亮—美丽获得—取得急忙—连忙满意—满足拜见—拜访理睬—理会高兴—快乐请教—求教本领—本事模糊—隐约竟然—居然百发百中—弹无虚发六、反义词清楚—模糊荒芜—肥沃漂亮—丑陋高兴—难过稀少—众多七、重点词语田地荒芜人烟稀少年轻漂亮提心吊胆面如土色眼睁睁磕头求饶讳疾忌医无能为力聚精会神百发百中眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬相貌堂堂威风凛凛膀大腰圆浓眉大眼白发苍苍鹤发童颜慈眉善目步履蹒跚八、词语搭配【形容词】（漂亮）的姑娘（高明）的医术（锋利）的锥尖（极小）的东西（百发百中）的射箭能手【副词】（聚精会神）地盯着（高兴）地拍拍肩九、关联词虽然．．你已经取得了不小的成绩，但．你的眼力还不够。
十、常考句型【比喻句】官绅们一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
部编版小学语文四年级上册第八单元日积月累课堂笔记
部编版小学语文四年级上册第八单元日积月累课堂笔记一、本单元的学习目标1.理解“日积月累”的含义，懂得积累的重要性。
2.能够用简单的语言描述各种事物的积累过程。
3.掌握基本的积累方法，例如记录、复习、整理等。
二、本单元的教学重点1.积累的概念和重要性。
2.理解积累过程，如建立、记录、整理、反思和总结。
3.掌握使用各种方式进行积累的方法和技巧。
三、本单元的教学难点1.培养孩子们的积极性，让他们能够主动积累知识和经验。
2.提高孩子们的思维能力，让他们能够发现和总结经验。
四、教学过程1.导入向学生们介绍“日积月累”的概念，告诉他们积累的重要性。
引导学生们思考：我们平时都是如何积累知识和经验的？2.讲解通过讲解和图示，向学生们介绍积累的基本过程，如建立、记录、整理、反思和总结。
3.练习让学生们在生活中找出可以积累的内容，并尝试用不同的方式进行记录和整理。
例如，可以积累每天生活中的好习惯、新词语、重要的事项等等。
4.总结让学生们分享自己的积累经验，并总结各种积累方法的优缺点。
通过总结，让学生认识到积累是一种循序渐进的过程，需要不断地实践和反思。
五、课后作业1.写一篇作文，介绍自己平时的积累经验，包括使用哪些方法和技巧。
2.每天用笔记本记录所学知识、生活中的好习惯和遇到的难题，每周整理一次笔记，反思自己的学习和生活。
六、教学反思本单元的重点是让学生认识到积累的重要性，并学会使用不同的方式进行积累。
在教学过程中，需要注意激发学生的兴趣，让他们愿意主动积累。
同时，也需要提高学生的思维能力，让他们能够发现并总结经验，从而更好地巩固知识。
七、教学方法1.情景教学法在教学过程中，可以使用情景教学法，让学生身临其境，更好地理解积累的过程和方法。
例如，可以通过模拟生活和学习场景，引导学生积累知识和经验，进而建立正确的积累观念。
2.案例教学法通过案例教学法，向学生们展示真实的、具体的积累案例。
让学生们感受到积累对于个人和团队的重要性，从而激发他们的积极性和热情。
人教部编版四年级语文上册第八单元知识盘点(含字词、佳句、感知、考点)(有答案)
四年级第八单元知识盘点一、单元语文要素历史传说故事。
本单元课文主要是围绕“历史传说故事”这个专题进行编排的。
由《王戎不取道旁李》《西门豹》《故事二则》三篇课文组成。
编排意图是引导学生把握课文的主要内容，感受人物形象，培养学生观察和分析的能力，从故事中明白道理。
二、单元课时目标和主题1.易读错字。
诸．位（zhū√zhù）巫．婆（wū√wǔ）磕．头（kē√kè）官绅．（shēn√shěn）开凿．（zuózáo√）王侯．（hóu√hòu）骨髓．（suísuǐ√）药剂．（jǐjì√）提纲．（gāng√gǎng）题例：给加点字注音。
投笔从戎．( ) 诸．( )位竞．( )赛唯．( )一荒芜．( ) 娶．( )妻媳．( )妇官绅．( )答案：róng zhūjìng wéi wúqǔxíshēn解析：本题是对易错字的考查。
在平时的学习中注意积累。
2.易写错字。
戎:注意与“戒”区分。
尝：上略短、下略长，党字头的竖写在竖中线上。
竞:下部是“兄”,注意与“竞”区分。
派：右半部分撇画要写出不同的长短与角度，竖提写在竖中线上，最后一笔捺略往上扬。
题例：读拼音，写词语。
王róng七岁，cháng与zhū小儿游。
看道边李树多子折枝，诸儿jìng zǒu取之，wéi戎不动。
答案：戎尝诸竞走唯解析：此题考查的是对会写字的掌握。
拼读要准确，不写同音字。
“戎”的第二笔是横，第三笔是撇。
“竞走”的“竞”的下部是“兄”，“唯独”的“唯”是“口”部。
3.形近字和同音字。
尝(尝试) 竞(竞争) 唯(唯唯诺诺)偿(赔偿) 竟(竟然) 惟(惟妙惟肖)娶(嫁娶) 浮(漂浮) 徒(徒弟)取(取下) 俘(俘虏) 陡(陡峭)【隹】唯（唯一）惟（惟妙惟肖）【奄】淹（淹没）掩（掩护）【走】徒（徒弟）陡（陡峭）【乃】扔（扔掉）仍（仍然）【尧】饶（饶恕）绕（缠绕）róng戎马容易光荣jìng竞走竟然安静hàn干旱汉族汗水gài灌溉大概瓶盖题例：比一比，再组词。
最新部编人教版四年级语文上册第八单元《集体备课》总结介绍
最新部编版四年级语文上册第八单元《集体备
课》总结介绍
本单元以“历史传说故事”为主题，编排了《王戎不取道旁李》《西门豹治邺》《故事二则》三篇课文，既有文言文，也有根据古代经典改编的现代文，讲述了古代一些很经典的故事。
这些故事生动有趣，发人深省，能给予学生多方面的教益。
其中，《王戎不取道旁李》篇幅虽然简短，但描写十分生动；《西门豹治邺》结构清晰，情节环环相扣，通过对人物言行的描写，表现了西门豹的智慧，巫婆、官绅的奸诈；《故事二则》情节生动，叙事有条理，蕴含着深刻的道理。
单元语文要素在课时中的梯度序列。
部编版四年级语文上册第八单元知识点汇总
部编版四年级语文上册第八单元知识点汇总一、会认词语磕头(kē)巫婆(wū)生锈(xiù)键盘(jiàn)综合(zóng)皮肤(fū)拜见(bài)开凿(záo)氧气(yǎng)传授(shòu)药剂(jì)骨髓(suǐ)目标(biāo)捉纲(gāng)砖头(zhuān)乐谱(pǔ)王侯(hóu)挨揍(zòu)官绅(shēn)矿产(kuàng)泡沫(mò)吊桥(diào)俱乐部(jù)冈——纲(提纲)受——授(传授)奏——揍(挨揍)建——键(键盘)普——谱(乐谱)秀——锈(生锈)末——沫(泡沫)专——砖(砖头)广——矿(矿物)宗——综(综合)羊——氧(氧气)具——俱(俱乐部)二、会写词语戎装尝试诸如竞争唯一海豹指派逼迫浮动旱灾徒劳扔掉富饶哄骗灌溉媳妇管理新娘干早迎接徒弟磕头求饶迎接收成眼睁睁面如土色西门豹治邺漳河荒芜人烟稀少巫婆官绅绸褂提心吊胆开凿拜见桓侯皮肤一声不响热敷几剂骨髓无能为力目标锥尖栓住狮子聚精会神百发百中茂盛投降赞叹麻雀胸怀既然暮色拨打裤子出塞富饶严厉三、多音字纪jǐ(纪昌)jì(纪律)(纪念馆)扎zā(包扎)(扎辫子)zhā(扎针)(驻扎)zhá(挣扎)四、四字词语（要求会背会写）1.描写人物精神风貌:眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬相貌堂堂威风凛凛膀大腰圆短小精悍容光焕发鹤发童颜慈眉善目老态龙钟2.描写人物心情:提心吊胆心急如焚胆战心惊魂飞魄散喜出望外手舞足蹈热泪盈眶欣喜若狂五、课文背诵王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。
人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。
”取之,信然。
尝：曾经。
竞走：争着跑过去。
唯：只有。
信然：的确如此。
翻译：王戎七岁的时候，曾经和一些小朋友出去游玩，他们看见路边有一棵梨树，结了很多李子，枝条都被压弯了，那些小朋友争着跑去摘李子，只有王戎站着不动。
2024年部编版四年级上册语文第八单元单元核心素质梳理
一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。
单元核心素质梳理
1. 容易写错的字：茂. 盛 投降. 赞. 叹 麻雀. 胸. 怀 既. 然 园 暮. 色 拨. 打 裤. 子 出塞. 富饶. 严厉.
地 2. 长话短说的方法：①借助提问“什么人干什么” 知 提取主要信息，省略具体描写的部分。②将直接 识 引语转换为简略的间接引语。③根据句子表达的
意思进行提炼概括。
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双 1. 语文要素：了解故事情节，简要复述课文。 线 要 点
单元核心素质梳理
2. 人文主题：历史传说故事。
(1)《王戎不取道旁李》讲述了王戎通过仔细观察
双
和分析，判断出路边的李树结的果子是苦的这
线Байду номын сангаас
样一个故事，告诉我们：要仔细观察，勤于思
要 点
考，不能盲目跟风。 (2)《西门豹治邺》讲述了战国时期政治家西门豹
管理邺县时，惩治恶人、破除迷信、造福百姓
的故事。全文按事情发展顺序可分为三个部分：
摸清底细，惩治巫婆和官绅，兴修水利。
形近 戎(戎马) 尝(尝试) 竞(竞争) 淹(淹没) 饶(饶命) 字 戒(戒尺) 堂(课堂) 竟(竟然) 掩(掩盖) 浇(浇水)
重点 管理 人烟 稀少 媳妇 新娘 人口 干旱 迎接 徒弟 求饶 词语 灌溉 收成 眼睁睁 面如土色
单元核心素质梳理
描写人物精神风貌的词语：眉清目秀 亭亭玉立 明眸皓 词语 齿 文质彬彬 相貌堂堂 威风凛凛 膀大腰圆 短小精悍 容 积累 光焕发 鹤发童颜 慈眉善目 老态龙钟
部编版小学语文四年级上册第八单元知识小结
部编四年级上册第八单元知识小结一、默写词语王戎尝试诸多折枝竞走唯一道边信然战国魏国管理中心外地人口巫婆官绅硬逼浮着旱灾徒弟开凿灌溉名医扁鹊皮肤肠胃热敷汤药飞卫纪昌目标吊在茂盛投降赞叹麻雀胸怀既然暮色拔河比赛出塞担忧严厉娶媳妇眼睁睁蔡桓侯二、默写四字词语田地荒芜人烟稀少提心吊胆面如土色磕头求饶皮肉之间无能为力射箭能手模糊难辨聚精会神百发百中三、易错字音：戎（róng）马诸（zhū）多官绅（shēn）绸褂（guà）磕（kē）头淌(tǎng)血开凿(záo) 灌溉(gài) 荒芜（wú）淌(tǎng)血巫（wū）婆热敷（fū）骨髓（suǐ）锥（zhuī）尖拴（shuān）住虱（shī）子蔡桓(huán)侯四、形近字戎（戎马）竞（竞走）诸（诸多）唯（唯一）淹（淹没）硬（坚硬）徒（徒弟）饶（求饶）成（成败）竟（竟然）储（储存）维（维护）掩（掩护）梗（田埂）陡（陡然）娆（妖娆）五、近义词诸多—许多管理—治理浮着—漂着灌溉—浇灌茂盛—茂密赞叹—赞美胸怀—胸襟担忧—担心严厉—严格人烟稀少—荒无人烟提心吊胆—心惊胆战聚精会神—全神贯注无能为力—束手无策百发百中—弹无虚发六、反义词茂盛—稀少投降—抵抗赞叹—诋毁担忧—安心严厉—宽松人烟稀少—车水马龙提心吊胆—泰然自若聚精会神—三心二意无能为力—得心应手七、词句积累1、识字加油站：提纲授予键盘乐谱阀门砖头综合俱乐部2、描写人物外貌的词语：眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬相貌堂堂威风凛凛膀大腰圆浓眉大眼白发苍苍鹤发童颜慈眉善目步履蹒跚八、课文内容考点25王戎不取道旁李1、《王戎不取道旁李》选自《世说新语▪雅量》。
王戎是“竹林七贤”之一，这篇小古文让我们认识了一位善于观察和思考的王戎，告诉我们做什么事情都要善于分析才能得出正确的结论。
2、王戎七岁，尝与诸小儿游。
尝：曾经。
诸：众多。
游：游戏、玩耍。
句意：王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起玩耍。
2020秋人教部编版语文四年级上册第八单元知识点梳理 附复习要点 带目录
2020秋人教部编版语文四年级上册第八单元知识点梳理附复习要点目录第八单元第八单元知识点梳理归纳一、字词盘点1.字(1)难读的字戎(róng)竞(jìng)绅(shēn)磕(kē)淌(tǎng)凿(záo)溉(gài)桓(huán)(2)难写的字戎:注意与“戒”区分。
竞:下部是“兄”,注意与“竟”区分。
派:右部的下面不要写上“丶”。
(3)多音字折 졠é(曲折) 졠ē(折腾) 졠é(折了)漂 ā (漂着) ǎ (漂白)à (漂亮)模 ó(模糊) ú(模样)2.词(1)必须掌握的词戎马诸位竞走唯一西门豹魏国派别娶媳妇淹没坚硬逼迫浮起旱灾徒弟提心吊胆求饶田地荒芜人烟稀少面如土色一声不响聚精会神(2)近义词取~拿唯~只荒芜~荒凉人烟稀少~荒无人烟漂亮~美丽打扮~装扮满意~满足麻烦~烦琐提心吊胆~惶惶不安面如土色~大惊失色灌溉~浇灌请教~求教满意~满足拜见~拜访理睬~理会高明~高超竟然~居然一声不响~默默无言近义词是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:(1)找出下列句子中的近义词。
(2)写出词语的近义词。
(3)反义词问→答多→少苦→甜荒芜→茂盛人烟稀少→车水马龙漂亮→丑陋满意→不满麻烦→方便提心吊胆→心安理得面如土色→面不改色满意→不满进步→后退喜欢→讨厌高明→拙劣聚精会神→心不在焉(4)词语归类①形容人少的词语:人烟稀少类似的词语:三三两两寥若晨星凤毛麟角寥寥无几②含有数字的词语:百发百中类似的词语:十全十美七上八下三心二意一心一意九牛一毛③形容神态的词语:面如土色类似的词语:大惊失色垂头丧气目瞪口呆炯炯有神神采奕奕④出自历史故事的词语:完璧归赵围魏救赵退避三舍毛遂自荐负荆请罪纸上谈兵一鼓作气四面楚歌约法三章孺子可教背水一战破釜沉舟手不释卷⑤量词:一条苇席一条渠道一个目标一只虱子一根牛尾毛⑥动词:架起巫婆投进漳河磕头求饶报告消息⑦修饰词:漂亮的姑娘聚精会神地盯着百发百中的射箭能手二、佳句积累1.比喻句练到后来,大得竟然像车轮一样。
部编版小学语文四年级上册各单元知识点小结(完整版
部编版小学语文四年级上册各单元知识点小结目录第一单元知识点小结第二单元知识点小结第三单元知识点小结第四单元知识点小结第五单元知识点小结第六单元知识点小结第七单元知识点小结第八单元知识点小结第一单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字屹(yì)昂(áng)鼎(dǐng)沸(fèi)霎(shà)卵(luǎn)跃(yuè)穗(suì)巢(cháo)眠(mián)昧(mèi)坠(zhuì)(2)难写的字罩:上部是“罒”，不要写成“四”。
盼:左部是”目”，不要写成“日”。
犹:右部是“尤”，不要写成“龙”。
震:下部是“辰”，不要漏写中间的横。
牵:下部是“牛”，不要写成“午”。
卵:不要忘记写上两个“丶”。
(3)多音字笼 (笼罩)(笼子)载à(运载)ǎ(登载)尽ǐ(尽管)ì(尽头)处 (无处不在) (处分)2.词(1)必须掌握的词观潮据说大堤宽阔笼罩若隐若现人山人海滚动顿时风平浪静水天相接逐渐犹如齐头并进浩浩荡荡山崩地裂震动余波漫天卷地风号浪吼牵着鹅卵石坑坑洼洼填上庄稼风俗跃出葡萄(2)近义词屹立~矗立顿时~立刻犹如~好像颤动~颤抖霎时~刹那依旧~依然恢复~复原若隐若现~若有若无明亮~闪亮柔和~柔润新鲜~清新坑坑洼洼~崎岖不平满意~满足招待~接待闪闪烁烁~时隐时现奇妙~奇异归~回一瞬~刹那眠~睡霸占~占据纳凉~乘凉密密麻麻~密密匝匝微小~渺小无处不在~无所不在(3)反义词宽阔→狭窄平静→喧闹人声鼎沸→万籁俱寂浩浩荡荡→零零星星风平浪静→风号浪吼喜欢→讨厌柔和→坚硬新鲜→腐败坑坑洼洼→平平整整奇妙→平常霸占→割让密密麻麻→稀稀疏疏模糊→清晰梦幻→真实(4)词语归类①AABB式词语:浩浩荡荡闪闪烁烁坑坑洼洼密密麻麻类似的词语:熙熙攘攘郁郁葱葱懵懵懂懂隐隐约约踉踉跄跄星星点点兢兢业业战战兢兢②ABAC式词语:人山人海若隐若现半明半昧类似的词语:虎头虎脑作威作福毕恭毕敬有始有终知己知彼能屈能伸自给自足不闻不问③量词:一层薄雾一条白线一堵水墙一匹战马一个月亮一块银毯一个传说一道后门一片菜园④动词:流着月光填上碎石和新土走过石拱桥仰望天空⑤修饰词:宽阔的钱塘江蒙蒙的薄雾隆隆的响声高高的点苍山细细的溪水可爱的水塘新鲜的花瓣古老的传说闪烁的星星密密麻麻的星星静寂的夜星群密布的蓝天深蓝色的天空⑥描写自然景色的词语:鸟语花香春光明媚草长莺飞花团锦簇烟波浩渺落英缤纷繁花似锦沃野千里山清水秀层峦叠嶂千沟万壑四字词语是考试中常常要考的题型，主要的考查形式有:(1)补充词语。
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第八单元知识小结
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
戎(róng)竞(jìng)芜(wú)绅(shēn)
磕(kē)淌(tǎng)凿(záo)溉(gài)
桓(huán)
(2)难写的字
戎:注意与“戒”区分。
竞:下部是“兄”,注意与“竟”区分。
派:右部的下面不要写上“丶”。
(3)多音字
折{zℎé(曲折)
zℎē(折腾)
sℎé(折了)
漂{
piāo(漂着)
piǎo(漂白)
piào(漂亮)
模{mó(模糊) mú(模样)
2.词
(1)必须掌握的词
戎马诸位竞走唯一西门豹魏国派别娶媳妇淹没坚硬逼迫浮起旱灾徒弟提心吊胆求饶田地荒芜人烟稀少
面如土色一声不响聚精会神
(2)近义词
取~拿唯~只荒芜~荒凉
人烟稀少~荒无人烟漂亮~美丽打扮~装扮
满意~满足麻烦~烦琐提心吊胆~惶惶不安
面如土色~大惊失色灌溉~浇灌请教~求教
满意~满足拜见~拜访理睬~理会
高明~高超竟然~居然一声不响~默默无言
近义词是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:(1)找出下列句子中的近义词。
(2)写出词语的近义词。
(3)反义词
问→答多→少苦→甜荒芜→茂盛
人烟稀少→车水马龙漂亮→丑陋满意→不满
麻烦→方便提心吊胆→心安理得
面如土色→面不改色满意→不满进步→后退
喜欢→讨厌高明→拙劣聚精会神→心不在焉
(4)词语归类
①形容人少的词语:人烟稀少
类似的词语:三三两两寥若晨星凤毛麟角寥寥无几
②含有数字的词语:百发百中
类似的词语:十全十美七上八下三心二意一心一意九牛一毛
③形容神态的词语:面如土色
类似的词语:大惊失色垂头丧气目瞪口呆炯炯有神神采奕奕
④出自历史故事的词语:完璧归赵围魏救赵退避三舍毛遂自荐负荆请罪纸上谈兵一鼓作气四面楚歌约法三章孺子可教背水一战破釜沉舟手不释卷
⑤量词:一条苇席一条渠道一个目标一只虱子一根牛尾毛
⑥动词:架起巫婆投进漳河磕头求饶报告消息
⑦修饰词:漂亮的姑娘聚精会神地盯着百发百中的射箭能手
二、佳句积累
1.比喻句
练到后来,大得竟然像车轮一样。
这句话把虱子比喻成车轮,形象地写出纪昌眼力练习的效果。
2.神态描写的句子
官绅们一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶。
这句话是神态描写,写出了官绅们看到西门豹惩治巫婆和官绅头子后害怕的样子,十分生动。
3.一语双关的句子
下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。
这句话一语双关,他是想去惩办巫婆和官绅,而且计划成竹在胸。
三、考试热点
1.《王戎不取道旁李》常以填空形式考查课文原文,会考查重点字词的解释,还会考查这篇课文给我们的启示。
2.《西门豹治邺》会以课内阅读形式考查西门豹是怎样惩治巫婆与官绅的,以及西门豹的方法好在哪里。
也会考查本课的语言描写。
3.《故事二则》会以填空的形式考查课文内容。
四、“1+X”阅读
推荐篇目《黔驴技穷》
推荐理由这是一篇很有意思而且含有深刻道理的文章。
文章讲的是过去贵州(黔)没有驴,有人运来一头,一只老虎见了以为很神奇,躲在一旁偷看,驴叫了一声,大虎大惊,远远躲开。
然而,老虎反复观察后觉得驴并没有特殊本领,于是不断冒犯它。
驴非常恼怒,就去踢老虎。
老虎知道了驴的底细,咬断了驴的喉管,吃了它。
阅读方法阅读本篇文章的时候要一边读一边思考文章蕴含的深刻道理,读完后把道理进行归纳总结。